慈善奉献爱心主题班会

奉献爱心主题班会教案班会目标通过本次主题班会的开展，让学生了解爱心奉献的重要性，激发学生的爱心之情，让学生深刻认识到关爱他人的意义。

同时提高学生的自我管理和沟通能力，使他们懂得如何以自己的方式奉献爱心，为社会做贡献。

班会流程1.课前准备–联络班级学生会成员–确定活动地点–购买送礼物所需的物品–设计活动的布置和程序2.开场白（10分钟）–主持人进行主题阐述–稿件分享：学生可分享自己曾经的奉献和感受–音乐鼓励：播放和响应慈善活动或奉献主题的音乐3.发放奖品（10分钟）–设计抽奖环节，签到等方式发放送礼物4.分组讨论（20分钟）–将所有参与班会的学生分为小组–鼓励小组头带领讨论涉及奉献主题的问题，如“时机与方式”、“如何奉献”等等。

可以根据参与的学生人数，分为多个小组活动。

–当小组头完成讨论后，可以在小组头的带领下分享讨论结果和感受。

5.个人分享（20分钟）–每位学生准备1到2分钟的演讲，分享自己曾经的奉献和感受。

–若为通报榜单式，可由有状况的学生事先填表，整合完后在班会上通报。

6.总结（10分钟）–对本次班会进行回顾，并鼓励学生践行爱心奉献。

–在班会结束时，所有参加的学生可以得到一份小纪念品，并祝福其可以践行爱心和奉献。

教学目标1.知识目标–学生能够理解爱心奉献的含义和重要性–学生能够掌握自主奉献的方法和技巧2.能力目标–学生可以有效沟通，能够有效与他人合作–学生可以建立责任感，尊重他人并表现出关爱之情3.品德目标–学生的关爱之心得到提升，懂得向周围的他人奉献，建立共建共享的思想。

–学生能够尊重他人，正直善良并用实际行动维护爱心和奉献。

参与方法•限定班级范围，保证班级气氛平缓•选择奉献比赛、写信集中等方式引导学生发送文字和画作，视图推动社会行为裂变，为无意义活动带来非常正面的影响，体现自我价值。

班会总结本次主题班会紧紧围绕奉献主题展开，意在让学生懂得推己及人，在自渐与社区连成一体的基础上帮助他人，学会关心他人，尊重他人，并向周围人展示爱心，传递奉献精神。

慈善奉献爱心主题班会三年级【活动目的】培养学生的爱心和乐于助人的优良品质，激发学生内心深处的情感，让孩子年少的心永远处于温和、感恩、善良的情感上，从而使全班同学在爱心中成长，在爱的阳光沐浴下幸福快乐的学习生活，使大家认识到帮助他人的重要性，学会奉献爱心、真正的做到关心身边的人和事。

【活动准备】幻灯片，黑板报、背景音乐、相关歌曲等【活动过程】在背景音乐《爱》附带全班照片的幻灯片自动播放中开始主题班会1主持人宣读周记中片段，里面饱含了浓浓的师生情，友爱，以及为了共建和谐班集体的片片爱心，让大家认识到在爱心中成长的幸福感！从而揭示爱是人类永恒的主题，因为有爱，人们才去追求幸福，也正因为有爱，人们才能追求到幸福，过上快乐的生活。

因为有父母对你的爱，你才能幸福生活在学校里，才能享受到美餐、漂亮的衣服、快乐的心情。

因为有朋友对你的爱，你才能在忧伤时，有倾诉的对象、在高兴时，有分享的时光。

因为这个社会到处充满了爱，因此在你迷路是有警察叔叔给你帮助、在拥挤的公交车上有人给老人让座、在川流不息的马路上，有人扶起摔交的孩童。

2.如果以上就是大家对同学，对班集体爱心的行动，为了让自己更幸福，让周围的人更幸福我们的爱心还应该行动在那些方面呢？（讨论）然后总结如下三个部分：第一部，孝敬父母——对父母的爱。

讲述的感人故事，让学生们内心不禁汹涌澎湃，以“给父母的一封信”的形式表达了对父母的爱，感恩父母铭记父母的教诲，永远孝敬父母。

第二部分，尊敬教师——对老师的爱。

悠扬的乐曲，配乐诗朗诵《我爱你，老师！》，把老师比作了蜡烛，燃烧了自己，照亮了他们，把老师比作了春蚕，到死也要吐出最后一口丝，把老师比作孺子牛，吃的是草，挤出的是奶……，感谢老师的辛勤，感谢老师无私的奉献，学生发出共同的心愿——老师，我们永远爱你！第三部分，关爱弱者——让世界充满爱（小爱到大爱），观看了汶川大地震，青海玉树地震，舟曲特大山洪泥石流，贫困地区失学孩子的视频和数据资料，学生心灵受到很大的震撼，决心用实际行动证明世界的温暖，献出自己一点点的爱，让生活处处充满爱的阳光。

