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《水力学》教学大纲-河海大学（精）《水力学》教学大纲一．课程编号：1404061二．课程名称：水力学（H ydraulics ）三．学分：4.5 学时： 72学时四．教学对象：水利水电工程、农业水利工程、设施农业科学与工程、港口与航道工程、水文水资源工程、环境工程、市政工程本科五．开课单位：环境工程学院六．先修课程：高等数学、大学物理、理论力学七．课程性质、作用、教学目标水力学是水利类各专业的一门主要技术基础课。
通过本课程的学习，使学生掌握液体运动的一般规律和有关的基本概念与基本理论，学会必要的分析计算方法和一定的实验技术，为专业课的学习、解决工程中水力学问题、获取新知识和进行科学研究打下必要的基础。
加强学生能力的培养。
教学中要注意处理好掌握知识和培养能力两者之间的辨证关系。
建议从以下几方面加强对学生能力的培养：课堂教学应贯彻启发式，互动式。
着重讲清基本概念、基本理论、分析问题的思路和方法，并配以适当讨论，逐步培养学生具有分析问题和解决问题的能力。
指导学生阅读参考书、文献和资料，培养学生自学获取知识的能力。
重视实验环节，要求学生独立操作，并分析实验成果，以培养学生的动手能力和从事科学实验研究的能力。
精选具有一定数量的习题，建议不少于120题。
充分利用现代化的教学手段，如多媒体课件、网络课件等进行教学。
为学生创造应用计算机进行水力学问题计算的条件，以培养学生使用现代计算工具解决问题的能力。
八．本课程教学内容和基本要求（一）教学内容（1）．水力学的基本理论主要内容包括：水力学的定义和任务，液体的主要物理性质，水静力学，液体运动的基本原理和基本理论，液体总流的基本原理，液体三元运动的基本原理，液体的层流运动和紊流运动，水流阻力和水头损失。
（2）．水力学的应用主要内容包括：有压管道水流，明渠恒定均匀流，明渠恒定非均匀流，堰流与闸孔出流，泄水建筑物下游的水流衔接和消能，渗流，水力模型试验基本原理（二）学生学习本课程应达到的基本要求（1）．有一定的理论基础主要包括：a. 正确区分流动类型，流动形态和局部流动现象，并了解它们的联系，明确发生这些现象的场合及相互转化的条件。
水力学及河流动力学研究展望河流动力学的发展具有悠久的历史，但采用现代科学体系进行系统的研究则是20世纪才开始的。
河流动力学是以流体力学、地学、海洋和环境科学等为基础的交叉学科，其趋势仍是采用各学科之长，在理论探索、科学实验和数学模拟等方面深入发展。
1研究发展趋势展望河流动力学的研究，它应包含两个方面的内容，一是在传统理论张现代化量测技术的基础上，对已有的研究成果进行系统的总结、归纳和提高，对一些假定和近似处理给出更严密的论证，对一些经典的试验成果重新进行检验。
二是开拓新的研究领域和研究方向，特别要注重与其它学科和最新的科学技术融会贯通。
在上世纪的30年代至50年代，以Shields 曲线、Rouse悬沙公式、Meyer-Peter及Einstein推移质公式为代表，基本奠定了泥沙运动力学的理论体系，半个世纪以来，主要是进行补充和完善的工作，除在工程应用方面取得巨大的进展外，在理论体系上没有重大的突破。
通过数十年来的理论积蓄和量测技术的时代跨越，有望在近些年内在理论体系上取得突破性进展，在试验科学上获得重大的成果。
1.1.1基础理论研究河流动力学基础理论研究包括泥沙运动力学基本理论和河流过程原理及调整规律的研究。
早在30年代，Rouse应用扩散理论导出了悬移质泥沙浓度分布公式，即扩散方程，它是进行输沙计算的基本方程。
在现代两相流理论中，扩散模型只是宏观连续介质理论的一种简单模型。
更一般的模型是双流体模型，两相流中关于固液两相流的基本方程、作用力分析及其应力本构关系的理论，极大地促进了泥沙运动力学理论的发展。
