卫生评比标准
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班级卫生评比标准
( 1 )卫生区
每周一集中进行大扫除后,由各班劳动卫生委员组织进行清洁的卫生区进行检查评比。
扫得干净,无土堆的5分;
扫得干净,土堆没有清楚完的4分;
扫得不太干净,无纸屑、无塑料袋的3分;
没有扫的,只是拣拣纸屑、塑料袋的2分;
没有进行清扫卫生区的0分。
( 2 )教室
每天由值日组负责,对班教室、活动区进行卫生清扫。
学校组织有关老师不定时检查评比。
值日好的,无卫生死角的5分;
值日好的,但有卫生死角的4---3分;
值日不好的2—1分;
没有值日的0分。
( 3 )个人卫生
由学校保健员对各班进行学生个人卫生抽查,每次每班抽一组,根据卫生情况分别记5、4、3、2、1、0分。
每月学校总评一次,对总分第一的年级颁发奖状。
小学卫生检查评比细则通常包括以下内容:1. 教室卫生:评估教室地面、桌椅、黑板、墙面、窗户、门窗等卫生情况,要求清洁无尘。
2. 学生个人卫生:评估学生穿戴整齐、洗脸、刷牙、修剪指甲等个人卫生习惯。
3. 学生宿舍卫生:评估学生宿舍地面、床铺、柜子、窗户、门窗等卫生情况,要求床铺整洁、有序。
4. 厕所卫生:评估厕所的清洁程度、水池、马桶、地面、墙面等卫生情况,要求干净无异味。
5. 食堂卫生:评估食堂的整洁程度、餐具摆放、食物卫生情况,要求食堂环境整洁、餐具、食物安全无污染。
6. 校园环境卫生:评估校园内的垃圾分类、垃圾桶设置、植物养护等情况,要求校园环境整洁美观。
7. 安全卫生:评估学校安全措施是否完善,灭火器、急救箱是否齐全,学生是否了解安全知识等。
评比细则根据不同地区、学校和年级可能会有一定的差异,具体细则可以根据实际情况进行制定和修改。
小学卫生检查评比细则(二)通常包括以下方面:1. 教室卫生:- 教室桌椅和地面的清洁程度;- 学生课桌、椅子和个人物品的摆放整齐程度;- 垃圾桶的摆放和使用情况;- 针对小学生的卫生习惯教育。
2. 洗手间卫生:- 洗手间内部的清洁状况,包括地面、墙壁、水槽、马桶等;- 洗手间内干净的纸巾或手帕供学生使用;- 洗手间内的垃圾桶是否及时清理和更换垃圾袋;- 学生是否养成洗手的良好习惯。
3. 食堂卫生:- 食堂内部的清洁状况,包括桌面、餐具、饮水机等;- 食物摆放整齐,干净卫生,避免食品交叉污染;- 学生用餐时是否遵守就餐规则,保持餐桌的整洁。
4. 操场和室外环境卫生:- 操场地面的清洁程度,有无杂草和垃圾;- 室外环境的整洁,如校门口、走廊等;- 学生是否养成捡起垃圾并投放到垃圾箱的良好习惯。
5. 学生个人卫生:- 学生头发、指甲、服装等的清洁整齐程度;- 学生个人卫生用品是否摆放整齐,并及时更换;- 学生是否保持良好的口腔卫生习惯。
以上为一般小学卫生检查评比细则的一部分,不同学校可能会有些许差异。
学校卫生检查评比制度及评分细则一、教室卫生标准1、地面:无痰迹、污迹、纸屑、瓜果皮,不放书籍和其他物品。
2、桌椅:整洁整齐。
桌面、桌脚、椅面、椅脚整洁,不在桌椅内外乱涂乱画乱刻;桌椅横竖排列整齐,书籍及其他学习用品放置整齐有序。
学生离开座位应及时把椅子推入桌下,桌椅对齐。
3、讲台:台面只准摆放教具且摆放整齐,不准放与教学无关的东西,如报纸和收交的作业本等。
桌面和讲台下无纸屑、灰尘,抽屉内无杂物堆放。
4、黑板、板槽:课后黑板擦干净,无尘印,槽内无粉尘。
5、墙壁:整洁,无乱涂乱画乱刻,无不协调的张贴物,无脚印、手印、球印等污迹,无污渍、蜘蛛网。
6、窗户、窗台、瓷砖:每天擦洗,无灰尘,窗台上不放置任何东西,玻璃窗无手指印迹;瓷砖每天擦洗干净,无污渍。
7、前后门:每天擦洗,不涂、写、刻、画、贴,不乱挂东西,无脚印。
学校统一张贴的纸张,如试场安排、封条等,失效后应及时清除干净。
