四种基本情绪

情绪有哪些种类人的情绪有27种类型。

分别是钦佩、崇拜、欣赏、娱乐、焦虑、敬畏、尴尬、厌倦、冷静、困惑、渴望、厌恶、同理心痛苦、着迷、嫉妒、兴奋、恐惧、痛恨、有趣、快乐、怀旧、浪漫、悲伤、满意、性欲、同情和满足。

1、情绪的基本分类我国古代有喜、怒、忧、思、悲、恐、惊的七情说。

但一般认为有四种基本情绪，即快乐、愤怒、恐惧和悲哀。

(1)、快乐快乐是指一个人盼望和追求的目的达到后产生的情绪体验。

(2)、愤怒愤怒是指所追求的目的受到阻碍，愿望无法实现时产生的情绪体验。

(3)、恐惧恐惧是企图摆脱和逃避某种危险情景丽又无力应付时产生的情绪体验。

(4)、悲哀悲哀是指心爱的事物失去时，或理想和愿望破灭时产生的情绪体验。

2、情绪状态分类情绪状态是指在一定的生活事件影响下，一段时间内各种情绪体验的～般特征表现。

根据情绪状态的强度和持续时间可分为心境、激情和应激。

(1)、心境心境是一种微弱、平静和持久的情绪状态。

心境具有弥散性和长期性。

心境的弥散性是指当人具有了某种心境时，这种心境表现出的态度体验会朝向周围的一切事物。

心境的长期性是指心境产生后要在相当长的时间内主导人的情绪表现。

(2)、激情激情是一种爆发强烈而持续时间短暂的情绪状态。

人们在生活中的狂喜、狂怒、深重的悲痛和异常的恐惧等都是激情的表现。

和心境相比，激情在强度上更大，但维持的时间一般较短暂。

激情具有爆发性和冲动性，同时伴随有明显的生理变化和行为表现。

当激情到来的时候，大量心理能量在短时间内积聚而出，如疾风骤雨，使得当事人失去了对自己行为的控制力。

(3)、应激应激是出乎意料的紧张和危急情况引起的情绪状态。

人在应激状态下常伴随明显的生理变化，这是因为个体在意外刺激作用下必须调动体内全部的能量以应付紧急事件和重大变故。

情绪分为哪些2七种主要的情绪七种主要的情绪对我们的能量流动具有最大的影响。

身、心、灵整体系统的主要压力源分别是：恐惧、愤怒、创伤、悲伤、担忧、压力和过度兴奋。

四种基本情绪
四种基本情绪分别是喜悦、愤怒、悲哀和恐惧。

1、喜悦：是在得到或达到期望的目标后，紧张状态随之解除时的情感体验。

喜悦的程度缘于愿望满足和舒适感。

不同程度的喜悦可细分为满意，愉快、欢乐、狂喜等状态。

喜悦的表情往往是眉头舒展，眼睛含笑，嘴角上翘。

2、愤怒：愤怒缘于不能得到或实现目标和愿望，特别是一再受到阻碍。

不同程度的愤怒可细分为不满、生气、愠怒、愤怒乃至大怒，暴怒。

对每个人而言，控制愤怒都十分重要，正如德国哲学家康德所说：生气是拿别人的错误惩罚自己。

可见，被愤怒伤害最大的人正是发怒者自己。

愤怒时，眼睛圆睁，嘴巴张大，心跳加快，血液充满大脑。

3、悲哀：悲哀是失去所盼望、所追求的东西，或失去所爱的人而引起的情绪体验；可细分为遗憾、失望、难过、伤心，悲痛、哀痛。

悲哀的外部释放方式即为哭泣。

有研究认为悲哀的泪可以释放一种有毒物质，因此，适当的哭泣对健康有利，但是过度持久的悲哀情绪常引发各种恶性疾病。

悲哀的表情常常是眼睛低垂，面肌拉长，嘴角向下，甚至略微颤抖。

4、恐惧：恐惧是企图摆脱，逃避某种情境的情绪体验，缘于没有能力处理和摆脱可怕情境。

恐惧时瑟缩一团，或浑身发抖。

喜怒哀惧四种情绪各有何优劣
喜:开⼼，但乐极⽣悲
怒：⽣⽓，伤肝，但也有⼼花怒放的说法，⼤概可以让⼈痛定思痛吧
哀：伤⼼，难受，但⾃⼰伤感的同时，也可赢得别⼈的怜悯
惧：害怕，胆战⼼惊。

