第四章物态变化复习资料

第四章物态变化一．温度计1．温度是表示物体的冷热程度的物理量。

温度的测量工具叫温度计。

2．家庭和实验室里常用的温度计是根据液体的热胀冷缩的规律制成的。

里面的液体有的用煤油，有的用水银，有的用酒精。

3．常用的温度计有实验室用温度计，体温计，寒暑表。

4．温度计上的字母C或℃的意思是，它表示的是摄氏温度。

5．摄氏温度的规定，在一个大气压下冰水混合物的温度是0摄氏度，沸水的温度是100摄氏度，分别用0℃和100℃表示。

0℃和100℃之间有100个等份，每个等份代表1摄氏度。

“-4.7℃”读做“负4.7摄氏度”或“零下4.7摄氏度”6．温度计所能测量的最高温度和最低温度的温度范围即温度计的量程。

7．温度计上一个小格代表的值即温度计的分度值。

8．如果所测温度过高或过低，超出了温度计所能测量的最高温度、最低温度，则无法测出实际温度，并且有可能损坏温度计。

9．体温计的量程是35℃—42℃，这样设计的理由根据人体温度的大致范围，分度值是0.1℃，与寒暑表不同，这样设计的理由测人体温度应该更精确。

10．温度计的使用方法：⑴使用前要观察量程和分度值。

⑵温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁。

⑶温度计玻璃泡浸入被测物体后要稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数。

⑷读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的上表面相平。

11．体温计能离开人体读数是因为在体温计的玻璃泡和直玻璃管之间有很细的细管。

二．物态变化12．物质从固态变成液态的过程叫熔化；从液态变成固态的过程叫凝固。

物质从液态变成气态叫汽化；从气态变成液态叫液化。

物质从固态直接变成气态叫升华；从气态直接变成固态叫凝华。

13．晶体熔化时的温度叫熔点。

海波的熔点是48℃，凝固点是48℃，48℃的海波的状态是固态、液态或固液共存态。

14．晶体与非晶体的区别：晶体有一定的熔点，非晶体没有固定熔点和凝固点，晶体有海波、冰、金属、甲苯、石英、水晶、食盐、明矾、萘……，非晶体有蜡、松香、玻璃、沥青……。

第四章物态变化白气、白雾、白烟、雾一般都是液化现象。

1.打开从冰箱里取出的啤酒时会听到哧的一声，同时冒出一股白烟，这就是啤酒云：瞬间的降温使瓶颈内的水蒸气液化放热形成小水珠，如一缕缕白色云烟从瓶口冒出。

2.冬天，人嘴里呼出白气：呼出的水蒸气液化放热形成的。

3. 打铁工匠将炽热的工件放进冷水中淬火，听到哧的一声，再冒“白气”；烧水时，壶嘴不断的冒“白气”：先汽化吸热后液化放热4.夏天，自来水管经常“出汗”：空气中的水蒸气遇到较冷的自来水管液化放热形成的。

5.夏天，从冰箱里取出饮料或水果，表面很快会出现许多小水珠:液化放热6.雾、露的形成：液化放热7.烧开水时，锅中的水不停的翻滚：汽化(沸腾)吸热8.衣柜里的樟脑丸或卫生球变小；冬天，冰冻的衣服也会变干；寒冬，雪人变小了：升华吸热9.用久了的灯泡会发黑，这是钨丝：先升华吸热后凝华放热10.灯泡钨丝变细：升华吸热11.霜、雪、冬天树枝上形成的雾凇、冬天草叶上形成的冰挂、：空气中的水蒸气凝华放热形成的。

12.北方冬天的雾松：水蒸气凝华放热13.冬天，窗户内侧会出现冰花：室内水蒸气凝华放热14.冬天，窗户内侧会出现模糊一片：室内温度较高的水蒸气遇到叫较冷的玻璃液化放热形成的15.冬天戴眼镜的人从室外走进有暖气的室内，眼镜片上会出现“白雾”或水珠：室内空气中的水蒸气遇到较冷的眼镜片液化放热形成的。

