初中英语语法之状语从句类型及考点讲义
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状语从句知识点详解(初中英语专项复习)一、状语从句概述二、状语从句的分类1. 时间状语从句用表示时间的连词连接一个句子作状语,这样的主从复合句就是时间状语从句,具体用法如下表。
2.结果状语从句结果状语从句的从句部分是补充说明主句中谓语动词发生的结果的,通常位于主句之后。
引导结果状语从句的从属连词如下表。
3. 目的状语从句:从句部分是用以补充说明主句中谓语动词发生的目的。
1). so that 以便……(达到某种目的)如:You must speak louder so that you can be heard by all.你要大点声说,这样大家就都能听到你了。
2). in order that 为了……,如:She got up early in order that she could get to school on time.=She got up early in order to get to school on time.为了能够准时到校,她很早起床。
4. 条件状语从句由连接词if或unless引导的状语从句叫做条件状语从句。
注意:1). unless 从句里的谓语只能是肯定式,因为unless本身表示否定;unless=if not,如:Let's go out for a walk unless you are too tired. =If you are not too tired, let's go out for a walk.如果你不是很累,我们出去散个步吧。
2). 在真实条件句中,主句不能用be going to表示将来,该用shall, will.如:If you will(愿意) wait a minute, I’ll go and tell my mother that you are here.如果你愿意等一分钟,我将去告诉我妈妈你在这里。
3). 下列从句中的will不是将来时助动词,而是情态动词。
中考英语:状语从句专题详解1.时间状语从句1)时间状语从句常用when as while before after since till until as soon as等连词来引导。
例如:It was raining hard( rain hard 下大雨)when got to school yesterday.While he was doing his homework the telephone rang.As he walked along(沿着走)the lake he sang happily.He had learned a little Chinese before he came to China.After he finished middle school he went to work in a factory.2)在时间状语从句里,通常不用将来时态,用现在时态表示将来的动作或状态。
例如:I’ll ring you up as soon as I get to New York.I will tell him everything when he s back.He won’t believe it until he sees it with his own eyes.3)在带有till或until引导的时间状语从句的主从复合句里,如果主句用肯定式,其含义是“一直到……时”,谓语动词只能用延续性动词。
如果主句用否定式,其含义是“直到……才……”“在……以前不……”谓语动词可用瞬间动词。
例如:The young man read till the light went out(熄灭).Let’s wait until the rain stops.We won’t start until BobDon’t get off(从下来)until the bus stops.【Till是指直到某一特定事件发生的时候,而在那个时刻之后,该事情或状况仍将持续。
状语从句知识点详解(初中英语专项复习)状语从句的概念: 用一个句子作状语来修饰动词和形容词,以表明动作发生或状态存在的时间、地点、原因等,这个句子就叫做状语从句。
状语从句的分类:状语从句共分为九大类,包括:时间、地点、原因、条件、让步、目的、结果、方式、比较状语从句。
下面分别讲解:一、时间状语从句概念:用来表示时间的状语从句,由when, while, as, till, until,before, after, since等引导。
由于时间状语从句的引导词所表示的意思并非一致,不同引导词表达不同的时间,它们在句子中对应的时态、语态等也有所不同。
例如:when /while引导的时间状语从句when引导的从句的谓语动词通常是瞬间动词,也可以是延续性动词。
从句动作可与主语动作通常先后发生也可同时发生。
I was writing when my sister came back.( come是瞬间动词,只能用when引导,不能用while)He often wrote me when/while he studied in Shanghai International Studies University.( study 是延续性动词,while可代替when)While my mother was cooking , I was playing chess with dad. (cook是延续性的动词,cook和play同时发生)I like playing chess while my sister likes reading stories.我喜欢下棋,而我姐姐喜欢看小说。
(while表示对比)when和while的区别还有:while引导的时间状语从句多用于进行时态,而when引导的时间状语从句多用于一般时态。
While we were playing games, our headmaster called me .我们正在做游戏的时候,校长叫我了。
中考英语语法学习之状语从句一、什么是状语从句?状语从句是指一个句子中,作为状语的从句。
状语从句通常由引导词引导,如连词if、whether、how、when、why 等。
状语从句的作用是修饰主句,起到说明、限制或补充等作用。
二、状语从句的分类1.时间状语从句时间状语从句是指用来说明事件发生的时间的从句。
它通常由连词when、while、since、before、after等引导词引导,用来修饰主句中的时间。
例如:I have been to China twice. (我第一次去中国是在两年前。
