生产实习报告—电子地图管理系统
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地图实习报告5篇地图实习报告5篇在现在社会,报告使用的次数愈发增长,写报告的时候要注意内容的完整。
那么,报告到底怎么写才合适呢?以下是小编收集整理的地图实习报告5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
地图实习报告篇1一.实习目的:1、了解地形测量的工作内容和工作步骤。
2、熟练水准仪、经纬仪、平板仪等测量工具的操作使用。
3、明确地形特征点的选择。
4、掌握距离、角度、高程测量的方法。
5、根据实测地形点勾绘等高线图。
6、强化理论与实践的结合,充分发挥所学运用到实际问题中。
7、提高分析问题、解决问题的能力,拓展与同学合作的能力。
8、培养大学生团队合作的工作素质。
二.实习内容:学会综合熟练运用水准仪、经纬仪、平板仪、钢尺等工具,进行高程测量、方位角测量、控制测量等工作;对学校白马湖及其周围地形进行测量和计算,然后按1:500比例尺转绘到图纸上;接着扫描,导入MapGIS软件进行数字化,最后进行整饰,包括图例,标题,比例尺等;导出成果,打印装订在实习报告中。
(一)准备工作:水准仪×1,水准尺×2,尺垫×2,经纬仪×1、钢尺×1、平板仪×1,平板仪脚架,铅笔,图纸,大头针,橡皮,记录板,计算器等测量工具及辅助工具。
(二)水准点的选设:根据白马湖测区的实地情况进行选点。
选点时要求通视条件良好,能够测到尽可能多的地形特征点,就地把水准点标记为A,B,C,D,E,F,G,H。
(三)用水准仪测量相邻控制点的高差。
要求高程闭合差不超过±12√L。
(四)水准路线长度丈量:用钢尺往返丈量水准路线的长度,相对精度要求小于1/20xx。
(五)水准测量高差闭合差的计算与调整(1)高差闭合差的计算:h=∑h测-∑h理(2)高差闭合差的允许值:h≤±40√L,L的单位是km。
(3)调整:反符号按比例分配。
(六)导线控制点的选设:根据白马湖测区的实地情况进行选点。
arcmap实习报告4篇arcmap实习报告篇1一、实习目的1、熟悉GIS软件——ArcGIS的体这种系结构,掌握ArcMap用于地图数据的编辑、显示、查询和分析等功能,了解ArcCatalog对数据的管理,在此基础上进一步理解GIS软件应具备的基本功能。
2、掌握地图扫描矢量化的基本原理、方法和步骤,并通过图像配准,进一步理解坐标变换的原理与方法。
3、掌握利用ArcMap对数据的获取及存储,熟悉ArcMap的空间查询、叠加、缓冲区分析等常用的地图分析功能,能有效解决一些实际问题。
4、掌握地图渲染方法及制图输出。
5、根据野外采集的离散点数据集,建立DEM,并进行三维可视化,了解虚拟现实的构建过程。
二、实习任务(1)完成给定区域的地图矢量化,建立数据库。
数据共分10层,分别为:高程点(点:高程)、电力线(点)、散坟(点)、桥(点)、道路(线:类别)、陡坎(线)、地类线(多边形:类别)、地类界(多边形:类别)、村组界(多边形:村名)、池塘(多边形)、建筑物(多边形:类别、拆迁指标)等注:地类分为:农用地(耕地、园地、其它)、建设用地(庄台、道路)、未利用土地。
如图上绿色线所示。
(2)统计图幅内,各类用地面积,各村组内各类用地面积所占的比例。
(3)进行地图编制,制作专题地图并进行渲染输出。
(4)以卫星遥感影像地图为纹理,建立研究区域的三维可视化地图,并以楼层为高度构建虚拟村组。
三、实习内容(附实习具体操作步骤)1、shp文件的创建2、图像配准及矢量化3、空间查询4、缓冲区分析5、地图渲染6、制图输出7、构建TIN8、在TIN的基础上,粘贴卫星遥感影像地图,建立三维可视化地图。
四、实习时间.1.6——.1.17五、实习地点及时间安排实习地点:2#实验楼第2层图像信息处理机房实习时间:上午(1~4节课)、下午(5~8节课)六、实习要求(1)纪律要求按时参加各项实习工作,请病假要有医生证明,一般不批准请事假的情况。
2009级地信专业地图制图综合实习报告院(系):资源环境学院组长:徐晓霞组员:吴健利姚亚庆杨勇帅方洋覃进明赵凯左石指导教师:刘梦云杨香云张宝利实习时间:2012.07.09—2012.07.27前言经过了大学三年的不断学习、积极探索,对于地理信息系统专业有了更全面的了解,在此期间,在理论学习的基础上也进行了很多学科的单独实习以及综合实习,此次实习结束我们将正式结束大三生活,面临大四的考研与就业,这次实习对于我们来说更显得尤为珍贵。