但泥沙运动理论与固液两相流理论又有所区别，其内容更丰富，更独具创新性。
悬移质、推移质、水流挟沙力、动床阻力等等都是一般两相流理论中没有的概念。
这些概念是泥沙运动力学理论体系的基础，使得泥沙运动力学理论纰固液两相流理论更生动、更便于在生产实际中应用。
悬移质和推移质输沙理论、非平衡输沙理论、水流挟沙力、床面形态和动床阻力等都是泥沙运动力学基础理论研究的重要内容，而且在80年代以前已经发展得比较成熟，之后除了引入固液两相流的双流体模型外，并没有重大的进展，许多理论研究是低水平重复。
水力学中的新进展及其应用I. 水力学中的概念水力学是研究流体（主要是液体）运动的学科，广泛应用于水利工程、河流工程、环境工程及海洋工程等领域。
它是一个复杂的学科，研究对象包括河流、湖泊、水库、渠道、管道、泵站、水电站等各种水力工程，在水力工程中有着重要的应用，它的研究主要关注流体运动的基本原理，包括流动的速度、压力、流量和能量转换等问题。
II. 新进展1. 计算流体力学（CFD）在水力学中的应用CFD是一种数值模拟技术，以计算机数值解法为基础，将流体运动方程组离散化后求解，模拟流体的流动。
近年来，随着计算机性能的提高和计算方法的改善，CFD技术已成为水力学研究中不可或缺的工具。
它可以模拟水流的流动规律，预测水流的速度、压力和流量等重要参数，有助于优化水力工程的设计和运行。
2. 基于机器学习的水力模型机器学习（Machine Learning）是一种人工智能技术，通过学习数据模式和规律，生成预测模型，从而实现预测和决策。
近年来，一些学者开始将机器学习应用于水力学中，基于历史数据和未来预测，构建水力模型。
这种模型可以用于预测水位、流量等水力参数，在水力工程建设和管理中具有重要作用。
3. 特殊水流的研究水力学中还涉及到一些特殊的水流问题，如多相流、湍流、泥沙流等。
这些问题在水力工程中非常普遍，对于水电站、水闸、堤防等工程的设计和安全管理具有重要意义。
近年来，许多学者对这些特殊水流问题进行了深入的研究，提出了许多新的理论和模型，有助于更好地理解和解决水力工程中的实际问题。
III. 应用1. 水利工程的设计和管理水力学的新进展在水利工程的设计和管理中具有广泛的应用。
基于CFD技术和机器学习模型，可以更加精确和高效地预测水力参数，优化水利工程的设计和运行。
这样可以大大降低水利工程开发成本，提高水利工程的安全性和可靠性。
2. 水污染控制和治理水力学还可以用于水污染控制和治理。
基于水流动的规律和特点，可以设计出一些高效的水污染控制方案，如利用涡旋流技术将废水中的沉淀物进行分离。
2018考研专业：081502水力学及河流动力学考研专业选择在一定程度影响了未来的人生职业方向，因此建议大家在考研专业选择时，一定要结合自身对未来的职业规划及兴趣，选择适合自己的专业。
一、专业介绍水力学及河流动力学(081502)隶属于水利工程一级学科。
1、研究方向目前，各大院校与水力学及河流动力学专业相关的研究方向都略有不同的侧重点。
以河海大学为例，本学科的研究方向有：01 水生态及环境(含生态水力学、环境水力学、城市水力学)02 工程水力学(含高速水流、施工水力学等)03 河流泥沙工程及河流管理04 工程渗流与控制05 水沙数值模拟及试验技术等。
2、培养目标本学科专业培养水利工程方面的高层次人才，能够胜任高等教学、科学研究和大型工程技术研发与管理等方面工作。
要求具有坚实的数学、力学、计算机应用方面的基础理论知识，熟练阅读外文资料，能用外文撰写科技论文和进行学术交流;掌握水力学及河流动力学学科理论与技术研究的前沿动态;能熟练应用现代基础理论和先进的计算、实验技术手段对有关理论展开有效的研究工作，具有解决水利工程领域中的重大工程技术问题的能力。
