(最新)高二语文试卷及答案
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一、选择题1. 下列词语中,字形、字音完全正确的一项是()A. 炽热沉着沉默寡言B. 腹背受敌息息相关息息相通C. 漫不经心融会贯通溶入其中D. 翻箱倒柜风驰电掣风马牛不相及2. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 为了保护环境,我国政府采取了一系列措施,比如限制塑料袋的使用、推广绿色出行等。
B. 随着科技的进步,人工智能已经在医疗、教育、交通等领域发挥着越来越重要的作用。
C. 我国的脱贫攻坚战取得了决定性胜利,使数亿贫困人口摆脱了贫困。
D. 在这次比赛中,他凭借出色的表现,为我国赢得了荣誉,也为自己赢得了尊重。
3. 下列文学常识表述错误的一项是()A. 《红楼梦》是清代作家曹雪芹所著的长篇小说。
B. 《三国演义》是明代小说家罗贯中根据历史事件创作的章回体小说。
C. 《水浒传》是明代小说家施耐庵所著,以宋江为首的梁山好汉起义为题材的长篇小说。
D. 《西游记》是明代小说家吴承恩所著,以唐僧师徒四人取经为题材的长篇小说。
二、填空题4. 下列句子中,加点词语的解释不正确的一项是()______(加点词语)是……的意思。
A. 破釜沉舟:比喻下定决心,不顾一切地干到底。
B. 美轮美奂:形容房屋高大华丽。
C. 畏首畏尾:形容做事胆小怕事。
D. 息息相关:形容关系密切。
5. 下列句子中,加点的成语使用不恰当的一项是()______(加点成语)用于……处不合适。
A. 他刻苦学习,终于取得了优异的成绩。
B. 这个项目涉及到多个部门,需要大家齐心协力才能完成。
C. 她在演讲比赛中脱颖而出,赢得了大家的掌声。
D. 在这次比赛中,他勇往直前,最终取得了胜利。
三、简答题6. 阅读下面的文言文,完成下列小题。
孔子曰:“益者三友,损者三友。
友直,友谅,友多闻,益矣。
友便辟,友善柔,友便佞,损矣。
”(节选自《论语》)(1)解释下列词语在文中的含义。
①益:______ ②损:______(2)下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A. “友直”指正直的朋友。
高二语文试题及答案文言文一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列句子中,使用了“之”字的,其意义与其他三项不同的是:A. 之乎者也B. 之子于归C. 之乎者也,助词也D. 之乎者也,文言虚词2. “不以物喜,不以己悲”出自:A. 《论语》B. 《孟子》C. 《大学》D. 《中庸》3. “青青子衿,悠悠我心”是《诗经》中的哪一首诗?A. 《关雎》B. 《蒹葭》C. 《子衿》D. 《鹿鸣》4. “水至清则无鱼,人至察则无徒”这句话的意思是:A. 水太清了,鱼就无法生存B. 人太挑剔了,就没有朋友C. 水太清了,就看不到鱼D. 人太聪明了,就无法与他人相处5. 下列句子中,使用了“而”字的,其意义与其他三项不同的是:A. 学而时习之B. 温故而知新C. 而翁长髯D. 而立之年二、填空题(每题2分,共10分)6. “_________,_________。
”是《岳阳楼记》中的名句,表达了作者对国家和人民的深切关怀。
7. 《左传》是_________时期的一部史书,主要记载了_________到_________年间的历史。
8. “_________,_________。
”是《滕王阁序》中的名句,用以形容滕王阁的壮丽景色。
9. “_________,_________。
”是《出师表》中的名句,表达了诸葛亮对国家的忠诚。
10. “_________,_________。
”是《醉翁亭记》中的名句,描绘了作者在亭中饮酒作乐的情景。
三、简答题(每题10分,共20分)11. 请简述《史记》的作者司马迁的生平及其创作《史记》的背景。
12. 《桃花源记》中,作者陶渊明是如何描绘理想中的世外桃源的?四、翻译题(每题15分,共30分)13. 将下列文言文翻译成现代汉语:“子曰:‘学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?’”14. 将下列文言文翻译成现代汉语:“予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。
衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯。
最新高二年级第一学期语文期中考试试卷(含答案)考生注意:1.本试卷满分150分,考试时间150分钟。
2.所有答案必须写在答题纸上,写在试卷上无效。
一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。
中国传统文化中的“礼”“礼”是中国传统文化的核心概念之一,它在中国历史的发展中扮演着重要的角色,深刻地影响着中国人的价值观和行为方式。
“礼”的内涵十分丰富。
首先,“礼”强调秩序和规范。
在中国传统文化中,社会的各个层面都有相应的礼仪规范,这些规范规定了人们在不同场合下的行为举止,从而维护了社会的秩序。
其次,“礼”注重道德修养。
礼仪不仅仅是外在的形式,更是内在道德的体现。
通过遵守礼仪,人们可以培养自己的品德,提高自己的道德境界。
最后,“礼”倡导和谐与包容。
礼仪的实施有助于协调人与人之间的关系,促进社会的和谐发展。
不同的文化和习俗都可以在“礼”的框架下得到尊重和包容。
“礼”在中国传统文化中具有重要的价值。
一方面,它有助于维护社会的稳定。
在一个有礼的社会中,人们遵守规范,尊重他人,矛盾和冲突就会减少,社会秩序得以维护。
另一方面,“礼”对于个人的成长和发展也具有积极的意义。
它可以培养人的自律、尊重他人和责任感等品质,提高个人的综合素质。
在当今社会,“礼”仍然具有重要的现实意义。
随着社会的发展和进步,人们的生活方式和价值观念发生了很大的变化,但是“礼”所倡导的秩序、道德和和谐等价值观念依然具有重要的指导意义。
