教师考核工作登记表
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教师年度考核工作登记表填写内容
教师年度考核工作登记表填写内容如下:
1. 姓名:填写教师的姓名;
2. 部门:填写教师所在的部门或学科;
3. 岗位职责:简要说明教师的岗位职责;
4. 工作目标:列出教师本年度的主要工作目标;
5. 完成情况:对每个工作目标进行情况说明,包括完成情况、成果、存在问题等;
6. 自我评价:教师对自己在本年度工作中表现的评价,包括自己的优点和不足;
7. 上级评价:由上级对教师在本年度工作中的表现进行评价,并填写评价结果;
8. 综合评价:对教师的年度工作进行总体评价,包括个人表现、贡献、发展潜力等综合因素。
备注:该登记表需要由考核部门或教育管理员进行审核及归档。
教师事业单位年度考核登记表个人总结5篇教师的考核工作是教师管理的重要环节,有助于总结工作经验,不断提升教学能力。
今天小编在这给大家整理了一些教师事业单位年度考核登记表个人总结,我们一起来看看吧!更多个人总结相关内容推荐↓↓↓教师事业单位年度考核登记表个人总结1作为一名小学教师,我觉得这份工作肩负着很大的责任,所以,自工作以来,我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作,并不断学习,努力提高自己各方面的能力。
现将本学年的思想工作总结如下:一、在政治思想方面我积极参加各种学习培训,认真参加政治学习,并做好学习笔记,提高自己的思想觉悟。
认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。
我不但注重集体的政治理论学习,还认真学习了《小学科学课程标准》和《小学科学课程标准解读》,从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
我还深知要教育好学生,教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,努力使学生能接受我、喜欢我。
在工作中,我积极、主动、勤恳、责任心较强,乐于接受学校布置的各项工作,在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、在教育教学方面我担任三、四、五年级的科学,成为学校专职的科学教师,小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程,目前越来越受到各界的重视,我们学校也申请了科普学校,我深知自己肩上的担子的重要性,并下决心以我微薄的力量来推进我校科学教育向前发展。
我知道,要想提高教学质量,首先要立足课堂,教师要从常规课上要质量。
研在课前、探在课中、思在课后这几句精辟的话一直指导着我的教学思想,我严格要求自己,精心预设每一节课,尽量使教学工作更加完善。
我是这样进行教学活动的:1、课前准备:课前要备好课,一定要准备好科学课上所需要的实验材料,这对学生的探究和实验非常重要,所以,我会提前准备好,如果仪器室没有的材料,但是为了上好课,我就自己找材料或动手制作。
教师考核工作登记表1. 考核工作背景教师考核工作是学校对教师进行绩效评估和考核的重要环节,旨在了解教师的教学能力、教育教学成果和工作表现,从而提高教师的专业水平,促进学校的教学质量。
2. 考核内容及标准2.1 教学能力考核•课堂教学表现•教学方法和手段•教学资源的利用•学生学习效果2.2 教育教学成果考核•教学改革成果•科研成果•教育论文和专著2.3 工作表现考核•责任心和工作态度•落实教育方针政策的情况•专业学习和自我提升•师德师风建设3. 登记表格式项目考核标准得分教学能力80-100为优秀,60-79为良好,0-59为待提高教育教学成80-100为优秀,60-79为良好,0-59为果待提高工作表现80-100为优秀,60-79为良好,0-59为待提高4. 填写说明•登记表应由教师自行填写,并由教务处或考核评审小组审核。
•登记表应客观、真实、详细地反映教师的考核情况。
•得分根据考核标准进行评定,每个项目的得分累加后计算综合得分。
5. 示例老师:张三学科:数学项目考核标准得分教学能力80-100为优秀,60-79为良好,0-59为待提高90教育教学成果80-100为优秀,60-79为良好,0-59为待提高85工作表现80-100为优秀,60-79为良好,0-59为待提高92综合得分: 2676. 结语通过教师考核工作登记表的使用,可以更全面、客观地评价教师的工作表现和教学能力。
这有助于提升教师的专业水平,改进教学方法,为学校提供更好的教育教学资源,进而提高学校的整体教学质量。
