人教版八年级生物上册期中测试题及答案

人教版八年级上册生物期中考试试卷(含答案)一.题(每题2分，共60分)1、意味着新生命的开始是()的A.卵细胞B.C.受精卵D.胚胎2、女性生殖系统中，产生卵细胞的结构和受精的场所分别是()A. 卵巢、输卵管B. 卵巢、C. 、输卵管D. 、3、与胎儿之间进行物质和气体交换发生在()A.内膜B.脐带C.胎盘D.卵黄4、一生中身高发育和智力的黄金时期是()A.童年期B.青春期C.成年期D.老年期5、青蛙的雌雄抱对现象有利于()A.躲避恶劣环境B.促进发育C.提高体外受精率D.相互取暖6、下列生物没有细胞结构的是()A.动物B.植物C.细菌D.病毒7、下列X真菌比细菌的结构复杂的说法正确的是()A.真菌细胞结构有细胞壁、细胞膜、细胞质B.真菌细胞内含有叶绿素C.真菌细胞内含有成形的细胞核D.真菌都是多细胞的8、到南极进行考察的科学工作者，为了保护环境，除了必须把塑料袋以及金属类废弃物带离南极外，还必须把尿液、便等带离南极，这是因为南极()A.缺乏必要的生活设施B.缺少生产者C.没有消费者D. 缺少分解者9 、下列组生物性状中属于相对性状的是()A.番茄的红果和圆果B.人的身高和体重C.人的单眼皮和双眼皮D.人的蓝眼睛和双眼皮10、在生活中，常有这样的评论：“他简直是他父亲的翻版。

”这句话揭示的现象是()A.遗传B.进化C.遗传和变异D.变异11、一对有耳垂的夫妇，生下一个无耳垂的孩子。

则这对夫妇的基因型分别为()A.Aa和AAB.Aa和aaC.Aa和AaD.AA和AA12、牛的体细胞中含30对染色体，那么牛的卵细胞中和受精卵中分别含有的染色体数是()A.30对，30对B.30条,30对C.30条，30条D.30对，30条13、将染色体、基因、DNA，由大到小排列，顺序正确的是()A.染色体、基因、D NAB.染色体、DNA、基因C.DNA、基因、染色体D.基因、DNA、染色体14、XDNA、基因和染色体关系的叙述，错误的是()A.基因是DNA上控制生物性状的片段B.DNA上包含有许多基因C.一对染色体上均仅有一对基因D.成对的基因位于成对的染色体上15、若某家庭中父亲卷舌(RR),不卷舌(rr)。

生物(完整版)人教版八年级生物上册期中期中试卷及答案一、选择题1．与寄生生活相适应，华枝睾吸虫最发达的器官是A．运动器官B．感觉器官C．消化器官D．生殖器官2．做实验时，区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的（）A．体节B．环节C．环带D．体带3．今年入夏，某些地方出现大量菜粉蝶，菜粉蝶属于（）A．软体动物B．爬行动物C．昆虫D．鸟类4．如图表示鱼和虾生活环境和结构特点的异同，两个圆的重合区域为相同点。

则图中甲区和丙区所示的选项正确的是( )①生活在水中②用鳍游泳③体内有脊柱④用鳃呼吸A．甲区②③ 丙区①④B．甲区①② 丙区③④C．甲区①③ 丙区②④D．甲区①④ 丙区②③5．如图的叙述，正确的是（）A．甲图示肉食动物的牙齿B．C表示犬齿，能起着磨碎作用C．盲肠退化是具有如乙图牙齿的动物的特征D．羊和牛的牙齿具有图乙的特点6．自然界中动物种类繁多，形态特征千差万别。

有关下列四种动物的叙述，错误的是（）A．甲、丁是变温动物B．乙有外骨骼，可以防止体内水分的蒸发C．丙进行气体交换的场所是肺和气囊D．将甲、丙、丁分为一类的主要依据是体内有脊柱7．壁虎、蜥蜴、海龟等动物的身体表面覆盖着角质鳞片或甲，其意义是（）①保护身体②辅助呼吸③防止体内水分的散失④保温，有助于维持恒定体温A．①③B．①②③C．①③④D．①②③④8．下列动物是恒温动物的一组是（）A．鸟类和爬行类B．鸟类、爬行类和哺乳类C．爬行类和哺乳类D．鸟类和哺乳类9．如图是人体运动的有关结构模式图，说法错误的是（）A．图1中的1从4中脱落出来叫脱臼B．图1与灵活性有关的是5和3内的滑液C．图2伸肘时9收缩，7舒张D．图2中9的两端肌腱都连在同一根肱骨上10．模型构建是学习生物学的一种有效策略。

