最新牛津译林版三年级英语上册(3A)Unit8 Happy New Year! Period3课件

第 1 页 共 2 页 (译林版)三年级英语上册教案Unit8 Happy New Year！

第3课时参考教案

教学内容:Cartoon time, Letter time

一、教学目标:

1.复习巩固句型Happy New Year. What’s this/ that? It’s…This is for you.

2.能听懂、会说、会读Happy birthday!

3.能听懂、会说、会读单词toy, ah,ha

4.能听懂、会说、会读、会写字母Xx,Yy,Zz.

二、教学重点：

1.能看懂、会表演Cartoon time部分对话。

2.字母Xx,Yy,Zz.

三、教学难点：字母Xx和Yy的读音

四、教学准备:

1.多媒体、挂图，生词卡片，字母卡片

2.在黑板上画好四线三格。

五、教学过程:

A. Greetings

B. Revision

1)出示Story time图片，学生看图说话

2)出示玩具类图片，遮住图片部分，让学生猜，师生对话

T: What’s this?

S1: It’s a doll.

T: No.

S2: It’s a car.

T: Yes, you’re right. This is for you.

让这名学生把图片展示给其他学生看并领读。

C.Song time

1.Sing the song Happy New Year

2. T: Can you sing song Happy birthday to you?(大部分学生会唱)

Let’s sing Happy birthday to you together 第 2 页 共 2 页 师生齐唱生日歌

D. Cartoon time

T: Today is Bobby’s birthday. Let’s watch a cartoon.

播放Cartoon time部分动画。

小学-英语-上册-打印版

小学-英语-上册-打印版 1 教学内容 Unit8 Happy New Year ! 第一课时

教学目标

1.能初步会听、说、读并拼写单词：a doll, a ball, a CD, a

car, a robot

2.能初步听懂、会读、会运用句型：What’s this/that?，并会用It’s a 来回答。

3.能初步听懂、会读、会说、会运用句型This is for you./It’s

for you.来相互赠与礼物

4.学会新年节日祝福，礼貌用语。会表达谢意：Thank you.

5.明白中西方新年文化差异

教学重点 1.能初步会听、说、读并拼写单词： a robot

2.能初步听懂、会读、会运用句型：What’s this/that?，并会用It’s a 来回答。

3.能初步听懂、会读、会说、会运用句型This is for you./It’s

for you.来相互赠与礼物

教学难点 1.能初步听懂、会读、会运用句型：What’s this/that?，并会用It’s a 来回答。

2.能初步听懂、会读、会说、会运用句型This is for you./It’s

for you.来相互赠与礼物

教学准备 挂图，卡片，PPT

教学过程

Step 1 Greeting.

1.课前准备：Sing songs and say rhymes

Are you Mike? Nice clothes …

Row, row, row your boat…

让学生自己说说学过小诗和歌曲，让学生逐渐进入学习英语的气氛中提示学生说小诗Let’s learn。

T: Do you like English?

Ss: Yes, I do.

T: Let’s learn English Now.

2.Greeting

Step 2 Presentation

1.Brain storm（脑筋急转弯）

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小学英语（译林版）3上第八单元检测

学校： 班级 姓名 等第：

一 、 听录音，给下列图片标上正确的序号。

pie ball skirt CD

( ) ( ) ( ) ( )

robot sweet doll car

( ) ( ) ( ) ( )

二、听录音，判断所听内容是否与图意相符，对的打“√”，错的打“×”。

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

三、听录音选出你所听到的单词、字母组合或句子听两遍。

( ) 1. A. Bb B. Jj

( ) 2. A.JG B. GJ

( ) 3. A. LMN B.I MN

( ) 4. A. skirt B. T- shirt

( ) 5. A. a ball B. a doll

( ) 6.A. brown B. blue 金戈铁骑整理制作

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( ) 7. A. This is my father B. This is my family

小学-英语-上册-打印版

小学-英语-上册-打印版 1 Unit 8 Happy New Year!教案

教学目标：

基础性目标：

1.能初步会听、说、读并拼写单词：a doll, a ball, a CD, a robot。

2.能初步听懂、会读、会运用句型：What’s this/that? ，并会用It’s a …来回答。

3.能初步听懂、会读、会说、会运用句型This is for you./It’s for you.来相互赠与礼物。

4.学会新年节日祝福，礼貌用语。会表达谢意：Thank you.

提高性目标：

5.明白中西方新年文化差异。

教学重点：

1.能初步会听、说、读并拼写单词： a robot, a doll, a ball

2.能初步听懂、会读、会运用句型：What’s this/that? ，并会用It’s a …来回答。

3.能初步听懂、会读、会说、会运用句型This is for you./It’s for you.来相互赠与礼物。

教学难点：

1.能初步听懂、会读、会运用句型：What’s this/that? ，并会用It’s a… 来回答。

2.能初步听懂、会读、会说、会运用句型This is for you./It’s for you.来相互赠与礼物。

教学准备：

挂图，卡片，PPT

教学过程：

Step 1 Greeting.

1.课前准备：Sing songs

带学生一起唱“happy new year”

Step 2 Presentation

1. 呈现日历，引出：New Year

2. 问题：元旦你做了什么？ 小学-英语-上册-打印版

小学-英语-上册-打印版 2 元旦你吃了什么？

元旦你说了什么？

引出：Happy New Year！

3. 呈现文化差异。

4. Miss Wu 今天也带来了一些礼物，你能猜猜是什么吗？