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FluidSIM软件在液压气动实践教学中的应用FluidSIM是一款液压气动仿真软件，可以用于实现液压气动实践教学的虚拟实验。
通过使用该软件，学生可以更加直观地了解液压气动系统的基本原理和工作过程，进而提高实践能力和解决实际工程问题的能力。
本文将探讨FluidSIM软件在液压气动实践教学中的应用。
一、液压气动实践教学的现状液压气动技术是自动化技术中非常重要的分支，广泛应用于工业制造、机械加工、交通运输等领域。
针对液压气动技术的实践教学，在传统方式下往往存在实验设备成本高昂、操作难度大、实验过程危险等问题，同时还存在实验过程的受限和安全隐患等问题。
二、FluidSIM软件的介绍1.虚拟实验室，无需实际设备。
2. 界面友好，易于操作。
3.模拟仿真效果逼真。
4.可进行可视化实验，让学生更好的了解液压气动系统。
5.无风险，保证学生安全和设备设施安全。
1.普及液压气动基础知识通过FluidSIM软件，实现对液压气动系统设备的虚拟演示，让学生了解液压气动设备的基本构造、工作原理和特点，比深入理解基础知识。
2. 模拟液压气动实验课程FluidSIM软件可以模拟液压气动系统的多种功能，如液压缸的工作、气压系统的控制等，在模拟实验中进行液压气动的实用操作，帮助学生更好的掌握液压气动装置的实际工作过程。
3. 快速构建虚拟实验平台FluidSIM软件提供了液压气动常见元器件的图形库，学生可通过拖拽的方式，快速构建液压气动系统的虚拟实验平台。
同时，该软件还提供了数据采集和分析功能，可以对实验数据进行收集和分析，从而更好地了解液压气动装置的工作性能。
4. 提高实践操作能力液压气动实践教学中，学生需要掌握液压气动设备的手动调节、检修和维修技术，而FluidSIM软件可以让学生在虚拟实验情境下进行实际操作，提高实践操作能力。
通过实际操作，学生可以更加深刻地理解液压气动设备的工作原理、性能特点和维护要点。
总结FluidSIM软件在液压气动实践教学中，是一种安全简便、效果明显的虚拟实验平台。
虚拟仿真实验平台与液压传动与气动课程的融合探索随着社会科技的不断进步，虚拟仿真技术在各个领域中被广泛应用。
液压传动与气动课程作为机械工程学科的重要部分，教育教学中也需要借助虚拟仿真实验平台来加强实践教学。
本文将介绍虚拟仿真实验平台与液压传动与气动课程的融合探索。
一、虚拟仿真实验平台的概念虚拟仿真实验平台是将计算机技术、多媒体技术以及仿真技术应用于实验教学领域，搭建一个虚拟仿真环境，让学生可以在虚拟环境中进行实验操作和学习。
虚拟仿真实验平台不仅可以模拟实验场景，还可以让学生在虚拟环境中进行高难度的实验操作，提高实验效率，降低实验成本。
二、液压传动与气动课程简介液压传动与气动课程是一门重要的机械工程学科，在机械制造、土木工程、航空航天、农业机械等领域有着广泛的应用。
液压传动与气动课程主要包括流体力学基础知识、气体压缩与膨胀理论、水力传动原理、气压传动原理等。
传统的液压传动与气动课程教学主要依靠实验室实践，但随着学生人数的增加和实验室设备的限制，传统实验教学面临许多问题。
而虚拟仿真实验平台则可以解决这些问题。
虚拟仿真实验平台可以模拟各种实验场景，使学生可以在虚拟环境中进行实验操作和学习，增强了学生的实践能力和动手能力。
与传统实验教学相比，虚拟仿真实验平台的优点在于：1、节省实验成本。
液压传动与气动课程通常需要大量的实验装置和实验材料，而虚拟仿真实验平台可以直接在计算机上进行实验操作和学习，无需额外的实验装备和实验材料。
3、便于教师教学管理。
虚拟仿真实验平台可以记录学生的实验操作过程和数据，便于教师进行管理和分析。
同时，虚拟仿真实验平台可以提供教学资料和学生作业，方便教师进行教学和评估。
