2011成语病句汇总

1．下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是A．在我们深邃的民间里，几乎每一分钟都有些许民间文艺和非物质文化遗产在崩坏和消逝，抢救与保护它们，已经成为迫在眉睫．．．．的事。

B．近日，在报纸上看到，有中学生在作文里写道：“秋天了，人们在地里忙着采油菜花。

”我们的年轻人对大自然无知，已经到了令人咋舌．．．．的地步。

C．与丰富的文物遗迹相比，京杭大运河沿线已经完成了数量可观的重建、复建或者仿古的商业性项目，希望依托运河遗产招商引资的项目更多，破坏性建设屡见不鲜．．．．。

D．城市全景实景地图的功能十分神奇。

你可以通过移动鼠标实现360度的旋转，任意选择前后左右等不同方向，设身处地．．．．作一番虚拟游览。

1、下列句子，没有语病的一句是A．我省出版界积极组织精品图书参展，介绍、展现本省出版界面对加入WTO的新形势加快产业化发展的新思路、新风貌。

B．有的儿童文学偏重于教育和理性，过多地注入了成人思想，孩子天性中的爱游戏、爱求知、爱趣味、爱幻想被忽略了。

C．随着地壳上升，上覆地层受流水等外引力不断地剥蚀，将地下的硅化木剥露出地表，成为今天最鲜活的记忆。

D．国足的健儿们清楚，一个球的输赢不仅关系到个人的前途，而是关系到祖国母亲的荣誉。

1．D（“设身处地”指“设想自己处在别人的地位或境遇中”，不合语境，应为“身临其境”）迫在眉睫：形容事情已到眼前，情势十分紧迫。

令人咋舌: 形容因吃惊或害怕而说不出话。

屡见不鲜: 多次见到就不觉得新奇了。

1 A．（B．成分残缺。

“爱幻想”后加“的特性”之类的中心语。

或删去“天性中的”，而在“爱幻想”后加“的天性”。

C．“成为今天最鲜活的记忆”前缺主语“硅化木”，是省略不当引起的主语残缺。

D．关联词语搭配不当。

）2．下列各句中加点的成语，使用正确的一项是Ａ．平时如有什么思考，应该及时地把它写出来，不能只是在口头上与人交谈，如果述而不作．．．．，时间一长，先前一些有价值的想法就会忘掉了。

2011年最新名校模拟精汇：成语运用、辨析病句教学园地06-25 12282011年最新名校模拟精汇：成语运用、辨析病句【81】2．下列各句中加点的词语换成括号内的词语后，最接近原意的一项是（）A．这次夺冠可能性很大的省足球队甚负众望（深孚众望），兵败于家门，实在是令人嗟叹不已。