我们应该继承和发扬“礼”的传统,将其融入到现代社会的建设中,促进社会的和谐发展。
1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是()(3分)A.“礼”是中国传统文化的唯一核心概念,贯穿中国历史发展始终。
B.中国传统文化认为,“礼”只强调外在形式,与内在道德无关。
C.“礼”思想有助于促进社会和谐稳定,对个人成长也有积极意义。
D.在当今社会,“礼”已经完全失去了现实意义。
一、选择题(每小题2分,共20分)1. 下列词语中,字形、字音完全正确的一项是:A. 蕴含沉浸纷至沓来B. 惴惴不安沮丧不寒而栗C. 沥尽心血靡靡之音蹉跎岁月D. 惊愕呆滞蹑手蹑脚2. 下列句子中,没有语病的一项是:A. 为了提高学生的学习成绩,学校决定加大教师的培训力度。
B. 通过这次活动,使同学们更加深刻地认识到了环保的重要性。
C. 他的演讲深深地打动了在场的每一位听众,赢得了热烈的掌声。
D. 这种做法不仅不利于学生的全面发展,而且也违背了教育公平的原则。
3. 下列各句中,加点词解释错误的一项是:A. “桑梓之地”中的“桑梓”指的是家乡。
B. “画龙点睛”中的“点睛”指的是画龙的眼睛。
C. “风马牛不相及”中的“风马牛”指的是相隔甚远的马和牛。
D. “杯水车薪”中的“杯水”指的是一杯水。
4. 下列文学常识表述错误的一项是:A. 《红楼梦》的作者是曹雪芹。
B. 《三国演义》的作者是罗贯中。
C. 《水浒传》的作者是施耐庵。
D. 《西游记》的作者是吴承恩。
5. 下列句子中,修辞手法使用不恰当的一项是:A. 他像一颗璀璨的明珠,镶嵌在祖国的大地上。
B. 这条河宛如一条绿色的飘带,蜿蜒在山间。
C. 他的笑容如阳光般灿烂,温暖了整个房间。
D. 这座城市的发展速度如同火箭般快速。
6. 下列诗句中,意境最为优美的一项是:A. “白日依山尽,黄河入海流。
”B. “床前明月光,疑是地上霜。
”C. “春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
”D. “停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
”7. 下列对联中,上联与下联对仗工整的一项是:A. 上联:绿树阴浓夏日长,下联:清风徐来夏日短B. 上联:海内存知己,天涯若比邻,下联:高山流水遇知音C. 上联:千里共婵娟,下联:万里送行舟D. 上联:春风又绿江南岸,下联:明月何时照我还8. 下列各句中,标点符号使用不正确的一项是:A. 他来到这个世界,却不知道自己从哪里来,也不知道自己要到哪里去。
高二语文试卷第Ⅰ卷阅读题(共70分)一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1—3题①人与自然的关系不独表现在物质方面,更表现在精神方面的复杂关联。
除了自然界种种物象变化对人心的影响之外,人的现实处境和主体心态也会导致其对自然有不同理解和表现。
梁启超在《饮冰室文集》中说:“同一月夜也,琼筵羽觞,清歌妙舞,绣帘半开,素手相携,则有余乐;劳人思妇,对影独坐,促织鸣壁,枫叶绕船,则有余悲。
”在不同的人眼中,自然的面貌原本就是不同的,给人的感触也不一样。
人与自然的关系呈现出两种形态:一方面,自然摇荡着人的性灵,使人产生或悲或喜之情;另一方面,人将悲喜之情转移、投射到本无情感知觉的自然物上,使其具备了与人同一的感情色彩,从而在自然施与人巨大影响的同时,人也以自我的情志改变着自然物在人们心中的面貌。
②对这种人与自然之间奇妙的生命共感现象,西方人类学家弗雷泽认为:自然变化、草木荣枯使古人看到自己的影子,觉察到自己的生命,并联想到万物与人的生死。
因此,在古人的诗文中,纯粹的自然现象是没有的,流动的水,吹过的风,开落的花,都与人自己的命运休戚相关。
③生命的共感帮助我们理解了自然物与人的生理心理之间的密切关系,却难以解释为什么有的自然物可以引起人的快感,有的则引起人的悲感。
这就需要探讨自然与人之间异构与同质的问题。
④异构,指二者之间有不同的结构形式;同质,指两种物质之间本质的相同。
前者将两种物体区别开来,后者则将两种物体联系在一起。
人类和自然,无论形式差异多大,都遵循生命的规律,如生老病死、兴衰荣枯。
只是作为高等动物的人具有更强烈的心理感受和情感介入,因此自然界的各种变化所具有的特定精神内涵,都是人赋予它的。
但久而久之,这种内涵脱离了人的主观赋予而内化为物的客观属性了。
比如,人愤怒的时候就像江海中翻滚的波涛,于是有人便赋予波涛以愤怒的含义;在悲伤的时候泪如雨下,于是有人便赋予雨以悲伤的含义。
可是随着这些含义日趋固定,当后人写“峰峦如聚,波涛如怒”时,写“泪飞顿作倾盆雨”时,谁还会为这些自然物的原初含义而大动脑筋?在人们看来,这些自然物所包含的愤怒、悲伤、愉悦等含义似乎是它们与生俱来的。
语文高二考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列诗句中,使用了拟人手法的是:A. 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
B. 红豆生南国,春来发几枝。
C. 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
D. 床前明月光,疑是地上霜。
2. “一夫当关,万夫莫开”这句话出自:A. 《论语》B. 《孟子》C. 《左传》D. 《史记》3. 下列关于古代文学作品的描述,不正确的是:A. 《诗经》是中国最早的诗歌总集。
B. 《楚辞》是屈原创作的诗歌集。
C. 曹操是“建安文学”的代表人物。
D. 《红楼梦》是清代的长篇小说。
