高考历史大题必背2019 历史论述题答题模板

历史非选择题答题模板一、认真读题、审准题目（1）先读问题，找出问题的关键词，审清题意●提示语1：通常出现在设问的最前，“依据材料一或根据材料一或依据材料并结合所学知识”，告诉我们从哪个方向着手找答案●提示语2：规定用何种方式解答，常用语有/述/评/论/比较/分析/说明/列举●限定语：对主干语、答项语、提示语从时间/空间/范围/程度/角度加以限定●主干语：一般处于设问中间位置，由专业名词构成，设问的其余成分围绕它展开●答项语：往往位于设问的最后，具体规定应回答哪些内容（2）推敲关键词语提示语1，“依据材料一或根据材料一”完全从材料一找答案；“根据材料并结合所学知识”先找出材料中的知识点，再补充所学的知识点。

审题中最易于出错的是限定语。

对组成限定语的各词语的推敲，往往决定着考生能否按照命题者限定的范围答题。

如果把题审“小”，就会导致答案要点不全。

如果把题审“大”，就会多做许多无用功，浪费大量宝贵的考试时间，并且还会冲淡问题的主题，影响考试的得分。

在有多个问项的问答题中，审清每一问的主干语并非易事。

除第一问以外的各个问项的主干语大多是代词，如："其"、"此"等等。

这些代词的含义都是由它前面的一句或几句话决定的，有些语句往往还相当复杂。

二、然后带着问题通读材料做到以下五点：●找出几则材料的中心或线索●画出与提问相关的关键词句●找出材料与教材内容的结合点●特别注意引言和材料的出处●注意图片上的信息及示意图下面的文字说明第一步：划分层次（结合问题，依据标点—句号、分号、省略号）第二步：划出关键词、词组、句子，获取有效信息第三步：分析概括有效信息（结合教材，充分运用知识迁移）三、最后主要精力转到答案总体规划上●设计好先答什么、后答什么、相关要点如何组合等●仔细推敲试题，从选定材料中精选出与题目关系最密切的部分，组成答案要点●研究试题分值分配，确定答题重点和内容多少主观题卷面规范应做到：第一，答案要点化。

高中历史大题答题万能模板与套路，你值得拥有！反正我是收了！历史是高考文综卷的重要部分，高考历史大题则是高考文综的重要得分点，小编为大家整理的《高中历史大题答题万能模板与套路你值得拥有》，仅供大家参考。

1历史大题答题模板1、各种背景（1）历史背景=（国内+国际）（经济+政治+文化+……）（2）经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+……（3）政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+……（4）文化背景=思想、宗教+科技+教育+……2、原因广度原因=主观（内因）+客观（外因）（1）主观原因：事件发起参与者内在经济政治思想诸方面因素；（2）客观原因：自然、社会环境、外在各方面经济政治思想因素等。

原因广度与背景分析方法基本相同，背景侧重于静态分析，原因更侧重于动态分析。

3、原因深度原因：→直接→主要→根本直接原因：最直接引发事件的偶然性因素（导火线、借口等）；主要原因：包括引发事件的主观、客观各方面重要因素；（3）根本原因：历史趋势（生产力发展、时代要求）+主观需要等。

2历史大题答题思路1、答题的文字表达方式基本方法：文字表达一要字迹端正、排列整齐、疏密得当；二要文句通顺、平实、语言准确；三要在形式上“三化”，即段落化，一问一段，简明直观；要点化，一个得分点一句话；序号化，不同的段和不同的句上标出不同的序号，做到条理分明，一目了然。

