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小学生理想信念的国旗下讲话稿（通用15篇）小学生理想信念的篇1亲爱的老师同学们,今天我为大家讲话的主题是消防安全,永驻心中.每每提到消防安全,同学们自然会想到令人毛骨悚然的火灾二字.是的,火,能带给人们光明,赋予人们温暖.但是火也吞噬了无数生命,留下了累累伤痕.我们不会忘记,俄罗斯莫斯科人民友谊大学学生宿舍发生的那场火灾,近200名学生受伤,41名学生死亡,其中,中国留学生受伤46人,死亡11人.这场大火用血淋淋的数字和惨痛的代价,给我们敲响了安全防范的警钟,警醒我们火灾是威胁日常学习、生活安全的重要因素.那同学们,我们的学校里又是不是存在安全隐患呢?1. 你在寝室里有没有使用大功率电器?2、角落里是不是有你丢弃的烟头?如果处理烟头、烟灰不当,或者将烟头随手一扔,没有彻底熄灭烟头,一旦碰到可燃物,在没人注意的情况下极易发生火灾.20xx年,某学校计算机室内,一名学生下课抽完烟后,随手将烟头丢到旁边堆砌的杂物中,引燃了杂物里的易燃物,烧毁计算机若干台,机房内的线路也已烧断.3、离开教室时电源有没有关掉?4、实验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品时,要在老师的指导下进行,并且严格按照操作要求去做,时刻小心谨慎,严防发生用火危险.5、考虑到学校供电线路的负荷问题,学生宿舍电源插座较少,学生由于缺少社会经验和鉴别能力,很容易被说服购买劣质插板,私自乱拉、乱接电线,致使接线不牢,或者接错线路引起火灾.6、有的学生喜欢用纸做灯罩,看上去比较有艺术感,但60W以上的灯泡,长时间烘烤纸张易起火.如果充电器长时间充电,而且被衣物覆盖,散热不良,也会容易引发火灾.某大学宿舍一名学生将台灯置于床边,靠近枕巾、被褥的地方,由于长时间使用台灯未关,引燃了床单、枕巾,由于及时扑灭,并未造成人员伤亡,但此同学的被褥已被烧毁.这些只是我们身边的消防安全隐患中的一部分,甚至同学们都认为这些都只是小事情都对它不屑一顾,但是请同学们记住火灾猛于虎,你绝不可对它掉以轻心!不可否认,随着社会的发展,我们的生活越来越进步,现代化的设施越来越多,我们每天都要与火、电接触,在这里,我希望同学们不要玩火,安全用电.我们要创建"平安校园",保校园宁静,让同学和老师平安.希望全校师生都能把安全作为学习、工作和生活的第一准则,都能学习和掌握一些必要的安全知识,了解一些在紧急状态下的急救、自救方法.例如:1、火灾袭来时要迅速逃生,不要贪恋财物.2、受到火势威胁时,要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去.3、身上着火时,千万不要奔跑,可就地打滚或用厚重的衣物来压灭火苗4、遇火灾不可乘坐电梯,要向安全出口方向逃生.5、室外着火,门已发烫,千万不要开门,以防大火窜入室内,要用浸湿折被褥、衣物等堵塞门窗缝,并泼水降温.6、被困时千万不能盲目跳窗,要通过呼救,挥舞衣物等方式来求救.安全是师生幸福生活的保证,安全是学校健康发展的前提;安全不仅关系师生本人、关系学校、关系家庭,安全同时也关系到我们整个社会、整个国家和整个民族,所以我希望在所有人心中都能警钟长鸣,安全永驻.同学们,我们热爱生活,我们在校园中演绎活力,憧憬明天;我们珍爱生命,我们在生活中处处留意,拒绝伤害.让安全的意识常驻我们心间,让生命的绚烂闪耀我们四周.谢谢大家,我的讲话完毕!小学生理想信念的国旗下讲话稿篇2在当今科学飞速发展的新时代，越来越多的高科技开始运用于我们的学习、工作和生活当中。
双营小学培养学生理想信念教育讲座主讲人：王玉梅理想信念是小学生道德教育的旗帜，是小学生素质教育的关键要素。
