双体系培训试题库

双重预防体系培训考试卷XX：部门：成绩：一、填空〔每空1 分〕1、两体系是指〔平安生产风险分级管控〕体系、〔生产平安隐患排查治理〕体系。

2、风险点是指伴随风险的部位、〔设施〕、场所、〔区域〕，以及在特定部位、设施、场所、区域实施的伴随风险的〔作业活动〕，或以上两者的组合。

3、风险是指〔生产平安事故〕或〔XX损害事件〕发生的〔可能性〕和〔严重性〕的组合。

可能性是指事故〔事件〕发生的〔概率〕。

严重性，是指事故〔事件〕一旦发生后，将造成〔人员〕伤害和〔经济〕损失的严重程度。

风险=〔可能性〕×〔严重性〕。

4、危险源是指可能导致〔人身伤害〕和〔或〕〔XX损害〕和〔或〕〔财产损失〕的根源、状态或〔行为〕，或他们的组合。

5、危险源辨识是指识别危险源的〔存在〕并确定其〔分布〕和〔特性〕的过程。

6、危险有害因素分为四类，分别是( 人的因素) 、〔物的因素〕、〔环境因素〕和( 管理因素 ) 。

7、重大事故隐患，是指危害和整改难度〔较大〕，应当全部或者局部〔停产停业〕，并经过一定时间〔整改治理〕方能排除的隐患，或者因外部因素影响致使生产经营单位自身〔难以排除〕的隐患。

8、隐患排查是指企业组织〔平安生产管理〕人员、〔工程技术〕人员和其他相关人员对本单位的事故隐患进展排查，并对排查出的事故隐患，按照事故隐患的〔级别〕进展登记，建立事故隐患〔治理清单〕的工作过程。

9、风险分级是指通过采用科学、合理方法对危险源所伴随的风险进展〔定性〕或〔定量〕评价，根据评价〔结果〕划分等级。

进而实现〔分级〕管理。

10、风险评价是指对危险源导致的风险进展〔分析〕、评估、〔分级〕，对现有〔控制措施〕的充分性加以考虑，以及对风险是否可〔承受〕予以确定的过程。

11、一般事故隐患是指〔危害和整改难度〕较小，发现后能够〔立即整改排除〕的隐患。

12、隐患治理就是指〔消除〕或〔控制〕隐患的活动或过程。

13、根据事故隐患整改、治理和排除的难度及其可能导致事故后果和影响X围，事故隐患分为〔一般事故隐患〕和〔重大事故隐患〕。

安全双体系培训试题及答案一、单选题1. 安全双体系指的是哪两个体系？A. 安全生产责任体系和安全风险分级管控体系B. 安全生产管理体系和安全风险分级管控体系C. 安全生产责任体系和安全教育培训体系D. 安全生产管理体系和安全教育培训体系答案：A2. 安全风险分级管控体系的核心是什么？A. 风险识别B. 风险评估C. 风险控制D. 风险沟通答案：B3. 安全生产责任体系的建立目的是什么？A. 明确各级管理人员的安全责任B. 减少生产成本C. 提高生产效率D. 增加产品种类答案：A4. 安全教育培训体系的主要作用是什么？A. 提升员工的安全意识和技能B. 增加员工的工作量C. 减少员工的休息时间D. 提高员工的薪资待遇答案：A5. 以下哪项不是安全风险分级管控体系的实施步骤？A. 风险识别B. 风险评估C. 风险控制D. 风险消除答案：D二、多选题6. 安全双体系培训的内容包括哪些方面？A. 安全法律法规B. 安全操作规程C. 安全事故案例分析D. 安全设备使用答案：ABCD7. 安全风险分级管控体系的实施步骤包括哪些？A. 风险识别B. 风险评估C. 风险控制D. 风险监测答案：ABCD8. 安全生产责任体系的建立需要考虑哪些因素？A. 组织结构B. 岗位职责C. 法律法规要求D. 员工安全意识答案：ABCD三、判断题9. 安全双体系培训是一次性的，不需要定期进行。

