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卫生检查评比细则及评分标准为保障学生能在一个优美、洁净的环境中愉快地学习、健康地生活，使学生养成讲究卫生的良好习惯，增强学生爱护校园环境的意识,根据学校目标管理办法和工作计划，结合我校的实际情况，特制定卫生检查评比制度及评分细则,望遵照执行.一、教室卫生标准1、门：无灰尘、无污渍、门锁无破损.2、窗：玻璃干净明亮、一尘不染、无粘帖、无破损、窗台午破损、窗帘无破损、无污渍。
3、黑板、讲桌:保持干净、不准有字迹、粉笔头，讲台上无垃圾。
4、课桌、椅：桌、椅摆放整齐且保持桌面整洁,无乱写乱画字迹,无灰尘、无茶渍、无墨迹；上课时课本、文具要整齐摆放，其他时间保持桌上无任何物品;桌洞无垃圾、粉尘，无破损、物品摆放整齐。
5、地面：无灰尘、无油渍、无散落或堆放垃圾、无污泥。
6、墙壁:无污渍、无乱写乱画、无脚、掌印迹，无灰尘网，张贴物品美观、规范〔依照教室管理规定〕。
7、卫生工具：生具按指定位置摆放整齐、有序；垃圾桶内外洁净。
8、电视、电灯、电源：无人为损坏,无污渍、斑点、灰尘、蜘蛛网。
9、室内广播、多媒体：无人为损坏，无丢失，无污渍、斑点、灰尘、蜘蛛网。
10、暖气：无灰尘，开关、气阀无损坏和丢失.教室卫生评分标准1、门﹙10分﹚⑴门、玻璃、无灰尘、无油渍，无损坏，评为优，不扣分。
⑵一块门玻璃不擦扣2分，门﹙含门框﹚不干净扣2分，扣满为止。
⑶门或框或玻璃损坏分别扣10分，门锁损坏扣5分,门牌损坏扣3分。
2、窗﹙10分﹚⑴内外窗、窗台、及玻璃干净无灰尘、无污渍，无损坏，评为优不扣分。
⑵教室内窗台不够干净或有灰尘,每个窗分别扣除2分，扣满为止.3、讲台、黑板﹙10分﹚⑴讲台与黑板干净整洁,物品摆放整齐，将台内无多余杂物，评为优，不扣分。
⑵与黑板干净整洁，物品摆放整齐，但讲台内堆满杂物,扣2分。
⑶或黑板不干净，积尘多，物品堆放杂乱,评为中或差，扣5分.4、课桌、椅﹙10分﹚⑴椅摆放横、竖成直线，桌面物品摆放整齐，评为优，不扣分。
小学卫生检查评比制度及评分细则一、制度概述为了提高小学生的卫生意识和能力，促进学生养成良好的卫生习惯，我校特制定了小学卫生检查评比制度。
该制度旨在对学生的卫生状况进行评估，并通过评比激励学生认真维护学校卫生环境，提高卫生水平。
二、评比方式1.定期评比：每学期末进行一次卫生检查评比，评比内容包括学生的个人卫生、教室卫生、食堂卫生和公共卫生设施的使用情况等。
2.随机抽查：校园内的巡查员将会不定期地进行随机抽查，对学生个人卫生、教室卫生等进行检查评估。
三、评分细则1.学生个人卫生（满分30分）：评估学生的个人卫生习惯，包括：（1）衣着整洁：是否穿着整洁、干净；（2）头发整齐：是否梳理整齐，有无头屑；（3）指甲清洁：是否修剪整齐，有无污垢；（4）口腔健康：是否有准备好的牙具，口腔是否清洁。
评分标准：5分为最高分，学生拥有良好个人卫生习惯得到全分。
2.教室卫生（满分20分）：评估学生对教室卫生的维护情况，包括：（1）桌面整洁：桌子是否干净整齐，无杂物。
（2）椅子摆放：椅子是否整齐摆放在桌子下面。
（3）地面清洁：地面是否干净，无纸屑、果皮等。
评分标准：5分为最高分，教室卫生状况良好得到全分。
