一年级上册数学课件-4 识别物体(物体的形状) (共19张PPT)

评价 方式
游戏三：这些酸奶盒是怎 么动
√
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√√
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它们有什么不同点？
这是什么？它的形状是圆柱 体吗？
游戏一：猜一猜，花布后面可 能是什么形状？
正方体
长方体
游戏二：摸一摸，说一说
今天你学到了什么？
评价一下自己的课堂表现吧！
自我评价
探究成果 合作习惯
我能分辨正方形、长方形、圆 柱体和球 我知道这些形状的特征
积极参与讨论
倾听其他小朋友的想法
和我一起去逛超市吧！
长方体 正方体 球 圆柱体
连一连
1.摸一摸，它们的表面是平面还是曲面？
2.滚一滚，它们能不能滚动？
3.填一填
能滚动
平面 曲面 不能滚动 朝一个方向 朝任何方向滚
滚动
动
正方体
长方体
圆柱体
球
填一填：
正方体
长方体 圆柱体 球
平面 曲面
不能滚动
能滚动
朝一个方向 朝任何方向滚
滚动

一年级上册数学课件-4 识别图形（物体的形状） ▏沪教版 (共40张PPT)
Hale Waihona Puke 想一想一年级上册数学课件-4 识别图形（物体的形状） ▏沪教版 (共40张PPT)
汽车的轮胎是 什么形状的？
圆柱体
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长方体
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都是平面
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滚一滚
要求： 1、音乐响开始， 音乐停坐正； 2、在学具框中试 一试； 3、结果用√表示

身体健康，学习进步！ 自古圣人二致，但其施教，则必因其材而笃信。——朱熹
教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯 你不要把那人当作朋友，假如他在你幸运时表示好感。只有那样的人才算朋友，假如他能解救你的危难。——萨迪 不要试图什么都争第一。
与任何人接触时，要常常问自己，我有什么对他有用？使他得益。如果我不能以个人的道德学问和修持的力量，来使人受益，就等于欠了一份 债。 我不去想是否能够成功，既然选了远方，便只顾风雨兼程。 学习是一次独立的行动，需要探索、琢磨、积极应战、顽强应战，艰辛由你独自承担，胜利由你独立争取。
识别图形
说一说
分一分
• 大家能按照物体的形状来把它 们分分类吗？
形状
长方体 正方体
圆柱 球
辨一辨 圆柱
辨一辨 长方体
辨一辨 球
辨一辨 圆柱
辨一辨 正方体
你能说说生活中还有 哪些这些形状的物体 吗？
要想成为强乾，决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。 只有坚持才能获得最后的成功。
所谓的失言其实就是一不小心说了实话，人不要讲谎话，因为讲一句谎话要用十句甚至更多的谎话来圆谎，但有时候，人不能净说实话，如果 说实话效果不好，你可以用模棱两可的外交辞令代替！ 学到很多东西的决窍，就是一下子不要学很多的东西。 学贵精不贵博。……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。 成熟的人不问过去；聪明的人不问现在；豁达的人不问未来。 勇往直前，决不放弃！ 不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 ——苏霍姆林斯基 只有在患难的时候，才能看到朋友的真心。——克雷洛夫 生活总是这样，你以为失去的，可能在来的路上；你以为拥有的，可能在去的途中。 当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正

身体健康，学习进步！ 生活充满了选择，而生活的态度就是一切。
一个人的个人能力再强也无法战胜一个团队。 少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。——刘向 最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰 我们最值得自豪的不在于从不跌倒，而在于每次跌倒之后都爬起来。 时间告诉我，无理取闹的年龄过了，该懂事了。 最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 爬上最高的境界，你会陡然发现：那里的景色竟然是你司空见惯的。 活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。 不要总觉得被轻视，先问问自己有没有分量。
识别图形
说一说
分一分
• 大家能按照物体的形状来把它 们分分类吗？
形状
长方体 正方体
圆柱 球
辨一辨 圆柱
辨一辨 长方体
辨一辨 球
辨一辨 圆柱
辨一辨 正方体
你强的信念。——罗曼·罗兰 是金子，总会花光的；是镜子，总会反光的。 生活远没有咖啡那么苦涩，关键是喝它的人怎么品味！每个人都喜欢和向往随心所欲的生活，殊不知随心所欲根本不是生活。 人一旦觉悟，就会放弃追寻身外之物，而开始追寻内心世界的真正财富。 壮志与毅力是事业的双翼。 失败并不意味你浪费了时间和生命，失败表明你有理由重新开始。 所谓成长，就是逼着你一个人，踉踉跄跄的受伤，跌跌撞撞的坚强。 走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走得快。 只有品味了痛苦，才能珍视曾经忽略的快乐;只有领略了平凡，才会收藏当初丢弃的幸福。 沉默是毁谤最好的答复。