注意:此文档仅供参考,请根据实际情况进行修改和调整。
教师考核工作登记表模板
教师考核工作登记表模板是一种用于记录和评估教师工作表现的文件。
以下是一个可能适用于大多数类型的教师的模板,包括在教学、研究和领导能力方面的表现。
标题:教师考核工作登记表模板
正文:
1. 姓名:
2. 联系方式:
3. 考核日期:
4. 考核内容:
(列出具体的考核内容,例如授课时长、作业完成情况、学生评价等)
5. 考核结果:
(根据考核内容填写相应的评分,如“优秀”、“良好”、“一般”等)
6. 改进措施:
(如果有改进措施,请在此栏中注明)
7. 自我评价:
(在此栏中,可以简要介绍自己的工作表现,以及认为自己在哪些方面表现出色,哪些方面需要改进。
)
8. 参考文献:
(在此栏中,可以列出在考核过程中使用的参考材料,例如教育理论、教学方法等。
)
拓展:
除了上述模板,您还可以根据您的具体需求和情况进行自定义。
例如,如果您希望评估教师的领导能力,您可能需要添加其他项,例如管理学生、组织活动、团队建设等。
此外,您还可以考虑添加其他表格,例如课程设计表、教学反思表等。
最后,您还可以考虑将表格进行图形化设计,以使其更易于阅读和理解。
教师年度考核登记表个人总结一年来,在上级主管部门和校领导的正确领导下,我从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展,顺利完成了本年度的工作任务,现在本人将一年来的工作情况总结如下:一、思想认识我在思想上严于律己,热爱____教育事业,全面____教育方针。
积极参加学校组织的各项政治活动。
一年来,我服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
我相信在以后的工作学习中,我会在领导的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。
二、教学工作在教学工作方面,我今年上半年担任五年级英语学科教学工作,下半年担任六年级英语教学工作。
不管怎样,为了把自己的教学水平提高,我坚持学习,学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。
平时还虚心请教有经验的老师。
在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
一学期来,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。
我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。
在今后的工作中,我应更加勤恳,为学校作更多的事,自己更加努力学习专业知识,使自己的业务水平更上一层楼。
三、主要成绩____年秋季学期荣获“教学质量优秀教师”称号。
任教班级成绩良好。
在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,争取学校领导、师生的支持,创造性地搞好英语课的教学,有所进取,更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进。
教师年度考核登记表个人总结(二)本学期我担任的高三____三个班的地理教学工作,在学习过程中,觉得学生对与区域地理的学习方法和学习过程有了明显的提高。
对地理的学习观念有所转变,一部分学生有了突破性进展。
教师年度考核登记表个人工作总结俗话说:“活到老,学到老”,本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。
通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。
在抗“非典”时期,能够主动配合学校,做好防治宣传工作。
二、教育工作方面这学期,本人担任一年级语文教学工作,班级人数众多,又面临着新课程改革。
面对首次接触的教材,我在教育教学工作中遇到了不少困难。
针对这些情况,我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时,虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。
在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。
另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累,有了心得体会就及时记下来与同事交流,本学期撰写综合活动案例《翱游花海》以及论文多次参加市级交流、获奖、发表。