)He has been studying English for five years. (他已经学习英语五年了。
)They will arrive at the airport at 7 pm. (他们将在晚上7点到达机场。
)We had a meeting at 2 pm this afternoon. (今天下午我们开了一个会议。
)需要注意的是,时间状语从句通常放在主句之前或之后,但在某些情况下可能会放在主句中间。
2.地点状语从句地点状语从句是指用来说明事件发生的地点的从句。
它通常由连词where、why、how等引导词引导,用来修饰主句中的地点。
例如:I saw her in the library. (我在图书馆看到她。
)They are going to have a meeting in the conference room. (他们将在会议室里开会。
)He is studying in his bedroom. (他正在卧室里学习。
)We had dinner at a restaurant last night. (昨晚我们在一家餐厅吃了晚饭。
)需要注意的是,地点状语从句通常放在主句之前或之后,但在某些情况下可能会放在主句中间。
3.原因状语从句原因状语从句是指用来说明事件发生的原因的从句。
中考英语状语从句考点归纳与例析【重点讲解】中考英语试题对状语从句的考查主要涉及引导状语从句的从属连词的用法。
单项选择题的四个选项往往是四个连词,这是状语从句最常见的考查形式。
另一个考点是状语从句中的时态,因此,在学习状语从句时要弄清状语从句的几个主要类别,如时间、地点、原因、条件、让步、方式、目的、结果等,同时记住它们的“引导词”及其相关意义。
考点一:引导状语从句的连词的选择。
1、引导时间状语从句的连词主要有when, while, as, by the time, before, after, since, till/until, as soon as等。
其中when,while和as都可表示"当……时候",但用法有区别:when意为"在……时;当……时",可表示"点时间"或"段时间",从句谓语可以是终止性动词,也可以是延续性动词。
例如:When I got home, he was having supper.as意为"边……边……"或"与……同时",重在表示两个动作同时发生。
伴随进行。
as从句是终止性动词时,主句通常也必须是终止性动词。
例如: They sang as they danced.while只可表示"段时间",从句谓语只限于延续性动词。
例如:While I was sleeping, my father came in.注意:从句谓语是持续性动词时,when,while和as可以互换。
主、从句谓语都是终止性动词时,when与as可互换。
从句谓语表示状态时,通常用while。
2、引导地点状语从句的常用连词是where。
例如:Where there is a will there ia a way.3、引导原因状语从句的连接词主要有because, as, since, for。
初中英语知识点归纳状语从句的分类和用法状语从句是英语语法中重要的一部分,它用来修饰主句的动作或描述情况的,在句子中起着状语的作用。
状语从句分为时间状语从句、条件状语从句、原因状语从句、目的状语从句、结果状语从句、方式状语从句和比较状语从句等。
下面将对初中英语中常见的状语从句分类和用法进行归纳。
一、时间状语从句时间状语从句用来表示动作或事件发生的时间,包括连词when (当...时候),while (在...时候),before (在...之前),after (在...之后),as (当),since (自从),until (直到)等。
时间状语从句一般放在主句之前或者之后。
例如:- When I was young, I used to play soccer with my friends. (当我年轻的时候,我常常和朋友们踢足球。
)- After she finished her homework, she went to bed. (她完成作业之后,去睡觉了。
)二、条件状语从句条件状语从句用来表示主句动作的条件或前提,包括连词if (如果),unless (除非),in case (以防),as long as (只要),provided/providing (只要)等。
条件状语从句一般放在主句之前。
例如:- If it rains tomorrow, we will stay at home. (如果明天下雨,我们就在家呆着。
)- Unless you work hard, you won't pass the exam. (除非你努力学习,否则你就不能通过考试。
)三、原因状语从句原因状语从句用来表示主句动作或情况的原因,包括连词because (因为),as (因为),since (因为),for (因为),now that (既然)等。
原因状语从句一般放在主句之前。
例如:- Because it was raining, we stayed at home. (因为下雨,我们呆在家里。
状语从句一、考点解读今天我们复习状语从句,英语中状语与中文的状语大致相同,分为时间状语、地点状语、原因状语、目的状语、结果状语、条件状语、方式状语等等。
如果一个主从复合句中的从句是用来表示时间,原因等等时,那就称为状语从句。
在主从复合句中修饰主句中的动词、形容词、副词等的从句叫做状语从句,又由于其功能与副词非常相近,又称做副词性从句。
状语从句一般可分为时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、目的状语从句、结果状语从句、条件状语从句、让步状语从句、比较状语从句和方式状语从句九种。
这节课我们主要复习如下的内容:1.时间状语从句2.地点状语从句3.原因状语从句4.目的状语从句5.结果状语从句6.条件状语从句7.让步状语从句8.比较状语从句9.方式状语从句二、专题梳理(一)时间状语从句在句子中起时间状语作用的句子称为时间状语从句。
时间状语从句可以放在句首、句中和句尾。
常用来引导时间状语从句的引导词有:when 当……时候while 当……时候as 当……时候、一边after 在……之后before 在……之前since 自从ever since 自从once 一……就……whenever 不管什么时候by the time 到……as long as 长达……as soon as 一……就……till/until 直到……1.when,while,as的用法从属连词when,while,as都可用来引导时间状语从句,意为“在……时候”。
