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阐述科学发展观的科学内涵和主要内容科学发展观是以习近平同志为核心的党的第三代中央领导集体集体智慧的结晶，是经过长期实践不断丰富发展起来的马克思主义中国化的理论成果。
科学发展观的科学内涵包括了以下几个方面：第一，坚持以人为本。
第二，坚持全面协调可持续发展。
第三，坚持统筹兼顾和整体推进。
第四，坚持改革创新。
第五，坚持加强党的领导。
科学发展观的主要内容主要包括：追求发展的根本目的是增加人民福祉，提高人的全面发展水平，建设好人民满意的现代化国家；坚持发展是硬道理；高质量发展是主题；完善和发展中国特色社会主义制度是带动发展的根本动力；加强自主创新，加强科技创新能力；实施创新驱动发展战略；加强人力资源开发和创新能力建设；加强资源节约和环境保护，推动经济发展方式转变；坚持以人民为中心的发展思想，不断满足人民群众对美好生活的向往；坚持全面协调可持续发展，统筹推进经济社会发展各个方面的协调发展；全面提高党的领导能力和执政能力，不断提高党领导人民进行社会主义现代化建设的能力和水平等。
科学发展观的第一个科学内涵是坚持以人为本。
这一点体现了国家发展与人民利益的高度一致性。
科学发展观明确指出，增加人民福祉、提高人的全面发展水平是发展的根本目的。
在发展中，要不断满足人民群众对美好生活的向往，为人民提供更好的发展机会和条件，使全体人民共享发展成果。
科学发展观的第二个科学内涵是全面协调可持续发展。
这意味着要统筹发展各种资源，实现经济、社会和环境的协调发展。
科学发展观强调，要坚持以经济建设为中心，发展经济的注重人的发展、社会的进步，保护生态环境，实现经济社会的可持续发展。
第三，科学发展观的第三个科学内涵是统筹兼顾和整体推进。
这要求各个领域、各个方面要协同工作、协调发展，形成整体效益。
在实践中，要充分发挥经济、政治、文化、社会、生态文明等方面的优势，形成协调发展的格局。
第四，科学发展观的第四个科学内涵是改革创新。
这是中国特色社会主义发展的重要动力和关键环节。
马克思主义中国化主要成果有哪些?其发展过程是怎么样的答：一、马克思主义中国化三大理论成果即毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”思想产生的历史条件。
二、马克思主义中国化的历史进程和重要意义1、马克思主义中国化的历史进程。
马克思主义的基本原理同中国的具体实际日益结合的过程。
①以毛泽东为主要代表的中国共产党人，把马列主义的基本原理同中国革命和建设的具体实际结合起来，创立了毛泽东思想，第一次实现了马克思主义的中国化。
②以邓小平为主要代表的中国共产党人，在总结国内外社会主义建设的历史经验特别是改革开放以来的新鲜经验的基础上，以搞清楚“什么是社会主义，怎样建设社会主义”为首要的基本理论问题，逐步形成了建设中国特色社会主义的路线、方针、政策，阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题，创立了邓小平理论，推进了马克思主义的中国化。
③以江泽民为主要代表的中国共产党人，根据国内外形势和党的历史方位的新变化，深化了对中国特色社会主义的认识，创立了“三个代表”重要思想，实现了党的指导思想的又一次与时俱进，从而进一步推进了马克思主义的中国化。
④以胡锦涛为总书记的党中央紧密结合新世纪新阶段国际国内形势的发展变化，提出了梳理和落实科学发展观、构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村、建设创新型国家，树立社会主义荣辱观、推动建设和谐世界、加强党的先进性建设等重大战略思想和任务，继续推动着马克思主义中国化的发展历程。
2、马克思主义中国化的重要意义。
第一，马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。
第二，马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。
第三，马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。
三、毛泽东思想的形成过程和发展1、毛泽东思想的科学内涵毛泽东思想是马克思主义中国化的第一个重大理论成果。
它是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。
第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果1，马克思主义中国化的科学内涵是什么？具体表现是什么？马克思主义中国化，就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合。
具体地说，就是要把马克思主义的基本原理更进一步地同中国革命实践、中国历史、中国文化相结合起来。
