教室生均使用面积

学校环境和教学生活设施标准一、中小学校教学卫生基本标准(一)教室1.普通教室人均使用面积:小学不低于1.15平方米,中学不低于1.12 平方米。

2.教室前排课桌前缘与黑板应有2 米以上距离。

3.教室内各列课桌间应有不小于0.6 米宽的纵向走道，教室后应设置不小于0.6 米的横行走道。

后排课桌后缘距黑板不超过9米。

(二)课桌椅1.教室内在座学生应每人一席。

2.每间教室内至少应设有2种不同高低型号的课桌椅。

(三)黑板1.黑板应完整无破损、无眩光，挂笔性能好，便于擦拭。

2.黑板下缘与讲台地面的垂直距离:小学为0.8~0.9米，中学为1~1.1米;讲台桌面距教室地面的高度一般为1.2米。

(四)教室采光1.单侧采光的教室光线应从学生座位左侧射入，双侧采光的教室主采光窗应设在左侧。

2.教室墙壁和顶棚为白色或浅色，窗户应采用无色透明玻璃。

3.教室采光玻地比(窗的透光面积与室内地面面积之比)不得低于1:6。

(五)教室照明1.课桌面和黑板照度应分别不低于150LX和200LX，照度分布均匀。

自然采光不足时应辅以人工照明。

2.教室照明应配备40瓦荧光灯9盏以上，并符合节能环保要求。

灯管宜垂直于黑板布置。

教室照明应采用配有灯罩的灯具，不宜用裸灯，灯具距桌面的悬挂高度为1.7-1.9米。

3. 黑板照明应设2盏40瓦荧光灯，并配有灯罩。

(六)教室微小气候1.教室应设通气窗，寒冷地区应有采暖设备。

2.新装修完的教室应进行室内空气检测，符合《室内空气质量标准》的可投入使用，并保持通风换气。

二、中小学校生活设施基本标准(一)学生宿舍1.学生宿舍不应与教学用房合建。

男、女生宿舍应分区或分单元布置。

一层出入口及门窗，应设置安全防护设施。

2.学生宿舍的居室，人均使用面积不应低于3.0平方米。

3.应保证学生一人一床，上铺应设有符合安全要求的防护栏4.宿舍应保证通风良好，寒冷地区宿舍应设有换气窗。

5.学生宿舍应设有厕所、盥洗设施。

宿舍设室外厕所的，厕所距离宿舍不超过30米，并应设有路灯。

中小学校教学卫生基本标准（一）教室1．普通教室人均使用面积：小学不低于1.15平方米,中学不低于1.12 平方米。

2．教室前排课桌前缘与黑板应有2 米以上距离。

3．教室内各列课桌间应有不小于0.6 米宽的纵向走道，教室后应设置不小于0.6 米的横行走道。

后排课桌后缘距黑板不超过9米。

（二）课桌椅1．教室内在座学生应每人一席。

2．每间教室内至少应设有2种不同高低型号的课桌椅。

（三）黑板1．黑板应完整无破损、无眩光，挂笔性能好，便于擦拭。

2．黑板下缘与讲台地面的垂直距离：小学为0.8～0.9米，中学为1～1.1米;讲台桌面距教室地面的高度一般为1.2米。

（四）教室采光1．单侧采光的教室光线应从学生座位左侧射入，双侧采光的教室主采光窗应设在左侧。

2．教室墙壁和顶棚为白色或浅色，窗户应采用无色透明玻璃。

3．教室采光玻地比（窗的透光面积与室内地面面积之比）不得低于1:6。

（五）教室照明1．课桌面和黑板照度应分别不低于150LX和200LX，照度分布均匀。

自然采光不足时应辅以人工照明。

2．教室照明应配备40瓦荧光灯9盏以上，并符合节能环保要求。

灯管宜垂直于黑板布置。

教室照明应采用配有灯罩的灯具，不宜用裸灯，灯具距桌面的悬挂高度为1.7－1.9米。

3. 黑板照明应设2盏40瓦荧光灯，并配有灯罩。

（六）教室微小气候1．教室应设通气窗，寒冷地区应有采暖设备。

2．新装修完的教室应进行室内空气检测，符合《室内空气质量标准》的可投入使用，并保持通风换气。

四、中小学校生活设施基本标准（一）学生宿舍1．学生宿舍不应与教学用房合建。

男、女生宿舍应分区或分单元布置。

一层出入口及门窗，应设置安全防护设施。

2．学生宿舍的居室，人均使用面积不应低于3.0平方米。

3．应保证学生一人一床，上铺应设有符合安全要求的防护栏。

4．宿舍应保证通风良好，寒冷地区宿舍应设有换气窗。

5．学生宿舍应设有厕所、盥洗设施。

宿舍设室外厕所的，厕所距离宿舍不超过30米，并应设有路灯。

学生生活用房生均面积指标摘要：一、引言二、学生生活用房的定义和分类三、生均面积指标的计算方法四、我国学生生活用房生均面积指标的标准五、生均面积指标对于学生生活品质的影响六、结论正文：一、引言随着社会的发展，教育事业的不断壮大，学生生活用房的需求也在不断增加。