图是某学生用两片长方形的木板、两条松紧带、螺丝等材料制作的一个肌肉牵拉骨运动的模型。

木板、松紧带、螺丝分别代表（）A．骨、骨骼肌、关节B．骨、肌腹、关节C．骨、肌腱、关节D．骨、骨骼肌、肌腱11．某同学利用两片木板、两条松紧带和一颗螺丝钉做成了如图所示的一个骨、关节和肌肉的模型，下列分析不正确的是( )A．图中木板1和2相当于运动系统中的两块骨骼B．螺丝钉起到支点的作用C．由伸肘动作到屈肘动作，需要3和4的配合完成D．3和4的两端分别连在1和2上，表示骨骼肌两端的肌腱绕过关节附着在不同的骨上12．篮球场上，小明将篮球投向篮筐，下列叙述错误的是（）A．完成整个投篮动作至少需要两组肌群相互配合B．肘关节既牢固又灵活在该动作中起着支点作用C．投出篮球过程中，小明的肱二头肌收缩，肱三头肌舒张D．篮球能准确的投入篮筐，离不开神经系统的协调13．如图是关节结构示意图，下列有关叙述正确的是（）A．关节的基本结构包括[1、2、4]B．结构[2]分泌的滑液使关节运动更加灵活C．结构[1]及其内外的韧带，使关节具有牢固性D．结构[6]使关节具有灵活性14．下列有关动物运动的叙述，错误的是（）A．关节腔内有少量滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦B．一块骨骼肌的两端肌腱可连接在同一块骨上C．人体任何一个动作的完成，都离不开神经系统的支配D．人在做屈肘动作时，肱二头肌收缩的同时肱三头肌舒张15．某同学投篮球的动作很优美，他运动的动力来源于：（）A．骨B．骨骼肌C．骨连结D．神经系统16．哺乳动物在运动的过程中需要能量，下列与能量来源直接相关的是（）①呼吸系统②生殖系统③内分泌系统④消化系统⑤神经系统⑥循环系统A．①②⑤⑥B．①⑤⑥C．①④⑥D．②④⑤⑥17．下列动物与其运动方式不相符的是（）A．蚯蚓——爬行B．蝗虫——跳跃、飞行C．家鸽——飞行D．白鳍豚——游泳18．运动对动物生存的意义是（）A．有利于觅食B．有利于避敌C．适应复杂多变的环境D．上述三项都是19．易中把一盘点燃的蚊香放进一个蚁巢，发现为了拯救巢穴和蚁后，许多蚂蚁将火扑灭的同时也纷纷葬身火海。

(完整版)人教版八年级生物上册期中期中试卷及答案一、选择题1．下列选项中，不是腔肠动物主要特征的是A．两侧对称B．有口无肛门C．辐射对称D．体表有刺细胞2．下列各项中，不是线形动物主要特征的是A．身体背腹扁平，体表有刺细胞B．身体细长，成圆柱形C．体表有角质层D．有口有肛门3．下列动物中属于昆虫的是（）A．B．C．D．4．鲨鱼常出现在影视作品中，下列动物与其属于同一类群的（）A．中华鲟、海马B．黄鳝、章鱼C．娃娃鱼、鲍鱼D．鳙鱼、鱿鱼5．图是兔和狼的牙齿示意图，下列说法不正确的是（．．．．．．）．A．兔和狼都有门齿和臼齿B．图甲是兔的牙齿，图乙是狼的牙齿C．图中结构①是犬齿，与肉食性生活相适应D．牙齿的分化提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增加了对食物的消化能力6．下列有关动物特征的叙述，正确的是（）A．节肢动物的身体和附肢都分节B．两栖动物的幼体用肺呼吸，成体用鳃呼吸C．前肢变为翼是鸟适于飞行的唯一特征D．卵生是哺乳动物的特征7．小李同学在北京动物园参观两栖爬行馆时，发现青蛙、蝾螈等两栖动物皮肤都很湿润，而蜥蜴、龟等爬行动物的体表覆盖角质鳞片或甲。

以下相关叙述错误．．的是（）A．青蛙的皮肤裸露，能够分泌黏液，使皮肤保持湿润B．蝾螈的皮肤内有丰富的毛细血管，有利于气体交换C．蜥蜴的体表有角质的鳞片，可减少体内水分的蒸发D．龟甲厚实坚硬，可以保温，有助于维持恒定的体温8．下列动物中，不属于鱼类的是（）A．鲸B．海马C．鲨鱼D．泥鳅9．图是人体上臂肌肉示意图，以下说法不正确的是（）A．端起水杯喝水时，1 收缩，2 舒张B．1、2 在人体结构层次中都属于器官C．手臂自然下垂时，1、2 都舒张D．1 两端的肌腹绕过关节连在不同的骨上10．地球上动物种类繁多，它们多种多样的运动方式和行为扩大了其活动范围，便于更好的生存和繁衍。

下列是与动物有关的结构示意图，据图分析下列说法错误的是A．蚯蚓的运动系统由骨骼和肌肉组成B．蝗虫的飞行器官——翅附着在图中II部分C．丙图3为关节腔，内有滑液，使关节运动更加灵活D．屈肘动作时，神经系统传来刺激控制6收缩，7舒张11．如图是伸肘动作示意图，叙述正确的是（）A．①是肱二头肌B．②处于舒张状态C．①和②起动力作用D．只由肌肉和骨配合完成12．当放学回家看到妈妈精心准备的美味鸡腿,你忍不住拿起一个送入口中。

生物(完整版)人教版八年级生物上册期中期中试卷及答案一、选择题1．下列动物中，身体的对称方式与其他三种不同的是（）A．绦虫B．日本血吸虫C．珊瑚虫D．华枝睾吸虫2．下列属于线形动物的是（）A．丝虫、绦虫B．钩虫、水螅C．蛔虫、涡虫D．线虫、钩虫3．环节动物和节肢动物的身体均分节，身体分节在生物进化上的意义是（）A．使运动更加灵活B．使消化能力增强C．使反应变得灵敏D．使生殖能力增强4．下列动物类群与其特征相对应的是（）A．扁形动物：身体由三层细胞组成，辐射对称。