3、专业特色水力学及河流动力学是研究自然界水流运动规律和河流开发利用中必须的力学知识体系的工程学科涉及各类水利工程规划、设计、建设与管理中有关水的力学基本原理及专门技术是在有关基础学科的发展和水利事业的实践中建立和逐步发展起来的。
它是一门历史悠久的学科，随着计算机一现代科学技术的发展，它已从传统的半经验半理论知识体系发展成为一门综合应用各种科技理论、广泛开发各类数学模型、大量采用现代技术手段的现代化的应用基础研究学科。
它与数学、力学等基础理论学科相交叉，和水利水电、海港航运等工程学科相结合，在经济建设中有广阔的用途。
4、研究生入学考试科目：初试科目：①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③301数学一④813材料力学或814水力学或819流体力学复试科目：925水力学及河流动力学综合同等学力加试：701普通物理、④中未考科目任选一门(注：以河海大学为例，各院校在考试科目中有所不同)5、相关学科与课程设置与水力学及河流动力学学科相关的二级学科有：水文学及水资源、港口、海岸及近海工程、水工结构工程、水利水电工程等。
第一章绪论第一节水力学的任务及其进展概况一、水力学的任务及意义1.水力学任务水力学是研究液体的平衡和机械运动规律及其实际应用的一门学科，是力学的一个重要分支。
对象：液体，以水为代表，又如，石油等内容：（1）液体平衡和机械运动规律（宏观的，非微观的运动）（2）在工程（水利工程等领域）上应用（用于人类改造自然的活动）注：实验在在哲学上属于实践的范围其功效是查验水力学理论的唯一标准2 学习水力学的意义以水利工程为例，说明水力学的普遍应用液体对建筑物的作使劲问题当关闭闸门，水库蓄水时，为了计算闸门的强度、刚度、校核大坝的稳固性，必需考虑上下游水对大坝和闸门的作使劲管道水击调压井。
泄水建筑物的过流能力问题当渲泄洪水时，必需肯定校核大坝所能够通过流量，以确保大坝安全泄洪；或已知泄量，肯定大坝的溢流宽度。
泄水建筑物的下游泄洪消能问题由于大坝壅高水位，泄洪时，下游的水流动能较大，会冲击河床，危及大坝的安全。
因此，必需采取工程办法，消耗过大的动能，减轻对河床的冲洗。
河渠水面曲线计算问题泄水建筑物的渗流问题大坝建成后，水流会通过土壤、岩石中的裂缝渗流，对坝基产生作使劲，同时产生渗透变形，会危及大坝的安全。
二、水力学的进展简史1. 古代中国水力学进展几千年来，水力学是人们在与水患作斗争进展生产的长期进程中形成和进展起来的。
相传四千连年前（公元前2070，夏左右）大禹治水他采用填堵筑堤,疏通导引方式，治理了黄河和长江。
例如，《庄子·天下篇》所说，大禹“堙（yin）洪水，决江河，而通四夷九州”，治理了“名川三百，支川三千，小者无数”。
春秋战国末期（公元前221前左右）秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修建了都江堰，著名世界的防洪浇灌工程，消除岷江水患，浇灌了大片土地，使成都平原成为沃野两千年来，一直造福于人类。
都江堰工程采取中流作堰的方式，把岷江水分为内江和外江，内江供浇灌，外江供分洪，这就控制了岷江急流，免去水患，浇灌了三百多万亩农田。
814水力学Gungi Peng 2016.11.22一、绪论1.牛顿内摩擦定律τ=μdudy（dudy 为角变形率或流速梯度，μ为动力粘度系数=ρv ）（注意各物理量单位） 2.牛顿内摩擦定律的适用条件为牛顿液体层流运动 3.F =τA 。
（F 为相邻层之间的内摩擦力） 4.圆盘F = τ2πrdr ；M = τ2πrrdr5.宾汉塑性流体切应力与切应变率也成线性关系，但不过原点，牛顿流体过原点。
（p7图）6.表面力：压力、切力。
质量力：重力、惯性力。
7.液体在流动(连续不断变形)过程中，其内部会出现抵抗，液体在流动状态下抵抗剪切的性质称为液体的粘性（又称粘滞性）二、水静力学1.静水压强：垂直指向作用面，一点压强各方向数值相等。
