给我一个快乐星球

《快乐星球》第二部剧本（一）四一班的新同学(1快乐星球在繁星点点的空中若隐若现，随着镜头的快速推进，我们来到了一个奇异的房间--老顽童办公室。

老顽童爷爷正聚精会神地盯着监视器。

监视器上显示一些不连贯的地球生活的画面。

站在老顽童爷爷身后的冰柠檬："老顽童爷爷，您看什么呢？"老顽童爷爷回过头："我正在做一件非常非常重要的事情。

"冰柠檬好奇地："什么事情呀？"老顽童爷爷答非所问地："这两个小家伙跑哪儿去了？"冰柠檬瞪着两只水汪汪的大眼睛迷茫地看着大屏幕。

清晨，大街上涌动着匆匆忙忙的人群。

一男一女两个小学生穿着新衣服，背着新书包，一边走一边好奇地东张西望，掩饰不住内心的喜悦与新奇。

艾雪："小布丁……"艾克："嘘！要叫我艾克。

"艾雪："艾、艾、艾……克，这名字叫着太别扭了。

"艾克："别扭，你也不能想叫就叫，在学校你应该叫我哥哥。

"艾雪："什么？还得叫你哥哥？我……叫不出口。

"艾克故意地："咳，没办法，谁让你非要跟着我。

"艾雪："我，现在就回去。

"艾克："晚了……"下意识地一看表，"坏了，我们要迟到了。

"艾雪抓起艾克的手腕，一只奇特的手表上显示时间已经到了七点五十分。

艾雪："完了，上学第一天就迟到，太没面子了。

"艾克："有了。

"说着，从书包里取出一个折叠起来的滑板。

艾雪高兴地："我怎么给忘了。

"她也拿出一个滑板。

两个人把滑板展开踩在脚下。

艾克轻轻按了一下手表，他的滑板弹出两翼，滑板载着他贴着地面快速飞行。

艾雪着急地："等等我！"艾克回身又按动手表，艾雪的滑板也弹出双翼飞了起来。

二年级写话母亲节《母亲的爱》杨紫怡母亲的爱是一个水桶让我成长母亲的爱是一只蜡烛照亮了我，燃烧了自己母亲的爱是一本书教我知识母亲的爱是一顶帽子帮我在烈日中前进母亲的爱是一朵鲜花让我开心母亲的爱是一块橡皮在我犯错时帮我改正母亲的爱是一艘小船使我在知识的海洋里游荡母亲我爱您！我永远爱您！《母亲的爱》林歆妙母亲的爱是一件外套给我温暖母亲的爱是一个水杯给我健康母亲的爱是一本字典帮我解答母亲的爱是一架飞机带我去旅行啊！妈妈我爱您！《母亲的爱》王奕勋母亲的爱是一把雨伞，为我遮风挡雨。

母亲的爱是一栋房子，让我过上幸福的生活。

母亲的爱是一本书，让我学到知识。

母亲的爱是一个沙发，让我有地方坐。

母亲的爱是无价之宝，我现在只想说:“母亲我爱你！”《母亲的爱》张恩惠母亲的爱是一把伞为我遮风挡雨；母亲的爱是一朵玫瑰让我闻到清香；母亲的爱是一棵大树让我快快长大；母亲的爱是一架飞机带我去春游；妈妈我想对您说：“妈妈我爱您！”《母亲的爱》赵笑颖妈妈，我爱您妈妈，我只能当一个小孩儿吗？如果我是一只飞鸟，就可以带您去旅行；如果我是一条小鱼，就会带您去探索深海的奥秘；如果我是花店的老板，就会把最美的花送给您！可是我只能是一个小孩儿呀，我只能每天对您说:“我爱您！”《母亲的爱》韩昊辰母亲的爱是一本全能课本，帮我破解难题。

母亲的爱是一盏路灯，给我回家的路。

母亲的爱是一块手表，告诉我，抓紧时间。

母亲的爱是一个发动机，给我前进的动力。

妈妈，我永远爱您！《母亲的爱》郭釨妤母亲的爱是雨伞，为我遮风挡雨。

母亲的爱是一个厨师，可以给我做出好吃的。

母亲的爱就是摄像头，一天24小时都能看着我。

母亲的爱是一本书，可以让我学到知识。

我爱我的妈妈，她是最喜欢我的人！《母亲的爱》张皓诚母亲的爱是一把伞为我遮风挡雨母亲的爱是一棵树让我快快长大母亲的爱是一架飞机带着我去春游母亲的爱是一根雪糕帮我在夏天得到凉爽啊，母亲，我爱您！您永远是我心中的最爱。