16.夏天，戴眼镜的人从有空调的室内走出来，眼镜片上会出现“白雾”或水珠：室外空气中的水蒸气遇到较冷的眼镜片液化放热形成的。

17.夏天，在安装有空调的汽车驾驶室内，挡风玻璃外侧会有小水珠：驾驶室外温度较高的水蒸气遇到较冷的挡风玻璃液化放热形成的。

18.用干冰进行人工降雨: 干冰先升华吸热，高空中的温度急剧下降，水蒸气凝华放热形成小冰晶，下落熔化吸热变成雨。

19.为了防止新鲜蔬菜在运输途中腐败变质，常用干冰放在车厢中: 升华吸热20.舞台上喷洒干冰的方法制造白雾：干冰先升华吸热，台上温度下降，水蒸气液化放热形成小水滴。

第四章 物态变化一、复习要点 （一）温度计 1、温度①定义：温度表示物体的冷热程度。

②单位：常用单位是摄氏度（℃） 。

规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度，沸水的温度为100度，它们之间分成100等份，每一等份叫1摄氏度。

某地气温-3℃读做：零下3摄氏度或负3摄氏度。

测量——温度计（常用液体温度计）① 温度计构造：下有玻璃泡，里盛水银、煤油、酒精等液体；内有粗细均匀的细玻璃管，在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。

② 温度计的原理：利用液体的热胀冷缩进行工作。

③ 分类及比较：④ 常用温度计的使用方法：使用前：观察它的量程，判断是否适合待测物体的温度；并认清温度计的分度值，以便准确读数。

使用时：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。

（二）、物态变化 1、熔化和凝固概念：物质由固态变为液态的过程晶体物质：海波、冰、石英水晶、食盐、明矾、奈、各种金属。

非晶体物质：松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡熔点：晶体熔化时的温度条件：温度达到熔点，能继续吸热 规律：不断吸热，不断熔化，温度保持不变非晶体的熔化：不断吸热，不断熔化，不断升温 概念：物质由液态变为固态的过程 凝固点：晶体凝固时的温度 条件：温度达到凝固点，能继续放热规律：不断放热，不断凝固，温度保持不变 同种物质的凝固点和熔点相同。

