以菌治虫

病虫害防治中的生物防治技术摘要病虫害防治是农业生产中至关重要的环节，对于确保农作物的健康生长和农民的经济利益具有重要意义。

生物防治技术作为一种环保、可持续的防治方法，备受关注。

本文详细介绍了生物防治技术的概念、分类、作用机理以及应用实例，并对生物防治技术的优势和挑战进行了分析。

一、引言病虫害防治是农业生产中至关重要的环节，对于确保农作物的健康生长和农民的经济利益具有重要意义。

传统的化学防治方法虽然在一定程度上能够抑制病虫害的发生，但长期使用会导致环境污染、病虫害抗药性增强等问题。

因此，寻求一种环保、可持续的防治方法成为当务之急。

生物防治技术作为一种有效的防治手段，具有广阔的应用前景。

二、生物防治技术概述1.概念生物防治是指利用生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物的方法。

生物防治技术主要包括以虫治虫、以菌治虫、以菌治病、以鸟治虫等。

2.分类（1）天敌生物防治：利用害虫的天敌，如寄生蜂、捕食性昆虫等，对害虫进行控制。

（2）微生物防治：利用微生物菌剂，如苏云金杆菌、白僵菌等，对病虫害进行防治。

（3）植物源生物防治：利用植物提取物或植物源农药，对病虫害进行防治。

（4）信息素生物防治：利用昆虫信息素，如性信息素、聚集信息素等，对害虫进行诱杀或干扰。

三、生物防治技术作用机理1.天敌生物防治作用机理天敌生物防治主要利用害虫的天敌对害虫进行捕食或寄生，从而降低害虫的种群密度。

捕食性天敌通过捕食害虫，直接减少害虫数量；寄生性天敌则通过寄生在害虫体内或体外，影响害虫的生长发育和繁殖，从而达到控制害虫的目的。

2.微生物防治作用机理微生物防治利用微生物菌剂对病虫害进行防治。

微生物菌剂中的活性成分，如苏云金杆菌产生的毒素，可以干扰害虫的生理代谢，导致害虫死亡。

此外，微生物菌剂中的拮抗菌可以通过竞争排斥、产生抗生素等机制，抑制病原菌的生长和繁殖。

3.植物源生物防治作用机理植物源生物防治利用植物提取物或植物源农药对病虫害进行防治。

利用生物对作物害虫进行防治有很好效果杨碧富生物防治，就是利用以虫治虫，以鸟治虫，以菌治虫，进行对作物害虫的防治。

是一种可靠，方便，易于操作。

好处:一是对人体安全;二是对禽畜安全;三是对作物安全;四是不污染环境;五是防治作物害虫有好的效果;六是使作物增产增收。

具体的防治有:(杨碧富)云斑天牛的生物防治杨碧富云斑天牛的生物防治。

该虫为害油橄榄。

防治方法:以虫治虫，采取释放跳小蜂和小茧蜂，对该虫进行防治。

(杨碧富)八角尺蠖的生物防治杨碧富八角尺蠖的生物防治。

该虫为害八角。

防治方法:1.以虫治虫，利用赤眼蜂和黑卵蜂寄生消灭虫卵。

2.以菌治虫，取用苏云金杆菌消灭幼虫和蛹。

(杨碧富)麻卷叶虫的生物防治杨碧富麻卷叶虫的生物防治。

该虫为害苎麻。

防治方法:以虫治虫，利用瓢虫，草蛉，食虫虻，食虫蝽象，胡蜂，步行虫，进行防治。

(杨碧富)小造桥虫的生物防治杨碧富小造桥虫的生物防治。

该虫为害红麻。

防治方法:以菌治虫，用100亿活芽孢/克苏云金杆菌可湿性粉剂500-1000倍液喷雾防治。

