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中华礼仪之美——尊师礼
尊敬师长，是中华民族的传统美德。
从汉代开始，共有十一位帝王、十八次到曲阜孔庙祭祀过孔子。
以后两千多年的历史中，获得如此盛誉，而且世世享次不绝的，仅孔子一人而已。
尊师有四法则。
第一、老师出行，弟子只能尾随其后。
不可越过老师而与旁人答腔说话。
第二、路遇老师，要快步向前，先站正了，再拱手向老师表示敬意。
第三、面前倘有老师的书籍或琴瑟等，应跪着把它搬开，切不可抬脚跨过。
第四、与老师握手一定要双手握手，以示尊敬。
此外，还有陪老师闲坐，老师问事，要等老师说完才回答；向老师请教时要起立。
老师召唤时，答应不能用”诺”，而要用”唯”来回答，并且立即起立，以示恭敬；老师问话就答，不问速退一侧。
《礼记》：从于先生，不越路而与人言；遭先生于道，趋而进，正立拱手，先生与之言，则对；不之与言，则趋而退。
这是多么敦厚的一道人世风景。
你看，跟着老师一起走路，即使遇见了熟人，也不可与熟人一起聊天而冷落了老师。
在路上遇见了老师，就恭敬地和老师打招呼，然后端端正正地站着给老师让路。
如果老师跟你说话，你就礼貌地回答；如果他不跟你说话，就恭敬地用眼光送着他走远。
这是君子的风范。
尊师重教，我们中华民族千年不衰。
国家要复兴，民族要昌盛，
就一定要尊师重教。
以古代的尊师礼仪完颜绍元【学习目标】知识重点：了解中国“尊师重道”的传统文化礼仪。
能力重点：学习体会尊师礼仪的精神内涵。
【预习】1．阅读课文，找出课文的有关典故。
2．查找资料，你还能找到哪些古代的尊师典故与作品？3．思考：今天如何发扬“尊师重道”的传统？古时，逢学校落成或新的学年开始，都要举行隆重而俭朴的开学典礼，其内容就是学生们在学校里的水池中采集萍蘩、芹藻等各种水生植物，祭祀先师孔子。
师生依次肃拜奠献，祭物虽薄，态度却相当庄重。
据《礼记•文王世子》等古籍记载，这种祭仪早在周代就有了，王都及诸侯国的新学校落成后，以及每年春天贵族子弟入学时，都要采集野菜献祭先圣先师，称为“释菜”或“释采”。
《礼记•月令》记：“上丁，命乐正习舞释菜，天子乃帅三公、九卿、诸侯大夫亲往视之。
”郑玄注：“将舞，必释菜于先师以礼之。
”又说明当时举行释菜仪式时，连天子也要亲率公卿和诸侯大臣前往观礼，重视的程度非同一般。
释菜之礼在流传过程中，世人对此仪式的源起又有新的解说，大致内容是，孔子率学生周游列国，一度困于陈蔡之间，七日不食，依然讲颂弦歌不衰。
学生们背后发牢骚，之路说：“如此可谓穷矣”，子贡说：“君子之无耻也，若此乎？”惟有颜回照样认真听课，又采集芹、藻、茆、蘩之类的水生野菜，煮成菜羹，给老师充饥，还驳斥子贡说：老师有道而不能行，是那些当国者的耻辱，怎么能说老师“无耻”呢？孔子表扬颜回说的对，再针对子路“可谓穷矣”的谬论，又讲了一番“君子通于道之谓通，穷于道之谓穷”的大道理，主题是，真正的君子，应该以是否拥有理想抱负等精神财富来衡量穷与通，处境越坏，越要“内省而不疚于道”。
同时也婉转地批评了子路等人不该以处境顺逆来判断穷通，更不该因此放弃对老师的信仰与追随。
“大寒既至，霜雪既降，吾是以知松柏之茂也”，既表示了对“吾道”终将行于天下的信心，也是对颜回中心诚意的赞赏（《风俗通义》卷七）。
子路、子贡等人唯唯受教，从此明白了尊师的根本意义在于重教的真谛，只要老师未穷于道，哪怕他处境再艰难，做学生的都应该始终尊敬不怠；像颜回这样，即便是弄一些野菜来，也足以表示尊师重道的一片心意啊。
中国古代教师节礼仪话说咱们中国古代啊，尊师重道那可是刻在骨子里的传统。
那时候，老师们地位高得很，学生们对老师也敬重得不得了。
教师节？虽然那时候没这个说法，但尊师的礼仪啊，那是一点儿都不含糊，甚至比咱们现在的教师节还要来得更有味道。
你想啊，那时候的学生，见着老师，那简直就是见到了活神仙。
一进门，先来个标准的九十度鞠躬，嘴里还得甜甜地喊上一声：“先生好！”那声音，比蜜还甜，比春天的风还柔和。
老师呢，也是笑眯眯地点点头，那叫一个慈祥，仿佛能化解世间所有的烦恼。
那时候的老师，不光是教书，还得育人。
所以啊，学生们对老师那叫一个尊敬，简直是拿老师当亲爹亲妈一样看待。
要是谁对老师不敬，那可是要遭人唾弃的。
学生们不光得听老师的话，还得时刻关心老师的身体。
比如说，要是老师咳嗽两声，学生们那心呐，早就提到了嗓子眼儿，生怕老师有个啥闪失。
说到送礼，那时候可不像现在，送啥鲜花、巧克力啥的。
学生们啊，都是用心思去准备。
比如说，写首诗啊，画幅画啊，或者刻个印章啥的。
这些礼物啊，虽然不咋值钱，但那可是学生们的一片心意啊。
老师收到这些礼物，那也是满心欢喜，觉得自己的心血得到了回报。
再来说说上课吧。
那时候上课啊，可不像现在这么随意。
学生们得早早地到教室，坐得整整齐齐的，等老师来上课。
老师一进门，学生们那是齐刷刷地站起来，齐声喊：“先生好！”那声音，震得屋顶都快掀开了。
老师呢，也是先鞠个躬，然后才开始讲课。
讲课的时候啊，学生们那是听得那叫一个认真，生怕漏掉一个字儿。
除了上课认真听讲，学生们还得按时完成作业。
那时候的作业啊，可不像现在这么多，但要求可严了。
得字迹工整，还得有自己的想法。
老师批改作业的时候啊，那也是一丝不苟，哪个字写得不好，哪个思路不对，都得给学生指出来。
学生们呢，也是虚心接受，认真改正。
说到尊师啊，那时候还有个特别的仪式，那就是拜师礼。
要想拜个老师啊，那可得经过一番波折。
先得找个德高望重的老师，然后还得准备一份厚礼。