答案：错误10. 安全风险分级管控体系的目的是消除所有风险。

答案：错误四、简答题11. 请简述安全双体系培训的重要性。

答案：安全双体系培训对于提高员工的安全意识、预防和减少安全事故的发生具有重要意义。

通过培训，员工能够了解和掌握安全生产的法律法规、操作规程和事故应急处理方法，从而在实际工作中更好地履行安全责任，保障个人和企业的安全。

五、案例分析题12. 某企业在进行安全双体系培训后，员工的安全意识有了明显提高，但仍然发生了一起安全事故。

双体系教育培训考试题姓名：岗位：日期：得分一、判断题（每题2分, 共60分，在括号中用√或×标出）1、对于排查出的问题应执行“五到位”，即：整改措施、责任、资金、时限和预案。

（）2、隐患信息是指包括隐患名称、位置、状态描述、可能导致后果及其严重程度、治理目标、治理措施、职责划分、治理期限等信息的总称。

()3、事故后果和影响范围为标准而进行的级别划分。

可分为一般事故隐患和重大事故隐患。

（）4、隐患是生产安全事故隐患，是指生产经营单位违反安全生产法律、法规、规章、标准、规程和安全生产管理制度的规定，或者因其他因素在生产经营活动中存在可能导致事故发生的物的危险状态、人的不安全行为和管理上的缺陷。

（）5、安全检查表法是一种定性的风险分析辨识方法，它是将一系列项目列出检查表进行分析，以确定系统、场所的状态是否符合安全要求，通过检查发现系统中存在的风险，提出改进措施的一种方法。

（）6、工作危害分析法是一种定性的风险分析辨识方法，它是基于作业活动的一种风险辨识技术，用来进行人的不安全行为、物的不安全状态、环境的不安全因素以及管理缺陷等的有效识别。

（）7、将识别的危险源按照风险矩阵法或作业条件危险性评价法进行分级，将所有危险源按风险度分为I、II、III级。

（）8、风险分级管控基本原则是：风险越大，管控级别越高；上级负责管控的风险，下级可以不负责管控。

（）9、风险分级管控的基本原则是：风险越大，管控级别越高；上级负责管控的风险，下级不必管控，但必须落实具体措施。

（）10、风险点是指风险伴随的设施、部位、场所和区域，以及在特定设施、部位、场所和区域实施的伴随风险的作业过程，或以上两者的组合。

（）11、事故不是由隐患发展积累导致的（）12、风险按照从高到低的原则分为重大风险、较大风险、一般风险、低风险，分别用红、橙、黄、蓝表示。

（）13、企业按照风险分析方法：设备设施-安全检查表分析（SCL）作业活动-工作危害分析（JHA）（）14、企业的主要风险点、风险类别、风险等级、管控措施和应急措施，让每名员工都了解风险点的基本情况及防范、应急对策。

双体系培训试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 双体系培训中，以下哪项不是培训内容？A. 质量管理体系B. 环境管理体系C. 职业健康安全管理体系D. 财务管理体系答案：D2. 双体系培训的目的是什么？A. 提高员工的工作效率B. 增强企业的市场竞争力C. 促进企业可持续发展D. 以上都是答案：D3. 以下哪项不是双体系培训的优势？A. 提升企业形象B. 降低运营成本C. 提高员工满意度D. 增加企业利润答案：D4. 双体系培训通常包括哪些环节？A. 理论学习B. 实操演练C. 案例分析D. 以上都是答案：D5. 双体系培训的实施主体是谁？A. 企业内部员工B. 第三方培训机构C. 政府部门D. 行业协会答案：B二、填空题（每题2分，共10分）1. 双体系培训中的“双体系”指的是________和________。

