第9章商品课税的国际税收问题
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第一章国际税收导论一、术语解释1.国际税收国际税收的概念目前有两种含义:一是在开放的经济条件下因纳税人的经济活动扩大到境外以及国与国之间税收法规存在差异或相互冲突而带来的一些税收问题和税收现象;二是从某一国家的角度看,国际税收是一国对纳税人的跨境所得和交易活动课税的法律、法规的总称。
然而,国与国之间的税收关系是国际税收的本质所在。
国家之间的税收关系主要表现在以下两个方面:(1)国与国之间的税收分配关系;(2)国与国之间的税收协调关系。
2.涉外税收3.财政降格4.区域国际经济一体化5.恶性税收竞争二、填空题1.个人所得税制按照课征方法不同可以分为:分类所得税制、综合所得税制以及混合所得税制。
2.按照课税对象的不同,税收可大致分为:商品课税、所得课税-和财产课税三大类。
3.销售税有多种课征形式,在产制、批发、零售三个环节中选择某一环节课税的,称为单一阶段销售税。
4.根据商品在国境上的流通方向不同,可将关税分为:进口税、出口税和过境税。
三、判断题(若错,请予以更正)1.欧盟的“自有财源”从本质上看,是强加在成员国政府上的税收收入。
F2.一国对跨国纳税人课征的税收属于国际税收的范畴。
F3.一般情况下,一国的国境与关境不是一致的。
F4.销售税是仅以销售商品为课征对象的一个税种。
F5.预提税是按预提方式对支付的所得课征的一个独立税种。
F6.国际税收关系的发展趋势在商品课税领域的体现是:关税和增值税的协调是商品课税国际协调的核心内容。
F7.没有区域性国际税收协调就没有区域国际经济的一体化。
T8.一国为吸引外资而实施较低的税率也是恶性税收竞争的一种形式。
F四、选择题1.国际税收的本质是(C)。
A.涉外税收 B. 对外国居民征税C.国家之间的税收关系 D. 国际组织对各国居民征税2.20世纪80年代中期,发生在西方国家的大规模降税浪潮实质上是()。
A.税负过重的必然结果 B.美国减税政策的国际延伸C.促进国际贸易的客观需要 D.税收国际竞争的具体体现3.1991年,北欧的挪威,瑞典,芬兰,丹麦和冰岛5国就加强税收征管方面合作问题签订了:()。
第一章国际税收导论一、名词解释国际税收涉外税收关税增值额分类所得税制综合所得税制混合所得税制资本利得税贸易条件国际直接投资国际间接投资财政降格区域国际经济一体化国际税收竞争二、填空题1、国家之间的税收关系主要表现在两个方面:一是国与国之间的二是国与国之间的。
2、根据课税商品的流动情况,商品课税可以分为和两大类,3、一国课征的税收按课税对象的不同大致可以分为、和。
4、所得课税是以所得为课税对象的税收,所得是指、以及其他社会团体在一定时期内取得的收入或收益;按税收负担能否转嫁分类,所得课税属于。
5、所得课税主要包括个人所得税和,个人所得税按课征方法不同可以分为、和三大类。
6、预提税不是一个独立的税种,而是按课征的一种或。
7、对纳税人拥有的财产课征的税收有两种形式:一是,即对纳税人拥有的某些财产分别课税;二是,又称,它是对纳税人的全部财产减去负债后的价值余额课征的一种财产税。
8、对纳税人转移的财产课征的实施可分为两大类:一是,即对纳税人生前转移的财产进行的课税,二是死亡税,根据课征方式不同,死亡税又可分为和_____。
9、国际投资可以分为和,所得课税对国际投资的影响可以从投资者的和两方面进行考察。
10、从国际经济的发展趁势来看,在商品课税领域,和的国际协调将逐步取代的国际协调成为商品课税国际协调的核心内容。
