五年级主题班会记录 (1)

第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：五年级全体学生及班主任记录人：王同学---一、班会主题本次班会的主题为“五会班风建设”，旨在加强班级文化建设，提高同学们的综合素质，培养良好的学习习惯和生活态度。

二、班会流程1. 班会开场- 张老师简短介绍本次班会的目的和意义，强调五会班风建设的重要性。

2. 五会班风解读- 张老师详细解读“五会”的含义，即“会学习、会合作、会交流、会自律、会生活”。

- 通过具体事例和故事，让同学们理解每一项会的重要性和实际应用。

3. 优秀学生代表分享- 优秀学生代表分享自己在“五会”方面的优秀经验和心得，鼓励同学们学习借鉴。

4. 分组讨论- 将同学们分成小组，针对“五会”中的某一项进行讨论，探讨如何在实际生活中践行。

- 每组选派代表进行分享，全班同学共同交流学习。

5. 互动环节- 开展趣味游戏，通过游戏的形式，让同学们在轻松愉快的氛围中体会到“五会”的重要性。

6. 总结发言- 张老师对本次班会进行总结，强调“五会”班风建设的重要性，鼓励同学们从自身做起，共同营造良好的班级氛围。

三、班会内容详细记录1. 班会开场张老师：“同学们，今天我们召开五会班会，目的是为了加强我们的班级文化建设，提高大家的综合素质。

五会班风建设是我们学校的一项重要举措，希望大家能够积极参与，共同打造一个和谐、积极向上的班级。

”2. 五会班风解读张老师：“‘五会’是指会学习、会合作、会交流、会自律、会生活。

下面，我将一一为大家解读。

”- 会学习：勤奋刻苦，积极进取，不断提高自己的学习成绩。

- 会合作：团结协作，互相帮助，共同完成任务。

- 会交流：善于沟通，表达自己的观点，倾听他人的意见。

- 会自律：遵守纪律，严格要求自己，做到自律。

- 会生活：热爱生活，关注健康，养成良好的生活习惯。

3. 优秀学生代表分享- 李同学分享自己在会学习方面的经验：“我每天都会制定学习计划，合理安排时间，遇到困难时，我会主动向老师请教，不断提高自己的学习能力。

主题班会记录第1篇主题：放学路队安全要求目标：严格按照要求站好路队，保证安全过程：1）放学铃响后要按时排队，班主任指导学生站好路队，强调路队纪律，做到快、静、齐。

2）选出责任心强、有管理能力的路队长，负责本路队秩序。

奖惩办法由班主任行决定。

3）路队出校门后，沿指定路线靠右行走。

学生过马路要注意安全，横穿马路时，注意来往车辆，不跑着过马路，一个接一个走过马路，不拥挤，坚决不准从别的地方过马路。

4）有家长接送的同学要求家长在指定接送域等候，不得堵在校门口，以免堵塞交通。

5）走路速度匀速，不得时快时慢。

要遵守交通规则，靠右行走。

做到不下队，不追、不跑、不吵闹、不三五成群走、不随意掉队、不无故滞留，不边走边看书、走成一条线。

6）提倡学生走安全大道，严禁走小路，特别是泥泞的'山路，否则后果负。

主题班会记录第2篇新学期开学之际，为切实增强我们大学生的安全防范意识和避险能力，保障我们大学生安全，3月10日辅导员带领我班全体同学召开了“首日教育”主题班会，会议由同学主持，辅导员老师出席了会议并作重要讲话。

一、班会主题：关注安全，珍爱生命二、班会时间： 3月10日三、班会地点：教室四、参加人员：全体同学五、活动目的：通过本次班会，让大家在开学之际就学习安全知识，掌握一些安全常识。

增强我们大学生安全防范意识，进一步加强大家对一些安全知识的掌握和运用，培养大家多方面的能力，提高大家的综合素质和能力。

六、班会流程：1.主持人宣布会议开始，她指出，安全是和大家每个人都息息相关的事，是一切活动正常开展的根本保障。

她希望每个人都能够认真参与到这次班会议题中来。

2.辅导员老师讲话，她概述了这次班会的重要性和必要性。

首先，思想上时时讲安全，事事重安全。

结合近期发生的实例展开讲话，又结合所见所闻对曾发生的真实安全事故作出分析。

所例问题涉及同学人身安全和财务安全，重点强调了外出交通安全、宿舍电器使用安全等人身安全，手机、现金、身份证及银行卡等财务安全。

小学班会活动记录12篇完美版小学班会活动记录（一）：班级：五（二）班班会时间：2012.9.17班会地点：教室活动形式：群众班会主题：养成好惯，做合格学生主持人：班主任记录人：XXX本次班会的主题是养成好惯，做合格学生。

