高中物理 第三章 第一节 电磁感应现象课件 新人教版选修1-1

第二节 法拉第电磁感应定律练习

1．(单选)关于感应电动势的大小，下列说法正确的是( )

A．穿过闭合回路的磁通量最大时，其感应电动势一定最大

B．穿过闭合回路的磁通量为零时，其感应电动势一定为零

C．穿过闭合回路的磁通量由不为零变为零时，其感应电动势一定为零

D．穿过闭合回路的磁通量由不为零变为零时，其感应电动势一定不为零

解析：磁通量大小与感应电动势大小不存在内在的联系，故A、B错误；当磁通量由不为零变为零时，闭合回路的磁通量一定改变，一定有感应电流产生，有感应电流就一定有感应电动势，故C错D对．

答案：D

2．(多选)穿过一个10匝线圈的磁通量每秒均匀地减少2 Wb，则该线圈中的感应电动势( )

A．大小不变 B．随时间均匀变化

C．减少了20 V D．等于20 V

解析：由感应电动势的表达式E＝nΔΦΔt可计算出多匝线圈的电动势的大小．磁通量均匀变化意味着变化率恒定．

答案：AD

3．(单选)穿过一个电阻为1 Ω的单匝线圈的磁通量发生变化：在Δt1时间内是每秒均匀地减小2 Wb，在Δt2时间内是每秒均匀地增大2 Wb.则( )

A．线圈中产生的感应电动势在Δt2时间内比在Δt1时间内大2 V

B．线圈中产生的感应电动势在Δt1时间内和在Δt2时间内一定都大于2 V

C．线圈中产生的感应电动势一直是2 V

D．线圈中产生的感应电流的大小前后两段时间不相等

解析：根据法拉第电磁感应定律E＝ΔΦΔt＝2 V，则I＝ER＝2 A．故本题只选C.

答案：C

4．(单选)闭合圆形金属环放在匀强磁场中，金属环所在平面与磁场垂直．当磁感应强度均匀增加时，产生的感应电动势为E1，若用同样的材料制成半径为前者2倍的圆形金属环，同样放在该磁场中，则感应电动势为( )

A．2E1 B．E1

C．4E1 D.2E1

解析：由法拉第电磁感应定律E＝ΔΦΔt可知，当环的半径变成2倍时，面积变成4倍，ΔΦ就是同种情况下的4倍，所以E变成4倍，即C正确．

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1 第一节 电磁感应现象的发现

1．在闭合电路中不能产生感应电流的是( )

A．磁通量不变

B．磁通量增加

C．磁通量减小

D．磁通量先增大，后减小

解析：根据产生感应电流的条件可知，要闭合电路，同时穿过闭合电路的磁通量要发生变化，二者缺一不可．

答案：A

2．下列物理量是标量的是( )

A．电场强度 B．电动势

C．磁感应强度 D．安培力

分析：标量是只有大小、没有方向的物理量．矢量是既有大小又有方向的物理量．电动势是标量，而电场强度、磁感应强度和安培力都是矢量．

解析：电场强度是矢量，其方向与正电荷所受的电场力方向相同，故A错误；电动势有方向，但运算按代数法则，不是矢量，是标量，故B正确；磁感应强度是矢量，其方向就是该点的磁场方向，故C错误；安培力是矢量，不是标量，故D错误．

答案：B

点评：电动势与电流相似，它的方向表示电流的流向，要注意它的运算法则是代数法则．

3．下列现象属于电磁感应现象的是( )

A．带电物体吸引小纸屑

B．同名磁极相互排斥

C．通电导线能使小磁针发生偏转

D．闭合电路中一部分导体切割磁感线，产生电流

分析：电磁感应是指闭合回路中磁通量发生变化时，回路中产生感应电流的现象．

解析：带电物体吸引小纸屑是静电的作用，故A错误；同名磁极相互排斥是磁场原理，故B错误；通电导线使小磁针发生偏转是导体在磁场中受力，故C错误；闭合回路中的一部分导体切割磁感线产生电流，属于电磁感应现象，故D正确．

答案：D

点评：本题考查电磁感应的现象及原理，要明确各种物理规律的意义． 好先生整理

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2 4．(2015·广东学业水平考试)如图所示，与磁场方向垂直的线圈以OO′为轴旋转90°的过程中，穿过线圈的磁通量(

)

A．变大 B．变小

C．先变大后变小 D．先变小后变大

解析：初始位置B⊥S，穿过线圈的磁通量最大Φ＝BS.当以OO′为轴转过90°的过程中线圈平面投影到与磁场垂直方向的面积减小．故磁通量减小．

小初高试卷教案类

K12小学初中高中 第1讲 电磁感应现象

[目标定位] 1.了解电磁感应现象发现过程，体会人类探索自然规律的科学方法、科学态度和科学精神.2.知道磁通量，会比较“穿过不同闭合电路磁通量”的大小.3.通过实验，掌握感应电流的产生条件.

