2020年六年级数学统计表的练习

先锋课程（六）年级（上）数学7-1 扇形统计图（1）（2020-2021学年第一学期）姓名Name_____________ 班级Class_________日期：2020年月日一、填空题。

1.▲右图为一个鸡蛋各部分质量统计图。

（1）右图是（）统计图，可用来表示（）与（）之间的关系。

（2）从图中我们可以获得哪些数学信息？（3）如果一个鸡蛋中64克，那么这个鸡蛋中的蛋黄重（）克。

2.▲某小学六（1）班60人参加各种社团活动情况如右图。

（每人都参加且只参加一个社团活动）（1）参加乒乓球社团活动的同学占全班的（）％。

（2）表示书法社的扇形的圆心角是（）度。

（3）参加（）社团的人数最多，参加（）社团的人数最少。

（4）根据题目信息，完成下面统计表。

3.▲看统计图，回答下面问题。

一年级学生作息时间安排统计图。

六年级学生作息时间安排统计图。

（1）一年级与六年级学生作息时间的（2）根据统计图算出两个年级学生每天睡眠、上课、校分配有哪些不同？内外活动的时间。

二、计算，能简便的要简便。

·····································615367-+3121651--=⨯⨯119116945216.085+⨯434399+⨯等级订正社团项目书法社棋艺社乒乓球社文学社人数（人）先锋课程（六）年级（上）数学7-2 扇形统计图（2）（2020-2021学年第一学期）姓名Name_____________ 班级Class_________日期：2020年月日一、填空题1.▲某粘中山公园1~3月份植树情况如下表。

（人教新课标）六年级数学上册统计
做一做
1.牛奶里含有丰富的营养成分，所含营养成分如下。

每天喝一袋250g的牛奶，能补充营养成分各多少克？
2.李明每天的作息时间安排如下图。

（1）你能得到哪些信息？
（2）你认为李明的作息时间安排的合理吗？
（3）你的作息时间与李明的有什么不同？
3.陈东家每月生活费支出计划如下图。

（1）你能得到哪些信息？
（2）如果陈东家每月生活费支出1000元，你能提出并解决哪些问题？
4.下面几组数据分别选用哪种统计图表示更合适？
（1）绿荫小学1999～2003年树木总量变化情况统计表。

（2）绿荫小学各种树木所占百分数情况统计表。

（3）绿荫小学各种树木数量统计表。

7.1统计【基础训练】一、填一填1.常用的统计图有（）、（）和（）统计图。

2.扇形统计图能够清楚地看出（）和（）的关系。

3.某班有40人,参加音乐兴趣小组的有10人,制作成扇形统计图后,音乐兴趣小组所在的扇形百分比是（）。

4.如图,是某农场饲养三种家禽情况的统计图,这是一个（）统计图,用（）表示家禽的总数,用（）表示各种家禽与总数的关系。

如果三种家禽共有300只,则鸡有（）只,鸭有（）只,鹅有（）只。

5.要反应果园里各种果树的具体数量,最好选择（）统计图。

6.要反应股票的涨跌情况,最好选择（）统计图。

7.已知西湖公园实际占地120公顷,请根据以下西湖公园占地分布情况统计图填写下表。

占地类型湖面山丘路面其他占地面积面积（公顷）（1）喜欢《走进科学》的老师占全体老师人数的（）%（2）喜欢（）节目和（）节目的人数差不多。

（3）喜欢（）节目人数是最少的,喜欢（）节目人数是最多的,有（）人。

二、选择题1.某小学六年级男、女生人数如图所示,则男生占全年级人数的（ ）。

A 4%B 48%C 92.3%D 52%2.要表示某学校小学各年级学生人数同全校学生总人数的关系,应选择（ ）统计图比较合适。

A 条形B 扇形C 折线3.永辉超市共运来水果320千克,其中橘子运来120千克,香蕉60千克,橘子约占运来水果的（ ）A 37.5%B 18.75%C 42.5%D 11.9%4. 六（5）班有40名学生,选举班长的得票数为：小简20票,小何10票,小邓7票,小李3票,下列四幅图中（ ）图准确的表示了这一结果。

A B C D5.某校对300名学生最喜欢的球类进行了调查,最喜欢乒乓球的有（ ）人,喜欢足球的有（ ）人。

A 90 75B 90 60C 60 75D 75 54三、计算题12%+14%= 200%+150%= 8%+16%=80%—15%= 190%－160%= 11%+22%=43×8= 32÷3= =÷53109四、应用题1.下面是某省地形情况分布图,这个省的总面积为16万平方千米。