但在具体用法上又不尽相同。
(1)这三个连词中,when用得最广,常可代替while与as。
与while相比,when引导的从句动词既可是延续性的,也可是终止性的。
as在这一点上与when相同,while所引导的从句中,动词只能是延续性的。
在初中阶段,我们几乎很少讲as引导时间状语从句。
是因为as在初中阶段是一种供了解性的内容。
e.g.When the fire broke out, all the studentswere sleeping soundly.(终止性的)当火灾发生时,所有的学生正在熟睡中。
中考状语从句考点状语从句是中考必考的语法项目之一,它引导的状语从句在句中充当状语,修饰主句的谓语动词、形容词、副词或整个句子。
状语从句可分为以下九类:时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、目的状语从句、结果状语从句、条件状语从句、方式状语从句、让步状语从句和比较状语从句。
一、考点解读1. 掌握引导词的用法。
引导词有:when(当……时候)、while(当……时候)、as(当……时候)、before(在……以前)、after(在……以后)、since(自从)、because(因为)、so that(以便)、as if(好像)、whether(是否)、though (虽然)、as long as(只要)等。
2. 掌握状语从句的时态。
主句是现在时态时,从句可为需要的任何时态;主句是过去时态时,从句要用过去的某种时态形式。
但客观真理除外。
3. 从句是祈使句或省略句时,需用陈述语序。
4. 从句的位置:时间、地点、原因状语从句通常放在主句之后;但当主句是祈使句时,从句通常放在主句之前;而当主句是一个完整的句子时,有时也可用从句作插入语。
5. 从句与主句之间不可存在逗号,需用连词连接。
6. 从句是therefore时,只放在主句之后,不能倒装。
7. 从句与主句的逻辑关系要清楚。
8. 从句中的关系代词that、which、who在任何情况下都不可以省略。
9. 连接词if、unless在引导条件状语从句时不能用and并列连接词。
在否定词not用在句首时表部分否定;但需用and并列连接词时表完全否定。
二、常考考点梳理1. 时间状语从句的考点:①表示“一……就……”的英语表达为“as soon as”,其用法为:“as soon as+主+谓+其他,主+can/may+动词原形+其他”。
例如:As soon as he finishes his homework,he will go to the library. 他一完成作业就要去图书馆。
第十七章状语从句知识点1状语从句的分类知识点2时间状语从句的用法知识点3地点状语从句和条件状语从句的用法知识点4原因状语从句和让步状语从句的用法知识点5比较状语从句和方式状语从句的用法知识点6目的状语从句和结果状语从句的用法知识详单知识点1状语从句的分类知识点2时间状语从句的用法知识点3地点状语从句和条件状语从句的用法知识点4原因状语从句和让步状语从句的用法知识点5比较状语从句和方式状语从句的用法知识点6目的状语从句和结果状语从句的用法考点突破考点1考查时间状语从句的用法1.(龙东中考)-Henry, please call us as soon as you _______ Hawaii.-OK. I'll do that, Mom.A. arrive inB. are arriving inC. will arrive at【解析】选择A as soon as结构意为“一……就……,”引导时间状讲从句,主句为祈使句,从句用一般现在时表示将来。
Hawaii 为大地点.因此用in.考点2考查地点状语从句的用法2.(扬州中考)-My friend has achieved his goal after years of hard work.--- Great.A·One tree can make a forest B. Where there is a will,there is a way C. Many hands make light work D. A friend in need is a friend indeed【解析】选B 第一个人阐述自己的朋友经过多年努力实现目标.,第二个人表示祝贺,同时,发表自己对此事的看法。
应该是“有志者,事竟成”.该句是where引导的地点状语从句。
考点3考查条件状语从句的用法3.(十堰中考)_________ deal with our problems, we can easily become unhappy.A. UntilB. IfC. UnlessD. Though【解析】选C。
中考中的状语从句知识点总结与归纳状语从句是复合句的一种类型,用来修饰主句的动词、形容词或副词等。
在中考中,状语从句是一个经常考察的语法知识点。
掌握状语从句的使用方法能够使我们的语言更具表达力和准确性。
本文将对中考中的状语从句知识点进行总结和归纳。
1. 时间状语从句(Time adverbial clauses):时间状语从句是用来表示时间的状语从句。
常见的引导词有:when(当...的时候)、while(当...的时候)、as(当...的时候)、before(在...之前)、after(在...之后)等。
例如:- I will call you back when I finish my homework.(我做完作业时会给你打电话。
)- While I was studying, the phone rang.(我正在学习的时候,电话响了。
)2. 地点状语从句(Place adverbial clauses):地点状语从句是用来表示地点的状语从句。
常见的引导词有:where(在哪里)、wherever(无论在哪里)等。
例如:- I will meet you where we agreed.(我会在我们约定的地方见你。
)- Wherever you go, I will follow.(无论你去哪里,我都会跟随。
)3. 原因状语从句(Cause adverbial clauses):原因状语从句是用来表示原因的状语从句。
常见的引导词有:because(因为)、as(因为)、since(因为)、for(因为)、why(为什么)等。
例如:- I couldn't sleep because the room was too noisy.(因为房间太吵了,我睡不着。
)- He didn't come to the party, for he was not feeling well.(因为他身体不舒服,所以没来参加派对。
