作物育种学模拟题(十)

《作物育种学》模拟题（九）一填空题（每空0. 5分，共10分）L品种的主要类型包括自交系品种、 ---------- 、群体品种和-------- o2.选择育种的基本原理是作物品种的 -------- 变异现象和--------- 学说。

3.作物授粉方式的分类是根据自然异交率高低而定的，一般自然异交率在4%以下的是典型的............ •授粉作物；自然异交率在50% —100%的是典型的------ 授粉作物；常异花授粉作物的自然异交率介于二者之间，一般为4%-50% o4.引种的基本原理是指------ 相似性原理，生态条件和-------- 相似性原理。

5.杂交育种按具指导思想可分为两种类型，一种是 ------- 育种，另一种是------ 育种。

6.往回交育种中用于多次回交的亲本称------ 亲本，因为它是有利性状（目标性状）的接受者，又称为受体亲本：只有一次杂交时应用的亲本称为------ 亲本，他是目标性状的提供者，故称供体亲本。

7.远缘杂种天亡和不育的跟本原因；有的根本原因是由于其遗传系统的破坏，包括核质互作不平衡；----------- 不平衡；------ 不平衡和不协调。

8.按照雄性不育花粉败育发生的过程雄性不育可分为--------- 不育和一一---不育两种类型。

9.作物群体改良是通过鉴定选择、人丁控制下的自由交配等一系列育种手段，改变基因、基因型频率，增加优良基因的重组，从而达到提高------- 和一----- 的频率。

10.普通小麦是------ 倍体，有42条染色体；玉米是------ 倍体，有20条染色体。

二、单项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）L作物育种学的涵义是0A）研究遗传和变异的科学B）一门人工进化的科学C）研究选育和繁合优良品种的理沦与方法的科学D）一门综合性强的应用科学2.选择育种中选择的基本方法有0A）系谱法和混合法B）株行C）品系D）株系群3.稳定不分离的株系称为0A）品种B）株行C）品系D）株系群4.与91—1—2—5—4-3亲缘关系最近的系统是0A）91—2—3—5—4—3B） 91—1—2—5—3—3C）91-l-3-5-4-3D） 91-1-2-5-4-55.作物品种与植物分类学上亚种的主要差别在于0A）经济性B）抗病性C）适应性D）抗逆性6.区域试验一般进行0A）l-2年B）2〜3年C）3〜4年D） 4〜5年7二环系是从（）中选育出来的。

10.根据作物在一定生态环境下的生育期、丰产性及稳产性表现可判断作物引种时该作物是否适应该地区种植。
在近代作物育种中，凡突破性品种的育成均来自( )的发现和利用。A．突破性育种新技术B．突破性育种新理论C．突破性育种新方法D.突破性特异种质资源
本地种质资源的最大特点是具有( )。
A.较高的丰产性和稳产性B．较高的抗病性和抗虫性C．较高的适应性D．生产上最熟悉
影响引种成败的主要因素是( )。
A．气候条件B．土壤条件B．经济条件D.作物类别
测交所用的共同亲本称为( )：
A.测验种B.测交种C.杂交种D.单交种
选育杂交种利用杂种优势时，不同组合F1杂种优势不同，其中杂种优势最强的是( )：A.单交种B.双交种C.三交种D.综合种
对于生产应用而言，下列作物杂种优势指标中，以( )更为重要。A．平均优势B．对照优势C．超亲优势D．营养优势
根据杂种优势的“显性假说”，作物的杂种优势主要来自双亲( )的累加和互作。A．有利显性性状B．有利隐性性状C．有利显性基因D．有利隐性基因
在[（A×B）×A]×A的杂交方式中，B仅用作亲本一次，称为＿＿＿，A用作亲本共三次，称为＿＿＿。
一般来说，早籼品种比晚籼品种引种成功的距离更。
远缘杂种后代性状分离的特点是（1）分离，（2）分离类型丰富、并有向的倾向，（3）分离世代长、稳定慢。
无性繁殖作物育种时常采用和相结合的方法，迅速固定杂种优势。
4.目前作物杂种优势利用的途径主要有：＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿等。
５.利用雄性不育系生产杂交种子，要有“三系”配套做基础，这里的“三系”是指＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。
.照射处理可分为：＿＿＿、＿＿＿。
造成远缘杂交后代不育的原因主要是＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。