冀教版六年级数学上册第7章扇形统计图单元测试题一．选择题（共8小题）1．下面数据中，用扇形统计图表示更合适的是（）A．学校2004年﹣2014年树木总量变化情况B．学校各种树木所汇占单百分比C．学校各种树木数量2．一个花园里种了三种花，每种的占地面积如图所示，如果用条形统计图表示各种花的占地面积，应该是（）A．B．C．D．3．如图所示，初一（2）班的参加数学兴趣小组的有27人，那么参加美术小组的有人，如图所示．（）A．18人B．50人C．15人D．8人4．如图是某农场种植三种蔬菜面积的扇形统计图，如果西红柿的种植面积为4.2公顷，黄瓜的种植面积是（）公顷．A．7.5B．1.05C．2.255．鸡、鸭、鹅的只数比是3：2：1，画成扇形统计图后，表示鸡的只数的扇形圆心角的度数是（）A．180°B．90°C．60°D．30°6．小冬爸爸5月份的工资总收入约是8000元，按照如图进行支配，那么用于教育费用约是（）A．4000元B．1200元C．2000元D．900元7．小贩设计了一个转盘游戏，2元钱玩一次，学生自由转动转盘，指针停止后所指向的物品即为学生所获物品，那么学生获得什么物品的可能性最大？（）A．橡皮B．三角板C．圆珠笔D．文具盒8．六（1）班有40名学生选举一名校学干部，选举结果如下表：下面图（）表示这一结果．A．B．C．D．二．填空题（共6小题）9．实验小学喜欢乒乓球的人数占总人数的30%，如果制作扇形统计图，喜欢乒乓球的人数所表示扇形的圆心角应是度．10．如图是一个停车场的停车情况统计图，其中货车有160辆．①客车占总数的%．②一共有车辆．③客车有辆．④轿车比货车多%．11．（1）如果用整幅图表示某小学共有学生800人，那么B表示该小学三四年级有学生人．（2）如果用A表示“城乡手拉手，爱心传真情”活动中一二年级共捐书600本，那么C代表的五六年级共捐书本．12．下面是春光小学六年级对“你喜欢的运动”的调查情况统计图，看图回答要下面的问题．①这是统计图．②喜欢打乒乓球的学生占总人数%．③已知喜欢打羽毛球的学生人数比喜欢踢足球的学生人数少20人，六年级调查学生总数是人．13．如图是一件毛线衣中各种材质占总质量的统计图，根据右图回答问题．（1）棉的含量占这件衣服的%．（2）的含量最多，的含量最少．（3）兔毛含量比涤纶少占总数的%．（4）这件毛衣重200克，羊毛有克，兔毛有克．如果羊毛含量120克，那么棉含量是克．14．下面分别是关于四（3）班学生的综合等级评定情况统计表和统计图，但由于沾上污渍使成绩优秀的数据看不清楚，只知道等级评定为“优”的女生比男生多2人．根据所给的信息可以知道，四（3）班一共有人得了“优”，其中女生有人．三．判断题（共5小题）15．在一个扇形统计图中，经济作物的扇形圆心角是60度，则经济作物的面积占总面积的．．（判断对错）16．在制作扇形统计图时，总的数量越多，所画的圆就越大．．（判断对错）17．条形统计图比扇形统计图更先进．（判断对错）18．扇形统计图能清楚地表示出各部分数量与总数量之间的关系．．（判断对错）19．扇形统计图用圆柱表示就变成条形统计图．（判断对错）四．应用题（共4小题）20．第三小学购买一批新书，数量如图所示．算一算，这个学校一共购进多少图书？21．如图是六年级学生“最喜欢球类运动”的统计图（1）喜欢其他球类的人数占全班人数的几分之几？（2）六年级学生共有300人，喜欢乒乓球的有多少人？比喜欢足球的人数多多少人？22．根据统计图回答下列问题．（1）文艺类和少儿类图书占图书总数的百分之几？（2）根据扇形统计图，你能提出那些问题？（3）如果这所学校有科技类图书1200本，那么有少儿类图书多少本？23．下面是妙想根据妈妈去年一年购买的三种水果情况制成的扇形统计图，看图填空并回答问题：（1）橘子的质量占三种水果总质量的%；（2）如果橘子的质量是44千克，那么这三种水果的总质量是多少千克？五．操作题（共2小题）24．如图是六一班参加兴趣小组的情况统计图．（1）六一班参加美术小组的人数占参加兴趣小组人数的%．（2）六一班一共有人参加兴趣小组．（3）参加乐器小组的有人．25．下面是某小学六（1）班的数学期末考试成绩（单位：分）（1）按分数段填写下表．（2）根据表中的信息算出相应数据，填写并完成如图扇形统计图．（3）80﹣100分的人数占全班人数的%．六．解答题（共3小题）26．为开展阳光体育活动，坚持让中小学生“每天锻炼1小时”，调查组随机调查了600名学生，调查内容是“每天锻炼的时间”，所得数据制成了以下的扇形统计图和条形统计图．（1）把扇形统计图中的括号和条形统计图补充完整．（2）锻炼时间不超过1小时的人数与超过1小时的人数比为：．27．李大伯在一块地里种植蔬菜，下面统计图分别统计了2014年四种蔬菜的收入情况和近四年来种植蔬菜的收入情况．（1）2014年种植萝卜的收入是多少元？（2）2013年的收入比2012年增加了百分之几？28．看图解决问题．（1）喜欢足球的人数占六年级人数的百分之几？（2）如果喜欢跳绳的人数为36人，那么六年级共有多少人？参考答案与试题解析一．选择题（共8小题）1．解：由分析知：选扇形统计图表示更合适，理由是可以很清楚地表示出学校各种树木所汇占单百分比之间的关系；故选：B．2．解：迎春花的占地面积大约是总面积的50%，而菊花和月季花大约各占25%，50%÷25%＝2即迎春花的占地面积大约是菊花、月季花占地面积的2倍，所以：是正确的．故选：A．3．解：27÷54%×（1﹣54%﹣30%）＝27÷0.54×0.16＝50×0.16＝8（人）答：参加美术小组的有8人．故选：D．4．解：4.2÷56%＝7.5（公顷）7.5×30%＝2.25（公顷）答：黄瓜的种植面积是2.25公顷．故选：C．5．解：360°×＝360°×＝180°即鸡、鸭、鹅的只数比是3：2：1，画成扇形统计图后，表示鸡的只数的扇形圆心角的度数是180°．故选：A．6．