非晶体的凝固：不断放热，不断凝固，不断降温③熔化和凝固图象2、汽化和液化： ① 汽化：A 、定义：物质从液态变为气态叫汽化。

B 、汽化的两种方式：蒸发和沸腾。

定义：液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的汽化现象 叫蒸发。

影响因素：⑴液体的温度；⑵液体的表面积 ⑶液体表面空气的流动。

作用：蒸发吸热（吸外界或自身的热量），具有制冷作用。

定义：在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。

第四章物态变化☆复习目标1.能区别固、液和气三种物态，能描述这三种物态的基本特征。

2.了解液体温度计的工作原理。

会正确使用温度计测量物体温度。

3.掌握物态变化的条件以及过程中的吸、放热现象。

能用物态变化解释有关的热现象☆重点：物态变化的条件及影响物态变化的一些因素。

☆难点：用物态变化解释有关的热现象。

☆复习过程中考考点清单考点一温度及其测量1.温度（1）定义：表示物体冷热程度。

（2）摄氏温度（℃）：在标准大气压下，冰水混合物的温度规定为0℃，沸水的温度规定为100℃。

2.温度计（1）原理：根据液体的热胀冷缩性质制成的。

（2）使用方法：①估：估计被侧物体的温度。

②选：据估测温度选择合适量程的温度计。

③看：看清温度计的量程和分度值。

④放：玻璃泡全部浸入被测液体，不要接触容器底或侧壁。

⑤读：待示数稳定后读取，读数时玻璃泡要留在液体中，视线与液柱上表面相平。

⑥记：正确记录测量的温度，不要漏掉单位。

考点二熔化和凝固1.熔化：物体从固态变成液态叫熔化。

物体熔化时需要吸热。

2.凝固：物体从液态变成固态叫凝固。

物体凝固时需要放热。

考点三汽化和液化1.汽化物体从液态变为气态的过程叫汽化。

物体汽化需要吸热。

（1）汽化的方式：蒸发和沸腾。

（2）蒸发和沸腾的比较：2.液化物质从气态变为液态的过程叫液化。

气体液化后体积会大大地缩小，便于储存和运输。

液化的方法：降低温度、压缩体积或二者兼用。

考点四升华和凝华1.升华物质从固态直接变成气态的过程叫升华。

升华过程吸热。

易升华的物质有：碘、冰、干冰、樟脑丸、钨等。

如用久的白炽灯灯丝变细，就是由于灯丝升华的缘故。

2.凝华物质从气态直接变成固态的过程叫凝华。

凝华过程放热。

自然界中的霜的形成，就是由于空气中的水蒸气凝华而成的。

图2 图 3 图3 基础检测1．北国的冬天，真的很美。

一代伟人毛泽东曾有诗词“北国风光，千里冰封，万里雪飘，望长城内外，惟余莽莽……”的描述，其中冰的形成属于物态变化中的( B )A ．熔化B ．凝固C ．液化D ．凝华2．如图1所示，描述晶体熔化过程的曲线是 ( C )3.图2是海波的熔化图像，从图像中获得的信息正确的是( B )A 海波的沸点是48℃ B.海波在BC 段吸收了热量C.海波在CD 段是气态D.6min 时海波已全部熔化4.在透明塑料袋中滴入几滴酒精，将袋挤瘪，排尽袋中空气后 把口扎紧，然后放入80℃以上的热水中，过一会儿，塑料袋 鼓起；从热水中拿出塑料袋，过一会儿( D )A.塑料袋仍然鼓起，其中的酒精液化了B.塑料袋仍然鼓起，其中的酒精汽化了C.塑料袋又瘪了，其中的酒精汽化了D.塑料袋又瘪了，其中的酒精液化了5.下面哪项措施的目的是为了减慢水的蒸发( D )A ．用电热吹风机将湿头发吹干B ．用扫帚把地面的积水向周围扫开C ．将湿衣服撑开晾到向阳．通风的地方D ．将水果用保鲜膜包好后再放入冰箱的冷藏室内6.南极科考队使用酒精温度计而不是水银温度计，是由于酒精的（C ）A.沸点低B.密度小C.凝固点低D.比热大7．下列自然现象中，属于凝华现象的是（D ）A ．雾的形成B ．露的形成C ．冰的形成D ．霜的形成 8C ）A ．有时江面弥漫的大雾 BC ．冬天早晨地上的霜 D9．下列说法中错误的是（ D ）A ．用久了的电灯灯丝变细是升华现象B ．秋天的早晨，大雾逐渐散去是液化现象C ．被水蒸气烫伤比沸水烫伤更严重是因为水蒸气液化时要放出热量D ．人出汗后，微风吹过感到凉爽，是因为汗液蒸发加快，带走更多的热量10.今年春节前后，我国南方部分地区遭遇了低温雨雪天气，某些地区的树枝上甚至出现了图3所示的“雾凇”。

第四章《物态变化复习》一、知识点回顾Ⅰ温度1．物体的__冷热程度______程度，叫温度，测量温度的工具叫___温度计____，它的原理：利用液体的_热胀冷缩__的规律制成的。

2．一个标准大气压下冰水混合物的温度为_00C__，沸水的温度为__1000C____，人的正常体温是_360C-370C_____ ；-3℃可读作__负3摄氏度_________或_零下3摄氏度________。

3．常用温度计的使用方法：①首先应被测液体的温度；②选择合适量程的温度计；③使用温度计之前应观察温度计的_量程_____和__分度值_；④使用时：温度计的玻璃泡完全浸入__被测液体中，不能碰到_容器底_或_容器壁_；温度计的玻璃泡浸入被测液体后要待温度计的示数稳定___后再读数；读数时温度计的玻璃泡要_保留在液体中，视线要与温度计中液柱的上表面_相平___。