三.遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。
平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学中文本科并积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作。
教师年度考核登记表个人工作总结(二)作为教师,我非常重视年度考核这一环节,因为它不仅是对自己一年工作进行总结的机会,还是给自己定下新的目标和提升的机会。
在过去的一年里,我在教学、科研和师德师风等方面做了一些努力和取得了一些成绩,但也存在着一些不足之处。
下面是我对自己过去一年工作的总结和对接下来的工作的一些想法和计划。
教师年度工作总结考核登记表姓名:___________________职称:___________________所在学校:___________________担任职务:___________________一、基本情况回顾1. 参加过的培训和研修情况:2. 承担过的教研课题及成果:3. 教学经验和教学成果:二、教学工作回顾1. 教学目标达成情况:2. 开展多样化教学实践的探索和创新情况:3. 教学质量评估的结果及反思:4. 学生综合素质评价的结果及反思:三、教育教学研究回顾1. 参与过的论文发表和著作情况:2. 学术研究项目的参与情况:3. 教材的编写和教辅材料的开发:四、师德师风建设回顾1. 规范的教学行为和言行举止:2. 课外辅导和学生关爱工作:3. 积极参与教育活动及社会服务:五、工作发展计划1. 近期的教学改进计划:2. 学术研究方向及计划:3. 个人素质和业务能力提升计划:4. 参加培训和研修的计划:六、自我评价请在以下各项中划“√”表示您的自我评价。
卓越(√)优秀(√)良好(√)合格(√)待改进(√)教学目标达成情况:多样化教学实践的探索和创新情况:教学质量评估的结果及反思:学生综合素质评价的结果及反思:规范的教学行为和言行举止:课外辅导和学生关爱工作:积极参与教育活动及社会服务:七、家长评价请将家长对您的评价进行记录。
八、学生评价请将学生对您的评价进行记录。
九、学校领导评价请将学校领导对您的评价进行记录。
十、综合考核请根据您在教学、研究、师德师风等方面的实际表现情况进行评价。
十一、工作建议请就您对于自身工作的定位和发展提出建议。
备注:请自行在合适的地方附上具体的事实、数据和案例,以支持您在各个领域的工作总结和自我评价。
教师签名:_____________日期:_________________。
教师年度考核登记表范文(通用多篇)教师年度考核登记表篇1在这一年中,我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己,以创新教育方针为指导,以教好学生,让学生全面发展为己任,踏踏实实,任劳任怨。
为使今后更好地开展工作,总结经验,吸取教训,先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。
一、思想上一年来,我时时处处不忘加强思想政治学习。
严格要求自己,处处做同志们的表率,发挥模范带头作用。
一年来,我从不因故请假,迟到,旷工。
不怕苦,不怕累,总是以百倍的热情投入到工作之中。
二、工作上一年来,我服从学校领导的分配,认真完成学校交给的各项工作任务。
在教学中,我虚心向老教师请教,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。
另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累。
发表教学论文1篇。
在搞好工作的同时,我还不忘与同志们搞好团结,尊敬领导及同事,真诚的对待每一位同志。
在这一年的工作中,我得到了学校领导,教师们及学生们的好评。
但是,检查起来,所存在的缺点毛病也是不少的,还需今后努力改正。
主要缺点还有以下几个方面:一是理论知识的学习还是欠缺,还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力,可是个人能力还有待提高,学生成绩进步不是很快。
今后,我一定在校领导及全体同志们的帮助下,加强学习,提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一个台阶!教师年度考核登记表篇2这一学年中,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力。