同学们已经是五年级的学生，对学校的常规要求已经有了初步的了解。

但是还有一些同学做得不够好，因此我们要一起讨论如何遵守学校的各项规定，成为合格的小学生。

在讨论过程中，我们提到了上课的规定，包括课前准备、安静等待老师、不随便说话、发言前举手等。

同时，我们也表扬了遵守课堂纪律的同学，并教育那些不够自觉守纪律的学生。

在讨论结束时，我们希望每个同学都能遵守课堂纪律，专心听课，不做小动作。

同时，在课间活动中也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。

我们提到了一些常规要求，如在教室门口有秩序地离开、轻步慢走、上下楼梯靠右走、守秩序排队等。

通过这次班会，我们希望同学们能够做一个守秩序守纪律的好学生，遵守学校的各项规定，成为合格的小学生。

班会反思：通过研究，同学们的日常行为都比较规范了，不礼貌行为、楼道乱跑乱闹、课堂随便说话等现象都得到了改善。

良好的惯已经逐渐在班内构成。

小学班会活动记录（二）：时间：9月24日地点：二年一班教室参加人员：二年一班全体学生班会主题：我是二年级学生了班会目标：1、了解自己一年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。

2、明确在新的学年里如何达到所追求的目标。

本次班会的主题是“我是二年级学生了”，我们希望同学们能够回顾过去一年在学校的生活，了解自己的成绩和问题，并明确新学年的目标。

在讨论中，我们回忆了自己在学校中所取得的成绩和进步，同时也提到了存在的不足和问题。

最后，我们制定了班级目标，希望在新的学年里能够更加努力，取得更好的成绩和进步。

通过这次班会，同学们更加明确了自己的目标，并且为之努力奋斗。

Our goal is to be diligent: to study hard。

第1篇日期：2023年3月15日地点：小学多功能厅主持人：张老师参与人员：五年级全体学生---班会开始（主持人张老师走上讲台，微笑着向同学们问好）张老师：大家好！今天我们五年级全体同学都聚集在这里，召开一次特别的班会。

这次班会的主题是“挫折”。

我们都知道，生活中难免会遇到挫折，那么如何正确面对挫折，如何从挫折中成长，这是我们今天要探讨的问题。

---第一环节：认识挫折（张老师开始讲解挫折的概念）张老师：同学们，你们知道什么是挫折吗？学生A：挫折就是遇到困难或者失败。

张老师：非常好，挫折就是我们在追求目标的过程中遇到的困难或者失败。

那么，挫折有哪些类型呢？（张老师列举了挫折的几种类型）张老师：挫折可以分为学习上的挫折、生活中的挫折、心理上的挫折等等。

比如，考试没考好，比赛输了，或者是和好朋友闹矛盾，这些都是挫折。

---第二环节：分享挫折经历（张老师邀请同学们分享自己的挫折经历）张老师：下面，请同学们分享一下自己曾经遇到的挫折，以及你是如何应对的。

学生B：我曾经参加学校的篮球比赛，但因为训练不足，我们队输了。

当时我觉得很失落，但我没有放弃，我决定加强训练，下次再参加比赛。

学生C：我在学习英语的时候，总是记不住单词，觉得很沮丧。

后来，我每天坚持背单词，现在我的英语成绩提高了。

---第三环节：挫折教育的重要性（张老师强调挫折教育的重要性）张老师：同学们，刚才我们听到了很多关于挫折的故事，那么挫折教育对我们来说有什么重要性呢？学生D：挫折教育可以让我们学会坚持，学会面对困难。

张老师：是的，挫折教育可以培养我们的意志力，让我们更加坚强。

同时，挫折教育还可以帮助我们学会如何调整心态，从失败中吸取教训。

---第四环节：如何面对挫折（张老师给出面对挫折的建议）张老师：那么，当我们遇到挫折时，应该怎么做呢？1. 保持积极的心态：不要因为一次失败就否定自己，要相信自己有能力克服困难。

2. 分析原因：找出失败的原因，是准备不足，还是方法不对？3. 制定计划：针对问题，制定合理的改进计划。

第1篇时间：2023年4月15日地点：XX小学多功能厅主持人：班主任李老师参与人员：五年级全体学生及家长一、班会开场（主持人李老师）尊敬的各位家长，亲爱的同学们，大家下午好！今天我们在这里召开五年级家庭教育主题班会，旨在加强家校沟通，共同探讨如何更好地进行家庭教育，促进孩子们的健康成长。

首先，让我们以热烈的掌声欢迎各位家长的到来。

二、家长代表发言（家长代表王女士）大家好！我是五年级一班王明的妈妈。

首先，我想感谢学校为我们家长提供这样一个交流的平台。

家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分，我认为以下几点对于家庭教育尤为重要：1. 关注孩子的心理健康：孩子的心理健康比学习成绩更重要。