并且使马克思主义在其每一表现中都带有中国的特性，带有新鲜活泼的、为中国老百姓所喜闻乐见的中国作风和中国气派，使其在中国进一步民族化和具体化。
具体表现为：马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的问题，就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论，就是把马克思主义植根于中国的优秀文化中。
2，马克思主义中国化的重要意义是什么？第一，马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。
第二，马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。
第三，马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。
3，毛泽东思想的主要内容是什么？毛泽东思想的基本内容：(1)关于新民主主义革命理论；(2)关于社会主义革命和社会主义建设理论；(3)关于革命军队的建设和军事战略理论；(4)关于政策和策略的思想；(5)关于思想政治工作和文化工作的理论；(6)关于党的建设的学说。
（7）关于国际战略和外交工作的理论，（8）关于思想方法和工作方法的理论。
毛泽东思想的活的灵魂，是贯串于上述各个理论的立场、观点和方法。
它们有三个基本方面，即实事求是，群众路线，独立自主。
4，简述毛泽东思想的历史地位和指导意义。
毛泽东思想是中国共产党和中华民族宝贵的精神财富，它将长期指导我们的行动。
第一，毛泽东思想是马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果。
第二，毛泽东思想是中国革命和建设的科学指南。
第三，毛泽东思想是中国共产党和中国人民宝贵的精神财富。
5，邓小平理论的主要内容是什么？（简答则只回答前面十条标题）（换为论述，则全文回答）党的十四大报告第一次比较系统的从十个方面概括了邓小平建设用中国特色社会主义理论内容。
1.马克思主义中国化的科学内涵是什么？答：马克思主义中国化就是将马克思主义的基本原理同中国具体实际相结合。
具体来说一，马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命，建设和改革的实际问题。
二，马克思主义中国化把中国革命，建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。
三，马克思主义中国化就是要把马克思主义植跟于中国的优秀文化中。
２．如何正确把握科学发展的基本内容？答：一，科学发展观的第一要务是发展，发展是马克思主义的重要范畴之一，马克思主义最注重发展生产。
二，核心是以人为本，以人为本是以最广大人民的根本利益为本。
它体现了马克思主义唯物论的基本原理，体现了我党全心全意为人民服务的根本宗旨和我们推进经济社会发展的根本要求。
三，基本要求是全面协调可持续，我们最求的发展是群面的发展，协调的发展，可持续的发展。
全面是指各个方面都发展，协调是指各个方面发展要相互适应，可持续是指发展进程要有持续性，连续性。
四，根本方法是统筹兼顾。
统筹兼顾是我们在中国这样一个十亿人口的发展中大国治国理政的重要历史经验，也是我们处理各方面矛盾和问题必须坚持的重大战略方针。
３．如何理解放思想，实事求是与以时俱进的科学内涵？答：实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓，一方面，正是由于把握和运用了这个精髓才有毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”以及科学发展观的创立和发展。
解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝。
坚持实事求是路线必须坚持解放思想。
解放思想是党的思想路线的本质要求，是实事求是的前提条件。
与时俱进就是要不断创新，坚持实事求是的思想路线就要大力弘扬与时俱进精神，不断推进理论创新，不断开拓马克思主义发展的新境界。
４．简述毛泽东思想的主要内容和活的灵魂。
答：毛泽东思想的主要内容有新民主主义革命理论，社会主义革命和社会主义建设理论，革命军队建设和军事战略理论，政策和策略的理论，思想政治工作和文化工作的理论，党的建设理论等。
毛泽东思想活得灵魂是贯穿与上述各个理论的立场，观点和方法。
马克思主义中国化的历史进程和主要成果马克思主义是中国共产党的指导思想，我们党的几代领导人在不同的历史条件下，都反复强调必须坚持马克思主义基本原理，坚持马克思主义基本原理与中国具体情况相结合。
历史和实践证明，在以马克思主义为指导，从中国的实际出发，研究现实中出现的新情况，解决新问题，在不断总结新的实践经验的基础上，实现马克思主义的与时俱进,实现马克思主义的中国化，是中国革命取得成功和社会主义现代化取得巨大进步的致胜法宝，同时也使马克思主义在中国不断得到坚持和发展。