学生生活用房的质量和舒适度直接影响到学生的学习和生活品质。

因此，合理的学生生活用房生均面积指标是保证学生生活质量的关键。

二、学生生活用房的定义和分类学生生活用房是指为在校学生提供居住、学习、生活和娱乐等活动的场所。

根据功能和用途的不同，学生生活用房可分为学生宿舍、食堂、浴室、教室、图书馆等。

三、生均面积指标的计算方法生均面积指标是指学生生活用房总面积与在校学生总人数之比。

通常用平方米/人来表示。

生均面积指标的计算方法有两种：一种是总建筑面积除以学生总人数；另一种是可使用面积（去除公共空间和设施）除以学生总人数。

四、我国学生生活用房生均面积指标的标准根据我国《普通高等学校基本办学条件指标》规定，学生生活用房生均面积指标应满足以下标准：1.学生宿舍：本科生宿舍生均建筑面积不少于6 平方米，研究生宿舍生均建筑面积不少于8 平方米。

2.食堂：生均用餐面积不少于1 平方米。

3.教室：生均使用面积不少于1.5 平方米。

4.图书馆：生均阅览座位不少于0.15 个。

五、生均面积指标对于学生生活品质的影响合理的生均面积指标可以保证学生有足够的生活空间，有利于学生的身心健康。

宽敞的宿舍、食堂、教室等设施可以提高学生的学习和生活品质，促进学生的全面发展。

六、结论学生生活用房生均面积指标是衡量学校硬件设施和学生生活质量的重要标准。

生均校舍建筑面积标准
校舍建筑面积标准是指学校各建筑物的建筑面积的标准，有助于学校安排教育的内容、设施和设备，促进教育教学的高效发展。

根据中央教育部《中国学校教育建设标准》（1989年）及《普通高级中学校舍建筑物要求》（2003年），不同建筑物的面积标准参考如下：
一、义务教育阶段：小学每所学校至少有10000㎡以上的建筑面积，学校里设置教室30000㎡以上；初中及高中，每所学校至少有10000㎡以上的建筑面积，其中教师公寓、保证办公区和教室空间应配备使用的有效面积至少50000㎡。

二、革新教育阶段：小学建筑面积不低于10000㎡，教室面积至少30000㎡；初中和高中建筑面积不少于20000㎡，教室面积至少60000㎡。

校舍建筑面积可以适当调整，但必须符合事先制定的标准，以确
保学校拥有足够的教室和办公区域，确保学生能够得到充分的教育和有效的管理。

此外，为了提高教育教学质量，更好地利用校舍面积，学校应结合学生需求，合理安排办公和教学设施，如室外活动场所、图书馆、文体设施、教研室等，使其配套齐全，形成多元化的办学格局，有效调动学生的积极性，激发学术创新的热情，照顾学生的兴趣特长，提高教育创新水平。

总之，建设校舍时，不论是新建校舍还是改建旧校舍，都应当遵循部门规定的校舍建筑用地和建筑面积的有关标准，以确保学校能够教育、培养一批社会中坚力量。

义务教育阶段学校校舍类办学条件标准简表
1、普通教室生均使用面积：小学不低于1.2平方米，初中不低于1.3平方米。

2、寄宿制学校学生宿舍生均使用面积：小学不低于3.0平方米，初中不低于3.3平方米。

3、寄宿制学校学生食堂生均使用面积：小学不低于1.5平方米，初中不低于1.2平方米。

4、学生厕所：（1）蹲位：小学男生厕所每25人设一个蹲位，每32人设1米长的小便槽，小学女生厕所每12人设一个蹲位；初中男生厕所每30人设一个蹲位，每40人设1米长的小便槽，小学女生厕所每15人设一个蹲位。

（2）生均使用面积：小学0.19平方米，初中0.15平方米。

5、运动场地：小学有200米以上环形跑道（用地面积4375平方米）或不少于6道的60米直跑道（用地面积680平方米）；初中有300米环形跑道（用地面积9600平方米）或不少于6道的100米直跑道（用地面积1230平方米）。

78项、计算机台数标准：
1、普通中学生机比8：1 小学生机比10：1（小学不含一、二年级学生）
2、满足信息技术教学1机/生（按最大班额）
注：以上两种算法哪个算出的数字大按哪个填（计算机每台按三千元算）
79项、网络多媒体教室标准：
网络多媒体教1：1，每个教室一套，表上所说一间为一个。