小学生确立了理想，人生就有了目标，有了理想，就产生了动力，有了理想就奔涌出力量，有了理想，对自己的成长就会有较高的要求，就会树立正确的世界观、人生观、价值观。
一、小学生理想、信念缺失的表现大部分学生是独生子女，在社会、家长的呵护下成长，他们缺少劳动，缺少艰苦的磨炼，因而对自己、对社会认识不深，与他们的父辈相比有许多缺失。
⒈政治意识淡漠，认为政治与己无关，少谈主义，多讲实际。
⒉部分学生人生观、价值观偏离，只讲个人，不讲集体，只讲利己，不讲社会责任，只讲自由，不讲纪律。
⒊拜金主义、享乐主义，高消费现象比较突出。
⒋部分学生道德行为不美，存在“骄、娇”二字。
⒌部分学生不爱劳动，传统美德水准下降，是非观念不强，个别甚至出现偷盗、诈骗等违法犯罪行为。
⒍心理素质较差，意志薄弱，对生活缺乏足够的认识，战胜挫折缺乏勇气。
二、小学生理想教育的目标理想、信念是一个人所追求所向往的目标，是世界观、人生观、价值观的集中体现。
社会理想是国家、民族生存发展的精神支柱。
崇高的理想是一种巨大的精神力量，它对个人成长、对社会发展都有重要意义和作用。
孟子说：“士贵立志，志不立则无成”。
纵观古今，凡是能够战胜艰难险阻，在事业上有所成就的，都是有雄心壮志的人。
理想是人生的奋斗目标，崇高的信念是我们学习生活的指路灯。
只有把个人成才和人类的进步事业，祖国的前途联系在一起，生命才有价值。
小学生在人生的成长时期，成长是伴随着他们的主题。
你们努力学习，增长才干；你们锻炼身体，增强体魄；你们憧憬未来，渴望成才，你们对人生已有了各种各样的思考。
小学生健康的心理素质，文明的行为习惯，良好的道德品德，科学的世界观，人生观，价值观，崇高的理想信念，坚定正确的政治方向的培养对他们一生起着非常重要的作用。
三、小学生应树立什么样的理想信念？理想包括社会理想和个人理想，个人理想又分生活理想、职业理想、道德理想。
小学生理想信念教育讲话稿2分钟尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我想和大家分享一下关于小学生理想信念教育的话题。
作为小学生，我们正处在一个充满梦想和希望的阶段，我们的理想信念将伴随我们一生。
所以，培养正确的理想信念对我们来说至关重要。
首先，什么是理想信念呢？理想信念是指我们对未来所向往和追求的目标，以及对正确的道德价值观和人生态度的坚定信念。
每个人的理想信念是独一无二的，它可以推动我们奋发向前、不断进取。
那如何培养正确的理想信念呢？首先，在家庭教育中，父母应该重视对我们的理想信念的培养。
他们可以以身作则，给予我们正确的引导和榜样，让我们学会正确的道德观念和正确的人生价值。
其次，在学校中，老师也扮演着非常重要的角色。
他们应当给予我们正面的评价和鼓励，在我们追求理想的道路上给予我们指导和帮助，让我们坚定信心，面对困难和挫折时能够勇敢向前。
此外，我们也需要自己努力去培养正确的理想信念。
我们可以通过积极参与各种课外活动，开拓视野，丰富知识，培养兴趣爱好，这样可以帮助我们更好地认识自己，找到自己的兴趣和擅长的领域。
最后，我想告诉大家，无论我们的理想是什么，都要坚持下去，付诸行动。
只有我们坚定了理想信念，努力奋斗，才能最终实现我们心中的梦想。
即使在困难的路上会遇到挫折，我们也要坚持不懈，永不放弃。
因为信念的力量是无穷的，它可以让我们超越自己，创造奇迹。
同学们，让我们一起努力，培养正确的理想信念，为实现自己的梦想而努力奋斗。
相信自己，相信梦想，我们一定能够取得属于我们的辉煌！
谢谢大家！。
小学生理想信念的演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我站在这里，想和大家谈谈理想信念。