如水螅、水母等B．昆虫：动物界中种类最多、数量最大分布最广的一个类群。

如蜜蜂、蝗虫等C．节肢动物：身体由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足运动。

如蚯蚓、钩虫等D．软体动物：终生生活在水中，用鳍游泳，用鳃呼吸。

如鱿鱼、墨鱼等5．如图，关于鸟类适于飞行的特点，下列说法正确的是（）A．图1中鸟身体呈流线型，可以减小飞行的阻力B．图2鸟类前肢变成翼，飞行的动力来自双翼C．图3鸟有发达的腹肌可以驱动双翼上下扇动空气D．图4鸟类骨骼轻而薄、长骨中空，不利于减轻体重6．我国某地流传的“骨笛”是用一种内部中空、轻而坚固的长骨制成的乐器。

你认为下列动物的骨骼中最适合做“骨笛”的是（）A．草鱼B．东北虎C．鹤D．蛇7．为了适应陆地干燥气候，陆地生活的动物一般都有防止水分散失的结构，下列不属于该类结构的是（）A．蛇的鳞片B．蚯蚓的刚毛C．蝗虫的外骨骼D．蜥蜴的细鳞8．下列有关动物的形态结构与生活环境相适应的叙述错误的是（）A．家鸽前肢变成翼，适于在空中飞翔B．野兔神经系统发达，能迅速发现并躲避天敌C．鲫鱼身体呈纺锤形，用鳃呼吸，适于在水中生活D．蚯蚓生活在土壤中，依靠肺进行呼吸9．如图为屈肘动作示意图，下列有关此图的叙述，正确的是（）A．②表示肱二头肌，此时处于收缩状态B．①和②的两端叫做肌腱，都附在肱骨上C．屈肘动作的完成至少需要两组肌肉相互配合D．只要①②、肱骨和关节完好，就能完成屈肘动作10．模型构建是学习生物学的一种有效策略。

生物(完整版)人教版八年级生物上册期中期中试卷及答案一、选择题1．海葵和血吸虫的体形分别为（）A．左右对称、辐射对称B．辐射对称、两侧对称C．辐射对称、辐射对称D．两侧对称、两侧对称2．下列动物与其结构、功能、特点匹配正确的有（）①水螅——身体辐射对称、有刺细胞②涡虫——辐射对称的身体，靠可伸缩的管状的咽捕食③蛔虫——寄生、体表有角质层、无运动器官④蚯蚓——属节肢动物，靠环带区分头尾⑤河蚌——有外套膜、靠鳃呼吸⑥蝗虫——有外骨骼、靠气管呼吸、腹部有气门A．①③⑤⑥B．②③④⑤C．②③⑤⑥D．①③④3．环节动物和节肢动物的身体均分节，身体分节在生物进化上的意义是（）A．使运动更加灵活B．使消化能力增强C．使反应变得灵敏D．使生殖能力增强4．鲟鱼是体形大、寿命长的一种淡水鱼类（如图），开发利用的价值极大。

目前，人们已掌握了鲟鱼的人工取卵和孵化技术，我市一些地方已大力发展了鲟鱼养殖业，取得了显著的经济效益。

以下有关叙述正确的是（）A．鲟鱼的生殖方式是体外受精，体外发育B．鲟鱼体形大，属于体内受精的胎生动物C．寿命长的原因是遗传物质不断发生变异D．鲟鱼的人工取卵和孵化技术属于克隆技术5．如图是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法正确的是A．家鸽每呼吸一次，就在肺和气囊中各进行一次气体交换B．气体进入体内的途径是①→②→③C．①是气管，②是肺，③是气囊D．空气在①→③→②和②→③→①的过程中都发生了气体交换6．动物的形态结构与其生活环境、生活习性相适应。

下列动物的结构与其功能对应错误的是（）A．家鸽——气囊——气体交换B．蝉——外骨骼——保护、防止水分散失C．蚯蚓——湿润的体壁——呼吸D．水螅——刺细胞——捕食和防御7．小李同学在北京动物园参观两栖爬行馆时，发现青蛙、蝾螈等两栖动物皮肤都很湿润，而蜥蜴、龟等爬行动物的体表覆盖角质鳞片或甲。

以下相关叙述错误．．的是（）A．青蛙的皮肤裸露，能够分泌黏液，使皮肤保持湿润B．蝾螈的皮肤内有丰富的毛细血管，有利于气体交换C．蜥蜴的体表有角质的鳞片，可减少体内水分的蒸发D．龟甲厚实坚硬，可以保温，有助于维持恒定的体温8．下列动物是恒温动物的一组是（）A．鸟类和爬行类B．鸟类、爬行类和哺乳类C．爬行类和哺乳类D．鸟类和哺乳类9．模型构建是学习生物学的一种有效策略。

(完整版)人教版八年级生物上册期中期中试卷及答案一、选择题1．固着在海中礁石上的海葵，乍一看宛如艳丽的花朵，被称为“海中之花”，但它却不是花，它属于（）A．扁形动物B．腔肠动物C．线形动物D．环节动物2．下列说法正确的是（）A．线形动物都是寄生生活的B．蚯蚓的运动仅靠刚毛就能完成C．丝虫是环节动物D．区别线形动物和环节动物主要看体节3．下列关于软体动物的叙述中，正确的是（）A．所有的软体动物都生活在水中B．有柔软的身体，大多用鳃进行呼吸C．河蚌、乌贼、水母等都属于软体动物D．有的软体动物有药用价值，如鲍鱼的贝壳（海螵蛸）可以做中药材4．《九鱼图》是现代画家宋守友所作的一幅国画，九条可爱的锦鲤在水中嬉闹，寓意着长长久久，吉祥如意。