为了探索虚拟仿真实验平台与液压传动与气动课程的融合，我们在教学实践中进行了相关教学实验，通过反复访问、修改代码和优化程序等多种方式，最终得到了可行的虚拟仿真实验平台。
在实验教学中，我们使用虚拟仿真实验平台模拟了液压缸的工作原理和气动缸的工作原理，同时也模拟了气压传动和水力传动等相关实验。
液压与气动实训室虚实结合实训模式的应用1. 实训需求分析液压与气动技术的实训需要学生掌握液压与气动系统的工作原理、元件的结构与性能、系统的调试与维护等方面的知识，并进行实际的操作与实验。
由于液压与气动系统的特殊性，实验设备成本高昂，运行维护成本较高，故难以在实训室中提供足够的实训机会。
如何在保证学生安全的前提下，提供足够的实训机会成为了当前教学改革亟待解决的问题。
2. 虚实结合实训模式的应用虚拟仿真技术是当今高等教育中非常火热的一种教学手段，其通过计算机技术模拟现实环境，让学生在虚拟环境中进行实验操作，以达到实验的目的。
虚拟仿真技术可以有效节约实验设备的成本，降低实验操作的难度，增加学生实验的安全性，同时也能够提供更多实验机会。
把虚拟仿真技术与传统的实训设备结合起来，搭建液压与气动实训模式，可以很好地解决实训设备不足的问题，同时也可以提高学生的实训效果。
液压与气动虚拟仿真技术的应用主要包括以下几个方面：（1）系统工作原理的模拟: 利用虚拟仿真软件模拟液压与气动系统的工作原理，让学生在虚拟环境中理解系统的工作原理，加深对系统的理论知识理解。
（2）元件结构与性能的模拟: 利用虚拟仿真软件模拟液压与气动系统中的液压阀、气动阀、油泵、油缸等关键元件的结构和工作性能，让学生通过虚拟仿真软件更直观地了解液压与气动系统的组成与工作特点。
3. 实训效果评估采用虚拟仿真技术与实际操作相结合的液压与气动实训模式，可以有效地提高学生的实训效果。
虚拟仿真技术能够让学生在不受时间和场地限制的情况下，随时随地进行实验操作，大大增加了学生的实训机会。
虚拟仿真技术能够提供更为直观、形象的实验操作界面，有助于学生更好地理解工作原理和操作流程。
虚拟仿真技术能够帮助学生模拟各种故障情况和处理方式，提高了学生的应变能力和实际操作技能。
通过虚拟仿真技术的应用，学生可以在不受实际设备运行状况影响的情况下进行更多的实验操作，增加了实验数据的获取量，进一步提高了实训效果。
液压虚拟仿真生产实习报告随着科技的不断发展，虚拟仿真技术在生产实习中的应用越来越广泛。
我近期参加了一次液压虚拟仿真生产实习，通过这次实习，我对液压系统的工作原理和应用有了更深入的了解。
在实习的第一天，我们首先接受了液压系统基础知识的教育。
老师详细介绍了液压系统的定义、组成和基本原理。
我了解到，液压系统是利用液体作为工作介质，通过压力传递来实现动力和控制的一种系统。
它主要由液压泵、控制阀、执行器和液压油等组成。
液压系统在工业生产中广泛应用于各种机械设备和自动化生产线。
随后，我们进入了虚拟仿真实验室，并佩戴上虚拟现实头盔。
实验室内的计算机系统为我们提供了丰富的液压系统仿真场景。
我们可以在虚拟环境中直观地观察到液压系统的工作过程，并进行交互操作。
这种仿真生产实习方式让我们可以在安全、可控的环境中学习和实践，避免了实际操作中的危险和错误。
在实习过程中，我们参与了多个液压系统仿真项目。
其中包括液压缸的伸缩、液压马达的旋转、液压伺服系统的控制等。
通过虚拟仿真，我们能够实时观察到液压系统各部件的工作状态，了解液压油的流动方向和压力变化。
我们还学习了如何调整控制阀的开度，以实现对液压执行器的精确控制。
这种实践操作让我们更好地理解了液压系统的工作原理和操作技巧。
除了观察和操作液压系统，我们还参与了液压系统的故障诊断和维修训练。
在虚拟环境中，我们可以模拟各种故障情况，并学习如何检测和排除故障。
这种培训方式不仅提高了我们的故障诊断能力，还增强了我们的实际操作技能。
通过这次液压虚拟仿真生产实习，我对液压系统的工作原理和应用有了更深入的了解。