作为小学生，我们正处在人生的起步阶段，正是树立理想、坚定信念的关键时期。
因此，我们要珍惜这个宝贵的时光，努力学习、充实自己，为实现美好的理想和信念不断努力奋斗。
一、什么是理想信念？理想信念，是一个人对未来的向往和追求，是个人内心深处的信仰和坚持。
它激励着我们不断前进，不畏艰难险阻，勇往直前。
对于小学生而言，理想信念是成长的动力，是人生的指南针。
二、小学生为什么要树立理想信念？首先，树立理想信念能够帮助我们找到人生方向。
小学时期是打基础的阶段，只有明确了人生目标，我们才能在学习的道路上越走越坚定。
有了理想信念，我们就有了明确的方向和动力，不再迷茫和徘徊。
其次，树立理想信念能够激发我们的学习热情。
当我们意识到学习是为了实现自己的理想，就会更加积极主动地投入到学习中。
我们会更加珍惜每一个学习的机会，更加努力地充实自己，为实现理想打下坚实的基础。
最后，树立理想信念有助于培养我们的意志品质。
在追求理想的道路上，我们会遇到各种困难和挑战。
通过克服困难、迎接挑战，我们的意志力会得到锻炼和提升，变得更加坚强和勇敢。
三、如何树立正确的理想信念？首先，我们要明确自己的兴趣和特长。
在选择理想时，要从自己的实际情况出发，扬长避短，发挥自己的优势。
我们要找到自己真正热爱和擅长的领域，以此为基础树立自己的理想。
其次，我们要树立正确的价值观。
我们要学会关爱他人、关心社会、爱护环境。
我们的理想应该是积极向上的，有益于社会的进步和发展。
我们应该摒弃自私自利、追求个人享乐的思想，树立为人民服务、为社会做贡献的崇高理想。
再次，我们要将理想与实际行动相结合。
理想不是空想，需要我们付诸实践。
我们要通过日常的学习和生活来不断提升自己的能力，为实现理想做出实际努力。
我们还要培养自己的创新能力、独立思考能力和团队协作能力等重要素质，为未来的发展做好准备。
![小学生理想教育讲稿[优秀范文五篇]](https://img.taocdn.com/s1/m/8495d866bf1e650e52ea551810a6f524ccbfcbef.png)
小学生理想教育讲稿[优秀范文五篇]第一篇：小学生理想教育讲稿小学生我的理想演讲稿大家好，我叫xx，是六年级3班一名小队员，今天，我演讲的题目是我的理想。
每个人都有自己的理想，当然我也不例外。
小时候，在我那小小的百宝箱中，也装着五彩缤纷的理想。
今天我就打开我的百宝箱，把里面的宝贝一一拿给你看。
很小的时候，我就有了我的第一个理想。
当一名女警察。
小时候的理想现在想起来既可笑又幼稚。
当时的我其实是喜欢上了女警察们漂亮的警服，和她们站在马路中央指挥交通时的飒爽英姿。
可是不久，我的理想就发生了改变，因为我逐渐了解了当一名女警察的辛苦与困难。
于是，当一名画家成为了我的第二个理想。
从小我就对绘画很敏感，很喜欢画画，经常自己画出一些大作，然后拿给爸爸妈妈看。
爸爸妈妈得知了我喜欢画画，马上就给我报了美术班。
可能是因为小孩子贪玩儿的天性。
上了美术班后的我变得不怎么喜欢画画了。
甚至上美术课时逃跑去和同学玩儿。
就这样，我的第二个理想便又化为泡影。
直到我有了第三个理想时，我已经上了小学4年级。
那时的理想是当一名老师。
从小到大我接触过好多好多老师，有年龄大的、资历老的;也有年轻的、经验少的。
但不管他们是什么样的老师，教哪一门学科，我都非常喜欢他们。
将来也想像他们一样站在高高的讲台上给我的学生们授课。
如今我已经是一个六年级的学生了。
快要步入中学的殿堂。
如今的我，已不是一个什么都不懂的小孩子;如今的我，对一些事已有了自己独到的见解和想法。
现在我的理想是做一个对社会有贡献的人。
或许你会说，这并不算是什么理想。
但是在这漫长的学习生涯中，我不敢肯定我的理想会不会再改变。
