会变的花树叶PPT课件

秋天的树叶秋天的树叶1秋天的树叶是金黄的，银杏树的叶子开始发黄了，这时的叶子一半绿、一半黄，真有趣！樱桃树的叶是那么的浓黄，黄得像珍贵的琥珀；哗哗响的杨树叶子也脱去春夏时的绿衣裳，换上金黄金黄的新外衣。

秋天的叶子是火红的，樟树叶子得到秋天阿姨赠送的红外套，高兴的一抖一抖，迫不及待地把新衣服穿在自己身上；枫树叶红得像一团火，这家伙想得挺周到，冬天还没来就做好了防寒的准备。

秋天的叶子是快乐的，叶子们纷纷向大树妈妈告别，让风婆婆带它们到地面上去。

也有些顽皮的树叶，不肯到地上去，风婆婆没办法，只好让调皮的叶子们跟自己的屁股后面，所以秋天的树林里随处可见一片片随风起舞的树叶，像美丽的蝴蝶跳着多姿的舞蹈。

秋天的树叶是那么的美，那么的多彩，你难道不想拾起一片落叶好好的珍藏吗？秋天的树叶2苏教国标第九册习作3要求以《秋天的树叶》为题写一篇作文。

那么，怎么让学生写好秋天的树叶呢？我的主要教学过程是这样的：一、收集叶子，仔细观察俗话说：“一叶知秋。

”秋天，许多树的叶子纷纷飘落下来，也有许多树叶换上了新的色彩。

作前，我要求同学们利用双休日和爸爸妈妈一起出去秋游，到野外去，到山冈去，到公园去，欣赏大自然的美景，收集秋天的树叶，制成标本，带回来仔细观察。

再从以下几方面着手：⒈看叶色。

秋天的树叶颜色怎样？是金黄色的、橘黄色的、还是黄得发红的、黄绿混合的？再看看它们的颜色有什么变化，即使是四季长青的树叶，只要你细心，也会发现它们微小的变化。

⒉辨叶形。

秋天的树叶形状怎样？是圆形的，扇形的，还是爪形的、针形的再仔细看看它们隐约的叶脉怎样？只有观察仔细，才能发现秋天树叶的形状异常美丽。

⒊摸叶片。

在看的过程中，可伸出你的巧手摸一摸，你所捡到的秋叶是细腻光滑的，还是粗糙扎手的，通过触觉进一步感知秋天的树叶。

⒋闻叶味。

观察过程中还可以让学生用鼻子凑近叶片闻一闻，看看是否有股特别的清香。

有的表面闻不出，还可以折断叶片，仔细闻一闻叶片的味道，从而对秋叶有更多的了解。

温度逐渐降低
随着秋季的到来，气温开 始逐渐降低，白天和晚上 的温差较大。
舒适的气温
虽然温度下降，但是大多 数时候气温仍然相对舒适 ，适宜户外活动。
需要注意保暖
随着气温的降低，需要注 意保暖，特别是在早晚气 温较低的时候。
美丽的秋天的风
微风习习
秋季的天气以微风为主，空气清 新宜人。
有利于户外活动
微风使得空气更加清新，有利于 户外活动和锻炼。
风景如画
秋天的景色非常美丽，天空湛蓝， 大地上五彩斑斓，山间和田野上各 种农作物和水果成熟了，给人以丰 收的感觉。
节日众多
秋天有很多节日和庆祝活动，如中 秋节、国庆节、重阳节等，这些节 日给人们带来了欢乐和团聚的机会 。
美丽的秋天的意义
01
02
03
丰收的象征
秋天是农作物和水果的收 获季节，人们可以在这个 季节里享受到丰收的喜悦 和成果。
注意风向变化
随着季节的变化，风向也会发生 变化，需要注意风向的变化对气
候的影响。
美丽的秋天的雨
雨水逐渐减少
随着秋季的到来，雨水量逐渐减少，但仍有可能 出现大雨或暴雨。
需要注意防雨
在雨季期间，仍需要注意防雨，避免因雨水带来 的不便。
滋润的雨水
虽然雨量逐渐减少，但是秋季的雨水仍然能够滋 润植物和农作物，有助于植物的生长和成熟。
05
美丽的秋天的植物
美丽的秋天的落叶乔木
枫树
枫叶在秋天会变成红色或橙色，是秋天最美丽的景观之一。
银杏
银杏叶在秋天会变成金黄色，非常美丽。
杨树
杨树的叶子在秋天会变成黄色和红色，形成美丽的风景。
美丽的秋天的常绿乔木
松树
松树是一种常绿乔木，在秋天仍 然保持绿色，为风景增添一抹清 新的色彩。