2.平衡微分方程：dP =ρ（xdx +ydy +zdz ），当dP=0，即等压面，质量力与等压面垂直。
3.液体处于相对平衡：1.等压面水平，只有重力作用；2.等压面为斜面，重力和惯性力（产生水平加速度）作用；3.等压面为旋转抛物面，重力和惯性力（离心力）作用4.标准大气压为101.4KN/m 2，绝对压强等于标准压强加相对压强5.真空高度与真空压强的换算，P =ρgh ，真空压强=∣负压∣6.静止液体基本方程：z +P ρg=C ，静止液体中任一点相等。
7.解析法：平面上压力计算：P=AP c ，即受压平面形心压强。
与放置方向无关，只与形心位置有关。
yd =yc +IcycA 。
矩形：Ic =112bh 3，圆：Ic =14πr48.压力图法：P=Ωb，压强分布图面积。
压强分布：三角形e=1/3h，梯形：e=a32 1+ 2 1+ 29.曲面：Px=PxcAx；Pz=ρgV，p=2+Pz2，θ=arctan PzPx10.虚压力体：水面和压力体在两侧，实压力体在同侧三、液体一元恒定总流基本原理1.恒定流与非恒定流：液体流动时空间各点处的所有运动要素都不随时间而变化的流动称为恒定流，反之为非恒定流（与t是否有关，有无当地加速度）2.均匀流与非均匀流：流场中位于同一流线上各质点的流速矢量不沿程变化（流线不相交）为均匀流，反之为非均匀流。
河海大学水资源规划与利用复习资料一、水资源特点：流动性，可再生性，多用途性，公共性，利与害的两重性水资源的综合利用：同时满足几个部门的需要，并且将除水害和兴水利结合起来统筹解决，这种开发水资源的方式，称为水资源的综合利用防洪与兴利矛盾：疏浚河道有利于防洪、航运等，但降低了河水位，可能不利于自流灌溉引水；若筑堰抬高水位引水灌溉，又可能不利于泄洪，但却降低了水电站的水头，使所发电能减少。
二1水资源评价的涵义与任务水资源评价是对某一地区或流域水资源的数量、质量、时空分布特征、开发利用条件、开发利用现状和供需发展趋势作出的分析估价。
它是合理开发利用和保护管理水资源的基础工作，为水利规划提供依据依据：《中华人民共和国水法》《水资源评价导则》(SL/T238-1999)水资源评价的内容：水资源评价的背景与基础水资源数量评价水资源质量评价水资源开发利用及其影响评价水资源综合评价2、中国水资源评价分区10个一级区——按流域水系划分，以松花江、辽河、海河、黄河、淮河、长江、东南诸河、珠江、西南诸河和西北诸河80个二级区——一级区以下划分二级区，基本保持河流水系完整性；3、水平年、典型年和系列法水平年基准年：为现状情况，又称现状水平年，是指进行水资源评价工作的现状情况，以某一年为标准——力求准确地反映实际情况近期水平年：为近期情况，一般为基准年以后的5～10年——要求有一定的精度——供需分析时应进行平衡的调整中期水平年：为远景情况，一般为基准年以后的15～20年——精度要差一些——供需分析时也可不作调整平衡远期水平年：一般为基准年以后的30～50年——精度将会更差一些——仅侧重于区域水资源承载能力的宏观分析典型年法典型年法又称代表年法首先根据对已有水文气象资料进行频率分析的成果，确定平水年和枯水年等不同典型年的雨情和水情，然后在此基础上对各水平年的水资源供需情况进行分析我国规定，平水年保证率P＝50％，枯水年保证率P＝75％，特枯水年保证率P=90％（或95％）典型年选择一般选水利年或水文年，合理确定年总水量和年内分配同一年各分区的保证频率不同时——上、中、下游或各分区的协调降雨和径流的频率不同时——根据实际情况分析确定：供水主要靠河川径流、而且有较强水库调蓄能力的情况，也应按径流系列选择；河川径流供水相对较少且调节能力差的区域，应按降雨系列选择系列法系列法，又称为水资源供需平衡动态模拟法——根据所选的水文气象系列，通过逐年逐时段计算，进行未来的水资源供需分析一次历史系列法历史系列循回组合法随机系列模拟法4、水文三要素：降水、径流与蒸发5、主要水均衡参数给水度给水度随地下水位埋深的增加而加大降雨入渗补给系数降雨入渗补给系数有随埋深h加大而减小的趋势潜水蒸发系数渠系渗漏与灌溉入渗补给系数6、水质标准按功能高低将水质划分为五类：Ⅰ类：主要适用于源头水，国家自然保护区。
