人教版初中语文九年级下册《名著导读：简爱》公开课

九年级下册第六单元名著导读《简-爱》精读课公开课一等奖创新教学设计初中语文《简·爱》精读课教学设计教学目标1.以男主人公对待爱情的态度，探究爱情的内涵2.不同角度辨析爱情，探究爱情的真谛3.链接生活，感悟爱情，引导学生理智面对感情教学重点探究爱情的内涵，辨析爱情的真谛教学难点链接生活，感悟爱情，理智面对感情教学准备PPT，学案教学方法赏读法、讨论法、问题探究法教学过程一、导入这一节课，我么来谈谈罗彻斯特的爱情。

上一节课我们提到，他的爱情观是这样的：对于只以容貌讨我喜欢的女人，当我发现她们既无灵魂又无心肝时，或者当他们暴露出他们的平庸、浅薄，或许还有愚蠢、粗俗和坏脾气时，我会变成魔鬼。

但是对于有眼光，有口才，心似火热，性格刚柔相济，既灵活又稳重，既温顺又有主见的人，我会永远喜欢、忠诚。

——第二十四章我不禁想到了：在谁的面前他是魔鬼？而他愿意永远喜欢和忠诚的又是谁呢？他到底是魔鬼还是天使？二、精读，探讨爱情的内涵（一）魔鬼还是天使？（学生发言）1. 魔鬼？我从来没有爱过，看中过她，甚至不了解她。

我说不上她的性格有什么好，她内心有没有想过，举动没有表现过谦逊，善良，坦率，可是我与她结了婚。

——第二十七章我最后让她到了桑菲尔德，安全进了三楼那间房，至今住了十年，那间人所不知的房成了兽穴，妖怪洞。

——第二十七章2. 天使？我想你会泪如雨下，但我希望你的眼泪流到我怀里，不要留到无知无觉的地上，或者浸湿你的手帕。

——第二十七章你身上的每个细胞我都爱，就像爱我自己身上的每个细胞，无论你痛苦时也好，生病时也好。

你的心灵是我的珍宝，即使破碎，仍然是我的珍宝，如果你疯了，禁锢你的，将是我的怀抱，而不是一根绳索。

就算你发狂，乱抓乱咬，你的模样我仍会觉得可爱，如果你像那个女人今天上午一样猛扑向我，我会一把抱住你，既为管住你，也为喜欢你。

我不会讨厌你，躲开你，就像对她那样。

在你安静的时候，看着你，照顾你的不会是别人，只会是我。

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

”面对坎坷人生，有人意志坚定，将善良进行到底；有人颓靡不振，变成了“人渣”。

英国女作家夏洛蒂·勃朗特笔下，有这样一位传奇女子，她为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗，追求真爱的故事，感人至深，影响深远。

今天，让我们一起走进这部文学经典，去领略人物的魅力吧！《简·爱》外国小说的阅读名著导读学习目标1.梳理小说的故事情节，熟悉小说内容。

2.通过典型的故事情节，分析小说的人物形象。

3.探究小说主题。

4.简析《契诃夫短篇小说选》《我是猫》。

夏洛蒂·勃朗特(1816—1855)，英国19世纪著名作家。

她与艾米莉·勃朗特和安妮·勃朗特，在英国文学史上有“勃朗特三姊妹”之称。

她善于以抒情的笔法描写自然景物，作品具有浓厚的感情色彩。

她的长篇小说《简·爱》是英国文学史乃至世界文学史上的经典作品。

一位自幼父母双亡的英国女子简·爱在桑菲尔德庄园当家庭教师，却爱上了庄园主人罗切斯特，而在两人举行婚礼之际，她得知罗切斯特居然有一个疯了的合法妻子。

于是，简·爱伤心离开。

她隐姓埋名，在一所乡村学校任教，后来得到一大笔遗产。

她仍挂念罗切斯特，又回到庄园，却发现罗切斯特在疯妻放火烧屋后受伤成了盲人，住宅也变成废墟，疯妻也在放火后坠楼身亡。

于是，她回到了已经单身、没有束缚的罗切斯特身边，两人开始了幸福的生活。

主要人物女主人公——简·爱一位坚强、朴实、刚柔并济、独立自主、积极进取的女性。

她出身卑微，相貌平凡，但她并不因此自卑。

她蔑视权贵，嘲笑他们的愚笨，显示出自立自强的人格魅力。

她十分顽强，从不向命运低头，最终过上了自己所向往的美好生活。

男主人公——罗切斯特桑菲尔德庄园主人，他富有、幽默、风趣、情感丰富、敢于追求和忠于爱情。

年轻时，他过着放浪的生活，后来决心认真生活，喜欢简·爱并向她求婚。

后来，由于第一任妻子放火而变成盲人。

名著阅读《简·爱》：外国小说的阅读1．了解《简·爱》的主要内容及表达的思想感情。

2．感受作品独特的艺术魅力。

3．利用“读书方法指导〞所介绍的方法，更好、更深入地理解作品。

一、导入新课这节课我们一起学习19世纪英国女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作《简·爱》。

老师前段时间已经要求大家阅读了原著，接下来请同学们带着自己的阅读理解，一起走进这部作品，感受它独特的魅力。

二、讨论交流，概括情节请同学们互相交流，回忆这本书的故事情节。

明确：苦难的童年：简·爱出生不久便父母双亡，被舅舅收养，但不久舅舅也亡故了。

舅妈(里德太太)一直视简·爱为一家人的负担，十分讨厌她，还把她关进舅舅入殓的红屋子里，把她吓病。

表姐蔑视她，表哥打骂她。

有时候简·爱也会对抗，每次在受到虐待时，她会告诫自己“保持健康，不要死掉〞。

后来因为她的还击，气得舅妈将她送到洛伍德孤儿院。

艰难中成长：洛伍德孤儿院是一个教规严厉、条件艰苦的地方。

简·爱刚来这里便碰上了瘟疫，她的好友海伦·彭斯在这场瘟疫中离世。

后来学校改善了生活条件，简·爱在这里做了六年学生、两年老师。

谭普尔小姐成为简·爱敬仰和感谢的老师和挚友。

在谭普尔小姐离开之后，她也选择了离开。

体验爱情：简·爱来到桑菲尔德庄园做家庭教师，学生是不到十岁的女孩阿黛拉·瓦朗(罗切斯特是其保护人)。

在这里，简·爱邂逅了罗切斯特，发现她的主人是个性格忧郁、喜怒无常的人，对她的态度也是时好时坏。

桑菲尔德庄园的整幢房子沉郁空旷，有时还会听到一种令人毛骨悚然的奇怪笑声。

一天，简·爱在睡梦中被这种笑声惊醒，发现罗切斯特的房间着了火，简·爱叫醒他并帮助他扑灭了火。

一次家宴上，罗切斯特为了试探简·爱对自己的感情，向一位名叫英格拉姆的漂亮小姐大献殷勤。

后来，简·爱容许了罗切斯特的求婚。