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【部编人教版】八年级语文上册：第17课《中国石拱桥》PPT课件

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人教部编版八年级上册17中国石拱桥课件(共21张幻灯片)

人教部编版八年级上册17中国石拱桥课件(共21张幻灯片)

结构特征
1.独拱，桥洞像弓 2. 各有两个小拱 3. 28 4. 结构匀称
1.联拱， 2. 路面平坦 3. 有石砌桥墩
艺术价值 评价
结构匀称， 张嘉贞“制造奇
风景配合和 特，人不知其所
谐，石栏石 以为”
板雕刻古朴 “初月出云，长
美观
虹饮涧”
柱头上石 刻狮子活 灵活现
马可·波罗“世 界上独一无 二”“共同构 成美丽的奇迹
解释下列词语
⑴悠久：年代久远。悠：长久。 ⑵杰作：出色的，超过一般水平的作品。 ⑶雄姿： 威武雄浑的姿态。 ⑷奇妙绝伦：相形比容的非。常伦灵：活同，类独、一同无等二。，没有什么可以 ⑸活灵活现：形容描画的十分精妙逼真。
⑹推重： 十分重视，并给以很高的评价。崇：尊 ⑺就地取材重：。在当地找所需要的材料。
（2）《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元 282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。
“大约”“可能”都表示不确定，只是估计的情况。 “有记载的”使说明有根据，增加可靠性，体现本文语 言的准确性。
（3）我国的石拱桥几乎到处都有。 “几乎”强调了石拱桥散布范围很广，但并不排除有的地 方没有石拱桥的可能，体现本文语言的准确、周密。
对象的特征（ 情势优美、结构坚固、历史）悠。久
(二)文本研读
1、阅读3——8段，根据课文内容具体分析，填表说说赵州 桥、卢沟桥的概况，了解两座桥的特征。
赵州桥与卢沟桥的概况
名位 称置
赵 横跨 州 在洨 桥 河上
卢
沟
位于 永定
桥 河上
历史
修建
年代
公元605 年左右， 已有 1300多 年 公元1189 到1192年 间，近 800年历 史
（4）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界 上最长的石拱。

部编版八年级上册语文《中国石拱桥》PPT优秀课件

部编版八年级上册语文《中国石拱桥》PPT优秀课件

栏目索引
解析 (1)根据选文中的相关语句“修建于公元1189到1192年间”“这 座桥极少出事,足见它的坚固”“雕刻着不同姿态的狮子”依次归纳特 征。 (2)本题考查对说明顺序的把握能力。选文先介绍了卢沟桥的建造历 史、构造等信息,然后将笔触落在柱头的石刻狮子上,这是由整体到局 部的说明顺序。 (3)本题考查对说明方法的判断及对其作用的分析能力。要根据常用说 明方法的特点判断使用了何种说明方法,再结合语境分析该说明方法的 作用。 (4)本题考查对说明文语言准确性的分析能力。根据文章内容具体说明 即可。
栏目索引
2.方法多样,特征鲜明。 本文运用了举例子、列数字、打比方、引用等说明方法，能够让人
清楚了解说明对象的特征，给人留下深刻印象。
栏目索引
3.语言准确,说明严谨。 说明文语言讲究准确、严密。本文介绍赵州桥和卢沟桥的长、宽、拱 长时,运用了列数字的说明方法,这些数字都是经过科学的测量得来的, 准确地说明了两座桥的规模。同时文中也用了一些表示不完全肯定或 有所限制的词语,如“《水经注》里提到的‘旅人桥’,大约建成于公 元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了”,“大约”“可能”表示不 完全肯定,“有记载的”加以限定,表现了作者严谨的治学态度。
栏目索引
1.(独家原创试题)下列句中加点词语使用有误的一项是 ( ) A.绚丽神秘的敦煌壁画和彩塑、施工技术巧妙绝伦的赵州桥……这些
· ·· ·
珍贵的历史遗存无一不是工匠精神的化身。 B.2019中国己亥(猪)年金银纪念币正式发行,其中生肖猪的形象惟妙惟
·· ·
肖· ,十分惹人喜爱。 C.老师们在办公室里交头接耳,讨论如何提高同学们的学习成绩。
栏目索引
1.请你仿照下面的画线句,再续写两句有丰富意蕴的句子。

八年级上册语文《17 中国石拱桥》人教版(部编) (共34张PPT)[优秀课件资料]

八年级上册语文《17 中国石拱桥》人教版(部编) (共34张PPT)[优秀课件资料]

