【设计图纸】施工假山平面A3(精美CAD图例)
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作图软件规范设置及图纸要求一、作图软件:为规范工程图作图格式,工程图作图软件统一使用在AutoCAD2007平台上运行的“天正建筑7.5或8.0”。
二、作图环境设置:1、线型导入:开始作图前加载下列线型:a.实线: CONTINUOUSb.虚线: ACAD-ISO02W100c.点划线: ACAD-ISO04W100注:线型比例因子依图纸比例而定。
2、文字样式设定:为统一图中文字标注样式,作图前先设定好文字的标注样式。
(1).文字标注样式设定:a.在天正工具箱中打开文字表格工具栏,选择文字样式;b.新建,样式名称:文字样式;c.取消使用大字体,shx字体选定为:仿宋体;d.效果,宽度比例:1;e.其它保持墨认值。
(2).尺寸标注文字样式设定:a. 在天正工具箱中打开尺寸标注工具栏,选择标注样式;b.新建,样式名称:尺寸标注;c.取消使用大字体,shx字体选定为:仿宋体;d.效果,宽度比例:1;e.其它保持墨认值。
注:所有文字样式设定后,将“文字样式”设为当前样式。
3、标注样式设定:为统一图中尺寸标注样式,作图前先设定好尺寸的标注样式。
在天正建筑环境下作图,只需将3中设定的“尺寸标注”的标注标样式设为当前样式。
再按图纸所需比例设定好比例,使用天正工具箱下的尺寸标注栏下的相应工具进行标注即可。
注:在作图过程中注意选用正确的标注样式进行标注。
4、图层设置:为规范作图及便于图纸的修改,在作图过程中要求将不同内容的图形线设置在不同的图层中。
可根据图纸内容需要设置图层数,图层设置应符合上表规定。
其它特殊图层根据需要另行设置。
5、图框设置:按图纸内容要求确定采用的图框幅面后在“第二代标准图框”文件中选用合适的图框拷贝至当前文件中。
(“第二代标准图框”文件中的各类图框均为1:1的标准图框,如需加长图框请用该文件中的图框作相应修改后再调用。
)注:本公司的标准图框不适合作成系统图框调用,因此切勿擅自修改天正安装目录下的SYS 文件夹内的文件。
园林工程教案<教学方法> 在教学方法教学手段上,积极开展教学方法与教学手段的改革和实践。
《园林工程》是一门实践性很强的课程,针对该课程的不同教学内容,采用灵活多样的教学方法,突出课程特色,融知识传授、能力培养与技能训练于一体。
1、案例分析教学为学生提供相关设计实例,让学生分组进行设计案例调查并进行调查资料分析,以合作组的形式为其他学生作案例分析报告,回答同学提出的相关问题。
2、课堂研讨教学安排学生预习、复习工作,查找新信息、发现并提出新问题。
上课后进入知识连接环节,学生发布查找的园林工程的新信息,教师主讲重点和难点,学生串讲易懂问题,教师提出问题,学生抢答,学生提出问题,教师解惑,教师或学生小结当堂内容。
充分体现以学生为主题,以教师为主导的教学环境。
3、多媒体教学通过多媒体教学,将时间压缩,将空间移位,将丰富多彩的操作现场搬到屏幕上,使同学感受情景教学。
4、现场教学组织学生到施工现场参观考察,使学生亲眼目睹园林工程施工的工艺流程和施工的技术要点,提高学生的感性认识。
5、技能考核式在教学活动中,把学生应掌握的技能分解成“任务”,对学生的实际操作能力、知识综合运用能力、与人合作能力和园林工程与施工技术技能等进行全方位的考核。
<教学手段>1、多媒体教学:通过采用投影仪、多媒体等教学手段,减少教师的课堂板书内容,节省时间增加课堂讨论内容;制作CAI 课件,提高教学质量,培养学生学习兴趣。
近几年来课程组教师积极制作多媒体教学课件,采用现代教学技术,改进教学手段,推进教学信息化建设,推进多媒体教学条件建设,目前本课程已实现100%的教师能独立使用多媒体教学设备。
2、网络教学:建立了《园林工程》精品课程网页,将《园林工程》课程的教案、课件及其他相关资料等全部上网,实现开放式教学。
开发“网上答疑”系统,教师与学生在线交流,解答学生的疑问,探讨共同关心的问题,了解学生的学习和其它方面的动态,及时调整教学方法和进度。
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7. 古建设计软件:包括ACDSEE、3DMAX9.0+vr、3DMAX2009+VR、CAD2008+天正、PHOTOSHOP CS5 等,内含正版注册码,可正常使用。
假山平面图怎么画(一)掌握自然条件、环境状况及历史沿革1、甲方对涉及任务的要求及历史沿革2、城市绿地总体规划于公园的关系,以及对公园设计上的要求。
城市绿地规划图,比例尺为1:5000(1:10000)。
3、公园周围的环境关系,环境的特点,未来发展情况。
如周围有无名胜古迹、人文资源等。
4、公园周围城市景观。
建筑形式、体量、色彩等与周围市政的交通关系。
人流集散方向,周围居民的类型。
5、该地段的能源情况。
电源、水源以及排污、排水,周围是否有污染源,如有毒害的工矿企业、传染病医院等情况。
6、规划用地的水文、地质、地形、气象等方面的资料。
了解地下水位、年与月降水量。
年最高最低气温的分布时间,年最高最低湿度及其分布时间,季风风向、最大风力、风速以及冰冻线深度等。
重要或大型园林建筑规划位置尤其需要地质勘察资料。
7、植物状况。
了解和掌握地区内原有的植物种类、生态、群落组成,还有树木的年龄、观赏特点等。
8、建园所需主要材料的来源与施工情况,如苗木、山石、建材等情况。
9、甲方要求的园林设计标准及投资额度。
(二)图纸资料(由甲方提供)1、地形图。
根据面积大校提供1:2000、1:1000、1:500园址范围内总平面地形图。
图纸应明确一下内容:设计范围(红线范围、坐标数字);元址范围内的地形、标高及现状物(现有建筑物、构筑物、山体、水溪、植物、道路、水井,还有水系的进出口位置、电源等的位置。
现转物种要求保留利用、改造和拆迁等情况要分别说明。
四周环境与市政交通联系的主要道路名称、宽度、标高点数字以及走向和道路、排水方向;周围机关、单位、居住区的名称、范围以及今后发展状况。
2、局部放大图。
1:200图纸主要为提供局部详细设计用。
该图纸要满足建筑单位设计,及其周围山体、水溪、植被、园林小品及园路的详细布局。
3、要保留使用的主要建筑的平、立面图。
(平面图位置注明室内、外标高;里面图要标明建筑物的尺寸、颜色等内容)4、现状树木分布位置图(1:200,1:500)。