状语从句知识点讲解定义:在句中作状语的从句叫状语从句,修饰主句中的谓语局部。
考点:状语从句有九种,其主要考点为各类连接词,理解句子即可。
一、时间状语从句(1) when/while/as1)when引导的时间状语从句意为“当・・•时候”,表示从句和主句的动作先后或者同时发生。
从句中的谓语动词可以用短暂性动词也可以用延续性动词。
例如:When the teacher came in, we were talking.When I first arrived on this country, I had nothing.2)While引导的时间状语从句意为“当…时候二表示从句和主句的动作同时发生。
从句中的谓语动词必须用延续性动词。
例如:I was sleeping while Tom was watching TV.3)as弓|导的时间状语从句意为“一边…一边”,强调主句和从句的动作同时发生。
例如:She sang as she worked.练一练:1.you came in, I was talking with a few boys.1.1t started to rain we were playing outdoors.3.They talked they walked down the river.4.it was raining, the students were playing basketball.5.Tom watched TV he ate supper.(2)before指主句的动作发生在从句的动作之前。
after指主句的动作发生在从句的动作之后。
例如:I'll be backbefore.你离开之前我就会回来。
What will you do after you graduate?你毕业之后想要干什么?(3)since引导的时间状语从句,从句的谓语动词通常为一般过去时,主句的谓语动词通常为现在完成时例如:He has been worried since the letter arrived.自从收到信,他就一直很担忧。
初中英语知识点归纳状语从句的构成及用法归纳:状语从句作为复合句的一种,由一个从属连词引导,修饰主句中的动词、形容词或副词,起到说明、程度、时间、条件、原因等作用。
状语从句的类型包括时间状语从句、地点状语从句、条件状语从句、原因状语从句、结果状语从句等。
一、时间状语从句时间状语从句是由when, while, as, before, after, since, until, as soon as 等引导的状语从句。
1. 当时When I arrived at the park, it started to rain.当我到达公园时,天开始下雨。
2. 同时While I was studying, my phone rang.当我在学习时,电话响了。
3. 一时间As he opened the door, a gust of wind rushed in.当他打开门时,一阵风涌了进来。
4. 先后Before I leave, I will finish my homework.在我离开之前,我会完成作业。
5. 之后After she finished dinner, she went for a walk.她吃完晚饭后,去散步了。
6. 自从Since I moved to this city, I have made many new friends.自从我搬到这个城市,我交了很多新朋友。
7. 直到I will wait here until you come back.我会在这里等到你回来。
8. 一……就……As soon as the bell rang, the students rushed out of the classroom.一响铃,学生们就冲出教室。
二、地点状语从句地点状语从句是由where, wherever引导的状语从句。
1. 在……的地方I will meet you where we first met.我会在我们第一次见面的地方见你。
初中英语语法学习之状语从句精讲英语状语从句是英语学习中的一个重要考点,下面将针对英语状语从句进行考点归纳。
一、时间状语从句时间状语从句是语法中的一个重要考点,下面是一些常见的时间状语从句:when:表示某个时间点或时间段,如“I will arrive at the airport when the plane takes off.”before:表示某个时间点或时间段之前,如“I will eat breakfast before I go to work.”after:表示某个时间点或时间段之后,如“I will finish my homework after I have dinner.”while:表示某个时间点或时间段持续,如“I was studying while she was sleeping.”as soon as:表示某个时间点或时间段一过去就发生,如“I will call you as soon as I get home.”until:表示某个时间点或时间段一直持续,如“I won't leave until I have finished my work.”since:表示某个时间点或时间段以来,如“I have been living in this city since I moved here last year.”when/while/as:这些词都可以引导时间状语从句,但它们的使用略有不同,需要根据具体语境选择使用哪个。
需要注意的是,如果主句是一般将来时,从句只能用一般现在时,如“I will go to the store tomorrow”中的“tomorrow”就是时间状语从句。
二、地点状语从句地点状语从句是语法中的一个重要考点,下面是一些常见的地点状语从句: where:表示某个地点,如“I will go to the store where I bought the groceries.”that:表示某个地点或位置,如“I saw a beautiful sunset over that mountain.”which:表示某个地点或位置,如“The building which is on fire needs to be evacuated immediately.”where/that/which:这些词都可以引导地点状语从句,但它们的使用略有不同,需要根据具体语境选择使用哪个。