三、单项选择题1.国家之间的税收分配关系是国际税收的()A.实质 B.本质属性 C.内容 D.核心2.判别国际税收涉及的纳税人的标志是()A. 法律标准,即该纳税人在某国取得了公民身份B. 户籍标准,即该纳税人在某国有永久性住所C. 该纳税人具有外国国籍D. 该纳税人在两个或两个以上国家都取得收入,并同时在两个或两个以上国家承担双重交叉的纳税义务3.跨国课税对象也称()A.跨国课税主体 B.跨国课税客体C.跨国征税主体 D.跨国纳税主体4.所得税于18世纪末产生,其首创国家是()A.英国 B.美国 C.法国 D.瑞士5.国际税收是国家之间对税收的分配关系,属于( )的范畴。
《国际税收》学习要点整理第一章国际税收的含义一、什么是国际税收?它的本质是什么?1.国际税收的含义:1)宽口径的国际税收:国际税收是指在开放的经济条件下因纳税人的经济活动扩大到境外以及国与国之间税收法规存在差异或相互冲突而带来的一些税收问题与税收现象。
2)窄口径的国际税收:从某一个国家或地区的角度看,国际税收是一国或地区对纳税人的跨境所得和交易活动课税的法律法规总称。
2.国际税收的本质:国际税收问题作为开放经济条件下的种种税收现象,其背后隐含的是国与国之间的税收关系,这种国家之间的税收关系是国际税收的本质所在。
国际税收的本质通常体现为国与国之间的税收分配关系以及国与国之间的税收协调关系。
1)国与国之间的税收分配关系涉及对同一课税对象由哪国征税或各征多少税的税收权益划分问题。
当一国征税而导致另一国不能征税,或者当一国多征税而造成另一国少征税时,两国之间便会发生税收分配关系。
2)在开放经济条件下,在经济上相互依赖、相互依存的各个国家在税收制度与政策的制定上必须考虑与其他利益相关国家的经济关系,这就要求国与国之间在税收制度与政策上进行协调,从而产生国与国之间的税收协调关系。
二、国际税收与国家税收的联系与区别是什么?1.联系(从国际税收的本质入手):1)国家税收是国际税收的基础。
没有国家税收,就没有国与国之间的税法冲突与税制协调,就不可能出现国与国之间的税收关系,国际税收也就无从谈起。
因此,国际税收不可能脱离国家税收而独立存在。
2)在国与国之间经济联系日益紧密、相互依赖与相互依存的情况下,国家税收又受到国际税收的影响。
本国与他国达成的税收协定以及国际上公认的国际税收规范与惯例都应当在本国税收中有所体现。
2.区别:1)国家税收是以国家政治权力为依托的强制课征;国际税收虽然是在国家税收的基础上产生的种种问题与关系,但其不具有强制性,不是凭借某种政治权力进行的强制课征。
(形式特征)2)国家税收涉及的是国家在征税过程中形成的国家与纳税人之间的利益分配关系;国际税收涉及的是国家间税制相互作用所形成的国与国之间的税收分配关系与税收协调关系。
国际税收知识点讲解在当今全球化的经济环境中,国际税收成为了一个日益重要的领域。
无论是企业的跨国经营,还是个人的国际资产配置,都不可避免地会涉及到国际税收的问题。
接下来,让我们一起深入了解一下国际税收的相关知识点。
一、国际税收的概念国际税收,简单来说,是指两个或两个以上的国家政府,在对跨国纳税人行使各自的征税权力而形成的征纳关系中,所发生的国家之间的税收分配关系。
它不是一种独立的税种,而是由于各国对跨国所得和财产的征税而产生的一系列税收问题和税收关系。
二、国际税收产生的原因1、经济全球化随着国际贸易和投资的迅速发展,各国经济之间的联系日益紧密。
企业在全球范围内配置资源,开展生产和经营活动,这必然导致税收的国际化。
2、各国税收制度的差异不同国家的税收政策、税率、税基等存在很大的差异。