但是我敢肯定的是，我始终不变的，就是要做一个对社会、对全人类有贡献的人。
现在有不少学生经常高谈阔论自己的远大理想和抱负。
但往往没有做好身边一些应该做好的小事。
甚至对一些基本的社会公德都没有做到。
我们要实现自己的理想，就要从身边的小事做起，从自身做起，不能有着不以善小而不为，不以恶小而为之。
小学生理想信念教育讲话稿尊敬的小学生们，亲爱的教育工作者们，大家好！今天我想和大家谈谈一个非常重要的话题——理想信念教育。
一、开篇寄语亲爱的小朋友们，你们正处于人生最充满梦想和希望的阶段。
理想信念是你们成长道路上的一盏明灯，它指引你们前进的方向，给你们无尽的力量。
让我们一起探讨关于理想信念的话题，了解它的重要性以及如何树立自己的理想信念。
二、什么是理想信念教育？理想信念教育是一种帮助人们树立正确的人生观、价值观和世界观的教育。
它让我们明白为什么我们要学习，我们学习的目的和意义是什么。
对于小学生来说，理想信念教育是帮助他们树立远大理想、坚定信念、激发学习热情的重要途径。
三、为什么我们需要理想信念？理想信念是我们人生的指南针，它给我们提供了方向和目标。
当我们遇到困难和挫折时，理想信念可以帮助我们坚定信心，勇往直前。
有了理想信念，我们的生活才会充满阳光和希望，我们才能更好地面对未来的挑战。
四、如何树立理想信念？1. 了解自己：首先要了解自己的兴趣、特长和潜力，找到适合自己的发展方向。
2. 设定目标：根据自己的兴趣和特长，设定短期和长期的目标。
3. 学习榜样：寻找身边的榜样，了解他们的故事，学习他们的精神。
4. 勤奋学习：努力学习知识，提高自己的能力，为实现理想打下基础。
5. 坚持不懈：在追求理想的道路上，会遇到很多困难和挫折，我们要坚定信念，勇往直前。
五、如何践行理想信念？1. 珍惜时光：珍惜每一分每一秒的学习时间，为实现理想努力奋斗。
2. 热爱生活：热爱生活，做一个有爱心、有责任感的人。
3. 勇于挑战：勇于面对困难和挑战，不断提高自己的能力和素质。
4. 坚定信念：在遇到困难时，相信自己的能力。
5. 分享快乐：与他人分享自己的快乐和成功，激励身边的人一起努力。
六、总结亲爱的小朋友们，理想信念是我们成长道路上的重要指引。
我们要树立远大的理想，努力学习，为实现我们的梦想而奋斗。
我们也要珍惜每一天的时光，关心他人，做一个有爱心、有责任感的人。
理想信念教育小学生演讲稿尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！我是xxx学校xxx班的xxx，我很荣幸能够站在这里，向大家分享我对理想信念教育的一些想法和感悟。
首先，我想和大家谈一谈理想的重要性。
理想就像是指引我们前行的灯塔，它给人生以方向，给我们的努力以意义。
一个人有了理想，就有了追求的目标，有了奋斗的动力。
正如古人云：“人无远虑，必有近忧”。
只有树立了远大的目标和坚定的信念，我们才能在人生的道路上保持积极向上的状态。
在我们小学生的生活中，理想也是非常重要的。
虽然我们年纪还小，但珍惜时光、树立理想信念同样是我们应该做的。
我们小时候可能梦想成为一名科学家、一名医生、一名教师等等，这都是我们对理想的美好向往。
理想是我们心中那颗火热的种子，它需要我们用坚持和努力去浇灌，让它在时间的雨露中茁壮成长。
然而，在现实生活中，我们会面临各种困难和挑战。
有时候我们可能会因为一点小困难而觉得那个理想太遥远、太难实现了。
但我们要记住，没有理想，我们就失去了前进的动力。
要有自信，相信自己的梦想是可以实现的！就像李娜姐姐在网球赛场上一样，她坚持不懈地训练，最终实现了自己的梦想。
她告诉我们，只要我们有坚定的信念，就能战胜困难，迎接成功。
同时，为了实现理想，我们还需要不断地学习和提升自己。