专题15.状语从句考点梳理(复习讲义)考点清单从属连词及状语从句状语从句的分类从句的连词例句时间状语从句when/while/as(当……时),before(在……之前),after(在……之后),since(自从),until(到……时/直到……为止),as soon as(一……就)I was doing my homework when my mother came in.当我妈妈进来的时候,我正在写作业。
He did not go to bed until his father came back.直到爸爸回来他才去睡觉。
条件状语从句if(如果),as long as(只要),unless(除非)Unless bad weather stops me,I will go for a walk tomorrow.我明天会去散步,除非遇上坏天气。
原因状语从句because(因为),since(既然),as(由于)I like eating apples because they are good for my health.我喜欢吃苹果,因为它们对我的健康有益。
Since everyone is here,let’s begin our meeting.既然大家都在这儿,咱们开始开会吧。
目的状语从句so that(以便,为了),in order that(为了)He gets up early every morning so that he can catch the bus.他每天早上起得都很早,以便能赶上公共汽车。
结果状语从句so...that/such...that(如此……以至于)It’s so hot that nobody wants to go out.天太热以至于没人想出去。
让步状语从句though/although(尽管,虽然),evenif(即使),whatever(无论什么),wherever(无论哪里),whenever(无论何时)Wherever you go,I will go with you.无论你去哪儿,我都会跟着你。
状语从句知识点【原创实用版】目录一、什么是状语从句二、状语从句的分类1.时间状语从句2.地点状语从句3.原因状语从句4.结果状语从句5.目的状语从句6.条件状语从句三、状语从句的用法和特点四、总结正文一、什么是状语从句状语从句是指在主从复合句中用作状语的从句。
状语从句通常用来修饰主句中的动词、形容词、副词或整个句子,表示时间、地点、原因、结果、目的或条件等概念。
二、状语从句的分类1.时间状语从句:用来表示动作发生的时间,如 when、while、since、after 等引导词。
例如:When I reached the park, they were already playing football.2.地点状语从句:用来表示动作发生的地点,如 where、in which 等引导词。
例如:This is the place where we met last time.3.原因状语从句:用来表示动作发生的原因,如 because、since、as 等引导词。
例如:I am late because of the traffic.4.结果状语从句:用来表示动作产生的结果,如 so、such、that 等引导词。
例如:She is so beautiful that everyone stares at her.5.目的状语从句:用来表示动作的目的,如 to、in order to、so as to 等引导词。
例如:I studied hard to pass the exam.6.条件状语从句:用来表示动作发生的条件,如 if、unless、provided that 等引导词。
例如:I will lend you the book if you return it next week.三、状语从句的用法和特点状语从句通常由连词、副词或代词引导,其主语和谓语与主句保持一致。
状语从句的位置灵活,可以根据需要放在主句之前、之后或中间。
初中英语状语从句的使用与考点汇总状语从句是初中英语语法中的重要内容,它在句子中充当状语,用于修饰动词、形容词、副词或整个句子。
掌握状语从句的使用对于提高英语语言表达的准确性和丰富性具有重要意义。
下面我们就来详细探讨一下初中英语中常见的状语从句类型、使用方法以及考点。
一、时间状语从句时间状语从句表示时间关系,常用的引导词有 when(当时候)、while(在期间)、as(当时;一边一边)、before(在之前)、after (在之后)、since(自从)、until / till(直到)等。
1、 when 引导的时间状语从句when 表示“当时候”,从句中的动作可以与主句的动作同时发生,也可以先于主句的动作发生。
例如:When I was a child, I often played football (当我还是个孩子的时候,我经常踢足球。
)When she came in, I was reading a book (当她进来的时候,我正在读书。
)2、 while 引导的时间状语从句while 表示“在期间”,强调主句动作和从句动作在同一时间段内同时发生,且从句中的动作通常是持续性的。
例如:While I was doing my homework, my mother was cooking (当我在做作业的时候,我妈妈在做饭。
)3、 as 引导的时间状语从句as 表示“当时;一边一边”,强调两个动作同时发生,且动作具有延续性。
例如:As she walked along the street, she sang happily (她一边沿着街道走,一边高兴地唱歌。
)4、 before 和 after 引导的时间状语从句before 表示“在之前”,after 表示“在之后”。
例如:I had finished my homework before my father came back (我在我爸爸回来之前就完成了作业。
(完整版)状语从句超详细讲解状语从句是复合句的一种,它能够起到修饰主句的作用。
本文将详细讲解状语从句的定义、分类以及使用方法。
定义状语从句是一个修饰、说明主句的从句。
它能够表达时间、地点、原因、条件、目的、方式等等不同的状况或情况。
分类根据状语从句的引导词,我们可以将其分为以下几种类型:1. 时间状语从句:用于表示何时发生或发生过的情况。
常用引导词有:when, while, as, before, after, until, since, as soon as等。
2. 地点状语从句:用于表示事件发生的地点。
常用引导词有:where, wherever。
3. 原因状语从句:用于表示事件的原因。
常用引导词有:because, since, as等。
4. 条件状语从句:用于表示某种条件下发生的情况。
常用引导词有:if, unless, provided that, as long as等。