（多媒体教室按一万五千元算）
80项、网络宽带接入：
通信线路能够到达的学校都要接入，500人以上学校光纤接入，其它学校一般宽带接入。

装备类拟定标准。

1. 教室人均面积：普通教室人均使用面积：小学不低于1.15平方米,中学不低于1.12平方米。

--《国家学校体育卫生条件试行基本标准》（教体卫艺〔2008〕542号）2. 课桌椅高度中小学课桌椅尺寸表（GB/T3976-2002）（cm）型号标准身高学生身高范围桌高桌下净空高椅高椅面有效深度椅宽靠背上缘距椅面高颜色标志1180.0173~76≥634438≥3634蓝2172.5165~17973≥604238≥3633白3165.0158~17270≥574038≥3632绿4157.5150~16467≥553834≥3231白5150.0143~15764≥523634≥3229红6142.5135~14961≥493434≥3228白7135.0128~14258≥463229≥2827黄8127.5120~13455≥433029≥2826白9120.0113~12752≥402929≥2724紫10112.5~11949≥372726≥2723白--《学校课桌椅功能尺寸》（GB/T3976-2002）3. 黑板1 黑板的色彩1.1 书写面为无彩色者，黑色的明度（ V）在 N3以下；书写面为彩色老，其色调（ H 和）为7．SGY-SBG，明度（V）为1．0－3．0，采度（C）为l．0-4．0。

1.2 黑板书写面的光泽度应在12％以下，不应有因黑板本身的原因产生眩光。

1.3 书写面的粉笔附着性和易擦拭性，应符合下列规定。

1.3.1 附着性用熟石膏或碳酸钙制粉笔书写，手感流畅、充实，笔道均匀，线条明显。

1.3.2 擦拭性用干式黑板擦往复擦拭两次，没有清楚的残留字迹；用湿式黑板擦擦拭，没有淤积的粉笔残迹。

1.3.3 尽书写面的表面粗糙度和耐磨性应符合下列要求。

1.4 书写面按 GB／ T 3505中的规定，表面粗糙度为 Ra1．6～3．2 pm，取样长度25mm。

1.4.1 书写面经过一万次擦拭磨耗后，表面粗糙度不小于 Ra1．6 pm。

中小学校舍建筑面积指标要求第十七条中小学校舍由教学及辅助用房、行政管理及教研用房、后勤及生活用房三部分构成。

分为必配用房和选配用房，其中：一、必配用房：（一）教学及辅助用房：包括普通教室、专用教室、公共教学用房及相应的辅助用房。

1.普通教室：包括班级教室、机动教室、选修课教室。

2.专用教室：包括科学教室、理化生实验室、音乐教室、美术教室、书法教室、史地教室、计算机教室、劳动教室、技术教室及相应的辅助用房等。

3.公共教学用房：包括多功能厅、班教室、图书室（馆）、学生活动室、舞蹈教室、心理辅导室、德育展览室、体质测试室、室内体育馆等。

（二）行政管理及教研用房：包括行政管理用房、教研室、网络控制室、安防监控室、消防控制室、广播社团活动室、卫生保健室、会议接待室等。

（三）后勤及生活用房：包括学生及教工食堂（或用于配餐的餐厅）、总务及附属用房、传达值班室、厕所、非机动车库等。

二、选配用房：（一）教学及辅助用房：包括语言教室、微格教室、试卷保密室、心理健康中心、礼堂（小剧场）、校史馆、室内游泳池及相应的辅助用房等。

（二）后勤生活用房：包括值班宿舍、室外连廊、地下机动车库等。

第十八条各类学校必配校舍建筑面积指标一、教学及辅助用房（一）普通教室1.普通教室。

每班设1间。

小学班级教室按每间使用面积65平方米设置；中学班级教室按每间使用面积75平方米设置；九年一贯制学校班级教室按小学部分每间使用面积65平方米、初中部分每间使用面积75平方米设置。

2.机动教室。

为完全小学、九年一贯制学校及初中设置。

每10个班设置不超过1间。

小学机动教室按每间使用面积65平方米设置；九年一贯制学校、初级中学机动教室按每间使用面积75平方米设置。

3.选修课教室。

为高级中学设置（不再设置机动教室）。

每3个班配1 间选修课教室，每间使用面积75平方米。

（二）专用教室1.专用教室及辅助用房的设置及面积标准确定参考国家普通中小学建设标准。

2.科学教室。

幼儿园设置标准
1、总建筑面积不少于2000㎡，有独立大门和保安室。

2、幼儿生均占地面积不少于13㎡。

（国家最新标准）
3、户外独立活动场地面积生均4㎡以上，户外30m直跑道。

4、园舍建筑面积生均7㎡以上。

（国家最新标准）
5、每间教室使用面积100㎡，（含儿童洗手间，洗手间面积
不少于15㎡）。

6、音体活动室120-160㎡。

7、伙房总面积100㎡。

8、幼儿园为3层教学楼，每层6间教室，其中1楼伙房占用
一间，音体活动室占用一间，园长室、医务室、财务室共占一间，教师办公室、阅览室、美术室共占一间，余下共设14个教室，幼儿总人数约600名。