《母亲的爱》杜明家母亲的爱是一条船带我去旅游母亲的爱是一本书让我知道知识母亲的爱是一杯水我渴的时候让我解渴母亲的爱是一棵大树为我乘凉母亲的爱是一栋房子为我遮风挡雨《妈妈，我爱您》蔡俊一母亲的爱是一个指南针每天指引着我回家的路母亲的爱是一台收音机只要一点开，就会开始唠叨母亲的爱是一棵大树为我遮风挡雨母亲的爱是一缕阳光是它带给我温暖啊，妈妈您永远是我心中最爱的人《妈妈，我只能是一个小孩儿吗？》蔡俊一妈妈，我只能是一个小孩儿吗？如果我是一朵玫瑰花，等我长大了，就把淡淡的香味送给您；如果我是一只小鸟，我就会唱歌给您听，解除您一天的疲劳；如果我是一架飞机。

手办的作文嘿，你知道吗？手办这玩意儿，那可真是太神奇啦！它就像是一个个从动漫、游戏或者电影里蹦出来的小精灵，跳进了我的生活。

有一次我去朋友家，一进门就被他那满满一柜子的手办给惊呆了。

哇哦，那简直就是一个小型的梦幻世界嘛！各种造型，各种颜色，看得我眼睛都直了。

我当时就想，我要是也有这么多手办该多好啊。

我就跟朋友说：“你这也太酷了吧，这些手办就像你的宝贝军队一样。

”朋友得意地笑着说：“那可不，每一个手办都有它的故事呢。

”从那以后，我就开始掉进了手办的“坑”。

每次逛街，我都忍不住往动漫周边店跑。

有一回，我在店里看到了一个超级精致的手办，那细节，那表情，简直绝了。

我感觉它在跟我招手，仿佛在说：“快把我带回家吧。

”我立马就决定把它拿下。

虽然花了我不少零花钱，但我一点都不心疼。

这就好比你在沙漠里走了好久好久，突然发现了一片绿洲，那种兴奋和满足，谁能懂啊？我把这个手办带回家，放在我的书桌上。

每天学习累了的时候，我就看看它。

感觉它就像我的一个小战友，陪着我一起奋斗呢。

我有时候会跟它说说话，“嘿，小家伙，今天我又学了好多新知识，你为我高兴不？”它虽然不说话，但我觉得它在默默地给我加油打气。

我还有一群同样喜欢手办的小伙伴。

我们经常聚在一起，分享彼此新入手的手办。

有个小伙伴拿出一个特别霸气的手办，我们都惊叹不已。

有人说：“哇，这要是在战场上，那肯定是个超级厉害的大将。

”大家都哈哈大笑起来。

我们还会讨论怎么摆放手办才能让它们看起来更酷，就像一群艺术家在创作一幅伟大的作品。

手办可不只是个摆件，它更像是我们这些爱好者的精神寄托。

难道不是吗？在这个快节奏的世界里，有时候我们会觉得很疲惫，很迷茫。

但是当你看到那些可爱的、帅气的手办时，就好像找到了一个可以让心灵栖息的港湾。

它们带着我们喜欢的角色的灵魂，让我们感受到一种别样的温暖。

我觉得手办就是我生活中不可或缺的一部分。

它们给我带来了快乐，带来了友谊，带来了无尽的想象空间。

我会一直热爱手办，让我的小小快乐星球越来越丰富多彩。

逃离“快乐”星球——六年级想象作文逃离“快乐”星球湖南省益阳市朝阳国际实验学校六年级李若语月亮和星星为天空刷上了一层深蓝色的油彩……“你快乐吗？”一个细小的声音传来。