解：如图，教育可以用占15%8000×15%＝1200（元）．故选：B．7．解：因为表示橡皮的扇形面积最大，也就是指针停在橡皮的可能性最大，所以学生获得橡皮的可能性最大．故选：A．8．解：20+10+6+4＝40（票）；20÷40＝50%；10÷40＝25%；5÷40＝12.5%；50%就是总票数的一半，在扇形统计图中是一个半圆；25%在扇形统计图中的圆形角是90°，直角；剩下的应该被分成相等的两份．只有C符合这些条件；故选：C．二．填空题（共6小题）9．解：360°×30%＝108°．故答案为：108．10．解：①1﹣60%﹣32%＝8%答：客车占总数的8%．②160÷32%＝160÷0.32＝500（辆）答：一共有500辆．③500×8%＝500×0.08＝40（辆）答：客车有40辆．④（60%﹣32%）÷32%＝0.28÷0.32＝0.875＝87.5%答：轿车比货车87.5%．故答案为：8；500；40；87.5．11．解：（1）800×30%＝240（人）答：B表示该小学三四年级有学生240人．（2）90÷360＝25%600÷25%＝2400（本）2400×（1﹣25%﹣30%）＝2400×45%＝1080（本）答：C代表的五六年级共捐书1080本．故答案为：240，1080．12．解：①这是扇形统计图．②1﹣20%﹣15%﹣40%＝25%；答：喜欢打乒乓球的学生占总人数的25%．③20÷（20%﹣15%）＝20÷5%＝20÷0.05＝400（人）；答：六年级调查学生总数是400人．故答案为：扇形；25；400．13．解：（1）答：棉的含量占这件衣服的7%．（2）答：羊毛的含量最多，棉的含量最少．（3）25%﹣8%＝17%答：兔毛含量比涤纶少占总数的17%．（3）200×60%＝120（克）200×8%＝16（克）120÷60%×7%＝200×7%＝14（克）答：羊毛有120克，兔毛有16克．棉含量是14克．故答案为：7，羊毛，棉，17，120，16，14．14．解：总人数：（2+1）÷6%＝50（人）得优的人数和：50﹣12﹣9﹣6﹣6﹣2﹣1＝14（人）其中女生：（14+2）÷2＝8（人）答：四（3）班一共有14人得了“优”，其中女生有8人．故答案为：14；8三．判断题（共5小题）15．解：由题意得：经济作物种植面积占总面积的：60°÷360°＝．答：经济作物种植面积占总面积的．故答案为：√．16．解：根据扇形统计图的特点可知：在制作扇形统计图时，总的数量不论多少，都用所画的圆表示单位“1”，所以原题说法错误；故答案为：×．17．解：由分析得：条形统计图、折线统计图、扇形统计图各有各的特点及作用．因此，条形统计图比扇形统计图更先进．这种说法是错误的．故答案为：×．18．解：扇形统计图可以清楚地表示出部分同整体之间的关系，较易表示出各部分占整体的百分之几．原题说法正确．故答案为：√．19．解：扇形统计图是用整个圆的面积表示总数，用圆中各扇形的面积表示各部分占总数的百分比．扇形统计图用圆柱表示仍然是扇形统计图．因此，扇形统计图用圆柱表示就变成条形统计图，这种说法是错误的．故答案为：×．四．应用题（共4小题）20．解：320÷（1﹣50%﹣30%）＝320÷20%＝320÷0.2＝1600（本）答：这个学校一共购进1600本图书．21．解：（1）1﹣19%﹣25%﹣32%﹣18%＝56%﹣32%﹣18%＝6%＝答：喜欢其他球类的人数占全班人数的．（2）300×32%＝96（人）300×18%＝54（人）96﹣54＝42（人）答：喜欢乒乓球的有96人，比喜欢足球的人数多42人．22．解：（1）40%+10%＝50%答：文艺类和少儿类图书占图书总数的50%．（2）可提问题：①科技类和参考类图书占图书总数的百分之几？25%+5%＝30%答：科技类和参考类图书占图书总数的30%．②文艺类和其他类图书占图书总数的百分之几？40%+20%＝60%答：文艺类和其他类图书占图书总数的60%．（3）1200÷25%×10%＝1200÷0.25×0.1＝4800×0.1＝480（本）答：有少儿类图书480本．23．解：1﹣41%﹣37%＝22%；答：橘子的质量占三种水果总质量的22%．（2）44÷22%＝44÷0.22＝200（千克）；答：这三种水果的总质量是200千克．故答案为：22．五．操作题（共2小题）24．解：（1）1﹣36%﹣38%＝26%；答：六一班参加美术小组的人数占参加兴趣小组人数的26%．（2）13÷26%＝13÷0.26＝50（人）；答：六一班一共有50人．（3）50×38%＝50×0.38＝19（人）；答：参加乐器小组的有19人．故答案为：26；50；19．25．解：（1）根据统计表（1）中的原始数据统计、填统计表（2）如下：（2）90﹣100：13÷35≈37.1%80﹣89：10÷35≈28.6%70～79：7÷35＝20%60﹣69：3÷35≈8.6%60以下：2÷35≈5.7%根据计算写并完成如图扇形统计图如下：（3）答：80﹣100分的人数占全班人数的37.1%故答案为：37.1．六．解答题（共3小题）26．解：（1）600﹣75﹣375＝150（人）75÷600＝12.5%375÷600＝62.5%150÷600＝25%如图：（2）600﹣150＝450（人）450：150＝3：1答：锻炼时间不超过1小时的人数与超过1小时的人数比为3：1．故答案为：3：1．27．解：（1）4×（1﹣35%﹣20%﹣21%）＝4×24%＝4×0.24＝0.96（万元），0.96万元＝9600（元）；答：2014年种植萝卜的收入是9600元．（2）（3﹣2.3）÷2.3＝0.7÷2.3≈0.304＝30.4%；答：2013年的收入比2012年增加了30.4%．28．解：（1）1﹣15%﹣12.5%﹣22.5%﹣30%＝20%答：喜欢足球的人数占六年级人数的20%．（2）36÷15%＝240（人）答：六年级共有240人．。