3.食堂卫生（满分20分）：评估学生就餐环境的卫生情况，包括：（1）餐桌椅擦拭：是否干净整齐，无污垢。
（2）餐具使用：是否正常使用，无乱扔餐具的情况。
（3）食品包装：食品包装是否整齐摆放在指定位置。
评分标准：5分为最高分，食堂卫生状况良好得到全分。
4.公共卫生设施使用情况（满分30分）：评估学生对公共卫生设施的使用情况，包括：（1）洗手间：使用后有无清洁手，是否将纸巾投放到指定位置。
（2）水龙头使用：使用后是否关闭水龙头。
（3）电器使用：使用后是否关闭电器电源。
评分标准：5分为最高分，学生对公共卫生设施使用情况良好得到全分。
四、奖惩措施1.评比奖励：根据每个学期末的评比结果，评选出个人卫生、教室卫生、食堂卫生和公共卫生设施使用情况最好的班级和学生，给予相应奖励，如荣誉称号和奖品等。
学校班级卫生检查标准及评比制度一、卫生检查标准一教室卫生1．地板、楼道清洁,无果皮、无纸屑、无积水、无水迹.2．墙壁无蛛网、无灰尘、无印痕.3．门窗、玻璃干净、明亮,窗台、窗棱无灰尘.室内外花盆无灰尘,盆内无杂草,室内外暖气片内无杂物.4．灯管、灯架干净,无灰尘、无污点.5．黑板无字痕,框无粉尘.讲桌无灰尘、干净,物品摆放整齐,除课本、粉笔盒外不允许放其他物品.6．桌凳及用品排放整齐.7．卫生工具摆放整齐,拖把在指定位置摆放.8.垃圾桶干净、无污渍,桶内无垃圾.二环境卫生1．地面洁净,无果皮、纸屑,无碎砖烂瓦.2．建筑物无乱涂现象,门窗擦拭干净.3．花园无杂草、枯叶、枯枝、纸屑.4．打扫及时,无垃圾存留.三宿舍卫生1．地面墙壁无灰尘,无痰迹、无果皮、纸屑,门窗、玻璃干净、明亮,窗台、棱无灰尘.2．物品摆放整齐,被子叠放棱角整齐,枕头放在被子上,鞋子统一放在鞋架上,牙刷放在茶杯里且刷头统一朝右,毛巾折半后摆放上架.3．不该有的物品统一关锁在衣柜里.四个人卫生勤理发、勤洗澡、勤刷牙、勤换衣、勤剪指甲、不化妆、不佩戴首饰、不纹身,不穿奇装异服,不吸烟、不喝酒,不随地吐痰,不乱扔果皮、纸屑.二、卫生检查评比制度1．各班教室、卫生区,必须每天清扫两次,每周一次大扫除.2．每学期初学校划分一次卫生分担区,实行班级负责.3．卫生领导小组并不定时抽查,检查人员严格按量化标准评分,达不到卫生标准的班级,除扣量化分外,随时追查责任并限期整改.4．每班可设立两名卫生督查员,做好本班卫生区保洁工作.5．卫生检查人员要认真负责,及时公布检查结果,并将检查结果统计上报量化管理办公室.6．学校对卫生工作加强量化管理,检查结果每周一公布,每月一小结,并颁发流动红旗.7．分管常规的年级部主任要对本年级部的卫生全面负责,平时和突击打扫卫生时要配合德育处检查人员做好监督、检查工作.8．每学期要召开一次卫生工作会议,研究、讨论学校卫生工作情况,并将卫生检查结果以较大比例纳入学校文明班、先进班评比量化之中.摘录：教室卫生标准及制度教室、宿舍是学生学习和生活的主要场所,其卫生面貌直接反映了班级的日常管理水平和文明程度,反映了学生的修养和素质.为此,班级的每一位学生要切实把卫生工作搞好,促进班级的精神文明建设,创建设良好的学习和生活环境.