我们要关注孩子的情绪变化，及时给予关心和支持。

2. 培养孩子的自主学习能力：我们要引导孩子养成良好的学习习惯，鼓励他们自主学习，而不是依赖家长的督促。

3. 加强亲子沟通：多与孩子交流，了解他们的想法和需求，建立良好的亲子关系。

三、专家讲座（家庭教育专家李教授）尊敬的家长们，大家好！我是家庭教育方面的专家李教授。

很高兴能在这里与大家分享一些家庭教育的心得。

1. 树立正确的教育观念：我们要明确教育的目的是培养孩子的综合素质，而不仅仅是追求高分。

2. 尊重孩子的个性：每个孩子都是独一无二的，我们要尊重他们的个性，鼓励他们发挥自己的特长。

3. 注重家庭教育的方法：家长要善于运用科学的教育方法，如赏识教育、激励教育等，激发孩子的学习兴趣。

四、班级互动环节（1）亲子游戏为了让家长更好地了解孩子的世界，我们进行了一个亲子游戏——“我说你做”。

家长和孩子分别站在两排，主持人说出一个动作，家长要迅速做出相应的动作，而孩子则要模仿家长的动作。

这个游戏不仅增进了亲子间的感情，也让大家在欢笑中体会到了教育的乐趣。

（2）学生分享接下来，我们有请几位同学分享他们在家庭教育中的心得体会。

学生甲：我觉得爸爸妈妈很爱我，他们总是鼓励我，让我勇敢地面对困难。

主题班会记录15篇主题班会记录（一）：班级：五年级班会主题：做个守纪律的学生班会时间：第二周周一班会地点：教室参加人员：五年级班全体学生主持人：张青才班会记录：周**一、活动目标：1.使学生了解守纪律的重要；2.让学生了解遵守秩序和规则的好处；3.培养学生自觉自律的态度；4.让学生明白作为一个公民的义务和职责。

二、课前准备：1.黑板上写好班会主题：做个守纪律的学生；2.对班会的节目要适当排练；三、活动资料：（一）会题引入。

（二）小品表演：组织讨论：从这个小品中，你懂得了什么？生活中还有那些违纪现象？（三）。

学习东升学校《学生纪律十条》四、辩论比赛：1.题目：学校应废除所有校规？竟究废除了所校规好不好呢？如果没校规会怎样呢？2.准备和讨论：3.经过辩论，你明白了什么？（纪律的必要性）辨论的方式各班主任根据本班情景能够有所不一样。

五、建立个人行为记录表（一周内记录）各位同学，试将你每日在校内及校外的行为（也可根据《东升学校纪律十条》来），分别填入下列的表中，并为自我的行为作出评分〈1-5；1为最低，5为最高〉及写下感想吧！主题班会记录（二）：主题班会活动记录——许我一个梦活动对象：高二年十三班全体同学活动目的：经过本次的主题班会活动，帮忙同学们树立自信心，激发学习斗志。

正确的认识世界观和人生观，明确自我的目标，合理准确地定位自我。

活动准备：1.由同学们每人写一篇以我的梦想为主题的作文2.找励志短片〈永不放弃〉3.写出各个行业的职业名称4.开设一个“为梦想加油”主题栏，并准备班级每人一张便利贴活动过程：1.主持人开场引出主题。

2.观看励志短片，由主持人发表感想，进行引导，然后让同学们也说出自我的想法和感受。

3.让作文写得优秀的同学上台朗读自我的作文，与同学分享共勉。

4.进行“拍卖梦想”活动，列出各种职业，当拍卖的职业是自我的梦想职业时，你便能够将它拍卖下来。

5.每个人记住的拍卖到的职业，并将它写到分发的便利贴上，并将它贴在班级的“为梦想加油”专栏上。

第1篇时间：2023年10月26日上午10:00地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体五年级学生---一、班会开场（主持人张老师走上讲台，微笑着对同学们说：）同学们，大家好！今天我们召开的主题班会叫做“平安伴我行”，希望通过这次班会，提高大家的自我保护意识，学会如何在日常生活中确保自己的安全。