2、如何分析变法或改革成败的原因注意四点：一是看当时历史发展的潮流和趋势，改革或变法是否符合历史潮流和趋势。

二看改革的政策与措施是否正确，是否得以有效贯彻。

三看新旧势力的力量对比。

四看改革者的素质如何。

3、外显比较式问答题的解题思路基本方法：外显比较式问答题的特点是比较的范围具有确定性。

解答时要认真审清比较对象比较项、限制条件，分析问答题要求与课本知识的关系，然后按设定的项目之间的逻辑关系。

4、内隐比较式问答题的解题方法基本方法：解答此类内隐式比较问答题，关键是根据题意，比较对象做具体分析，自己设法确定比较项。

高分必备！高考历史大题答题术语万能模板一、中国古代史的大题万能句政治：❶有利于中央（君主）集权❷维护了国家统一和领土完整（避免了分裂）❸有利于民族交融、促进了统一多民族国家的形成（发展）❹提高了国力❺鼓舞了士气❻缓和了社会矛盾❼选官制度（科举制度）的发展成熟、扩大了统治基础❽扩大了中国的影响经济：❶增加了政府收入❷促进了经济发展（商品经济发展、小农经济发展等）❸商品经济的发展（资本主义萌芽出现）❹税制改革，减轻了人民的负担（人身依附关系减弱）❺有利于人民生活水平的提高（人口的增加、人均寿命提高）❻经济重心的南移❼农产品商品化❽重农抑商的影响❾海禁政策文化：❶儒学成为正统❷促进了思想的解放❸有利于文化认同❹需要辩证（一分为二）看待传统文化（儒学）❺市民阶层的兴起（壮大）❻文化的世俗化❼有利于中外文化的交流❽为世界文明作出贡献二、中国近代史的大题万能句政治：❶民族危机的日益加深❷半殖民地半封建社会逐步形成❸内忧外患❹社会变革的推动（洋务运动、戊戌变法、清末新政、辛亥革命、五四运动等的影响）经济：❶闭关锁国被打破❷自然经济逐步瓦解、逐步卷入世界市场❸近代化（洋务运动）的兴起❹民族工业的产生（发展）、资本主义经济逐步发展文化：❶西学东渐❷西方民主思想的逐步传入❸“中体西用”❹维新思想的传播❺救亡图存意识的兴起❻实业救国思潮的涌现❼民主革命思想的传播（三民主义的影响）❽民主和科学的传播（新文化运动的推动）、促进了国人科学水平的提高❾促进了马克思主义的传播（马克思主义的中国化）三、中国现代史的大题万能句政治：❶人民从此当家做主❷有利于维护社会稳定❸社会主义民主法制的逐步确立（发展完善）❹有利于构建社会主义和谐社会❺推动基层民主建设❻体现了党全心全意为人民服务的宗旨❼体现了社会主义的优越性❽体现了独立自主外交方针❾提高了新中国的国际地位（影响）❿立党为公、执政为民经济：❶有利于国民经济的恢复（发展）❷发展了重工业、改变了落后的经济面貌、建立起初步的工业体系❸社会主义公有制经济（计划经济体制）确立❹“文革”的影响❺“左”倾错误的纠正❻和平与发展成时代主流❼促进了改革开放以及现代化建设❽有利于农村（城市）经济体制改革❾扩大了农民（企业职工）的自主权、提高了积极性❿促进了城市（农村、市场）经济的发展❶❶社会主义市场经济体制基本建立❶❷解放了生产力❶❸促进人民生活水平的提高（人口增加、人均寿命提高、生活娱乐多样化）文化：❶重新确立了实事求是的思想路线❷“双百”方针的确立（恢复或发展）❸丰富和发展了马克思主义学说❹促进了教育事业的发展❺促进了（法制）观念的更新四、世界史的大题万能句政治：❶促进了欧美资产阶级代议制的确立（发展）❷无产阶级力量的壮大❸工人运动的兴起❹贫富差距逐步扩大、工人阶级和资产阶级矛盾尖锐❺马克思主义的诞生❻两极格局的影响❼多极化趋势的加强❽霸权主义（恐怖主义）的威胁❾和平与发展成时代主流❿为世界提供了中国智慧、中国方案经济：❶资本主义萌芽的出现、商品经济的发展❷新航路的开辟、殖民扩张❸工业革命的影响❹城市化进程加快❺世界市场逐步形成❻加强了经济的交流❼提高了城市管理水平（文明程度）❽工业文明的兴起❾经济危机的影响❿斯大林模式的弊端❶❶有利于经济全球化❶❷推动了产业转型❶❸国际经济秩序的不合理（需要完善）❶❹有利于人类命运共同体的构建❶❺促进了“一带一路”文化：❶人文主义思想的出现（发展）❷启蒙（解放）了人们的思想❸科学技术的进步五、万能答题模板一、历史背景=(国内国际)(经济政治文化……)❶经济背景=生产力生产关系经济结构经济格局……❷政治背景=政局制度体制政策阶级民族外交军事…… ❸文化背景=思想、宗教科技教育……二、历史条件：与背景分析基本相同，更侧重于有利因素三、原因广度：原因=主观(内因)客观(外因)❶主观原因：事件发起、参与者内在经济、政治、思想诸方面因素❷客观原因：自然、社会环境、外在各方面经济、政治、思想因素等原因广度与背景分析方法基本相同，背景侧重于静态分析，原因更侧重于动态分析。