4. “但愿人长久,千里共婵娟”出自:A. 李白的《静夜思》B. 杜甫的《月夜》C. 苏轼的《水调歌头》D. 李清照的《如梦令》5. 以下哪项不是古代“四大名著”之一?A. 《红楼梦》B. 《西游记》C. 《水浒传》D. 《聊斋志异》6. “白日依山尽,黄河入海流”这句诗的作者是:A. 杜甫B. 李白C. 王之涣D. 孟浩然7. 以下哪项是《诗经》中的篇章?A. 《关雎》B. 《离骚》C. 《出师表》D. 《岳阳楼记》8. “山重水复疑无路,柳暗花明又一村”出自:A. 陆游的《游山西村》B. 王安石的《泊船瓜洲》C. 苏轼的《江城子》D. 李白的《望庐山瀑布》9. “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是:A. 杜甫的诗句B. 李白的诗句C. 李商隐的诗句D. 王之涣的诗句10. 以下哪项是《史记》中记载的历史人物?A. 曹操B. 刘备C. 诸葛亮D. 项羽答案:1. A2. D3. B4. C5. D6. C7. A8. A9. C10. D二、填空题(每空1分,共10分)1. 唐代诗人______,被誉为“诗圣”,其诗作以现实主义风格著称。
2. 《红楼梦》是清代作家______所著,被誉为中国古代小说的巅峰之作。
3. “______,______”是《诗经》中《关雎》的开篇,表达了对美好爱情的向往。
4. “______,______”是《水调歌头》中的名句,表达了作者对友人的思念之情。
北京市2023-2024学年高二上学期语文期末考试试卷姓名:__________班级:__________考号:__________题号一二三四五总分评分一、现代文阅读阅读下面材料,完成下题。
材料一鲁迅的散文抒情性浓郁,具有能穿透岁月的美感力量。
在那夜气如磐的年代里,鲁迅用他的文章表达对革命者和先驱们的崇仰与缅怀,寄托自己对未来的热烈向往。
深化思绪于曲折的层次中,让思绪在曲折的逻辑中出奇制胜地推演,这是鲁迅散文抒情的主要特点。
《记念刘和珍君》一文是在“说(写)”还是“不说(不写)”之间徘徊,往返起伏。
这构成了整篇文章内在的心理线索,也形成了“文气”的跌宕。
鲁迅的内心始终交织着两种情感欲求:一方面是情感喷发的冲动,另一方面却是克制激情的欲求。
正是这情感的喷发和反抑的内在冲突所形成的张力,赋予了鲁迅情感表达形式上一波三折的曲折性。
如第一节所显示的:将欲发,又觉“无话可说”;仿佛已是“痛定之后”,却因学者文人的阴险论调平添阵阵“悲凉”;决心显示“最大哀痛”,又顾及于“非人间”的“快意”;直至无可逃遁,才拼将一腔悲痛,全数掷出,化作灵前至哀至烈的声声哭诉。
情感的热流与冷流交错对流,汇合成了心灵的大颤动。
将感情渗入叙事,在极平静的叙述中,表现出最强烈的感情是鲁迅散文抒情的又一个特点。
他并没有身临其境,却能以雄辩的细节,描绘出现场感,把节制的情感释放出来。
这就把新闻报道的摘录变成了中国历史家所强调的“实录”,变成了春秋笔法的“寓褒贬”,没有直接的判断,义愤尽在叙述之中。
极强烈的情感包裹沉淀在极严峻冷静的写实中,出之以中国气派的简洁凝练,也就构成了鲁迅前期作品所特有的美学风格。
它使读者深切地感受到中国革命的艰难和中国知识分子选择道路的艰难。
鲁迅还善于运用多样的抒情手段,形成丰富多变的抒情风格。
他的情感,有时如火山奔突,瀑布直流;有时如清泉流水,细波微澜;有时又如深山幽谷,沉郁顿挫。
如果说在《记念刘和珍君》里,汪洋恣肆的激怒与哀痛,形成了诗意汹涌的感情波涛;那么,在《为了忘却的记念》里,却把那动人心魄的感情力量蕴藉在心,出之于笔端的,是深沉的纪实。
高二语文测试卷及答案一、语文基础知识(共15分,共5小题,每小题3分)1.下列各组词语中加点字,注音全部正确的一项是( )A.楔.子(xiē)伺.候(sì) 虐.待(nüè) 苌.弘化碧( cháng)B.萧瑟.(sè) 恓.惶(xī)棕榈.(lǘ) 一蓑.烟雨(suō)C.罪愆.( qiān ) 盗跖.(zhì) 角.色(jué)羽扇纶.巾 (guān)D.天堑.(qiàn) 埋.怨(mái )参差.(cī) 前合后偃.(yǎn )2.下列词语中没有错别字的一项是( )A.错勘贤愚仓皇寒暄天谴B.毛骨耸然销魂暮霭吴钩C、良晨美景樯橹烽火罗绮D.玉簪螺髻赢取良霄亢旱3.下列各句中,加点的成语使用正确的一项是()A.“2012年度中国最具幸福感城市”评选结果在西安揭晓,昆明、杭州、成都、宁波等十大城市脱颖而出....,最终入选。
B.这些年轻的科学家决心以无所不为....的勇气,克服重重困难,去探索大自然的奥秘。
C.领导干部要正确把握方向,制定符合实际的工作方针,就必须深入基层,必须作仔细的调查,必须改变目无全牛....的工作作风。
D.我只是做了一点儿事,能得到这么多的不虞之誉....,这让我感到十分不好意思。
4.下列各句中,句意明确、没有语病的一项是()A. 俄罗斯外交部网站在3月28日公布的消息中指出,联合国大会在前一天通过的确认克里米亚公投无效的决议无效,并呼吁国际社会共同努力稳定乌克兰局势。
B.在如何学好语文这一问题上,北大陈教授结合自身经历认为,学好语文主要靠的是良好的家庭教育和勤奋自学取得的。
C. 不仅韩剧《来自星星的你》有爱情的美好,有穿越时空的奇思妙想,也有诚实守信、谦恭礼让的传统美德,而且充满了时尚文化元素,给中国观众留下了深刻印象。
D.在普法教育深入人心的时代背景下,我们必须重视并加大少儿电视法制节目的改革创新力度,充分发挥普法教育的传媒效果。
一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,字形、字音完全正确的一项是:A. 精疲力竭(jīng jí lì jié)B. 碌碌无为(lù lù wú wéi)C. 沧海一粟(cāng hǎi yī sù)D. 瑶台金阙(yáo tái jīn què)2. 下列句子中,没有语病的一项是:A. 他的研究成果在国内外产生了广泛而深远的影响。
B. 由于天气原因,会议被迫延期举行。
C. 我喜欢听音乐,尤其是古典音乐。
D. 这篇文章的观点新颖,论证严密,深受读者喜爱。
3. 下列词语中,不属于同义词的一项是:A. 愤怒、气愤B. 伟大、宏大C. 恢复、复原D. 期待、期望4. 下列各句中,加点词的解释不正确的一项是:A. “绿意盎然”中的“盎然”表示充满。