现在，我宣布，班会正式开始！---二、安全知识讲解1. 交通安全（张老师拿起话筒，开始讲解交通安全知识：）同学们，交通安全非常重要。

过马路时要走斑马线，红灯停，绿灯行。

不要在马路上追逐打闹，更不能翻越护栏。

乘坐公交车时，要排队上下车，不要拥挤。

（接着，张老师播放了一段交通安全教育视频，同学们聚精会神地观看。

）2. 消防安全（张老师继续讲解消防安全知识：）火灾无情人有情，我们要时刻注意消防安全。

在家时，不要玩火，不要私自打开电源开关。

一旦发生火灾，要及时拨打119报警，并迅速逃生。

（张老师还向同学们展示了消防器材的使用方法，并进行了实际操作演示。

）3. 防溺水安全（张老师提醒同学们：）夏天即将来临，游泳是大家喜爱的活动。

但游泳时一定要在家长的陪同下进行，不要私自下水游泳。

如果遇到同伴溺水，要大声呼救，不要盲目施救。

---三、互动环节1. 安全知识问答（张老师提问：）同学们，你们知道在遇到陌生人时应该怎么做吗？（同学们纷纷举手回答：）- 不要跟陌生人走。

- 不要告诉陌生人自己的个人信息。

- 如果遇到危险，要及时告诉家长或老师。

2. 情景模拟（张老师组织同学们进行情景模拟，模拟在遇到陌生人时如何保护自己。

）---四、班主任总结（张老师对本次班会进行总结：）同学们，安全无小事，我们要时刻保持警惕，学会保护自己。

希望通过今天的班会，大家能够提高安全意识，平安快乐地度过每一天。

---五、班会结束（张老师宣布：）今天的班会到此结束，希望大家能够把今天学到的安全知识牢记在心，平安健康地成长。

谢谢第2篇班会时间：2023年4月15日班会地点：小学多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体五年级学生及班主任一、班会背景随着春季的到来，天气逐渐变暖，学生们户外活动增多，安全问题显得尤为重要。

《小学班会活动记录》小学班会活动记录（一）：班级：五（二）班班会时间：2012.9.17班会地点：教室活动形式：群众班会主题：养成好习惯，做合格学生主持人：班主任记录人：赵云龙班会记录：（一）、宣布活动主题：同学们是五年级的学生了，对在校的一日常规基本要求已有初步的了解。

但在这段时间里，同学们仍然有些做得不好的地方，这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规，做合格小学生。

（二）说一说，议一议1、上课：（1）上课铃响了，我们就应怎样做？（做好课前准备，安静等老师来上课）（2）上课能够随便说话吗？有事情怎样办？（先举手，再发言）（3）课堂上能够做小动作吗？（不能够，这会影响学习，影响别人学习）（三）表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。

（四）小结：刚才同学们都说得十分好，期望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。

（五）引入：课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。

（六）结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求：1、教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。

2、在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。

3、上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，务必按各自方向上楼。

4、玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。

（七）总结：透过这堂课的学习，老师期望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生，前一段时间里，有做得不好的地方，迅速地改正过来，做合格学生。

班会反思：透过学习学生们的日常行为都比较规范了，基本消除了不礼貌行为，楼道里乱跑乱闹现象不见了，课堂上随便说话现象没有了，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。

良好的习惯已经逐渐在班内构成。

小学班会活动记录（二）：时间：9、24地点：二年一班教室参加人员：二年一班全体学生班会主题：我是二年级学生了班会目标：1、了解自己一年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。

五年级主题班会记录内容活动背景为了加强学生思想教育，提高学生的情商和实践能力，五年级班主任召开了一次主题班会，希望通过此次活动让学生更好地认识自我，发现优点，增强自信心，树立正确的人生观和价值观，促进学生的全面发展。

活动流程本次活动分为三个环节：主题分享，小组讨论和展示。

环节一：主题分享班主任为学生讲解了本次主题班会的目的，带领学生回顾了自己的成长历程，并引导学生思考以下问题：•我们有哪些优点？•我们有哪些可以改进的地方？•我们如何发掘自己的优点和潜力？•我们如何树立正确的人生观和价值观？学生积极思考，各抒己见。

在班主任的带领下，每个学生都有机会分享自己的想法和感受。

环节二：小组讨论班主任将学生分成若干小组，让学生在小组内讨论自己的优点和潜力，并找出互相之间的差异。

小组内的学生踊跃发言，表达了自己的想法和看法，大家也互相倾听和理解，相互帮助，讨论出了很多宝贵的感悟和建议。

环节三：展示在小组讨论结束后，各小组派出一名代表向大家汇报本组讨论的结果和收获。

通过展示，每个小组都有机会向其他组展示自己的成果，也让学生更好地认识到自己的优点和潜力。

活动效果本次主题班会以小组为单位进行，让每个学生都有机会独立思考和表达，有利于发掘学生的个性，增强学生的自信心和主动性。

讨论中的相互倾听和理解，让学生更好地认识到自己的不足和需要改进之处，有利于学生认识到自己的不足之处，形成自我完善的意识。

在活动结束后，班主任提醒同学们，在今后的学习和生活中要继续发挥优点，克服缺点，经常进行自我反思，落实到具体行动上，为全面发展打下坚实的基础。

总结本次五年级主题班会以“发掘自我，树立正确的人生观和价值观”为主题，通过主题分享，小组讨论和展示等环节，让学生更好地认识到自己的优点和潜力，发现不足和改进之处，有利于学生形成自我完善的意识和正确的人生观和价值观。

在今后的学习和生活中，希望同学们能够继续发扬优点，克服不足，实现自我完善和全面发展。