一、卫生标准：1、学生有良好的卫生习惯,不随地吐痰、不留长发、不说脏话、粗话,不在公共场所光背赤脚,衣服整洁大方.2、教室和宿舍的地面应清洁无尘土、无痰迹、香口胶迹、纸屑等废弃物；墙壁干净无蛛网,无乱画乱贴现象；卫生工具摆放整齐,垃圾桶内无废弃物.3、教室和宿舍的门窗玻璃清洁明净,桌椅灯扇应清洁无灰尘；学生离开教室时应关好门、窗,拉上窗帘.4、室内标语、课程表等要装框上墙,清洁、整齐,讲台粉笔杂物做到摆放整齐整洁干净.5、桌椅摆放有序,课桌内物品摆放整齐,无杂物.上课时,课桌上的学习用品应摆放整齐有序；下课时,所有用品均应放入课桌内.6、宿舍的内务整理和纪律按学校宿舍管理标准执行.二、卫生管理制度1、班级卫生做到职责分明、奖罚分明,班级实行值日生制度.2、班级学生应接受劳动委员安排的值日生工作,被安排值日生的学生应主动负责的作好卫生工作,值日生有权对不讲文明的学生提出批评,督促达不到卫生要求的学生进行改进.3、值日生应采取“定时、定人、定量、定标准”的四定方法每天按时打扫卫生,每周至少进行一次大扫除,天天有检查记录.督促卫生保洁工作.4、各宿舍长有权督促各住宿学生,按学校宿舍管理标准做好保洁卫生和内务整理工作.三、检查制度1、班级成立由班长、纪律委员、劳动委员组成的卫生检查小组,采用不定时抽查的方法,对卫生工作进行检查,发现问题,及时处理.2、卫生检查小组每天检查一次值日生卫生工作质量,做好打分记录,并将前一天宿舍和班级检查的结果於于公布.3、学校宿舍和班级检查的成绩纳入各学生德育考核之中,其考核结果作为学年度奖学金和各项评比活动的重要依据.四、班级对教室值日生和各宿舍的卫生工作进行计分,具体标准如下：1、地面25分：如有灰尘、痰迹、香口胶迹、纸团等每处扣0.5-10分；2、墙壁20分：如有蛛网、乱画乱贴现象每处扣0.5-5分；3、桌椅及学习用品20分：摆放不整齐、有灰尘每个扣0.5-5分；4、门窗玻璃20分：清擦不好或不清洁每处扣0.5-5分；5、黑板、灯管、电扇15分：如有灰尘、污垢每处扣0.5-5分；6、学生留长发不剪、染发和按规定穿校服而不穿的：每次扣5—10分；7、实习教室卫生工作的记分：根据实习教室教师的评分结果记入对值日生的考核.8、宿舍的卫生工作：按宿舍检查扣分情况进行记入该室住宿学生个人的考核.9、值日生无故不完成卫生工作：交由班主任批评教育并每次扣分10分；摘录：教室卫生打扫标准班级：时间：年月日备注：1、每个项目记1分,共10分；2、每天检查一次,时间与以往相同；3、检查人员：德育处及学生会劳动部；4、卫生检查时间内请打开教室门,如遇音乐、体育、计算机、实验等课,请不要锁门,以便学生检查；5、教室锁门或师生阻挠检查,该次检查记为零分；6、检查过程中有不同意见不要与检查人员辩解,请直接向德育处反映.摘录：教室卫生评分标准1、十分制.2、地面清洁无杂物10分,有一张纸屑扣0.2,以此类推扣相应分数.3、圾桶干净整洁,扫帚摆放整齐10分,如垃圾桶外未打扫干净或物品摆放不整齐一项扣0.3.4、桌椅摆放整齐,桌面干净、文具摆放整齐、规范10分.有一项不符合标准扣0.3.5、教室东西张贴有序,无纸张脱落现象10分.如有一项不符合标准扣0.3.6、粉笔槽干净无大量积灰,无粉笔头10分,如有一项不符合标准扣0.3.7、大黑板上干净、整洁.小黑板摆放整齐规范10分,如有一项不符合标准扣0.3.。
学校卫生检查评分标准学校卫生工作是体现学校教育教学管理水平、展示师生形象和素质的重要窗口。