B. “天高地迥”中的“迥”表示遥远。
C. “破釜沉舟”中的“破釜”表示破坏。
D. “举世闻名”中的“举世”表示全世界。
5. 下列各句中,修辞手法使用不恰当的一项是:A. 他的歌声如同一股清泉,滋润着我们的心田。
B. 这本书就像一座宝库,里面蕴藏着无尽的智慧。
C. 她的美丽像春天的花朵,盛开在每个人的心中。
D. 他的聪明才智犹如一座金山,取之不尽,用之不竭。
6. 下列各句中,标点符号使用不正确的一项是:A. 我很喜欢这句话:“人生的意义在于追求真理。
”B. 他问:“你今天晚上有什么安排?”C. 她笑着说:“这个主意真不错!”D. 我对他说:“我明天要去看医生。
”7. 下列各句中,括号内的补充说明不恰当的一项是:A. 这是一个(关于)历史的故事。
B. 他的成绩(在班级)名列前茅。
C. 这本书(我已经)读了很多遍。
D. 他的笑容(总是)那么温暖。
8. 下列各句中,句子结构不完整的一项是:A. 他的成绩一直在提高。
B. 我对他的建议表示赞同。
C. 这件事让我深受启发。
高二语文考试试卷及答案一、选择题(每题3分,共30分)1. 下列词语中,没有错别字的一项是:A. 明察秋毫暗然失色B. 崭露头角殚精竭虑C. 一愁莫展一诺千金D. 风声鹤唳风华正茂2. 下列句子中,使用成语正确的一项是:A. 他做事总是一蹴而就,从不拖泥带水。
B. 面对困难,他总是不慌不忙,从容不迫。
C. 他总是一意孤行,不听别人的意见。
D. 他虽然年事已高,但依旧老当益壮。
3. 下列句子中,没有语病的一项是:A. 通过这次活动,使我们认识到了团结的重要性。
B. 他不仅学习好,而且品德高尚,深受老师和同学的喜爱。
C. 这篇文章的中心思想是关于环境保护的。
D. 我们一定要坚决杜绝类似事件的发生。
4. 下列句子中,使用了拟人的修辞手法的一项是:A. 春天来了,万物复苏。
B. 月光如水,照亮了大地。
C. 风儿轻轻地吹过,树叶沙沙作响。
D. 雨滴打在窗户上,发出清脆的声音。
5. 下列句子中,使用了排比的修辞手法的一项是:A. 他热爱学习,热爱劳动,热爱生活。
B. 他不仅学习好,而且品德高尚。
C. 春天的花开了,夏天的果实熟了,秋天的落叶黄了。
D. 他总是那么勤奋,那么认真,那么专注。
6. 下列句子中,使用了反问的修辞手法的一项是:A. 难道我们不应该珍惜时间吗?B. 他难道不勤奋吗?C. 我们难道不应该尊重他人吗?D. 他难道没有努力吗?7. 下列句子中,使用了设问的修辞手法的一项是:A. 什么是幸福?幸福就是内心的满足。
B. 我们为什么要努力?因为只有努力,才能实现梦想。
C. 他为什么总是那么乐观?因为他懂得生活的真谛。
D. 我们怎样才能成功?只有不断努力,才能取得成功。
8. 下列句子中,使用了夸张的修辞手法的一项是:A. 他的学问真是博大精深。
B. 他跑得比兔子还快。
C. 他的声音震耳欲聋。
D. 他的眼睛像星星一样明亮。
9. 下列句子中,使用了对偶的修辞手法的一项是:A. 春华秋实,夏长冬藏。
B. 他既聪明又勤奋。
一、现代文阅读(每小题3分,共15分)阅读下面的文字,完成下列小题。
在广袤的青藏高原上,有一种名叫“藏羚羊”的珍稀动物。
它们生活在高寒缺氧、恶劣的自然环境中,却以其顽强的生命力,成为高原上的一道亮丽风景线。
(1)请简要概括藏羚羊的生存环境特点。
(3分)(2)结合文章内容,分析藏羚羊顽强的生命力的表现。
(3分)(3)文章最后一段提到“藏羚羊成为高原上的一道亮丽风景线”,这句话在文中的作用是什么?(3分)(4)根据文章内容,谈谈你对“生命力的顽强”的理解。
(3分)答案:(1)高寒缺氧、恶劣的自然环境。
(2)藏羚羊在恶劣的环境中顽强生存,不畏严寒,不畏艰险,展现了顽强的生命力。
(3)这句话总结了全文,点明了藏羚羊的生命力对人类的启示,使文章结构更加完整。
(4)生命力的顽强体现在面对逆境时,不放弃、不屈服,坚持生存下去的精神。
这种精神是人类应该学习的,无论面对何种困难,都要保持乐观、积极的态度。
二、古诗文阅读(每小题5分,共25分)(一)阅读下面的文言文,完成下列小题。
甲:余既为此志,后五年,吾妻死,室坏不修。
其后二年,余久卧病无聊,乃草《醉翁亭记》以自娱。
既而遭贬斥,慊然负土,以葬先人墓,因之以为亭,名之曰“醉翁亭”。
既成,坐而言,曰:“噫!吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。
盖闻劳动之乐,不如休息之乐;休息之乐,不如饮酒之乐也。
于是疏其藩,凿其垣,为亭于台上。
饮少辄醉,而年又最高,故自号曰‘醉翁’也。
醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
山水之乐,得之心而寓之酒也。
乙:环滁皆山也。
其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。
山行六七里,渐闻水声潺潺,而泄于两峰之间者,酿泉也。
峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。
作亭者谁?山之僧也。
太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰“醉翁”也。
(1)下列对文中加点词的解释,不正确的一项是(3分)A. 既成:已经完成B. 疏:打通C. 负土:背土D. 寓:寄托(2)下列对文中句子的翻译,不正确的一项是(3分)A. 余既为此志,后五年,吾妻死。
高二语文试卷一、基础知识:(3分X6=18分)l、下列词语中加点字注音全部正确的一项是()A. 炮烙p句呜咽y中.写t小gB. 祈祷qi拗开oo疯毙yuC. 新汇zh句g城昙yu句谄笑ch an.D. 敕造chi监生ji句攒聚cu句. .2、下列词语中没有错别字的一项是()A. 寒喧撮合陶冶莫根祸胎B. 脸颊踌躇惆怅面面相觑C搭汕形骸诉骂轻手摄脚D. 炫耀陪偿核心热不可当打衅Y m g 偏裨bi 崎角j i 放诞den .3、依次填入下面旬子横线处恰当的一组词语是()也为了避免我们的谈话被人误解闹出什么乱子来,我得把我们谈话的内容报告校长。