• 814 水力学《水力学》李家星,赵振兴主编,河海大学出版社• 基础:第一章绪论• 基础:第二章水静力学(利用牛顿静摩擦公式考一题• 基础:第三章液体一元恒定总流基本原理• 重点:第四章层流和紊流,液流阻力和水头损失• 基础:第五章液体三元流动基本原理• 基础:第六章孔口,管嘴出流和有压管道恒定流• 重点:第七章明渠均匀流• 重点:第八章明渠水流的两种流态及其转换• 重点:第九章明渠恒定非均匀流• 了解:第十章堰流和闸孔出流• 了解:第十一章泄水建筑物下游水流的衔接和消能• 了解:第十二章渗流• 了解:第十三章有压管道非恒定流• 了解:第十八章水力模型试验基本原理 (填空、选择、判断计算题你可以根据历年真题从中发现一些必考的题型:例如, 牛顿内摩擦公式一般肯定会考一题,流函数势函数求方程肯定会考一题,沿程水头损失、渗流(达西定律、怎么确定 m 和 n 求 u 和 p 以及△ q 、明渠(谢才公式、水力最佳断面求底宽(最后适当注意一下第十章堰流的一些公式和求法,我觉得也许 13年会考第一章绪论• 1. 了解液体运动的基本特征 ,连续介质和理想液体概念及其在水利学研究中的作用。
• 2. 液体的主要物理性质• (1 理解五个主要的物理性质:惯性、万有引力(重力特性、粘滞性、可压缩性和表面张力特性和量纲。
• (2 重点掌握液体粘滞性、牛顿内摩擦定律及其适用条件。
• (3 了解在何种情况下需考虑液体可压缩性和表面张力特性。
• 3. 作用在液体上的力• 掌握质量力(重力、惯性力、表面力(切力、压力的定义和单位表面力(切应力、压强的物理意义。
第二章水静力学• 1. 理解静水压强及其两个特性、等压面概念。
• 2. 静水压强基本公式及其物理意义• 掌握公式p 0=p+γh z+p/γ=c和物理意义。
• 3. 静水压强表示方法、单位和水头的概念• 理解静水压强三种表示:绝对压强、相对压强、真空度及其相互关系,强调真空度的概念;压强的单位和位置水头、压强水头、测压管水头概念。
附件三：河海大学水电院工程硕士培养工作介绍一、河海大学及水利水电学院简介河海大学是一所以水利为特色，工科为主，理、工、经、管、文、法多学科协调发展的教育部直属全国重点大学，是国务院首批授权可以授予学士、硕士、博士学位和自行审定教授、博士生导师的高校，是国家“211工程”重点建设和国家重点支持开展“国家级优势学科创新平台”建设，以及设有研究生院的学校之一。
学校现有1个一级学科国家重点学科（水利工程），7个二级学科国家重点学科，9个省级重点学科；10个国家级以及省部级重点实验室，7个国家级以及省部级工程研究中心；7个博士后流动站；38个博士点，124个硕士点。
学校研究生教育始于上个世纪50年代，是国家首批招收博士、硕士研究生的单位和全国最早开展研究生教育的学校之一。
河海大学在包括水利工程、农业工程等的18个领域招收工程硕士。
水利水电学院是河海大学的骨干学院。
学院学科覆盖面广，现有6个博士点学科、9个硕士点学科和3个本科专业。
博士点学科有水工结构工程、水力学及河流动力学、水利水电工程、水灾害与水安全、水利水电建设工程管理和农业水土工程等，其中，水工结构工程、水力学及河流动力学和水利水电工程均为水利工程国家重点学科中的二级学科；硕士点学科有水工结构工程、水力学及河流动力学、水利水电工程、水灾害与水安全、水利水电建设工程管理、农业水土工程、农业生物环境与能源工程、农业机械化和土壤学。