8、电器:插座、开关、多媒体、应保持清洁。
9、教室里纸篓应及时清倒,不能满溢出来。
10、宣传栏、学习栏:张贴应整齐、美观、大方。
二、包干区卫生标准1、地面:无果壳、纸屑、烟蒂、痰迹等,无卫生死角。
2、楼梯:墙壁无污迹、悬尘,无脚印、球印;通道无纸屑、果壳、烟蒂等;楼梯扶手干净,无污迹、无蜘蛛网,楼梯拐角无卫生死角。
3、教室外过道:过道上无纸屑、果壳、烟蒂等;过道墙壁瓷砖擦洗干净,无灰尘。
4、包干区卫生早、午、晚各打扫一次,要做到及时清扫不拖拉。
三、考评标准1、教室卫生每处扣____分2、包干区卫生每处扣____分四、卫生评比制度1、将依据卫生检查记录,每月统计一次成绩。
2、每月的卫生扣分将直接纳入班级考核之中。
3、班级中有以下现象者,扣除当月班级卫生总分若干,并纳入以后先进班级和文明班级评选。
(1)乱扔、乱倒杂物、垃圾扣____分。
(2)乱涂乱踢,随处拍粉笔灰扣____分。
(3)不按时打扫卫生扣____分。
(4)未打扫扣____分。
卫生评比方案一评比方案为了提升学校/机构的卫生状况,激励全体师生/员工共同参与,特制定本卫生评比方案。
通过评比,旨在营造整洁、卫生的学习/工作环境,提高卫生意识和保持良好卫生习惯。
一、评比时间本次卫生评比将在每月的最后一个工作日进行,时间持续一个工作日。
二、参评范围所有学校/机构内的公共区域和个人办公区域将纳入评比范围。
三、评比标准1. 整洁度评分(最高分30分)(1)环境整洁(最高分10分):包括地面无杂物、桌面干净整齐、墙壁和门窗清洁无尘等。
(2)垃圾处理(最高分10分):包括垃圾桶及时清理、分类准确、垃圾袋定期更换等。
(3)卫生设施(最高分10分):包括厕所、水龙头、洗手间、浴室等设施的卫生情况。
2. 卫生习惯评分(最高分30分)(1)个人卫生(最高分10分):包括穿戴整齐、干净、指甲修剪整齐、发型整洁等。
(2)个人工作区域卫生(最高分10分):包括个人桌面干净整洁、无食品杂物、无乱丢纸屑等。
(3)公共区域卫生(最高分10分):包括教室、走廊、楼梯等公共区域的整洁情况。
3. 团队合作评分(最高分30分)(1)卫生常规维护(最高分10分):包括团队定期开展的环境清扫、消毒、通风等工作。
(2)卫生宣传教育(最高分10分):包括团队内部卫生宣传教育活动的组织开展情况。
(3)互助合作精神(最高分10分):包括团队成员之间的相互帮助、督促,共同维护整洁卫生的行为。
四、评比流程1. 评比前准备工作在评比前,组织者将会提前通知参评人员,对评比标准进行宣传和明确说明。
2. 评比过程(1)评委分组:组织委员会将根据评比范围将评委进行分组,确保评比的公正性和客观性。
(2)评分标准:评委将按照评比标准对每个区域进行评分,避免主观因素干扰评比结果。
(3)评分统计:评委将各组分数进行统计,计算最终得分。
(4)评比结果公示:将评比结果公示在学校/机构内的公告栏或官方网站上,以确保透明公正。
五、评比奖励1. 优秀团队奖根据各团队的得分情况,评选出卫生评比中得分最高的三个团队,并授予“优秀团队”荣誉称号,并颁发奖状和奖品作为表彰。
小学卫生检查评比制度及评分细则范文一、制度概述1.目的:建立健康的学校环境,培养学生良好的卫生习惯。
2.适用范围:全校所有小学班级。
3.评比周期:每学期进行一次卫生检查评比。
二、评分标准1.卫生环境(10分)(1)教室内外环境整洁,地面无杂物,墙壁清洁无污渍。
(2)学生用品摆放整齐,无乱象。
(3)门窗干净,无灰尘和蜘蛛网。
2.卫生设施(10分)(1)教室内设有垃圾桶,并定期清理。
(2)教室内设有洗手台,并保持干净整洁。
(3)教室内设有清洁工具,如扫帚、拖把等,并摆放整齐。
3.个人卫生(20分)(1)学生穿着整齐、干净,衣物无异味。