所以我们不仅坚持了马克思主义，而且在中国的实践中发展了马克思主义，使马克思主义在中国放射出更加耀眼的真理光芒。
马克思主义中国化的历史进程形成于19世纪40年代的马克思主义，是对当时的欧洲资本主义社会矛盾和无产阶级革命斗争经验的理论反映。
十九世纪末二十世纪初，马克思主义的片断传入中国作为接受体，当时的中国显然与欧洲资本主义社会存在着天壤之别。
所以，当中国共产党接受并坚持以马克思主义为指导思想和行动纲领那一刻起，便同时领受了一项更为艰巨的任务，这就是要求中国共产党人既要全面、系统地认识和理解马克思主义的立场观点、思想方法和理论原则，又要结合中国社会的实际情况和时代需要加以灵活掌握与运用，即必须使马克思主义中国化。
“我们党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际结合起来，在推进马克思主义中国化的历史进程中产生了两大理论成果。
”一大理论成果是毛泽东思想；另一大理论成果是中国特色社会主义理论体系。
（胡锦涛2011年七一讲话）二、马克思主义中国化的科学内涵什么叫马克思主义中国化？就是把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合；就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题；就是把中国革命建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论；就是把马克思主义植根于中国的优秀文化中。
三、马克思主义中国化的历史进程和重要意义1．马克思主义中国化的历史进程争取民族独立和人民解放，是马克思主义中国化要解决的第一个重大问题。
浅析当代马克思主义中国化发展的最新理论成果摘要：科学发展观是当代马克思主义中国化的最新成果，它是对邓小平理论、“三个代表”重要思想的坚持、运用、丰富和发展。
邓小平发展思想奠定了科学发展观的基石，“三个代表”重要思想在现阶段的集中体现就是科学发展观。
科学发展观的实质是实现又快又好的发展，其深刻内涵包含有坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观，构建和谐社会，正确政绩观，科学人才观，正确群众观等丰富内容。
关键词：科学发展观马克思主义中国化中国化的马克思主义科学发展观是我们党对共产党执政规律和社会主义建设规律的新认识，它进一步明确了我国现代化建设的发展道路、发展思路和发展战略，也为加强党的执政能力建设提供了有力的思想武器。
一、科学发展观是推进马克思主义中国化历史进程发展的客观要求马克思主义中国化是一种原则和方法，也是一种历史进程。
推进这一历史进程的标志，就是中国化马克思主义的创立、丰富和发展，具体表现为与时俱进的科学理论成果：毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。
1.马克思主义中国化的科学内涵不断深化。
马克思主义中国化，就是马克思主义“在中国的具体化”，就是“按照中国的特点去应用”马克思主义，使其“每一表现中带着必须有的中国的特性”。
这就是马克思主义中国化的过程。
马克思主义中国化的实质就是，在把马克思主义的普遍原理与中国实际相结合的过程中，在革命和建设的实践中，对马克思主义不断地进行创新和发展。
社会实践是不断发展的，我们的思想认识要随着社会实践的不断发展而不断前进，要勇于和善于根据实践的要求进行创新。
2.马克思主义中国化的理论成就不断发展。
作为马克思主义中国化的理论成就应具备几个基本要素：一是必须体现马克思主义的基本原理；二是必须继承我们中华民族珍贵的思想文化遗产，为中国老百姓所喜闻乐见的中国特色、中国作风和中国气派；三是中国共产党领导的革命和建设实践经验的科学总结，凝聚着全党和全体人民的智慧。
马克思主义中国化两大理论成果各自的深刻内涵和主要内容是什么第一篇：马克思主义中国化两大理论成果各自的深刻内涵和主要内容是什么马克思主义中国化两大理论成果各自的深刻内涵和主要内容是什么? 马克思主义中国化过程中实现了两次历史性飞跃,形成了两大理论成果.第一次历史性飞跃的理论成果是毛泽东思想.第二次历史性飞跃的理论成果是中国特色社会主义理论体系.（1）毛泽东思想的科学内涵和主要内容.毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶.毛泽东思想在许多方面以其独创性理论丰富和发展了马克思列宁主义,成为一个博大精深的科学思想体系.它有着坚实的中国化马克思主义哲学思想的理论基础,其核心就是实事求是.它紧紧围绕着中国革命和建设这个主题,提出了一系列相互密切关联的重要的理论观点,成为一个科学体系.这个体系中的理论观点经过了中国革命和建设长期实践的检验,证明它是颠扑不破的科学真理.