工作责任心强,服从领导的分工,积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,广泛获取各种知识,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。
教师考核登记表个人工作总结个人工作总结是对自己一段时期以来工作的总结和总结,通过总结和总结,可以发现自己的优势和不足,为今后的工作提供指导和借鉴。
下面是我个人工作总结的主要内容:首先,我要总结过去一段时间在教学方面的工作。
在教学工作中,我注重理论与实践相结合。
我每次上课都会对课堂进行充分的准备,在课前预习、复习,查找最新的教学资料,并结合实际情况进行灵活的教学设计。
我努力让学生真正理解和掌握课程知识,注重培养他们的创造力和实际操作能力。
我还利用多种教学方法和教学手段,如讲座、分组讨论、实验教学等,让学生全面地参与到课堂活动中。
我的努力得到了学生的积极反馈,他们在考试中的成绩也有所提高。
其次,我要总结过去一段时间在科研方面的工作。
作为一名教师,科研是提高自身教育教学水平的重要途径。
在科研工作中,我始终保持了积极向上的态度,不断学习和探索新的研究方向。
我参与了多个科研项目,不仅提高了自己的科研能力,也为学校的科研工作做出了一定贡献。
在科研成果方面,我发表了几篇论文,并参加了多个学术会议和学术交流活动。
再次,我要总结过去一段时间在教学管理方面的工作。
作为一名教师,除了教学工作外,我还参与了教学管理工作。
我积极参加各种教研活动,提高自己的教学管理能力。
我还积极参与学校的各项教学管理工作,如教学计划、课程评价等。
我努力推动课程改革和教学方法改进,并加强与学生家长和其他教师的沟通和合作,使得学校的教学管理工作更加顺利。
最后,我要总结过去一段时间在自身发展方面的工作。
教师是一个学习型的工作者,只有不断学习和提高自己,才能更好地完成教育教学任务。
在过去一段时间,我积极参加各种培训和学习活动,不断提高自己的专业素质。
我还阅读了大量的教育教学经典著作,深入研究了一些教育教学理论和方法。
通过这些努力,我取得了一些进步,在专业知识和教学能力方面有了一定提高。
通过对过去一段时间工作的总结和总结,我发现自己在教学、科研和教学管理方面都取得了一些成绩。
教师考核工作登记表
(2014——2015学年度)
学校名称阆中市龙泉中心学校姓名赵茂君
教师职务小学一级教师
填表日期:2015年7月10日
四川省教育委员会制
填表说明
一、本表各栏均填写本学年度考核内容。
二、本表基本情况由本人填写,审查核实、考核评语由组织填写。
三、考核结论填写内容统一为:优秀、合格、基本合格,
不合格
四、用钢笔或毛笔填写,字迹端正、清楚。
— 2 —
姓名赵茂君性
别
女出生
年月
1983年6月
参加何
党派
党政职务无最后学历(时间、
学校、专业)
2010年2月毕业于西昌学院
参加工作时间2008年9月
何时、何地取得
何任职资格
2010年2月在龙泉中心学校
取得小学一级教师任职资格
任
期
2013年9至
2016年8月
本学年度述职报告
蓦然回首,一年的时间像弹指间一挥而过,今天我以真诚的心态面对大家,客观的、真实的向大家汇报我一年来的工作情况:
一、思想方面
自从参加工作以来,我始终在师德上严格要求自己,为人师表,热爱学生,尊重学生,争取让每个学生都能享受到最好的教育,遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类政治学习,并且认真记录,及时反馈,努力提高自己的思想觉悟,不断地完善自我。
我努力学习有关新课程改革的教育教学理论及新的课堂理念,使自己在教育教学实践中有很大的收获。
我不善言谈却踏实肯干,了解我的老师对我的评价大都是两个字:实在。
我相信再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色,只有求真务实才能有真正的收获。
我的真诚换来的是老师们的信任与照顾,在学校与大家和睦相处,团结协作,做到大事讲原则,小事讲风格,服从安排,尽心尽职做好自己的本职工作。
二、工作方面
本年度我担任了我校九年级的班主任兼英语教学工作,本班学生大多为外来务工子弟,素质参差不齐且两极分化严重。
针对本班的实际情况,我先从了解学生基本情况入手,利用课余时间找学生谈心,走访学生家庭,受访率达百分之百,详细了解和掌握学生的兴趣、爱好、特长和个性,并注意发挥学生的特长,调动他们的积极性。
例如,班中程平同学,进入学校几天就成了全校有名的“调皮王”,
—1 —
本学年度述职报告他个性好强,自制能力和注意力都差,上课不遵守纪律,下课还打架闹事,搞得全班不得安宁。