我认识到，液压系统在现代工业生产中起着至关重要的作用，其精确控制和维护对于保证生产效率和设备寿命至关重要。
虚拟仿真生产实习不仅提供了安全、高效的实践平台，还培养了我们的实际操作能力和故障诊断技能。
我相信，这次实习对我未来的学习和职业发展将产生积极的影响。
FluidSIM软件在液压气动实践教学中的应用【摘要】本文将探讨FluidSIM软件在液压气动实践教学中的应用。
在我们将介绍液压气动实践教学的重要性和FluidSIM软件在教学中的作用。
在我们将详细介绍FluidSIM软件的功能和在液压气动实践教学中的具体应用，以及在模拟实验、设计分析、学生实践能力培养等方面的优势。
结论部分将总结FluidSIM软件对液压气动实践教学的积极影响，并展望未来发展方向。
通过本文的探讨，读者将更深入了解如何利用FluidSIM软件优化液压气动实践教学，并为未来的教学实践提供有益参考。
【关键词】液压气动实践教学，FluidSIM软件，模拟实验，设计，分析，培养实践能力，优势，影响，未来发展方向。
1. 引言1.1 液压气动实践教学的重要性液压气动实践教学是机械、自动化等相关专业的重要教学环节，它通过实际操作让学生深入理解液压气动原理，并掌握相关技能。
在这个实践环节中，学生有机会将课堂学习中的知识运用到实际项目中，锻炼他们的动手能力和解决问题的能力。
液压气动技术在工程领域中具有广泛应用，因此学生熟练掌握这些技能对未来的就业和职业发展至关重要。
1.2 FluidSIM软件在教学中的作用FluidSIM软件为学生提供了一个直观、生动的学习平台。
通过软件模拟的实验情景，学生可以更加深入地理解液压气动原理和工作过程。
软件还提供了丰富的实验案例和模拟项目，帮助学生更好地掌握知识。
FluidSIM软件在实验设计和分析方面有着显著的优势。
通过软件的模拟实验，学生可以在安全的环境下进行实验设计和参数调整，帮助他们更好地理解实验原理。
软件还能够帮助学生进行实验结果的分析和总结，提高他们的实验能力和分析能力。
FluidSIM软件对液压气动实践教学起着至关重要的作用。
它不仅帮助学生更好地掌握知识和技能，还能够培养他们的实践能力和创新思维。
未来，我们可以期待FluidSIM软件在教学中发挥更大的作用，为液压气动实践教学带来更多的创新和发展。
FluidSIM软件在液压气动实践教学中的应用FluidSIM是德国Festo公司研发的一款专门用于液压气动仿真教学的软件，其强大的仿真功能和直观的操作界面使得它成为了液压气动实践教学中的理想工具。
本文将结合液压气动技术的特点和液压气动教学的实际需求，探讨FluidSIM软件在液压气动实践教学中的应用，并从教学效果、教学内容和教学方法三个方面对其进行全面的分析和阐述。
一、教学效果1.1 提高学生的学习兴趣传统的液压气动实践教学主要依靠实验台和实验设备进行，而这种方式在一定程度上存在着设备成本高、实验条件受限等问题。
而使用FluidSIM软件进行虚拟仿真实验，无需大量的实验设备和实验场地，大大降低了实验成本，同时也提高了学生的学习兴趣。
通过软件的模拟仿真，学生可以直观地了解液压气动系统的工作原理和实验过程，从而激发他们对液压气动技术的兴趣和热情。
1.2 增强学生的实践能力液压气动技术属于一种典型的实践技术，理论知识的掌握离不开实际操作的练习。
通过FluidSIM软件的使用，学生能够在虚拟环境中模拟操作各种液压气动系统，并且可以随时调整参数和观察系统的运行情况，从而锻炼他们的实践能力。
与传统的实验台相比，软件仿真还具有实验环境的安全性和稳定性，避免了一些实验操作中的安全隐患，为学生提供了一个更为安全、方便的学习环境。
1.3 培养学生的团队合作意识液压气动系统的设计和调试往往需要多人合作，而FluidSIM软件提供了多用户在线协作的功能，能够实现学生之间的实时交流和协作。