1955年他参加了新中国第一座现代 化的大桥—武汉长江大桥的建造。
20世纪30年代他主持设计的钱塘江大桥是第 一座由中国人自己设计建造的铁路公路两用桥。
导学检测：
弧形：hú 拱桥：gŏng 陡坡：dŏu
匀称： yúnchèn
桥墩： dūn
推崇：chóng 河堤：dī
惟妙惟肖：xiào 这里形容雕刻的十分精妙逼真。
引用张嘉贞的话 是为了说明：赵州桥构造的奇特。
引用张鷟的话 是为了说明： 赵州桥的形式优美。
质疑点拨：
赵州桥的四个特点顺序能不能互换？
介绍赵州桥的四个特点按从主到 次的顺序，不能互换。
卢沟桥
分组竞赛，找说明方法： • 4—8自然段运用了多种说明方法，
为读者介绍了中国石拱桥的特点。 请分别找出介绍赵州桥和卢沟桥 使用的说明方法。

读第九段思考：我国石拱桥取得光辉成 就的原因是什么？按照什么顺序进行说明的。
（1）条理清晰： “首先”、“其次”、“再次”逻辑顺序 由人到物，由主到次 （2）语言精炼： 用料省、结构巧、强度高 九个字概括了设计施工的优 良传统。
分析第十段内容：
第十段的说明顺序是
词有
、
、
___ 。
1、时间顺序 2、 两千年来 3、解放后 4、1961年 5、近几年来
指精巧奇妙到了极点，在同类事
巧妙绝伦：lún 物中没有能与之相比的。
设疑激趣：
整体感知理解本文的说明对象及对象的特征。
中国石拱桥 形式优美 结构坚固 历史悠久
设疑激趣：
说说作者主要以哪几座桥为例来
说明中国石拱桥的特征的？
赵州桥 卢沟桥
自主探究：
重点研读课文4~8自然段
• 小组合作讨论：分别找出赵州桥、 卢沟桥体现中国石拱桥的特点的语 句，完成下面的表格。

八年级上册语文《17 中国石拱桥》【人教版】(部编) (26张)-PPT精品课件

八年级上册语文《17 中国石拱桥》【人教版】(部编) (26张)-PPT精品课件

历史悠久 分布广泛 几乎到处都有 形式多样 成就惊人 惊人的杰作
八年级上册语文《17 中国石拱桥》人教版（部编） (26张)-精品教学课件ppt
八年级上册语文《17 中国石拱桥》人教版（部编） (26张)-精品教学课件ppt
作者是怎样说明这些特点的？
以赵州桥和卢沟桥为例，具体说 明中国石拱桥的特点。
字词注音
雄跨：xióng kuà 雄姿：xióng zī
残损：cán sǔn 古朴：gǔ pǔ
洨河：xiáo
匀称：yún chèn
推崇：chóng 河堤：dī
惟妙惟肖：xiào
中国石拱桥
说明文是以说明为主 要表达方式的来解说事 物、阐明事理而给人知 识的文章体裁
考考你
1.说明文是以 说明 为主要表达方式。
八年级上册语文《17 中国石拱桥》人教版（部编） (26张)-精品教学课件ppt
• 历史悠久 • 结构坚固 • 形式优美
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八年级上册语文《17 中国石拱桥》人教版（部编） (26张)-精品教学课件ppt
中国石 拱桥特 点
5、桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱
长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，路面平
坦，几乎与河面平行。
列数字
6. 在起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳 州的江东桥，修建于800年前，有的石梁一块就 有200来吨重，究竟是怎样安装上去的，至今还 不完全知道。
举例子 列数字
八年级上册语文《17 中国石拱桥》人教版（部编） (26张)-精品教学课件ppt
说说图上的建筑是什么？
从这些现代化的高科技桥梁中,可 以看出我国桥梁建设水平已经跻 身世界先进行列。

人教部编版八年级上册语文中国石拱桥(共30张PPT)课件

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2.默读4、5段，列出层次表，讨论：作者是按怎样的顺序来写赵州桥的？
第4段写赵州桥的地理位置、建造时间及解放后的修整。第5段首先介绍赵州桥的长度、宽度、设计施工的精巧以及古人的赞誉。接着从四个方面(结构巧妙；造型优美，用料节省；结构坚固；结构匀称，与四周景色和谐配合)来说明其特点。从这个层次可以看出作者在说明赵州桥时，是运用从概括到具体的顺序。
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03
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部编人教版八年级语文上册第17课 中国石拱桥 (共47张PPT)

部编人教版八年级语文上册第17课 中国石拱桥 (共47张PPT)