对此,我并没有嫌弃他,而是主动找他谈心,并与其家长取得教育的共识,注意发掘他的闪光点,根据他好动、爱表现的个性,我就让他担任体育委员,让他组织班级整队及体育活动。
后来,在老师和同学的帮助下,他逐渐能以一个小学生的标准管住自己,学习成绩也进步很大。
就这样,因为爱,老师和学生、家长的距离缩小了,我和我的学生们不仅成了知心朋友,还和他们的家长也成了朋友。
在我的影响和帮助下,孩子们形成了爱学习、守纪律、讲文明、懂礼貌的好风气。
三、业务提高方面。
个人的知识和力量始终是有限的,只有不断学习,才能提高自身素质。
因此,在工作中,我抓住一切学习提高的机会,多次去其它学校听课,向优秀的教师虚心请教,对区上组织的每次教研活动都认真参加,并作好笔记;工作之余,我还喜欢阅读、经常泡书店、上网查阅资料、撰写博客,并在网上投稿等等。
通过自己的努力,2011年2月,我撰写的论文《培养孩子良好的习惯必须从孩子入学开始》一文在《时代教育》上发表,2011年5月通过了全国专业技术人员计算机应用能力考试c级。
此外,我还积极参加学校的科研活动,协助领导做好校级科研课题,并承担了校本教材的编写工作,取得了一定的成绩。
综上所述,本学年通过自己的努力,我在各方面都有所提高,但也存在一些不足,在今后的工作中,我将更加努力学习,继续发扬优点,修正不足,刻苦钻研教育教学,不断提高自已的业务水平和专业技能,争取在各方面都能更上一层楼,早日成为一名优秀的骨干教师。
出勤情况病假事假旷课规定活动缺席情况党、团组织生活0天0天0天
政治
学习
教研
活动
校、年
级会议
其他集
体活动
党、团
活动
无无无无
班主任工作
担任何班
级班主任
9年级班级集体获奖情况优秀班级体
制订班级工作计划
和总结班级工作情
况
每期初制定详实班级工作计划,期末进行总结班级工作。
主题班会和辅导团
队活动的次数、
内容
根据学校工作安排和本班实际对学生进行安全、行为习
惯、作息、思想品德等教育18次
班级面貌
变化情况
形成遵章守纪、互助合作、乐学进取的班集体。
家长会、家访情况(时间、人数、内容),对学生跟踪调查情况
每学期召开一次家长会,多次对学生进行家访,随时保持与学生家长联系,了解学生生活情况,汇报学生学习生活情况,坚持对学生进行跟踪调查,与家长共同教育学生。
课内外对学生进行思想品德、职业道德教育情况
课内充分利用课堂教学,加强对学生进行思想品德教育,课外利用各种活动结合家访对学生进行思想品德教育,效果显著。
—3 —
教学工作
任教
班级
任教
学科
学生
人数
周课时
本学年度完成
任教节数
本学年度担任其他教学活动
代课
节数
听课
节数
第二课堂
任教节数9年级
英语15 10 170 10 20
3年级数学19 12 204 6 17
备课、编写
教案、批改
能做到课前认真阅读教材,钻研教材,能根据学生实际结合教材和大纲写出规范的教案,能按学校要求批改作业。
校级以上统一
命题考试科目
在期末统考中,所教班级获老观片区第一,优生率
88.5%,及格率100%,平均分89.3,巩固率100%。
公开
教学
情况
开课日期开课范围(地、县、校)开课内容效果
2014年11月校级英语研讨课优
2015年4月校级长方形和正方形的面积优
承担课外活动和
其他活动情况
本年度担任体操课外活动辅导教师,能结合活动要求写出活动计划,安排好活动过程,写出活动总结,效果良好。
教学工作指导培
养学生
获奖情
况(校级
以上竞
赛)
日期获奖项目获奖级别与名称本人在指导培养中承担任务
无无无无
辅导
差生
情况
(方法、效
果)
部分学生学习困难,学习兴趣不浓,我采用单独谈心,
分析存在问题,找出原因,个别辅导,学生一帮一活
动,使许多差生达到中等水平。
教研工作
教研
教改
工作
教研、教改、级别(省、
地、县、区)
本人承担的任务完成任务情况及成果
无无无
发表论
文、编写
教材、总
结交流
经验文
章、论著
等情况
名称、级别
(省、地、县)
本人承担部分出版、发表或交流情况
—5 —
指
导培养教师情况
起止时间指导何校何人指导项目和讲课题目效果
2014年9月
—2015年7
月
唐小玉小学数学教学优
进
修
培
训
课程名称起止时间、形式进修学校学时数成绩
党
政
及
其
他
工
作
情
况
奖
惩
情
况
业务部门考核意见︵教导、政教︶
该同志忠诚教育事业,遵纪守法,业务能力强,基本功扎实,积极进行教研教改,教学效果好,期期坚持出满勤,顺利地完成了本学年的教育教学工作。
— 7 —
(按
考
核标准写评语)
学
年 度 考
核 评 语
考核结论: 考核工作小组组长:
(学校公章) 2015年7月10日
本人对考核结论的意
见
同意考核结论:
本人签名:
2015年 7 月 10 日。