但此时肾上腺激素突然增多，增加了⼈的应激性，即反应⽐平时快了
普通⼼理学把⼈类的情感体验分为喜悦、愤怒、悲伤和恐惧等四种最基本、最原始的情绪。

情感,作为⼈类经验的重要组成部分,是⼈体经验中最中⼼、最普遍的⽅⾯之⼀。

⽽⼈的抽象情感在很⼤程度上是通过建⽴在⼈体感知基础上的隐喻表达的。

为了帮助⼈们进⼀步了解情感隐喻的实质,本⽂以⼈类的四种基本情感"喜怒哀惧"的隐喻表达作研究对象,主要从⼼理和⽣理⾓度⼊⼿,对英汉两种⽇常语⾔中的情感隐喻认知在共性差异⽅⾯进⾏了系统的对⽐分析和论述。

⽇常的喜怒哀惧皆从眼⼊，皆以⽿闻。

眼见其事，⽿闻其声，经过⼼理过程，传输给⼤脑，经过⼤脑的筛选来确定孰是孰⾮，最后流露于表⾯！。

情绪的四个基本形式是喜悦、愤怒、悲伤和恐惧。

以下是对这四个基本形式的详细介绍：
1. 喜悦：喜悦是一种积极的情绪，通常与满足、幸福和愉悦相关联。

当人们实现目标、获得成功、与亲朋好友相聚或经历愉快的事件时，会体验到喜悦的情绪。

喜悦可以增强自信、促进积极的社交互动，并提升生活质量。

2. 愤怒：愤怒是一种强烈的负面情绪，通常与不满、不公和挫折有关。

当人们感到受到伤害、被侵犯或遇到不公正的待遇时，可能会产生愤怒的情绪。

愤怒可以促使人们采取行动来保护自己或争取权益，但过度的愤怒可能导致冲突和破坏关系。

3. 悲伤：悲伤是一种消极的情绪，与失落、悲伤和痛苦相关。

当人们经历分离、失去亲人或朋友、遭受失败或挫折时，可能会体验到悲伤的情绪。

悲伤是一种正常的情绪反应，它可以帮助人们处理和面对负面事件，但长期的悲伤可能导致抑郁和心理健康问题。

4. 恐惧：恐惧是一种强烈的负面情绪，与威胁和危险有关。

当人们面临潜在的危险、不确定的情况或超出自己控制范围的事件时，可能会产生恐惧的情绪。

恐惧可以促使人们采取行动来保护自己，但过度的恐惧可能导致焦虑和回避行为。

这四种情绪形式是人类情绪体验的基本组成部分。

它们相互作用和影响，共同塑造了人们的情感生活。

了解和管理这些情绪对于个人的心理健康和人际关系至关重要。

心理学知识之情绪的分类心理学上根据主体与客体之间关系的不同，心理学家把人的基本情绪分为快乐、悲哀、愤怒、恐惧四种类型;同时又依据情绪发生的强度、持续性和紧张度的不同，可以把情绪状态分为激情、心境和应激三种。