奉献爱心主题班会
《奉献爱心》
今天，我们举行了一场关于奉献爱心的主题班会，让我们一起来思考和感悟爱心的意义和力量。

爱心是一种无私无畏的奉献，是一种自我放下、为他人着想的精神。

在日常生活中，我们经常可以看到爱心的力量。

比如，当我们看到有人需要帮助时，我们会伸出援手；当我们身处困境时，有人会来给予我们温暖和支持。

这些都是爱心的体现，也是我们社会赖以运转的重要力量。

在班会上，我们分享了许多关于爱心的故事和经历，他们都让我们感动和启发。

有同学义务参加社区志愿活动，有老师无私帮助学生克服困难，有家长牺牲自己的时间和金钱，让孩子们得以更好地成长。

这些看似平凡的事情都蕴含着深刻的爱心，让我们学会感恩，并且懂得去奉献爱心。

通过本次班会，我们不仅对爱心有了更深的理解，更重要的是，我们决心要在日常生活中去实践和传递爱心。

帮助他人，关心他人，尊重他人，这些都是我们可以做到的。

希望我们每个人都能成为爱心的传播者，用自己的行动去感染他人，让爱心在我们的班级、学校和整个社会中得到传承和发扬。

最后，我们要牢记一句话：“爱心是可以无限传递的，让我们
共同传递爱心，让世界变得更美好！”让我们一起努力，去奉
献爱心，让这个世界充满温暖和希望！。

第1篇一、活动背景随着社会的发展和人们生活水平的提高，慈善事业越来越受到社会的关注和重视。

为了培养同学们的爱心和责任感，提高他们的社会实践能力，我校决定在全体学生中开展以“慈善”为主题的班会活动。

本次活动旨在让同学们了解慈善的意义，感受慈善的力量，并积极参与到慈善活动中去。

二、活动时间2023年10月15日三、活动地点学校多功能厅四、活动参与人员全体学生及班主任五、活动流程1. 开场致辞2. 慈善知识讲座3. 慈善故事分享4. 慈善活动策划与讨论5. 慈善公益活动实践6. 总结与反馈六、活动记录1. 开场致辞班主任首先对同学们的到来表示热烈的欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。

她强调了慈善事业的重要性，希望大家能够通过本次活动，树立正确的价值观，培养关爱他人的精神。

2. 慈善知识讲座邀请了一位资深慈善工作者为同学们进行了一场生动的慈善知识讲座。

讲座中，他详细介绍了慈善事业的起源、发展历程以及在我国的重要地位。

他还通过实际案例，让同学们深刻理解到慈善事业的实质和意义。

3. 慈善故事分享同学们纷纷分享了自己所了解的慈善故事，有的讲述了自己参与慈善活动的经历，有的分享了身边人的慈善事迹。

这些故事让同学们感受到了慈善的力量，激发了他们的爱心。

4. 慈善活动策划与讨论同学们分组进行讨论，共同策划一场慈善公益活动。

他们积极思考，提出了许多有创意的活动方案，如爱心义卖、关爱留守儿童、环保公益活动等。

在讨论过程中，同学们互相学习，共同进步。

5. 慈善公益活动实践根据同学们的策划，学校决定开展一场“爱心义卖”活动。

同学们利用周末时间，自发组织起来，收集了各种闲置物品，如书籍、衣物、玩具等。

活动当天，同学们将物品摆放在校园广场上，吸引了众多师生前来购买。

义卖所得款项将全部捐赠给需要帮助的人。

6. 总结与反馈活动结束后，班主任对本次班会进行了总结。

她首先肯定了同学们的积极参与和努力，表示这次活动取得了圆满成功。

同时，她也对同学们提出了更高的期望，希望大家能够将慈善精神发扬光大，将爱心传递给更多的人。

乐于奉献：主题班会中的慈善与公益班级是学生们共同的第二个家园，而主题班会则是班级建设的重要组成部分。

主题班会不仅是学习知识的场所，更是培养学生社会责任心和乐于奉献精神的平台。

慈善与公益活动在主题班会中扮演着重要的角色，它们不仅能够丰富学生的精神生活，还能够培养学生关爱社会、奉献他人的意识和习惯。

慈善与公益活动是指积极参与社会公益事业、关怀弱势群体、为社会做出贡献的行为。

主题班会可以引导学生了解慈善与公益的意义和目的，通过组织相关的活动，让学生参与其中，从而培养出学生乐于奉献、助人为乐的品质。

首先，主题班会可以通过讲述慈善事迹和公益故事来引发学生的关注和思考。

教师可以选择一些具有感染力和启发性的慈善事例，通过讲述来传递正能量。

这些慈善事迹可以是现实生活中的真实案例，也可以是历史上的传奇人物。

通过这些故事，学生可以了解到慈善与公益活动对弱势群体、社会和自己的意义，慢慢培养起学生的乐于奉献精神。

其次，主题班会可以通过开展慈善募捐活动来培养学生的社会责任感。

募捐活动通常是通过各种形式和渠道进行的，比如班级义卖、募捐箱、义演等。

在班会中，教师可以组织学生一起策划和执行这些募捐活动。

通过实际参与慈善活动，学生可以亲身感受到自己的力量和影响力，慢慢培养起乐于奉献的习惯。

此外，主题班会还可以安排学生参观公益机构和参与志愿者活动，让学生亲身体验公益活动的魅力。

学生可以选择自己感兴趣的公益机构，比如敬老院、儿童福利院等。

在这些机构中，学生可以与受助者进行交流，了解他们的生活状况和需求，进而产生关爱和乐于奉献的情感。

此外，主题班会可以通过举办公益讲座和知识竞赛来增加学生对慈善与公益活动的了解和参与度。

在班会中，教师可以邀请相关领域的专家学者或者公益机构的工作人员来给学生讲解有关慈善与公益的知识。

通过这些讲座，学生可以系统性地学习和了解公益事业的背景和发展趋势，进一步激发学生对公益事业的热情和参与度。

最后，主题班会可以通过播放相关影视作品来引发学生的情感共鸣。