在使用软件进行实践教学的过程中，学生需要相互协作，共同完成液压气动系统的设计与调试，这有助于培养学生的团队合作意识和沟通能力。
二、教学内容2.1 液压气动系统的搭建与仿真FluidSIM软件可以模拟液压气动系统中的各种元件，如液压缸、气缸、电磁阀、压力传感器等，并能够对这些元件进行组合搭建。
通过软件，学生可以实现对液压气动系统的仿真操作，包括建模、参数设定、运行调试等，从而直观地了解液压气动系统的工作原理和实际运行情况。
FluidSIM仿真软件在《液压与气动技术》实践教学中的应用随着科技的不断发展，仿真软件已经成为了现代化教学的重要工具之一。
在液压与气动技术的实践教学中，FluidSIM仿真软件的应用已经成为了教学过程中不可或缺的一部分。
本文将介绍FluidSIM仿真软件在液压与气动技术实践教学中的应用，并对其应用效果进行分析。
1. FluidSIM仿真软件简介FluidSIM是一款由FESTO Didactic GmbH & Co. KG开发的液压与气动技术仿真软件。
该软件可以模拟液压与气动系统的运行过程，包括元件的工作原理、系统的运行状态、故障诊断等。
FluidSIM具有直观的用户界面和丰富的元件库，使用户可以方便地进行系统设计、仿真与分析。
2. FluidSIM在实践教学中的应用2.1 实验设计在液压与气动技术的实践教学中，传统的实验设备往往受到空间、成本等方面的限制，难以满足学生对系统运行过程的直观理解。
而FluidSIM可以通过虚拟实验的方式，为学生提供更加直观、灵活的实验环境。
教师可以根据教学内容，设计相应的液压或气动系统，并将其导入到FluidSIM中进行仿真实验。
学生可以通过软件操作系统的开关、阀门、油泵等元件，观察系统的运行状态并进行实验数据的采集与分析。
2.2 教学辅助在实践教学中，FluidSIM还可以作为教学辅助工具，帮助学生更好地理解和掌握液压与气动系统的工作原理。
教师可以通过软件演示系统的工作过程，引导学生分析系统的运行特点，解释元件的工作原理。
FluidSIM还可以模拟系统的故障状态，帮助学生学习故障诊断与排除的方法。
液压与气动系统的实验验证通常需要投入大量的时间和物力，同时还存在安全隐患。
而FluidSIM可以通过软件仿真，实现对系统运行过程的监测与验证，不仅能够节约实验成本，还可以避免实验操作中的安全风险。
教师可以将实验数据与软件仿真结果进行对比，验证学生的实验成果，并及时进行指导与评价。
FluidSIM仿真软件在《液压与气动技术》实践教学中的应用FluidSIM是由德国FESTO Didactic公司开发的一款专业的液压与气动仿真软件，其功能强大、界面友好、易于操作。
它可以模拟液压与气动系统的工作原理和运行过程，帮助学生更直观、更深入地理解课程中涉及的理论知识。
相比传统的实验教学方式，FluidSIM仿真软件具有以下显著的优势。
FluidSIM可以帮助学生建立更加直观的系统模型。
在传统的实验教学中，学生往往需要通过实物零部件来组建液压与气动系统，这不仅费时费力，而且难以观察到系统内部的工作原理。
而借助FluidSIM，学生可以通过简单的拖拽操作，将液压与气动元件组装成系统模型，然后通过软件模拟的方式来观察系统的工作状态，更加直观地理解系统的结构和工作原理。
FluidSIM可以提供丰富的仿真场景。
传统的实验教学往往受到时间、地点和设备等方面的限制，而FluidSIM则可以提供丰富的仿真场景供学生使用。
不论是液压系统还是气动系统，学生都可以随时随地利用仿真软件进行实验，调整参数，观察系统动态变化，深入理解系统的工作原理。
软件还可以模拟各种故障情况，帮助学生学习系统故障诊断和排除技术。
FluidSIM可以节约实验成本和减少安全风险。
液压与气动系统的实验设备通常体积庞大、安装复杂，且工作时存在一定的安全风险。