(2)头发整洁、面部干净,且指甲修剪整齐。
(3)学生使用餐具文明,餐前洗手规范。
4.卫生习惯(20分)(1)学生教室学习期间不吃零食。
(2)学生正常上厕所,厕所使用后冲刷干净,保持卫生。
5.班级文化(40分)(1)班级内有卫生委员,负责组织卫生检查和卫生宣传。
(2)班级内定期开展卫生宣传教育活动。
(3)整个班级同学卫生意识和行为规范良好。
三、奖惩办则1.奖励:(1)评定出总成绩前三名的班级,分别给予先进班级奖杯和班级卫生奖。
(2)评定综合卫生状况最好的个人,给予个人卫生先进奖。
2.惩罚:(1)严重不整洁的教室或个人,扣分或进行批评教育。
(2)卫生状况恶劣的教室或班级,给予警告并限期整改。
四、执行方法1.卫生检查评比由学校卫生办公室统一安排,由专业卫生人员负责执行。
2.评分由专业卫生人员根据评分细则进行评定,每项评分由班级卫生委员协助协调。
3.评比结果及奖惩办则公示于班级及学校通告栏上。
五、其他事项1.评比结果作为班级、学校的卫生改进工作依据,及时整改不达标项。
2.学校将对卫生检查结果进行统计和分析,以提高学校的卫生管理工作。
以上是小学卫生检查评比制度及评分细则的范本,具体可根据实际情况做适当的调整。
小学卫生检查评比制度及评分细则范文(二)评比制度及评分细则范文小学卫生检查评比制度一、目的为了促进小学学生的卫生意识和卫生习惯的养成,营造良好的卫生环境,我们制定了小学卫生检查评比制度。
卫生评分标准
1.桌面整洁、桌面上只能放资料、电话、水杯、摆台。
其他物品不能摆放,
手提包要放在柜子里。
客服部因无柜子,可以摆放手提包。
20分
2.地面干净,整洁,无纸屑,水印,脚印等。
20分
3.文件筐里文件要整齐。
10分
4.电话充电器不充电时候要放好,不能在地面拖拉。
10分
5.墙上的文化墙干净,写真面无卷曲。
10分
6.垃圾桶里垃圾每天清理。
10分
7.办公桌隔断上张贴资料或文件要整洁。
10分
8.文件柜上除盆栽、鱼缸及饮品外,不能摆放其他物品。
用过的纸杯要及
时清理,不能放在桌面或柜子上。
10分
评分表见附件:
部门检查日期第一项第二项第三项第四项第五项第六项第七项第八项总分
客户一部
客户二部
客户三部
客户四部
客服部
客户一部
客户二部
客户三部
客户四部
客服部
客户一部
客户二部
客户三部
客户四部
客服部
客户一部
客户二部
客户三部
客户四部
客服部
客户一部
客户二部
客户三部
客户四部
客服部
客户一部
客户二部
客户三部
客户四部
客服部
客户一部
客户二部
客户三部
客户四部
客服部
客户一部
客户二部
客户三部
客户四部
客服部。
科室卫生评比打分细则一、前言为了维护科室整洁、卫生、安全的工作环境,提高医疗质量和服务水平,特制定以下科室卫生评比打分细则。
本细则适用于医院各科室的卫生评比活动,旨在通过客观、公正的评价,促进科室卫生管理水平的不断提升。
二、评比内容与评分标准环境整洁度(满分20分)科室整体环境干净、整洁,无明显污渍、垃圾和杂物。
桌面、仪器表面、门窗等无明显尘埃和污垢。
评分标准:优秀(20分)、良好(15分)、一般(10分)、较差(5分)、差(0分)。
物品摆放有序(满分20分)各类物品分类摆放,标识清晰,易于取用。
仪器设备、文件资料等摆放整齐,不杂乱无章。
评分标准:优秀(20分)、良好(15分)、一般(10分)、较差(5分)、差(0分)。
清洁用品管理(满分15分)清洁工具、用品定点放置,方便取用。
定期对清洁用品进行检查、补充和更换。
评分标准:优秀(15分)、良好(12分)、一般(9分)、较差(6分)、差(0分)。
垃圾分类处理(满分15分)垃圾分类标识清晰,各类垃圾按要求投放。
定期对垃圾桶进行清理、消毒。
评分标准:优秀(15分)、良好(12分)、一般(9分)、较差(6分)、差(0分)。