这种差异为跨国纳税人进行税收筹划提供了空间,同时也引发了国际税收问题。
3、税收管辖权的冲突各国在行使税收管辖权时,可能会出现重叠或冲突。
比如,有的国家按照居民管辖权征税,有的国家按照地域管辖权征税,这就容易导致对同一笔所得的重复征税。
三、国际税收的基本原则1、税收主权原则每个国家都有权根据本国的政治、经济和社会状况,制定自己的税收政策,自主决定税收制度和税收管理办法。
2、国际税收公平原则包括横向公平和纵向公平。
横向公平是指处于相同经济地位的纳税人应承担相同的税负;纵向公平是指不同经济地位的纳税人应承担不同的税负。
3、国际税收效率原则要求税收的征收和管理应尽量减少对经济活动的干扰,降低税收成本,提高税收效率。
四、国际税收管辖权1、居民管辖权指一国政府对于本国居民的全部所得,无论其来源于境内还是境外,都拥有征税的权力。
判定居民身份的标准通常有住所标准、居所标准和居住时间标准等。
例如,有的国家规定,在本国拥有永久性住所的个人为本国居民;有的国家则以在本国居住一定时间(如 183 天)作为判定居民身份的标准。
2、地域管辖权又称来源地管辖权,是指一国政府对于来源于本国境内的所得拥有征税的权力。
《国际税收》教学大纲《国际税收》课程教学大纲课程编号:13022004 学时: 52 其中实验学时:0 学分:3一、课程的性质和任务1. 课程性质:《国际税收》课程是会计专业的选修课程,作为研究世界经济和国际经济必需的一门学科,国际税收的研究领域既涉及经济理论,又涉及国际税收的法律法规。
这门课程主要是向学生传授一定的有关国际投资、国际经济与技术交流、国际贸易过程中税收管理与合作的基本知识和技能。
2.课程目的和任务:通过教学,要求学生熟悉税收管辖权的基本概念,税收居民和所得来源地的判定。
掌握国际重复征税的减除方法、国际避税的主要防范措施、国际税收协定等主要内容。
二、相关课程的衔接为了让学生掌握国际税收中涉及到的税种,计税方法以及税收抵扣的计算,本课程要求先开设会计学基础、国家税收、税务会计、中国税制、税法、经济法等相关学科。
三、教学的基本要求通过本课程的学习,学生应该掌握下列知识要点:(1)国际税收的含义、本质和内容(2)所得税的税收管辖权、税收居民的判定标准、所得税来源地的判定(3)国际重复征税及其解决方法(4)国际避税的概念、原因和国际避税地的主要特征(5)国际避税方法、跨国企业的国际税收筹划(6)转让定价的税务管理(7)其他反避逃税法规与措施(8)国际税收协定(9)税收优惠与吸引外资(10)商品课税的国际税收问题四、教学方法与重点、难点教学方法:本课程采用课堂讲授与课堂练习及案例分析相结合开展教学。
教学重点:所得税的税收管辖权、国际重复征税及其解决方法、国际避税方法、转让定价的税务管理教学难点:所得税的税收管辖权的判定,不同税收管辖权重叠造成的所得国际重复征税的减除方法,跨国公司的国际税务筹划,转让定价的调整方法。
五、学时分配六、课程考核期末闭卷笔试占总成绩的70%,平时成绩(作业、课堂纪律等)占30%。
七、教材及主要参考书1、教材:朱青编著 .2004年第2月第二版.国际税收.中国人民大学出版社2、参考资料:(1)邓子基教授主编《国际税收导论》,厦门大学出版社1987年版(2)杨斌著《国际税收》,上海复旦大学出版社,2003年6月出版八、教学内容(一)、教学内容1.国际税收的含义2.国际税收问题的产生3.国际税收的发展趋势(二)、教学基本要求1.掌握国际税收的定义、本质和内容2.了解国际税收涉及的税种3. 了解国际税收产生的原因和趋势(三)、重点、难点国际税收的本质是国与国之间的税收关系。