5. 目的状语从句:用于表示主句中的动作或状态的目的。
常用引导词有:so that, in order that。
6. 方式状语从句:用于表示主句中的动作或状态发生的方式。
常用引导词有:as, as if, as though。
使用方法在使用状语从句时,需要注意以下几点:1. 引导词的选择要准确。
不同类型的状语从句需要选择相应的引导词,以确保表达的准确性。
2. 状语从句的位置可以灵活调整。
可以将状语从句放在主句之前、之后或中间,但要注意语序的调整,以保证句子的通顺。
3. 使用适当的标点符号。
根据句子结构和语义需要,可以在状语从句和主句之间使用逗号、连词等标点符号。
4. 注意主从句的时态和语态一致性。
主句和状语从句之间的动作发生时间要一致,并保持相同的语态。
总结状语从句是一种修饰主句的从句,能够表达时间、地点、原因、条件、目的、方式等不同状况。
根据引导词的不同,状语从句可以分为时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、条件状语从句、目的状语从句和方式状语从句。
一,状语从句状语从句在主从复合句中修饰主句中的动词、形容词或副词等,起副词的作用。
状语从句由从属连词引导,从属连词在从句中不担任任何句子成分。
状语从句可位于主句之前,也可位于主句之后。
位于主句之前,一般要加逗号与主句分开;位于句末则不需要。
状语从句根据它所表达的意思可分为时间、地点、原因、目的、结果、比较,让步、方式和条件状语从句等类。
(一),时间状语从句引导时间状语从句的从属连词有:when, while, as soon as, before, after, since , till, until 等【注】1,until (till) 直到,在用until 表达时间状语的句子中,主句中的动词是要十分小心去选择。
如动词是持续性动词,它要用肯定句,如:I studied hard until 12 o'clock last night. 如果动词是瞬间截止性动词,则要用否定句,即,not---until “直到…才”。
如:He didn't go to bed until his mother came back.They didn’t stop until they finished t he work .2,时间状语从句中的谓语动词不能用,将来时,终能用一般现在时表示一般将来时,即“主将从现”原则。
如,When he comes, I’ll tell him about it.I will call you as soon as I arrive in Beijing. 我到北京就将给你打电话(二),条件状语从句通常由从属连词if,unless等引导【注】1,条件状语从句与时间状语从句一样,从句中不能用将来时态,要用一般现在时态表示一般将来时态,也符合“主将从现”原则。
如,If it snows tomorrow, we will build a snowman.If it rains, they won't go to the park on SundayI won’t go to his party unless I am invited .,2,要区别是条件、时间状语从句还是宾语从句,因为在宾语从句中该用什么时态用什么时态,如:I want to know if he will come here tomorrowI want to know if it will rain tomorrow. If it doesn’t rain, I will go hiking.I don’t know when he will come, When he comes, I’ll tell him about it.(三),让步状语从句通常由从属连词though(although)(虽然,尽管),even if(even though)(即使)等引导注:翻译是后半句带有转折的意味,但不能由but连接。
状语从句知识点详解(初中英语专项复习)在复合句中,做状语成分的从句叫状语从句。
常见的状语从句可分为:时间、条件、地点、原因、方式、让步、比较、结果、目的等从句,由不同的引导词引导。
考点一:时间状语从句条件状语从句的引导词主要有if和unless,两者可转换。
在条件状语从句中,从句常用一般现在时表将来,即主将从现。
如:You will fail the exam if you don’t work hard.=You will fail the exam unless you work hard.如果不努力学习,你考试会不及格的。
考点三:原因状语从句原因状语从句的引导词有because,since,as等。
注意:1. because和so不能同时使用。
如:He didn’t come to school yesterday because he was ill. 他昨天没来上学,因为他生病了。
2. since引导原因状语从句表示显然的或已为人知的理由,表示“因为,既然”如:since everyone is here, let’s start.既然大家都到期了,我们就开始吧。
考点四:让步状语从句让步状语从句的引导词有though / although,even though / if等。
注意:though / although与but不能同时出现在一个句子里。
如:Though he is in poor health, he works hard.虽然他身体不好,但是他工作很努力。
考点五:比较状语从句比较状语从句的引导词有as … as,than等。
如:Peter is not as tall as his brother.彼得不像他哥哥那么高。
考点六:结果状语从句结果状语从句的引导词有so / such … that … 等。
(1)区分两种句式:① so+adj./ adv.+that …①such+(a / an)+adj.+n.+that …如:Tom is so clever that he learns Chinese well.=Tom is such a clever boy that he learns Chinese well.汤姆如此聪明,语文学得很好。
初中英语语法之状语从句类型及考点讲义状语从句概念解析状语从句指句子用作状语时,起副词作用的句子,可以修饰谓语、非谓语动词、定语、状语或整个句子,可分为时间、地点、原因、条件、目的、结果、让步、方式和比较等从句,是英语复合句学习的一个重点,在各类考试中都会经常出现,这次就来给大家讲解一下什么是状语从句。