列关系，所以不能调换位置。
3.（四川雅安中考，T16）第3段中“我国的石拱桥几乎到 处都有”中“几乎”一词能否删去？为什么？ 不能。因为“几乎”是对“到处都有”的限制，意思是 大多数地方都有，而非全部。如果删去则与事实不符。这
体现了说明文语言的准确性。
4.（河南中考，T14）第4、5段的说明顺序是什么？ 请结合文章内容简要分析。
7.作者介绍了赵州桥和卢沟桥的哪些内容？其侧重点有什
么不同？ 共同点：介绍两座桥时都交代了地理位置，修建时间， 桥的长、宽、结构，桥的艺术价值及古人对桥的评价。不 同点：赵州桥详写了结构；卢沟桥详写了价值，包括艺术 价值和历史价值。 8.（湖南衡阳中考，T23）文章写完我国石拱桥取得光辉
成就的原因后，完全可以结束了，为什么还要写新中国成
立后兴建的各种桥梁呢？
①文章的标题是“中国石拱桥”，而不是“中国古 代石拱桥”，这就有必要提及我国现代石拱桥的修建情 况。②新中国成立后，中国石拱桥的成就也是非常辉煌 的，有世界最长的独拱石桥——长虹大桥，石拱长达 112.5米，远远超过了37.4米的赵州桥大拱，这的确是中
国人民的骄傲。③我国现代石拱桥在原有基础上又有新
第4段写赵州桥的地理位置、建造时间及新中国
成立后的修整。第5段首先介绍赵州桥的长度、宽度、 设计的科学性、施工的精巧及古人的赞誉,接着从四个 方面(结构巧妙；造型优美，用料节省；各拱独立支 撑，互不影响；结构坚固、匀称，与四周景色和谐配
合)来说明其特点。由此可知，第4、5段的说明顺序
是从概括到具体。
形近字
弧(ｈú )弧度
孤(ɡū)孤独
崇(ｃｈó ｎɡ)崇高
祟(ｓｕì )鬼鬼祟祟
洨(Xｉá ｏ)洨河 绞(ｊｉǎｏ)绞杀 佼(ｊｉǎｏ)佼佼者

部编教材人教版语文八年级上册第17课《中国石拱桥》课件

部编教材人教版语文八年级上册第17课《中国石拱桥》课件

2.本文的语言有何特点？试从文中找到句子
谈谈你的体会。
20
总结： • 本文的语言准确，具体表现在： • 第一，用了形象化的语言，生动准
确； • 第二，用数字说明，科学具体； • 第三，讲话讲究分寸，留有余地。
21
课堂小结：
《中国石拱桥》抓住了事物的特征， 合理安排说明顺序，运用多种说明方法和 准确严密、生动而富有文采的语言进行说 明，既传播了石拱桥的知识，又为我们说 明文的写作提供了很好的范例，值得我们 学习和借鉴。
什么可以相比的。伦：同类、同等。
就地取材：在当地找所需要的材料。
11
1.说明顺序有哪些？ 2.说明方法有哪些？ 3.说明文语言的特点是什么？
12
1.本文的说明对象是什么？其总特征是什么？从文中 找到关键词语。
2.作者先介绍一般石拱桥，再介绍中国石拱桥，进 而又举了赵州桥和卢沟桥两个例子，这体现了一种 怎样的说明顺序？ 3.课文最后两节向我们介绍了什么内容？试从文中提 取两句话来概括。
1
特 点
古朴、简单、材料粗糙、弧度大……
2
特 漂亮、现代感、螺旋引桥、两个拉索支架、平直……
点
3
特点 古典型双塔、艺术性强、华丽辉煌…… 4
特点
双塔结构简洁、斜拉索、跨度大、色彩 鲜艳……
5
特 由双拱吊拉桥梁、结构优美、简洁、桥面平
点 坦……
6
7
学习目标：
1．抓住事物的特征，理清说明顺序 2．学习作者为说明事物特征所采用的说明 方法 3．了解祖国灿烂的桥梁历史，激发学生的 爱国热情。
15
16
17
为什么课文中单举赵州桥、
卢沟桥这两个例子呢？
由
说

人教部编版语文八年级上册课件：第17课《中国石拱桥》 (共23张PPT)

人教部编版语文八年级上册课件：第17课《中国石拱桥》 (共23张PPT)