为营造文明、进取、和谐的校园氛围，创设整洁、高雅、宁静的校园环境，提升学校品位，提高学生“自我管理、自我服务、自我教育”的能力。
为了使学校清洁卫生检查工作规范化、内容透明化，特制定本制度，并在今后的检查工作中执行。
一、检查标准按《校园环境卫生管理制度》的规定要求，进行检查、评分、评比，基本做到“十无”。
即室内地面无泥土，墙壁窗户无灰尘污迹，校内无纸屑，无烟蒂，无瓜果皮核，无乱倒垃圾和污水，无乱写乱画，无残花败草，无乱放交通工具，无教师家庭和社会群众堆放的杂物。
具体标准如下：（一）教室卫生1、地面清洁，无泥土、杂物、痰迹、污迹。
2、讲台桌面洁净，无灰尘，无污迹，教具摆放有序，黑板不乱画乱涂。
3、宣传栏、墙壁、墙围无灰尘污迹，公物管理得当，无破损。
4、门窗玻璃明亮洁净，门框、窗框、窗台干净。
5、天花板、墙角洁净，无蜘蛛网、灰尘、污迹、污印，不随意乱贴乱画。
6、桌椅排列整齐，桌面清洁，书籍、文具等摆放整齐。
扫除工具摆放整齐，垃圾、废水及时清倒。
（二）楼道卫生1、地面及楼梯清洁，无泥土、杂物、痰迹、污迹。
2、门框、窗框、窗台、楼梯扶手干净，窗户玻璃明亮洁净。
3、宣传栏、墙壁、墙围无灰尘污迹4、天花板、墙角洁净，无蜘蛛网、灰尘、污迹、污印，不随意乱贴乱画。
（三）清洁区卫生（包括厕所）1、地面整洁，无垃圾、无污水、果皮纸屑，无卫生死角。
2、甬路及水泥路面上无沙石泥土。
3、花坛、草坪、树坑内无杂草杂物。
（四）自行车1、自行车摆放整齐有序2、自行车摆放区地面整洁，无垃圾、果皮纸屑。
二、具体评分细则（一）教室检查细则教室检查内容有：地面，墙壁墙围宣传栏，门窗玻璃，窗台讲台黑板，桌椅、扫除用具及室内物品摆放。
总分30分。
各项要求及扣分标准如下：1、地面：干净无泥土、无纸屑和杂物。
有一处不干净扣1分、大面积不干净扣2分、严重者扣5分。
教室卫生检查标准教室卫生检查评分细则：一、检查内容包括地面、门窗、讲台黑板、卫生角和整体效应。
二、总分100分，其中地面20分、门窗20分、讲台黑板20分、卫生角20分、整体效应20分。
三、具体细则如下：1.地面（20分）1) 地面保持清洁卫生（6分）；2) 地面无纸片、污迹（8分）；3) 无积水（5分）。
2.门窗（20分）1) 保持门窗清洁干净，无污水痕迹（6分）；2) 窗户玻璃槽内清洁（7分）；3) 窗台干净，无杂物堆积（7分）。
3.讲台、黑板（20分）1) 讲台保持清洁无灰（6分）；2) 讲台台面及下面物品摆放整齐（7分）；3) 黑板擦洗干净且下槽内无粉笔及灰尘堆积（7分）。
4.卫生角（20分）1) 无垃圾堆积及异味（10分）；2) 清洁工具摆放整齐且干净（10分）。
5.整体效应（20分）1) 板报、宣传栏、卫生值日表均有，且布局合理（10分）；2) 教室整体布置，如装饰等（10分）。
附件2：XXX教室卫生检查人员安排检查组成员包括校领导、全日制负责老师、班主任、宿管阿姨、生活委员（或劳动委员）。
评分标准如下：1.地面：有污迹、纸屑、瓜子皮、包装袋等垃圾扣20分。
2.桌椅(讲桌)：排列不整齐，桌面不整洁，桌洞有杂物扣10分。
3.卫生工具：摆放不整齐，数量不配套，垃圾筐没及时清理扣10分。
4.黑板、宣传栏不整洁，暖器片内有悬挂物、堆积物扣10分。
5.分配的楼梯、楼道、大厅不干净、不倒垃圾桶扣10分。