我在花盆里种下几粒种子，观 察种子发芽的过程。
秋天到了，有的树叶开始变色 了，我要记录树叶颜色的变化。
月亮有时圆圆的，有时弯弯的， 我要观察月亮变化的过程。
我要观察家里养的小猫。
观察日记，主要是记录观察对象的变化，还可以写写观察 的过程，观察者当时的想法和心情，如果能附上图画或照片就 更好了。
整理观察日记，在小组内分享。评一评，谁观察得细致， 内容记得准确。
状态 将绿豆泡在杯子里，用潮湿的纱布盖住。
绿豆没有动静。 绿豆没有动静。 绿豆开始膨胀。 绿豆破皮，露出小芽。 小芽长到了一厘米左右。 小芽又长长了约三厘米。
颜色 绿豆的外壳是绿色的。
外壳颜色变浅。 小芽是乳白色的。 芽瓣是嫩黄色的。 豆瓣的颜色变成黄绿色了。
4月1日 凤仙花的第一对子叶破土而出。
例文赏析
以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来 爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细 丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是 直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一 脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
我观察了凤仙花生长的过程。 我观察了鸡蛋在醋里浸泡发生的变化，特别神奇有趣。
思维导图
……
种子发芽 树叶变色
植物
夜来香开花
蝌蚪进化 动物
燕子做窝 母鸡孵蛋
……
……
观察 日记
……
日出日落
自然 现象
火烧云的变化
科学 小实验

环保实践活动
组织孩子参加一些环保实 践活动，如植树节种树、 清理公园垃圾等，让孩子 亲身体验环保的意义。
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谢谢您的聆听
THANKS
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不同种类的树木在秋季会呈现出不同的颜色组合，形成五彩斑斓的秋景。
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常见树叶类型介绍
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阔叶树叶
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形状特征
阔叶树叶形状多样，有圆形、卵形、椭圆 形等，叶缘有锯齿或平滑。
代表植物
枫树、橡树、槐树等。
季节变化
阔叶树叶在秋季会变色并脱落，形成美丽 的秋色景观。
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拓印画创作过程展示
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准备一张白纸和颜料，将树叶放在白纸上。 用颜料涂抹在树叶上，注意颜料的均匀涂 抹。 轻轻按压树叶，使颜料能够印在白纸上。 移开树叶，一幅美丽的拓印画就完成了。
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其他创意手工活动推荐
树叶书签
将树叶夹在书本中，过一 段时间取出，就可以得到 一枚精美的书签。
树叶拼图
将树叶剪成不同形状，拼 成各种有趣的图案。
树叶贴画
将树叶粘贴在布艺或纸艺 作品上，增加作品的自然 元素和立体感。
树叶拓印T恤
将颜料涂抹在树叶上，然 后印在白色T恤上，制作 出独特的T恤图案。
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游戏互动环节：让孩子们更好地了解树叶
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“找不同”游戏锻炼观察能力
中班树叶(幼儿园ppt课件)
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CONTENTS
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• 树叶概述与特点 • 常见树叶类型介绍 • 树叶生长过程与周期 • 树叶在自然界中作用和价值 • 手工制作创意：利用树叶进行