尽管我们的知识体系还很鄙陋,尽管我们的专业技术少之又少,尽管我们还有很多的不知道,但是相信,通过此次实习,我们一定能够收获更多的知识、技术和能力。
大学匆匆,四分之三已逝,天下无不散之筵席,我们更珍惜同学之间的友谊。
通过此次实习,希望能够磨练我们的团队合作精神,继续发扬互帮互助的优良传统,加深同学之间的情谊。
今天的辛勤与汗水一定会换来美好的明天,我们坚信!目录前言 ............................................................................................................................................. - 1 -一、实习目的 ............................................................................................................................. - 3 -二、实习时间及地点 ................................................................................................................. - 3 -三、实习相关人员及材料.......................................................................................................... - 3 -四、实习相关内容 ..................................................................................................................... - 4 -(一)实习任务.................................................................................................................. - 4 - (二)实习方式.................................................................................................................. - 5 - (三)任务分工.................................................................................................................. - 5 - 五、实习内容及步骤 ................................................................................................................. - 7 -(一)杨陵区地形图的制作.............................................................................................. - 7 - (二)杨陵区土地利用现状图.......................................................................................... - 9 - (三)杨陵区土地利用现状评价图................................................................................ - 11 - (四)杨陵区城市扩展图................................................................................................ - 11 - (五)杨凌区旅游图........................................................................................................ - 15 - (六)数字地图制图........................................................................................................ - 17 -六、实习总结 ........................................................................................................................... - 19 -七、实习感想 ........................................................................................................................... - 21 -八、实习成果图 ....................................................................................................................... - 21 -一、实习目的地图学学科体系是地理信息系统的重要分支,地图制图是地理信息的主要资料和数据来源,作为一名地理信息系统专业的学生,地图制图是必须掌握的基本技能,是相关行业的基础和关键。
精选范文:数字化地图测绘实习报告(共2篇)数字化地图测绘实习报告现在,随着数字测图仪器、电脑和软件的发展,传统的测绘方法因此而发生了巨大的变化。
以全站仪为代表的智能化、数字化测绘仪器,使三维数据自动采集、传输、处理的测量数据处理系统得以实现,从而减轻了测绘人员的工作强度,提高了效率,缩短了人员培训时间,测绘精度也得到了保证和提高。
所谓数字测图(digitalsurveyingandmapping,dsm)系统是以计算机及其软件为核心在外接输入输出设备的支持下,对地形空间数据进行采集、输入、成图、绘图、输出、管理的测绘系统。
数字地图(digitalmap)以数字形式存贮在磁盘、磁带、光盘等介质上的地图。
通常我们所看到的地图是以纸张、布或其他可见真实大小的物体为载体的,地图内容是绘制或印制在这些载体上。
而数字地图是存储在计算机的硬盘、软盘或磁带等介质上的,地图内容是通过数字来表示的,需要通过专用的计算机软件对这些数字进行显示、读取、检索、分析。
数字地图上可以表示的信息量远大于普通地图。
数字地图可以非常方便地对普通地图的内容进行任意形式的要素组合、拼接,形成新的地图。
可以对数字地图进行任意比例尺、任意范围的绘图输出。
它易于修改,可极大的缩短成图时间;可以很方便地与卫星影象、航空照片等其他信息源结合,生成新的图种。
可以利用数字地图记录的信息,派生新的数据。
如地图上等高线表示地貌形态,但非专业人员很难看懂,利用数字地图的等高线和高程点可以生成数字高程模型,将地表起伏以数字形式表现出来,可以直观立体地表现地貌形态。
这是普通地形图不可能达到的表现效果。
数字化测图是现代测绘测绘专业的必修课,通过实习,可以让我门对该课程有一个系统的了解和掌握,进一步深化对数字化测图的基本理论和基本知识的理解,提高实际操作能力,掌握数字化测图的基本过程和基本方法,掌握数字化测图仪器----全站仪的使用方法,掌握数字化成图软件进行数字化地图编绘的方法。
生产实习报告----电子地图管理系统姓名:学号:班级:生产实习1.生产实习的目的:生产实习,就是从实践中学习,这是我在实习中体会出来的。
学习不能光靠舒舒服服地坐在课室里听老师讲理论,还要走出课室,抛开重重的书本,走向社会去学习。
深入了解企业管理的业务内容及软件应用的特点;加强认识企业软件应用的重要性、紧迫性;入了解企业软件产品的应用的现状和需求,使我们进一步认识到需要加强哪些方面的学习。
通过这次在东软的生产实习,是我在学校中学到的理论知识得以应用,并对所学的知识有了更深一步的认识。
2.生产实习的内容:开发一个电子地图管理系统,读取管理存储地图信息的二进制文件,并将其中的linkid进行排序和对道路信息进行分析并检索,排序算法主要包括冒泡排序和快速排序,检索算法有二分法和顺序检索。
3.生产实习的功能描述:该电子地图管理系统共包括四个模块分别是文件读取模块、提取信息的排序模块、文件信息检索模块和文件更新模块,由自己完成的模块是对linkid的排序模块。
该模块的功能是将对linkid排好序的数据重新按照原来的数据格式存入到文件中。