历史大题出题套路&答题模板汇总
历史作用、历史影响、历史意义三者的区分
1．作用，就是对事物产生的影响、效果或效用；影响，是指对人或事物所起的作用；意义，指的是价值和作用。

2．作用和影响基本相同。

但是，应该注意的是在历史答题中，一说作用和影响都应该从正、反两个方面去考虑：作用包括积极作用和消极作用；影响从性质看，有积极影响，也有消极影响；从范围看，有对内（如国内）影响，有对外（如国际）影响；从时间看，有直接影响和长远影响；等等。

3．意义和作用、影响相比较，它的范围就要大得多。

一般地讲，性质、特点、作用、影响、后果、评价、经验、教训等都属于“意义”的范畴。

所以，如果题目问某件事的意义怎样，上面提到的这几点都应该加以考虑.。

影响、作用类历史试题的设问方式答题模板
1．设问方式
(1）限定性的设问，如产生了什么样的消极影响，有何积极影响，在政治上、经济上的影响，对世界、中国的政治、经济、思想等方面产生了怎样的影响等。

高考历史论述题答题模板姓名：学校：专业：学号：高考历史论述题答题模板高考历史论述题答题模板及技巧炼观点型设问方式：“从材料中提炼一个观点(主题)并加以论证”“评析或论证材料中的某种观点”，即先提炼材料中的观点，再进行论述。

解答程序：(1)明确设问要求，带着问题对材料进行分层次阅读，找出可概括的或隐含着观点评述的语句;(2)提炼观点，在研读材料的基础上，筛选出符合题目要求的主要观点，以备论证;(3)选定观点，即从提炼出的多种观点中选出自己最有把握论证的观点;(4)搜寻史实，从所给材料和所学知识中整理出可以论证该观点的史实;(5)概括表述成文，做到论从史出，论证充分。

类型2提供观点型设问方式：“就材料中提供的观点，你是赞同还是反对或另有观点，做出判断并加以论证”“就材料中的观点，请选择你认同的一种(或两种)观点，并简要说明理由”。

解答程序：(1)是什么，即所认同的观点是什么;(2)为什么，即理由是什么，即结合史实分析论证;(3)表述成文，做到论从史出，论证充分。

高考历史高频答题术语(1)准确亮明观点。

亮明观点的表述一定要清晰、明确，如“我认为……正确”“我认为……错误”等。

亮明观点之后要把你的看法表述清楚，要对材料进行提炼概括，尽量不要照抄材料原文(关键词可以抄用)。

(2)用史实来论证观点。

在论证时要注意不同的问题要用不同的思路，审题时一定要先理清思路再写答案;史实与观点要紧密结合，准确运用所学知识，表述要准确，层次要清晰。

思路一：政治、经济、文化、外交、社会生活。

思路二：外因、外因。

思路三：国际因素、国内因素。

思路四：与该事件有关联的多个主体(国家或组织)等。

(3)注意通篇论述的完整性。

例如，西方的崛起既要归功于……，同时也是……。

西方的崛起是在充分吸收古代亚非文明的基础上起步、发展并超越的。

古代亚非……。

中国古代的四大发明……。

步入近代社会后，西方国家……。

所有这些都为其崛起奠定了坚实的基础。

外因通过内因起作用。

2019高考历史18种大题必背知识有哪些高考大题万能模板总结很多人认为高考历史难就在于大题的分数不好拿，如何在2019年高考前更好提高历史成绩呢?就要回到大题的的必背知识上了!下面让我们一起来看看这篇2019高考历史18种大题必背知识有哪些?2019高考历史18种大题必背知识有哪些专制主义的发展历程1.战国时期初步形成法家代表韩非提出建立君主专制中央集权制国家的主张。