• 归纳起来，本文的写作顺序是“石拱桥— 中国石拱桥的典型杰作—中国石拱桥的新 发展”。这里运用了从一般到特殊，由概 括到具体的方法，层次分明，事例具体， 让人们对石拱桥的特征有了比较全面的了 解。
பைடு நூலகம்
• (2)语言准确，周密严谨。 • 如介绍赵州桥和卢沟桥的长、宽、拱长 时，运用了列数字的说明方法：“赵州桥 非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中 部略窄，宽9米。”“（卢沟桥）桥长265 米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱 长度不一，自1 6米到21.6米。”这些数字， 都是经过科学的测量得来的，准确地说明 了这两座桥的规模。
• 6.写法借鉴 • “这些石刻狮子，有的母子相抱，有的 交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视 行人，千态万状，惟妙惟肖。”作者运用 排比的修辞手法，抓住石柱头上雕刻的狮 子的动作、神态，把文章写得具体传神。 请模仿这种写法描写一种事物。 •
• 示例：天上的云，真是千奇百怪。你看， 这些云朵有的像一只翩翩飞舞的蝴蝶，有 的像一只非常可爱的小鸟，还有的像一个 洁白的大蘑菇，真是美不胜收呀！咦，小 鸟变成了正在游动的小鱼，蝴蝶变成了花 朵，蘑菇变成了干净的大玉盘，真是变化 多多呀！
• 探究2：还可以建成荧光桥，根据不同的天 气、不同的季节变换不同的颜色。
• 5.读后感悟 • 赵州桥横跨在洨河上，一千多年来，任 凭风吹雨打、洪水肆虐，仍保持看原有的 雄姿。它之所以这样坚固，是因为“放 过”，不管是清清碧波还是滔滔洪水，它 都没有使它们滞留。从这里我们可以得到 很多感悟：把我们的心胸放宽广一些吧， 不要总是在心底留着一些怨恨。
17. 中国石拱桥
目标导航
• · 了解中国石拱桥的特点，厘清文章的结构 和说明顺序。（重点） • · 体味课文准确、严密的语言；学习课文 中的说明方法，明确其作用。（难点） • · 感悟我国古代劳动人民的勤劳和智慧，努 力学习文化知识，将来为祖国做贡献。

人教版部编版八年级语文上册：17 中国石拱桥 课件(共44张PPT)[优秀课件资料]

人教版部编版八年级语文上册：17 中国石拱桥 课件(共44张PPT)[优秀课件资料]

⑶那时候有个意大利人马可·波罗 来过中国，他的游记里，十分（推举、
√ 推崇、推重）这座桥，说它“是世界 √ 上独一无二的”，并且特别（欣赏、
赞赏、称赞）桥栏柱上刻的狮子，说 它们“共同构成美丽的（景色、景致、
√ 奇观）。”
阅 ①永定河上的卢沟桥，修建于公元1189年
读 到1194年间。②桥长265米，由11个半圆形的石
下 拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。
面 ③桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。④
文 每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成
字 一个整体。⑤由于各拱相联，这种桥叫做联拱
， 回 答 问
石桥。⑥永定河发水时，来势很猛，以前两岸 河堤常被冲毁，但是这座桥没出过事，足见它 的坚固。⑦桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。 ⑧每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。⑨这 些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，
当你的才华还撑不起你的野心时，你就该努力。心有猛虎，细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的，潜能是逼出来的，习惯是养成的，我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持，要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
脚踏实地过好每一天，最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼，我怎么能输。只要学不死，就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格， 性格决定命运。不曾扬帆，何以至远方。人生充满苦痛，我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下，又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢，这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力，越幸运。每一个不起舞的早晨，都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流，活鱼逆流而上。墙高万丈，挡的只是不来的人，要来，千军万马也是挡不住的既然选择远方，就注定风雨兼程。漫漫长路，荆棘丛生，待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志，无高不可攀。人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景， 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康，没有一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自流泪，不如运动健身为生命添彩。有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺 健康，健康不是一切，但是没有健康就没有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快乐不能不要；什么 都可以忘掉，健身不能忘掉。选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生，选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野、事业和成就，甚至一生。每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样，比操劳更 消耗身体。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上，虽然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人与人之间多些信任，多些关爱，那么，就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情，能了解 别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事，明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄，便要学会寡言，每一句话都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底线。趁着年轻， 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练，才会让你真正学会谦恭。不然，你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感，迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态， 是时候对自己说：不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁 石。人都是矛盾的，渴望被理解，又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可

部编本人教版八年级语文上册第17课 中国石拱桥 (共41张PPT)

部编本人教版八年级语文上册第17课 中国石拱桥 (共41张PPT)