4.详细设计:4.1 排序函数设计4.1.1 冒泡排序函数设计4.1.2 快速排序函数设计4.2 排序函数流程图4.2.1 冒泡排序流程图图4.1冒泡排序流程图4.2.2. 快速排序图4.2一次快速排序流程图5.运行结果:5.1快速排序运行结果:图5.1冒泡排序运行结果截图6.心得体会:实训可以说是一段难忘的日子,实训对我们来说充满新鲜感。
但是,当我们到达东软实训基地得知这次的实训内容,我又开始迷茫了,因为做一个项目对我来说是一个很大的挑战。
对于我来说开发平台,操作窗口是很枯燥的。
我不是很喜欢对着电脑,一个一个往里敲代码。
但同时我又感到兴奋,因为我能在东软参加实训,东软是中国领先的IT解决方案与服务提供商,我相信我能在东软学到不少的东西。
在实训期间我很荣幸的担任了我们班的班长,协同班主任以及讲课老师来管理大家,为大家提供帮助。
地图学实习报告”文件.单击打开按钮,出现下列提示框:出现下列提示框:“你想简单地显示图像或配准它使其具有地理坐标?” 单击配准按钮,窗口出现图像配准对话框(图1-3)。
图1-3 栅格图像配准对话框单击投影按钮,出现投影悬着对话框,选择与原图匹配的地图投影。
读取给定的山东省各市县的地理坐标,进行图像配准。
单击图像配准对话框中的新建按钮,重复上一步骤,增加控制点。
当控制点增加到不少于3个时,图像配准对话框中出现配准误差值,如果误差太大,则重新采控制点,或编辑控制点坐标,直到满意为止。
按确定按钮,完成栅格图像的配准。
2、建立图层栅格图像配准后,即在MapInfo Professional软件主窗口中显示出来。
点击文件菜单,选择新建表菜单,在新建表对话框内选择“添加到当前地图窗口”选项。
单击创建按钮,弹出新建表结构对话框,在该对话框中进行表结构的设置(图1-8)。
这时创建的是一个与配准的栅格图像具有相同数学要素的空白图层。
创建好要数字化的空白图层后,打开图层控制对话框。
图1-9 图层控制对话框把要数字化的图层设为可编辑状态,这时就可以利用MapInfo 工具栏内的点、线、面等绘图工具进行数字化和编辑,数字化的内容保存在新建图层中。
如果不能一次性完成数字化工作,在退出时请保存工作空间,下次就可以直接打开工作空间继续数字化工作。
选择绘图工具条中的点编辑工具,找到山东省17个地级市城市符号的中心点单击鼠标左健,数字化图上所有城市的点位。
选择绘图工具条中的折线编辑工具,以图上铁路或公路的源头作为起点单击鼠标,然后依次寻找铁路或公路上欲数字化的点并单击鼠标,直至铁路或公路另一端点,双击鼠标结束。
选择绘图工具条中的多边形编辑工具,数字化山东省17个地级市范围。
方法同上,但表示结束的鼠标双击使得终点与起点自动连接形成封闭的多边形。
对于邻近公共部分尽量使用MapInfo的snap功能:S键为snap双向选择键,当snap功能键起作用时,可自动捕捉光标一定范围内已数字化的点,按住shift键则可捕捉公共线段。
.. 地图学实习报告书学院:资源与环境科学学院专业:资源环境与城乡规划(房地产开发与管理方向)学号:110906026姓名:张婷文指导老师:陶明娟、杨琳珩一、实习目的:《地图学》是地理科学专业的主干课程。
地图学是以地图信息传递为中心的,探讨地图的理论实质、制作技术和使用方法的综合性科学,同时,地图学也是一门实践性很强的课程。
因此,在教学安排上,我们集中了一周的时间进行地图学实习。
通过实习,促进综合知识向综合能力的转化,培养综合分析问题和解决问题的能力,培养实事求是的科学态度和严谨的工作作风,锻炼探索精神和进取精神,增进创新思维,增强创新与设计能力,开拓专业视野,巩固加深地图学知识,提高理论知识运用能力。
全面的检测加深对电子地图的理解,掌握电子地图制作的方法,提高地图设计能力,对图幅、符号、图形制作、专题设计地图基本要素等较好的认识。
通过实习熟悉地图的性质、用途、基本要求。
二、实习内容本次实习的内容主要有:①熟悉MapInfo 系统;②结合专业背景及课程要求,进行普通地图设计;③应用MapInfo 软件制作普通地图;④进行专业内容的专题地图设计;⑤应用MapInfo 软件制作专题地图,⑥写作实习报告。
三、实习中遇到的问题及解决:问题一:当时学校计算机实验室的服务器没有连接上,班级人数太多,怕机房电脑出现死机的情况。
方法:有笔记本电脑的同学带上自己的电脑到机房实习,没有的用学校机子,用自己电脑的同学晚上也可以赶赶进度。
问题二:班上没有进行分组,老师讲解如何操作的时候,很多时候听不全面。
方法:老师讲解多次,听懂的同学教其他人如何操作,也可以拿笔和纸将老师操作过程简单地记录下来。