4．体温计的量程是_350C-420C__，分度值是0.10C___；体温计使用前要用力_甩__，测量好后，可以__（选填：“可以或不可以”）离开人体读数，这是因为在玻璃泡和直玻璃管中间有一个___缩口__的缘故。

Ⅱ熔化和凝固5．物质从___固__态变成____液_态的过程叫熔化，熔化过程需要___吸收_热量；物质从___液__态变成__固___态的过程叫凝固，凝固过程需要__吸收__热量。

6．物质可分为晶体与_非晶体____，晶体熔化过程中需不断_吸___热，但温度____不变___，如海波、__萘__及各种金属；非晶体熔化过程中只要不断_吸___热，温度就__不断上升__，如__松香___、__石蜡、玻璃、沥青___等。

7．晶体熔化时的温度叫__熔点____，晶体凝固时的温度叫__凝固点____，同一种物质的凝固点和熔点是__相等_____的，非晶体没有确定的熔点和凝固点。

Ⅲ汽化和液化8．物质从__液___态变成____气_态的过程叫汽化，汽化过程需要___吸收_热量，汽化的方式有蒸发、沸腾两种；物质从____气_态变成__液态的过程叫液化，液化过程需要___放出__热量。

气流动的快慢。

温度/ oC 时间/S 凝固（非晶体）2. 下列物态变化过程中，属于放热的是（）A、放在口中的雪糕熔化了。

B、阳光下的湿衣服很快晾干了。

C、冬天湖面的水结成冰了。

D、水沸腾过程。

3.冬天呼出的“白气”与夏天冰块附近冒出的“白气”，形成的方式（）A．都属于液化B．前者属于液化，后者属于汽化C．都属于汽化D．前者属于汽化，后者属于液化4.某种晶体被加热时，从固体变成液体，图中能不是表示该晶体在加热时温度随时间变化的图象（）5.下列属于凝华现象的例子是 ( )A．积雪融化。

B．雾、露的形成。

C．霜的形成。

D．冬天，室外冰冻的衣服干了。

6．下列物态变化中，都需要吸热的一组是 ( )A．熔化、汽化； B．熔化、液化； C．液化、凝华； D．液化、升华。

7. 用笔画线把下列现象同该现象所属的物态变化连起来．烧开水时冒的“白气”汽化冬天早晨看到草上的霜凝固夏天湿衣服晾干熔化用久了的灯泡钨丝比新时细液化吃冰棒解热升华钢水浇铸成火车轮凝华本章综合练习题一、选择题1．关于温度计的使用，下列说法中正确的是( )A.将温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，甚至接触容器底部B.温度计插入后，迅速地将其取出，然后读数C.读数时，视线与温度计中液柱的上表面相平D.以上说法都不对2．下表是一些物质的凝固点和沸点。

在我国各个地区都能测量气温的温度计是（）A.酒精温度计B.乙醚温度计C.水温度计D.水银温度计3．是某种物质物态变化过程中温度随时间变化的图象，该图象反映的可能是（）Ａ．蜡的熔化过程Ｂ．蜡的凝固过程Ｃ．海波的熔化过程Ｄ．海波的凝固过程4．物态变化现象在一年四季中随处可见，下列关于这些现象说法正确的是A．春天的早晨经常出现大雾，这是汽化现象，要吸收热量B．夏天用干冰给运输中的食品降温，这是应用干冰熔化吸热C．秋天的早晨花草上出现的小露珠，这是液化现象，要吸收热量D．初冬的早晨地面上会出现白白的一层霜，这是凝华现象5．下列现象属于液化的是（）A．夏天，从冰箱中取出的鸡蛋会“冒汗” B．寒冷的冬天，室外冰冻的衣服也会干C．盘子里的水，过一段时间会变少 D．杯子中的冰块，过一段时间也会变成水6．下列现象不可能出现的是（）A．冰不经过熔化也可以变成水蒸气 B．给冰加热，冰的温度不一定升高C．潮湿的夏天，从冰箱里取出的啤酒瓶上会出现小水珠D．冬天，戴眼镜的人从室内走到室外，眼镜上会出现小水珠二、填空题水水银酒精乙醚凝固点/℃0 - 39 - 117 - 114 沸点/℃100 357 78 351．夏天对着开水杯“吹气”，能使开水变凉，这是因为________，使水温下降。

