植物保护学-昆虫分类

植物保护学教案第四章：昆虫的形态结构与功能一、昆虫纲的特征：1、体分为头、胸、腹3个体段；2、头部有1对触角，1对复眼，有的还有1-3个单眼。

3、胸部有6足4翅。

4、腹部由10节左右组成，末端有外生殖器。

二、昆虫的触角：1、基本结构：柄节、梗节、鞭节。

2、触角类型：刚毛状、线状、念珠状、锯齿状、棒状、锤状、双栉状、具芒状、鳃叶状、环毛状。

三、昆虫的口器：类型：咀嚼式（蝗虫）、虹吸式（蝶、蛾）、刺吸式（蚜虫、蝉）、舐吸式（蝇）、锉吸式（蓟马）。

四、昆虫的胸部：由前胸、中胸和后胸3个体节组成，各胸节侧板上着生1对足，分别为前足、中足和后足，中、后胸上各有1对翅，分别为前翅和后翅。

1、胸足的构造：基节、转节、腿节、胫节、跗节、前跗节、爪。

2、足的类型：步行足（步行虫）、跳跃足（蝗虫后足）、捕捉足（螳螂前足）、开掘足（蝼虫右前足）、游泳足（龙虱足）、抱握足（雄龙虱足）、携粉足（蜜蜂后足）。

五、体壁的构造与功能：1、表皮层：1）上表皮：是具有通透性的屏障，体壁皮肤作用就是由上表皮表现出来。

2）外表皮：体壁外骨骼作用主要由外表皮表现出来。

3）内表皮：最厚；使表皮层具有特殊的弯曲和伸展性能，并表现一定亲水能力。

2、皮细胞层：能向外分生表皮，修补体壁的伤口。

3、底膜：具有选择通透性，能使血液中的部分化学物质和激素进入皮细胞。

六、昆虫的内部器官和功能1、消化系统：包括一条自口至肛门，纵贯于血腔中央的消化道。

摄取、运送、消化食物和吸收营养物质。

2、排泄系统：马氏管：从血淋巴中吸收含氮代谢废物，再经肠道与食物残渣一同排出。

3、呼吸系统：由气门和气管组成。

气管分布到各组织的细胞间和细胞内，把氧气直接送到身体各部分，同时把各部分产生的二氧化碳通过气门排出。

第五章昆虫的发育和行为一、昆虫的繁殖方式1、两性生殖：必须经过雌雄两性交配，精子与卵子结合后，由雌虫将受精卵排出体外并发育成一个新个体的生殖方式。

2、孤雌生殖：指卵不经过受精就能发育成新个体的生殖方式。

【植物保护专业】关于专业的知识（普通昆虫学、普通植物病理学、农药等）作者 : ❦张超然❤vic第一章昆虫的基本知识本章摘要：了结昆虫在动物界中分类地位及其与人类的关系。

昆虫的主要形态特征及其各部位附器的构造、功能与防治的关系、昆虫的内部构造、生理在防治方面的应用、昆虫的重要生物学特性与发生消长规律，为促害控益奠定基础。

同时，介绍主要类群的识别，为防治害虫提供依据。

在为害植物的有害生物中，除少数是螨类、蜗牛、蛞蝓、鼠类之外，绝大部分是昆虫。

昆虫是一些小型动物，属于节肢动物门昆虫纲，是动物界中最大的类群，约占动物总数的75%。

昆虫数量和种类庞大复杂，而且适应性强，分布范围广，在整个地球上，从南极到北极，由海洋到沙漠，从土壤到空中，由平原到高山都有昆虫存在。

因此昆虫与人类关系极为密切。

昆虫绝大部分对人类有害，食性也多种多样，有咀嚼式取食的，也有吸食汁液的，还有蛀食式等多种取食方式。

许多昆虫是园艺植物的重要害虫。

蚜虫、粉虱、蚧壳虫等造成花卉嫩枝叶片苍白、卷曲以至植株死亡，造成经济损失；蚊、蝇、虱、臭虫传播疾病，影响人体健康。

这些都是害虫。

当然，昆虫中也有很多对人类有意的昆虫，如家蚕、柞蚕能吐丝；蜜蜂能酿蜜、传播花粉；白蜡虫、紫胶虫能分泌虫胶，蝉蜕、土鳖、蝼蛄、蟋蟀、斑螯、冬虫夏草等可作医药治病；寄生蜂、寄生蝇产卵在害虫体内，使害虫死亡，；瓢虫、蜻蜓、螳螂、步行虫等能捕食多种害虫。