本科专业有水利水电工程、农业水利工程、设施农业科学与工程，分属水利水电工程系和农业水利工程系。
同时，学院还设有水利工程博士后流动站，教育部水利水电工程安全工程研究中心和南方地区高效灌排与农业水土环境教育部重点实验室均挂靠本院。
学院也是水文水资源与水利工程国家重点实验室和水资源高效利用与工程安全国家工程研究中心的主要建设学院。
目前，在读的本科生1200多余人、硕士生800多人、博士生200多人、工程硕士生500多人。
水利水电学院工程硕士教育工作由水利水电学院工程教育中心负责。
水力学及河流动力学(081502)学科门类：工学：（08）一级学科：水利工程（0815）一、学科总体介绍水力学及河流动力学学科是河海大学最具实力的传统学科之一，为国家的水利建设作出了巨大的贡献，是一个在国内外颇具影响的学科。
1981年成为国内首批具有博士、硕士学位授予权的学科，1994年经江苏省人民政府批准成为江苏省首批重点学科，1996年成为国家“211工程”重点建设学科。
1999年经教育部批准，该学科设立了“长江学者计划”特聘教授岗位。
2001年经教育部批准，与水工结构学科共同成立了教育部水利水电安全工程研究中心。
二、主要研究方向介绍本学科主要研究方向：1、水生态及环境； 2、工程水力学； 3、数值模拟与水信息技术；4、岩土渗流与控制；5、河流泥沙工程及河流管理；6、泥沙输移理论与河流模拟；7、现代流体测试技术；8、高速水流。
各研究方向的具体内容为：1、水生态及环境传统水力学科与水文水资源和环境工程学科交叉衍生出的新兴的研究方向，也是目前国内外的热门研究方向之一。
研究内容包括水利信息科学、生态水力学、环境水力学、城市防洪与节水工程等。
2、工程水力学面向全国水利水电建设，进行高坝水利枢纽水力学及平原水利枢纽水力学问题研究。
3、数值模拟与水信息技术本方向是目前最热门的研究方向之一。
运用数值模拟、数据库、网络信息、遥测遥感（3S）等计算机技术，对河流、湖泊及建筑物内的水体流动、污染物输移和水环境演变进行模拟和预测，对水工建筑物的运行进行控制, 为防洪和水环境水生态保护提供决策支持.4、岩土渗流与控制本方向与岩石力学学科相互渗透，主要研究地下水在不同介质中的运动规律和相互影响，在理论研究基础上，大力开展应用技术研究。
主要内容包括（1）裂隙岩体渗流应力耦合研究；（2）工程渗流控制技术研究。
5、河流泥沙工程及河流管理本方向主要研究河道河势的变化和泥沙运动规律，包括（1）大中型水利枢纽泥沙问题及防治措施研究；（2）流域水资源开发利用对江河演变的影响及治理对策研究；（3）侵蚀产沙规律及流域治理研究；（4）挟沙水流运动基本规律研究；（5）河流生态管理。
水力学及河流动力学研究展望水力学及河流动力学研究展望河流动力学的发展具有悠久的历史，但采用现代科学体系进行系统的研究则是20世纪才开始的。
河流动力学是以流体力学、地学、海洋和环境科学等为基础的交叉学科，其趋势仍是采用各学科之长，在理论探索、科学实验和数学模拟等方面深入发展。
1研究发展趋势展望河流动力学的研究，它应包含两个方面的内容，一是在传统理论张现代化量测技术的基础上，对已有的研究成果进行系统的总结、归纳和提高，对一些假定和近似处理给出更严密的论证，对一些经典的试验成果重新进行检验。
二是开拓新的研究领域和研究方向，特别要注重与其它学科和最新的科学技术融会贯通。
在上世纪的30年代至50年代，以Shields曲线、Rouse悬沙公式、Meyer-Peter及Einstein推移质公式为代表，基本奠定了泥沙运动力学的理论体系，半个世纪以来，主要是进行补充和完善的工作，除在工程应用方面取得巨大的进展外，在理论体系上没有重大的突破。
通过数十年来的理论积蓄和量测技术的时代跨越，有望在近些年内在理论体系上取得突破性进展，在试验科学上获得重大的成果。