一、温度定义：温度表示物体的 程度。

单位：国际单位制中采用 温度。

常用单位是 （℃）规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为 度，沸水的温度为 度，它们之间分成100等份，每一等份叫 。

某地气温-3℃读做： 换算关系T=t+273K 测量──温度计（常用液体温度计）①温度计构造：下有玻璃泡，里盛水银、煤油、酒精等液体；内有粗细均匀的细玻璃管，在外面的玻璃管上均匀地刻有 。

②温度计的原理：利用 的 进行工作。

使用前：观察它的 ，判断是否适合待测物体的温度；并认清温度计的 ，以便准确读数。

使用时：温度计的玻璃泡 浸入被测液体中，不要碰到 ；温度计玻璃泡浸入被测液体中 ，待温度计的 再读数；读数时玻璃泡要 在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面 。

练习：◇温度计的玻璃泡要做大目的是：温度变化相同时，体积变化大，上面的玻璃管做细的目的是：液体体积变化相同时液柱变化大，两项措施的共同目的是： 。

二、物态变化填物态变化的名称及吸热放热情况： 1．熔化和凝固①熔化：定义： 叫熔化。

晶体物质： 。

非晶体物质： 。

熔化图象：熔化特点：固液共存，吸热，温度不变。

熔化特点：吸热，先变软变稀，最后变为液态温度不断上升。

熔点： 。

熔化的条件：⑴ 。

⑵ 。

②凝固：定义： 叫凝固。

凝固图象：凝固特点：固液共存，放热，温度不变。

凝固特点：放热，逐渐变稠、变黏、变硬、最后成固体，温度不断降低。

凝固点： 。

同种物质的熔点 凝 固点 。

凝固的条件：⑴ 。

⑵ 。

第四章《物态变化》复习提纲2．汽化和液化：①汽化定义：叫汽化。

定义：液体在温度下都能发生的，并且只在液体发生的汽化现象叫蒸发。

影响因素：⑴；⑵液体的；⑶液体表面空气的。

作用：（吸外界或自身的热量），具有制冷作用。

定义：在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的的汽化现象。

②沸点沸点：。

沸腾条件：⑴。

⑵。

沸点与气压的关系：一切液体的沸点都是气压减小时降低，气压增大时升高。

初中物理第四章物态变化知识点物态变化是物质由一种状态向另一种状态转变的过程。

常见的物态变化有固态到液态的熔化、液态到固态的凝固、液态到气态的汽化、气态到液态的液化、固态到气态的升华、气态到固态的凝华等。

固态到液态的熔化：熔化是物质由固态转变为液态的过程。

在固态下，物质分子之间有一定的排列序列，具有一定的定形，分子间的吸引力大于分子的热运动能，固体是具有一定形状和体积的物质；当物质加热升温时，分子的热运动能增加了，分子间的吸引力被克服，分子开始摆脱固态的定形结构，固体逐渐变成液体，产生了熔化现象。

熔化点是物质从固态到液态的温度。

液态到固态的凝固：凝固是物质由液态转变为固态的过程。

在液态下，物质分子之间的排列无规则，分子间的吸引力与分子的热运动能大致相等，液体是无定形的流动体；当物质冷却降温时，分子的热运动能减小了，分子间的吸引力逐渐增大，液体开始逐渐变成固体，产生了凝固现象。

凝固点是物质从液态到固态的温度。

液态到气态的汽化：汽化是物质由液态转变为气态的过程。

在液态下，物质分子间的排列无规则，分子间的吸引力与分子的热运动能大致相等，液体是无定形的流动体；当物质加热升温时，分子的热运动能增加了，液体内部部分分子的热运动能超过了液体表面的吸引力，这些分子就以较高的速度脱离液体，从液体表面逸出，形成气体，并迅速扩散到周围空间，产生了汽化现象。