小学数学练习题：统计
 例1下面是六（1）班学生期中测试数学成绩的统计情况。

 请根据上面的数据，制作统计表。

 【分析】统计的先期工程是根据需要收集相关的资料和数据，并对收集的资料和数据进行分类、整理和加工，这是进行统计必不可少的重要环节，完成好这一环节的工作，才能顺利地用图表来描述统计结果。

 【思路】先根据表中数据找出分数的范围，最高分为100分，最低分为58分。

然后根据统计的需要进行合理分组，考试成绩通常以10分为一组，100分为满分可单独列出，60分以下为不及格，也可单独列出，其余可依次分组为99~90分，89~80分，79~70分，69~60分。

再用画“正”字的方法整理数据，最后制成统计表。

 即六（1）班期中测试数学成绩统计表，如下表。

 【回顾】这是一种较为简单的统计表，原本杂乱无规律的原始数据，经过整理制表后，就能清楚看出该班期中测试成绩的整体状况和成绩分布状况，可以发现统计表的优越。

 较为复杂的统计图表，同样可以简明地反映一些较为复杂的情况。

当然也。

2021-2022学年六年级数学下册典型例题系列之第六单元正比例和反比例在图表中的应用专项练习（解析版）一、填空题。

1．（2021·河北邯郸·小升初真题）如图表示一辆汽车在公路上行驶的时间与路程的关系，这辆汽车行驶的时间与路程成（）比例。

照这样计算，2.2小时行驶（）千米。

【解析】（1）根据图可知：路程÷时间＝速度（一定），商一定，所以路程和时间成正比例关系；（2）100÷1×2.2＝100×2.2＝220（千米）2．（2021·河北保定·小升初真题）观察关于购买衣服的统计表：购买衣服的数量和总价成( )比例。

【解析】70÷2＝35105÷3＝35140÷4＝35175÷5＝35210÷6＝35总价÷数量＝35（一定），商一定，所以购买衣服的数量和总价成正比例。

3．（2021·云南玉溪·六年级期末）如图表示一辆汽车在公路上行驶的时间与路程的关系，这辆汽车行驶的时间与路程成( )比例。

照这样计算，该汽车6.6时行驶( )km。

【解析】6.6×100＝660（千米）这辆汽车行驶的时间与路程成正比例。

照这样计算，该汽车6.6时行驶660km。

4．（2021·陕西·延安市宝塔区蟠龙镇初级中学六年级期末）莎莎骑车到相距5千米的书店买书，买完书立刻返回家中。

如图是她离开家的距离与时间的统计图。

（1）莎莎去书店每小时行( )千米，用了( )分钟，这段时间内她骑车的路程和时间成( )比例。

（2）莎莎从书店返回家中的速度是每小时( )千米，用了( )分钟。

（3）莎莎返回时的速度比去时慢( )%。

【解析】（1）5÷0.5＝10（千米），所以，莎莎去书店每小时行10千米，用了30分钟，这段时间内她骑车的路程和时间成正比例；（2）5÷1.25＝4（千米），所以，莎莎从书店返回家中的速度是每小时4千米，用了75分钟；（3）（10－4）÷10＝6÷10＝60%所以，莎莎返回时的速度比去时慢60%。

数学六年级下册1.2 统计图的选择练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 小强的身高是146厘米，小红比他高2厘米，两人的平均身高是（）厘米．A．144B．146C．147D．1482 . 聪聪调查了全班同学最喜欢吃的水果情况，如下表：品种苹果西瓜香蕉梨葡萄人数107986用条形图表示上面的数据，1格代表（）人较合适．A．1B．2C．53 . 复式条形统计图和单式条形统计图提供的信息量相比（）。

A．大一些B．相同C．小一些4 . 六（1）班共有48名学生，期末评选一名学习标兵，选举结果如下表，下面（）图能表示出这个结果。

姓名小红小刚小芳小军票数241248A．B．C．D．5 . 下面的说法正确的有（）．①如果女生人数比男生人数少，那么男生人数就比女生人数多20%；②用4个圆心角都是90°的扇形，一定可以拼成一个圆；③一本书原价42元，如果按原价的90%出售，现价比原价便宜了4.2元；④如果a÷b=，b就是a的3倍．A．1个B．2个C．3个D．4个二、填空题6 . 下图是四（1）班图书角图书数量统计图，请看图填空。

四（1）班图书角图书数量统计图（1）（_______）数量最多，有（_______）本；（_______）数量最少，有（_______）本。

（2）最多的图书比最少的图书多（_______）本。

（3）四（1）班图书角一共有（_______）本书；如果把这些图书平均分给5个组，每组可分（_______）本。

7 . 饲养场养的鸡、鸭、鹅的情况如下图，其中鸡养了2600只，鸭养了（_____）只。

8 . 向阳文具店正在销售钢笔、铅笔、毛笔及圆珠笔，共有700支．下图是这几种笔的数量情况统计图，向阳文具店有铅笔（________）支．9 . 小明调查了同学们喜欢阅读课外书的情况。