我睁开蒙的睡眼，天哪！一个小人儿正在我的枕边冲我微笑。

我以为看花了眼，使劲揉了揉眼睛，什么都没有发生改变，月亮、星星和……小人儿！“你快乐吗？”他问。

这一次，我把他看仔细了：他有一张让人看了就想笑的脸，芝麻点大的小眼睛，塌塌的小鼻子。

我礼貌地回答：“我很快乐！”然后又试着问：“你是……”小人儿说：“我是快乐星球的使者。

”我很感兴趣：“快乐星球？我能去吗？”他说：“可以啊！”边说边不停地点头。

但我很快沮丧起来：“我怎么去呢？我又不是神仙。

”他微微一笑，拍了拍手，一个飞行器飞来，变成了一个机器人。

看到我惊奇的眼神，他拍拍机器人的肩膀，说：“我叫他‘哈哈哈哈哈哈哈一号！”我糊涂了：“几个哈？”小人迅速回答：“七个！”“出发！”小人让我坐上飞行器，哦，不，是“哈哈哈哈哈哈哈一号”！“呼”我们升空了。

我眨巴眨巴眼睛，窗外不时划过一个个漂亮的“皮球”，定睛一看，原来我们正穿梭在银河中。

我的家园地球，那个美丽的蓝色星球离我越来越远，我心里有点发慌了……很快,我就被带到了所谓的快乐星球。

我被眼前的一幕惊呆了：机器人保姆手捧饭菜在追着小孩子喂；青少年都很胖,一副少爷样；大人们不工作，坐在一种可制作饮品的机器椅上自斟自饮；这里的女王一个肥胖的女人正享受着机器人泡泡浴……“为什么……这里是快乐星球吗？”我忍不住问。

小人儿诧异地望着我：“难道你不觉得这里的人都很快乐吗？”我害怕自己也会变成那样好吃懒做的人，忙喊道：“我要回家！”“快乐”女王走过来，怒斥道：“不可能！你马上就要成为我的子民了！机器哈一号，你先退下！”小人儿乖乖地退下了。

“你骗人！我一定可以回去的！还有，这哪是什么快乐星球，分明是好吃懒做星球！”我厉声说道。

女王气急败坏：“来人，把她关到哈囚去！”我被关进了哈囚“快乐”星球的监狱。

快乐星球作文快乐星球作文13篇在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的快乐星球作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

快乐星球作文1这个月，我读了《快乐星球之爱心巧克力》其中我最不喜欢“金刚”，他总是用暴力服人，和我们班的徐宇辉一样。

故事的内容十分精彩。

四（1）班的东方老师生病了，一位姓王的老师来代课，她选丁凯乐为组长，这让乐乐烦恼极了，人称泰森的金刚在他那组，才第一天，乐乐和金刚就闹翻了。

乐极其胆小，金刚找来“胖哥”打了他，乐乐就到快乐星球拿了几块“爱心巧克力”给金刚吃，之后金刚像变了一个人，深受同学和老师的喜爱，但也惹了不少的麻烦。

我读完后，深有感触。

金刚不就是我们班徐宇辉的附体吗？记得有一次，我们答应他帮他拿勺子，他便生气极了，在我座位上吃饭，还故意把饭菜弄到我的桌子上，也不收拾，之后还处处和我作对，我说东，他偏说西，反正就是和我对着干。

我真希望世界上真的有爱心巧克力，那样，世界上的每个人都会很善良，世界就会变得更加美好，变得更加和谐！但是世界上不会有，只能用自己的一颗心，来感动别人！现在，徐宇辉变了好多，十分温柔，同学们都很喜欢他！快乐星球作文2大家还没从恐怖天使事件中缓过劲来，怪事又发生了。