1、石拱桥在世界桥梁史上出现得（比较）早。 2、《水经注》里提到的“旅人桥”，（大约） 建成于公元282年，（可能是有记载的）最早的 石拱桥了。
3、我国的石拱桥（几乎）到处都有。
4、全桥只有一个大拱，长达37.4米，在（当时 可算是）世界上最长的石拱桥。
• 说明方法，是写说明文时用简明扼要的语言把 事物的实际情况恰如其分地表述出来的方法。 说明方法有很多种，写说明文要根据说明对象 的特点及写作目的，选用最佳的说明方法。
从第三段开始。一般和特殊的关系。
第一、二段内容侧重点有什么不同？
• 第一段写外形美观；第二段写结构坚固
找出有关语句，具体分析：
出现—较早 石拱桥的特点 形式—优美 结构—坚固 作者是怎样说明这些特点的？ 1 形式优美 外部形态 从外到内的顺序 2 结构坚固 内部结构 “不但……，而且……” 递进关系 说明石拱桥形式优美、结构坚固。
介绍赵州桥时用了什么说明顺序？ 赵州桥的地理位置、建造时间 第4段： 及解放后的修整。 （概括） 首先介绍赵州桥的长度、宽度、 第5段 设计施工的精巧；接着从四个 方面来说明其特点。 （具体）
联 拱 石 桥
1.十一个拱联成整体， 坚固。 2.桥面用石板铺砌成， 平坦。 3.石栏上雕刻有狮子， 美观。
古朴：gǔ pǔ
yún chèn 匀称：
河事物或事理特点的 文章。其表达方式以说明为主 也可适当穿插描写、记叙等。
说明文为了更好说明事物、事理的特征， 要注意运用说明方法；为了使说明的内容 条理化，还要注意说明顺序。
二：说明顺序
时间顺序： （时间先后、朝代先后） 空间顺序： （从上到下、从里到外、
从南到北等）
逻辑顺序： （从因到果、从整体到
局部、从一般到特殊、 从主到次等）

《中国石拱桥》PPT(完美版)

《中国石拱桥》PPT(完美版)
课文里还有很多说明方法，请你找出来。
《中国石拱桥》PPT
《中国石拱桥》PPT
思考并讨Байду номын сангаас： 赵州桥和卢沟桥都是中国石拱桥的杰作，为什么
要先说赵州桥，再说卢沟桥？能不能先说卢沟桥？
先介绍赵州桥，有两个原因：一是从时间上说， 赵州桥是“世界著名的古代石拱桥”，其修建年代 比卢沟桥早。二是从形式上说，赵州桥是独拱石桥， 只有一个大拱，结构较简单；卢沟桥是联拱石桥， 由11个半圆形的石拱组成，结构较为复杂。这样介 绍符合由简到繁的认知规律。
《中国石拱桥》PPT
《中国石拱桥》PPT
默读6—9段，找一找并说一说： 作者在描写卢沟桥时运用了哪些说明方法？
桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石 拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，桥面平 坦，几乎与河面平行。
列数字
具体、准确地说明了卢沟桥的规模宏大和结构 特点，更有说服力。
列数字：通过确凿的数据，准确地说明了赵州 桥的规模，突出其“雄伟”。
（2）桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因 而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。
打比方：形象地说明了桥洞的形状，然后解释 了这样设计的原因。
《中国石拱桥》PPT
《中国石拱桥》PPT
根据课文内容，画出赵州桥的示意图，标上相 应的数据。
《中国石拱桥》PPT
《中国石拱桥》PPT
文体知识 说明文是客观地说明事物的一种文体，目的
在于给人以知识，或说明事物的状态、性质、功 能，或阐明事理。说明事物特点和阐明事理是说 明文的两种类型。
常见的说明方法有举例子、分类别、列数据、 作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹 状貌等。
《中国石拱桥》PPT

人教版语文八年级上册(2017部编版)第17课《中国石拱桥》课件(共55张PPT)[优秀课件资料]

人教版语文八年级上册(2017部编版)第17课《中国石拱桥》课件(共55张PPT)[优秀课件资料]