@为了使孩子更好地成长,家长与老师应经常情况。
@华老栓擦着火柴,点上油灯,屋子里便了青白的光。
A. 以至沟通弥满B. 以致勾通弥漫C. 以至勾通弥漫D. 以致沟通弥满4、下列各旬中加点词语使用有误的一项是()A. 他的精神现在只在一个包上,仿佛抱着一个十世单传的婴儿,别的事情都巳置之度外了。
B. 这种车,巴黎只有夜间才看得见;白天,它们好像自惭形秽,不出来。
....C. 本区的教士来给他做临终法事的时候,十字架、烛台和银镶的圣水壶一出现,似乎巳经死去几小时的眼晴立刻复活了,熟视无睹地瞧着那些法器,他的肉瘤也最后的....动了一动。
D. 陈奂生看着那冷若冰霜的肣,知道自己说错了话,得罪了人,哪里还敢再开口,只....得抖着手伸进袋里去摸钞票。
5、下列旬子没有语病,表意明确的一项是()A. 为了杜绝这类错误不再发生,公司采取了几项有力的措施。
B. 正确与否是衡量作品优劣的一个董要标准。
C. 经过组织的培养教育,在同志们的帮助下,支部吸收他为预备党员。
D. 小王不但会唱歌,而且小李也会唱歌。
6、排序填空正确的一项是()她,陶醉在妇女们所认为最美满最甜蜜的胜利里。
(1)陶醉于成功的光荣(2)陶醉于自己的美貌胜过一切女宾(3)陶醉在人们对她的赞美和羡妒所形成的幸福的云雾里A. (1) (2) (3)B. (3) (2) (1)C. (3) (1) (2)D. (2) (1) (3)二、文言文闵读: (18分)阅读下面文言文,完成下面各题。
一、选择题(每小题3分,共30分)1. 下列词语中,字形、字音完全正确的是()A. 沉默不语悲从中来B. 炽热如火瞠目结舌C. 腥风血雨喜出望外D. 拔地而起腹背受敌2. 下列句子中,语病最严重的是()A. 随着科学技术的不断发展,人们对宇宙的奥秘越来越感兴趣。
B. 随着人们生活水平的提高,旅游已成为越来越多人的休闲娱乐方式。
C. 随着我国经济的快速发展,人民的生活水平不断提高。
D. 随着时代的发展,我国的教育事业取得了显著的成就。
3. 下列各句中,修辞手法使用不正确的是()A. 时光荏苒,岁月如梭。
B. 落叶纷飞,犹如蝴蝶翩翩起舞。
C. 野花散发出淡淡的清香,沁人心脾。
D. 月亮升上了天空,把大地照得如同白昼。
4. 下列各句中,没有语病的是()A. 他工作认真负责,得到了领导和同事的一致好评。
B. 她在学习上勤奋刻苦,成绩一直名列前茅。
C. 这件事他已经处理得非常妥当,让我们放心。
D. 我对他的帮助表示感谢,他笑而不答。
5. 下列各句中,句式杂糅的是()A. 这部电影非常精彩,让人看了回味无穷。
B. 她聪明伶俐,学习上一直很优秀。
C. 这个地方风景优美,吸引了众多游客。
D. 他身体强健,工作能力出众。
二、现代文阅读(每小题5分,共20分)阅读下面的文章,回答问题。
在人类的语言中,数字是具有特殊意义的。
它们不仅仅是用来计数,更承载着丰富的文化内涵和象征意义。
数字“一”在汉语中象征着唯一、独一无二。
比如,“一心一意”表示专心致志,一心一意;“一帆风顺”表示顺利无阻,一帆风顺。
在西方文化中,“一”也具有类似的意义,如“一加一大于二”表示团结合作的力量。
数字“二”在汉语中象征着阴阳、对立和平衡。
比如,“阴阳五行”中的“二”表示阴阳平衡;“二龙戏珠”中的“二”表示龙与珠的平衡。
在西方文化中,“二”也具有类似的意义,如“二分法”表示将事物分为两个对立的部分。
数字“三”在汉语中象征着天、地、人,表示宇宙的和谐。
高级中学高二下学期期中考试语文试题(含答案)南平市高级中学2023-2024学年度第二学期高二年级语文科期中考试试题卷总分:150分考试时长:150分钟一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:台北故宫博物院展出苏轼亲笔手书的《赤壁赋》,网友发现帖中原文写的是“渺浮海之一粟”,并不是此前广为流传的“沧海一粟”,疑似是后人抄写笔误,才造成这样的理解错误。
“沧海一粟"是否要被改为“浮海一粟”,一时间引发热议。
这不由得让人想起,此前教育部纠正过一些异读字的读音,比如粳(jīng)米改为粳(gēng)米、确凿(zuò)改为确凿(záo)、说(shuì)服改为说(shuō)服,都把之前大众容易读错的读音认证为了新的正确读音。
后由于一些异读词的拼音打破了大众原本认知,因此有些修改读音已通过,而还有一部分则一直处于审核阶段,仍以原读音为准。
是以正确读音为重还是以大众读音为重呢?从教育部颁布的异读词修订表的底层逻辑来看,显然还是以后者为重。
毕竟,读音是人们沟通交流的工具,最终还是要为人所用,换言之,文字和词语又何尝不是如此?文字和词语的发展过程会经历很多的变化,非要说存在一个亘古不变或者绝对正确的版本,这本身就是个伪命题。
真相很可能是,某一时期大众普遍认可和接受什么版本,这一版本就将流传到下一时期。
就像一位网友所说“成语本质上是约定俗成的东西,用的人多了也就成了成语,原本的出处是什么已不再重要了"。
原先我们有“沧海一粟”,现在又多了一个“浮海一粟”,在渺小的比喻上加了一层浮萍无根、漂泊不定的寓意,孤独感透纸而出,如果真的适宜人们流传,那么多一个成语又何妨?反之,若人们使用不便,它适用的语境较少,那么成语最终消失在历史长河中也就不足为奇了。
(摘编自小亢《“沧海一粟”还是“浮海一粟"?不必太较真》)材料二:对照手书本《赤壁赋》来看,现行统编版高中语文教材必修上册“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟”中的“沧海”,手书本作“浮海”,此处异文所传递出的信息或可帮助学生对《赤壁赋》一文产生新的理解。