新兴地主阶级从加强专政和保护封建经济发展的需要，初步确立了君主集权的政治体制。

2.秦朝正式建立秦始皇统一中国后，把专制主义的决策方式和中央集权的政治制度有机地结合在一起，正式建立了专制主义中央集权的政治制度。

3.西汉巩固汉景帝、汉武帝解决了王国分权割据的问题。

汉武帝又实行了"罢黜百家、独尊儒术"的文化政策，找到了封建专制主义中央集权政治制度所需要的理论基础。

从此封建专制主义政治制度基本定型并得以巩固。

4.隋唐完善实行三省六部制，克服了君权与相权的矛盾;实行科举制，提高了行政效率，扩大了统治基础，使专制主义中央集权制度进一步完善。

5.北宋加强北宋初年，大力加强中央集权，解决了藩镇割据和武将争权的问题，中央集权制度进一步加强。

6.元朝新发展为了加强封建统治和对辽阔疆域的管辖，在中央设中书省，地方实行行省制度。

这是加强中央集权的新举措。

7明清达到顶峰明朝中央废丞相，权分六部;地方废行省，设三司;还设立特务机构，实行八股取士。

清朝沿用明制，增设军机处，大兴文字狱。

明清时期专制主义中央集权制度达到了顶峰。

古代重要的政治制度1.王位世袭制：禹死后，他的儿子启破坏了民主推选部落首领的禅让惯例，自己继承父亲的职位，从此，王位世袭制代替了禅让制，出现"天下为家"的局面。

2.分封制：西周把王族、功臣和先代的贵族分封到各地做诸侯，建立诸侯国，并将封地和对周王的义务密切联系，从而维系和巩固了西周的统治。

3.军功授爵：战国商鞅变法规定按军功的大小进行授爵和赐给田宅，废除了奴隶主贵族享受爵禄的特权，有利于新兴地主阶级专政的建立。

历史论述题答题模板
一、题目要求：
1. 运用所学知识，分析具体史实，得出正确认识。

2. 史论结合，条理清晰，逻辑严谨。

二、答题步骤：
3. 明确观点：首先，在答题的开头明确地表述自己的观点，让评卷老师一目了然。

观点需要符合史实，正确、鲜明。

4. 论述理由：根据题目要求，结合所学知识，分析观点成立的依据。

可以从背景、内容、意义等角度展开。

在论述理由时，要注意运用历史学科术语，逻辑严密。

5. 给出实例：为增强说服力，可以结合具体的历史事件或现象进行说明。

实例要与观点相关，紧扣主题。

6. 总结升华：在答题的结尾部分，对论述的内容进行总结，并适当升华。

总结时要突出重点，升华时要联系现实或未来发展。

三、注意事项：
7. 史论结合：在答题过程中，史实和观点要紧密结合，用史实证明观点，用观点引领史实。

8. 条理清晰：在论述时，要遵循一定的逻辑顺序，层次分明，条理清晰。

可以用序号、分点等方式来组织答案。

9. 语言规范：使用规范的历史学科语言，避免口语化表达。

同时，注意语言的准确性和简洁性。

10. 态度认真：在答题过程中，要认真审题，仔细分析，不要遗漏要点。

同时，注意字迹工整、卷面整洁。

万能的高考历史论述题答题模板万能的高考历史论述题答题模板我们在历史学科的备考中，往往不知道历史论述题要怎么答才能提高分数，下面为大家整理了一些万能的高考历史论述题答题模板，供参考!万能的历史论述题答题模板总结1、历史背景=(国内国际)(经济政治文化)⑴经济背景=生产力生产关系经济结构经济格局⑵政治背景=政局制度体制政策阶级民族外交军事⑶文化背景=思想、宗教科技教育2、历史条件：与背景分析基本相同，更侧重于有利因素2、原因广度：原因=主观(内因)客观(外因)⑴主观原因：事件发起、参与者内在经济、政治、思想诸方面因素⑵客观原因：自然、社会环境、外在各方面经济、政治、思想因素等原因广度与背景分析方法基本相同，背景侧重于静态分析，原因更侧重于动态分析。

