实义动词、系动词、助动词

词法词类间的相互关系：1、adj./num./n.可以修饰n.2、adj.可以修饰pron.3、adv.可以修饰v./adj./adv.4、art.接n.5、prep.接n./pron.构成介词短语，共同作句子成分动词（一）【按功能分为——实义动词、连系动词、助动词、情态动词】一、实义动词（表示行为，又称“行为动词”）1、vt及物动词与vi不及物动词（1）vt及物动词（后面能带宾语，大多数动词都是及物动词。

）1）跟双宾语的及物动词。

通常，人（间接宾语）在前，物（直接宾语）在后，“do sb. sth.”。

反之，间接宾语前需加介词。

2）跟复合宾语的及物动词（宾语后必须再加宾语补足语，其意义才完整）（2）vi不及物动词（不能跟宾语。

大多数动词既可作及物动词，又可作不及物动词，纯不及物动词很少。

）常用不及物动词有：ache疼痛、agree、arrive、come、dance、die、disappear、dream、run、sit、stand、say、wait、walk、smile、cry Don't run.There's plenty of time.不要跑，还有足够的时间呢。

The boy smiled when he saw his mother.见到他妈妈，男孩笑了。

We waited until Mom came.我们一直等到妈妈来。

（3）很多实义动词既可以作及物动词，也可以作不及物动词，这样的动词有两种不同的情况：1）作及物动词和不及物动词时，意义相同。

如：read、sing、begin、eat、drink、know、help、tryShall we begin at once?我们可以立刻开始吗？Lucy began working as a librarian after she left school．露西毕业后开始当图书馆管理员。

2）作及物动词和不及物动词时，意义不同。

英语中动词的分类1）表示动作中状态的词叫做动词。

2）根据其在句中的功能，动词可分为四类，分别是：实义动词（Notional Verb）、系动词（Link Verb）、助动词（Auxiliary Verb）、情态动词（Modal Verb）。

说明：有些情况下，有些动词是兼类词，例如：We are having a meeting.我们正在开会。

（having是实义动词。

）He has gone to New York.他已去纽约。

（has是助动词。

）3）动词根据其后是否带有宾语，可分为两类，分别是：及物动词（Transitive Verb）、不及物动词（Intransitive Verb），缩写形式分别为vt.和vi.。

**英语动词是句子的核心。

它既决定着句子意思的表达同时又决定着句子的语法结构。

难怪有人说，英语是动词和介词的语言。

可见研究动词的用法在英语学习中是十分重要的。

(一、) 分清及物不及物:分清动词的及物不及物是在英语学习中必须解决的首要问题。

动词及物与不及物通常有以下几种情况：a．主要用作及物动词。

及物动词后面必须跟宾语。

可以用于："主＋谓＋宾"；"主＋谓＋双宾"；"主＋谓＋宾＋宾补"结构。

如：He reached Paris the day before yesterday.Please hand me the book over there.They asked me to go fishing with them.类似的还有：buy, catch, invent, found, like, observe, offer, prevent, promise, raise, find, forget, receive, regard, see, say, seat, supply, select, suppose, show, make, take, tell....b．主要用作不及物的动词。

初中英语动词及动词考点1动词的基本框架动词包括实义动词、系动词、助动词和情态动词。

(一)实义动词实义动词是能独立作谓语的动词。

按其句法功能可分为及物动词和不及物动词;按其持续性可分为延续性动词和非延续性动词。

1.及物动词：及物动词本身意义不完整,需要接宾语才能使其意思完整。

(1)动词+宾语I like this book very much.我非常喜欢这本书。

(2)动词+宾语+宾补We call the bird Polly.我们叫这只鸟Polly。

I saw the children play in the park yesterday.昨天我看见孩子们在公园玩。

注意:用省略to的不定式或现在分词作宾补的动词有:have,see,watch,notice,hear等。

(3)动词+间接宾语+直接宾语Please pass me the salt.请把盐递给我。

常见的带双宾语的动词有:give,bring,buy,get,leave,lend,make,offer,pass,teach,tell等。

2.不及物动词不及物动词自身意思完整,不用接宾语。

Horses run fast.马跑得快。

(1)有些动词既可作及物动词又可作不及物动词。

We study English.我们学习英语。

(及物动词)We study hard.我们努力学习。

(不及物动词)(2)有些不及物动词与一些别的词搭配在一起构成动词短语,它的作用相当于一个及物动词。

①动词+介词Listen to the teacher carefully.仔细听老师讲。

此类动词短语后面的宾语无论是名词还是代词,都只能放在介词后面,不能放在动词和介词之间。

②动词+副词+介词Let’s go on with our work!让我们继续我们的工作吧!He gets along well with his classmates.他与他的同学们相处得很好。