答案：质量管理体系、环境管理体系2. 双体系培训的实施有助于企业________和________。

答案：提高管理水平、增强市场竞争力3. 双体系培训通常包括________、________和________三个环节。

答案：理论学习、实操演练、案例分析4. 双体系培训的目的是________和________。

答案：提高员工素质、促进企业可持续发展5. 双体系培训的实施主体通常是________。

答案：第三方培训机构三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述双体系培训对企业的意义。

答案：双体系培训对企业具有重要意义。

首先，它有助于企业建立和完善质量管理体系和环境管理体系，提高产品和服务的质量，满足市场需求。

其次，通过培训，企业能够提高员工的专业技能和管理水平，增强企业的核心竞争力。

此外，双体系培训还有助于企业树立良好的社会形象，提升品牌价值。

最后，通过持续改进和优化管理体系，企业能够实现资源的合理配置和利用，降低运营成本，提高经济效益。

2. 描述双体系培训的一般流程。

答案：双体系培训的一般流程包括以下几个步骤：首先，由第三方培训机构对企业进行需求分析，确定培训目标和内容。

双体系建设培训考试复习题1.什么是“双体系建设”？双体系建设指的是中国实施的一种经济发展模式，即“以市场经济为主体，同时发展社会主义公有制经济，促进社会主义市场经济和社会主义公有制经济的良性互动”。

这一理念旨在在市场化进程与公有制经济体制之间实现平衡，并推动中国经济长期、健康稳定地发展。

2.中国实施双体系建设的主要目的是什么？中国实施双体系建设的主要目的是推动经济发展，实现经济增长和稳定，同时提高人民生活水平。

双体系建设也是深化改革和创新的必然要求，以应对全球化和市场经济竞争的挑战，同时巩固和完善社会主义制度。

3.双体系建设的主要实践措施有哪些？双体系建设的主要实践措施包括：-推进市场经济改革，完善市场机制，促进市场化进程；-规范公有制经济，完善国有企业法人治理结构；-扶持和加强民营经济，提供良好营商环境，促进私营企业的发展；-加强财税金融政策调控，维护市场稳定；-加强法制建设，保障经济和社会发展的法制化。

4.双体系建设对中国经济的发展有何影响？双体系建设是推动中国经济发展的重要举措，它对中国经济发展产生了重要影响，如下所述：-加速市场化进程，强化市场经济机制，有利于资本市场发展和企事业单位改革改制，对中国经济转型升级起到重要推动作用；-推动企业信息化、知识经济、技术创新等新经济的发展，促进经济结构的优化调整；-打造更为完善的金融体系，促进金融创新和金融国际化进程；-增强公有制经济的竞争力，提高国有企业的经济效益和资金自主权，同时加强公有制经济的社会责任和公益性；-促进社会稳定和公共服务制度建设，保障社会公正和自由，加强社会主义制度建设。

5.双体系建设在全球经济发展中具有何重要意义？双体系建设是中国经济发展模式的一种创新，并为全球经济发展带来了新思维和新方法，具有以下重要意义：-为各国经济发展探索了新的道路和参照模式；-提出了市场化机制与公有制经济体制的有机结合模式，为各国经济发展注入了新动力；-有助于缩小发达国家和发展中国家之间的经济差距；-推动在全球范围内建立更为平等、稳定、可持续的国际经济合作关系，构建更加和谐的世界经济和社会。

姓名岗位 _____________________ 成绩日期一、填空题：（每题2分，共50分）1、建立完善安全生产风险分级管控体系、隐患排查治理体系和安全生产信息化系统，实现（）、精准监管、（）、科学预防。