关于情绪状态的分类这部分的知识点在教师招聘的考试中常以单选、多选、判断等形式考察。

重点还是要学会区分题干中所考察的具体是哪一种情绪状态，今天我们就来一起学习一下这部分的知识点。

1.激情激情是一种爆发式的、猛烈而时间短暂的情绪状态。

例如：狂喜、暴怒、恐惧、绝望、剧烈的悲痛等，都是激情的表现。

他往往带有特定的指向性和较明显的外部行为表现，如暴跳如雷、浑身战栗、手舞足蹈等。

激情发生时，意识范围缩小，意识对行为的控制作用明显降低，理解力降低，判断力减弱，易感情用事，不考虑后果。

有人用激情爆发来原谅自己的错误，认为“激情时完全失去理智，自己无法控制”，这种说法是不对的，人能够意识到自己的激情状态，也能够有意识地调节和控制它。

2.心境心境是一种微弱的、持续时间较长的，带有弥漫性的情绪状态。

心境一经产生就不只表现在某一特定对象上的，而是在相当长的一段时间内，使人的整个心理活动都染上某种情绪色彩，影响人的整个行为表现，成为情绪生活的背景。

“忧者见之则忧，喜者见之则喜”说的就是心境。

良好的心境有助于积极性的发挥，提高工作与学习的效率，促进坚强意志品质的培养;不良心境会妨碍工作和学习，影响身心健康。

因此，培养良好的心境是人的个性修养的重要组成部分。

3.应激应激是出乎意料的紧迫情况所引起的急速而高度紧张的情绪状态。

当人们遇到突然出现的事件或意外发生危险时，为了应付瞬息万变的紧急情况，就得果断地采取决定，迅速地做出反应。

应激正是在这种情境中产生的内心体验。

应激状态既有积极的作用，也有消极的作用。

一般的应激状态是一种行为保护机制，能使机体具有特殊防御、排险机能，使人更加机智勇敢，集中全身精力以应付危机局面，急中生智，摆脱困境。

我国古代将人的情绪分为喜、怒、哀、乐、爱、恶、惧七种基本形式。

现代心理学一般把情绪分为快乐、愤怒、悲哀、恐惧四种基本形式。

根据情绪发生的强度、持续时间和紧张度，可以将情绪分为心境、激情和应激。

一.心境——心境是一种比较微弱而持久的情绪状态。

心境也称为心情，如心情舒畅或忧郁、平静或烦躁等。

心境具有渲染性和弥散性，它不是指向某一特定对象，而是在某一时段内，作为人的情绪的总背景将人的言行举止、心理活动都染上相应的情绪色彩。

如愉快、喜悦的心境，往往使人感到“山笑水笑人欢笑”，悲伤的心情又会使人感到风花雪月也垂泪伤心。

所谓“忧者见之则忧，喜者见之则喜”，就是指人的心境。

一般说来，心境持续的时间较长，有时持续几小时，有时可能几周、几个月或更长时间。

这主要依赖于引起心境的各种刺激的特点和个性差异。

引起心境的原因是多方面的。

如工作的成败、生活的顺逆、人际关系的好坏、个人健康及自然环境的变化以及过去的片断回忆等都可能导致人的不同心境状态。

而情绪中的认知因素则是心境持续的主要原因。

我们的思想对各种引起我们情绪体验的刺激进行评价和鉴定而产生情绪。

如果对某种产生情绪的刺激过于强调，这种强调的结果就可能导致某种心境。

比如，个体失败后若能认识到失败的原因并知道应该继续努力，其失望情绪会很快消失。

但如果太强调这次失败，把它看成是一次不可饶恕的错误，那么其失望情绪就会持续而使他处于一种不愉快的心境之中。

愉快的心境也一样，主要是我们的认知因素作用的。

心境对人的生活、工作、学习和健康有很大的影响。

首先，心境影响个体的动机。

一个人心境好的时候，他将对事物有积极的态度，对工作有较大的兴趣。

我们常说，一个人心境不好，连饭也不想吃，不愿意跟别人说话，什么事都不想干，凡事感到枯燥乏味。

也就是说，在心境不好的时候一个人的各种积极的动机都是很低的。

其次，心境影响人们记忆的选择性。

我们常有这样的经验，即心情不好的时候，往往会回忆起不愉快的事情，而心情好的时候往往会回忆起愉快的事情。

情绪-plutchik情绪理论
普拉契克情绪理论(Plutchik's Emotion Wheel)是一种把情绪划分成八种基本情绪的，理论提出来1968年由心理学家梅西约尔·普拉契克(Mizier Plutchik)。

它由一个圆形的
情绪轮来表示每一种情绪，这也是它名字的由来。

此理论假定情绪有四种基本类型，分别为欢乐、惊讶、焦虑和厌恶。

每种情绪都有跟
随态和反向态，也就是分别由欢乐、害怕、悲伤和愤怒构成。

这个理论同时着重讨论了情绪转变的模式。

根据它，一种情绪会因另一相互矛盾的情
绪的出现而被置换，其中只有一种情绪会占据主导地位，而另一种则会稍稍淡化。

此理论还提出情绪等级分为四个层次，分别为边缘、中心、完整和强化状态。

边缘情
绪是每种情绪的初始状态，中心情绪是每种情绪最完整的状态，完整情绪是每种情绪的完
整发展状态，而强化情绪是这种情绪超过最大发展状态的最终形式。

普拉契克情绪理论可以帮助每个人理解他们自身的情绪和情绪变化的模式，帮助他们
适当地控制自己的情绪，拥有一个健康的情绪状态，从而推动自己有积极的心态去面对生
活中的珍贵挑战。