汽化点是物质从液态到气态的温度。

气态到液态的液化：液化是物质由气态转变为液态的过程。

在气态下，物质分子间几乎无相互作用力，分子间的吸引力小于分子的热运动能，气体是无定形的扩散体；当气体冷却降温时，分子的热运动能减小了，分子间的吸引力逐渐增大，气体分子逐渐减速，最终被吸附于液体分子表面而形成液体，产生了液化现象。

液化点是物质从气态到液态的温度。

固态到气态的升华：升华是物质由固态直接转变为气态的过程，无液态存在。

在固态下，物质分子之间有一定的排列序列，具有一定的定形，分子间的吸引力大于分子的热运动能，固体是具有一定形状和体积的物质；当物质加热升温时，分子的热运动能增加了，分子间的吸引力被克服，部分分子开始跳跃或振动，从而从固体表面脱离，直接由固态转变为气态，产生了升华现象。

物态变化复习资料在我们的日常生活中，物质的状态总是在不断地发生变化，从固态到液态，从液态到气态，或者反过来。

这些变化不仅有趣，还蕴含着丰富的物理知识。

让我们一起来复习一下物态变化的相关内容。

一、物态变化的基本概念物态变化指的是物质在一定条件下，由一种状态转变为另一种状态的过程。

物质常见的状态有固态、液态和气态。

固态是物质具有一定的形状和体积，分子排列紧密，有固定的位置。

比如冰块、铁块等。

液态物质具有一定的体积，但没有固定的形状，能够流动，分子间距比固态大。

像水、油等都是液态。

气态物质既没有固定的形状，也没有固定的体积，分子间距很大，能够自由运动。

例如空气、水蒸气。

二、物态变化的类型1、熔化熔化是指固态物质吸热变成液态的过程。

例如，冰在受热后变成水，就是熔化现象。

晶体在熔化过程中温度保持不变，有固定的熔点；而非晶体在熔化过程中温度不断升高，没有固定的熔点。

2、凝固凝固则是液态物质放热变成固态的过程。

水结成冰就是凝固现象。

晶体在凝固过程中温度保持不变，有固定的凝固点；非晶体没有固定的凝固点。

3、汽化汽化包括蒸发和沸腾两种方式。

蒸发是在液体表面发生的缓慢的汽化现象，它可以在任何温度下进行。

比如，湿衣服晾干就是蒸发。

沸腾是在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象，需要达到一定的温度（沸点）才能发生。

4、液化液化是气态物质放热变成液态的过程。

比如，水蒸气遇冷变成小水珠，就是液化现象。

5、升华升华是固态物质直接变成气态的过程。

像樟脑丸变小、冬天冰冻的衣服变干等都是升华现象。

6、凝华凝华则是气态物质直接变成固态的过程。

霜的形成、冬天玻璃上的冰花等都属于凝华现象。

三、物态变化中的吸热与放热在物态变化过程中，往往伴随着吸热或放热。

熔化、汽化、升华过程都需要吸热，而凝固、液化、凝华过程则需要放热。

比如，夏天在地上洒些水会感觉凉快，这是因为水蒸发吸热；冬天对手哈气会感到温暖，是因为口中呼出的水蒸气液化放热。

四、物态变化在生活中的应用物态变化在我们的生活中有着广泛的应用。

人教版八年级物理《第四章物态变化》基础知识点总复习讲义一、温度计温度：物体的冷热程度叫温度摄氏温度：把冰水混合物的温度规定为0度，把1标准大气压下沸水的温度规定为100度。

温度计（1）原理：液体的热胀冷缩的性质制成的（2）构造：玻璃壳、毛细管、玻璃泡、刻度及液体（3）使用：使用温度计以前，要注意观察量程和认清分度值使用温度计做到以下三点：使用前，观察它的量程，判断是否适合待测物体的温度；并认清温度计的分度值，以便准确读数①温度计与待测物体充分接触；(测液体时玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁)②温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；③读数时，温度计的玻璃泡要继续留在液体中，事先要与温度计液柱的上表面向平。