小学生时代正是我们成长的起点，我们要以饱满的热情投入到学习中去。
学习能够帮助我们开拓眼界，获取知识和智慧，为我们实现理想铺平道路。
我们要发扬勤奋好学的精神，力争在各科目上取得优异成绩。
只有不断地充实自己，我们才能更好地实现自己的理想。
此外，培养正确的价值观和道德观也是理想信念教育的重要内容之一。
一个人的价值观和道德观决定了他对待人生的态度和行为方式。
作为小学生，我们要时刻牢记“真善美”这三个字，做一个道德、有修养的好孩子。
我们要养成乐于助人、关心他人的习惯。
在学校里，我们要尊敬师长，帮助同学；在家庭中，我们要孝敬父母，关心弟弟妹妹。
只有这样，我们才能真正实现自己的理想，成为对社会有用的人。
小学生理想信念教育讲话稿2分钟尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我很荣幸能够站在这里，为大家演讲。
我想和大家一起探讨的主题是小学生理想信念教育。
首先，我想问问大家，什么是理想呢？理想是人们对未来的期盼和价值追求。
每个人都应该有一个远大的理想，这个理想是我们生活的动力和方向，是我们前进的引导。
小学生是社会的未来，有一个正确的理想信念对于我们的成长至关重要。
那么，如何培养小学生的理想呢？首先，我们要明确我们的理想是什么，要有目标。
每个人都有自己的梦想，我们要树立远大的目标，不断努力去实现。
其次，我们要培养自己的兴趣爱好。
当我们对某项事物感兴趣的时候，我们会更加投入，学习也会更加主动积极。
再次，我们要不断学习，增长知识。
知识是我们实现理想的基础，只有不断地学习，我们才能够更好地实现自己的理想。
最后，我们要树立正确的价值观。
人的一生中，应该有追求美好和正义的价值观，信仰并坚守正确的道德和价值。
为什么小学生要有理想？首先，有了理想可以激发我们的动力。
当我们有了理想，我们就会有更加积极向上的动力去努力学习。
其次，有了理想可以引导我们前进。
在学习、生活中遇到困难时，有了理想，我们就能坚持下去，追求自己的目标。
最后，有了理想可以给我们带来成就感。
当我们实现了一个个小目标，我们会感到非常有成就感，这种成就感会让我们更加努力地去追求自己的理想。
如何培养小学生正确的价值观呢？首先，家庭是培养孩子正确价值观的第一课堂。
父母要做孩子的榜样，要以身作则，教育孩子正确的道德观和价值观。
其次，学校是培养小学生正确价值观的重要阵地。
学校应该在课堂教育和校园文化建设中注重培养学生的道德观和价值观。
最后，社会也是培养小学生正确价值观的重要渠道。
社会有很多身边的先进典型，我们应该向他们学习，树立正确的榜样。
亲爱的同学们，小学是人生的起点，也是我们培养理想信念的重要时期。
让我们把握住这个时期，树立正确的理想和价值观。
相信自己，努力去追求，就一定能够实现自己的梦想。
小学国旗下思政课宣讲稿《让心充满阳光》
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！今天非常荣幸能够站在这里，与大家分享这个美好而充满温暖的主题：“让心充满阳光”。
阳光是自然界最温暖的礼物，它温暖大地，也温暖我们的心。
在学习生活中，我们常常会有一些小烦恼，但如果我们学会将心灵的窗户打开，让阳光洒进来，一切都会变得明朗而美好。
首先，让我们学会感恩身边的所有。
无论我们面临多大的困境，都应该学会感激。
生命中的每一次经历都是一种财富，无论是成功还是挫折，都是我们成长的催化剂。
用感恩的心态对待生活，会让我们更加珍惜拥有的一切，从而使心中充满阳光。
其次，让我们学会拥有积极的思维。
在面对问题时，我们可以选择用积极的态度看待，寻找解决问题的办法。
正如阳光透过云层一样，积极的思维能够穿透困境，给我们带来希望和力量。