合作探究——通读课文，分析特点
读第1、2段,本文主要写中国石拱桥的特点,为什 么开头两段写一般石拱桥的特点?
开头第1段,一连几处以虹喻桥,写石拱桥的形式优美,可以 引起读者的联想,激发阅读兴趣。第2段写石拱桥的结构 坚固,这是石拱桥的又一特点。这两个特点是石拱桥的一 般特点,为下面写中国石拱桥做了铺垫。由整体到局部, 自然过渡到写特殊的石拱桥,这是由一般到特殊的顺序。
（1）事物说明文 （2）事理说明文 （3）科学小品文
★说明顺序
时间顺序：时间先后、朝代先后 空间顺序：从上到下、从里到外、从南到北等 逻辑顺序: 从因到果、从整体到局部、从一
般到特殊、从主到次等
★说明方法
打比方、举例子、作比较、分类别、列数字、 下定义、画图表、引用等。
★准确的说明语言
所谓准确，就是按照事物的情况，选用最恰 当的词语，恰如其分地把事物的特征、本质和规 律性表达出来。
开头把石拱桥的桥洞比作虹，起什么作用？
• 生动形象地说明其形状， • 突出其形式优美的特点。
大拱的两肩上，各有两个小拱。这种设计有哪几 种作用？
1. 节约石料，减轻桥身重量； 2. 在河水暴涨时增加桥洞过水量，减轻洪水对桥身
的冲击； 3. 桥身更美观。
大拱的上面有 两个小拱
大拱的 两头各有 两个 小拱
脚踏实地过好每一天，最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼，我怎么能输。只要学不死，就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格， 性格决定命运。不曾扬帆，何以至远方。人生充满苦痛，我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下，又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢，这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力，越幸运。每一个不起舞的早晨，都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流，活鱼逆流而上。墙高万丈，挡的只是不来的人，要来，千军万马也是挡不住的既然选择远方，就注定风雨兼程。漫漫长路，荆棘丛生，待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志，无高不可攀。人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景， 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康，没有一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自流泪，不如运动健身为生命添彩。有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺 健康，健康不是一切，但是没有健康就没有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快乐不能不要；什么 都可以忘掉，健身不能忘掉。选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生，选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野、事业和成就，甚至一生。每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样，比操劳更 消耗身体。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上，虽然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人与人之间多些信任，多些关爱，那么，就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情，能了解 别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事，明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄，便要学会寡言，每一句话都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底线。趁着年轻， 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练，才会让你真正学会谦恭。不然，你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感，迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态， 是时候对自己说：不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁 石。人都是矛盾的，渴望被理解，又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可

部编人教版语文八年级上册：17中国石拱桥(课件

部编人教版语文八年级上册：17中国石拱桥(课件
第5段 首先介绍赵州桥的长度、宽度、 设计施工的精巧；接着从四个 方面来说明其特点。（具体）
这四个方面的特点，你能用最简洁的语言 概括出来吗？ （一）结构巧妙。 （二）造型优美。
（三）结构坚固。
（四）结构匀称，与 景色配合和谐。
引用张嘉贞和张 zhuo 的话各说明了什么
引用张嘉贞的话：是为了说明 赵州桥构造的
所谓准确，就是按照事物的 情况，选用最恰当的词语， 恰如其分地把事物的特征、 本质和规律性表达出来。
主要表现在数量、程度、 范围等方面用词准确。
跳转
下列句子中加点的词能删去吗？为什么？ 1、旅人桥大约建成于公元282年，可 能是有记载的最早的石拱桥了。
2、我国的石拱桥几乎到处都有。
下列句子中加点的词语能删去吗？为 什么？
特 点
古朴、简单、材料粗糙、弧度大……
特 漂亮、现代感、螺旋引桥、两个拉索支架、平直……
点
特点 古典型双塔、艺术性强、华丽辉煌……
特点
双塔结构简洁、斜拉索、跨度大、色彩 鲜艳……
特 由双拱吊拉桥梁、结构优美、简洁、桥面平 点 坦……
桥
当土地与土地被水分割了的时候， 当道路与道路被水截断了的时候， 智慧的人类伫立在水边， 于是产生了桥。 苦于跋涉的人类， 应该感谢啊。 桥是土地与土地的联系； 桥是河流与土地的联系； 桥是船只与车辆点头致敬的驿站； 桥是乘船者与步行者挥手告别的地方。
奇特。 引用张 zhuo的话：是为了说明赵州桥的形式
优美。
介绍卢沟桥时，采用了什么说明顺序？
请在文中依次找出所写的桥名及建成 的时间。
旅人桥：大约建成于公元二八二年； 赵州桥：建于公元605年左右。 卢沟桥：建成于公元1189年到1192年间。 长虹大桥：建于1961年。 这是什么说明顺序？