小学六年级数学暑假下册统计图表练习友爱的小朋友,欢乐的暑假来到了,你们能够放松一下自己了!在愉快的暑假中, 期望你们能按时认真地完成暑假作业。

下面是为大伙儿分享的六年级数学暑假下册统计图表训练，期望对大伙儿有关心。

一、填空。

1、我们学过的常用统计形式有( )和( )。

2、一样情形下，数据整理时较常用的方法是画( )字。

3、条形统计图用( )的长短来表示数量的多少，折线统计图用折线上的( )来表示数量的多少。

4、能清晰地反映出各种数量的多少的统计图是( )，不仅能反映数量的多少，还能反映数量增减变化情形的统计图是( )。

二、1、下表是大成小学2021学年各年级学生人数统计，按要求解答问题。

年级合计一二三四五六人数280 265 220 180已知四年级人数是三年级人数的90%，六年级人数比一年级人数少5 5%，算出四、六年级的人数和合计数，填在表格里。

2、下表是某糖厂今年第二季度产量统计图，请看图填空。

(1)在括号里填出每个月的产量。

(2)第二季度平均月产糖( )吨。

(3)五月份比四月份增产( )吨，六月份比五月份增产( )吨。

(4)六月份比四月份增产( )%，五月份产量占全季度的( )%。

3、下图表示的是某人骑自行车所走的路程和花费的时刻。

(1)他一共骑了( )千米，旅途的最后半小时他骑了( )千米。

(2)他在途中停留了( )小时，因为图中( )。

4、下面是一辆110巡逻车某一天上午8时到11时30分的行程情形，请看图回答问题。

(1)这天上午这辆110巡逻车共行驶了( )千米路程，平均每小时行驶( )千米。

(2)有一段时刻这辆车停在那儿，这段时刻是( )到( )。

(3)这天上午他们车速最快的一段时刻是( )。

(4)从图中你还能明白什么?5、李刚、王芳、小亮和昊昊四个人某一天上学的情形是如此的：(1)李刚家的不远处有一个农贸市场，他离家走了一段路以后就进入农贸市场，由于人多，走得比较慢，走出农贸市场后，他加快速度，一直走到学校。

新人教版小学数学六年级上册《选择合适的统计图》同步练习及参考答案一、填空。

1、常用的统计图有（）统计图，（）统计图，（）统计图。

【考点】：常用的统计图的种类【解析】：常用的统计图有条形统计图、折线统计图、扇形统计图，由此可知答案。

【答案】：条形、折线、扇形【总结】：本题主要考查常用的统计图的种类的掌握情况。

2、如果要表示各部分数量同总数之间的关系，可以用（）统计图表示。

【考点】：扇形统计图的优点【解析】：扇形统计图表示各部分数量同总数之间的关系，由此可知答案。

【答案】：扇形【总结】：本题主要考查扇形统计图的优点的掌握情况。

3、如果要反映数量的增减变化情况，可以用（）统计图表示。

4、要反映小明家上个月各项支出占他家总支出的关系，可选用（）统计图。

【考点】：扇形统计图的优点【解析】：扇形统计图表示各部分数量同总数之间的关系，由此可知答案。

【答案】：扇形【总结】：本题主要考查扇形统计图的优点的掌握情况。

5、下面数据分别用哪种统计图表示比较合适？A.人离不开水，成年人每天体内47%的水靠喝水获得，39%来自食物含的水，14%来自体内氧化时释放出来的水。

B.某校五年级学生最喜欢的课外活动统计表如下。

( )统计图【考点】：扇形统计图、折线统计图、条形统计图的优点【解析】：扇形统计图表示各部分数量同总数之间的关系，折线统计图能等直接反映数量的增减变化情况，条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目。

由此可知答案【答案】：扇形；条形；折线【总结】：本题主要考查各统计图的优点的掌握情况。

7、要反映某食品中各种营养成份的含量，最好选用（）统计图。

【考点】：扇形统计图的特点【解析】：扇形统计图是用圆表示总数，用扇形表示各部分所占总数的百分比，由此可知答案。

【答案】：扇形【总结】：本题主要考查扇形统计图的特点的掌握情况。

8、要绘制一幅能反映出全校各年级男女生人数的统计图，绘制成（）统计图较好。

【考点】：条形统计图的优点【解析】：条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目，由此可知答案。

2020-2021学年度人教版六年级上册数学第七单元扇形统计图解决问题专项练习1．下图是小明对本班同学的上学方式进行统计后制作的两幅不完整的统计图．根据图中提供的信息，求“骑车”的学生占调查人数的百分之几？2．如图，阴影部分的面积是大圆面积的，是小圆面积的．如果阴影部分的面积是15平方厘米，求这幅图的总面积．3．下图是某养殖场2021年饲养家禽只数的统计图．已知该养殖场养鸭1960只．(1)三种家禽总数是多少只？(2)鸡的只数比鸭的只数多多少只？(3)鹅的只数比鸡的只数少百分之几？4．下图是某超市各种商品存放率的统计图，有人认为食品类的商品最多，你同意吗？请说出理由．5．下图是林场育苗基地树苗情况统计图．（1）已知柳树有3500棵，这些树苗的总数是多少棵？（2）槐树和杨树分别有多少棵？（3）松树比柏树多百分之几？6．下面是某食品公司2021年上半年生产情况统计图．①()月份的产量最高,( )月份的产量最低．②上半年平均月产量是多少吨? 6月份的产量比1月份增长百分之几?7．(1)西陵超市第二季度每个月销售的情况如图2．已知六月份销售额是150万元，请分别计算出四月份与五月份的销售额．(2)根据以上数据完成统计图1．8．一个养禽专业户去年养的鸡、鸭、鹅的只数分别是1300只、750只和450只．根据这些数据绘制扇形统计图．9．六（1）班同学血型情况如下图。