一、选择题(每小题3分,共30分)1. 下列词语中,字形、字音、词义完全正确的一项是:A. 沉默(shén mò)潜移默化(qián yí mò huà)沉鱼落雁(chén yú luò yàn)B. 炽热(chì rè)炽烈(chì liè)炽手可热(chì shǒu kě rè)C. 踽踽独行(jǔ jǔ dú xíng)踽踽而立(jǔ jǔ ér lì)踽踽不前(jǔ jǔ bùqián)D. 蹉跎岁月(cuō tuó suì yuè)蹉跎蹉跎(cuō cuō cuō cuō)蹉跎时光(cuō cuō shí guāng)2. 下列句子中,没有语病的一项是:A. 通过这次比赛,他充分展示了我国运动员的高超技艺。
B. 她不仅唱歌好,跳舞也好,是学校里最优秀的学生之一。
C. 我们在努力学习,争取早日成为国家的栋梁之才。
D. 在我国,保护环境已成为广大人民群众的共识。
3. 下列各句中,句式变换正确的一项是:A. 原句:他勤奋好学,成绩一直名列前茅。
改后:他勤奋好学,成绩名列前茅。
B. 原句:他热爱祖国,关心集体,乐于助人。
改后:他热爱祖国,关心集体,乐于助人。
C. 原句:她虽然年纪小,但很有主见。
改后:她年纪虽小,但很有主见。
D. 原句:这个问题涉及到很多方面,需要我们认真思考。
改后:这个问题涉及到很多方面,需要我们认真思考。
4. 下列各句中,修辞手法使用恰当的一项是:A. 他的眼神如鹰,锐利而坚定。
B. 春风拂面,万物复苏。
C. 这座城市就像一颗璀璨的明珠,镶嵌在我国的大地上。
D. 那个问题像一座大山,压得我们喘不过气来。
5. 下列各句中,用词准确、得体的一项是:A. 在这个比赛中,他表现出色,堪称楷模。
高二语文现代文试题及答案一、阅读理解(共30分)阅读下面的文章,完成1-5题。
文章作者:张晓风时间,是一条静静流淌的河流,它无声无息,却又承载着历史的重量。
它不以人的意志为转移,不因任何事物的变迁而停留。
在时间的长河中,每个人都是匆匆的过客,我们无法抗拒时间的流逝,只能在有限的生命中,尽力去感受、去体验、去创造。
1. 文章中提到的“时间的重量”是指什么?(5分)答案:文章中的“时间的重量”指的是时间所承载的历史和生命的意义,以及它对个人生活的影响和价值。
2. 作者认为时间具有哪些特性?(5分)答案:作者认为时间具有不可抗拒、无声无息、不以人的意志为转移的特性。
3. 根据文章内容,作者对时间的态度是怎样的?(5分)答案:作者对时间的态度是敬畏和珍惜,认为时间是宝贵的,人们应该在有限的生命中去感受、体验和创造。
4. 文章中提到的“匆匆的过客”是指什么?(5分)答案:“匆匆的过客”是指在时间长河中,每个人都是短暂存在的,无法长久停留。
5. 作者在文章中提出了哪些关于时间的观点?(10分)答案:作者提出了时间是不可抗拒的,人们应该珍惜时间,利用有限的生命去体验和创造;时间承载着历史的重量,对个人生活有着深远的影响。
二、古文翻译(共20分)将以下古文翻译成现代汉语。
原文:子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”翻译:孔子说:“学习了知识并且经常复习它,不是很愉快吗?有朋友从远方来访,不是很快乐吗?别人不了解自己,自己却不生气,这不是君子的表现吗?”三、作文(50分)根据以下材料,写一篇不少于800字的议论文。
材料:在当今社会,科技的发展日新月异,给人们的生活带来了极大的便利。
然而,也有人担忧,科技的发展会不会使人们变得懒惰,甚至导致人类能力的退化。
作文要求:1. 观点明确,论据充分。
2. 逻辑清晰,论证合理。
3. 语言流畅,表达准确。
例文:标题:《科技与人类能力的进化》正文:随着科技的飞速发展,我们的生活正在经历前所未有的变革。
高二语文月考试题及答案一、选择题(每题3分,共30分)1. 下列词语中,没有错别字的一组是:A. 缱绻恣意怅惘缄默B. 蹉跎恣睢怅然缄默C. 蹉跎恣意怅惘缄默D. 蹉跎恣睢怅然缄默2. 下列句子中,成语使用正确的一项是:A. 他对于这个问题的看法,真是让人耳目一新。
B. 他对于这个问题的看法,真是让人刮目相看。
C. 他对于这个问题的看法,真是让人目瞪口呆。
D. 他对于这个问题的看法,真是让人瞠目结舌。
3. 下列句子中,没有语病的一项是:A. 经过老师耐心的教导,他的成绩有了明显的提高。
B. 老师耐心的教导,使他的成绩有了明显的提高。
C. 他的成绩有了明显的提高,这得益于老师耐心的教导。
D. 他的成绩之所以有了明显的提高,是因为老师耐心的教导。
4-10. (题目略)二、填空题(每空2分,共20分)11. “青青子衿,悠悠我心。
”出自《诗经》中的《________》。
12. 《滕王阁序》的作者是________。
13. “不以物喜,不以己悲”是《岳阳楼记》中的一句话,其作者是________。
14. “________,________。
”是《出师表》中的名句,表达了诸葛亮对国家的忠诚。
15. “________,________。
”是《岳阳楼记》中的名句,表达了作者对天下兴亡的责任感。
16-20. (题目略)三、阅读理解(每题10分,共40分)阅读下面的文言文,回答问题。
《岳阳楼记》(节选)庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。
越明年,政通人和,百废俱兴。
乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。
衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。
此则岳阳楼之大观也。
前人之述备矣。
然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。
登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
1. 下列词语中,字形、字音完全正确的一项是:A. 炯炯有神(jiǒng)B. 琳琅满目(láng)C. 鞠躬尽瘁(cùi)D. 雕梁画栋(diāo)2. 下列句子中,没有语病的一项是:A. 通过这次活动,我们深刻地认识到加强团队合作的重要性。
B. 为了确保此次活动的顺利进行,我们必须做好一切准备工作。
C. 这本书的内容非常丰富,涵盖了历史、文化、科学等多个领域。