B．向社会公开招干的启事一登出，报名者便纷至沓来（接踵而至），报名处热闹非凡。

C．秋雨初霁，阳光和煦，公园里游人如织，人们个个喜笑颜开（喜出望外）。

D．我们共产党人在民主革命时期，就同爱国的民主人士肝胆相照（同舟共济），以国家、民族的利益为重。

3．下列句子中，没有语病的一项是（）A．看完《南京！南京》之后给了我很深的感触，这是中国新锐导演陆川用四年时间制作的比较出色的一部历史大片。

B．如果不重视语文学习，那么即使考上了大学，但在谈吐和写作中也还是语病百出，就会被人贻笑大方。

C．近日，《南方日报》等报纸关于《珠三角改革发展规划纲要》的实施问题作了详细的报道，引起了网民的热议。

D．钓鱼岛及其附属岛屿自古就是中国固有领土，中国拥有无可争辩的历史和法律依据。

【参考答案】2、答案：B A项“甚负众望”指辜负了群众的期望，“深孚众望”指很使群众信服。

二者意思相反；C项“喜笑颜开”和“喜出望外”都表示高兴，但前者强调的是满面笑容，后者强调的是出乎意料；D项“肝胆相照”强调对人忠诚，“同舟共济”强调齐心协力。

3、答案：D （A成分残缺。

“给了我”前面要加“这部电影”。

B重复啰嗦。

应去掉“被人”。

C搭配不当。

“关于”应改为“对”。

）【82】2．下列各句中加点的词语使用恰当的一项是（）A．泰安社区餐厅明天将开始营业，消息传出，社区居民口耳相传。

以前他们到最近的餐厅都要步行半个多小时，现在出门走几步就能吃上饭了。

B．大量的高科技的投入、更多自主知识产权的拥有，使我省的轻工业发展为虎傅翼，不少优质产品畅销欧美各国。

C．国家游泳队在昆明海埂训练基地集训之初，不少队员出现了胸闷、头疼等高原反应，在随队医生的精心调理下，不日便恢复了正常状态。

1.2.之间。

3.汗牛充栋：形容书籍多，不能形容其它东西多。

4.豁然开朗：不能用来形容人的性格。

5.络绎不绝：用于人、马、车、船。

形容行人车马来来往往，接连不断。

：只能形容人工的精巧而7.豆蔻年华：指十三、四岁的少女。

：忍俊，含笑。

不禁，禁不住，抑制不住。

原指热衷于某事而不能克制自己。

后多指忍不住要发笑。

不能用成“忍俊不禁地笑了” 。

2.2.难言之隐：隐，隐情。

深藏于内心的话或事。

难以说出口的隐情。

不能用成难“言之隐的苦衷”3.相形见绌 chù：相形，互相比较。

绌，缺陷，不足。

相比之下，显出一方非常逊色。

不能用作“显得相形见绌” 。

4.遍体鳞伤：遍，全部。

鳞，鱼鳞，这里指伤痕布满合身。

像鱼鳞一样密。

形容被打得合身都是伤。

不能用作“浑身被打得遍体鳞伤” 。

5.当务之急：当务，当前应办理的事情。

原指应当做的事情才是最紧要的。

后指当前所做事情是最紧要的、最急迫的事。

不能用作“目前的当务之急” 。

6.接踵而至：踵，脚后跟。

一个跟着一个到来。

形容很多人接连而来。

不能用作接“踵而至地闯进来” 。

7.津津乐道：津津，兴味很浓的样子。

乐道，乐于谈论。

指饶有兴味地谈论某事。

不能用作“津津乐道地说” 。

人“民的生活安居乐业” 。

9.莘莘学子：莘莘，众多的样子。

泛指众多的读书人，不能用作“众多的莘莘学子” 。

10.真知灼见：灼，明亮、透彻。

指正确透辟的认识和见解。

不能用作提“出真知灼见的意见”11.众所周知：周，普遍、全。

大家都知道。

不能用作“这是大家众所都知的”。

12.妄自菲薄：妄，不实在，过分的。

菲薄，轻视，过分地瞧不起自己，以致失去了信心，不能用作“妄自菲薄你自己”。

13.日理万机：理，处理，机也作几“”事务。

一天要处理上万件事务。

不能用作每“天都要日理万机。

”14 .恍然大悟：恍然，猛然醒悟的样子。

悟，明白，觉醒。

一下子忽然明白过来。

不能用作“我心里突然觉得恍然大悟了。

”15.任重道远：任，负担。

负担沉重，路程遥远。

成语运用中常见的错误类型成语理解和运用常见的误用情况主要有下列几种。

一、张冠李戴每个成语都有其适用的范围和对象，如果把握不准，就会犯张冠李戴的错误。

[例1]望着扬长而去的摩托车，我们询问了那位挨打的姑娘。

分析：该用于人的却用于物。

“扬长而去”是形容人大模大样离去的样子，用来形容摩托车是不妥当的。

应改为“望着疾驰而去的摩托车……”[例2]悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。

分析：该用于物的却用于人。

“汗牛充栋”是形容书籍非常多的成语，意思是：用牛拉运这些书，能使牛累得出汗，把这些书放在屋里能堆满屋子全部空间。

此处可改为“举不胜举”。

二、望文生义望文生义最易误解成语，有些成语仅从字面上理解，常常与本义相去甚远。

[例1]她谈吐文雅，贻笑大方。

分析：“贻笑大方”是使别人见笑的意思，用错的原因是因为成语中有“笑”和“大方”几个字，有些同学望文生义，错误地理解成“笑得很甜，很大方了”。

[例2]等得不耐烦的父亲对儿子说：“看你妈出门还得打扮半天，真是麻烦让她深居简出还挺不容易。