通过仿真软件，学生可以在虚拟环境中进行实验，避免了实物设备的占用和运行成本，同时降低了实验带来的安全隐患，这对于学校实验室资源有限、经费不足的情况下尤为重要。
FluidSIM可以提高学生的学习兴趣和动手能力。
传统的实验教学往往显得枯燥乏味，学生对于复杂的实验操作很容易产生抵触情绪。
而借助仿真软件，学生可以在轻松愉快的环境中学习，调整参数、观察结果，激发了他们对于液压与气动技术的学习兴趣，同时培养了他们动手操作和实验设计能力。
FluidSIM仿真软件在《液压与气动技术》实践教学中具有明显的优势和价值。
液压与气动实训室虚实结合实训模式的应用1. 引言1.1 液压与气动实训室虚实结合实训模式的重要性液压与气动技术是当前工程领域中应用广泛的重要技术之一，液压传动系统和气动传动系统在各种机械设备中发挥着重要作用，如挖掘机、升降机、注塑机等。
对液压与气动技术的理论知识和实际操作能力的培养显得尤为重要。
液压与气动实训室虚实结合实训模式的重要性在于可以有效提高学生的实践操作能力和解决问题的能力。
通过将虚拟仿真技术与实际操作相结合，学生可以在模拟实验环境中进行综合实践，加深对液压与气动技术原理的理解，提升实际操作的技能水平。
实训模式的设计与实施需要精心策划，从实践操作的具体步骤到案例分析的场景设置，都需要考虑到学生的学习需求和教学目标。
通过实际操作与实验验证，学生可以深入理解液压与气动技术的应用，提升自己的技能水平。
液压与气动实训室虚实结合实训模式是一种非常有效的教学模式，可以帮助学生更好地掌握液压与气动技术，提高应用能力，为他们未来的工程实践打下坚实的基础。
1.2 液压与气动技术在工程领域的广泛应用液压与气动技术在工程领域的广泛应用是现代工程制造中不可或缺的重要技术手段。
液压技术通过液体在密闭管路中传递能量，实现了高效可靠的动力传递和控制，被广泛应用于各类机械设备和工业生产线中。
液压系统在汽车工业中被用于驱动传动系统、刹车系统和悬挂系统，提高了汽车的性能和安全性；在工程机械中，液压技术被应用于挖掘机、起重机等设备中，实现了高效的动力传递和精准的控制。
而气动技术则是利用气体的压缩和膨胀来实现动力传递和控制，同样在工程领域有着广泛的应用。
气动系统被广泛应用于工业自动化生产线、飞机的起落架系统、以及各类自动化控制系统中。
由于气动系统具有响应速度快、操作简单、成本低廉等优点，因此在自动化生产领域得到了广泛的应用。
液压与气动技术在工程领域的广泛应用不仅提高了工程设备的效率和性能，同时也促进了工程自动化和智能化的发展。
FluidSIM仿真软件在《液压与气动技术》实践教学中的应用【摘要】《液压与气动技术》在工程领域具有重要性，而FluidSIM仿真软件则为实践教学提供了新的可能性。
本文探讨了FluidSIM在液压与气动实践教学中的应用，包括其在实验设计中的作用，对教学效果的提升以及对学生实践能力的培养。
通过使用FluidSIM，学生可以模拟和实践各种液压与气动系统，从而更好地理解理论知识并提高实践技能。
FluidSIM的应用不仅提升了教学效果，也促进了学生的实践能力培养。
结论指出，FluidSIM的应用在《液压与气动技术》实践教学中的重要性，以及其对教学效果改善和学生实践能力提升的积极作用。
FluidSIM仿真软件为液压与气动技术教学提供了强大支持，是教育教学领域的重要工具。
【关键词】液压技术、气动技术、FluidSIM仿真软件、实践教学、教学效果、学生实践能力、实验设计、重要性、改善、提升1. 引言1.1 液压与气动技术的重要性液压与气动技术是机械工程领域中极为重要的技术之一，广泛应用于工业生产、土木工程、航空航天等领域。
液压技术利用液体传递能量，具有传动平稳、调速灵活等特点，被广泛应用在起重、挤压、传动等工程中。
而气动技术则是利用气体传递能量，具有传动快速、响应速度快等特点，常用于控制系统、喷涂涂装等领域。