相信自己、相信未来，这样的信念会让我们的心充满阳光。
最后，让我们学会放下过去的包袱。
过去的错误和挫折，是生活中不可避免的一部分。
然而，如果我们一直沉湎于过去的伤痛中，就会让心灵失去阳光。
学会原谅自己和他人，放下过去的包袱，给自己一个重新开始的机会，让心灵焕发出新的光彩。
生活中的每一刻都像是一幅画，而我们的心情则是调色板上的色彩。
有时候，生活会带给我们阴霾和阻碍，但正是在这些时刻，我们
更需要让自己的心充满阳光，保持积极、乐观的态度。
让我们共同努力，让心充满阳光，让每一个日子都变得灿烂辉煌。
谢谢大家！。
小学生理想信念教育讲座儿童正处在身心发展的关键时期，他们天真活泼，好动、好强、好胜、好奇，学习动机，学习兴趣，学习意志，学习能力，自我修养等方面都处在幼芽时期。
正确的引导，良好的教育氛围是他们身心健康发展的重要保障。
有利于他们在将来的成长中逐步树立正确的世界观、人生观和价值观，提高他们爱国主义、集体主义、社会主义思想觉悟，成为一名有用的人。
良好行为习惯是学生实现自主发展的需要。
二十一世纪科学技术迅猛发展的今天，知识经济，知识爆炸已成为人类发展的主流，人类为了适应社会的发展和需求，就要不断地学习，不断地充实自己，不断用知识来武装自己，实现活到老、学到老的终身教育。
少年儿童是祖国的未来，他们正是学知识、成品质、长身体关键时期。
学校为他们创造更好的环境，让他们从小养成良好的行为习惯和道德品质，学会学习，学回生活，学回做人。
使他们今后不管走到哪里，不管干什么，都具有健康的心态，积极进取的精神。
不怕困难，不怕挫折的坚强意志。
使他们终身受益，永远立于不败之地。
为他们人生发展储备一笔可贵的财富。
现在的孩子，他们生活在无忧无虑、衣食富足的家庭里，大多数孩子除了爸爸妈妈的疼爱外，还有爷爷奶奶、外公外婆的溺爱，使他们养成了贪玩好耍，不思进取的不良习惯，生活上只图舒适，缺乏目标，学习上懒惰，没有吃苦精神，多数孩子自私、任性、以我为中心，缺乏一种推己及人，推己及物，爱人爱自然的博爱精神。
养尊处忧，有一种强烈的优越感，甚至具有某种破坏欲和攻击欲。
对人态度冷淡，缺少爱，不关心别人，对长辈不够尊重，没有礼貌，这些孩子情绪波动大，想干啥就得干啥。
不顾及别人，为所欲为，我行我素，往往自私而不自立，任性而又懦弱，好强而缺乏意志。
学习生活中，不善于控制自己的情绪，约束自己的言行。
做事不认真，懒懒散散，随随便便。
缺少责任感，他们怕脏、怕累、怕苦，做事常常虎头蛇尾，半途而费。
对于孩子们的种种不良习惯，作为教育人的主阵地——学校，义不容辞地承担起改变学生不良习惯，培养良好习惯的重任。
小学生理想信念薄弱的一个重要原因是社会网络教化的正面作用弱化，负面作用强大；二、学校理想教育重视并且擅长静态的概念定义，但是在个人行为和理想目标的过程联系和工具价值方面缺乏系统的教材、教法和教学体系准备，这样的教育可以应付考试，可以形成审美意义上的向往，但是不会成为真正的人生奋斗目标；三、现在学生的理想信念有向世俗化转变的倾向，但是又缺乏世俗化所要求的竞争意识、实力意识、机遇意识、合作意识。
由此形成的是缺乏责任意识和责任能力的个人主义，这样的个人主义还称不上世俗化的个人主义；四、现在学生对于正统理想观念的偏离不是证伪意义上的理性见解，而是一种欠缺抽象思维能力的情绪化反应。
理想信念教育是学生思想道德建设的灵魂。
在新形势下，加强小学生道德教育首先要抓住理想信念这个根本。
具体做法是：第一、开展诚信教育。
我们在小学生中开展了诚信教育活动。
在活动中我们坚持崇德、关注情感、关注生命、促进每一个学生的健康发展的工作方针。
给诚信教育活动注入时代的容。
坚持把诚信教育与落实行为规相结合，与社会教育、家庭教育相，与养成教育相融合，为学生开拓了诚信高雅的文明世界，互助互爱的人际世界，优美善良的心灵世界。