中文谓语动词中文是一门非常丰富的语言，其中谓语动词是构成句子的重要组成部分。

谓语动词可以根据其性质和用法分为多种类型，下面将按照类别进行介绍。

1. 实义动词实义动词是指具有实际意义的动词，它们可以表示动作、状态、变化等。

例如：“跑”、“吃”、“睡觉”等。

实义动词在句子中通常作为谓语，用来说明主语的动作或状态。

例如：“我跑步去了”、“他吃了一个苹果”、“她正在睡觉”。

2. 系动词系动词是指表示主语状态、性质、特征等的动词，它们通常与表语连用，构成系表结构。

例如：“是”、“变成”、“成为”等。

系动词在句子中的作用是说明主语的状态或特征。

例如：“他是一名医生”、“这个苹果变成了红色”、“我成为了一名作家”。

3. 助动词助动词是指用来构成各种时态、语态、语气等的动词，它们通常与实义动词或系动词连用。

例如：“是”、“有”、“会”、“要”等。

助动词在句子中的作用是帮助实义动词或系动词构成各种时态、语态、语气等。

例如：“我正在写作业”、“这个问题已经被解决了”、“他会弹钢琴”。

4. 情态动词情态动词是指表示说话人态度、意愿、推测等的动词，它们通常与实义动词连用。

例如：“可以”、“应该”、“可能”等。

情态动词在句子中的作用是表达说话人的态度、意愿或推测。

例如：“你可以去玩了”、“我们应该保护环境”、“他可能会来参加聚会”。

5. 不及物动词不及物动词是指没有宾语的动词，它们通常表示主语的动作或状态。

例如：“跑”、“笑”、“哭”等。

不及物动词在句子中通常作为谓语，用来说明主语的动作或状态。

例如：“他跑得很快”、“她笑了起来”、“孩子们哭了”。

6. 及物动词及物动词是指需要宾语才能构成完整意义的动词，它们通常表示主语对宾语的动作或影响。

例如：“吃”、“看”、“打”等。

及物动词在句子中通常作为谓语，需要加上宾语才能构成完整的意义。

例如：“我吃了一个苹果”、“他看见了一只小猫”、“他打了一个电话”。

总之，中文谓语动词是构成句子的重要组成部分，不同类型的谓语动词在句子中扮演着不同的角色。

动词+ 宾语及物动词+ 双宾语（间接宾语+直接宾语）实义动词+ 复合宾语（宾语+宾语补足语）不及物动词状态：be感官：look, sound, smell, feel, taste系动词变化：become, get, turn, go, grow其他：appear, seem, prove, remain, keep, stay动词的种类+ doingbe + done+ done助动词have (has, had) + been doingdo (does, did)will, shall, would, should情态动词：may, can, must, might, should, could, need动词包括实义动词、系动词、助动词和情态动词。

动词的基本形式：原形、第三人称单数、过去式、过去分词、现在分词、动名词。

一、实义动词实义动词是能独立做谓语的动词。

按其句法作用可分为及物动词和不及物动词。

1.及物动词及物动词本身意义不完整，需要接宾语才能使其意思完整。

Eg：We are growing tomatoes. 我们正在种植西红柿。

Tomatoes grow well in our garden. 我们菜园的西红柿长得很好。

I like this book very much. 我非常喜欢这本书。

We call the bird Polly. 我们叫那只鸟Polly。

I saw the children play in the park yesterday. 昨天我看见孩子们在公园玩。

【注】带省略to的不定式或现在分词作宾补的动词有：make, let, have, see, watch, notice, hear 等。

Please pass me the salt. 请把盐递给我。

【注】常见带双宾语的动词有：give, bring, buy, get, leave, lend, make, offer, pass, teach, tell, write, read, return等。