9、教学楼两侧设双楼梯（符合消防要求），楼顶设隔热层。

一级二级三级12班600人18班900人24班1200人30班1500人6班270人12班540人18班810人24班1080人30班1350人校园面积不少于（万平方米）3.8 3.8 3.83333 2.23 2.23 2.23 2.23 2.230.25参照《关于切实做好小城镇综合改革建设试点教育布局规划的指导意见》（闽教发〔2010〕57号）生均校园用地（平方米/人）25252524222120242220181815生均校舍面积（平方米/人）109.5910.398.789.38.97.67.1 6.59不包括寄宿、食堂面积生均体育用地（平方米/人）101010 3.3 3.3 3.3 3.3 2.3 2.3 2.3 2.3 2.32生均食堂使用面积（平方米/人）0.90.90.90.90.90.90.9 1.03 1.03 1.03 1.03 1.03生均宿舍使用面积（平方米/人）3333333 2.4 2.4 2.4 2.4 2.4 1.8生均绿化科技用地（平方米/人）2222222 1.5 1.5 1.5 1.5 1.52生均教学用房面积（平方米/人）7.077.077.078.227.267.07 6.397.647.6 6.14 5.79 5.22生均行政用房面积（平方米/人）0.910.910.91 1.180.990.910.850.950.940.790.730.68普通教室（每间面积*间数）67*2467*2467*2467*1267*1867*2467*3061*661*1261*1861*2461*3054*N幼儿园的N代表班数，如果寝室与活动室合一，面积应为90平方米梯形教室/合班教室（平方米）22022022011015019023070100130160190仪器标本准备室（每间面积*间数）43*843*843*823*423*523*623*761*161*161*186*186*1物理实验室（每间面积*间数）96*496*496*496*196*196*296*2化学实验室（每间面积*间数）96*496*496*496*196*196*196*1生物实验室（每间面积*间数）96*396*396*396*196*196*196*186*186*186*186*286*2音乐教室（每间面积*间数）75*175*175*173*173*173*173*173*173*173*273*273*2140*1幼儿园音体活动室可以合一美术教室（每间面积*间数）96*196*196*196*196*196*196*186*186*186*186*186*10.740.740.890.80.74①一级达标高中要求有独立的实验楼，达标高中要求至少配备1间相应的多媒体演示系统②生物实验室，小学指自然教室套教未包含学生宿舍、食堂，初、高中宿舍面积按5平方米/寄宿生，食堂按1.5平方米/就餐生；小学宿舍面积按4平方米/寄宿生，食堂按1.72平方米/就餐生生均生活服务用房（平方米/人）0.74参照文件总体要求参照《福建省义务教育校舍建设标准（试行）》（闽教发〔2007〕113号）①高中参照《福建省达标高中评估标准（试行）》（闽教基〔2007〕42号）；②初中、小学参照《关于开展“义务教育标准化学校”建设与评估》（闽教综〔2009〕54号）0.710.720.750.670.620.6中小学建设规划标准汇总表（样2）学校类别高中初中小学幼儿园备注第 1 页，共 2 页一级二级三级12班600人18班900人24班1200人30班1500人6班270人12班540人18班810人24班1080人30班1350人参照文件中小学建设规划标准汇总表（样2）学校类别高中初中小学幼儿园备注体育器材室（每间面积*间数）63*163*163*163*163*163*163*1音乐器材室（每间面积*间数）21212123*123*123*123*123*123*123*123*123*1美术器材室（每间面积*间数）21212123*123*123*123*123*123*123*123*123*1计算机教室（每间面积*间数）96*296*296*296*196*196*196*186*186*186*186*286*2语言教室（每间面积*间数）96*296*296*296*196*196*296*286*186*186*186*186*1心理咨询室（每间面积*间数）18*118*118*118*118*118*118*118*118*118*1科技活动室（每间面积*间数）18*418*418*418*218*318*418*518*118*218*318*4通用技术实践室（每间面积*间数）96*296*296*296*196*196*296*286*186*186*186*286*2小学、初中指劳动技术教室卫生保健室（每间面积*间数）14*314*214*214*114*114*214*214*114*114*114*214*214*1体育活动室/馆（平方米）10001000100070010001300130030670670670670基本要求初、高中不少于300平方米学生阅览室（平方米）34034034018126134042070120170220270基本要求1.5平方米/座，根据具体生数设置座位数：一级达标高中按12%，二、三级达标按10%，初中按8%，小学按5%多媒体教室（每间面积*间数）96*296*296*2地理教室（每间面积*间数96*196*196*1历史教室（每间面积*间数）96*196*196*1生物园（平方米）300300300地理园（平方米）300300300厕所（平方米）192192192104149192235459213316620315*N幼儿园要求每班均要1间，N 为班数说明：高中以基本办学规模24班计算，一级、二级、三级达标在校舍建设标准上并无特别区别，只有一级达标要求独立的实验楼；卫生室使用面积一级要求不少于40平方米，二、三级要求不少于28平方米；其他区别在软件管理上：实验仪器一、二级要求每人一组，而三级可以两人一组；计算机网络一级达标要求覆盖整个教学活动场所，而二、三级只要求覆盖专用教室、教育管理场所；体育器材一、二级要求选配按40%，三级按30%；图书馆管理一级要求按I 类要求，二、三级按Ⅱ要求；食堂管理一、二级要求按B 级要求，三级按C 级要求；还有师资、财产管理等①高中参照《福建省达标高中评估标准（试行）》（闽教基〔2007〕42号）；②初中、小学参照《福建省义务教育校舍建设标准（试行）》（闽教发〔2007〕113号）与《关于开展“义务教育标准化学校”建设与评估》（闽教综〔2009〕54号）③幼儿园参照《城市幼儿园建筑面积定额（试行）》（88）教基字108号配套教学用房和部分生活用房要求第 2 页，共 2 页。