D. 他因为工作繁忙,所以一直未能参加我们的聚会。
3. 下列各句中,标点符号使用不正确的一项是:A. 我喜欢阅读,尤其是古典文学。
B. 这本书是关于中国历史的,内容非常精彩。
C. 他的成绩一直很好,老师和同学们都很佩服他。
D. 他曾经去过很多地方,如北京、上海、广州等。
4. 下列各句中,加点词语的用法不正确的一项是:A. 我们要努力提高自己的综合素质。
B. 这个问题已经引起了社会各界的广泛关注。
C. 他的性格开朗,很容易与人相处。
D. 他的研究成果在学术界产生了深远的影响。
5. 下列各句中,修辞手法使用不恰当的一项是:A. 他的眼睛犹如两颗明亮的星星。
B. 他的声音如同夜莺的歌唱。
C. 这座城市犹如一颗璀璨的明珠。
D. 他的才华犹如一座宝藏。
6. 《阿Q正传》是我国著名作家鲁迅的代表作,小说中的主人公是__________。
7. 《红楼梦》是我国古典小说的巅峰之作,被誉为“__________”。
8. 《庐山谣》是唐代诗人李白的名篇,其中“__________”一句描绘了庐山的壮丽景色。
9. 《背影》是朱自清的代表作,其中“__________”一句表达了父亲对儿子的深深爱意。
10. 《荷塘月色》是朱自清的散文佳作,其中“__________”一句描绘了荷塘的美丽景色。
三、阅读题(每题10分,共30分)11. 阅读下面的文言文,完成下列小题。
孟子见梁惠王。
王曰:“叟不远千里而来,亦将有以利吾国乎?”孟子对曰:“王何必曰利?亦有仁义而已矣。
高二语文试卷注意:本试卷共七大题,29小题。
答案全部写在答题纸和作文纸上。
一、(18分,每小题2分)1.下列词语中加点的字,读音全都正确....的一项是A.险衅.(xìn)刽.子手(kuài)拔擢.(zhuó)除臣洗.马(xiǎn)B.修葺.(qì)考妣.(bǐ)埋.怨(mái)更.相为命(gēng)C.象笏.(hù)城垣.(yuán)靥.儿(yè)呱.呱坠地(gū)D.谂.知(niàn)金钏.(chuàn)迍.迍(zhūn)日薄.西山(bó)2.下列词语中没有..错别字的一项是A.厮守跋涉会晤偃仰啸歌 B.错勘罪愆尸骸气息淹淹C.甘霖草芥狼藉万簌有声 D.暮霭躬亲斑驳难忘今霄3.下列句子中加点字的解释有误..的一项是A.兀的..不闷杀人也么哥(这,这个)臣以.险衅,夙遭闵凶(因为)B.何竟日默默在此,大.类女郎也(与“小”相对)欲苟顺私情,则告诉..不许(报告申诉)C.没来由...犯王法,不提防遭刑宪(无缘无故,不明不白)生孩六月,慈父见.背(用在动词前,表示对自己怎么样,相当于第一人称)D.而庭阶寂寂,小鸟时.来啄食,人至不去(时常,经常)时至轩中,从余问古事,或凭几学书.(写字)4.下列各句中,加点的成语使用恰当..的一句是A.中央书记处书记到党校看望正在这里学习的纪检监察系统的学员,不厌其详....地询问他们在基层工作的情况。
B.张民一家三代,十多年来,和睦相处,互敬互爱,真可谓举案齐眉....。
C.义门是陈村最古老的建筑,与义门形影相吊....的是其左侧立着的一株无枝无叶的老树。
D.小王同学站起来说道:“陈教授刚才那番话抛砖..,我下面将要讲的只能算是狗尾..引玉续貂。
”5.下列各句中,没有..语病的一句是A.为了避免交通事故不再发生,有关部门加强了交通规则的宣传教育。
B.去年以来,由于日方在对历史问题的认识和钓鱼岛的问题上接连采取错误的举措,使中日关系正常发展受到严重干扰。
C.一个球队,能否充分发挥每个队员的积极性,指挥是否正确,是克敌制胜的关键。
D.今年的电力供需紧张状况将有所缓解,拉闸限电现象会相应减少,但整体上看仍然偏紧。
6.下列文学常识的表述,不正确的一项是A.表是臣子向君主奏事陈情的一种文体。
B.归有光,号震川,清代散文家。
C.莎士比亚,英国剧作家,作品有《罗米欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》等。
D. 王实甫,元大都人,元代戏曲作家,代表作是《西厢记》。
7. 对下列加点词语解释不当的一项是A.凡在故老, 犹蒙矜育.. ( 怜悯抚育 )B.过蒙拔擢, 宠命优渥.. ( 优厚 )C.祖孙二人, 更.相为命 ( 更是)D.余久卧病无聊.. ( 烦闷 )8. 与“且臣少仕伪朝,历职郎暑”中的“且”用法相同的一项是A. 闻姊家有阁子,且何谓阁子也?B. 北山愚公者,年且九十。
C. 甚者且姓名不可考。
D. 且相如素贱人,吾羞,不忍为之下。
9. 与例句“吾妻死之年所手.植也”中加点字用法相同的一项是A. 常以身翼.蔽沛公B.吾师.道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?C.孔子师.郯子、苌弘、师襄、老聃。
D.侣.鱼虾而友麋鹿二、阅读下面的一段文言文,完成10-13题。
(8分,每小题2分)然余居于此,多可喜,亦多可悲。
先是,庭中通南北为一。
迨诸父异爨,内外多置小门墙,往往而是。
东犬西吠,客逾庖而宴,鸡栖于厅。
庭中始为篱,已为墙,凡再变矣。
家有老妪,尝居于此。
妪,先大母婢也,乳二世,先妣抚之甚厚。
室西连于中闺,先妣尝一至。
妪每谓余曰:“某所,而母立于兹。
”妪又曰:“汝姊在吾怀,呱呱而泣;娘以指叩门扉曰:‘儿寒乎?欲食乎?’吾从板外相为应答。
”语未毕,余泣,妪亦泣。
余自束发读书轩中,一日,大母过余曰:“吾儿,久不见若影,何竟日默默在此,大类女郎也?”比去,以手阖门,自语曰:“吾家读书久不效,儿之成,则可待乎!”顷之,持一象笏至,曰:“此吾祖太常公宣德间执此以朝,他日汝当用之!”瞻顾遗迹,如在昨日,令人长号不自禁。
10.下列加点词语的意义和用法与其他三项不同的一项是A.娘以.指叩门扉曰B.比去,以.手阖门C.此吾祖太常公宣德间执此以.朝D.寿毕,请以.剑舞11.下列加点词语意义相同的一项是A.他日汝当.用之一夫当.关,万夫莫开B.瞻顾.遗迹,如在昨日顾.吾念之C.室西.连于中闺张良西.向侍D.大类.女郎也与此同类.12.下列加点词语都有词类活用的一项是A.吾家读书久不效.斯用兵之效.也B.此吾祖太常公宣德间执此以朝.夫惟圣朝.以孝治天下C.迨诸父异.爨以为凡是州之山水有异.态者D.庭中通南北为一.六王毕,四海一.13.下列对本段内容解说有误的一项是A.“然余居于此,多可喜,亦多可悲”一句,承上启下,以“然”字作转折,重心在开启下文。