动词可分为四类，分别是：实义动词（Notional Verb）、系动词（Link Verb）、助动词（Auxiliary Verb）、情态动词（Modal Verb）。

1）表示动作中状态的词叫做动词。

2）根据其在句中的功能，动词可分为四类，分别是：实义动词（Notional Verb）、系动词（Link Verb）、助动词（Auxiliary Verb）、情态动词（Modal Verb）。

说明：有些情况下，有些动词是兼类词，例如：We are having a meeting. 我们正在开会。

（having是实义动词。

）He has gone to New York.他已去纽约。

（has是助动词。

）3）动词根据其后是否带有宾语，可分为两类，分别是：及物动词（Transitive Verb）、不及物动词（Intransitive Verb），缩写形式分别为vt. 和vi.。

说明：同一动词有时可用作及物动词，有时可用作不及物动词。

例如：She can dance and sing.她能唱歌又能跳舞。

（sing在此用作不及物动词。

）She can sing many English songs.她能唱好多首英文歌曲。

（sing用作及物动词。

）4）根据是否受主语的人称和数的限制，可分两类，分别是：限定动词（Finite Verb）、非限定动词（Non-finite Verb）例如：She sings very well.她唱得很好。

（sing受主语she的限制，故用第三人称单数形式sings。

）She wants to learn English well.她想学好英语。

（to learn不受主语she的限制，没有词形变化，是非限定动词。

说明：英语中共有三种非限定动词，分别是：动词不定式（Infinitive）、动名词（Gerund）、分词（Participle）。

5)根据动词的组成形式，可分为三类，分别是：单字词（One-Word Verb）、短语动词（Phrasal Verb）、动词短语（Verbal Phrase）例如：The English language contains many phrasal verbs and verbal phrases.英语里有许多短语动词和动词短语。

高考英语语法复习动词的分类知识讲解cry 哭泣disappear 消失go 走，趋于live 生存，居住rise 上升，增强shiver 颤抖，哆嗦sparkle 闪耀appear 出现decay 衰退exist 存在happen 发生occur 发生，出现roar 咆哮，喧闹sigh 叹息swim 游泳arise 出现，产生deteriorate 恶化fall 落下hesitate 犹豫scream 尖叫sit 坐，位于travel 旅行collapse 倒塌die 死亡flow 流动laugh 笑quiver 颤抖smile 微笑sneeze 打喷嚏lie 躺，位于，说谎age （使）成熟，变老break 打破（记录）close 关闭，结束decrease 减少，减小end 结束，终止grow 种植，生长meet 满足，对付；相遇shake 动摇，发抖spread 散布，铺开，传播stop 断绝，停止widen 加宽，变宽begin （使）开始burn 烧毁，燃烧continue （使）继续double （使）加倍finish 完成，终结improve 改善，加强open 打开，开始show 演示，说明；显示stand 忍受，抵抗；站立tear 撕毁，流泪stretch （使）伸展；使用，消耗boil （使）蒸发，沸腾change （使）改变cook 烹饪，做菜dry 弄干，变干fly 使飘扬，飞行increase 增加run 经营，运转slow 放慢，阻碍，变慢start 启动，出发turn 使旋转，转动。

初中英语
语法课件
实义动词、系动词、 助动词及情态动词的用法
CONTENTS
按照动词的词义和动词在句子中所 起的作用来划分，动词可以分为4 类：实义动词、系动词、助动词和 情态动词。
1. 实义动词 实义动词又叫作行为动词。它可以分 为及物动词和不及物动词，及物动词 后可直接跟宾语，而不及物动词后不 可直接跟宾语。实义动词在句子中能 独立作谓语。
be动词的否定形式： am not(没有缩写形式)， are not＝aren't, is not＝isn't。 be动词的过去式： am, is的过去式是was； are的过去式是were。
rose
be动词必须和主语在人称和数上保持一致。 I用am, you用are; is用于“他、她、它”；复 数全部都用are。
be动词可以和主语一起写成缩写。 I am＝I'm, you are＝you're, he is＝he's, she is＝she's, they are＝they're
不是所有的主语都可以和be动词缩写，不能缩写的要特殊记忆。 This is不能写成This's; I am not不能缩写成I amn't。 Yes后面的简略回答都不能缩写， Yes, he is.（√） Yes, he's.（×） Yes, we are.（√） Yes，we're.”（×）
John doesn't live in Beijing. 约翰不住在北京。 Did you go to the cinema last Sunday? 上周日你去看电影了吗？
will和shall用于构成一般将来时。shall仅用于第一人称， will可用于各种人称，其否定形式分别为shan't和won't。