5、原因深度：原因：直接主要根本⑴直接原因：最直接引发事件的偶然性因素(导火线、借口等)⑵主要原因：包括引发事件的主观、客观各方面重要因素⑶根本原因：历史趋势(生产力发展、时代要求)主观需要等历史论述题答题技巧有哪些1、亮明观点。

用词一定要确定。

比如我认为正确、我认为错误等。

正确、错误之后一定要用明确的语句把你的观点表述清楚。

要对材料进行提练概括，尽量不要照抄材料原文。

(关键词可以抄下来)2、用史实来论证这个观点。

史实要注意多角度分析。

思路一：政治、经济、文化、外交、社会生活。

思路二：内因、外因。

思路三：国际因素、国内因素。

思路四：与该事件有关联的多个主体(国家或组织)等。

思路五：以时间为线索选取史实论证。

不同的问题适用不同的思路，在审题时一定要先整出思路再写答案，千万不能想一句写一句。

史实与观点要紧密结合，要准确运用所学的知识，表述要准确，层次要清晰。

步骤三：结论。

用理论来论证这个观点或写总结性语言或评价性升华。

(这个结论一定要结合这道题目的内容写出，一般不要照搬政治课所学的原理，但要以政治课上所学原理为思路、为依据，用历史的语言来表达。

)3、提供观点型开放题设问方式?请选择你认同的一种(或两种)观点，并简要说明理由。

高考历史论述题：一般解题思路一、论述题类型：（一）历史阐释题：观点提炼+阐释说明。

如2014年全国Ⅰ卷；2016全国Ⅰ卷（二）历史论证题：观点判断+表态+论证评价。

如2012年全国新课标卷从赞成、反对、片面三种观点中选其一；2015年全国Ⅰ卷自主观点下多维阐释。

（一）历史阐释题：1、历史阐释题中常见行为动词为“说明”（证明）、“阐述”（阐明并论述）。

此类题答题步骤一般为三步：（1）提炼观点“为何”（是什么）：①审问题：明确时间、主体范围；题目相关限定②审材料：明确角度、信息、变化、趋势、主题等（2）论证过程“缘何”（为什么、怎么样）：①定位时空：古代或近代或现代；中国或外国（论证时空顺序：古今中外）②多角度：角度一：政治、经济、文化、外交、军事、社会生活角度二：国内+国外角度三：内因+外因（3）小结（理论升华）：论证内容概括+结论2、格式要求观点：******************************论证：（例子三要素）例子一：（背景、表现、影响）例子二（背景、表现、影响）例子三（背景、表现、影响）小结：******************************3、注意：（1）论证中要注意分段；（2）例子起码要有三个（3）论证双一致：观点和材料一致；论证与观点一致；注意史论结合。

基本题型一：材料阅读分析1．阅读材料，完成下列要求。

(12分)材料：17世纪当科技革命出现时，英国哲学家弗朗西斯•培根热情地赞同通过科学追求“知识与技能”，但他同时指出，这种追求应该“谦卑和仁慈”地进行，不是“为了心情的愉悦，或为了竞争，或为了比别人优越，或为了利益、名誉、权力或为了生命的利益和价值”，并提醒人们注意科技的潜在性，提防它的危险。

——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》等结合材料与所学世界史的相关知识，围绕“科学技术与人文精神”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。

(要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据。

高中历史万能答题模板高中历史万能答题模板历史是人类社会发展的一个重要组成部分，是人们对过去经验和教训的总结和总结。

高中历史将中国和世界历史交织在一起，涵盖了广泛的历史时期和事件。

以下是一些高中历史万能答题模板，可帮助你更好地应对历史考试。

一、论述题1. 论述LAC原则在中国战略中的运用引言：LAC原则是哪些代表国家参加联合国安理会的国家在军事行动中应遵守的基本原则之一。

主体：LAC原则在中国的国家安全战略中起重要作用，如在中印边境问题中，中国坚持LAC原则，强调中国的领土实际管辖权和主权。

结论：LAC原则不仅是中国战略中的基本原则之一，也是中国通过国家关系管理和区域军事安全方面的国际贡献之一。

2. 论述美国革命对全球政治的影响引言：美国革命是美国独立的起点，使美国成为第一个获得独立的殖民地，对全球政治产生了深远的影响。

主体：美国革命通过建立美国共和国举例了民主和宪政的实践，推动了各国民主制度的诞生；美国的制度建设、性质和领土也直接影响了后来的历史事实。

结论：美国革命使全球政治发生了巨变，推动了民主和宪政的发展，对当前的国际关系也产生了深远的影响。

二、解释题1. 解释什么是“冷战”引言：冷战是二战后国际关系的一个事件，是指一种不升级但持续存在的对抗状态。

主体：冷战从1947年至1989年，是美国和苏联之间一个长达四十多年的政治对抗，双方虽未直接开战，但常常进行间接对抗，其对影响了国际政治、经济和军事事务的各个方面。