部编人教版语文八年级上册第17课《中国石拱桥》ppt教学课件

部编人教版语文八年级上册第17课《中国石拱桥》ppt教学课件
课文是按什么顺展序）说明的？
(一般到个别（特殊），即逻辑)
主要用了什么说明方法？
(举例子、列数字)
3、石拱桥有哪些特点？（读1、2小节）
历史悠久 形式优美 结构坚固
4、中国石拱桥有哪些特点？（读第3节）
历史悠久 分布广泛 形式多样 有惊人杰作
5、概括每一段的内容，分析说明顺序
①石拱桥的外形 ②石拱桥的结构
中国石拱桥现代的发展 总说发展
长虹大桥 分说(举 例说明) 双曲拱桥
总结发展的原因
准确说明事物,用语很讲究分寸.想一想,如果把 下列句子中倾斜的词语去掉,意思会怎么样？
1、石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。
1．“比较早”程度较轻，这样表达比较稳妥。
2、《水经注》里提到的“旅人桥”,大约建成于公元282年, 可能是有记载的最早的石拱桥了。
结构顺序： 总——分——总
阅读赵州桥部分
赵州桥
第4段介绍了有关赵州桥的哪些内容?
地理位置
历史悠久
建造的时间 整修情况
这些介绍突出了赵州桥的什么特点?
历史悠久 结构坚固
形式美观
这是石拱桥的一般特点（共性），
那么赵州桥的独特之处（个性）体现 在哪里？
赵赵州州桥桥的的特总点特:点：赵州桥的设计完全合 乎科学原理 ，施工技术更是巧妙绝伦
阅读第九段，回答下面的问题。
石拱桥取得光辉成就的原因。 （1）条理清晰： “首先”、“其次”、“再其次” 逻辑顺序
由人到物，由主到次
（2）语言精炼：
用料省、结构巧、强度高 (九个字概括了设计施工的优良传统)
阅读第十段，回答下面的问题。
这一段举了哪些例子来说明我国拱石桥， 拱长112.5米。 （2）在传统的石拱桥基础上，我们还 造了大量的钢筋混凝土拱桥，其中的 “双曲拱桥”是世界上所仅有的。 （3）近几年来，全国造了总长20余万 米的拱桥，其中最大一孔长达150米。
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不能。主要—次要。1、2、3讲结构， 1、2、4讲形式。
外观 内部
石拱桥 的特点 一般
③中国石拱桥的一般特点 特点 概括
中
④赵州桥的的历史
国
⑤赵州桥的特点 ⑥卢沟桥的特点
成就
现象 具体
石 拱 桥
个别
⑦卢沟桥的艺术价值 ⑧卢沟桥的历史纪念意义
⑨中国石拱桥取得成就 原因
的原因 ⑩解放后石拱桥的新发展
本质
的 特古 点
发 展今
课文结构
本文共10段，可分为三部分： 第一部分 （第1——2段）石拱桥的特点； 第二部分 （第3——9段）中国石拱桥的特点； 第三部分 （第10段）中国石拱桥的发展。
6.说明文语言具有 准确、周密的特征。
桥
杭州湾跨海大桥
杭州湾跨海大桥
中国石拱桥
茅以升
作者介绍
茅以升（1896～ 1989），江苏省镇 江市人，中国桥梁学 家，教育家，中国科 学院院士，美国国家 工程科学院外籍院士。
他主持修建了我国第一座现代化大 桥——钱塘江公路铁路两用桥。半个世 纪以来，他为我国桥梁设计、建设事业 做出了杰出的贡献，同时致力于研究和 教学工作，培养了大批专门人才，并撰 写了大量介绍桥梁知识的文章和其他科 普读物。著有《中国古桥与新桥》、 《中国桥梁史》等论著200余篇。
因为赵州桥和卢沟桥历史悠
久、气魄宏伟、驰名中外，有
着中国石拱桥的典型特点，很
有代表性。选择有代表性的例
子说明事物特征的方法可以起
到举一反三的作用，使读者对
被说明事物的特征的认识更具
体、更明确、更深刻。
2020年10月2日
30
• 讨论：既然赵州桥和卢沟桥都具有中 国石拱桥的共同特点，作者为什么不 选一个而要选两个呢？
2020年10月2日
23
第五段哪一句话点明中心？并 找出这句话的主干。
赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值， 充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。
技术水平和艺术价值显示了智慧和力量
这句话运用了什么表达方式？
议论
2020年10月2日
24
阅读卢沟桥部分
卢沟桥
卢沟桥的特点: 惟妙惟肖
联 1、十一个半圆形的石拱组成，很 拱 坚固。 石 2、桥面用石板铺砌，平坦。 桥 3、石柱上雕刻有狮子，美观。