动词的分类动词分为四类：实义动词、系动词、助动词、情态动词。

一、实义动词：实义动词又叫行为动词，分成及物动词和不及物动词。

1、及物动词是必须带宾语的动词：及物动词＋宾语例：I love my home.我爱我家。

及物动词＋间接宾语＋直接宾语例：She taught us maths.她教我们数学。

提示：常用的能接双宾语的及物动词有：give、teach等。

2、不及物动词不及物动词不需要跟宾语，本身意义完整。

例：She came last week.她上周来的。

3、同一动词有时可用作及物动词，有时可用作不及物动词。

例如：She can dance and sing.她能唱歌又能跳舞。

（sing 在此用作不及物动词。

）She can sing many English songs.她能唱好多首英文歌曲。

（sing用作及物动词。

）二、系动词：系动词不能单独作谓语，后面必须跟表语构成合成式谓语。

表语通常由名词、形容词或相当于名词或形容词的词或短语等充当，说明主语是什么或怎么样。

连系动词有be、seem、turn等。

例如：The story sounds true.三、助动词：协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词。

助动词自身没有词义，不可单独使用，只能在实义动词和系动词前构成谓语的时态、语态以及否定式和疑问式。

它没有对应的汉译，例如：He doesn't like English.他不喜欢英语。

（doesn't是助动词，无词义；like是主要动词，有词义）He is singing.他在唱歌。

（is是助动词，无词义，构成现在进行时）。

四、情态动词：情态动词是一种本身有一定的词义，表示说话人对有关行为或事物的态度和看法，认为其可能、应该或必要等，不能单独作谓语，情态动词后面加动词原形。

常用的情态动词有：Can（could）（能、会）如：I can swim.我会游泳。

动词的分类动词种类实义动词连系动词助动词情态动词（重点）及物动词不及物动词状态系动词持续系动词表像系动词感官系动词变化系动词终止系动词Be DoShall WillhaveCan MayMust Have toShall WillNeed dare动词形式动词原形过去式过去分词现在分词一般时过去时完成时、被动语态进行时、动词词一、动词的分类按照动词在句中的作用，英语动词可分为四类；实义动词，连系动词，助动词和情态动词。

1、实义动词（行为动词）实义动词（行为动词）说明动作或状态，能独立作谓语，可分为及物动词和不及物动词。

（1）及物动词及物动词必须接宾语，才能有完整的意思，这可以有三种情况；①动词+宾语Her father enjoys warm tea very much in summer.她的父亲夏天非常爱喝热茶。

②动词+间接宾语+直接宾语（直接宾语是谓语动词的承受者，间接宾语表示谓语动作的方向（对谁做）或动作的目标（为谁做），间接宾语紧接在谓语动词后，但它不能单独存在。

）Did he give you a present yesterday?May I ask you a question?③动词+宾语+宾补They call her "Little Li".他们叫她小李。

They elected Bush president.他们选布什当总统(2)不及物动词不及物动词本身有完整的意思其后不需要跟宾语。

例如：His mother works in a hospital.（介词短语做地点）She stayed at home yesterday.（介短）A. 记住下面这些可带双宾语的动词buy, bring, build, cook, cut, draw, find, hand, get, leave, lend,make, offer pay, pass, read,return, show, sell, tell, teach, write等。