空气清新度(满分10分)科室内空气清新,无异味。
定期开窗通风,保持空气流通。
评分标准:优秀(10分)、良好(8分)、一般(6分)、较差(4分)、差(0分)。
消毒与防护(满分10分)定期进行消毒处理,确保环境卫生。
个人防护用品齐全、有效,使用规范。
评分标准:优秀(10分)、良好(8分)、一般(6分)、较差(4分)、差(0分)。
墙面与地面卫生(满分10分)墙面、地面干净、无污渍、水迹。
定期对墙面、地面进行清洁、消毒。
评分标准:优秀(10分)、良好(8分)、一般(6分)、较差(4分)、差(0分)。
个人卫生习惯(满分10分)医护人员着装整洁,符合规范。
勤洗手、戴口罩等个人卫生习惯良好。
评分标准:优秀(10分)、良好(8分)、一般(6分)、较差(4分)、差(0分)。
小学卫生检查评比细则范文一、班级环境卫生评比1. 教室环境- 教室清洁、整齐,桌椅摆放有序。
- 地面无灰尘、纸屑等杂物。
- 黑板干净,无写字、乱画情况。
- 窗台、窗户清洁,无死角灰尘。
- 教室内无异味。
2. 教室卫生- 教室里整齐摆放公共卫生设施如纸巾、垃圾桶等。
- 过道清洁无杂物。
- 教室内垃圾桶分类,垃圾袋及时更换。
- 教室内有足够的自来水或纯净水供学生饮用。
- 桌椅、教具、黑板擦等表面干净,无污渍。
3. 学生个人卫生习惯- 学生制定了个人卫生习惯规范。
- 学生食品、餐具放置整齐,使用后及时洗净。
- 学生衣物整洁,不乱扔纸巾、果皮等垃圾。
- 学生关注个人卫生,勤洗手,保持良好形象。
二、学校公共区域卫生评比1. 走廊与楼梯- 走廊整洁,无杂物堆放。
- 楼道灯光明亮,无灯具故障。
- 楼梯扶手和踏步清洁无污渍。
- 楼梯口、走廊无乱丢纸屑或垃圾等。
2. 厕所卫生- 厕所内设施齐全,无损坏情况。
- 厕所墙面、地面干净整洁。
- 厕所内无异味,垃圾桶及时清空并分类。
- 厕所内无马桶、洗手池等漏水情况。
3. 操场和运动设施- 操场无杂物,干净整洁。
- 运动设施完好,无损坏。
- 操场草坪修剪整齐,无草皮杂乱。
- 运动器材摆放有序,无乱丢现象。
三、学校餐厅卫生评比1. 餐厅用餐环境- 餐厅整洁明亮,桌椅摆放有序。
- 餐厅内无乱丢纸巾、食品包装袋等杂物。
- 餐厅内有足够的餐具供学生使用。
- 餐厅内有自来水或纯净水供学生饮用。
2. 餐厅卫生管理- 餐厅工作人员穿着整洁、干净。
- 餐厅卫生有专人负责,定期进行清洁。
- 餐厅内垃圾分类,垃圾桶及时更换。
- 食品储存与摆放规范,无过期、变质情况。
3. 学生用餐行为- 学生用餐按规定队列排队,文明礼貌。
- 学生遵守用餐规定,不乱扔餐余、餐巾纸等垃圾。
- 学生自觉遵循饭前洗手等个人卫生习惯。
四、综合评比要点1. 班级卫生评比综合得分- 班级卫生评比按照各项指标的情况给予分值并加权处理。
卫生评比细则一、室内卫生:1、地面:干净无灰尘,无纸花和杂物,坚持每天保洁。
(有一处不干净扣1分、大面积不干净扣5分、严重者扣8分)。
2、教室前后门、窗、窗槽、墙壁、开关、饮水机(有一处不干净扣1分)。
3、桌椅及教室内物品摆放:(要求:合理整齐、桌肚无杂物,有一处不干净扣1分)4、垃圾桶旁有垃圾的扣1分。
5、黑板:外边框无灰尘,视情况扣0.5—2分。
二、包干区卫生:1、地面、踢脚线、墙壁、标语(要无纸花、灰尘和污渍)2、走廊门前三包,要求打扫干净,无纸屑垃圾。
(有一处不干净的扣1分、大面积不干净的扣5分以上)3、教室、走廊发现蜘蛛网的扣1分每处。
4、清洁区要求每天打扫。
三、具体要求:1、早上7:40分之前,中午12:00之前未打扫完毕的扣1分。
2、以下情况将一票否决文明班流动标牌资格,并通报全校:A、随地乱扔纸花和杂物。
B、在墙壁和楼梯上乱涂乱画的。
D、不打扫卫生的班级C、在校内打架并引起严重后果的。