◇温度计的玻璃泡要做大目的是：温度变化相同时，体积变化大，上面的玻璃管做细的目的是：液体体积变化相同时液柱变化大，两项措施的共同目的是：测量和读数准确。

体温计，实验温度计，寒暑表的主要区别：构造量程分度值用法体温计玻璃泡上方有细管35—42℃0.1℃①离人读数②用前需甩实验温度计—20—110℃1℃不能离开被测物读数，不能甩寒暑表—30 —50℃1℃二、熔化和凝固熔化：物质从固态变成液态叫熔化，熔化要吸热。

凝固：物质从液态变成固态叫凝固，凝固要放热。

固体的分类：晶体和非晶体。

熔点：晶体都有一定的熔化温度，叫熔点。

凝固点：晶体者有一定的凝固温度，叫凝固点。

☆同一种物质的凝固点跟它的熔点相同实验：固体熔化时温度的变化规律分析晶体熔化凝固图像：图中AD是晶体熔化曲线图，晶体在AB段处于固态，在BC段是熔化过程，吸热，但温度不变，处于固液共存状态，CD段处于液态；而DG是晶体凝固曲线图，DE段于液态，EF段落是凝固过程，放热，温度不变，处于固液共存状态，FG处于固态。

晶体物质：食盐、明矾、奈、各种金属、海波、冰、非晶体物质：松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡三、汽化和液化汽化：物质从液态变为气态叫汽化；汽化有两种不同的方式：蒸发和沸腾，这两种方式都要吸热。

第四章《物态变化》复习提纲第一节：温度计一、温度：物体的冷热程度叫温度。

二、温度计：1.温度计的工作原理温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。

2.摄氏温度的规定：0℃：一标准大气压下冰水混合物的的温度为0摄氏度100℃：一标准大气压下的沸水的温度为100摄氏度3.温度计的种类：（如图甲、乙、丙。

）4.温度计的使用：①量程②分度值三、温度计的正确使用：1.温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中；2.不要碰到容器底或容器壁；3.读数时要待温度计的示数稳定后再读数；4.读数时玻璃泡要继续留在液体中；5.视线与温度计中液柱的上表面相平。

物态变化关系图第二节：熔化和凝固一、熔化和凝固的概念：1．熔化：物质由固态变成液态的过程。

2．凝固：物质由液态变成固态的过程。

二、探究固体熔化时温度的变化规律：1.海波：①晶体温度上升到熔点时才开始熔化，②晶体熔化过程中要吸热，但温度不变。

2.石蜡：①非晶体吸热时先变软后变稀，最后变为液体，②非晶体熔化过程中温度不断上升。

3.熔化和凝固图象三、晶体和非晶体：1．晶体：有一定熔化温度的固体。

（例如：萘、海波、食盐、冰、石英、各种金属） 2．熔点：晶体熔化时的温度。

3．非晶体：没有一定熔化温度的固体。

（例如：松香、石蜡、玻璃、沥青）4．凝固点：晶体凝固时的温度。

5．同一种晶体的熔点和凝固点相同，非晶体没有熔点和凝固点。

四、熔化吸热、凝固放热：任何物质熔化都要吸收热量，凝固都要放出热量。

第三节：汽化和液化：一、汽化和液化:汽化：物质从液态变为气态的过程液化：物质从气态变为液态的过程沸腾汽化蒸发二、沸腾:在一定温度下发生的剧烈汽化现象1.沸点：液体沸腾时的温度2.沸腾时的特点：形成大量的气泡、上升、变大，到水面破裂，里面的水蒸气散发到空气中。

水继续吸热，但只能不断地变成水蒸气，它的温度却保持不变——沸点。

3.沸腾的条件：需要达到一定温度，并不断吸热三、蒸发：1.概念：在液体表面可以在任何温度下进行的汽化现象2.影响蒸发快慢的因素液体的温度液体的表面积液体表面空气流动速度四、液化：物质从气态变为液态的过程，液化放出热量。