1.1.1基础理论研究河流动力学基础理论研究包括泥沙运动力学基本理论和河流过程原理及调整规律的研究。
早在30年代，Rouse应用扩散理论导出了悬移质泥沙浓度分布公式，即扩散方程，它是进行输沙计算的基本方程。
在现代两相流理论中，扩散模型只是宏观连续介质理论的一种简单模型。
更一般的模型是双流体模型，两相流中关于固液两相流的基本方程、作用力分析及其应力本构关系的理论，极大地促进了泥沙运动力学理论的发展。
但泥沙运动理论与固液两相流理论又有所区别，其内容更丰富，更独具创新性。
悬移质、推移质、水流挟沙力、动床阻力等等都是一般两相流理论中没有的概念。
这些概念是泥沙运动力学理论体系的基础，使得泥沙运动力学理论纰固液两相流理论更生动、更便于在生产实际中应用。
悬移质和推移质输沙理论、非平衡输沙理论、水流挟沙力、床面形态和动床阻力等都是泥沙运动力学基础理论研究的重要内容，而且在80年代以前已经发展得比较成熟，之后除了引入固液两相流的双流体模型外，并没有重大的进展，许多理论研究是低水平重复。
《水力学》教学大纲一．课程编号：1404061二．课程名称：水力学（H ydraulics ）三．学分：4.5 学时： 72学时四．教学对象：水利水电工程、农业水利工程、设施农业科学与工程、港口与航道工程、水文水资源工程、环境工程、市政工程本科五．开课单位：环境工程学院六．先修课程：高等数学、大学物理、理论力学七．课程性质、作用、教学目标水力学是水利类各专业的一门主要技术基础课。
通过本课程的学习，使学生掌握液体运动的一般规律和有关的基本概念与基本理论，学会必要的分析计算方法和一定的实验技术，为专业课的学习、解决工程中水力学问题、获取新知识和进行科学研究打下必要的基础。
加强学生能力的培养。
教学中要注意处理好掌握知识和培养能力两者之间的辨证关系。
建议从以下几方面加强对学生能力的培养：课堂教学应贯彻启发式，互动式。
着重讲清基本概念、基本理论、分析问题的思路和方法，并配以适当讨论，逐步培养学生具有分析问题和解决问题的能力。
指导学生阅读参考书、文献和资料，培养学生自学获取知识的能力。
重视实验环节，要求学生独立操作，并分析实验成果，以培养学生的动手能力和从事科学实验研究的能力。
精选具有一定数量的习题，建议不少于120题。
充分利用现代化的教学手段，如多媒体课件、网络课件等进行教学。
为学生创造应用计算机进行水力学问题计算的条件，以培养学生使用现代计算工具解决问题的能力。
八．本课程教学内容和基本要求（一）教学内容（1）．水力学的基本理论主要内容包括：水力学的定义和任务，液体的主要物理性质，水静力学，液体运动的基本原理和基本理论，液体总流的基本原理，液体三元运动的基本原理，液体的层流运动和紊流运动，水流阻力和水头损失。
（2）．水力学的应用主要内容包括：有压管道水流，明渠恒定均匀流，明渠恒定非均匀流，堰流与闸孔出流，泄水建筑物下游的水流衔接和消能，渗流，水力模型试验基本原理（二）学生学习本课程应达到的基本要求（1）．有一定的理论基础主要包括：a. 正确区分流动类型，流动形态和局部流动现象，并了解它们的联系，明确发生这些现象的场合及相互转化的条件。
水力学的任务及发展简史一、水力学的任务水力学是研究液体的机械运动规律及应用这些规律解决工程实际问题的一门科学。
水力学的研究对象是以水为代表的液体，其基本原理不仅适用于水，也适用于水的性质相似的液体（油、汞、酒精等）和可以忽略压缩性(既流速小于音速)的气体。
水力学是力学的分支，包括水静力学和水动力学。
水静力学研究液体静止或相对静止状态下的力学规律及其应用，探讨液体内部压强分布，液体对固体接触面的压力，液体对浮体和潜体的浮力及浮体的稳定性，以解决蓄水容器，输水管渠，挡水建筑物，沉浮于水中的构筑物，如水池、水箱、水管、闸门。
堤坝、船舶等的静水压力计算问题。