在毛泽东思想的科学体系中,有着丰富的内容：关于新民主主义革命的理论、关于社会主义革命和社会主义建设的理论、关于革命军队的建设和军事战略的理论、关于政策和策略的理论、关于思想政治工作和文化工作的理论、关于党的建设的理论、关于国际战略和外交工作的理论、关于思想方法和工作方法的理论,等等.毛泽东思想的活的灵魂,是贯串于上述各个理论的立场、观点和方法.它们有三个基本方面,即实事求是,群众路线,独立自主.（2）中国特色社会主义理论体系的科学内涵和主要内容中国特色社会主义理论体系,就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系.在中国特色社会主义理论体系中,邓小平理论是其基础性部分.所谓基础性,就是说这一理论对中国特色社会主义道路的开创和理论体系的形成做出了创造性的独特贡献,搭起了中国特色社会主义理论体系的基本架构,对于中国特色社会主义理论体系的形成和发展具有根本性、奠基性的作用.“三个代表”重要思想是中国特色社会主义理论体系的开创性部分.所谓开创性,就是说这一重要思想面向新世纪,着眼当代世界的新变化和当代中国的新发展,在邓小平理论的基础上进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题,创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题,深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识,实现了我们党指导思想的与时俱进.科学发展观等重大战略思想,是对邓小平理论、“三个代表”重要思想的进一步丰富和发展,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分.科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾.科学发展观,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大指导思想.中国特色社会主义理论体系,既坚持了科学社会主义的基本原则,又根据我国实际和时代特征赋予其鲜明的“中国特色”.在当代中国,坚持马克思主义,就必须坚持中国特色社会主义理论体系；坚持中国特色社会主义理论体系,就是真正坚持马克思主义.如何理解马克思主义中国化两大理论成果的精髓所谓精髓,对于某一理论而言,指的是能使这一理论得以形成和发展并贯穿其始终,同时又体现在这一理论体系各个基本观点中的最本质的东西.马克思主义中国化的各个理论成果,其精髓都是实事求是.一方面,正是由于把握和运用了这个精髓,才有毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的创立和发展,才有十六大以来的理论创新；另一方面,这个精髓,又体现在马克思主义中国化各个理论成果基本内容的各个方面.在领导中国革命和建设过程中,以毛泽东为主要代表的中国共产党人所提出的创造性理论,都贯穿着实事求是的思想.在改革开放和现代化建设过程中,以邓小平为主要代表的中国共产党人坚持这个精髓,提出了“建设有中国特色的社会主义”的命题,形成了社会主义本质理论、社会主义初级阶段理论、社会主义改革开放理论和社会主义市场经济理论,规划了现代化建设三步走的发展战略和一系列以“两手抓”为重要内容的经济社会发展战略,确立了党在社会主义初级阶段的基本路线,等等.党的十三届四中全会以来,以江泽民为代表的中国共产党人继续坚持这个精髓,在改革发展稳定、经济政治文化、内政国防外交、治党治国治军各个方面,制定了一系列新的发展战略；构建了社会主义初级阶段基本经济制度理论,提出“三个代表”要求并把它同党的先进性联系在一起,等等,从而进一步丰富和发展了中国特色社会主义理论.党的十六大以来,以胡锦涛为总书记的党中央进一步贯彻这个精髓,紧密结合新世纪新阶段国际国内形势的发展变化,以科学发展观统领经济社会发展全局,推动经济社会又好又快发展；坚持以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为着力点,扎扎实实推进和谐社会建设；坚持以搞好先进性教育活动为重点,进一步加强和改进党的建设,全面推进党的建设新的伟大工程.何毅亭：中国特色社会主义理论体系的最新成果第二篇：马克思主义中国化两大理论成果第一章马克思主义中国化两大理论成果1、马克思主义中国化的科学内涵和重要意义？P42、如何理解马克思主义中国化两大理论成果的关系？P5-63、怎样把握毛泽东思想的主要内容和历史地位？P9-154、怎样把握中国特色社会主义理论体系的主要内容和历史地位？P18-235、如何理解马克思主义中国化两大理论成果的精髓？P29-30第二章新民主主义理论1、什么是新民主主义革命的总路线？ P38；如何理解新民主主义革命的领导权问题？ P41（2必然性，3条实现途径）2、新民主主义基本纲领的主要内容是什么？P44-463、如何认识中国革命走农村包围城市、武装夺取政权道路的必要性及重大意义？必要性P48：四个客观条件，2个主观条件；意义P48最后一段4、如何理解新民主主义革命的三大法宝及其相互关系？