这些都是益虫。

消灭害虫，保护利用益虫，是园林植物保护的重要任务之一。

第一节昆虫的外部形态和附器昆虫种类多，形态各异，但他们都有一个共同特点，身体分为头、胸、腹3部分；成虫的胸部有三对足；大多数昆虫的成虫有2对翅。

具有这些特征的就是昆虫（看挂图）蜘蛛、蝎子、蜈蚣、马陆等因没有这些特征，所以都不是昆虫（挂图）下面分别叙述昆虫各部分及其附器的形态特征1．昆虫的头部头部是昆虫体躯最前的一个体段，外壁硬化成为一个头壳，有触角、复眼一对，单眼2-3个以及口器等器官，是感觉和取食中心（挂图）（1）眼昆虫的眼具有复眼和单眼两种，是昆虫视觉器官。

植物保护专业昆虫方向就业概述及解释说明1. 引言1.1 概述植物保护专业昆虫方向是植物保护学科中的一个重要方向。

昆虫是植物保护领域中具有重要作用的生物群体，其与植物之间关系复杂且密切。

昆虫不仅可以对农作物产生直接或间接的影响，还参与了生态系统中病虫害的防治过程。

因此，从事昆虫方向的就业对于推动农业发展和实现可持续农业至关重要。

1.2 文章结构本文共分为五个章节，每个章节都涵盖了特定主题。

首先，在引言部分我们将概述本文内容，并介绍植物保护专业昆虫方向就业的意义。

接下来，在正文部分第二章我们将探讨植物保护专业的基本概述以及昆虫方向就业在该专业中的意义。

第三章将详细介绍昆虫在植物保护中的角色和应用。

紧接着，在第四章节我们将深入讨论第二、第三章节中所提到的主题，并重点探讨相关要点。

最后，在结论部分我们将对全文主题进行总结回顾，并提出关于昆虫方向就业的建议。

1.3 目的本文的目的是为读者提供有关植物保护专业昆虫方向就业的详细概述和解释说明。

通过了解植物保护专业概述、昆虫方向就业的意义以及昆虫在植物保护中的角色和应用，读者将能够更好地理解和认识这一领域，并为自己未来从事相关工作做出明智的决策。

此外，本文还将提供有针对性的建议，帮助读者在选择昆虫方向就业时做出合理选择并取得成功。

以上是“1. 引言”部分内容，请参考。

若需继续撰写其他章节内容，请告知具体章节要点。

2. 正文:2.1 植物保护专业概述植物保护专业旨在培养学生对于农作物及其生态环境的保护与管理能力。

随着社会对食品安全和生态环境问题的日益关注，植物保护专业逐渐成为热门专业之一。

该专业涉及到农作物的健康与产量，以及防治病虫害、同气象灾害等问题。

2.2 昆虫方向就业的意义昆虫在植物保护中扮演着重要角色，并且在农业生态系统中起到了至关重要的作用。

因此，昆虫方向就业具有许多重要意义。

首先，通过研究和了解昆虫种类、数量以及它们对作物的影响，可以更好地制定病虫害防治策略，确保农作物的健康与产量。

植物保护专业昆虫学科教学体系探索植物保护专业是一门涉及植物与病虫害的科学，而昆虫学作为植物保护学中的一个重要学科，对于探索植物保护专业的教学体系有着重要的作用。

以下是植物保护专业昆虫学科教学体系的探索。

昆虫分类学是昆虫学的基础。

学生需要熟悉常见的昆虫分类学知识，掌握昆虫的命名规范，并能够根据昆虫的不同特征进行分类。

学生需要通过看标本、观察实物和阅读相关文献等方式来学习昆虫分类学。

昆虫生态学是昆虫学的重要分支。

学生需要学习昆虫的生活史、行为和种群动态等内容，了解昆虫在自然界中的角色和功能。

学生还需要学习昆虫与植物的相互作用，如昆虫的传粉行为和植食行为等。

昆虫生理学是昆虫学的重要内容。

学生需要学习昆虫的呼吸、消化、生殖等生理过程，了解昆虫的生理机制。

学生还需要学习昆虫的生理生态学，了解昆虫在不同环境条件下的适应和调节机制。

昆虫病虫害防治学也是植物保护专业昆虫学科的重要组成部分。

学生需要学习不同昆虫病虫害的发生规律、防治方法和防治措施等知识，并能够识别常见的昆虫病虫害。

学生还需要学习昆虫抗药性和昆虫病毒等相关内容。

昆虫学的实践教学也非常重要。

学生需要参加昆虫采集、鉴定和实验等实践活动，培养他们的实际操作能力和解决问题的能力。

学生还需要进行实地考察和科研实习，提高他们的科研能力和创新能力。

植物保护专业昆虫学科的教学体系应包括昆虫分类学、昆虫生态学、昆虫生理学和昆虫病虫害防治学等内容，同时要注重实践教学，培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。