水动力学研究液体运动状态下的力学规律及其应用，主要探讨管流、明渠流、堰流、孔口流、射流、渗流的流动规律，以及流速、流量、水深、压力、水工建筑物结构尺寸的水力计算，以解决给水排水、道路桥涵、农田排灌、水力发电、防洪排涝、河道整治、水资源工程、环境保护工程、港口工程、航运、交通、石油化工中的水力学问题。
随着经济建设的发展，水力学学科衍生了一些新的分支，如研究河床演变问题的动床水力学，在计算机基础上产生出的计算水力学，研究环保问题产生出的环境水力学，以及生态水力学、随机水力学等。
虽然在工程中所遇到的水力学问题各式各样，但基本问题可以归结为如下几个方面：（1）计算水流对建筑物的作用力；（2）计算建筑物的输水能力及尺寸；（3）水流机械能的利用和损失；（4）计算河渠水面曲线；（5）建筑物下游水流衔接与消能；（6）建筑物的渗流。
此外，还有一些特殊水力学问题，如管、渠非恒定流，高速水流中的空蚀、振动、掺气，挟沙水流，波浪运动等。
水力学的任务是研究液体的机械运动规律并应用这些规律去解决工程中的各类水力学问题。
二、水力学发展简史水力学作为学科而诞生始于水静力学。
公元前400余年，中国墨翟在《墨经》中，已有了浮力与所排液体体积之间关系的设想。
公元前250年，阿基米德在《论浮体》中，阐明了浮体和潜体计算方法。
希望对大家有所帮助，多谢您的浏览！河海大学--水力学河海大学是一所有百年办学历史，以水利为特色，工科为主，多学科协调发展的教育部直属全国重点大学，是国家首批授权授予学士、硕士和博士学位，国家“211工程”重点建设、“985工程优势学科创新平台”建设及设立研究生院的高校，拥有水文水资源与水利工程科学国家重点实验室和水资源高效利用与工程安全国家研究中心。
一、院校基本情况1、院系设置河海大学在南京市、常州市设有西康路校区、江宁校区和常州校区，总占地面积2300余亩。
研究生院坐落在南京市区风景优美的清凉山麓。
培养领域覆盖了工、理、经、管、文、法等多学科，尤其是在水利学科研究生培养方面具有广泛的社会影响，是我国最大的水利学科研究生培养基地。
河海大学设有水文水资源学院、水利水电学院、港口海岸与近海工程学院、土木与交通学院、环境学院、能源与电气学院、计算机与信息学院、机电工程学院、物联网工程学院、力学与材料学院、地球科学与工程学院、海洋学院、理学院、商学院、企业管理学院、公共管理学院、法学院、马克思主义学院、外国语学院、体育系等专业院系和大禹学院（拔尖人才培养学院）、国际教育学院、远程与继续教育学院。
2、王牌专业081501 水文学及水资源，081502水力学及河流动力学，081503水工结构工程，081504水利水电工程，082802 农业水土工程，081505 港口、海岸及近海工程，070701 物理海洋学，081401岩土工程，081402结构工程，083000环境科学与工程，080802电力系统及其自动化等。
3、住宿环境一间宿舍四张床，有阳台、独立卫生间、热水器、教学区的宿舍空调已经安装完毕。
房间上面还有一个转头风扇，宿舍新装了空调。
饮水机、保险柜是可以租的，学期结束后还给学校就会退押金。
4、研究生主要从事的是什么？一般研一就可以把所以的课程修完，研二研三都是导师带着项目或者出去实习。
二、了解专业基础情况：1、目标专业考什么？专业课代码+专业名称814 水力学2、了解目标专业代码+方向081501 ●☆水文学及水资源希望对大家有所帮助，多谢您的浏览！01水文物理规律模拟及水文预报02水文不确定性理论与应用03水资源规划与管理04地下水数值模拟及开发利用05水信息理论与技术06生态水文与水环境保护07应用水文气象报录比 8-10:1 复试比1.2：1 推免比例：50%左右三、了解专业课试卷题型1、是非题2、选择题3、作图题4、计算题每年的分值不一样，计算题一般在90-100四、就业情况1、业主单位譬如三峡开发总公司、二滩水电开发公司等。