三大法宝：统一战线、武装斗争、党的建设三大法宝的相互关系：P53第一段第三章社会主义改造理论1.为什么说新民主主义社会是一个过渡性的社会？P57 第二段2.怎样理解党在过渡时期的总路线？P58 最后一段3.我国社会主义改造的基本经验有哪些？P66-67，3条4.中国确立社会主义基本制度有着怎样的重大意义？P71—73，5条第四章社会主义建设道路初步探索的理论成果1、党在中国社会主义建设道路的初步探索中取得了哪些重要理论成果？P75-84调动一切积极因素为社会主义事业服务的思想正确认识和处理人民内部矛盾的思想走中国工业化道路的思想初步探索的其他成果：关于社会主义发展阶段；关于社会主义现代化的战略目标和步骤；关于经济建设方针；关于所有制结构；关于经制济体制和运行机制改革；关于社会主义民主政治建设；关于科学和教育；关于知识分子工作。
1、马克思主义中国化的理论成果（形成、内涵、历史地位）形成：马克思主义中国化是毛泽东同志开拓的马克思主义在中国的发展道路。
在这条道路上形成的中国化的马克思主义，是马克思主义发展史上一大新的理论形态。
形成马克思主义中国化的首要因素是科学把握马克思主义理论的精神实质形成马克思主义中国化的第二要素是对中国国情的深刻了解形成马克思主义中国化的第三要素是批判地继承和发展中华民族的传统文化内涵:1840年鸦片战争以后，中国面临着两大历史性课题：一是求得民族独立和人民解放，二是实现国家繁荣富强和人民共同富裕。
由此决定了“马克思主义中国化”这一命题包含着两个不可分割的涵义：(1)是解决中国面临的历史性课题必须坚持马克思主义。
马克思主义能够进入中国，并为中国先进的知识分子所青睐，不是偶然的。
自从1840年鸦片战争以来，从林则徐、魏源、龚自珍到洪秀全，从康有为、梁启超到孙中山，运用各种思想武器，进行了艰苦卓绝的英勇奋斗，都没有能够解决问题。
是马克思主义的社会理想和解决社会矛盾的方法打开了中国救亡和发展的希望之门。
(2)是解决中国面临的历史性课题又必须坚持马克思主义与中国实际相结合的原则。
这不仅是因为马克思主义总是强调自己提供的不是教义,而是世界观,方法论和行动指南，理论要联系实际，而且是因为中国社会状况包括阶级矛盾与马克思主义揭示的资本主义社会有很多不同之处,必须依靠我们自己去研究解决.所以我们坚持马克思主义必须在理论与实践相结合过程中努力实现马克思主义中国化。
马克思主义只有与中国革命、建设和改革实际相结合，才能使中国革命、建设和改革的面貌为之一新。
2、邓小平理论的科学体系及其特点它是一个完整的科学体系：1、马克思主义的世界观和方法论是邓小平理论的哲学基础，“解放思想、实事求是”是邓小平理论的精髓；2、邓小平理论有特定的研究对象，并科学揭示了这个对象的特殊矛盾及其运动规律；3、邓小平理论中的各个观点之间存在着严密的逻辑联系；4、邓小平理论的主要观点已被或正被中国改革开放和现代化建设的成功实践所证明。
马克思主义中国化的最新理论成果有哪些内容?马克思主义中国化的理论成果有毛泽东思想，邓小平理论和‚三个代表‛重要思想，最新成果是科学发展观。
2007年10月，党的十七大在回顾总结改革开放近30年历史进程和宝贵经验的基础上，对在新时期以来建设和发展中国特色社会主义的创新实践中，相继形成的马克思主义中国化的理论成果，第一次做了一个完整而又鲜明、统一而又准确的理论整合，提出了‚中国特色社会主义理论体系‛的科学概念。
这一理论体系，是当代中国最为科学的理论体系。
从时代特征上看，和平与发展已经成为当今世界的主题，现时代的大趋势呼唤着马克思主义的理论必须有新的大发展。
中国特色社会主义理论体系，立足于时代发展变化，依据对国际形势的深刻洞察，解决了在胜利了的社会主义国家如何建设、巩固和发展的问题。
从实践基础上看，中国特色社会主义理论体系，以实践为基础，以解决改革和现代化建设的实际问题为中心，善于从群众实践中提炼，把概括的理论升华为执政党的路线、方针和政策，化为人民群众的自觉行动，不断接受实践检验并在实践中继续丰富和发展自己。
从历史经验上看，中国特色社会主义理论体系，既充分吸纳了马克思主义经典作家的科学社会主义思想，又根据新的历史条件把他们已经提出但没有展开的思想加以拓展和升华，并从理论深化的高度对如何建设、巩固和发展社会主义作更深层次的揭示和理论概括。
从理论前提上看，马克思主义的理论是发展的理论。
中国特色社会主义理论体系与马克思列宁主义、毛泽东思想之间，不仅一脉相承，具有与时俱进的理论品格，而且构成了一个不断发展的开放的理论体系。
这一理论体系也必将在新的探索实践中不断丰富和深化。
‚中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系‛。
邓小平理论：中国特色社会主义理论体系的开篇之作邓小平理论是在和平与发展成为时代主题的历史条件下，在我国改革开放和现代化建设的实践中，在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验并借鉴其他社会主义国家兴衰成败历史经验的基础上，逐步形成和发展起来的。