夏雨
4.当田野染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候，雨，似乎也像出嫁生了孩子 的母亲，显得端庄而又沉静了。这时候，雨不大出门。田野上几乎总是金黄的太阳。也许， 人们都忘记了雨。成熟的庄稼地等待收割，金灿灿的种子需要晒干，甚至红透了的山果也希 望最后的晒甜。忽然，在一个夜晚，窗玻璃上发出了响声，那是雨，是使人静谧、使人怀想、 使人动情的秋雨啊！天空是暗的，但雨却闪着光；田野是静的，但雨在倾诉着。顿时，你会 产生一脉悠远的情思。也许，在人们劳累了一个春夏，收获已经在大门口的时候，多么需要 安静和沉思啊！雨变得更轻、也更深情了，水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的 夜梦。如果你怀着那种快乐感的话，那白天的秋雨也不会使人厌烦。你只会感到更高邈、深 远，并让凄冷的雨滴，去纯净你的灵魂，而且一定会遥望到在一场秋雨后将出现一个更净美、 开阔的大地。
理由
运用排比的手法，强调了 秋雨给人的多种美好感受， 抒发了对秋雨的赞美之情。
秋雨
雨v变得更轻、也更深情了 金 ，水声在屋檐下，水花在窗 句 玻璃上，会陪伴着你的夜梦
。
朗 “更轻”“深情”“陪伴”
读 设 计
重读，语气轻盈，语速缓 慢，读出秋雨的深情。
理由
运用拟人的手法，赋予雨 以人的性格，雨让劳累的人 们做着夜梦，生动形象地写 出了秋雨的安静与沉思。
冬雨
也许，到冬天来临，
理由
朗读设计
人们会讨厌雨吧！但 运用欲扬先抑、拟人
“化妆”“美丽的
这时候，雨v已经化妆
的手法，“化了妆” 生动形象地写出了冬
雪 花 ” “ 飘 然 ” 重 了，它v经常变成美丽 雨的美丽，“飘然莅
读 ， 读 出 冬 雨 轻 盈 。的 雪 花 ， 飘 然 莅 临 人 临人间”生动形象地

至５０ｍｌ量瓶中,并加甲醇至刻度,摇匀,即 得．测定法:分别精密吸取上述三种对照品溶液 与供试品溶液各１０ｍｌ,注人液相色谱仪,测 定,分别计算三种黄酮苷元的含量,以下式换算 成总黄酮醇苷的含量．总黄酮醇苷含量＝（槲皮 素含量十山柰素含量十异鼠李素含量）×２.５
１本品按干燥品计算,含总黄酮醇苷不得少于０. ４０％．成分分析研究进展:略
相关药材白果树皮，白果根，白果
制法去净杂质，筛去泥土。 颜色：初秋黄绿色，深秋金黄色。 形态特征：尺寸长 3～12cm，宽 5～15cm， 叶基楔形叶柄长 2～8cm。
0c00f7a 宝运莱
形状：该品多皱折，完整者呈扇形，上缘呈 现不规则的波状弯曲，有的中间凹入，深者可达 叶长的 4/5。具二叉状平行叶脉，细而密，光滑 无毛，极其从纵向撕裂。
【药理作用】
１.对脑循环及血脑屏障的影响:银杏叶制 剂 GbE 能改善脑细胞代谢；降低血脑屏障通透
0c00f7a 宝运莱
性． GbE 预防性应用,能明显减轻颈总动脉注入放 射性微球引起的大鼠大脑半球栓塞和脑水肿,并 使脑细胞能量代谢正常化,脑血流量增加．
２.对中枢神经系统的影响:
的黄甙、氨基酸和氨基酸合成胶原蛋白成份对人 体美容，抑制黑色素生长，保持皮肤光泽与弹性 起着不小的作用。此外，据现代临床研究，对以 阴性症状为主（如社会退缩，懒散，思维贫乏， 呆滞等症状）的慢性精神分裂症有显著效果，对 小脑萎缩(老年痴呆症)也有一定的效果。
医学作用
【化学成分】
叶含黄酮类成分银杏双黄酮（ginｋｇ etin）、异银杏双黄酮（isoginｋｇetin）、去甲 基银杏双黄酮（bilobetin）、芸香甙、山柰素-
总黄酮醇苷含量＝（槲皮素含量＋山柰素含 量＋异鼠李素含量）×2.51