(杨碧富)茶芽粗腿象的生物防治杨碧富茶芽粗腿象的生物防治。

该虫为害茶叶。

防治方法:1.以菌治虫，用白僵菌菌粉每亩1-2g 拌细土撒施于土表，以防治幼虫或蛹。

2.以虫治虫，利用蜘蛛，蚂蚁，步甲对该虫的防治。

(杨碧富)茶角盲蝽的生物防治杨碧富茶角盲蝽的生物防治。

该虫为害茶叶。

防治方法:以菌治虫，用每毫升含800万孢子的白僵菌稀释液进行喷洒防治。

(杨碧富)银纹夜蛾的生物防治杨碧富银纹夜蛾的生物防治。

该虫为害大豆，蚕豆，绿豆，豌豆，赤豆，菜豆，红豆，黄豆，黑豆，亚麻，苎麻。

防治方法:以菌治虫，施用每g含100亿以上孢子的青虫菌粉剂1500倍液进行防治。

(杨碧富)蠹蛾的生物防治杨碧富蠹蛾的生物防治。

该虫为害咖啡。

防治方法:以菌治虫，用适量膨润土和绿僵菌,苏云金杆菌调和成药膏，用黄油枪将调配好的药膏注入蠹蛾幼虫的排粪孔内，直至药膏从加注处溢出，使膨润土凝固并充满整个蛀道，从而将幼虫消灭。

利用生物进行防治果树害虫有好的效果杨碧富生物防治，就是利用一种生物对付另一种生物的方法。

生物防治可分为以虫治虫，以鸟治虫，以菌治虫。

生物防治的好处:一是对人身体安全;二是对禽畜安全;三是对果树安全;四是不污染环境;五是对防治害虫有好的效果;六是使果树增产增收;具体防治有:(杨碧富)白蜘蛛的生物防治杨碧富白蜘蛛的生物防治。

该虫为害红寿桃番茄，是以刺吸式口器在叶片背面吸取汁液，使叶片变色枯干脱落，严重影响植株生长和开花结果。

防治:以虫治虫，利用小花蝽，长须螨，草蛉，方头甲对该虫进行防治。

(杨碧富)瓜绢螟的生物防治杨碧富瓜绢螟的生物防治。

该虫为害赖葡萄，番茄，防治:以虫治虫，利用螟黄赤眼蜂对该虫进行防治。

(杨碧富)草履蚧的生物防治杨碧富草履蚧的生物防治。

该虫为害紫叶李，是刺吸式害虫，以群集上树吸刺为害，严重影响植株生长和产量。

防治:以虫治虫，利用红环瓢虫对该害虫进行防治。

(杨碧富)金纹细蛾的生物防治杨碧富金纹细蛾的生物防治。

该虫为害高酸苹果，是以幼虫对叶为害。

防治:以虫治虫，利用跳小蜂防治该虫，有好的防治效果。

(杨碧富)潜叶蛾的生物防治杨碧富潜叶蛾的生物防治。

该虫为害大红柑，纽荷尔脐橙，化橘红，以幼虫潜入嫩叶表皮下取食，当发生严重的，受害叶片卷缩，导致脱落，影响植株生长和产量。

防治:以虫治虫，利用白星姬小蜂对该虫进行防治。

(杨碧富)椰子甲虫的生物防治杨碧富椰子甲虫的生物防治。

该虫为害枣椰子，防治:以虫治虫。

利用姬小蜂和啮小蜂对该虫进行防治。

(杨碧富)凤蝶的生物防治杨碧富凤蝶的生物防治。

该虫为害雪橙，桑麻柚，温洲蜜柑。

是以孵化出幼虫咬食嫩芽，嫩叶;四龄以上幼虫咬食较老熟叶片，为害重的，仅剩下叶柄，影响植株生长和产量。

防治:以虫治虫，利用赤眼蜂，蛹金小蜂，黑卵蜂，寄生蝇，凤蝶姬蜂对该虫的防治。

(杨碧富)东方盔蚧的生物防治杨碧富东方盔蚧的生物防治。

该虫为害红提葡萄，防治:以虫治虫，利用红点唇瓢虫，小赤星瓢虫对该虫进行防治。

听课记录：新2024秋季八年级人教版生物学上册第五单元第四章细菌和真菌《科学·技术·社会以菌治虫》一、教学目标（核心素养）1.知识与技能：学生能够理解“以菌治虫”的概念，了解几种常见的生物防治方法及其原理。