问题三:操作速度慢,怕自己操作失误。
方法:熟能生巧,多练习,找感觉,每次做完一个图层就保存下来,修改后也随手保存。
问题四:画县级居民点时,由于县级居民点数目较多,容易遗漏。
方法:以市为单位或者以颜色区分画县级居民点,并且一一标注,点完后和同学核对一下有无遗漏,有遗漏的补上去。
一、实验目的电子地图是GIS的数据主要来源,是GIS中地理数据表达的主要方式,本次实验主要目的是学习电子地图的使用、查询,回顾运输费用计算,运输工具选择;学习物流路线选择、车辆调度、人员配置等环节。
二、实验内容1、配送地址出发地:山东青岛市市北区登州路56号。
目的地:北京市丰台区新发地桥西侧新发地农副产品批发市场北京华联配送中心。
2、配送货物:奥古特啤酒,12度,500L*12听,整箱装2000箱。
3、出发时间:2015年6月16日上午8:004、主要要求:选择合适的运输工具、运输方式,进行路线优化,选择合适人员人数。
三、实验步骤1、运输方式选择(1)根据啤酒的输运要求、保鲜要求,以及路程距离,不考虑管道运输和水路运输。
由于飞机运输太贵,只考虑公路运输和铁路运输。
(2)铁路运输,集装箱运输,从铁路装卸到铁路装卸总时间需要5天,且总费用要5173.2元。
高铁快运当日达费用太高。
(3)综上所述,选择公路运输2、车辆调度一箱啤酒毛重7.3kg,2000箱总重14.6吨,体积=38CM*23CM*20CM,总体积=34.96立方米选择江淮厢式货车,配货毛重22吨,尺柜的内体积为54立方米。
3、人员配备以及手续办理(1)单程运输时间大约8-10小时,所以配备司机2名,可以轮换开车,交替休息。
(2)办理手续:进京证4、路线确定(1)路线一:7小时44分,全程669.5公里(2)路线二:9小时2分,全程783公里(3)路线三:不走高速,15小时6分,全程682.2公里(4)运输费用及路线选择运输费用=燃油费+人工费+差旅费+行车补贴+路桥费+折旧费+养路费+轮胎及保养费+大修费+税金+防洪基金+保险及其他+养路费和运管费厢式货车12万/台,折旧8年,按预计行驶KM计算,单位里程折旧额0.15元,燃油油耗0号柴油6.05元/升,油耗为25升/100公里,吨/千米附加1L/100T-Km,人工费0.2元/公里,保险支付全年交通事故责任强制险4480元,第三者责任险5400元,车损险2600元,其他按月计算的费用,养路费4500元,大修费1080元,轮胎费780元,保养费1200,车船使用税18元,印花税14元,营业税金及附加845元,土地使用税32元,运输管理费800元,防洪基金50元。
实验一:地理底图基础数据准备一.实验目的及要求:1.学习使用Google Earth选择目标地区图形进行矢量化;3.进一步掌握在arcview、ARCMAP或mapinfo下进行地图配准,数字化,属性编辑等;4.通过本次实习,使大家掌握用Google Earth进行矢量化,ARCMAP 进行属性编辑等为后期的电子地图设计提供图形数据。
二.实验材料及软件Google Earth4.2 、getScreen、ArcMap三.实验步骤:(一)数据准备1、启动GoogleEarth,在GoogleEarth上定位到自己家乡所在地市州的影像图。
2、在区域内添加地标4-6个(不含四个角点),要求地标在所在区域内分布均匀。
记录下地标的地理坐标。
也可以导出为kml文件。
3、启动getSrceen,用GetScreen获取家乡的影像。
具体方法参见《用GEtScreen与GoogleEarth获取影像的方法.docx》将得到jpg 影像和.map文件(记录四个角点的地理坐标)(二)影像校正MapInfo配准步骤如下(也可以用mapgis、arcmap、arcview等软件实现配准)用于配准的控制点是影像的四个角点,和(一)2中添加的地标点。
坐标分别见.map文件和.kml文件。
均可用记事本打开。
1。
mapinfo影像校正(配准)步骤1)打开栅格地图。
文件->打开,选择栅格文件类型。
打开刚才下载的jpg图片。
弹出对话框。
选择“配准(Projection)”。
出现图像配准对话框。
2)、坐标配准。
点击“+”或“-”号可以缩放对话框中央的地图。
把地图缩放到能全部显示的程度。
点取选好的配准点,弹出“增加控制点对话框”,把该点坐标对应的地理坐标填入“地图X、地图[A]y”。
例如填入110.330245E,25.230036N),其中X坐标对应经度,Y坐标对应纬度。