（1）该班共有50人，血型是（）型的同学人数最多，有（）人。

（2）该班血型是（）型的同学人数最少，有（）人。

（3）你还能得到哪些信息？（至少写出一条）。

10．垃圾分类有利于改善城乡环境，保障人体健康，维护生态安全。

垃圾的种类有可回收物，厨余垃圾，有害垃圾和其他垃圾。

同学们对一个小区一周产生的垃圾构成情况进行了调查，请你根据统计图完成下面的问题。

①这个小区这周一共产生垃圾多少吨？②请把条形统计图补充完整。

③从统计图中你有什么发现，请把你的发现写一写。

含答案一、选择题的情况，应绘制（）A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图2.一组数的平均数总是（）A. 比这组数的最大数小B．比这组数的最大数大C．介于这组数的最大数和最小数之间3.表是小红单元练习的成绩记录表，表中有两个数字不清楚，分别用字母A、B表示这两个数字，A代表数字，B代表数字．语文数学英语平均分79 A5 8B 874.在玩石头、剪刀、布游戏中，对方（）A．出石头的可能性大些 B．出布的可能性大些C．出剪刀的可能性大些 D．三种的可能性一样大5.小虎在他家小区旁的路口统计了1分钟的车流量，根据这个统计结果进行预测，下列说A．下一辆出现的可能是面包车B．下一辆出现的可能性四种车都为C．下一辆出现小汽车的可能性最大D．下一辆出现电瓶车的可能性最小6.（）不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况．A．条形统计图 B．折线统计图 C．扇形统计图7.在装有红球、黄球、白球的袋子里，（）摸出绿球．A．可能 B．一定能 C．不可能8.“小明走路去上学，走了一段路后，怕迟到就跑步到学校”．下图能反映这样描述的是（）A．B．C．9.如图条形图是从曙光小学800名学生中帮助失学儿童捐款金额的部分抽样调查数据，如图扇形图是该校各年级人数比例分布图．那么该校六年级同学捐款的总数大约为（）A.870元B.5010元C.4200元D.250560元11.12.（2012•衡阳）一批本子分发给六年级一班学生，平均每人分到12本．若只发给女生，平均每人可分到20本，若只发给男生，平均每人可分得本．13.4门功课的总分是380分，则平均分是分。

14.一个盒子里装有2个黄色小球，6个白色小球（除颜色外，其他都相同），从中任意摸出一个小球，摸到色小球的可能性大．如果想让两种颜色的小球摸到的可能性相等，需要再往盒子里放入个色的小球．这组数据的平均数是，中位数是．16.在运动会中，五（1）有6个同学参加了跳绳比赛，每分钟跳的个数如下：其中，中位数是，众数是，平均数是．王芳李雨张小琳邹蝶杨婷婷杨倩13514213511712416317.气象站要绘制一幅表示今年上半年月平均气温变化情况的统计图，采用统计图较为合适．18.如图是五（1）班某位同学六次数学测验成绩统计图。

六年级数学下册《统计与可能性》专项练习题及答案(人教版)统计与可能性（一）【学习内容】统计图表（课本109、110页）【学习目标】1、进一步掌握复式条形统计图和复式折线统计图，加深对复式条形统计图和复式折线统计图特点的理解。

2、能正确根据需要选择统计图有效地表示数据并根据统计结果做出简单的判断和预测。

【学习过程】一、知识梳理1.简单的统计图有（）统计图、（）统计图和（）统计图。

2.这三种统计图表各自的特点是什么？3.为了表示某地区一年内月平均气温变化的情况，可以把月平均气温制成（）统计图，为了解全班同学血型情况，可以制作（）统计图，为了统计全校喜欢各项体育活动的人数，可以制作（）统计图。

二、课堂练习六年级同学爱吃的食物的人数统计图1.看图回答问题。

（1）统计图纵轴表示________.（2）从整体上看两个班中学生喜欢吃__________的人数最多。

（3）二班中喜欢吃蔬菜的人数占全班人数的______%;（4）一班中喜欢吃肉禽类的人数是喜欢吃蔬菜的_________倍。

（5）两个班中喜欢吃蔬菜的同学人数是爱吃虾类人数_____%。

（6）你有什么建议？2.下面两个统计图，反映的是甲、乙两位同学在复习阶段数学自测成绩和在家学习时间分配情况。

请看图回答以下问题：（1）从折线统计图看出（）的成绩提高得快。

（2）从条形统计图看出（）的反思时间少一些，少（）%。

（3）你喜欢谁的学习方式，为什么？（4）你喜欢谁的学习方式，就求出他最后三次自测的平均成绩。

3、六（2）班同学的血型情况如右图。

（1）从图中你能看出哪些信息？（2）该班有50人，各种血型各有多少人？三、当堂检测1、根据右图回答下列问题。

（1）上午9时的温度是（）。

（2）这一天的最低温度大约是（），是（）时达到的。

（3）这一天的温差是（），从最低温到最高温经过了（）小时。

（4）图中的A点表示（），B点表示（）。

（5）从统计图中你还能得到什么信息？（至少写两条）2、我国领土面积960万平方千米，下图是我国地形分布情况。

条形统计图练习题六年级上册数学统计图是一种以图形形式展示数据信息的方式，能够帮助我们更直观地理解数据变化和特征。

其中，条形统计图是最常用的一种统计图表，它通过不同长度的条形来表示不同数据的大小。

本文将通过练习题的形式帮助六年级上册的数学学习者巩固条形统计图的应用。

题目一：某班级有30名学生，统计了他们喜欢的水果种类，得到下面的数据：水果种类学生人数苹果 12香蕉 8葡萄 5橙子 3猕猴桃 2请根据以上数据绘制一张条形统计图。