2.过程与方法：通过案例分析、讨论交流，培养学生分析问题和解决问题的能力，以及科学探究的兴趣。

3.情感态度价值观：激发学生对生物多样性的认识，培养环保意识，倡导绿色农业理念。

二、导入教师行为：1.1 教师展示一组害虫危害农作物的图片或视频，引导学生观察并讨论害虫对农业生产的影响。

•提问：“面对害虫的侵扰，我们通常有哪些解决方法？这些方法有什么优缺点？”学生活动：2.1 学生认真观看图片或视频，对害虫的危害产生直观感受。

在教师提问后，积极思考并回答，提出化学农药、物理方法等传统防治手段，并讨论其可能带来的环境问题。

过程点评：•导入环节通过直观展示和问题引导，成功激发了学生的学习兴趣和探究欲望，为后续学习“以菌治虫”这一绿色防治方法做了良好的铺垫。

三、教学过程教师行为：3.1 概念讲解：•引入“以菌治虫”的概念，解释其基本原理，即利用某些细菌或真菌等微生物来防治害虫。

•举例说明几种常见的以菌治虫方法，如苏云金杆菌防治玉米螟、白僵菌防治松毛虫等。

学生活动：•学生认真听讲，记录关键信息，对“以菌治虫”有了初步的认识。

过程点评：•概念讲解清晰，举例生动，有助于学生快速理解“以菌治虫”的基本概念和方法。

3.2 案例分析：•教师提供一个具体的以菌治虫成功案例，详细介绍其实施过程、效果及环境影响。

•组织学生分组讨论，分析该案例的成功要素，并探讨其在实际应用中的可行性和局限性。

学生活动：•学生分组讨论，积极参与案例分析，提出自己的观点和见解。

•小组代表分享讨论结果，其他同学进行补充和质疑。

过程点评：•案例分析环节通过具体实例的探讨，加深了学生对“以菌治虫”方法的理解，同时培养了他们的分析能力和团队合作精神。

利用生物对花卉害虫进行防治能使枝叶翠绿花色艳丽的好效果杨碧富生物防治，就是利用以虫治虫，以菌治虫，以鸟治虫，对花卉害虫的防治。

是一种可靠，方便，易于操作。

好处:一是对人体安全，二是对禽畜安全，三是对花卉安全，四是不污染环境，五是防治花卉害虫效果好。

六是能使花卉叶翠绿花色艳丽，具体防治:(杨碧富)菜青虫的生物防治杨碧富菜青虫的生物防治。

该虫为害扶郎花，仙人指，盐肤木。

防治方法:以虫治虫，利用蝶蛹金小蜂，赤眼蜂，微红绒茧蜂，凤蝶金小蜂，对该虫的防治。

(杨碧富)黄蜘蛛的生物防治杨碧富黄蜘蛛的生物防治。

该虫为害大花惠兰。

防治方法:以虫治虫，利用食螨瓢虫，捕食螨，草蛉。

对该虫进行防治。

(杨碧富)角斑毒蛾的生物防治杨碧富角斑毒蛾的生物防治。

该虫为害木芙蓉。

防治方法:以虫治虫，利用姬蜂，小茧蜂，细蜂，寄生蝇，对该虫进行防治。

(杨碧富)梧桐木虱的生物防治杨碧富梧桐木虱的生物防治。

该虫为害梧桐。

防治方法:以虫治虫，利用寄生蜂，瓢虫，草蛉，对该虫的防治。