2、风险是指生产安全事故或健康损害事件发生的（）和（）的组合。

3、危险源是可能导致人身伤害和（或）健康损害和（或）财产损失的（）, 或它们的组合。

4、隐患的分级是根据隐患的整改、治理和排除的难度及其导致事故后果和影响范围为标准而进行的级别划分。

可分为（）和（）o5、生产过程中的危险源辨识宜采用（）o即：针对每个作业活动中的每个作业步骤或作业内容,识别出与此步骤或内容有关的（危险源），建立作业活动清单。

6、风险点划分应当遵循“大小适中、便于分类、功能独立、易于管理、范围清晰”的原则，工贸企业风险点划分可按照（）＞（）、（）等功能分区进行划分。

7、制定风险控制措施时应从（）、（）、培训教育措施、（）、（）这五类中进行选择。

8、企业应建立安全风险公告制度，在醒目位置和重点区域分别设置安全风险公告栏，制作岗位安全风险告知卡，标明（）、（）、事故后果、（）＞（）及报告方式等内容。

9、在作业活动划分时，应以（）的阶段划分为主，也可以采取按（）划分的方法，或几种方法的有机结合。

10、危险源辨识时应充分考虑（）、物的因素、（）（）等四方面的不安全因素。

二、选择题：（每题2分，共20分）1、工贸企业应按照风险点划分原则，在本单位生产活动区域内对生产经营全过程进行风险点排查，确定包括风险点名称、类型、区域位置、可能发生的事故类型及后果等内容的基本信息，建立（）A风险统计表B作业活动清单C危险源统计表D设备设施清单2、我公司一般风险相对应的管控层级为（）A公司级B车间级C班组级D部门级3、采用安全检查表法（SCL法）进行危险源辨识，一般多是针对（）A作业活动B设备设施C环境因素D管理因素4、对排查出来的风险点进行分级，按照危险程度及可能造成后果的严重性，将风险分为（）级，其中（）级最危险。

双重预防体系培训考试题及答案（3套）两个体系建设培训试题（一）姓名分数一、填空题（70分）1、风险分级管控是_____________的核心，风险分级管控过程中确定的典型控制措施是_________的重要内容。

风险分级管控体系是_______________和_______________相关要求的深化。

2、风险是_____________或____________发生的可能性和严重性的组合。

风险=________×________。

3、危险源是可能导致_________和（或）________和（或）________的根源、状态或行为，或它们的组合。

4、风险点是风险伴随的______、_______、______和______，以及在设施、部位、场所和区域实施的伴随风险的_______，或以上两者的______。

5、风险评价的依据是________________。

6、风险评价是对______导致的风险进行分析、评估、分级，对现有________的充分性加以考虑，以及对______是否可接受予以确定的过程。

7、风险分级是通过采用科学、合理方法对危险源所伴随的风险进行_____或______评价，根据评价结果划分等级。

8、安全生产风险分级管控标准体系应包括_____、_____和_________三个层级9、设备设施危险源辨识应采用_________________________等方法，作业活动危险源辨识应采用___________________等方法，对于复杂的工艺应采用_______________________或类比法、事故树分析法等方法进行危险源辨识。

10、企业选择适用的评价方法进行风险评价分级后，应确定相应原则，将同一级别或不同级别风险按照从高到低的原则划分为_________、__________、_________和________，分别用“________”四种颜色标示，实施分级管控。

双体系试题一、判断题（20）1、双重预防体系建设是作为落实企业主体责任的一项重要法律制度，推动安全生产关口前移的重要举措。

（√）2、双重预防体系建设是作为遏制重特大事故的治本之策。

（√）3、通过双重预防机制的建设，能够切实解决“想不到、管不到、治理不到”问题。

（√）4、企业应自主建设双重预防体系，不可通过购买服务方式，委托相关专家和安全专业服务机构帮助实施。

（×）5、企业主要负责人负责保障双重预防体系建设所需人力资源和资金投入，定期检查体系建设与运行成效。

（√）6、风险无论大小，只要是不可接受风险就应该采取改进措施使其降低到可接受水平。

（√）7、企业分管负责人要全过程参与、组织、协调和推进双重预防体系建设工作；企业其他负责人和企业内设部门负责分管业务、车间建立双重预防体系的推进落实和跟进管理。

（√）8、企业安全管理部门负责双重预防体系建设的监督检查和绩效评估。

（√）9、双重预防体系建设标杆企业的安全生产风险分级经验，其他企业不可简单的复制。

（√）10、企业应分别建立安全生产风险分级管控清单和职业病危害风险分级管控清单。

（×）11、企业风险分级管控清单建立后应在一个建设周期内保持风险信息不变。

（×）12、风险管控的原则是上级负责管控的高风险，下级必须负责管控低风险，各负其责。

（×）13、风险管控的原则是上一级负责管控的风险，下一级必须同时负责管控，上一级可以提级管控下一级风险。

（√）14、“岗位风险告知卡”的作用是简明扼要表述岗位风险、管控措施、应急处置及报告方式等。

（√）15、双重预防体系建设时企业要坚持安全生产与职业健康一体化的原则。

（√）16、双重预防体系建设是指安全生产风险管控体系与隐患排查治理体系，不包括职业卫生相关工作。

（×）17、企业在双重预防体系运行过程中，要定期对体系运行的系统性和复杂性进行评估，发现问题及时纠偏、调整，做到持续改进、不断提升。

两体系知识培训试题（100分）两体系是指风险分级管控与隐患排查治理体系1、姓名【填空题】________________________2、您所在的班组是【单选题】A.涂装二班B.生产辅助班3、建立完善安全生产风险分级管控体系、隐患排查治理体系和安全生产信息化系统，实现( )、精准监管、( )、科学预防。