教室卫生检查表一：值日生第周XXX检查人：学生会实践部成员卫生评分档次：A等：桌椅摆放整齐，地面、走廊无果皮、纸屑等杂物，门外垃圾筒按规定摆放。
B等：桌椅摆放较整齐，地面、走廊有少数果皮、纸屑等杂物，门外垃圾筒基本按规定摆放。
C等：桌椅摆放较不整齐，地面、走廊有明显的果皮、纸屑等杂物，教室外垃圾筒未按规定摆放。
每日卫生检查由XXX成员负责，检查范围包括教室整体卫生和走廊卫生情况。
每周卫生大检查由总务科、学生科、班主任代表和学生会实践部成员组成的检查组负责，检查范围包括各班级室内外卫生。
公共卫生检查评分标准1. 前言本文档旨在为公共卫生检查提供一个评分标准，以确保公共场所和食品服务场所的卫生安全。
评分标准根据相关法律法规和行业标准制定，旨在保护公众的健康和安全。
以下是公共卫生检查评分标准的具体要求。
2. 环境卫生- 2.1 场所清洁度：- 店内有无明显的污垢、灰尘和异味？- 场所的地面、墙面和天花板是否清洁且无裂缝？- 2.2 垃圾处理：- 废弃物是否及时清理？- 废弃物是否有专门的储存和处理设施？- 废弃物储存和处理设施是否符合卫生要求？- 2.3 设施设备：- 各类设施、设备是否定期检修和维护？- 设施设备是否符合卫生要求？3. 食品卫生- 3.1 食材存储：- 食材的储存条件是否符合卫生要求？- 食材是否按照储存要求进行分类和分区存放？- 3.2 食品加工：- 食品加工过程是否遵守卫生标准？- 加工场所是否清洁、无污染？- 3.3 食品储存：- 加工好的食品是否储存在卫生条件良好的中？- 食品储存区域是否干燥、通风，以及避免虫害？- 3.4 食品销售：- 销售的食品是否具备标签和相关质量检测证明？- 食品销售区域是否整洁、有序？4. 个人卫生- 4.1 卫生培训：- 员工是否接受过相关卫生培训？- 员工是否具备卫生培训合格证书？- 4.2 卫生惯：- 员工是否遵守个人卫生要求，如洗手、戴帽子、穿工作服等？- 员工是否有卫生行为不良的记录？- 4.3 健康状况：- 员工的健康状况是否符合从业要求？- 员工是否接受定期健康检查？5. 总结以上是公共卫生检查评分标准的要求，我们建议相关场所和服务场所严格按照评分标准进行自查和改进，以确保公众的卫生安全。
此评分标准将作为公共卫生检查的基准，有助于提高公共场所和食品服务场所的卫生水平，从而保障公众的健康和安全。
小学卫生检查评比制度及评分细则范文一、制度概述1.目的：建立健康的学校环境，培养学生良好的卫生习惯。
2.适用范围：全校所有小学班级。
3.评比周期：每学期进行一次卫生检查评比。
二、评分标准1.卫生环境（10分）（1）教室内外环境整洁，地面无杂物，墙壁清洁无污渍。
（2）学生用品摆放整齐，无乱象。
（3）门窗干净，无灰尘和蜘蛛网。
2.卫生设施（10分）（1）教室内设有垃圾桶，并定期清理。
（2）教室内设有洗手台，并保持干净整洁。
（3）教室内设有清洁工具，如扫帚、拖把等，并摆放整齐。
3.个人卫生（20分）（1）学生穿着整齐、干净，衣物无异味。
（2）头发整洁、面部干净，且指甲修剪整齐。
（3）学生使用餐具文明，餐前洗手规范。
4.卫生习惯（20分）（1）学生教室学习期间不吃零食。
（2）学生正常上厕所，厕所使用后冲刷干净，保持卫生。