希望通过不断的探索和改进，能够建立一个完善的植物保护专业昆虫学科教学体系，为培养优秀的植物保护人才做出贡献。

贵州省考研农学复习资料植物保护学核心内容总结植物保护学是农学领域中的重要学科之一，它主要研究农业上的病虫害防治和草地保育等问题。

在贵州省考研农学复习中，植物保护学是一个重要的考点。

本文将对贵州省考研农学植物保护学的核心内容进行总结。

一、植物保护学概述植物保护学是研究植物与病虫害之间关系的学科。

它包括植物病害学、昆虫学、杂草学等多个分支学科。

在植物保护学中，主要研究植物与病虫害的相互作用、病虫害的诊断和防治方法以及农业草地的保育与恢复等内容。

二、植物病害学1. 植物病害的分类：根据病原微生物的种类和致病方式，植物病害可分为真菌病、细菌病、病毒病和真核生物病等。

具体对每种类型的植物病害进行详细介绍。

2. 病害的诊断方法：通过病害症状、病原微生物的分离鉴定、病原学、病害发生规律等方法对植物病害进行诊断。

3. 病害的防治措施：包括生物防治、物理防治、化学防治等多种方法。

三、植物昆虫学1. 昆虫分类：介绍昆虫的分类，包括害虫的分类和非害虫的分类。

分别介绍各类昆虫的特点和对农业的影响。

2. 害虫的生物特性：包括害虫的生活习性、生命周期、繁殖方式等方面的内容。

3. 害虫的防治方法：包括生物防治、物理防治和化学防治等方法。

四、植物杂草学1. 杂草对农业的危害：介绍杂草对农作物生长和发育的影响，以及杂草的影响因素和杂草的种类。

2. 杂草的分类：介绍杂草的分类，包括禾本科杂草、阔叶杂草等，并根据其生态习性进行详细描述。

3. 杂草的防治方法：包括物理防治、化学防治和生物防治等方法。

五、农业草地保育与恢复1. 草地生态系统：介绍农业草地的生态系统特点，包括草地地上部分和地下部分的植物群落构成和生态功能。

2. 草地退化和保育：分析草地退化的原因和过程，探讨草地保育的重要性和方法。

3. 草地恢复：介绍草地恢复的原则和方法，包括种子播撒、土壤改良等。

综上所述，植物保护学作为农学的重要组成部分之一，在贵州省考研农学复习中占有一定的比重。

植物保护学（昆虫学）一、植物保护的方式：1物理机械防治技术。

2农业防治技术。

3化学防治技术。

4生物防治技术二、昆虫的特征1、身体分为头、胸、腹三部分2、头部有触角、复眼、单眼、口器，是昆虫感觉和取食的中心3、腹部有3对足，2对翅，是昆虫的运动中心4、腹部一般有9-11个体节，包含着大部分的内脏器官，末端着生有外生殖器，是昆虫新陈代谢和生殖的中心三、昆虫触角的构造1、昆虫触角的构造分为：柄节、梗节、鞭节2、昆虫的类型：1刚毛状（蝉、知了、蜻蜓）。

2丝状。

3串珠状。

4锯齿状。

5球杆装（棒状）（蝶类）。

6锤状。

7具芒状（蝇类）。

8羽毛状。

9鳃叶状（金龟子）。

10环毛状四、咀嚼式口器的基本构造1咀嚼式口器：上唇、上颚、下颚、下唇、舌五、1、蟋蟀、蝗虫的后足：跳跃足；2螳螂的前足：捕捉足；3蝼蛄的前足：开掘足；4龙虱的后足：游泳足；5蜜蜂的后足：携粉足六、翅（P63）翅的三条边：前缘、内缘、外缘；三个角：尖角、顶角、臀角；三个区：腋区、臀前区、臀区，有的昆虫在臀区的后面还有一个区：轭区七、产卵器构造：背产卵器、腹产卵器、内产卵器八、体壁的基本构造：由外到内：表皮层、皮细胞层、底膜九、蛹蛹的类型：离蛹、背蛹、围蛹；鞘翅目和双翅目的昆虫为离蛹。

十、螨类：幼螨：3对足；若螨和成螨：4对足；但瘿螨的若螨和成螨只有2对足十一、发生量的的预测方法：①、有效虫口基数预测法；②、气候图预测法；③、经验指数预测法；④、形态指标预测法十二、昆虫的个体发育阶段分为：1、胚前发育：生殖细胞在亲代前发生于形成的过程；2胚胎发育：受精卵开始卵裂到发育成幼体的过程；3胚后发育：从幼体孵化开始发育到成虫性成熟的过程十三、1、双翅目和鳞翅目的变态方式为：完全变态2、缨翅目的形态特征：体微小，黄色、黑色或褐色；挫吸式口器；触角6-9节，线状，略呈念珠状；翅狭长边缘有长而整齐的缘毛，2条纵脉；足的末端有泡状的中垫，爪退化；雌性腹部末端圆锥形，腹面有锯齿状产卵器，或呈圆柱形，无产卵器十四、1吸收式害虫：以吸收式口器取食危害植物。