【多项填空】（5分）填空1________________________正确答案: 关口前移（回答与答案完全相同才得分）填空2________________________正确答案: 源头治理（回答与答案完全相同才得分）4、对排查出来的风险点进行分级，按照危险程度及可能造成后果的( )，将风险分为1、2、3、4级其中( )级最危险。

【多项填空】（5分）填空1________________________正确答案: 严重性（回答与答案完全相同才得分）填空2________________________正确答案: 1（回答与答案完全相同才得分）5、风险是指生产安全事故或健康损害事件发生的( )和( )的组合。

【多项填空】（5分）填空1________________________正确答案: 可能性（回答与答案完全相同才得分）填空2________________________正确答案: 严重性（回答与答案完全相同才得分）6、( ) 可能导致人身伤害和健康损害和财产损失的( )、状态或行为，或它们的组合。

【多项填空】（5分）填空1________________________正确答案: 危险源（回答与答案完全相同才得分）填空2________________________正确答案: 根源（回答与答案完全相同才得分）7、“( )”和“（)”这两个工作原是“安全生产标准化体系”建设工作的两个子环节。

【多项填空】（5分）填空1________________________正确答案: 风险分级管控（回答与答案完全相同才得分）填空2________________________正确答案: 隐患排查治理（回答与答案完全相同才得分）8、按风险点各危险源评价出的最低风险级别作为该风险点的级别【单选题】（5分）A.正确B.错误正确答案: B9、上一级负责管控的风险，下一级可以不用负责管控。

双体系培训试题及答案一、选择题1. 双体系培训的目的是什么？A. 提供员工技能培训B. 实现组织发展战略目标C. 加强员工福利待遇D. 提高员工工作效率答案：B2. 双体系培训包括以下哪些要素？A. 组织培训体系和个人培训体系B. 内部培训和外部培训C. 绩效管理和薪酬激励D. 培训计划和培训评估答案：A3. 双体系培训的主要特点是什么？A. 强调员工个人发展B. 内外部培训相结合C. 适应组织变革需求D. 打造学习型组织答案：B4. 双体系培训的实施流程包括以下哪些环节？A. 培训需求分析、培训设计和培训实施B. 培训计划、培训评估和培训报告C. 培训师资选择、培训资源准备和培训效果考核D. 培训目标确定、培训内容编制和培训资料整理答案：A5. 双体系培训的评估方法主要包括以下哪些？A. 培训效果评估、培训满意度评估和培训投入产出比评估B. 培训师资评估、培训环境评估和培训资源评估C. 培训目标评估、培训内容评估和培训方法评估D. 培训需求评估、培训计划评估和培训实施评估答案：A二、问答题1. 双体系培训是什么意思？请简要描述其特点和优势。

答：双体系培训是指将组织培训体系和个人培训体系相结合，同时注重内部培训和外部培训的一种培训模式。

其特点包括强调员工个人发展、内外部培训相结合、适应组织变革需求和打造学习型组织等。

其优势在于能够提升员工的综合素质，增强组织竞争力，促进组织和员工共同成长。

2. 双体系培训的实施流程包括哪些环节？请详细描述每个环节的内容。

答：双体系培训的实施流程包括培训需求分析、培训设计和培训实施三个环节。

- 培训需求分析：通过对组织和个人的培训需求进行调研和分析，确定培训的目标和内容。

- 培训设计：根据培训需求分析的结果，制定培训计划，包括培训目标、培训内容、培训方法等，并准备相应的培训资料和资源。

- 培训实施：按照培训计划进行培训，包括培训师资选择、培训活动组织、培训资源准备等，确保培训的顺利进行。