come become run
came became ran
come become run
不规则动词的过去式及过去分词 4) ABB (原形.过去式过去分词都不相同)
buy
bought
think thought
fight fought
dig
dug
bought thought fought dug
不规则动词的过去式及过去分词 5) ABC (原形.过去式过去分词都不相同)
set cost cut put let shut hurt spread
set cost cut put let shut hurt spread
不规则动词的过去式及过去分词 2) AAB (原形与过去式相同)
beat beat
beaten
不规则动词的过去式及过去分词 3) ABA (原形与过去分词)
见情态动词专项
第三人称单数一般现在形式 与名词单数变复数方式同
ask s set s studyies goes does teaches wash es press es
不规则动词的过去式及过去分词 1) AAA (原形.过去式.过去分词相同)
set cost cut put let shut hurt spread
He learns English.
I lost my wallet.
The sun rises in the east. I listen (to English radio).
We watch TV sometimes. They arrived (at the station).
She cried (sadly).
begin fly throw shake forbid steal

动词的类型
动词可以分为以下几类：实义动词，系动词，助动词。

1、实义动词可以具体地表示动作、行为、存在、心理活动等。

例如：表示动作行为的实义动词：说(say)、看(see)、听(listen)、笑(laugh)、吃(eat)、喝(drink)、走(walk)、跑(run)、飞(fly)、学习(study)等等。

2、助动词可以分为情态助动词、基本助动词和半助动词。

基本助动词只有三个：be，do，have。

它们在句子中没有语义，只有语法作用，协助构成进行体，完成体，被动态，否定句，疑问句等。

3、系动词：也称连系动词（Linking Verb），是用来辅助主语的动词。

它不能单独用作谓语，其后必须跟表语，构成系表结构，用以说明主语的状况、性质、特征等情况。

英语中动词有：
sell卖、buy买、beat击打、look看、dance跳舞、sing唱歌、speak说、ride 骑、ask问、answer回答。

write写、tap拍、walk走、run跑、read读、study学习、fly飞、watch观察,看、say,talk说、listen听、drink喝、agree同意、sleep睡觉的等。

P82
must
Must she leave? Yes, she must. No, she needn't/doesn't have to.
She must know the answer. She must be right.
have to
must
I got up late this morning, so I had to take a taxi to school.
taste smell look sound
feel
P71
尝起来... ... 闻起来... ... 看起来... ... 听起来... ... 感觉... .../摸起来... ...
become go
turn grow
P71
get fall
keep
stay
keep healthy = stay healthy 保持健康
A. sounds
B. looks
C. tastes
D. smells
3. (福建) --Do you enjoy Chinese Folk Songs?
--Yes, the folk songs ___________ nice.
A. sound
B. smell
C. look
D. tastes
助动词
may
must
should
might
have to
need
情态动词本身具有一定的意义，不能单独做谓语， 没有人称和数的变化，后面需接动词原形。
can
P80
I/She/They can dance. 我/她/他们会跳舞。
Can I help you? = May I help you? Can I use your bike? = May I use your bike?

动词的用法——实意动词，系动词，助动词，情态动词，秒懂~展开全文动词根据功能分类实意动词（Notional Verb）,有自己实在意义的动词，如：eat，take，walk系动词（Link Verb）,起联系作用，没有实际意义，如：am，is，are助动词（Auxiliary Verb）,帮助构成句子成分，如疑问句，否定句，完成时，进行时，都需要助动词来帮助完成，如 do，have 情态动词（Model Verb）,具有情态含义，比如愿意，需要，必须等等，通常和实意动词一起使用。

can，could，may，might1.动词有数量和时态的变化，时态通常有三大时态：现在，过去，将来时。

2.根据动作进行的状态可分为：一般时，进行时，完成时。

3.使用动词时通常将1.和2.结合。

例如：一般现在时，过去进行时......(1)He goes to school every day.他每天都去学校。

解析：他每天都去学校，从时态来讲，属于现在时，从动作的状态来讲属于一般时，因此本句属于一般现在时。

主语he为单三，谓语动词要做单三变化，加s，由于go是o结尾的，特殊情况，加es。

(2)He wentto hospital last night.他昨晚去医院了。

解析：他昨晚去医院了。

last night 提示，是昨天晚上发生的事情，从时态上来讲属于过去时，从动作状态上来讲属于一般时，因此本句属于一般过去时，谓语动词要用过去式的形式，go的过去式为went。