锦鲤在水中嬉闹的动力来自于（）A．绪的摆动B．鱼骨的支撑作用C．尾部和躯干部的摆动D．鳞片的摩擦5．图是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法正确的是A．①是气管、②是气囊、③是肺B．气体进入体内的途径是①→③→②C．②和③都能进行气体交换D．该呼吸方式提高了气体交换的效率6．生物体的结构总是与其生活环境相适应。

下列叙述错误的是A．鱼用鳍游泳适于水中生活B．鸟的前肢变成翼适于飞行C．昆虫体表有外骨骼适应陆地干燥环境D．青蛙的幼体蝌蚪适于水陆两栖生活7．壁虎、蜥蜴、海龟等动物的身体表面覆盖着角质鳞片或甲，其意义是（）①保护身体②辅助呼吸③防止体内水分的散失④保温，有助于维持恒定体温A．①③B．①②③C．①③④D．①②③④8．下列我国特产珍稀动物中不属于哺乳动物是A．熊猫B．扬子鳄C．藏羚羊D．金丝猴9．模型构建是学习生物学的一种有效策略。

如图是某学生用两片长方形的木板、两条松紧带、螺丝等材料制作的一个肌肉牵拉骨运动的模型。

木板、螺丝、松紧带模拟的结构在运动所起作用分别是（）A．杠杆、动力、支点B．支点、动力、杠杆C．杠杆、支点、动力D．动力、支点、杠杆10．以如图屈肘为例，有关人体运动系统的叙述，错误的是（）A．运动系统由骨和骨连结组成B．骨骼肌受到刺激收缩时，会牵动骨绕着关节活动C．每块骨骼肌至少附着在两块骨上D．屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张11．如图为人的屈肘动作示意图，与此有关的叙述不正确的是（）A．屈肘时，①肱三头肌收缩，②肱二头肌舒张B．①和②跨越关节，由肌腱附着在不同的骨上C．屈肘动作是骨骼肌牵动骨围绕关节活动完成的D．人的伸肘和屈肘运动要受神经系统的协调和控制12．下图是人屈肘时上臂的两组肌肉协调活动示意图，此时，肱二头肌和肱三头肌所处的状态分别是：A．均收缩B．均舒张C．收缩和舒张D．舒张和收缩13．关节在运动过程中A．很灵活但不牢固B．既灵活又牢固C．很牢固但不灵活D．起动力作用14．热门电影《夺冠》讲述了中国女排不同时段的奋斗历程和顽强拼搏、为国争光的感人故事。