单位一定要是度(deg),如果不是,请把“度分秒”转换成“度”。
《4D产品生产综合实习》实习报告学院:班级:学号:姓名:实习地点:指导教师:2012年 6月 28日一、实习目的与意义本次实习的目的是将大学所学的知识运用到实际的生产中,了解4D产品的概念与生产原理,熟悉运用VirtuoZo工作站生产4D产品的操作流程,将课堂所学的数字摄影测量知识付诸于实践。
经过这次实习,对生产DEM、DOM、DLG的过程有了大致的了解。
通过将理论联系实际,利用所学的摄影测量学知识指导生产实践活动,从而进一步深入理解所学习的理论知识,为今后的工作和学习打下坚实的基础。
二、实习内容2.1 4D概念简介2.1.1 4D的定义随着测绘技术和计算机技术的结合与不断发展,传统的测绘产品正在逐步向地理信息产业化转变,一个明显的特征就是数字化的迅速发展。
现代数字地图主要由DEM、DOM、DLG、DRG以及复合模式组成。
DEM (Digital Elevation Model,数字高程模型):数字高程模型是以高程表达地面起伏形态的数字集合。
可制作透视图、断面图,进行工程土石方计算、表面覆盖面积统计,用于与高程有关的地貌形态分析、通视条件分析、洪水淹没区分析。
DOM (Digital Orthophoto Map,数字正射影像图):利用航空相片、遥感影像,经象元纠正,按图幅范围裁切生成的影像数据。
它的信息丰富直观,具有良好的可判读性和可量测性,从中可直接提取自然地理和社会经济信息。
DLG ( Digital Line Graphic,数字线划地图):现有地形图上基础地理要素分层存储的矢量数据集。
数字线划图既包括空间信息也包括属性信息,可用于建设规划、资源管理、投资环境分析等各个方面以及作为人口、资源、环境、交通、治安等各专业信息系统的空间定位基础。
DRG (Digital Raster Graphic,数字栅格地图):数字栅格地图是纸制地形图的栅格形式的数字化产品。
可作为背景与其他空间信息相关,用于数据采集、评价与更新,与DOM、DEM集成派生出新的可视信息。
生产实习报告
----电子地图管理系统
姓名:
学号:
班级:
生产实习
1.生产实习的目的:
生产实习,就是从实践中学习,这是我在实习中体会出来的。
学习不能光靠舒舒服服地坐在课室里听老师讲理论,还要走出课室,抛开重重的书本,走向社会去学习。
深入了解企业管理的业务内容及软件应用的特点;加强认识企业软件应用的重要性、紧迫性;入了解企业软件产品的应用的现状和需求,使我们进一步认识到需要加强哪些方面的学习。
通过这次在东软的生产实习,是我在学校中学到的理论知识得以应用,并对所学的知识有了更深一步的认识。
2.生产实习的内容:
开发一个电子地图管理系统,读取管理存储地图信息的二进制文件,并将其中的linkid进行排序和对道路信息进行分析并检索,排序算法主要包括冒泡排序和快速排序,检索算法有二分法和顺序检索。
3.生产实习的功能描述:
该电子地图管理系统共包括四个模块分别是文件读取模块、提取信息的排序模块、文件信息检索模块和文件更新模块,由自己完成的模块是对linkid的排序模块。
该模块的功能是将对linkid排好序的数据重新按照原来的数据格式存入到文件中。
4.详细设计:
4.1 排序函数设计
4.1.1 冒泡排序函数设计
4.1.2 快速排序函数设计
4.2 排序函数流程图
4.2.1 冒泡排序流程图
图4.1冒泡排序流程图
4.2.2. 快速排序
图4.2一次快速排序流程图
5.运行结果:
5.1快速排序运行结果:
图5.1冒泡排序运行结果截图
6.心得体会:
实训可以说是一段难忘的日子,实训对我们来说充满新鲜感。
但是,当我们到达东软实训基地得知这次的实训内容,我又开始迷茫了,因为做一个项目对我来说是一个很大的挑战。
对于我来说开发平台,操作窗口是很枯燥的。
我不是很喜欢对着电脑,一个一个往里敲代码。
但同时我又感到兴奋,因为我能在东软参加实训,东软是中国领先的IT解决方案与服务提供商,我相信我能在东软学到不少的东西。
在实训期间我很荣幸的担任了我们班的班长,协同班主任以及讲课老师来管理大家,为大家提供帮助。
不说在实训期间我学到多少多少的知识,但是参加这次实训确实能学到不少,比如我知道怎么样共享一个文件,怎么样进入同局域网内的其他电脑查看共享文件。
还有,也是很重要的一点就是合作。
在做一个项目时,你不可能完完全全靠自己一个人去完成一个项目,这时就需要大家的合作,大家分配任务去共同完成这个项目。
实训期间虽然感到很枯燥,很乏味,但是有收获,实训还是很值的。
参加实训确实能学到很多。