1. 时间状语从句:常用引导词:when, as, while, as soon as, before, after, since , till, until特殊引导词:the minute, the moment, the second, every time, the day,the instant, immediately , directly, no sooner … than, hardly …when, scarcely … when instantlyI ran into the classroom as soon as the bell rang.2. 地点状语从句:常用引导词:where特殊引导词:wherever, anywhere, everywhereWherever the sea is , you will find seamen.3. 原因状语从句:常用引导词:because=in that, since=now that, as, for特殊引导词:seeing that, now that, in that, considering that, given thatI 'm late because I didn't caught the bus.4. 目的状语从句:常用引导词:so that, in order that特殊引导词: for fear that(唯恐/生怕),in the hope that, for the purpose that, to the end thatYou should book the hotel in advance so that the travel will be more easy.5.结果状语从句:常用引导词:so … that, such … that特殊引导词:such that, to the degree that, to the extent that, to such a degree thatHe is so young that he can't have meal by himself.6. 条件状语从句:常用引导词:if, unless,特殊引导词:as/so long as(只要), only if, providing/provided that(倘若), supposing that(倘若), in case that(以防), on condition thatYou can go to London as long as you have passport.7.让步状语从句:常用引导词:though, although, even if, even though特殊引导词: as(用在让步状语从句中必须要倒装),while,no matter …, in spite of the fact that, whatever, whoever, wherever, whenever, however, whichever, as if=as thoughThough we are old, we still can do these by ourselves.8. 比较状语从句:常用引导词:as(同级比较), than(不同程度的比较)特殊引导词:the more …the more …; just as …,so…,no … more than; not A so much as BShe is as pretty as her mother.9. 方式状语从句:常用引导词:as, as if, how特殊引导词:the wayHe didn't so it the way his brother did.辨析:while,when,as三者引导的时间状语从句时间状语从句算是状语从句中最简单的一类,也是我们日常生活交流中最常用的一类,虽然难度不大,但引导词也不少,仍然有不少同学会弄混那几个常见引导词的用法,这次就为大家带来as,when,while这几个词的辨析方法,一起看看吧。
三者可表示“当……时候”,区别如下:(1) 若主句表示的是一个短暂性动作,从句表示的是一个持续性动作,三者都可用:He fell asleep when [while, as] he was reading. 他看书时睡着了。
【注】as 用于引出一个持续性动词表示“在……期间”时,其谓语通常只能是那些含有动作(action)和发展(development) 意味的动词,一般不能是那些不用于进行时态的动词(如 be, seem, love, want, agree, see, know, have 等),所以下面一句中的 while 不能换为 as:A:I’m going to the post office. 我要去邮局。
B:While you’re there, can you get me some stamps? 当你在邮局时,能帮我买几张邮票吗?(2) 若主、从句表示两个同时进行的持续性动作,且强调主句表示的动作延续到从句所指的整个时间,通常要用 while:Don’t talk while you’re eating. 吃饭时不要说话。
I kept silent while he was writing. 在他写的时候,我默不作声。
但是,若主从句表示的两个同时进行的动作含有“一边…一边”之意思,通常用 as:She sang as she went along. 她边走边唱。
(3) 若从句是一个短暂性动作,主句是一个持续性动作,可用 as / when 但不用 while:It was raining hard when [as] we arrived. 我们到达时正下着大雨。
(4) 若主从句表示的是两个同时(或几乎同时)发生的短暂性动作,用 as / when:I thought of it just when [as] you opened your mouth. 就在你要说的时候,我也想到了。
(5) 若要表示两个正在发展变化的情况,相当于汉语的“随着”,一般用 as:Things are getting better and better as time goes on. 随着时间的推移,情况越来越好。
As it grew darker, it became colder. 天色越晚,天气越冷。
(6) 表示“每当…的时候”(暗示一种规律性),一般要用 when:It’s cold when it snows. 下雪时天冷。
He smiles when you praise him. 你夸奖他时他总是笑笑。
(7) 若主从句所表示的动作不是同时发生,而是有先后顺序时,一般要用 when:I will go home when he comes back. 他回来时,我就回家去。