从1978年12月‚解放思想、实事求是、团结一致向前看‛的理论基础的奠定，到1981年6月十一届六中全会对三中全会以来逐步确立的适合我国情况的社会主义现代化建设道路十个主要点的总结；到1982年9月十二大‚走自己的道路，建设有中国特色的社会主义‛思想主题的提出；再到1992年10月十四大从发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、领导力量和依靠力量、祖国统一九个方面对建设有中国特色社会主义理论做了系统阐述和科学概括。
邓小平理论的提出，纠正了过去对社会主义的不科学认识，深刻揭示和凝练概括了‚解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕‛的社会主义本质特征。
它第一次比较系统地初步回答了什么是社会主义，以及在我们这样一个经济文化比较落后的国家如何建设社会主义的问题。
‚三个代表‛重要思想：中国特色社会主义理论体系的承启之作‚三个代表‛重要思想，是在科学判断中国共产党已经‚成为领导人民掌握全国政权并长期执政的党‛、‚成为对外开放和发展社会主义市场经济条件下领导国家建设的党‛的历史方位的基础上提出来的。
从2000年2月江泽民在广州提出的‚总结我们党70多年的历史，可以得出一个重要结论‛的‚三个代表‛，到2000年5月强调‚始终做到‘三个代表’是我们党的立党之本、执政之基、力量之源‛；到2001月7月中国共产党建党80年从立论根据、科学内涵、基本要求、实现途径和重大意义方面对‚‘三个代表’要求‛的全面阐发；再到2002年11月十六大确定‚三个代表‛重要思想‚是党必须长期坚持的指导思想‛。
‚三个代表‛重要思想的提出，是十三届四中全会以来坚持和发展社会主义伟大实践的必然要求。
它回答了在充满希望和挑战的新世纪，执政的中国共产党要把自己建设成为一个什么样的党、怎样建设党和应该怎样执政、为谁执政、执政到底干什么、如何走在时代前列的问题。
科学发展观：中国特色社会主义理论体系的创新之作科学发展观，是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验、适应新的发展要求提出来的。
从2003年10月十六届三中全会提出要‚坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展‛，到2004年3月胡锦涛对科学发展观的内涵(坚持以人为本、全面发展、协调发展、可持续发展)的界定；再到2007年10月十七大对科学发展观的全面阐述和科学定位，归之于中国特色社会主义理论的体系之中。
科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
科学发展观的提出，顺应时代发展潮流，赋予了马克思主义关于发展的理论以新的时代内涵和实践需求，进一步丰富了中国特色社会主义理论。
它回答了在新世纪新阶段中国共产党应当如何认识发展问题和怎样领导发展的问题，完善了中国特色社会主义发展道路、发展模式和发展战略。
党的伟大觉醒，孕育理论和实践的伟大创造。
邓小平理论的创立、‚三个代表‛重要思想以及科学发展观等重大战略思想的提出，无不是这种伟大觉醒和伟大创造的产物。
改革开放30年来，中国特色社会主义的主题一以贯之，内容充满创新，思想接力推进、体系日趋完善。
中国特色社会主义理论体系，从回答问题的系统性看，它贯通哲学、政治经济学、科学社会主义等领域；从囊括范围的全面性看，它涵盖经济、政治、文化、社会、党的建设以及国防和军队现代化建设、祖国统一、国际战略和外交工作等各个方面。
这一理论体系，反映了当代世界的中国的变化对社会主义建设和发展的新要求，反映了中国共产党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的新认识。
改革开放30年来，中国共产党领导人民在不懈探索实践中，解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，以敢于突破前人和禁区的马克思主义的理论勇气和创新精神，在中国共产党和人民共和国的历史上谱写了辉煌的篇章。
其理论创新速度之快、成果之多、影响之大，中国共产党成立以来前所未有。
这一理论体系，坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，是马克思主义中国化的最新理论成果，不但创造性地探索和总结了社会主义建设的一般规律，而且还创造性地探索和总结了中国特色社会主义发展的特殊规律。
这一理论体系，凝结了中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血，与马克思列宁主义、毛泽东思想既一脉相承，又与时俱进，诠释和升华了立党为公、执政为民的政治品格，是党最可宝贵的政治财富和精神财富。