(杨碧富)香蕉弄蝶的生物防治杨碧富香蕉弄蝶的生物防治。

该虫为害美人蕉，棕榈，竹。

防治方法:以虫治虫，用赤眼蜂，螳螂，对该虫进行防治。

(杨碧富)可可盲蝽的生物防治杨碧富可可盲蝽的生物防治。

该虫为害香草兰。

防治方法:以虫治虫，利用如山猫蛛，黄蜂，对该虫的防治。

(杨碧富)长尾粉蚧的生物防治杨碧富长尾粉蚧的生物防治。

该虫为害年景花，海桐，樱花，变叶木，杜鹃花，羊蹄甲，洋紫荆，马丹花，黄金榕，扶桑，蟛蜞菊，绿萝，散尾葵，万年青。

防治方法:以虫治虫，利用草蛉，隐唇瓢虫，红点唇瓢虫，对该虫的防治。

(杨碧富)康片盾蚧的生物防治杨碧富康片盾蚧的生物防治。

该虫为害樟，月桂，山茶花，朱顶红，女贞，瓜子黄杨，大叶黄杨，胡颓子，茉莉，卫矛，枸杞，桂花，五指柑。

防治方法，以虫治虫，利用红点唇瓢虫，寄生蝇，捕食螨，对该虫进行防治。

(杨碧富)棉铃虫的生物防治杨碧富棉铃虫的生物防治。

该虫为害芦荟，香石竹，五色椒，扶郎花，万寿菊，木槿，向日葵，盆栽番茄，盆栽辣椒。

一、名词解释1、生物进化论：生物进化论是研究生物界进化发展的规律以及如何运用这些规律的科学。

主要研究对象是生物界的系统发展，也包括某一物种2、进化生物学：是研究生物进化的科学，不仅研究进化的过程，更重要的是研究进化的原因、机制、速率和方向。

（研究生物进化的科学，包括进化的过程、证据、原因、规律、演说以及生物工程进化与地球的关系等。

）3、灾变论：认为地球在不同时期，不同地点发生了巨大的“灾难”，毁灭了当时的动植物，以后由其他地方迁来的新的类型，所以不同地层有不同化石的类型。

（多次创造，每次均不同。

认为生物的改变是突然发生的，是整体地消灭和整体地重新被创造的。

反对一个物种从另一个物种演变而来的思想。

）4、中性突变：中性突变是指不影响蛋白质功能的突变，也即既无利也无害的突变，如同工突变和同义突变。

5、进化: 进化指事物由低级的、简单的形式向高级的、复杂的形式转变过程。

广义进化是指事物的变化与发展。

涵盖了天体的消长，生物的进化，以及人类的出现和社会的发展。

6、生物进化:生物进化就是生物在与其生存环境相互作用的过程中，其遗传系统随时间而发生一系列不可逆的改变，并导致相应的表型改变，在大多数情况下这种改变导致生物总体对其生存环境的相对适应。

7、神创论: （物种不变论）地球上的生物，都是上帝按照一定计划和一定目的，一下子创造出来的。

并且当初创造后物种没有实质性的变化，物种数也无增减，各种之间也无亲缘关系。

在18世纪的欧洲占统治地位二、进化生物学研究的对象是什么？进化生物学是研究生物进化的科学，不仅研究进化的过程，更重要的是研究进化的原因、机制、速率和方向，也就是说进化生物学是回答：“为什么”的科学，是追究实物或过程的因果关系的科学。