人教版八年级生物上册期中测试题及答案Work harder tomorrow, and life will be better!2017-2018学年上学期八年级生物期中测评时间:60分钟满分:100分一、选择题每小题2分;共50分1.动物学家在南美发现一种被称为树懒的动物..这种动物行动非常缓慢;身上长有长毛;胎生、哺乳..根据树懒这些特征应归类为A.哺乳动物B.昆虫C.鱼D.鸟2.骨的运动要靠骨骼肌的牵拉;下列叙述不正确的是A.骨与骨之间多以关节相连B.骨骼肌的两端可附着在同一块骨上C.一个动作的完成需多块骨骼肌协调D.骨骼肌收缩需消耗能量3.通过学习认识各种环境中的动物;我们知道空中飞行的动物A.都是脊椎动物B.都是无脊椎动物C.既有脊椎动物;又有无脊椎动物D.既不是脊椎动物;也不是无脊椎动物4.下列常见的动物中;名字中都有一个“鱼”字;但真正属于鱼的是A.鲸鱼B.娃娃鱼C.章鱼D.带鱼5.下列各种动物行为语言中;能在同种个体间交流信息的是A.壁虎断尾B.乌贼释放墨汁C.蜥蜴变色D.蜜蜂跳圆形舞6.明明和妈妈一起去菜市场买鱼;发现卖鱼的叔叔不断向鱼池里面通入气体;这样做的目的A.促使鱼多活动;增加鱼的活力B.增加水中的含氧量;使鱼获得足够的氧气C.使鱼向四面散开;充分利用水体D.提高水温;使鱼生活的时间长一些7.小林同学仔细观察山地野猴和动物园的猴子;发现了猴子一系列有趣的行为..这些行为属于动物先天性行为的是A.野猴看到陌生人时逃走B.动物园的猴子向人“行礼”C.野猴爬到树顶摘桃子D.动物园的小猴子向游客索要桃子8.渡渡鸟灭绝后;一种珍贵的树木——大颅榄树再也没有种子发过新芽;渡渡鸟对大颅榄树最重要的作用是A.取食其种子减少其数量B.产生粪便供树生长C.有助于大颅榄树种子萌发D.保护不被其他动物伤害9.麻雀因啄食农作物曾被列为害鸟;我国开展过“剿灭麻雀”运动..这种做法最主要的危害A.破坏生态平衡B.减少农作物的病虫害C.影响农作物的传粉D.影响农作物种子的传播10.下列有关“尝试与错误”的说法;正确的是A.动物越高等;“尝试与错误”的次数越少B.“尝试与错误”是先天性行为C.“尝试与错误”是社会行为D.体型小的动物“尝试与错误”的次数多于体型大的动物11.生物的结构总是与其生活环境相适应;下列对不同动物的结构与其生活环境相适应的叙述;错误的是A.鱼用鳃呼吸适应水中生活B.家鸽前肢变成翼适应空中飞行生活C.昆虫有外骨骼适应陆地干燥生活D.雄蛙有鸣囊适应水陆两栖生活12.为了探究环境因素对蚯蚓生活的影响;有同学设计了下面的实验:取2个大小一样的广口瓶;分别贴上甲、乙标签;将一定量湿润的肥沃土壤均分为2份;在甲瓶中放入1份;将另一份烘干冷却后放入乙瓶;然后在2个瓶中同时放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓;将2个装置均置于相同的适宜条件下;一段时间后观察;发现蚯蚓蠕动能力明显减弱的是A.甲B.乙C.均明显减弱D.不确定13.用凡士林涂满蝗虫的胸部和腹部;最终的结果是A.开始昏迷;逐渐正常B.蝗虫的呼吸平稳C.蝗虫会窒息死亡D.蝗虫能正常生活14.下列叙述错误的是A.鱼都生活在水中B.水中生活的动物都用鳃呼吸C.水中的各种生物通过食物关系形成联系D.动物的形态和结构都与其生活环境相适应15.动物的身体结构特点都是与其功能相适应的;下列动物结构及其功能的对应关系;不正确的是A.河蚌的贝壳——游泳B.蝗虫的气管——呼吸C.蜥蜴的鳞片——保护D.家鸽的羽毛——飞行16.根据法国养蜂业联合会的资料;近年来杀虫剂的使用让法国每年都有大量蜂群灭绝..下列说法错误的是A.有些植物将不能充分传粉B.短期内生态平衡受影响C.蜜蜂有外骨骼可以防止水分散失D.蜜蜂不能促进生态系统的物质循环17.我国的四大家鱼是指A.青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼B.青鱼、草鱼、鲢鱼、鲫鱼C.鲢鱼、鳙鱼、鲤鱼、鲫鱼D.草鱼、鲤鱼、鲢鱼、鲫鱼18.下列动物中;具有外骨骼的是A.蚯蚓B.蝗虫C.鲫鱼D.河蚌19.自然环境中的动物;有的体温恒定;有的体温随环境而变化..下列动物中体温不恒定的是A.东北虎B.家鸽C.蝙蝠D.蝴蝶20.蚯蚓等环节动物共同具有的一个特征是A.身体由许多体节构成B.身体里有脊柱C.体表包着坚韧的外骨骼D.足、触角等分节21.下列关于动物形态结构特点的叙述;错误的是A.鲫鱼身体呈流线型是对其水生生活的适应B.具有角质的鳞是蛇适应陆地生活的重要特征C.身体分头部、胸部、腹部三部分是节肢动物的共同特点D.身体由相似的环状体节组成是蚯蚓和沙蚕的共同特点22.手臂处于下列哪种姿势时;肱二头肌和肱三头肌都处于舒张状态A.提水B.举重物C.投篮D.自然下垂23.下列动物;身体由许多相似的环状体节构成的是A.海葵B.河蚌C.螃蟹D.蚯蚓24.科学研究发现;哺乳动物成熟的红细胞中不含细胞核..下列动物的红细胞不含细胞核的A.蛙B.兔C.蛇D.鹰25.蝙蝠能够飞行;但不属于鸟;而属于哺乳动物..主要理由是A.蝙蝠能用超声波定位B.蝙蝠能滑翔C.蝙蝠四肢有爪D.蝙蝠有胎生、哺乳的特征二、非选择题共50分26.10分分析材料;回答下列问题..某同学观察了黄蜂的繁殖:当黄蜂交尾后;雌黄蜂在沙土中挖一个穴道;穴道末端扩展成小室..然后;雌黄蜂飞出去猎获毛虫或蜘蛛;用其尾部的刺将猎获物麻醉后带回穴道内的小室..随后雌黄蜂在每个巢室内产下一枚卵;并将穴口用沙土封闭后飞走;由卵孵化出的幼虫即以亲代储存的猎获物为食;直至发育成成虫后;才挖开洞口;从穴道中爬出来..子代黄蜂虽然从未见过其亲代是如何完成这些程序的;但它发育到一定时候却能重复亲代所完成的同样程序..1黄蜂的繁殖行为是填“先天性行为”或“学习行为”;判断的依据是.. 2小明还观察了一窝蜜蜂;发现蜜蜂有明确的分工;有一只蜂王、少量雄蜂和大量的工蜂;这说明蜜蜂是具有行为的昆虫;小明还发现;当一只工蜂找到了蜜源后;会跳起“8”字舞招来伙伴;这说明蜜蜂群体中存在着..3小明研究黄蜂和蜜蜂行为的方法;属于法..27.8分分析资料;回答下列问题..不同的白冠雀鸟群的鸣叫声虽然基调相同;但又有各自的“方言”..