”分析：在这个例句中，“深居简出”中的“简出”被曲解成“简单出门”，而该成语是“很少出门”的意思。

三、褒贬失当成语一般有固定的感情色彩，如果不注意感情色彩与全句内容的和谐一致，就会造成误用。

[例1]几乎所有造假者都是这样，随便找几间房子，拉上几个人就开始生产，于是大量的生产假冒伪劣食品的食品厂像雨后春笋般地冒出来。

分析：“雨后春笋”比喻新生事物大量涌现，蓬勃发展，是褒义词。

用来形容造假者食品厂的出现，语境的感情色彩不吻合。

[例2]雷锋短暂的一生却做了很多的好事，简直罄竹难书。

分析“罄竹难书”形容罪行很多，写也写不完。

例句犯了贬词褒用的错误。

四、轻重失度成语含义有轻重之分，运用时常容易出现大词小用或小词大用的错误。

[例1]考前要认真复习做好准备，否则考场上有个三长两短，就会影响正常水平的发挥。

分析：“三长两短”指意外的灾害或事故，特指死亡，用在此句中语意过重。

高中语文知识点成语病句——曲解词语，望文生义1.虽然交通事故的发生率已经每况愈下，但我们仍不能有丝毫大意。

每况愈下:指情况越来越坏。

属望文生义。

2.针对街头信笔涂鸦的问题，市政财政管理部门制定了一系列措施，以期从根本上彻底解决这个问题。

信笔涂鸦:指胡乱写作或字写得很差，多用作谦辞。

没有乱涂乱画的意思。

3.2011年4月6日，中国人民银行再次上调金融机构人民币存贷款基准利率，这对一些目前融资已经非常困难的房企来说，无异于釜底抽薪。

釜底抽薪:抽去锅底下的柴火，比喻从根本上解决问题。

此处应为“雪上加霜”4.看双方的神态，全然没有剑拔弩张、严阵以待的气势，倒有几分闲庭信步、瓜田李下话桑麻的味道。

“瓜田李下”常用来告诫人们要避免嫌疑瓜周不纳履征冠。

5.自从达尔文进化论出现，就有人把自然选择和物竞天择的理论移植到社会领域，鼓吹残酷竞争，殊不知，一团和气与互相协作才是社会和谐发展的需要。

一团和气，本指态度和蔼可亲，现常指相互之间只讲和气，不讲原则。

6.退休干部王锡柱先生，通过几年晨钟暮鼓地勒劳耕作，终于在古稀之年了却了商隐故里人的夙愿--由他主编的《李商隐诗选浅释》日前由中州古籍出版社出版发行。

“晨钟暮鼓”比喻可以使人警觉醒悟的话，不合语境。

7.马村长不满地对那个上班时间经常打嗑唾的果园管理员说:“作为管理者，本该全神贯注，你却目不窥园，忘记了自己的责任，给果园安全管理埋下了隐患。

”目不窥园:形容专心致志，埋头苦读。

8.2012杭州太子湾花展共引进50余种郁金香品种，数量比去年增加整整10万枝，届时郁金香、樱花齐开放，整个公园都将色彩斑斓，真让人感受到了什么叫如花似锦。

如花似锦:形容风景、前程等十分美好。

用在此处属望文生义。

9.在灾害面前，我们只要团结一致，同心协力，三人成虎，万众一心，就一定能取得抗震救灾的最后胜利。

三人成虎:三个人谎报集市里有老虎，听者就信以为真。

比喻谣言多人重复，就能使人信以为真;10.随着一批实力雄厚的房地产项目落户本市，人们发现，在不经意间，这个南部新城刮起了一种时尚健康、宜室宜家的居家风潮，宜室宜家:《诗经·周南·桃夭》:“之子于归，宜其室家。

2011年高考语文病句试题及解析2011年高考语文病句试题及解析1．（新课标卷）下列各句中，没有病句的一句是A．人才培养的质量是衡量一所大学办得好不好的重要因素，大力提升人才培养水平是高等教育改革发展的战略课题。

B．为了更好地提高服务质量，我们必须坚持以人为本，最大限度地为旅客创造和谐的候车环境、快乐的人性化服务。

C．这种感冒新药经过在北京、上海、南京、杭州、开封等地医院的400多个病例中临床试用，80%反映确实有疗效。

D．校庆在即，学校要求全体师生注重礼仪，热情待客，以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归。

答案：A解析：B搭配不当，应在“快乐的人性化服务”前补出谓语“并提供”；C 介词赘余，去掉“在……中”；D、结构混乱，改为“以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友宾至如归的感觉”或者“让从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归”。

2．（全国卷）下列各句中，没有语病的一句是A．不同的生活习俗、自然条件以及地理环境，使各地的民居在平面布局、结构方法、造型等方面呈现出淳朴自然，而又有着各自的特色。

B．历时三年的第六次全国人口普查是一次成功的国情大盘点，其数据将为我国社会经济发展规划的制定和政府的相关决策提供重要参考。

C．失眠是指因睡眠时间不足、质量不佳对身体产生损害而出现的不舒服的感觉，应对失眠需要了解相关的睡眠卫生知识，进行自我调护。

D．学校开展经典诵读活动有利于教风和学风建设，而中小学是人生品格形成的重要时期，所以这样的活动应着力于中小学就要抓紧抓好。

答案：B解析：A项缺宾语，“呈现出淳朴自然，而又有着各自特色的风格”；C项主宾搭配不当，“失眠是感觉”改为“失眠是现象”；D项语序不当，改为“于中小学就要着力抓紧抓好”。