时间：第十一周-----第二十周。
第二、从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念，在教育实践中，广泛进行历史教育与国情教育，用浅显易懂的语言和实例引导学生正确认识社会发展规律，正确认识国家前途和命运，把个人成长、进步同中国特色社会主义伟大事业，同祖国的繁荣富强紧密联系起来，为担负起建设祖国，振兴中华的光荣使命做好准备。
时间：第一周----第十周。
小学生是未成年人队伍的主体和重要组成部分，加强和改进未成年人的思想道德建设，对我校而言，说到底就是有针对性地对小学生进行思想道德教育，坚定理想信念，培养德、智、体、美全面发展的合格小学生，为他们的健康成长打下坚实的基础。
这是我们教育工作者义不容辞的责任。
学校对小学生进行国情教育有些同志认为，对小学生只要抓日常行为规训练就行了，对他们进行国情教育似乎要求太高。
其实不然，小学阶段不仅是进行基础文明教育的最佳期，也是进行爱国主义教育的最佳期。
古今中外许许多多爱国英雄的成长，往往从小就在心中播下了爱国主义的种子。
如联女英雄卓娅的爱国精神就是从小时候阅读《丹娘传略》开始起蒙的；我国宋代的民族英雄岳飞也是在少年时期就接受了母亲“精忠报国”的教育，成为民族英雄的。
因此，我们只有从小对学生进行国情教育，才能让下一代真正在他们生长的这块土地上扎根，成为振兴中华的主力军。
在对学生进行国情教育时应处理好“四个关系”，这样就会使我们的教育起到事半功倍的效果。
一是处理好育集中和经常性教育的关系。
为了达到目的，形成声势，在一定时期，集中进行国情教育是很有必要的（如国庆节前后）。
但光集中一段时间的教育并不能真正达到教育目的，还要靠平时经常性的系统的开展各种教育活动。
二是处理好国情教育和行为规的关系。
曾经一度时间，学校普遍狠抓行为规的实施，对学生养成良好行为习惯起到了很好的作用，那么在加强学生国情教育的情况下，行为规教育应处于什么位置呢？有些同志认为既然国情教育作为重点和中心，行为规教育只能暂放一放了。
这种想法是片面的。
一方面学生良好行为习惯的养成有其自身规律，它要靠长期持久的训练才能实现，如果因为进行国情教育就放一放，那么可能又因为要进行新的教育又放一放，这样以来，行为教育就会出现“三天打鱼，两天晒网”的状况；再说，国情教育也非一朝一夕之突击任务，而是长期持久的教育任务，这样以来，行为规的实施不是落空了吗？另一方面，国情教育归根到底要落实于行动，而养成基础文明正是爱祖国的具体行动之一。
三是处理好容和形式的关系。
国情教育的容是严肃的，观点必须正确、鲜明。
然而，容严肃并不等于板起面孔说教，那样，即使观点正确，学生也不容易接受。
必须采用学生喜闻乐见、生动活泼的形式，引导学生动口、动手、动脑，接触社会，参加实践，把系统的灌输和自我教育结合起来，诸如办板报要图文并茂，主题班会要构思独特，设计新颖等。
四是处理好整体教育与个别教育的关系。
国情教育是通过大量的课堂教学和集体活动进行的，这是必要的、有效的组织形式。
但不应忽视个别教育，因为每个学生的思想状况、接受能力、认知水平参差不齐，不尽相同，同样的教育在不同的学生身上所起的作用有差异。
为此，教师要注意了解学生思想实际，使教育活动有的放矢，活动后要及时了解学生的反映，并根据不同的反映进行深入研究，或家访，或个别谈话，或布置任务，或进行表扬、批评，把个别教育和整体教育有机地结合起来。
这样以来，国情教育就能做到入耳入脑，深入人心，就会收到事半功倍的效果。
努力学习实践社会主义核心价值体系建设社会主义核心价值体系是一项长期的战略任务，也是当前一项十分紧迫的工作。