5.班级文化（40分）（1）班级内有卫生委员，负责组织卫生检查和卫生宣传。
（2）班级内定期开展卫生宣传教育活动。
（3）整个班级同学卫生意识和行为规范良好。
三、奖惩办则1.奖励：（1）评定出总成绩前三名的班级，分别给予先进班级奖杯和班级卫生奖。
（2）评定综合卫生状况最好的个人，给予个人卫生先进奖。
2.惩罚：（1）严重不整洁的教室或个人，扣分或进行批评教育。
（2）卫生状况恶劣的教室或班级，给予警告并限期整改。
四、执行方法1.卫生检查评比由学校卫生办公室统一安排，由专业卫生人员负责执行。
2.评分由专业卫生人员根据评分细则进行评定，每项评分由班级卫生委员协助协调。
3.评比结果及奖惩办则公示于班级及学校通告栏上。
五、其他事项1.评比结果作为班级、学校的卫生改进工作依据，及时整改不达标项。
2.学校将对卫生检查结果进行统计和分析，以提高学校的卫生管理工作。
以上是小学卫生检查评比制度及评分细则的范本，具体可根据实际情况做适当的调整。
小学卫生检查评比制度及评分细则范文（二）评比制度及评分细则范文小学卫生检查评比制度一、目的为了促进小学学生的卫生意识和卫生习惯的养成，营造良好的卫生环境，我们制定了小学卫生检查评比制度。
XX艺术培训学校教室卫生检查表检查人时间：年月日项目教室门窗天花板把杆镜子地面空调音响置物架柜子黑板电脑桌椅舞台更衣室责任人门储物柜地面202舞韵203舞美301涂鸦班302启蒙班307舞艺407音之声408音之韵409舞动五楼活动室一楼艺术团南校舞教1南校舞教2备注（下附评分标准）XX舞蹈艺术学校班级环境卫生检查评分标准类别标准分值扣分标准备注舞蹈教室100分1、门窗洁净，玻璃明亮无污垢，窗台无灰尘，窗帘合理悬挂，干净无污物、无破损。
得10分；不符要求者，发现一处不合要求至少扣1分，扣完为止。
10发现一处不合格，扣除1分，扣完为止2、天花板无灰尘、无蜘蛛网。
得5分；不符要求者，发现一处不合要求至少扣1分，扣完为止。
53、把杆洁净、明亮，上面无灰尘、指印。
得10分；不符要求者，发现一处不合要求至少扣1分，扣完为止。
104、镜子洁净、明亮，上面无灰尘、指印。
得10分；不符要求者，发现一处不合要求至少扣1分，扣完为止。
105、教室地面洁净无杂物、无垃圾、无痰迹。
得10分：不符要求者，发现一处至少扣1分，扣完为止。
106、空调柜顶无积灰、无蜘蛛网，柜机表面无灰尘无涂画痕迹。
得10分；不符要求者，发现一处不合要求至少扣1分，扣完为止。
107、音响无灰尘，音箱上面无杂物。
得5分；不符要求者，发现一处不合要求至少扣1分，扣完为止。
58、置物架洁净无灰尘，物件摆放整齐。
得5分；不符要求者，发现一处不合要求至少扣1分，扣完为止。
109、室外柜子无积灰、无蜘蛛网，柜机表面无灰尘无涂画痕迹。
得10分；不符要求者，发现一处不合要求至少扣1分，扣完为止。
1010、更衣室储物柜洁净无灰尘，东西摆放整齐、摆放有序。
地面洁净无杂物、无垃圾、无痰迹。
得10分；不符要求者，发现一处不合要求至少扣1分，扣完为止。
1011、卫生设施及其它物品做到物放有序，室内垃圾桶（箱）清理及时，得5分；基本符合要求者，得4分；一般的得3分；较差的得2分；很差的得1分。