解析：首先，我们需要确定横轴和纵轴的含义。

由题目可知，横轴表示水果种类，纵轴表示学生人数。

接下来，我们绘制条形统计图。

根据数据中每种水果的学生人数，我们分别绘制相应长度的条形。

具体绘制过程如下：1. 确定纵轴刻度并标注。

由于学生人数最大为12人，我们可以从0到15以1为间隔进行刻度标注。

2. 在横轴上绘制水果种类。

依次标注苹果、香蕉、葡萄、橙子和猕猴桃。

3. 绘制条形。

根据数据，我们将苹果对应的条形长度设置为12，香蕉为8，葡萄为5，橙子为3，猕猴桃为2。

4. 添加图例。

在图下方标注“水果种类”和“学生人数”。

最终，我们得到了一张准确且整洁美观的条形统计图，它直观地展示了学生对不同水果种类的喜好程度。

题目二：小明统计了某年级男生和女生的身高情况，得到如下数据：男生身高（cm） 160 155 150 165 162 158 155女生身高（cm） 157 152 150 155 153 159 150请根据以上数据绘制两组条形统计图，分别表示男生和女生的身高情况。

解析：根据题目，我们需要绘制两组条形统计图，分别表示男生和女生的身高情况。

绘制男生身高统计图的步骤如下：1. 确定横轴和纵轴的含义。

横轴表示身高，纵轴表示人数。

2. 确定纵轴刻度并标注。

由于人数最大为7人，我们可以从0到8以1为间隔进行刻度标注。

3. 在横轴上绘制身高刻度。

根据男生身高数据，依次标注160、155、150、165、162、158和155。

人教版小学数学六年级下册第13周知识梳理一、统计表的分类1、单式统计表：只含有一组统计项目的统计表。

2、复式统计表：含有两组或两组以上统计项目的统计表。

二、统计图的类型及特点：1、条形统计图：能清楚地反映数量的多少，便于比较；2、折线统计图：不仅能清楚地反映数量的多少，还能清楚地反映数量增减、发展变化的趋势；3、扇形统计图：能清楚地反映各部分占总量的百分之几，体现各部分与整体之间的关系。

三、平均数的意义、作用与公式1、意义：一组数据的和除以这组数据的个数，所得的商叫平均数。

2、作用：平均数反映一组数据的平均大小，常用来代表数据的总体“平均水平”。

3、计算公式：平均数=总数÷总份数四、可能性1、可能性(1)无论在什么情况下都会发生的事件，是“一定”会发生的事件。

(2)在任何情况下都不会发生的事件,是“不可能”发生的事件。

(3)在某种情况下会发生,而在其他情况下不会发生的事件,是“可能”发生的事件。

2、可能性的大小事件发生的可能性有大有小,在可能发生的事件中,如果出现该事件的情况比较多,就说该事件发生的可能性大;反之,如果出现该事件的情况比较少,就说该事件发生的可能性小。

3、游戏规则的公平性游戏规则公平性就是指参与游戏活动的每一个对象获胜的可能性是相等的。

可以根据事件发生的可能性大小来设计游戏规则。

五、数学思考掌握观察、枚举、比较、归纳、列表、假设等逻辑推理时常用的方法，并能较灵活地运用所学方法解决一些实际问题。

学习清单内容班级：姓名：学号：评价：一、填空。

1、用“一定”“可能”或“不可能”填空。

(1)一个星期( )有8天。

(2)爸爸的年龄 ( )比聪聪大。

(3)状状走到十字路口,看见的( )是绿灯。

2、根据所要描述的情况，填写合适的统计图。

（1）要反映长沙市一周气温的变化情况，最好选用（）统计图。

（2）要清楚地表示出六年级各班人数，最好选用（）统计图。

(3) 要清楚地表示出六年级各班人数占全年级总人数的百分比,最好选用（）统计图。

5.2《统计图的选择》1、选择题（1）要绘制一幅统计图反映我国五大名山主峰的海拔高度情况，绘制（）统计图比较合适．A．条形 B．折线 C．扇形 D．以上都可以（2）要统计某校每年入学新生人数变化情况，选用（）统计图比较合适．A．条形 B．折线 C．扇形 D．以上都可以（3）要反映某种食品中各种营养成分所占的百分比，选用（）统计图比较合适．A．条形 B．折线 C．扇形 D．以上都可以（4）要反映上海、北京、天津、长沙四个城市2015年10月份的降水量，选用（）比较合适．A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图（5）某校为了清楚地表示出男生、女生各占全校学生人数的百分之几，绘制（）比较合适．A.复式条形统计图B.复式折线统计图C.扇形统计图（6）选择合适的统计图．①记录蒜苗的生长过程（高度）．（）②反映花园中各品种花卉种植面积占总面积的百分比情况．（）③在“节能减排”活动中，反映六年级各班回收饮料瓶数量情况．（）A．条形统计图B．折线统计图C．扇形统计图D．都可以（7）某校男、女生人数如下表，则男生人数占全校人数的百分比为（）．A．48％B．92.3％C．52％D．50％（8）下面的信息资料中，最适合用条形统计图表示的是（）．A.某学校各学科教师人数情况B.各种消费情况与家庭总收入的关系C.某地2015年每月平均气温增减变化情况（9）、要比较甲、乙两个商场的月销售金额增减变化的情况，应该选用（）．A.复式条形统计图B.复式折线统计图C.扇形统计图2、填空．（1）常用的统计图有（）统计图、（）统计图、（）统计图．（2）医院记录病人的体温变化情况应选用（）统计图．（3）要统计某小学1～6年级各年级人数应选用（）统计图．（4）要了解学校各种支出与总支出的关系，可选择（）统计图．3、下面的几组数据分别选用哪种统计图表示更合适？（1）永琪制衣厂去年制衣数量变化情况统计表．选用（）统计图比较合适．（2）永琪制衣厂去年各类制衣数量情况统计表．选用（）统计图比较合适．（3）永琪制衣厂去年各类服装所占百分比情况统计表．选用（）统计图比较合适．4、选择合适的统计图分别表示出下面的数据．（1）下表是某地7～12月份的日平均气温统计表．选择（）统计图比较合适．（2）下表是部分城市7月份的日平均气温统计表．选择（）统计图比较合适．5、下面数据分别选择哪种统计图表示比较合适？（1）实验小学六年级学生中，喜欢踢毽子的有15％，喜欢跳绳的有18％，喜欢游泳的有10％，喜欢打排球的有6％，喜欢踢足球的有15％，喜欢其他活动的有36％，要表示喜欢各种活动的百分比情况，选择（）统计图比较合适。