这一理论体系，既坚持了科学社会主义的基本原则，又根据我国实际和时代特征赋予其鲜明独具的中国特色，为全国各族人民的团结奋斗提供和奠定了共同思想基础，是植根于中国大地、实现中华民族伟大复兴的伟大旗帜。
实践已经证明并将来继续证明：在当代中国，只有把马克思主义同当代中国实践和时代特征结合起来的中国特色社会主义理论，而没有别的理论能够解决社会主义的前途和命运问题；在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义。
1.马克思主义中国化的科学内涵及其意义。
马克思主义中国化的科学内涵就是将马克思主义的基本原理同中国具体实际相结合。
具体地说，马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题；把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论；把马克思主义根植于中国的优秀文化之中。
马克思主义中国化具有十分重要的意义。
首先，马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。
其次，马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。
再次，马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。
2．科学发展观的内容及其重要性。
科学发展观的第一要义是发展，首先是发展社会生产力。
核心是以人为本，就是以最广大人民的更本利益为本。
基本要求是全面协调可持续，即以经济建设为中心，全面推进经济建设、政治建设、文化建设和社会建设，实现经济发展和社会的全面进步。
更本方法是统筹兼顾，即统筹城乡发展、区域发展、经济和社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放等五个方面。
科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。
科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。
科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针和发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
3. 中国特色社会主义理论体系的组成及其所要回答的基本问题。
中国特色社会主义理论体系包括邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。
邓小平理论回答的基本问题是“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个根本问题，这个问题是建设中国特色社会主义首要的基本理论问题。
“三个代表”重要思想回答的基本问题是“建设什么样的党、怎样建设党”的问题。
在邓小平理论的基础上进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性的回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题，集中起来就是深化了对中国特设社会主义的认识。
第二章4．党的思想路线的基本内容及其内在的辩证关系。
党的思想路线的基本内容是“一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理”。
在党的思想路线中，实事求是内在的包含着一切从实际出发、理论联系实际、在实践中检验真理和发展真理的内容。
一切从实际出发是党的思想路线的前提和基础；理论联系实际，是坚持党的思想路线的更本途径和方法；在实践中检验和发展真理，是实事求是思想路线的验证条件和目的。
总之，一切从实际出发，理论联系实际，在实践中检验和发展真理，都是围绕着实事求是。
所以“实事求是“是党的思想路线的实质和核心。
5．坚持实事求是思想路线的重要意义。
坚持实事求是的思想路线具有十分重要的理论和实际意义。
首先，实事求是思想路线是马克思主义认识论在马克思主义中国化实践过程中的运用、丰富和发展。
其次，实事求是思想路线是制定和贯彻正确的政治路线的思想基础。
最后，实事求是思想路线是加强党的思想作风建设和提高领导能力的重要内容。
第四章6．党在过渡时期总路线的内容及其根据。
党在过渡时期的总路线和总任务，是在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。
简称为“一化三改“的基本路线。
我党的依据是：第一，我国已经有了相对强大和迅速发展的社会主义国营经济，奠定了过渡时期总路线的物质基础；第二，土地改革后的农民有走互助合作道路的要求，这是提出过渡时期总路线的重要依据；第三，我国在合理调整工商业的过程中已经形成了国家资本主义形式，为资本主义工商业的社会主义改造创造了条件。