研学教室和活动场地人均面积
摘要：
一、研学教室人均面积
1.定义和重要性
2.我国相关规定和标准
3.实际应用和效果
二、活动场地人均面积
1.定义和重要性
2.我国相关规定和标准
3.实际应用和效果
正文：
【研学教室人均面积】
一、定义和重要性
研学教室人均面积是指在研学教室中，每个人能够使用的面积。

这是一个重要的指标，因为它关系到学生的学习效果和舒适度。

二、我国相关规定和标准
我国对于研学教室人均面积有明确的规定和标准。

根据我国《学校建筑设计规范》的要求，小学、初中和高中教室的人均面积应分别不低于3 平方米、
3.5 平方米和4 平方米。

三、实际应用和效果
在实际应用中，研学教室人均面积的合理设置能够提高学生的学习效率，
也有利于学生的身心健康。

宽敞明亮的教室环境能够让学生更加舒适，也有利于学生的视力保护。

【活动场地人均面积】
一、定义和重要性
活动场地人均面积是指在各类活动场地中，每个人能够使用的面积。

这是一个重要的指标，因为它关系到活动的质量和参与者的体验。

二、我国相关规定和标准
我国对于活动场地人均面积也有明确的规定和标准。

根据我国《体育建筑设计规范》的要求，室内体育场馆的人均面积应不低于4 平方米，室外体育场地的人均面积应不低于7 平方米。

三、实际应用和效果
在实际应用中，活动场地人均面积的合理设置能够提高活动的质量和参与者的体验。

学校环境和教学生活设施标准一、中小学校教学卫生基本标准(一)教室1.普通教室人均使用面积:小学不低于1.15平方米,中学不低于1.12平方米。

2.教室前排课桌前缘与黑板应有2米以上距离。

3.教室内各列课桌间应有不小于0.6米宽的纵向走道，教室后应设置不小于0.6米的横行走道。

后排课桌后缘距黑板不超过9米。

(二)课桌椅1.教室内在座学生应每人一席。

2.每间教室内至少应设有2种例外凹凸型号的课桌椅。

(三)黑板1.黑板应统统无破损、无眩光，挂笔性能好，便于擦拭。

2.黑板下缘与讲台地面的垂直距离:小学为0.8~0.9米，中学为1~1.1米;讲台桌面距教室地面的高度大凡为1.2米。

(四)教室采光1.单侧采光的教室光线应从学生座位左侧射入，双侧采光的教室主采光窗应设在左侧。

2.教室墙壁和顶棚为白色或浅色，窗户应采用无色透明玻璃。

3.教室采光玻地比(窗的透光面积与室内地面面积之比)不得低于1:6。

(五)教室照明1.课桌面和黑板照度应分别不低于150LX和200LX，照度分布平均。

自然采光不够时应辅以人工照明。

2.教室照明应配备40瓦荧光灯9盏以上，并符合节能环保要求。

灯管宜垂直于黑板布置。

教室照明应采用配有灯罩的灯具，合宜用裸灯，灯具距桌面的悬挂高度为1.7-1.9米。

3.黑板照明应设2盏40瓦荧光灯，并配有灯罩。

(六)教室微小气候1.教室应设通气窗，凉爽地区应有采暖设备。

2.新装修完的教室应进行室内空气检测，符合《室内空气质量标准》的可投入使用，并保持通风换气。

二、中小学校生活设施基本标准(一)学生宿舍1.学生宿舍不应与教学用房合建。

男、女生宿舍应分区或分单元布置。

一层出入口及门窗，应设置安全防护设施。

2.学生宿舍的居室，人均使用面积不应低于3.0平方米。

3.应保证学生一人一床，上铺应设有符合安全要求的防护栏4.宿舍应保证通风优良，凉爽地区宿舍应设有换气窗。

5.学生宿舍应设有厕所、盥洗设施。

宿舍设室外厕所的，厕所距离宿舍不超过30米，并应设有路灯。

义务教育普通中小学校必配生均建筑面积指标注：1.“后勤及生活用房”中不包括学生餐厅、宿舍、浴室，单身教师宿舍、教工值班宿舍及室外厕所。

2.各项必配校舍用房及面积指标宜按附表2配置。

3.表中未列举的办学规模，可根据设计规模参照取值，下同。