光线运用
运用侧光或逆光，突出秋天的层次感和立体感。
构图技巧
运用黄金分割、对角线等构图方法，使画彩的搭配和对比，如红黄绿色彩的组合和 对比。
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后期处理增强色彩效果
调整色彩平衡
通过后期处理软件调整色彩平衡，使秋天的色彩更加鲜艳。
增强对比度
提高画面的对比度，使秋天的色彩更加分明。
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柿子的橙红色
柿子是秋季的代表性水果 之一，成熟时呈橙红色， 十分诱人。
葡萄的紫色
葡萄在秋季成熟，颜色由 绿色变为紫色或深红色， 口感也更加甜美。
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03
CATALOGUE
秋天颜色的成因
10
光照减少的影响
太阳高度角减小
随着季节变化，太阳高度角逐渐减小 ，导致阳光照射到地面的角度变得更 斜，使得光照强度减弱。
光合作用减弱
色素比例变化
随着光照减少，植物叶片中的色素比 例发生变化，使得其他色素（如类胡 萝卜素、花青素等）相对显现，呈现 出秋天的多彩。
由于光照强度减弱，植物叶片中的叶 绿素进行光合作用的能力下降，导致 叶片绿色减淡。
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温度下降的影响
昼夜温差增大
秋季昼夜温差逐渐增大，有利于 植物体内糖分等有机物的积累。
天空呈现出深邃的蓝 色，与地面的暖色调 形成鲜明对比。
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树叶由绿变黄、变红 ，形成丰富多彩的秋 色景观。
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秋天颜色的意义
象征着成熟和丰收，激发人们 对自然的敬畏和感激之情。
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传递出季节更替的信息，引导 人们关注自然环境的变化。
丰富多彩的秋色为艺术家提供 无尽的创作灵感。

【软绵绵】懒惰的，不慌不忙的，作风上或性情上松垮。 【六月六，看谷秀】农历六月初六，就到处可见齐腰深、 秀出穗的谷子了。秀穗吐金的谷苗让农民们欣喜不已。 【处暑不出头，割谷喂老牛】处暑节气在每年八月二十 三或二十四日，意味着炎热的夏天即将过去了，此时的 谷子如果还不出穗，就没有收成的希望了，就像无用的 荒草一样，只能割掉喂牛吃了。
( 尽量 )
( 活生生)
多音字
màn （蔓延）
蔓
wàn （藤蔓）
例：黄瓜开始爬蔓（ wàn ），顺着竹竿 蔓（ màn ）延开去。
chǔ ( 处暑 ) 处
chù ( 到处 )
例句：到处（chù）都是垃圾，我们得赵老师处（chǔ）理 zhǎng ( 长大 )
长 cháng ( 长短 )
例句：我们长 ( zh绕这句话来写的？
整篇课文环绕这句话，从生物（第2自然 段）、无生命的事物（第3自然段）、人（第 4自然段）这三个方面阐述了夏天是万物迅速 生长的季节。
词语对对碰
饱满——饱满 尽量——尽力
收成——收获 软绵绵——软乎乎
迅速——缓慢 饱满——干瘪 软绵绵——硬邦邦
词语解释
【活生生】实际的、真实的。 【苞蕾】指尚未开放的花。也称花骨朵、花芽。 【苔藓】植物界的一大类，植株矮小，有假根，常 生在阴湿地方。 【菜畦】有土埂围着的一块块排列整齐的种蔬菜的 田地。
◇第一部分（第1自然段）：总写夏天是万物迅速生 长的季节。（点明中心） ◇第二部分（第2～3自然段）：写夏天的生物在长， 山水、道路也在长。（万物生长） ◇第三部分（第4自然段）：写人也要赶时候，赶热 天，尽量地用力地长。（人在成长）
点明中心
中心句
夏天是万物迅速生长的季节。
这句话是文章的总起句，也是中心句，全文都 是环绕这句话写的。