如果把某个白冠雀鸟群A的幼雏a移到另一个白冠雀鸟群B中去;待其长成成鸟时;a的叫声就不同于A鸟群而接近于B鸟群..但是;如果把白冠雀幼雏a移到黄莺群中;它却学不会黄莺的叫声..1a的鸣叫声;具有B鸟群的“方言”特点;这是行为作用的结果..2a学不会黄莺的鸣叫声;是因为a的体内不具有控制黄莺鸣叫声的..3上述实验说明;行为是在行为的基础上建立的.. 28.12分呼吸是动物重要的生理特征;不同的动物呼吸的结构和器官差异很大;但其功能都是最大限度地吸收氧气排出二氧化碳..回答下列问题..1原始的单细胞动物A用呼吸;制作临时装片观察时;要用吸管从培养液的表层吸取A;原因是..2观察B时;要经常往其体表滴水以保持湿润;原因是..观察C时;发现它已具有了呼吸器官;观察D时;发现其体表具有与体内气管相连的;它是气体出入的门户..3鱼是如何在水中完成呼吸的某实验小组利用BTB指示剂遇二氧化碳由蓝变黄的特性进行了E实验;对实验现象的解释是..4探究鸟类适于飞行生活的形态结构特点时;发现F具有完善的呼吸系统;其身体里有发达的与肺相通..29.10分阅读材料;回答问题..20世纪50年代婆罗洲的许多雅克人身患疟疾;世界卫生组织采取了一种简单、直截了当的解决方法——喷洒DDT..蚊子死了;疟疾也得到了控制..可是没多久;大范围的后遗症出现了..由于DDT同时还杀死了吃屋顶茅草的毛虫的天敌——小黄蜂;导致人们的房屋纷纷倒塌..与此同时被DDT毒死的虫子后来成为壁虎的粮食;壁虎又被猫吃掉;DDT可通过食物链不断积累;对猫有很大的杀伤力;猫的数量减少又导致老鼠大量繁殖..在由老鼠带来的大规模暴发的斑疹伤寒和森林鼠疫的危险面前;世界卫生组织只得被迫向婆罗洲空降1.4万只活猫;英国皇家空军执行了这次奇特的任务——“降猫行动”..1蚊子属于昆虫;身体由、、三部分构成..2壁虎和老鼠这两种生物中属于恒温动物..3从资料中可以看出;蚊子作为食物链或食物网中的某一环节若出了问题;就会影响到整个生态系统;可见动物在维持中起重要作用.. 30.10分某同学以桑叶和其他植物叶为实验材料;通过让隔离饲养的家蚕进行食物选择;探究“家蚕取食叶是否属于先天性行为”..请帮他解决实验中的相关问题.. 1该实验要求所选取的其他植物叶子最好和桑叶的颜色、形状相似;原因是.. 2为排除学习行为对实验的影响;研究小组最好选择第组家蚕为实验对象..①租来的体形较大的蚕②租来的体形较小的蚕③自己用受精卵孵化的蚕3实验过程中;应以为变量设计实验环境;让隔离饲养的家蚕进行选择..4下图是该同学对剪成相同形状的桑叶和芹菜叶以及家蚕在玻璃上放置方式的设计;你认为相对合理的是..5实验过程中需更换实验对象家蚕;重复几次上述实验..这样做的主要目的是..参考答案一、选择题1.A2.B3.C空中飞行的动物有脊椎动物;如家鸽、蝙蝠等;也有无脊椎动物;如蝗虫、蜻蜓等..4.D题中鲸鱼属于哺乳动物;章鱼属于软体动物;娃娃鱼属于两栖动物;只有带鱼属于鱼..5.D6.B鱼的呼吸器官是鳃;吸收溶解在水中的氧气..菜市场的鱼池中;鱼的数量多;鱼可能会因为缺氧而死亡;所以要不断向鱼池中通入氧气;保证鱼正常地呼吸.. 7.C先天性行为是动物生来就有的;由体内的遗传物质所决定的行为..猴子爬树摘桃子是生来就有的行为;是先天性行为;其他的几种行为均为学习行为..8.C大颅榄树的果实被渡渡鸟吃下去后;果皮被消化掉了;种子外边的硬壳也被消化掉;这样的种子排出体外才能够发芽..9.A麻雀是生态系统中食物链上的一个营养级;如果缺失会破坏生态系统的平衡..10.A“尝试与错误”是常见的学习行为..因为学习行为也会受到遗传因素的影响;对于同种动物的不同个体或不同种的动物来说;即使学习条件相同;学习的速度也会有差异..动物越高等;“尝试与错误”的次数就越少;甚至不用经过“尝试与错误”..11.D雄蛙的鸣囊可以发出声音;有利于求偶..12.B蚯蚓的呼吸依靠体壁可分泌黏液;使体表保持湿润进行;在烘干的土壤里蚯蚓的生命活动会明显减弱..13.C用凡士林涂满蝗虫的胸部和腹部;堵塞了气门;蝗虫无法呼吸;导致死亡..14.B水中生活的动物大多数用鳃呼吸;鲸鱼虽生活在水中;但属于哺乳动物;用肺呼吸..15.A动物身体的形态结构是与其功能相适应的;河蚌的身体柔软;外有贝壳;起保护身体的作用;而不是游泳..16.D17.A18.B蝗虫是昆虫的一种;在体表长着一层保护身体的外骨骼;同时也可减少体内水分的散失..19.D只有鸟和哺乳动物体温恒定;其他动物体温随外界温度变化而变化..20.A蚯蚓属于无脊椎动物;身体里没有脊柱;体表包有坚韧的外骨骼;足和触角分节是节肢动物的特征..21.C节肢动物的主要特征是:体表有坚韧的外骨骼;身体和附肢都分节..22.D23.D24.B25.D二、非选择题26.答案:1先天性行为生来就有的;不需要通过学习获得2社会信息交流3观察27.解析:本题主要考查学习行为的建立途径..学习行为是在遗传因素的基础上;通过环境因素的作用;由生活经验和学习而获得的..白冠雀鸟群A的幼雏a在白冠雀鸟群B中长大;因而具有与B鸟群相同的鸣叫声;这是在其出生后形成的行为;不是生来就有的;因而属于学习行为..但a在黄莺群中却学不会黄莺的鸣叫声;则说明其学习行为与其具有的遗传因素有关;是在先天性行为的基础上建立的..答案:1学习2遗传物质3学习先天性28.答案:1表膜表层含氧较多;利于草履虫的呼吸2蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸鳃气门3水从鱼口进入、由鳃流出后;CO2的含量增多4气囊解析:1图中A为草履虫;用表膜呼吸;制作临时装片观察时;要用吸管从培养液的表层吸取A;原因是表层氧气多;聚集的草履虫多..2图中B为蚯蚓;蚯蚓用湿润的体壁呼吸;所以观察蚯蚓时要经常往其体表滴水;以保证蚯蚓的正常呼吸..图中C 为河蚌;属于软体动物;呼吸器官是鳃..图中D是蝗虫;属于节肢动物;呼吸器官是气管;体表具有与体内气管相连的气门;气门是气体出入的门户..4鸟的呼吸器官是肺;其身体里有发达的气囊与肺相通;可以暂时储存气体;辅助呼吸..29.答案:1头部胸部腹部2老鼠3生态平衡30.答案:1防止叶子的颜色、形状影响实验结果的准确性表述合理即可2③3桑叶和其他植物的叶子4D5减小实验的误差;提高实验结果的准确性。