有些同学在上课时经常喊头疼，但休息一会就好了。

更不可思议的上有时竟有好几个同学一快儿喊头疼，要休息。

艾克很奇怪，便用万能手表呼叫老顽童爷爷。

艾克连络上后还没开口，老顽童爷爷先说话了：“我知道你想要说什么。

你同学头疼的原因我已经找出来了。

”“他们到底为什么会有头疼症状啊。

”艾克很着急。

“是黑暗星球的头疼虫，是单性繁殖的动物。

”艾克听了，马上赶回快乐星球，和老顽童爷爷、艾雪一起马不停蹄地研制消灭头疼虫的新式武器。

终于，新武器出炉了，它就是消灭头疼虫的大前锋——火面包。

经研究，头疼虫最爱吃面包，艾克用火面包引诱它，头疼虫吃了后会因全身燃烧最后被火活活烧死。

给我一个快乐星球在太阳系中，地球以它的蓝色外衣，绿色头发“战胜”其他九大行星，是整个太阳系公认的绿色星球。

而如今的地球早已面目全非。

例如：老龙眼水库。

小时候，妈妈经常带我去老龙眼水库玩，因为那是一个美丽的地方。

昔日的老龙眼水库，池水清澈见底，岸柳青翠欲滴，池中水草碧绿，鱼儿快活地游来游去，水库四周杨柳依依，小鸟啁啾。

那真是鱼在水中游，鹤在云中飞。

由于肥水的滋育，老龙眼水库四周尽是肥田沃土。

红透的高粱如醉汉般点头哈腰，棉花杆粗叶茂，棉桃累累，谷子笑弯了腰，玉米吐红樱，麦子金灿灿，花生胖嘟嘟，林茂粮丰，欢歌入云。

每当夏季来临，牛羊在岸边啃草咩叫，人们在池中嬉戏游泳。

成群的鸭子在水湾嘎叫，更有那一望无垠的芦苇林木，知了在树上鸣叫，小鸟在树林中欢唱，蜜蜂在万花丛中忙碌，彩蝶在绿草红花中纷飞，燕子在水库上空捉虫，蜻蜓在碧野中飞翔，这田野上的大合唱，再配上老龙眼水库那叮咚水声的伴奏，岂不是一曲大自然的交响乐？而今天的老龙眼水库，红褐色的浑浊池水翻滚着，缓缓流动。

水面上各种污物泛着灰黄色泡沫在水中打转，水库两边，没有了萋萋的青草，更没有争奇斗艳的鲜花。

有的是油渣一样的污泥和焦黑的污物。

岸边的几株细细杨柳，也被臭水熏得面黄肌瘦，小命难保了。

池中哪还有鱼虾，林中哪还有鸟鸣？火辣辣的太阳在头顶暴晒，池中泛起冲天的臭气。

水库里没有了鸭子，田野里没有里青蛙。

玉米虽然挺直了腰杆，但却不是杆粗叶肥，棉花虽然舒展开了枝叶，但却不见累累的棉桃。

改革开放以来，发展经济，却忽视了生态平衡。

有一些人只重视眼前利益，而没有长远打算，杀鸡取蛋，竭泽而渔，老龙眼水库附近，化工厂、造纸厂把大量的污水倾泻于老龙眼水库，造成水库两岸树死畜亡，粮棉减产。

中国教育文摘我倒想问问那些污染环境，不珍惜资源的人们：“你们只顾眼前利益，而不加节制的去污染，破坏环境，将一大堆的环境问题，留给你们的子孙，这就是你们口中所说的对他们的疼爱吗？醒醒吧！正在污染环境的人们，金钱是重要，可是环境更为重要。

中国人探索“快乐星球”
中国人探索“快乐星球”
2030年的一天，中国宇宙中心发现在一望无际的太空出现了一个三角形的星球，指挥员娟娟和秀秀决定去探索这个能生存人的星球。

她们坐着“宇宙十号”，终于到达了目的地。

她们在上空巡视了一圈，发现这个星球有着挺拔的树木、清澈的河流，简直是一个“世外桃源”。

突然，秀秀她们看见有一幢房子被一层绿色气团围住，她们立刻降落了。

这时，从里边走出来一个白胡子老头，名叫“聪聪博士”。

“聪聪博士”热情地招待了球客人。

娟娟问：“聪聪博士，为什么这幢房子会被绿色气团包围？”聪聪博士回答说：“这幢房子是“快乐星球”的根源地，如果被摧毁，“快乐星球”将毁灭，这些绿色气团就是为那些心怀有轨的外星人设置的。

”“原来是这样，你们这里的技术可真先进。

”
聊着聊着，不知不觉中午到了，聪聪博士拿出羊肉、猪肉……招待了她们。

娟娟和秀秀看到这些，情不自禁地伤心起来。

秀秀生气地说：“你们为什么要残忍地捕杀人类的朋友？”聪聪博士笑着说：“你们误会了，这并不是动物的肉，而是我们的“造物机”造出来的，这种肉不仅没有色素，并且还比地球上的蔬菜有营养了。