必须着眼于巩固党执政的思想基础，着眼于增强国家和民族的凝聚力，着眼于维护社会和谐稳定，着眼于促进人的全面发展，坚持重在建设、贵在践行，把社会主义核心价值体系的要求转化为全社会的群体意识和自觉行动，形成奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带。
1．建设社会主义核心价值体系的原则建设社会主义核心价值体系，要从社会主义初级阶段基本国情和人们的思想实际出发，自觉把握社会主义意识形态建设的规律，正确处理先进性和广泛性、主导性和包容性、理论性和实践性的关系，立足当前、着眼长远，扎扎实实加以推进。
2．人人都是社会主义核心价值体系的践行者人民群众是践行社会主义核心价值体系的主体。
人民群众是物质财富的创造者，也是精神财富的创造者。
人民群众中蕴藏着建设社会主义核心价值体系的巨大热情和创造活力。
改革开放和社会主义现代化建设的火热实践，为人民群众践行社会主义核心价值体系提供了广阔舞台。
要充分发挥工人、农民、知识分子的主力军作用和青少年的生力军作用，发挥党员干部的模带头作用，发挥新经济组织和新社会组织从业人员的积极作用，发挥公众人物特别是各界知名人士的独特作用，汇聚起建设社会主义核心价值体系的强大合力。
大力倡导建设社会主义核心价值体系人人有责的理念，引导每一个社会成员自觉践行社会主义核心价值体系的要求，形成人人关心、共同参与、携手推进的生动局面。
3．全社会共同推动社会主义核心价值体系建设建设社会主义核心价值体系是全社会的共同责任。
必须把铸造灵魂、突出主题、把握精髓、打牢基础的要求，体现到经济社会生活的各个方面，从政策环境、体制环境、社会环境等多方面给予有力支撑，形成建设社会主义核心价值体系的强大合力。
建设社会主义核心价值体系，事关社会主义意识形态的不断巩固，事关中国特色社会主义事业的长远发展。
要始终坚持社会主义先进文化前进方向，贴近实际、贴近生活、贴近群众，创新容、创新形式、创新手段，扎实推进社会主义核心价值体系建设，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，激励全党全国各族人民满怀信心地投身改革开放和社会主义现代化事业。
努力学习实践社会主义核心价值体系建设社会主义核心价值体系，事关社会主义意识形态的不断巩固，事关中国特色社会主义事业的长远发展。
一是坚持以人为本，充分体现人文关怀。
以人为本是科学发展观的核心，是党的宗旨的集中体现。
建设社会主义核心价值体系，既是促进社会全面进步的需要，也是实现人的全面发展的需要。
必须尊重人的主体地位，关注人的精神诉求，善于发现人民群众中蕴藏的积极向上的思想和精神，引导群众自我教育、自我提高、自我完善。
要把教育人、引导人、鼓舞人、鞭策人与尊重人、理解人、关心人、帮助人结合起来，适应群众的接受习惯和心理特点，多用典型示、交流疏导、说服教育、讨论的方法，有针对性地解决群众的思想疑虑和困惑，防止居高临下、空洞说教。
要关注民生、倾听民意，切实解决人民最关心、最直接、最现实的利益问题，把工作做到群众的心坎上，让人们在共享改革发展成果的过程中理解和认同党的主，自觉践行社会主义核心价值体系。
二是坚持重在建设，着力铸就人们的精神支柱。
建设社会主义核心价值体系，是在人们精神领域搞建设。
必须坚持正面教育为主，大力倡导一切有利于国家富强、人民幸福、民族团结、社会和谐的思想和精神，用正确的思想、进步的观念、先进的文化消解错误思想、落后观念、腐朽文化的影响。
要大力建设共同理想，坚持不懈地开展中国特色社会主义理论体系的宣传教育，深入进行党的路线方针政策教育，不断增强人们对中国特色社会主义的信念和信心。
大力建设精神力量，积极弘扬中华民族的伟大民族精神，弘扬中国人民在改革开放实践中迸发出来的伟大时代精神，不断提高中华民族的凝聚力、向心力。