它不仅要从生物组织不同层次揭示进化的原因，也要从时间上追溯进化的过程。

三、比较拉马克学说和达尔文学说的异同。

相同点：不同点：溯源于共同的祖先。

共同起源是生物进化一元论的观点，而拉马克则是认为最原始的生物源于自然发生，各系统或群体生物并不起源于共同祖先，是典型的生物进化多元论的观点。

园林植物保护学复习题及答案一、名词解释1、病原：引起园林植物病害发病的直接原因。

2、病原菌：在生物性病原中，真菌和细菌称为病原菌3、非侵染性病害：由非生物性病原所引起不具传染性的园林植物病害。

4、侵染性病害：由生物性病原所引起的具传染性的园林植物病害。

5、症状：寄主植物受病原侵染后所表现出的形式，是病症和病状的总称。

6、病症：病原物在受害植物上所表现出的结构特征7、生物性病原：指以园林植物为寄生对象的一些有害生物。

8、子实体：着生真菌孢子的组织和结构9、锁状联合:担子菌菌丝为保持双核性而形成的一种钩状结构10、病毒：为一类不具细胞结构、由蛋白质和核酸为主成份的体积极小的专性寄生物。

11、病害流行：植物病害在一定地区或一定时间内发生普遍而严重称为病害流行；12、致病性：病原物使寄主植物致病受害的能力；13、侵染过程：从病原物同寄主接触开始，到寄主呈现症状的整个过程；14、侵染循环：指从前一个生长季节发病，到下个生长季节再度发病的过程。

15、隐症现象：病原物侵入寄主后，由于环境条件的限制，可以长期或永远不表现症状16、潜伏侵染：当病原物侵入寄主植物后，由于寄主和环境条件的限制，暂时停止生长活动，寄主植物不表现症状，这称为潜伏侵染。

17、诱发抗病性：寄主受侵染后所诱导出的限制病菌扩展的特性；18、下口式：指头部纵轴与身体纵轴近似于直角关系的一种昆虫头式如蝗虫的形状。

19、昆虫年生活史：昆虫在一年内的发育史，确定地说由当年的越冬虫态开始活动起，到第二年越冬结束止的发育经过叫年生活史。

20、跗肢：昆虫体成对分节的外长物。

21、多胚生殖：昆虫的一个卵形成多个胚胎，发育为个体新的生殖方式。

22、补充营养：成虫期为性细胞发育成熟进行的取食。

23、龄期：幼虫两次脱皮之间所经历的时间。

24、单寄生：指在一个寄主体上只寄生1头寄生昆虫的现象。

25、植物检疫：一个国家或地区用法律或法令形式，禁止某些危险的病虫、杂草人为地传入或传出，或对已发生及传入的危险病虫、杂草，采取限制其继续扩展所采取的一系列措施。

生物防治在园林植物害虫防治中的应用生物防治可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以虫治虫3大类。

园林害虫生物防治实践中主要使用以虫治虫和以菌治虫2种技术手段。

1 以虫治虫以虫治虫,是利用天敌昆虫与害虫之间的食物链关系,降低害虫虫口密度,使其不破坏园林景观效果,以达到园林生态系统平衡。

天敌昆虫包括捕食性天敌和寄生性天敌。

植物在受害虫危害后会释放出对天敌昆虫有引诱作用的信息素,招引天敌昆虫前来捕食。

捕食性天敌主要有瓢虫,草蛉,捕食螨和蝽类等。

1.1 捕食性天敌，捕食性天敌昆虫主要有瓢虫、草蛉和捕食性螨类等。

大多数的瓢虫属于捕食性昆虫,瓢虫因其捕食量大,繁殖力强,适应性高的特点在园林生物防治中得到了广泛的应用。

瓢虫可以捕食蚜虫、介壳虫、粉虱、叶螨、鳞翅目幼虫及卵等,不同的瓢虫捕食对象也不尽相同。

目前瓢虫主要以释放卵卡的方式进行野外释放。

1909年我国首次引进澳洲瓢虫,澳洲瓢虫在防治柑橘吹绵蚧上取得了很好的成绩[1];异色瓢虫和七星瓢虫能够有效地控制园林木槿、黄山栾、桃树、紫叶李等植物蚜虫种群的增长[2-4];红点唇瓢虫对大叶黄杨盾蚧和蜡蚧有良好的防治效果[5];刀角瓢虫和小黑瓢虫等对粉虱有极强的控害潜能[6,7]。