中学生宿舍内务卫生检查内容及评分1. 客厅区域（卫生评分80分）：- 检查地面是否清洁，有无灰尘、污渍等；- 检查桌椅、沙发等家具是否整洁；- 检查地面是否有杂物，如书籍、衣物等；- 检查窗户、窗帘是否干净，有无污垢；- 检查垃圾桶是否清空并放置在合适的位置。
2. 卧室区域（卫生评分80分）：- 检查床铺是否整洁、被套是否更换；- 检查地面是否清洁，有无灰尘、杂物等；- 检查书桌是否整齐，有无杂物、污渍等；- 检查窗户、窗帘是否干净，有无污垢；- 检查垃圾桶是否清空并放置在合适的位置。
3. 厨房区域（卫生评分90分）：- 检查灶台和燃气罩是否清洁；- 检查台面和水槽是否干净，有无油渍和污垢；- 检查冰箱内外是否整洁，是否清理过期食品；- 检查垃圾桶是否清空，有无异味；- 检查餐具和锅碗瓢盆是否干净。
4. 卫生间区域（卫生评分95分）：- 检查马桶、洗脸盆、浴缸等是否干净；- 检查地面和墙面是否有水渍和污垢；- 检查镜子是否清洁、有无污渍；- 检查垃圾桶是否清空，有无异味；- 检查卫生纸、洗手液等是否充足。
5. 公共区域（卫生评分85分）：- 检查走廊地面是否清洁，有无灰尘、杂物等；- 检查楼梯是否清洁，有无污渍、杂物等；- 检查公共浴室和洗手间是否干净、通风良好；- 检查公共储物室是否整洁，有无杂物；- 检查消防设施和安全通道是否畅通。
评分标准：- 优秀：90分以上；- 良好：80-89分；- 中等：70-79分；- 较差：60-69分；- 不合格：60分以下。
以上是中学生宿舍内务卫生检查内容及评分。
学生应该时刻保持宿舍卫生，定期进行检查和整理，以创造一个干净整洁的学习和生活环境。
这不仅有助于提高学生的生活质量，还有利于保护健康并培养良好的个人卫生习惯。
中学生宿舍内务卫生检查内容及评分（二）一、卫生检查内容1. 床铺卫生- 床铺整理是否干净整齐，床上用品是否整洁、干净；- 枕头、被子是否干净、无异味，是否定期清洗晾晒；- 是否有床下杂物，床底是否积尘。
卫生检查标准一、引言卫生检查是保障公共卫生和人民健康的重要手段，对于各类场所的卫生状况进行评估和监督，确保卫生安全至关重要。
本文旨在制定一套卫生检查标准，以指导卫生检查工作的进行，保障公共场所的卫生状况。
二、检查范围卫生检查的范围包括但不限于以下场所：1. 餐饮场所：包括餐馆、食堂、快餐店等。
2. 医疗机构：包括医院、诊所、药店等。
3. 学校和幼儿园：包括中小学、大学、幼儿园等。
4. 公共交通工具：包括公交车、地铁、火车等。
5. 商场和超市：包括商场、超市、便利店等。
6. 公共厕所：包括公园、广场、车站等公共场所的厕所。
三、检查内容卫生检查应包括以下内容：1. 环境卫生：检查场所的整体环境卫生状况，包括地面、墙壁、天花板、门窗、通风等。
2. 餐具和食品卫生：检查食品加工、储存和销售环节的卫生情况，包括食品的保存、加工、贮存和销售环节是否符合卫生标准。
3. 消毒情况：检查场所的消毒措施是否到位，包括消毒剂的使用、消毒频率和消毒效果等。
4. 垃圾处理：检查垃圾的分类、采集和处理情况，包括垃圾桶的设置和清理频率等。
5. 厕所卫生：检查公共厕所的卫生状况，包括洗手间的清洁、通风、供水和排水等设施是否正常运行。
6. 个人卫生：检查从业人员的个人卫生情况，包括是否佩戴卫生帽、洗手频率和洗手设施的完善程度等。