通过比较,强调了香山红叶红得火烈、生得茂盛。
一个“热闹”把香山红叶写活了,让读者可以感觉到
它正在跳,正在跑,在招引你的视线随处观瞧。
4.课文的第2、3段已经说了香山的秋天与其他 地方不同,而第4段说的还是不同,是否重复？
第4段与前面两个自然段的描写并不是重复的。
第2、3段是从整体上说香山的秋天与其他地方不同, 而第4段则是通过在一个具体的地点——“鬼见愁” 山峰上所见到的具体景色来说明不同的,这样就将香 山与其他地方秋天的不同说得详细具体了。
精读课文
☆课文有多处使用了引号，用笔画出来，试着 说一说每一处引号有什么作用。 点拨 引号的作用有：(1)表强调；(2)表引用；(3) 表特定称谓；(4)表讽刺、否定。
表引用
☞树叶,在我们的联想中,一般总是跟“青枝绿叶” 这个词儿分不开。 ☞由于“红花”开得密,那些苍褐色的枝条也看不出 来了。这景象给人的感觉不是“一年快完了”,而是 一年的“全盛时期”刚刚开始。 ☞“红花需要绿叶扶”,一般情况下我们是这样说, 而这里的情况却正好相反,那些深绿色的松叶倒要 红花来扶,才能突出它的郁茂和清新的美。
仿写
运用对比手法,突出红 叶的美。第一部分中把普通 的树叶在秋天令人感到凄凉 与香山的秋天因红叶而与众 不同进行鲜明的对比。第二 部分有两个对比：一是叶子 未红与红时的对比,二是有 没有红叶的对比,都突出了 黄栌叶变红以后给人们带来 的美好享受。
仿写运用对比手法， 描写你喜欢的花。 我最喜欢的花是______， 它不像 ____________________ ____________________， 也没有 ____________________ ____________________ ____________________。

书写指导：右上边横钩要 扁小、末端有一点，下框 内是两横，辶的捺要长。
我会写
模范
mó
模
结构：左右 音序： M 部首：木 组词：模式 模本 造句：小明是一位热爱劳动的小
模范。
书写指导：左窄右宽， 莫字三部分要扁、日字 稍窄、大字稍宽、撇和 捺外展。
我会写
模型
xíng
型
结构：上下
音序：X 部首：土
书写指导：开字下横要
结合生活经验，说说你对“一切看上去都 是有生命的”这句话的理解。
我们周围的一切都是有生命的：空中飞翔的 鸟儿，地上奔跑的狮虎，水中游动的鱼儿，甚至 是那些枝叶差互的大树，随风摇摆的花草，沉默无 言的山石。在一个热爱大自然、热爱生命的人眼 中，一切都有着自己独特的生命，千姿百态地展 现着生命的美丽。
（√ ）
3.落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在 天空涂上了金色、红色和紫色。 （ ）
三、仿写下面运用修辞手法的句子。 1.冰柱好像一把锋利的刀剑。 烛火像夜空中闪烁的群星。
2.蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。 小草伸了伸腰，迎着微风努力生长。
课后习题
有感情地朗读课文。说说课文分别从哪几 个方面写了天空和大地。
余晖 一天结束了，落日的余晖不时变幻着 颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色 和紫色。
颜色多 变、丰富
点击图片，观看视频
云彩 雕刻并装饰 有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同 经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告 诉我们许多奇妙的故事……
云彩变幻莫测
美丽、精致、多样
云彩、雨点
视觉——大雨将至的前兆
2. 知道课文内容，了解世界的奇妙所在，体会文章的思 想感情。（重点）
听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。