(8) when 可用作并列连词,表示“这时(突然)”;while 也可以用作并列连词,表示“而”、“却”(表示对比);但 as 则没有类似用法:We were about to start when it began to rain. 我们正要出发,这时天开始下雨了。
He likes coffee, while she likes tea. 他喜欢咖啡,而她却喜欢茶。
(9) as 后可直接跟一个名词,构成省略句,但 while, when 很少这样用:As [When] a boy, he lived in Japan. 他小时候在日本。
(10) when 和 while 后可接现在分词、介词短语、形容词等构成省略句,但 as 一般不这样用:When [While] reading, he fell asleep. 他看书时睡着了。
When [While] in trouble, ask her for help. 遇到麻烦的时候你就去找她帮忙。
that引导原因状语从句的四种情况状语从句是在复合句中作状语的从句,状语从句是历年高考试题中一个测试热点,下面一起来看一下that引导原因状语从句的四种情况吧!第一种情况连词that很少用来引导原因状语从句,但在某些表示情感的不及物动词之后,that 分句说明这种情感产生的原因,因而可以看作原因状语分句。
例如:I rejoice that you are coming home.你要回家我很高兴。
I grieve that he has lost his dear child.他失去了孩子我很悲伤。
第二种情况在以表示情感状态的形容词为主语补语的SVC结构中,that-分句也可以看作原因状语分句,表示这种感情所产生的原因。
例如:I am pleased that you have decided to come.I am sorry (that) I broke your pen.I am ashamed that you should be so cowardly.I was surprised that he disagreed.第三种情况在not that…but that…结构中,that=because,从而这种that-分句也是原因状语。
He always travelled third-class, not that he was so miserly,but that he wanted to go side by side with ordinary people.第四种情况在下列结构中,that=as,它所引导的分句有时表示原因,有时表示让步:Coward that he was, he ran away as soon as th e enemy attacked. (表原因)Coward that he was, he ran forward at the sign al to attack(表让步)状语从句习题精选1. The new secretary is supposed to report to the manager as soon as she ______________.A. will arriveB. arrivesC. is arrivingD. is going to arrive2. The volleyball match will be put off if it _______________.A. will rainB. rainsC. rainedD. is raining3. Remember to send me a photo of your son next time you ____________to me.A. writeB. will writeC. are writingD. would write4. If city noises __________from increasing, people ___________shout to be heard even at thedinner table in 20 years from now.A. are not kept; will have toB. are not kept; have toC. do not deep; will have toD. do not deep; have to5. I need one more stamp before my collection ____________.A. has completedB. completesC. has been completedD. is completed6. It is ten years ____________I left home.A. whenB. afterC. sinceD. as7. He speaks English _____________he speaks his mother tongue.A. so good asB. as good asC. so well asD. as well as8. Try _______he might, he couldn’t get out of difficulty.A. whenB. whereC. tillD. as9. __________I saw the computer, I showed great interest in it.A. At firstB. For the firsttime C. Until D. The first time10. I don’t think you’ll be able to understand this formula(公式) ____________you finish school.A. as ifB. only whenC. evenD. even when11.The old tower must be saved, ______ the cost.A. howeverB. whateverC. whicheverD. wherever12.There was never any time for Kate to feel lonely, _____ she was an only child.A. ever sinceB. now thatC. even thoughD. even as13.We thought there were 35 students in the dining hall, ______, in fact, there were 40.A. whileB. whetherC. whatD. which1-5 BBAAD 6-10 CDDDD 11-13 BCA。