生物(完整版)人教版八年级生物上册期中期中试卷及答案一、选择题1．海葵和血吸虫的体形分别为（）A．左右对称、辐射对称B．辐射对称、两侧对称C．辐射对称、辐射对称D．两侧对称、两侧对称2．下雨后蚯蚓会从地下爬到地面上来，主要是因为（）A．地下缺氧B．蚯蚓的食物在地表上C．蚯蚓需要阳光D．蚯蚓喜欢潮湿地面3．下列关于节肢动物叙述错误的是A．是种类最多的动物类群B．身体和附肢分节，运动更加灵活C．绝大多数生活在陆地上，用肺呼吸D．背部没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物4．某同学为探究“鲫鱼适应水中生活的外部特征”，进行了一系列的探究实验。

取两条大小相似、同样健壮的鲫鱼，甲组：鲫鱼不做任何处理，乙组：鲫鱼用纱布将图中的②、③捆绑起来，两条鱼同时放入水中观察。

这个实验探究的是哪种鳍的作用？（）A．胸、腹鳍B．背鳍C．臀鳍D．尾鳍5．如图是兔和狼的牙齿示意图，下列说法错误的是（）A．图甲是兔的牙齿，图乙是狼的牙齿B．兔和狼都有门齿和臼齿C．图乙牙齿的分化，与其杂食性生活相适应D．牙齿分化提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力6．灰喜鹊与青蛙都能大量消灭农业害虫，是对人类有益的生物，我们应该好好的保护它们。

关于这两种生物的描述，错误的是（）A．都属于脊椎动物B．在生态系统中有维持生态平衡的作用C．灰喜鹊的气囊和青蛙的皮肤，均能辅助呼吸并进行气体交换D．灰喜鹊体表有羽毛，青蛙皮肤裸露7．下列关于两栖动物和爬行动物的叙述，正确的是（）A．都是陆生脊椎动物B．都能产有卵壳的卵，都要经过变态发育C．都是变温动物D．蝮蛇属于两栖动物，大鲵属于爬行动物8．关于动物的生殖或发育，下列描述错误的是（）A．鲸为胎生哺乳B．蝗虫的变态发育经过卵→幼虫→成虫三个时期C．家鸽生殖发育为卵生，卵外有坚硬的卵壳D．青蛙的变态发育过程中，蝌蚪用鳃呼吸，成体用肺呼吸，鳃可辅助呼吸9．图是长骨的结构图，下列叙述正确的是（）A．②是骨膜，与骨头的长长有关B．⑦是骨质，包括⑥骨松质和⑤骨密质C．④内骨髓终生都是红色D．③属于结缔组织10．在校运会4×100米接力赛中，发令枪一响，同学们如离弦之箭你追我赶！下列关于此时人体运动的说法不正确的是（）A．有多组肌群参与了运动B．肌肉收缩时在受到体内神经传来的刺激后产生的C．需要骨、关节和肌肉的协调配合D．只有运动系统的参与11．如图是膝跳反射示意图，下列相关叙述不正确的是（）A．膝跳反射的结构基础是反射弧B．①是传入神经纤维，②是传出神经纤维C．膝跳反射的神经中枢在大脑皮层D．膝跳反射是在神经系统的参与下，骨骼和骨骼肌协调完成的12．如图是屈肘动作示意图，下列叙述错误的是（）A．①的两端附着在不同的骨上B．②为肱二头肌，处于舒张状态C．③的结构特点使它既牢固又灵活D．骨骼肌收缩时需要的能量来自于肌细胞的呼吸作用13．关节炎是一种常见疾病，患者关节腔内有大量积液并伴有肿胀疼痛，其病变部位应是（）A．关节面B．关节软骨C．关节囊D．关节腔14．关节在运动中所起的作用是A．支点B．动力C．杠杆D．调节15．关于动物运动的相关知识，下列说法正确的是（）A．所有动物体内都有骨骼B．动物的运动仅靠运动系统来完成C．骨骼肌的中间是肌腹，两端是肌腱D．骨的运动要靠关节的牵拉16．人体是一个统一的整体。