附件二义务教育普通中小学必配校舍用房配置标准及使用面积表2-1 小学必配校舍用房配置标准及使用面积单位：㎡通教65 63912781811702415603195036动教65 1 65 21321303专用教室59583392813321546学教95 1 95 1 95 1 95 2192193学教室辅房1 24 48 48 95 95乐教95 1 95 1 95 2192192192乐教21 24 1 24 1 242 48 2 48 2算机室辅241 24 1 24 1 242 48 2 48 2言教951 95 1 95 1 95 1 95 2言教室辅房241 24 1 24 1 24 1 24 2动教95 1 95 1 95 1 95 2192192动教室辅房241 24 1 24 1 242 48 2 48 2公共学用2851069148916832007积计计计计计二、行政管理及教研用房159315383481556政管理用房30 84 98112126教研室45 111621527络控制室241 24 1 24 1 24 1 24 1防监控室2424 1 24 1 24 1 24 1 24 1表2-2 小学必配校舍用房生均建筑面积指标单位：㎡表2-3 九年一贯制学校必配校舍用房配置标准及使用面积单位：㎡用房名称每间使用面积办学规模与使用面积18班27班36班45间数面积小计间数面积小计间数面积小计间数一、教学及辅助用房4255667341．教室19 142529217539292549普通教室75 18 13527202536270045机动教室75 1 75 2 150 3 2254实验室辅房108 1088音乐教室100 1 100 2 200 2 202音乐教室辅房24 1 24 1 24 1 24 1美术教室100 1 100 2 200 2 202美术教室辅房24 1 24 1 24 2 48 2书法教室100 1 100 1 100 2 202史地教室100 1 100 1 100 2 202史地教室辅房24 1 24 1 24 1 24 1计算机教室100 1 100 2 200 2 203辅房24 1 24 1 24 2 48 2公共教学用1524 18842153多功能教室 1 130 190 25 0多功能教室辅24 1 24 1 24 1 24 1合班教室 1 100 1 101图书馆218 294 35 9学生活动室72 96 12 0用房名称间使用面积18班27班36班45间数面积小计间数面积小计间数面积小计间数二、行政管理及教研用房452 578719行政管理用房110 140 17 0教研室190 280 37 5网络控制室24 1 24 1 24 1 24 1 安防监控室24 1 24 1 24 1 24 1表2-4 九年一贯制学校必配校舍用房生均建筑面积指标单位：㎡表2-5 初级中学必配校舍用房配置标准及使用面积单位：㎡用房名称每间使用面积办学规模与使用面积12班18班24班30班36间数面积小计间数面积小计间数面积小计间数面积小计间数一、教学及辅助用房3655464660207151．教室12 9019142526195032240039普通教室75 12 9018135024180030225036机动教室75 1 75 2 152153乐教室辅房24 1 24 1 24 1 24 1 24 1美术教室101101102202202术教室辅房24 1 24 1 24 1 24 1 24 2书法教室101101101102202史地教室101101101102202地教室辅房24 1 24 1 24 1 24 1 24 1算机教101 101102202203术教室辅房24 1 24 1 24 2 48 2 48 2．公共教学用房1400185421792412功能教1 10113511812251功能教室辅房24 1 24 1 24 1 24 1 24 1合班教室101101101书室（馆）148243289353生活动48 72 961224 1 24 1 24 1 24 1 24 1播社团活动室1 18 1 24 1 28 1 34 1生保健1 152 30 2 30 2 30 2议接待1 40 1 50 1 50 1 50 1三、后勤及生活用房4736838991111房及教工餐厅238355473592总务用房30 40 50 60 达值宿22 1 22 1 22 1 22 1 22 1表2-6 初级中学必配校舍用房生均建筑面积指标单位：㎡附件三学生生活用房生均建筑面积指标单位：㎡（K值），室外厕所为0.8，其它均为0.6。