液压与气动技术的重要性主要体现在以下几个方面：液压与气动技术可以实现力的放大，通过管路传递能量，使得力可以快速、准确地传递到需要的位置，从而实现机械设备的各项功能。
液压与气动技术具有动力传递效率高、体积小、重量轻等优点，可以满足现代工程对于高效、精密、轻便的要求。
液压与气动技术在自动化控制系统中也发挥着不可替代的作用，可以实现复杂的动作控制，提高生产效率，降低劳动强度。
对于机械工程专业的学生而言，掌握液压与气动技术是非常重要的，能够为他们将来从事相关领域的工作提供必要的技术支持。
在教学中，引入液压与气动技术的实践教学也更加贴近实际应用，有助于学生理论与实践相结合，提高他们的综合素质和学习兴趣。
利用虚拟技术加强液压实践教学摘要：本文介绍了组态软件在液压综合实践教学的运用，利用组态软件实时监控功能，检验学生训练结果和过程，对于提高学生的实际动手能力和知识综合利用的能力具有积极的作用。
关键词：组态液压训练能力
1 概述
液压工程实践是高等院校及职业院校培养应用型技术人才必不可少的实践教学活动，是机械专业，特别是工程机械方向重要的实践课，对于培养学生的实践能力和创新能力起着十分重要的作用。
但学生在学习液压传动理论知识时由于缺乏具体实践和实际经验而感到内容生涩、枯燥，比较难学，主要原因是由于学校试验条件的限制以及理论和实际严重脱节。
液压工程训练是辅助学生有效掌握液压传动理论的实践环节，对学生的动手能力和实践接触起到重要的作用。
由于液压传动中流体介质在封闭的管路中循环，很难观测到流体的流动状态，增加了学生对液压元件及系统的理解难度。
随着虚拟技术的推广，我们学院老师就利用组态软件建立虚拟液压元件模型库和液压系统并运用于实践及教学环节，开设接近工程实际的综合训练实验内容，对开创了学生的思维、提高教学质量将起到很大的帮助，是提高学生应用和实践能力有效的办法。
2 基于虚拟技术的工程机械液压仿真系统开发应用
传统的液压实践教学一般是通过学生对液压元件及回路的理解进行验证性的试验，不利于拓展学生的思维。
现在市场出现许多上
基于虚拟技术的软件产品，如组态产品都可对工程实践类的教学提供帮助。
就目前的组态产品而言，兼容性较好，可运行于windows 98/nt/2000/xp操作系统之上，并且可以同国内外知名工控产品，工控机和网络系统进行通信、结合，从而构造出功能不同的的数据采集与监控系统。
我机电学院液压实验室老师运用这些基本组件开发出了基于工程机械液压工程训练的教学系统，该教学系统具备以下的具体功能：①虚拟试验台演示功能。
图形是最好的表达方式，有了图形及对应流体的运动及相应液压元件的动作流程，学生对所设计的液压系统可以进行状态实时监测，并实时显示相应的数据，通过数据的分析，反应系统的压力、流量等的变化。
②数据储存及分析功能，建立实时数据库，对整个系统的数据进行处理，监控整个过程，以数据链路树方式组成网状数据关系，分别以根数据链路树与顶数据链路树实现数据激励与数据功能。
③设备监控和操作功能，把各图元的动画连接组态，应用周期扫描方式，按一定周期扫描当前画面窗口动画连接对象链表，由各动画连接对象通过脚本表达式解释模块从画面数据表中读取相应数据，实现动画连接处理，并调用对应图元进行画面刷新，实现实时数据的监控。
3 组态软件在液压工程训练中的应用
传统的液压工程训练项目基本只是让学生在现有的设备上对液压系统拆装，然后在实验台上验证回路及记录有关数据并加以分析，最后总结该回路或液压元件的性能等。
但现在市场上存在的工程机械大多是机电液一体化设备，要求设计或开发人员具有多方面
知识综合运用的能力。
这就对高等教育提出更高的要求，于是许多教研单位力图应用和实践接轨，把许多先进的教学设备引进到实际教学中。
我们依靠力控软件开发的液压工程训练仿真教学平台，界面和接口开发周期比较短，代码调试简单，可以让试验和控制人员直接参与仿真系统的改写和简单的编程，让学生在较短的时间内运用所学的知识建立组态界面，又可以通过虚拟界面和实际运行状况检验自己搭建的液压回路及系统控制性能。