3.（北京卷）下列句子中，没有语病的一句是A. 高速公路上交通事故的主要原因是司机违反交通规则或操作不当造成的，交通部门要加强安全宣传，提高司机的安全意识。

1.下列各句中加线的成语使用不正确的一项是( )A.刚刚打完这场比赛，队员们又赶往下一个赛场，有人趁乘车时间小憩一会儿，以休养生息。

B.看得出，他对新的工作感到满意，心情很好，否则就不会对我这样娓娓而谈了。

C.有人说：“你就是家财万贯，如果得一场大病，转眼之间你的生活就会变得捉襟见肘。

D.听说老李被调走的消息后，人们议论纷纷，办公室里一时空穴来风、谣言四起。

2.下列句子中，成语使用正确的一句是( )A.如果我们把缺点、错误掩盖起来，装作看不见，那无异于饮鸩止渴。

B.他们疼爱孩子，孩子也孝敬他们，一家人相濡以沫，生活美满幸福。

C.这也许是一种取巧的写法，但似乎也无可非议，因为谁也不能规定作者必须怎样写。

D.我们应该向先进企业学习，起初可能是邯郸学步，但终究会走出自己的路来。

3.下列各句中，加线的成语使用恰当的一项是( )A.公路被护栏剖成两条河，车辆在各自的河道上奔驰疾驶，川流不息。

B.很少有人知道他最近出版了一本文不加点、几乎没有注释的旧体诗集。

C.勤奋与天才息息相关，没有先验论的天才，但是有勤学苦练、以汗水灌溉出来的天才。

D.本次冬奥会，某国派了不少运动员参加比赛，可结果呢，别说金牌，连前六名都未捞到一个，简直是滥竽充数。

4.下列各句中，加线的成语使用不恰当的是( )A.舞蹈家在《梁祝》化蝶一场中，翩翩起舞，轻盈飘逸，把观众带进了飘飘欲仙的境界。

B.在沉寂已久的中国文坛，一批青年作家异军突起，写出了大量鲜活的作品。

C.他生活底子厚实，知识渊博，所以写起来左右逢源，得心应手。

D.春节前夕，党和政府的送温暖活动，使下岗工人们如坐春风，深受感动。

5.下列各句中，加线的词语使用恰当的一句是( )A.教育学生要讲求方式方法，不能总是耳提面命，摆家长作风。

B.某些人以祸起萧墙来解释科索沃地区战乱的根源，显然是有失公允的。

C.作家不深入生活，坐在屋子里管窥蠡测，就创作不出受人民群众欢迎的作品。

D.王帆竞选班长一职成功，就职演说那天，他精心准备后粉墨登场。

常用成语（背诵词意，了解其感情色彩及适用语境）成语误用的类型：望文生义、用错对象、褒贬误用、不合语境、谦敬错位、搭配不当、自相矛盾和前后重复。

狗尾续貂：泛指以坏续好，前后不相称，多指文艺作品。

博闻强识：见闻。

形容知识丰富，记忆力强。

差强人意: 差：尚，略；强：振奋。

勉强使人满意。

强人所难：勉强人家做不能做或不愿做的事。

星罗棋布: 象天空的星星和棋盘上的棋子那样分布着。

形容数量很多，分布很广。

举步维艰: 举，动的意思(举动)，举步就是迈步;维，保持的意思(维持)。

举步维艰，直意:动一步站稳都困难;引申意:事情困难重重，每一步都遇到困难。

积重难返: 重：程度深；返：回转。

经过长时间形成的思想作风或习惯，很难改变。

触类旁通: 触类：接触某一方面的事物；旁通：相互贯通。

掌握了某一事物的知识或规律，进而推知同类事物的知识或规律。

曲高和寡: 旧指知音难得。

现比喻言论或作品不通俗，能了解的人很少。

脱颖而出: 颖;尖子，脱颖而出指锥尖透过布袋显露出来，比喻人的本领全部露出。

毛遂自荐: 毛遂自我推荐。

比喻自告奋勇，自己推荐自己担任某项工作。

叹为观止: 叹：赞赏；观止：看到这里就够了。

指赞美所见到的事物好到了极点。

走马观花: 走马：骑着马跑。

骑在奔跑的马上看花。

原形容事情如意，心境愉快。

后多指大略地观察一下。

孑然一身: 孑：单独。

孤孤单单一个人。

一蹴而就: 蹴：踏；就：成功。

踏一步就成功。

比喻事情轻而易举，一下子就成功。

义不容辞: 容：允许；辞：推托。

道义上不允许推辞。

沧海桑田: 桑田：农田。

大海变成桑田，桑田变成大海。

比喻世事变化很大。

美轮美奂: 轮：高大；奂：众多。

形容房屋高大华丽。

皓首穷经: 皓：白；首：头发；穷经：专心研究经书和古籍。

一直到年老头白之时还在深入钻研经书和古籍。

无本之木: 源:水源;本:树根。

没有源头的水，没有根的树。

比喻没有基础的事物。

越俎代庖: 越：跨过；俎：古代祭祀时摆祭品的礼器；庖：厨师。