完整)普通高中建设标准文章格式已经没有问题，但表格中的数据和标题不太清晰，需要重新整理。

以下是修改后的文章：根据规模不同，学校的生均用地面积指标也有所不同。

完全中学的18个班、24个班和30个班的生均用地面积指标分别为18.29、17.73和17.62平方米；高中的18个班、24个班和30个班的生均用地面积指标分别为18.56、18.35和18.24平方米。

城镇普通高中的校园用地面积指标为18.24平方米。

以下是城镇普通高中校舍面积总表：学校类型 | 班级规模。

| 使用面积 | 数积小计 |完全中学 | 24班1200人 | 4555平方米 | 平方米 |30班1500人 | 5540平方米 | 平方米 |高级中学 | 24班1200人 | 6552平方米 | 平方米 |30班1500人 | 8736平方米 | 平方米 |根据表格数据，完全中学24班1200人和30班1500人的使用面积分别为4555平方米和5540平方米；XXX24班1200人和30班1500人的使用面积分别为6552平方米和8736平方米。

以下是教学及教学辅助用房的使用面积：用房名称。

| 完全中学每间18班900人 | 高级中学24班1200人 | 高级中学30班1500人 |普通教室。

| 3174平方米。

| 140平方米。

| 196平方米。

| 理化生实验室 | 170平方米。

| 42平方米。

| 65平方米。

| 仪器准备室。

| 1平方米。

| 1平方米。

| 1平方米。

|音乐教室。

| 1平方米。

| 1平方米。

| 1平方米。

|乐器室。

| 1平方米。

| 2平方米。

| 2平方米。

|语言教室。

| 1平方米。

| 2平方米。

| 2平方米。

|语言教室辅房 | 21平方米。

| 2平方米。

| 1平方米。

|合班兼视听教室 | 92平方米。

| 1平方米。

| 1平方米。

|根据表格数据，完全中学每间18班900人的使用面积为3462平方米，XXX24班1200人和30班1500人的使用面积分别为1098平方米和1580平方米。

义务教育普通中小学校必配生均建筑面积指标义务教育普通中小学校必配生均建筑面积指标是指每个学生在学校中的平均建筑使用面积。

这是一项非常重要的指标，它对学生的学习环境、教学质量和身心健康有着直接的影响。

下面将对该指标的必要性和作用进行详细说明。

首先，义务教育普通中小学校必配生均建筑面积指标对学生的学习环境产生重要影响。

足够的建筑面积可以提供宽敞明亮的教室，充足的活动空间以及各类实验室、图书馆、音乐厅等特殊教室。

这种宽敞明亮的学习环境可以提高学生的学习积极性和学习效果，减少学生的身心疲惫感，提升教学质量。

其次，生均建筑面积指标对于教学质量的提升非常关键。

足够的建筑面积可以提供更多类型的教室和设施，有助于开展多样化的教学活动。

教师可以根据不同的教学需求来选择教室，比如说进行小组合作学习的时候可以使用小型教室，进行实验教学的时候可以使用实验室。

这样的多样化教学可以更好地激发学生的兴趣，提高他们的学习参与度，有利于培养学生的创新思维能力和实践操作能力。

此外，生均建筑面积指标对于学生的身心健康也有着重要作用。

足够的建筑面积可以提供舒适的学习和休息环境，有利于学生身心的放松和恢复。

此外，学校还可以配置运动场和体育设施，供学生进行体育锻炼和娱乐活动。

适当的运动可以促进学生的身体发育，增强体质，提高身心素质，有利于学生的全面发展。

最后，生均建筑面积指标也与教师的教学效果和工作负担有关。

充足的建筑面积可以提供教师办公室和教研室等场所，有利于教师的备课、教学设计和教学研究。

此外，合理分配的教室和设施可以提高教师的教学效果，减轻他们的工作负担，提高教师的工作积极性和教学质量。

综上所述，义务教育普通中小学校必配生均建筑面积指标对学生的学习环境、教学质量、身心健康以及教师的教学效果和工作负担都具有很重要的作用。

政府和学校应该高度重视这一指标，合理规划和建设学校建筑，为学生提供良好的学习条件和教学环境。

只有这样，才能保障学生的权益，推动教育事业的良性发展。

中小学校舍设置规范解读一、普通教室1. 单间使用面积：初中≥56㎡、小学≥52㎡、教学点≥40㎡（96-09年农村标准）。

现行中小学标准分别是67㎡、61㎡。