动词形态变化总结如下表：注意：规则的动词，过去式和过去分词是一样的；不规则动词过去式和过去分词是不一样的奥。

记忆小窍门： 记忆小窍门： 我 I 用 am，你 you 用 are，is 跟着他,她,它； 单数名词用 is，复数名词全用 are； 变否定，更容易，be 后 not 加上去； 变疑问，往前提，句末问号莫丢弃； 还有一条须注意，句首大写要忘记。
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They eat a lot of potatoes. 他们常吃土豆。 吃 含有实在的意义，表示动作 状态 动作或状态 动作 状态， I’m reading an English book now. 在句中独立做谓语 我现在正看一本英文书。 看 His father is a teacher.他父亲是教师。 是 本身有一定的词义，但不能独立出现 Twins usually look the same. 双胞胎通常看起来 看起来一样。 看起来 本身没有词义，和主要动词一起构成 He doesn’t speak English. 他不说英语。 谓语动词，用来表示否定、疑问、时 We are playing basketball. 我们正在打篮球。 态、语态或其它语法形式，助动词自 Do you have a brother? 你有兄弟吗？ 身有人称、单复数和时态的变化。
2、单词
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什么是动词？表示动作和状态的词叫做动词。

动词分类：实义动词、系动词、助动词和情态动词。

一.实义动词实义动词即行为动词，表示动作的动词，其意思完全，能独立用作谓语。

它分为及物动词和不及物动词两种。

1.及物动词（Transitive Verb）缩写形式为vt，后面必须跟宾语，意义才完整。

He asked the teacher a few questions.他向老师问了几个问题。

Give me a pencil，please.请给我一支铅笔。

Children like hamburgers.孩子们喜欢汉堡包。

2.不及物动词（Intransitive Verb）缩写形式为vi，本身意义完整，后面不用跟宾语。

It happened yesterday.这件事是昨天发生的。

My watch stopped.我的表停了。

Birds fly.鸟会飞。

3.很多动词既是及物动词又是不及物动词close：The post office closes at 9：00p. m.邮局晚上9点关门。

（vi. ）Close the window，please.请关窗。

（vt. ）see：I can see a boy.我能看见一个男孩。

The blind can't see.盲人看不见。

二.系动词系动词也称为连系动词，本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语，构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。

1.状态系动词可用来表示主语性质或状态，也就是我们常说的be动词。

He is a teacher.他是一名教师。

He is sick.他病了。

2. 持续系动词用来表示主语继续某动作或保持一种状况或态度，主要有keep，rest，remain，stay等。

He keeps silent at meeting.他开会时总保持沉默。

Please stay calm.请保持平静。

3.表象系动词用来表示“看起来像…..”，主要有seem，appear，look等。

动词的分类用法动词的分类用法一、动词的种类动词可以分为实义动词、系动词、助动词和情态动词。

实义动词包括see、go、hit、jump、fly、run、live、be、e、get、have、do、will、can、may、should、keep、buy、lend等；系动词包括look、seem等；助动词包括be等；情态动词包括shall等。

1、实义动词1）定义实义动词是有实在意义并能独立作谓语的动词。

2）分类按句法作用可分为及物动词和不及物动词；按动作状态可分为延续性动词和非延续性动词。

3）用法a.及物动词及物动词本身意义不完整，需要接宾语才能使其意思完整。

例如：“I like this book very much.”（接宾语）“We call XXX.”（接宾语+宾补）“Please pass me the salt.”（接间接宾语+直接宾语）b.不及物动词不及物动词自身意思完整，不需要接宾语。

例如：“Horses run fast.”“XXX.”注>有些不及物动词和其他词搭配构成动词词组可以相当于及物动词使用。

动词+介词+宾语（名词&代词）例如：“XXX.”“XXX.”动词+副词+宾语（名词）&动词+宾语（代词）+副词例如：“Please turn off the light.”“He picked it up and gave it to me.”动词+副词+介词+宾语（名词&代词）例如：“Alice gets along well with her classmates.”动词+名词+介词+宾语（名词&代词）例如：“Please pay n to my reading.”c.延续性动词延续性动词表示动作是可持续的，可以和表示一段时间的时间状语连用。

例如：“We have lived in China for many years.”注>常用的延续性动词有live、stay、study、work、keep、teach等。