草蛉属脉翅目,主要在幼虫期和成虫期进行捕食,幼虫期的草蛉又称蚜狮,捕食力最强,是消灭害虫的主要时期。

中华通草蛉和大草蛉对蚜虫、粉虱均有较好的捕食作用[8,9]。

捕食性螨类能够对叶螨类保持很好的控制能力。

蝽类一般包括花蝽、猎蝽、姬蝽、盲蝽等,可捕食蚜虫,螨类、叶蝉、蓟马、鳞翅目昆虫的卵和初孵化幼虫等。

我国曾引进智利小植绥螨用来防治花卉上的二斑叶螨,钝绥螨在防治柑橘叶螨上防效期长且害虫虫口密度不易反弹[10,11]。

1.2 寄生性天敌，与捕食性昆虫相比,寄生性昆虫体型一般较寄主小,成虫搜索寄主主要为了产卵和补充营养,一般不杀死寄主,待幼虫孵化后营寄生生活,杀死寄主的速度较捕食性天敌慢。

寄生蜂种类多样,有寄生蚜虫的蚜茧蜂,寄生蛾类的赤眼蜂,寄生菜青虫的绒茧蜂,寄生天牛的肿腿蜂等。

蔬菜病虫害防治的生物方法探究在蔬菜生产过程中，病虫害防治是一个至关重要的问题。

传统的化学防治方法虽然效果显著，但长期使用会对环境造成严重污染，并对人体健康产生潜在威胁。

因此，探索蔬菜病虫害防治的生物方法具有重要意义。

一、生物防治的原理及优点1. 环保：生物防治利用自然生物资源，不会对环境造成污染，有利于维持生态平衡。

2. 可持续：生物防治能有效地降低病虫害的发生，有利于蔬菜生产的可持续发展。

3. 成本低：生物防治方法省去了化学农药的购买和使用，降低了生产成本。

4. 靶标范围窄：生物防治针对特定的病虫害，对非靶标生物影响较小，有利于保护有益生物。

二、生物防治方法的应用1. 以虫治虫：以虫治虫是指利用天敌昆虫来控制害虫的方法。

例如，利用瓢虫防治棉蚜、利用赤眼蜂防治玉米螟等。

在实施以虫治虫时，应注意选择合适的天敌昆虫，并确保其繁殖和生长条件。

2. 以鸟治虫：以鸟治虫是指利用鸟类来控制害虫的方法。

例如，利用燕子、麻雀等鸟类防治稻飞虱、玉米螟等。

在实施以鸟治虫时，应注意保护鸟类栖息地，提供充足的食物资源，以增加鸟类在农田中的数量。

3. 以菌治虫：以菌治虫是指利用病原真菌来控制害虫的方法。

例如，利用白僵菌防治玉米螟、利用绿僵菌防治蚜虫等。

在实施以菌治虫时，应注意选择合适的病原真菌，并通过适当的方式将其施用到农田中。

4. 生物农药：生物农药是指利用生物活性物质制备的农药，如微生物源农药、植物源农药等。

生物农药具有较高的选择性、靶标范围窄、对环境友好等特点。

在蔬菜生产中，可选择合适的生物农药防治病虫害。

三、生物防治的实践与挑战1. 实践案例：在我国部分蔬菜产区，生物防治已经取得了显著的成效。

例如，利用瓢虫防治棉蚜、利用赤眼蜂防治玉米螟等，有效地降低了化学农药的使用量，改善了农田生态环境。

2. 挑战与对策：尽管生物防治具有许多优点，但在实际应用中仍面临一些挑战。

如天敌昆虫和病原真菌的繁殖速度较慢，对病虫害的防治效果较化学农药稍逊一筹；生物农药的研发和生产成本较高；生物防治技术的推广和应用力度不足等。