2. 课桌椅、讲台、黑板规范、齐全、布置合理、整洁完好；每间教室至少配备2种不同高低型号课桌椅或配备高度可调课桌椅。

3. 左采光，照明灯具种类、数量符合规定（9+2或6+2）。

4.平均班额不超过标准（中小学班额省标准分别是50、45人。

中心城区学校及乡镇中心中小学：初中平均班额≤55人，小学≤50人）。

5.室内设施配置原则：齐全、规范、完好、整洁室内设施：包括课桌椅、黑板、讲台、多媒体终端设备、网络接口等，后墙宜设置展示板，有条件的宜设储物柜。

课桌椅：教室内在座学生应每人一席。

规格符合《学校课桌椅功能尺寸》GB/T3976-2002）标准。

每间教室至少配备2种不同高低型号课桌椅。

黑板：黑板应完整无破损、无眩光，挂笔性能好，便于擦拭。

黑板下缘与讲台地面的垂直距离：小学为0.8～0.9米，中学为1～1.1米;讲台桌面距教室地面的高度一般为1.2米。

教室采光：应为左采光，双侧采光的教室主采光窗应设在左侧。

教室采光玻地比（窗的透光面积与室内地面面积之比）不得低于1：6。

教室照明：标准为:桌面平均照度300Ix。

应配备40瓦荧光灯9盏以上（根据间数相应配置），并符合节能环保要求。

灯管宜垂直于黑板布置。

教室照明应采用配有灯罩的灯具，不宜用裸灯，灯具距桌面的悬挂高度为1.7－1.9米。

黑板照明应设2盏40瓦荧光灯，并配有灯罩（中小学校电气设计标准规定了黑板灯大致悬挂高度、水平距离，具体根据标准、黑板位置和实际确定）。

参考文件资料：《山东省普通中小学基本办学条件标准》及补充规定，《国家学校体育卫生条件试行基本标准》（教体艺〔2008〕５号）二、学科专用教室1.学科专用教室数量、使用面积标准：⑵《办学条件标准》对小学专用教室间数、使用面积要求（学校班数介于12-17、18-23、24-29、30-35之间的，分别按12、18、24、30配备，超过36个班的，需增加1间）：⑶设3年级的教学点应设置能满足教学需要的科学实验室（科学教室）和计算机教室。

职高生均面积标准
根据相关数据和研究，制定了以下职高生均面积标准，以提供参考：
1. 教室面积：每名职高生至少应享有4-6平方米的教室面积，以确保学生在课堂中有足够的空间活动和学习。

2. 实验室面积：针对需要进行实验和实践活动的专业课程，每名职高生至少应享有8-12平方米的实验室面积，以保证实验的安全性和有效性。

3. 图书馆面积：每名职高生至少应享有2平方米以上的图书馆面积，以提供良好的学习环境和翻阅资料的空间。

4. 多功能活动区面积：为了促进学生的全面发展和社交交流，每名职高生至少应享有2-4平方米的多功能活动区面积，以供团体活动、讨论、社区参与等使用。

5. 体育场馆面积：每名职高生至少应享有4-8平方米的体育场馆面积，以保证学生进行体育锻炼和运动活动的舒适度和安全性。

请注意以上标准仅供参考，具体的职高生均面积标准应结合实际情况进行制定，以确保学生的学习和成长环境的质量和适用性。

教师的可用面积
每个学校都有许多课室，课室的面积一般多大，今天就让PChouse 来为大家讲解一下。

课室的面积一般多大因地区、校别、功能等方面有很大的差别：幼儿园的教室设计尺寸一间教室40平方米就够了，普通中小学课室的面积一般是是50--60平方米。

国家规定标准化学校，每间课室的面积不小于54平方米。

大学课室有小的专业课室、多媒体课室、阶梯课室、小礼堂等等，而且没有什么固定标准，每个学校也会有小差别。

最常见的是长7-8米，宽5-6米的。

一般大学的大教室都是阶梯教室，能容纳二百到二百六十人左右，小教室一般能容纳六十人到一百人左右，整体估算，大教室面积在四百平左右，小教室二百平左右。

（一）教室
1、普通教室人均使用面积：小学不低于1.15平方米,中学不低于1.12平方米。

2、教室前排课桌前缘与黑板应有2米以上距离。

3、教室内各列课桌间应有不小于0.6米宽的纵向走道，教室后应设置不小于0.6米的横行走道。

后排课桌后缘距黑板不超过9米。

（二）课桌椅
1、教室内在座学生应每人一席。

2、每间教室内至少应设有2种不同高低型号的课桌椅。

（三）黑板
1、黑板应完整无破损、无眩光，挂笔性能好，便于擦拭。

2、黑板下缘与讲台地面的垂直距离：小学为0.8～0.9米，中学为1～1.1米;讲台桌面距教室地面的高度一般为1.2米。