换句话说,这句话跟下文的关系比跟上文的关系更为密切。
B.这一段里一共记叙了母亲两件琐事,通过老妪的叙述,绘形绘声地描写了母亲当年对儿女的关怀。
母亲早已逝去,然而母亲的遗踪如今仍处处可见,母亲亲切的话语还响在耳边,这一切怎能不引起作者对母亲深深的怀念呢?因此,话语未毕,作者不禁潸然泪下。
C.“吾儿,久不见若影。
何竟日默默在此,大类女郎也?”话语中既含疼宠之情,又体现了老祖母对孙子的不满,嫌它缺乏男孩子的性格,担心将来无法继承家业。
D.“比去,以手阖门,自语曰:‘吾家读书久不效,儿之成,则可待乎!’”这一段描写,细致入微地写出了老祖母复杂的内心活动。
一个小小的动作,表露了祖母对孙儿的关切之情。
同时,看到孙儿如此发愤,想见将来必有成就,喜悦之情不能自已。
三、阅读下面的文字,完成14-17题。
(12分,每小题3分)禽流感,通俗地说,就是禽类的病毒性感冒,是禽类的一种传染病,这种传染病是由A 型流感病毒引起的,它使禽类产生从呼吸系统到全身严重败血症等多种症状。
禽类感染后死亡率很高。
其传染源主要是鸡、鸭,人类在直接接触受H5.1病毒感染的家禽及其粪便或直接接触H5.1病毒后也可能会受到感染。
此外,飞沫、呼吸道分泌物也能传播病毒。
世界卫生组织说,十多个国家和地区同时出现禽流感,这是前所未有的。
禽流感在有些国家可能存在了数月。
现在,政府对禽流感的承认姗姗来迟,让人感到这种疾病传播之迅速。
这仍然是一场危机,证明有必要加强兽医与人类健康专家之间的联系。
候鸟有可能将禽流感病毒带到更远的地方,目前缺乏能像跟踪人类疾病那样监控动物疾病的有力机制,这些都进一步说明人类的脆弱。
世界卫生组织发言人迪克·汤普森说:“全球公共卫生网络在监控许多对人类造成影响的动物疾病方面存在很大的漏洞。
世界需要明白,第三世界国家的动物疾病与其利益息息相关。
”虽然世卫组织研究一些动物疾病,但并没有要求成员向其报告这些疾病的情况。
“所以,我们只好依赖其他组织提供的信息”,比如联合国粮农组织和世界动物卫生组织,世卫组织的兽医和流感专家克劳斯·施托尔说。
专家们说,需要采取一些措施,以改善对动物疾病的监控。
这些措施包括改进实验室设施、降低诊断的费用以及在国际卫生组织之间分享更多的信息。
虽然兽医是亚洲禽流感暴发调查必不可少的成员,但许多专家认为有必要让更多的兽医参与公共卫生事务。
加州大学医学院的前任院长说,除此之外,医学院和兽医学院需要更多合作。
专家们还敦促有关国家政府更为明智地看待隐瞒信息所带来的的长期后果。
如果及早发现并做出有效反应,就可能控制禽流感的蔓延、减少经费并使科学家尽早确定传播病毒的动物。
传染病的形成需要合适的条件。
但是精确的机制还很不清楚。
世界卫生组织已经开始研究建造水坝和其它环境因素可能改变了鸟类迁徙的方式,并促进了禽流感的传播。
世卫组织官员已经借鉴消灭天花的技术,在传染地区给鸡接种防止禽流感的疫苗,但是这种疫苗对防止病毒传染给人的效果尚不得而知。
关于禽流感的记载最早是在一百多年前的意大利,但是随着时间的推移,卫生官员一直没有跟踪禽流感在鸟类或人群中小规模暴发的机制。
另一个未知数是,是什么导致H5.1变异成鸭子和其他候鸟的致命性病毒,而较早的病毒株的危害却相对较小。
克劳斯·施托尔说,这种病毒最近从鸭子、鹅、天鹅等各种动物身上查出。
(节选自《参考消息》2004年2月6日)14.对文中第三节画线的句子,理解正确的一项是A.指兽医和人类健康专家之间缺乏联系。
B.指人类无法控制禽流感,说明人类非常脆弱,连小小的病毒都对付不了。
C.指全球公共卫生网络在工作系统的组织或部门之间相互作用的过程和方式等方面还存在漏洞。
D.感叹世界还没有跟踪鸟类、监控动物疾病的机构。
15.不属于专家们认为及时公布禽流感疫情好处的一项是A.国际卫生组织之间可以分享更多的信息。
B.控制禽流感的蔓延。
C.减少经济损失。
D.尽早确定传播病毒的动物。
16.根据原文提供的信息,以下推断正确的一项是A.借鉴消灭天花的技术,在传染地区给鸡接种的防止禽流感的疫苗对防止病毒传染给人取得了显著的效果。
B.建立并改善对动物疾病的监控机制,加强兽医与人类健康专家之间的联系,医学院和兽医学院的更多合作以及预防疾病疫苗的研发等等将对控制禽流感的蔓延起到遏制作用。
C.世卫组织研究一些动物疾病虽然要求成员向其报告禽流感蔓延的情况,但是现在许多政府对禽流感的承认仍然姗姗来迟,让人感到这种疾病传播并不迅速,其实才是一场真正的危机。
D.H5.1变异病毒最早从鸭子、鹅、天鹅等各种动物身上查出,不过,这种病毒的危害并没有较早的病毒株的危害大。
17.根据上面的文字材料,给“禽流感”下一个定义。
答:四、(28分)18.翻译第二大题中的画横线的句子。
东犬西吠,客逾庖而宴,鸡栖于厅(3分)译文:19.阅读下面一段文言文,翻译画横线的句子。
王烈字彦方,太原人也。
少师事陈实,以义行称。
乡里有盗牛者,主得之,盗请罪曰:“刑戮是甘,乞不使王彦方知也。
”烈闻而使人谢之,遗布一端。
或问其故,烈曰:“盗惧吾闻其过,是有耻恶之心,既怀耻恶必能改善,故以此激之。
”后有老父遗剑于路,行道一人见而守之,至暮,老父还,寻得剑,怪而闻其姓名,以事告烈。
烈使推求,乃先盗牛者也。
诸有争讼曲直,将质之于烈,或至涂而反,或望庐而还。
其以德感人若此。
(选自《后汉书》)①少师事陈实,以义行称。
(3分)译文:②盗惧吾闻其过,是有耻恶之心。
(3分)译文:③烈使推求,乃先盗牛者也。
(3分)译文:20.阅读下面一首元曲,然后回答问题。
(3分)[中吕]卖花声·怀古张可久美人自刎乌江岸,战火曾烧赤壁山,将军空老玉门关。
伤心秦汉,生民涂炭,读书人一声长叹。
①词人选取三则历史材料,有无辜而死的个人悲剧,有战火熊熊的众生劫难,也有戍边无归的军人悲哀,虽然角度不同,却揭示了一个共同主旨:。