时间 比赵州桥晚，但距今也有八百多年 外形 比赵州桥长得多，略窄，桥
面更平坦 千态万状的石狮子 结构 11个长度各不相同的石拱相连——
联拱石桥
艺术价值 在中外都享有盛誉
纪念意义 2020年10月2日 是抗日战争的纪念地
29
• 讨论：中国的石拱桥很多， 都有相同的特点，作者为什 么选择赵州桥和卢沟桥作为 说明的例子？
结构顺序： 总——分——总
阅读赵州桥部分
赵州桥
第4段介绍了有关赵州桥的哪些内容?
地理位置
历史悠久
建造的时间 整修情况
这些介绍突出了赵州桥的什么特点?
历史悠久 结构坚固
形式美观
这是石拱桥的一般特点（共性），
那么赵州桥的独特之处（个性）体现 在哪里？
赵赵州州桥桥的的特总点特:点：赵州桥的设计完全合 乎科学原理 ，施工技术更是巧妙绝伦
因为赵州桥和卢沟桥既有共同点，也 有不同点。前者是“独拱”石桥，后 者是“联拱”石桥，既有共性也有个 性。作者选择两例可以起到互相对照、 互相补充的作用，说明中国石拱桥形 式多样、多姿多彩的特点。
2020年10月2日
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讨论： 全文只重点介绍了赵州桥和卢 沟桥，介绍赵州桥在先，介绍卢沟桥在后，
为什么？ （时间先后顺序）
考考你
1.说明文是以 说明 为主要表达方式的文体。
2.说明文按说明对象分：事物说明文、事理说明文。 按写作方法分：平实性说明文、 文艺性说明。文
3.说明事物要抓住事物的 特征 。
4、说明顺序包括：
、
、
逻辑顺序
5.说明方法： 下定义 、 打比方、 分类别、 列数字、 引用说明、 作比较、 举例子、
画图表 、 作诠释、 摹状貌 。
设计者——茅以升
武汉长江大桥 钱塘江大桥
给下面蓝色的字注音:
弧形 hú 洨河 xiáo 和谐 xié 张鷟 zhuó 匀称 chèn
拱桥 gǒng
陡坡 dǒu 饮涧 jiàn 郦道元 lì 惟妙惟肖 xiào
听录音感知课文
思考：
课文写了什么内容？
（中国石拱桥的总体特征，具体介绍赵州桥和卢 沟桥，总说我国石拱桥取得成就的原因及其新发
卢沟桥上的狮子千态万状
胜景: 卢沟晓月
卢沟晓月卢沟桥拂晓晨景，斜月低垂， 晨霭苍茫，西山诸峰，笼罩轻烟，古桑 干河，晓雾蒙蒙，如同一幅月色迷离的 画境，故称"卢沟晓月"，卢沟桥的东头 是宛平城，１９３７年７月７日卢沟桥 事变即发生于此。
卢沟桥与赵州桥有哪些异同?
地点 永定河(是比洨河更宽的大河)
一、只有一个大拱（最长、无坡）
独 二、拱肩上各有两个小拱（省料、 拱 防洪、美观） 石 三、28道拱圈拼成大拱（独立承重） 桥
四、结构匀称,和谐美观（初月出云， 长虹饮涧）
拱圈
这样的拱圈有28道 各自独立承重
50.82米
列数字
弓型大拱 37.40米
小拱
大拱的两肩上各有两个小拱
大拱的两肩上各有 两 个小拱
大拱的 上面有两个小 拱
大拱的 两头各有 两个 小拱
Байду номын сангаас
拱圈
拱圈有28道，各自独 立承重。
2020年10月2日
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全桥结构匀称,和四周景色配 合和谐,石栏石板古朴美观。
赵州桥的四个特点各说明了什么？ 顺序能否调换？
第一个特点说明大拱的长度以及形状； 第二个特点说明拱上加拱的创造性的 设计；第三个特点说明大拱的拱圈的 作用；第四个特点说明全桥的结构匀 称和四周的景色配合。 四个特点按从主到次的顺序安排，不 能互换。
课文是按什么顺展序）说明的？
(一般到个别（特殊），即逻辑)
主要用了什么说明方法？
(举例子、列数字)
3、石拱桥有哪些特点？（读1、2小节）
历史悠久 形式优美 结构坚固
4、中国石拱桥有哪些特点？（读第3节）
历史悠久 分布广泛 形式多样 有惊人杰作
5、概括每一段的内容，分析说明顺序
①石拱桥的外形 ②石拱桥的结构
讨论：作者介绍完赵州桥的四个特点后 才点出桥的设计者是李春，为什么？放在
前面可以吗？ （由写作目的决定的）
2020年10月2日
32
讨论：赵州桥和卢沟桥的介绍顺序基本相同，文 章依次介绍了它们的哪几个方面？
地理位置——修建时间——结构特征
讨论：赵州桥的特点有四个，它们能调换位置吗？ 它们的说明顺序是什么？ 其中哪些特点讲结构， 哪些讲形式？