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THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
2024/1/25
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秋天颜色与自然环境的关系
秋天的颜色变化是季节更替的自然现 象，与气候、光照等环境因素密切相 关。
秋天的颜色也影响着人们的情绪和感 受，让人们感受到季节的变迁和自然 的韵律。
2024/1/25
秋天的多彩景色为动物提供了丰富的 食物来源和栖息环境。
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03 秋天颜色的具体表现
2024/1/25
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秋天颜色对人类心理的影响
2024/1/25
引发怀旧与思乡之情
秋天的颜色常常让人联想到丰收的季节和家的温暖，容易引发人 们的怀旧与思乡之情。
激发创作灵感
秋天的多彩景色为艺术家和文学家提供了无尽的创作灵感，成为许 多文艺作品的主题。
促进心灵平静
秋天的柔和色彩有助于人们心灵的平静和放松，对于缓解压力具有 积极作用。
树叶的颜色变化
绿叶变黄
随着秋季的到来，树叶中的叶绿 素逐渐减少，使得原本绿色的树
叶逐渐变为黄色。
2024/1/25
枫叶变红
枫叶在秋季时，叶子中的红色素增 加，使得枫叶呈现出美丽的红色。
落叶飘落
到了深秋时节，树叶逐渐干枯，从 树上飘落下来，形成一道美丽的风 景线。
1 的红色素增加，使得苹果呈现出
2024/1/25
情感寄托
文学作品中的秋天颜色 往往寄托着作者的情感 和思绪，如表达对逝去 时光的怀念、对远方亲 人的思念等。
意象构建
作家通过描绘秋天的色 彩来构建意象，使读者 在脑海中形成一幅幅生 动的画面，进而产生共 鸣和思考。
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05 秋天颜色的科学原理

梨
梨也是秋天的代表水果 之一，颜色多为青绿色
或黄绿色。
柿子
柿子是秋天的特色水果 之一，颜色多为橙红色
或黄色。
葡萄
葡萄在秋天成熟，颜色 多种多样，包括紫色、
红色、绿色等。
03
秋天的声音
秋天的风声
风的声音
秋风飒飒，吹过树梢，带来阵阵 清凉。
风的感觉
秋风吹过皮肤，给人一种凉爽、舒 适的感觉。
风的作用
秋风不仅降低了温度，还帮助植物 传播种子。
植物色素变化
在秋天，树叶中的叶绿素减少，其他色素（如类胡萝卜素和花青素 ）显现出来，使树叶呈现出黄色、红色和橙色等多彩的颜色。
植物的生长与休眠
秋天是植物准备进入休眠期的时候，它们会减缓生长速度，储存养 分，以便在来年春天重新生长。
果实成熟与种子传播
秋天是许多果实成熟的季节，果实中的种子会通过风、动物等多种方 式传播到新的地方，完成植物的繁殖过程。
01
02
03
04
中秋节
农历八月十五，人们赏月、吃 月饼、提灯笼，象征团圆和美
好。
重阳节
农历九月初九，登高、插茱萸 、饮菊花酒，寓意驱邪避凶、
祈求健康长寿。
秋收节
庆祝农作物丰收的节日，不同 地区有不同的庆祝方式和习俗
。
赏秋景
秋天景色优美，人们喜欢到公 园、山区等户外场所欣赏秋天
的美景，拍照留念。
02
柿子
秋天是柿子上市的季节，柿子 口感软糯，味道甜美。
秋天的菜肴味道
莲藕排骨汤
秋天是莲藕丰收的季节，莲藕排骨汤口感鲜 美，有滋补养生的功效。
菊花鱼羹
菊花是秋天的代表花卉之一，菊花鱼羹口感 滑嫩，清香扑鼻。