4 液压仿真实验培训学生的综合能力
4.1 液压仿真实验为学生提供综合知识利用的平台学生在液压工程训练教学开设之前已进行plc电气控制，微机原理，电工电子技术等专业课的学习，为机电液一体化学习和研究提供了专业基础。
基于虚拟技术的试验台软件系统的具有丰富的功能，能同时和多种软件进行对接，使得学习者可以利用c语言等开发工具开发通信程序，进行数据采集，再利用软件提供的接口控件将通信程序与虚拟试验台连接，实现数据共享。
学生在进行创新性设计的过程中科院利用虚拟试验台软件系统快速的开发出各种plc仿真驱动，能方便、快捷地为plc控制系统建立一个仿真模型，以验证、调试所开发的程序。
一个基本的液压控制系统就需要试验者把所学的液压、电气、plc等知识综合利用起来，极大限度的巩固所学知识和加强实际动手能力。
在进行常规的工程训练之外，我们把液压工程训练活动当作一种创新性的实践活动，鼓励学生创新地选择、设计液压控制回路，自主地进行综合性、设计性、研究型训练。
经过几
个学期的设备使用记录证明，此举明显提高了设备资源的利用率，有利于调动学生积极参与实践活动，让学生在实践活动中充分发挥主观能动性，加强巩固学习的知识，提高实践动手能力。
这种综合性的训练模式促使学生学习方式发生改变，从被动学习转为主动学习，有利于提高学生独立思考能力和操作技能，并且能提高学生的择业能力，使学生可以根据自己的兴趣相对自主地设计液压仿真系统。
例如，我们通过组态软件编写了二十多个工程机械液压系统回路，对促进和激发学生的学习热情起到了很大的作用。
4.2 利用组态开发的仿真系统可开设多种综合性实践训练活动液压仿真系统属于含纳多门课知识的综合性实验，对培养学生综合应用、工程实践能力是非常有益的。
目前我校工程训练中心开设的实训项目可以分为综合型和设计型项目，综合型项目的实践内容容纳了多个专业或多个方向以及多门课程的综合性知识。
通过自主设计实验或实践内容，使学生的尽可能的对多门知识进行融合，增强实践技能，我们的学生经过这种开放性的实践活动，分析问题的能力，解决问题的能力明显有了很大的进步，两年一度的全国大学生机械创新大赛以及每年的飞思卡尔杯竞赛我们的学生都取得了较好的成绩，说明这种培养模式在现代的教学环境中是完全符合社会需要的。
设计型项目是一种探索式训练教学，对学生的能力要求进一步提升，要求学生综合多学科知识开发和设计实践方案，同时又要有一定的软件开发经验，这种实践活动往往需要一定的实践经验和经济的支持。
无论从学校层面或学院层面，领导和老师都给予了
较大的支持，每年都有一批学生获得大学生创新基金去研究和探索。
例如我们开设的挖掘机动臂调速综合实训，要求能测试调速回路的速度—负载特性，这项实验的完成需要对节流调速特性、以及信号处理与监控等内容非常熟悉，又要掌握系统功能设定和硬件设计、软件结构设计、编程实现、系统调试。
通过实训将知识内容贯穿起来，有了整体的认识，知道怎样用学过的知识实现一个控制系统，因此清晰了课程知识要点以及相关学科的内容，像这样综合性实训在知识综合运用过程中，增强学生兴趣，启发思维，提高动手能力与实际操作能力。
5 结束语
把虚拟软件用于的液压工程训练教学之中，增加人机交互功能；利用虚拟软件实时数据库提供的多种plc接口，将虚拟软件的多功能性与程序开发的灵活性有机结合起来，更好的满足了工程训练教学的需要。
根据几年实训的结果反馈，这种新型的工程训练模式极大的激发了学生的创新和动手能力。
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作者简介：黄磊（1975-）男，山东菏泽人，讲师，研究方向为液压传动控制。
项目：安徽省第一批高等学校省级示范实验实训中心建设项目、安徽建筑工业学院教研项目和安徽建筑工业学院青年基金支持（资助号：200817，2008jx23）。