精品word完整版-行业资料分享作物育种学总论一、名词解释（每题2分，共20分）1、品种：2、自交不亲和性：3、杂交种：4、育种目标：5、品种资源：6、选择育种：7、无性繁殖系：8、派生系统法：9、系统育种：10、自交系：二、填空题（每空0.5分，共20分）1、生物进化取决于三个基本因素、和。

与是进化的内因与基础决定了进化的方向。

2、作物育种学的基本任务包括、、三个方面。

3、依作物授粉方式不同可将其分为作物、作物和作物。

4、一般将自然异交率的为自花授粉作物，如等作物；自然异交率的为常异花授粉作物，如等作物；自然异交率的为异花授粉作物，如等作物。

5、自然异交率测定时，选用遗传简单的由控制的性状作为标志性状。

通过选用具有相对性状差异的品种间异交情况进行测定。

一般作法为：选具性状的品种作母本，用具纯合性状的另一品种作父本。

按父、母本成间行或围绕式种植，任其自由授粉从植株上收获种子，统计F1 群体中显性性状个体百分率即为自然异交率。

6、同一朵花中的花粉传到同朵花的雌蕊柱头上、或同一株花粉传到同株花的雌蕊柱头上都叫，由此引起的受精称，这样的植物称。

7、雌蕊柱头接受异株的花粉受粉称，由此而产生的受精称，这样的植物称。

8、同时依靠自花授粉与异花授粉两种方式繁殖后代的植物称，这种植物通常以授粉为主，授粉为辅。

9、具有完全花并能产生正常雌、雄蕊及正常雌、雄配子的某些植物但自花授粉不能结实的特性称。

10、植物的花粉败育，不能产生有功能的雄配子的特性称为。

11、农作物的品种具有三个基本特性即、和，简称。

12、利用雄性不育系生产杂交种子，要有“三系”配套做基础，这里的“三系”是指、和。

三、选择题（每题2分，共30分）1、作物育种学的基本理论是( )。

A. 遗传学B. 生物学C. 植物学D. 生物进化论2、棉花的繁殖方式是（），它是（）作物，鄂杂棉10号是（）品种。

A. 无性繁殖、常异花授粉、自交系品种B. 有性繁殖、常异花授粉、自交系品种C. 无性繁殖、异花授粉、自交系品种D. 有性繁殖、常异花授粉、杂交种品种3、作物起源中心学说的创始人是( )。

大学作物育种实验考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 作物育种的主要目标是什么？A. 提高作物产量B. 增强作物抗病性C. 提升作物营养价值D. 所有上述选项答案：D2. 下列哪项不是杂交育种的步骤？A. 亲本选择B. 花药培养C. 人工授粉D. 后代筛选答案：B3. 分子标记辅助育种技术的主要优势是什么？A. 快速鉴定遗传特性B. 降低育种成本C. 缩短育种周期D. 所有上述选项答案：D4. 以下哪个因素不是影响作物遗传变异的环境因素？A. 温度B. 光照C. 土壤类型D. 基因编辑答案：D5. 作物杂交育种中，杂种优势通常指的是什么？A. 抗病性增强B. 生长速度加快C. 产量提高D. 适应性增强答案：C6. 以下哪个不是作物育种中的选择方法？A. 质量选择B. 数量选择C. 混合选择D. 随机选择答案：D7. 哪些因素会影响作物的杂交成功率？A. 亲本的遗传差异B. 环境条件C. 授粉技术D. 所有上述选项答案：D8. 在作物育种中，自交和回交的目的是什么？A. 纯化遗传背景B. 增加遗传多样性C. 引入新的性状D. 提高产量答案：A9. 以下哪个不是作物育种中的细胞工程技术？A. 花药培养B. 体细胞杂交C. 基因枪转化D. 组织培养答案：C10. 作物育种中，远缘杂交的主要挑战是什么？A. 杂交不亲和性B. 后代不育C. 遗传重组困难D. 所有上述选项答案：D二、填空题（每空2分，共20分）11. 作物育种中的“三系法”指的是________、________和________。

答案：雄性不育系、保持系、恢复系12. 作物杂交育种中，常用的人工授粉技术包括________和________。

答案：去雄、套袋13. 分子育种技术中的“MAS”代表的是________。

答案：分子标记辅助选择14. 作物育种中，通过________技术可以快速获得纯合系。

答案：单倍体培养15. 作物育种中，选择指数的制定需要考虑性状的________和________。