一、划时代的发现

1.奥斯特在1820年发现了电流磁效应.

2.1831年，法拉第发现了电磁感应现象.

想一想 物理学领域里的每次重大发现，都有力地推动了人类文明的进程.最早利用磁场获得电流，使人类得以进入电气化时代的科学家是谁？

答案 法拉第.

二、电磁感应现象

1.电磁感应现象：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线的运动时，导体中就产生电流.物理学中把这类现象叫做电磁感应.

2.感应电流：由电磁感应产生的电流叫做感应电流.

想一想 如果整个闭合电路都在磁场中做切割磁感线的运动，闭合电路中也一定有感应电流吗？

答案 没有.

三、电磁感应的产生条件

1.磁通量：用“穿过一个闭合电路的磁感线的多少”来形象地理解“穿过这个闭合电路的磁通量”.

2.感应电流的产生条件

只要穿过闭合电路的磁通量发生变化，闭合电路中就有感应电流产生.

想一想 穿过闭合电路的磁通量很大，是否一定产生感应电流？

答案 不是.产生感应电流的条件是穿过闭合电路的磁通量发生变化.关键在“变化”两字上，这是指穿过闭合电路的磁通量从无变有、从有变无、从小变大、从大变小等等.若磁通量很大，但是磁通量不变化，闭合电路中也不会产生感应电流. 小初高试卷教案类

K12小学初中高中

一、磁通量

1.定义：物理学中把在磁场中穿过与磁场垂直的某一面积S的磁感线条数定义为穿过该面积的磁通量.

2.单位：韦伯，符号：Wb.

3.意义：表示穿过某一面积的磁感线条数的多少.

例1 关于磁通量的概念，下列说法正确的是( )

A.磁感应强度越大的地方，穿过线圈的磁通量也越大

B.穿过线圈的磁通量为零，该处的磁感应强度不一定为零

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1 磁现象 磁场

[学习目标] 1.了解人类对磁现象的认识与应用.2.了解磁场是客观存在的物质，知道磁感线及其物理意义.3.会用安培定则判断直线电流、环形电流和通电螺线管周围的磁场方向.

一、磁现象

[知识梳理]

1.我国古代对磁现象的认识及应用

(1)春秋战国时期最早发现并记载了天然磁石具有吸引铁的现象和指示南北方向的特征.

(2)北宋时期发明了指南针，并很快用于航海.

(3)磁石治疗疾病，《史记》、《本草纲目》中均有记载.

2.电与磁相互联系现象的发现及第二次产业革命

(1)奥斯特发现了电流磁效应.

(2)法拉第发现了电磁感应现象，打开了电气化技术时代的大门，导致了人类历史上的第二次产业革命.

3.信息技术中的磁现象

(1)原理：某些磁性物质能够把磁场对它的作用记录下来，长久保存且能在一定条件下复现.

(2)应用：制成磁存储部件或设备，如磁带、磁盘、磁鼓、磁卡等.

4.生物体中的磁现象

(1)鸽子识归巢、候鸟辨迁途、海龟找“故乡”均可能与这些动物对地球磁场的敏感有关.

(2)人体器官也存在磁性.

(3)医院里使用的核磁共振断层成像装置等.

二、磁场

[导学探究] (1)电荷与电荷之间的相互作用是通过电场产生的，那么磁体与磁体之间、磁体与通电导体之02/14 间、通电导体与通电导体之间的相互作用是如何发生的？

(2)在玻璃板上撒一层细铁屑，放入磁铁的磁场中，轻敲玻璃板，由细铁屑的分布可以模拟磁感线的形状，由实验得到条形磁铁和蹄形磁铁的磁场的磁感线是如何分布的？磁感线有什么特点？磁感线是磁场中真实存在的吗？

答案 (1)都是通过磁场发生的.

(2)磁感线的分布和特点见[知识梳理].

磁感线不存在，是假想的曲线.

[知识梳理]

1.磁场：存在于磁体周围或电流周围的一种客观存在的特殊物质.磁体与磁体之间、磁体与通电导体之间、通电导体与通电导体之间的相互作用都是通过磁场发生的.

2.磁感线 (1)磁感线：在磁场中画出的一些有方向的曲线，曲线上每一点的切线方向与该点的磁场方向一致.