注:各班级应设好包干区流动监督岗,如发现有人在你班包干区内乱扔费弃物的应予以制止并让其捡起。
请互相监督!塑造良好的校园形象四、每天打扫卫生时间及项目:1、早上7:10分至7:40分打扫卫生。
2、中午11:30分至12:00打扫卫生下午放学后打扫教室卫生。
3、其余时间重在卫生的保持。
4、特殊天气、特殊情况除外五、每天检查时间:1、早晨7:45分检查卫生。
(室内、室外卫生)2、中午12:10检查卫生。
(室内、室外卫生)以上时间由值日人员检查,其余时间由校领导随时抽查六、每周统计各班卫生评比成绩,并将结果纳入到常规评比总分中去。
良山学校崇贤校区二零一零年三月。
卫生评比标准
为让我系学生养成良好的卫生习惯,提高学生的综合素质,激发广大学生的共建热情,进一步加强我系教学楼卫生状况,给同学们创造一个干净、舒适、整洁、卫生、文明的学习环境,使我系教室文明卫生检查工作更加规范化、制度化,特制订本制度。
基本标准:达到“四大净”,即教室净、楼梯净、墙壁净、走廊净。
教室净要达到“七净一齐”:即地面净、墙壁净、窗户净、天花板净、灯具净、黑板净、讲桌净;齐是桌凳摆放齐;走廊达到“二净”:地面净、墙壁净。
(满分100分)具体如下:
1) 地面卫生情况,满分20分。
a) 打扫卫生后未拖地扣5分;
b) 地面拖过但仍有纸屑或明显灰尘扣5分;
c) 地面有大量纸屑、灰尘,未拖地扣20分;
2) 黑板卫生情况,满分5分。
a) 黑板留有粉尘痕迹扣2分;
b) 黑板无粉尘,但有粉笔字迹扣3分;
c) 黑板有超过5个以上明显字迹扣5分;
3) 黑板槽卫生情况,满分5分。
a) 黑板槽有明显粉尘,扣2分;
b) 黑板槽不干净扣3分;
c) 黑板槽有明显粉尘及粉笔头扣5分;
4) 窗台卫生情况,满分5分。
a) 窗台无杂物,但有明显灰尘扣2分;
b) 窗台无明显灰尘,但摆放有杂乱物品扣3分;
c) 窗台有杂物并有明显灰尘扣5分;
5) 窗户玻璃卫生情况,满分10分。
a) 窗户有明显灰尘,但无粘贴现象扣2分;
b) 窗户无明显灰尘,但有粘贴现象扣3分;
c) 窗户有粘贴现象并有明显灰尘扣10分。
6) 工具摆放情况,满分5分。
a) 灰斗内无垃圾,但工具摆放不整齐扣2分;
b) 工具摆放整齐,但灰斗内有垃圾扣3分;
c) 灰斗内有垃圾,且工具摆放不整齐扣5分;
7) 讲桌卫生,满分5分。
a) 桌面干净但物品摆放不整齐扣2分;
b) 桌面物品摆放整齐但不干净扣3分;
c) 桌面不干净且物品摆放不整齐扣5分;
8) 课桌卫生,满分10分。
a) 课桌干净,整齐,但课桌上物品摆放不整齐扣2分;
b) 课桌不干净,但摆放整齐扣3分;
c) 课桌干净,但未对齐,且桌面物品摆放不整齐扣5分;
d) 课桌不干净、未对齐且课桌上物品摆放不整齐扣10分;
9) 凳子卫生,满分5分。
a) 凳子摆放整齐,但不干净扣2分;
b) 凳子干净,但摆放不够整齐扣3分;
c) 凳子不干净且摆放不整齐扣5分;
10) 墙壁卫生,满分10分。
a) 墙壁有蜘蛛网及明显灰尘扣3分;
b) 墙壁无蜘蛛网及明显灰尘,但有脚印及乱涂乱画扣5分;
c) 墙壁有蜘蛛网及明显灰尘且有脚印及乱涂乱画现象扣10分;
11) 门面卫生,满分5分。
a) 门面有灰尘扣2分;
b) 门面有明显灰尘扣3分;
c) 门面有明显脏迹扣5分;
12) 电器卫生,满分5分。
a) 电器上有灰尘扣2分;
b) 电器有明显灰尘扣3分;
c) 电器明显长期未打扫扣5分;
13)走廊卫生,满分5分。
a) 走廊墙壁干净,地面无垃圾但未拖地扣2分;
b) 走廊地面无垃圾地面拖过,但墙壁不净扣3分;
c) 走廊墙壁不净,地面有大量纸屑、灰尘,未拖地,扣5分;
14) 其他项目,满分5分。
a) 班级劳动值班人员不在场扣5分;
信息工程系团总支学生会
生活部
2010年10月。