小学六年级数学教案：统计表的练习课教学目的：使学生初步学会编制复式统计表的方法和步骤，加深对统计表意义的认识。

教具准备：小黑板或投影片若干。

教学过程：一、复习教师：上一节课我们学习了如何填写含有百分数的复式统计表，现在我们来复习下。

先让学生说一说填写复式统计表的方法和步骤，教师根据学生的发言边总结边板书。

①先根据数据内容确定统计表需要分为几项，画好表头，确定横行、竖行的格数。

②填写表头中各项的名称，有单位的注明单位名称。

③写出统计表的名称和制表日期。

④把数据一一填入表内，计算出并填好总计、合计、百分数等：⑤核对表中所有数据。

二、做练习十四的第3题教师用小黑板或投影片出示题目，让学生认真读题后，教师提问。

教师：根据我们刚才复习的统计表的填写方法，同学们能不能自己编制这个统计表?先想一想这个统计表的表头需要分为几项?是哪几项?(分为四项：班级、人数、达标人数、达标人数占全年级人数的百分数。

)横行、竖行各分几格?(横行分四格，竖行分五格。

)教师让学生自己试着画表格，同时也在小黑板或投影片上画表格。

然后让学生独立填好表头、写上统计表的名称和制表日期。

教师：比较一下自己画的表格与教师画的表格是不是一样。

(如有不一样的，说一说自己的想法．并指导画的不对的同学改正过来。

)教师让学生独立将数据填在自己画的表格中，接着让学生自己计算百分数、合计数，把统计表填写完整。

教师行间巡视，注意个别辅导。

先集体订正表中所填写的数据，然后教师根据所编制的统计表(如下)提问。

中华小学四一六年级学生达到《国家体育锻炼标准(儿童组)》情况统计表年月制教师：从这张表中我们可以获得什么情况?让几个学生说一说自己获得的情况，然后教师总结。

教师：从这张表中我们可以获得关于中华小学四一六年级学生达到《国家体育锻炼标准(儿童组)》的情况：我们不仅可以知道这个学校四至六年级各年级学生的总人数、达标学生的人数，还可以知道达标学生人数占本年级学生总人数的百分数，这样我们就可以比较哪个年级达标学生的人数占本年级学生总人数的比率大。

2020最新人教六年级数学上册统计专项综合练习1. 把3个白球和5个红球放在盒子里，任意摸出一个，（）是蓝色的。

A .可能B .一定C .不可能2. 要记录某地四个季度降雨量的情况，最好选用（）统计图。

A .条形B .折线C .扇形3. 按红、黄、蓝、绿的顺序穿一串珠子，第81颗珠子是（）色．A .红B .黄C .蓝D .绿4. 某校六年级有370人，六年级里面一定有（）个人的生日是同一天．A .2B .4C .55. 某地去年最后四个月的降水量如图，这个地方在这四个月里每月平均降水量（）毫米．A .147B .98C .96D .866. 对于数据2、4、4、5、3、9、4、5、1、8，其众数、中位数与平均数分别为（）。

A .4、4、6B .4、6、4. 5C .4、4、4.5D .5、6、4.57. 下面各组数中互为倒数的是（）.A .B .C .0.5和28. 下列说法错误的是（）。

A .一组数据的众数有可能没有，也可能不止一个。

B .一组数据的平均数一定大于众数。

C .一组数据的平均数、中位数、众数可能相同。

9. 可以清楚地表示部分和整体关系的统计图是（）A .条形统计图B .扇形统计图C .单式折线统计图D .复式折线统计图10. 要记录某地四个季度降雨量的情况，最好选用（）统计图。

A .条形B .折线C .扇形11. 牛奶含有丰富的营养成分。

它所含养分如下：每天喝两盒200克牛奶，含有蛋白质是______克。

12. 下面是一个70克的鸡蛋各部分质量统计图．（1）在鸡蛋中，______的含量最多，占整个鸡蛋的______％．有______克．（2）鸡蛋中，______的含量最少，占整个鸡蛋的______％．有______克．（3）鸡蛋中，______和______的含量之和接近整个鸡蛋质量的一半．（4）鸡蛋中各部分质量之和是______％．13. 下图是某牧场目前饲养马、羊、牛情况统计表。