生物(完整版)人教版八年级生物上册期中期中试卷及答案一、选择题1．下列关于腔肠动物的说法，错误的是A．珊瑚虫、海葵、海蜇都是腔肠动物B．腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出C．腔肠动物有的生活在海水中，也有的生活在淡水中D．腔肠动物体表有刺细胞，身体呈两侧对称2．英国科学家发现一种能吃重金属的超级蚯蚓，饲养这种蚯蚓并且将它们放归到被污染的土壤中，下列关于蚯蚓的描述，错误的是（）A．由许多彼此相似的体节组成B．运动仅靠刚毛完成C．观察蚯蚓过程中要常用浸湿的棉球擦拭蚯蚓的体表D．蚯蚓生活在阴暗、潮湿、富含腐殖质的土壤中3．对以下几种无脊椎动物的归类，正确的是（）A．水蛭——软体动物B．蝗虫——环节动物C．蜈蚣——线形动物D．七星瓢虫——节肢动物4．“莲叶何田田，鱼戏蓬叶间。

”观察如图鲫鱼的外部形态结构示意图，并判断下列关于鲫鱼能够在水中自由嬉戏的描述，其中错误的是：A．背部黑色、腹面白色，属于保护色B．⑥能感知水流方向，①③④⑦对保持鱼体平衡起主要作用C．②与口交替张合，是鱼在进行呼吸D．鱼的体温会随环境温度的变化而改变5．两栖动物指的是（）A．空中飞行的动物以陆地或水域作为栖息地B．水中生活的动物到陆地上产卵C．昆虫幼体生活在水中，成体生活在陆地上D．幼体生活在水中用鳃呼吸，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸6．如图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表某个概念或器官，下列能构成图中的关系的是（）A．脊椎动物两栖动物乌龟B．兔的牙齿门齿臼齿C．单细胞生物细菌链球菌D．被子植物单子叶植物菜豆7．下列叙述中，与家鸽适于飞行生活特点不相符的是A．有气囊提高与气体交换效率B．食量较大，消化能力强C．体表被覆羽毛，前肢变成翼D．体温随环境不同而发生变化8．下列生物与其所属的类群配对不正确的是（）A．油松——裸子植物B．铁线蕨——苔藓植物C．家兔——脊椎动物D．酵母菌——真菌9．模型构建是学习生物学的一种有效策略。

(完整版)人教版八年级生物上册期中期中试卷及答案一、选择题1．血吸虫病预防的根本措施是不接触疫水，因为血吸虫疫水中含有（）A．血吸虫尾蚴B．血吸虫卵C．血吸虫成虫D．人畜粪便2．如图为能够引起人类最大的传染病的病原体的形态结构示意图，下列叙述符合该类动物形态结构特征的是A．身体细长；呈圆柱形；身体分节；前端有口，后端有肛门B．图中A为雄性B为雌性，其成体生殖器官发达，生殖力强，适应寄生生活C．其成体在人的消化道内，吸食人体半消化的食糜在其发达的消化道及肠内消化D．其成体在人体消化道内不被消化的原因是其体表具有保护作用的角质鳞片3．昆虫是地球上种类和数量最多的一类动物。

下列有关昆虫的说法，正确的是（）A．昆虫体表覆盖着外骨骼，属于甲壳动物B．昆虫的身体分为头、胸、腹、躯干四部分C．昆虫一般有两对翅，适于飞行D．一般有灵敏的感觉器官，没有发达的脑和独特的呼吸器官4．观察鸟的形态结构示意图，下列说法与鸟适于飞行生活没有关系的是( )A．有发达的胸肌B．骨骼轻、薄，有的愈合在一起C．有坚硬的角质喙D．身体呈流线型，体表被覆羽毛5．如图是家鸽体内部分结构分布示意图,图中b所示的结构名称及功能分别是（）A．气囊、气体交换B．气囊、贮存气体C．肺、气体交换D．肺泡、气体交换6．自然界中动物种类繁多，形态千差万别，下列哪种描述是正确的（）A．蚯蚓身体分节，因此蚯蚓属于节肢动物B．身体分为头、胸、腹三部分是节肢动物的共同特征C．鲤鱼身体呈流线型，有利于减少运动时的阻力D．鸟的前肢变成翼，两翼肌肉最为发达7．爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物，主要原因是（）A．用肺呼吸B．卵表面有坚韧的卵壳C．体表覆盖角质的鳞片或甲D．生殖和发育摆脱了对水环境的依赖8．我们身边有种类繁多的动物，下列有关动物的描述错误的是（）A．大熊猫是胎生哺乳的恒温动物B．蚯蚓是环节动物，对促进生态环境中的物质循环起重要作用C．蛔虫是线虫动物，寄生在人肠腔内，危害人体健康D．扬子鳄是我国特有的珍稀两栖类动物9．甲图是肌肉的组成示意图，乙图是我们在举哑铃时上臂完成的动作示意图，据此分析错误的是（）A．图甲中1是肌腱，肌肉两端的肌腱需要连在同一块骨上B．图乙所示为屈肘动作，此时①收缩，④舒张C．图乙中③是肘关节，关节囊和韧带的存在使其很牢固D．举哑铃动作的完成要受神经系统的调节和控制10．篮球运动是很多同学非常喜爱的体育运动，图甲表示肘关节的结构，图乙表示投篮动作。