四、评分标准卫生检查应根据实际情况制定相应的评分标准，以便对卫生状况进行评估。
评分标准可以包括以下内容：1. 环境卫生得分：根据场所的整体环境卫生状况评定得分，包括地面、墙壁、天花板、门窗、通风等。
2. 餐具和食品卫生得分：根据食品加工、储存和销售环节的卫生情况评定得分，包括食品的保存、加工、贮存和销售环节是否符合卫生标准。
3. 消毒情况得分：根据场所的消毒措施评定得分，包括消毒剂的使用、消毒频率和消毒效果等。
4. 垃圾处理得分：根据垃圾的分类、采集和处理情况评定得分，包括垃圾桶的设置和清理频率等。
5. 厕所卫生得分：根据公共厕所的卫生状况评定得分，包括洗手间的清洁、通风、供水和排水等设施是否正常运行。
医院卫生检查评分细则
一、检查内容的具体标准：详见检查评分细则（每个项目为10分，一项出现多次扣分时直到扣完该项分值为止）
二、检查结果：检查结果由卫生督查小组成员打分，取其平均分。
总分100分，95分以上为好，90-95分为较好，80分以下为差，80-89分为一般。
检查结果张榜公布。
三、奖惩制度经医院卫生督查小组检查评比：被评为好的科室且为第一名的科室奖励 200 元。
被评为差的科室且为最后一名的罚款200 元。
连续三次评比为最后一名的科室取消当年科室评先资格。
一年内如有四次被评为最后一名的科室也取消当年科室评先资格。
四、检查科室：卫生检查以科室为单位，包括医院所有科室及场所。
学校卫生检查评比制度及评分细则是为了提高学校卫生状况，保障学生健康成长而制定的。
以下是一个可能的学校卫生检查评比制度及评分细则的例子：评分标准：
1. 基础设施与环境（40分）
- 教室、实验室、图书馆等室内环境的清洁度和整洁度（10分）
- 教室、实验室、图书馆等室内设备的完好度和维护情况（10分）
- 操场、操场设备、厕所等室外环境的清洁度（10分）
- 学校周边环境的整洁度（10分）
2. 学生个人卫生（30分）
- 学生日常穿着整洁程度（10分）
- 学生个人卫生习惯（10分）
- 学生个人物品整理整洁程度（10分）
3. 学校卫生管理（20分）
- 学校卫生管理规章制度的制定与落实情况（10分）
- 学校卫生管理工作人员的配备与培训情况（10分）
4. 健康教育促进活动（10分）
- 学校有关健康教育的宣传与实施情况（10分）
评分等级：
- 90分及以上：优秀
- 80-89分：良好
- 70-79分：合格
- 60-69分：待改进
- 60分以下：不合格
评分细则可以根据实际情况做适当调整，但总体上应该囊括学校基础设施与环境、学生个人卫生、学校卫生管理以及健康教育促进活动等方面的内容。
此外，对于各项评分标准可以设定不同的分值权重，根据学校实际情况进行调整。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰“能”，是以众议举宠为督：愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。
今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。
若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。
臣不胜受恩感激。
今当远离，临表涕零，不知所言。