图案有载体，即它的装饰对象。因此，图案创作受到装 饰对象的羁绊，受到工艺、材料及图案语言的方向性的 羁绊，图案要求与装饰对象融为一体。
将图案的种种方面的羁绊视为 “ 向导 ” ，并驾驭这 种羁绊，许多意想不到的创造性思维就会产生，“自由” 也同时显现，并促使创作获得成功。
《图案》 第五章 图案创作
叶的生长有规律，如互生的、对生的、轮生的等。
《图案》 第五章 图案创作 第一节 植物图案创作
叶的结构和生长规律
《图案》 第五章 图案创作 第一节 植物图案创作
叶的结构和生长规律
《图案》 第五章 图案创作 第一节 植物图案创作
叶的写生 叶的写生是向自然学习形式美的极好方法。 影形写生和线描写生的两种方法可同时采用。影形写生，可以帮 助我们更好地认识叶的大形特征，叶缘的特征和叶柄的特征。两 种写生均为变形收集素材。
我们能见到各种各样植物的叶子，树叶、花叶、草叶，有针形的、心形 的、掌状形的、椭圆形的、扇形的、三角形的……
叶的结构和生长规律
叶的主要组成部分，一般为绿色的平面体。 一片叶子包括叶柄、叶缘、叶基。 整片叶子以叶柄与主叶脉为对称线，呈左右对称形状。 叶脉是多种多样的，有羽状脉、掌状脉、横粗平行脉和弧形脉等等。 叶缘有些是光光挺挺的，有些像锯齿形，有些则呈现曲曲折折。 叶有单叶和复叶之分，有三五复叶，有掌状复叶，有羽状奇数复叶，有 羽状偶数复叶等。
《图案》 第五章 图案创作 第一节 植物图案创作
二、花的写生变化
《图案》 第五章 图案创作 第一节 植物图案创作
春天的迎春花、冬天的腊梅 花、富贵的牡丹、安详的睡 莲……我们能见到多种多样 的花。
１．花的结构
花的结构由花瓣、花萼、雄 蕊、雌蕊和花的子房组成。

小水滴聚在一起（ ）下来，人们 叫我“雨”。有时候我变成小硬球 （ ）下来，人们就叫我“冰雹”。 到了冬天，我变成小花朵（ ）下 来，人们又叫我“雪”。
飘
打
落
雨落 冰雹 打
雪飘
拟 人
温和——暴躁 冲毁房屋
人类的智慧
疏通 建堤岸 植树造林 建水坝 拓宽河道
大禹治水
我会变
晒
极 傍越 滴
溪
奔
洋坏淹
没
冲
毁
屋猜
有时候我穿着黑衣服，
早晨和傍晚我又把红袍 披在身上。
有时候我穿着白衣服
白云
有时候我穿着黑衣服
乌云
早晨和傍晚我又把红袍披在身上
朝霞
晚霞
有时候我穿着白衣服， 有时候我穿着黑衣服， 早晨和傍晚我又把红袍披在身上。
如果你是云，你会怎么变？
有时候我像（
）
有时候我像（
）
我在空中越升越高，体温越 来越低，变成无数小水滴 。小水 滴聚在一起落下来，人们叫我 “雨”。有时候我变成小硬球打 下来，人们就叫我“冰雹”。到 了冬天，我变成小花朵飘下来， 人们又叫我“雪”。
我会变
我会变。太阳一晒，我就变成 汽。升到天空，我又变成无数极 小极小的点儿，连成一片，在空 中飘浮。有时候我穿着白衣服， 有时候我穿着黑衣服，早晨和傍 晚我又把红袍披在身上。人们叫 我“云”。
太阳一晒，我就变成汽。
升到天空，我又变成无
数极小极小的点儿，连成一
片，在空中飘浮。
云
有时候我穿着白衣服，
2、我是什么 ？
我会变。太阳一晒，我就变成 汽。升到天空，我又变成无数极 小极小的点儿，连成一片，在空 中飘浮。有时候我穿着白衣服， 有时候我穿着黑衣服，早晨和傍 晚我又把红袍披在身上。人们叫 我“云”。

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23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
会 变 的 花、树、叶
56、死去何所道，托体同山阿。 57、春秋多佳日，登高赋新诗。 58、种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴 理荒秽 ，带月 荷锄归 。道狭 草木长 ，夕露 沾我衣 。衣沾 不足惜 ，但使 愿无违 。 59、相见无杂言，但道桑麻长。 60、迢迢新秋夕，亭亭月将圆。
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