”听了聪聪博士的话，她俩立刻破涕为笑。

五天终于到了，娟娟和秀秀恋恋不舍地离开了“快乐星球”，坐在“宇宙十号”上，她们进入了一阵沉思……。

玩具宣传广告语范文一、孩子们的智慧，需要我们来开发。

二、方块星球，想像悠悠。

三、动脑+动手=美好童年。

四、趣享童年，欢乐无限。

五、智慧与爱，全家共享。

六、方块星球，创造与欢乐同在。

七、小手改变世界创造世界，“拼”起来。

八、简单的方块，无限的精彩。

九、童心逍遥游方块星球，快乐时光城堡。

十、方块星球，其乐无穷。

十一、方块星球，玩转大小。

十二、玩转小球，会搭高楼。

十三、童真不分年龄，就是方块星球。

十四、方块星球，唤醒童心。

十五、方块星球拼世界，智方达拼出想象力从小玩到大，从玩得大智。

十六、智力开发新选择玩转方块，快乐无限。

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二十六、方块星球，玩转全球。

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二十八、玩转小方块，创意大世界。

二十九、拼出创意，玩转精彩。

三十、送礼好品味，益智高品质。

三十一、其乐无穷，方块星球。

三十二、拼接未来，创造精彩。

三十三、方块星球，世界是拼出来的。

三十四、方寸之间，趣味无限。

三十五、方块星球：小玩具，大创想。

三十六、方块星球，童梦奇玩。

三十七、培养空间想象力方块星球，益智先锋。

三十八、方块星球，你我的`共有。

三十九、方块星球，怀着童心畅游。

四十、老少同乐，快乐追“球”。

四十一、小方块拼出大智慧方块星球爱拼就能赢玩的艺术，游戏人生。

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快乐星球宝宝体育教案教案标题：快乐星球宝宝体育教案教学目标：1. 帮助幼儿提高运动技能，培养身体协调性和灵活性。

2. 促进幼儿的社交能力和团队合作意识。

3. 培养幼儿对体育活动的兴趣和积极参与态度。

教学内容：1. 基本运动技能：跑步、跳跃、投掷、接球等。

2. 音乐和舞蹈：通过音乐和舞蹈激发幼儿的兴趣和活力。

3. 小组游戏：通过小组合作游戏培养幼儿的社交能力和团队意识。

教学步骤：引入活动：1. 创设一个快乐星球的情境，介绍幼儿将要参与的体育活动，激发他们的兴趣和好奇心。

活动一：基本运动技能训练1. 让幼儿进行热身运动，如慢跑、伸展等，为后续的活动做好准备。

2. 分别介绍跑步、跳跃、投掷和接球等基本运动技能，并示范给幼儿看。

3. 让幼儿进行模仿练习，逐步引导他们掌握这些技能。

4. 设计一些趣味性的练习活动，如跑步比赛、跳绳游戏等，让幼儿在实践中巩固所学的技能。

活动二：音乐和舞蹈1. 播放适合幼儿的音乐，让他们跟着音乐的节奏进行简单的舞蹈动作。

2. 引导幼儿自由发挥，根据音乐的节奏进行舞蹈创作。

3. 组织幼儿进行小型舞蹈表演，展示他们的创意和动感。

活动三：小组游戏1. 分成小组，让幼儿进行小组合作游戏，如传球游戏、拔河比赛等。

2. 引导幼儿在游戏中学会合作、沟通和团队协作，培养他们的团队意识和社交能力。

3. 在游戏结束后，进行简单的总结和反思，让幼儿分享游戏中的体会和收获。

结束活动：1. 让幼儿进行放松活动，如深呼吸和舒展肌肉。

2. 对幼儿的表现进行肯定和鼓励，强调体育活动的重要性和乐趣。

教学评估：1. 观察幼儿在活动中的参与度和表现，评估他们对基本运动技能的掌握程度。

2. 通过小组游戏中的合作和团队协作情况，评估幼儿的社交能力和团队意识。

3. 收集幼儿的反馈和意见，了解他们对体育活动的兴趣和参与态度。

教学延伸：1. 鼓励幼儿在家中继续进行简单的运动训练，如跑步、跳绳等。

2. 组织体育比赛或表演，让幼儿展示他们在体育活动中的成果和进步。