美苏之间的对抗导致了代理战争，核军备竞赛和国际组织制度的建立。

结论：冷战导致了国际关系的动荡和不稳定，是国际政治的一个主要事件，对当前的国际关系的形成和演化产生了深远的影响。

2. 解释“文艺复兴”对欧洲社会的影响引言：文艺复兴是欧洲艺术时期的一个重要时间，它通过文化和艺术的创新，带动了欧洲社会的变化。

主体：文艺复兴奠基于对古典文化的重视和对教会意识形态的批判，通过文学、艺术和哲学的创新，对欧洲社会进行了一系列的改革和更新，推动了教育和科学的进步，对延续了几个世纪的固定的社交、政治和宗教关系进行了颠覆。

2019高考历史大题必背万能模板有哪些高考历史答题技巧有哪些2019高考历史大题必背万能模板有哪些高考历史答题技巧有哪些随着2019年的倒计时，随着而来的就是高三党最关心的2019年高考。

高考历史的复习关键在于一些必备万能模板的掌握。

下面让我们一起来看看这篇2019高考历史大题必背万能模板有哪些?2019高考历史大题必背万能模板有哪些1、现象、表现现象、表现俱指情况、史实而言，回答时要将其逐条罗列或分成若干方面若干要点来加以表述，注意条理性，切忌东拉西扯。

如上引材料反映了什么现象? 即要求答出材料中反映的史实。

南朝和南宋时期，南方经济发展表现在哪些方面? 即要求答出经济发展的情况。

2、体现、反映体现反映主要说明不是直接的，而是间接的，不是表面的，而是深层的;不是现象，而是本质。

如，下列19世纪中期的重大历史事件中，体现了资本主义历史潮流的有此题的含义可这样理解：资本主义历史潮流这个实质，通过美国内战、日本明治维新等史实来体现。

又如，试从民族关系的角度分析此诗所反映的社会现象。

民族关系既有战乱和分裂，又有各民族间的友好交往和合作，且后者是主流，这样的答案，要转几道弯才能组织现来(不是直接能够得现结论的)，考生如不能领会此意，何能作出符合命题者意图的答案?3、说明、表明说明，表明的含义也相似，就是说从什么材料得出结合论，(这个意义多用表明)，;此外，说明还含有分析、阐述之意(这个意义多用于问答题，如概括说明这些局部战争为什么未以能遏制第二次世界大战的爆发)1994年高考历史第43题最后一问(恩格斯)对原先的结论进行修正，说明了什么? 就相当于说表明了什么? 也就是可以得出什么结论? 的意思。

4、评述、评价、评论评述就是评论性叙述。

评价就是评定历史人物的功过是非(包括正与误、得与失、优与劣、好与坏等)，特指历史事件的性质、作用、地位等。

评论则是对历史人物、事件、观点等进行分析、论证和评价。

三者既有区别，又有联系。

高考历史答题模板在高考历史答题中，一个好的答题模板能够帮助考生更快、更全面、更精准地回答问题。

下面就介绍一下高考历史答题的常用模板。

一、阅读题的答题模板阅读题是高考历史常考的题型，一般分为材料分析、材料辨析和材料运用三个环节。

针对不同的阅读题，我们可以采用以下三种模板：1. 材料分析第一段：概括材料中的主要意义或内容。

第二段：针对具体问题，从材料中引用相关内容进行解答。

第三段：在以上基础上，进一步论述自己的观点。

例题：阅读以下材料并回答问题。

当前，网络文学盛行，很多小说已经成为青少年的主要阅读材料。

然而，这些小说中的“金句”是否真的浅显易懂？或者，它们是否成为了青少年风格上的障碍？问题：请分析材料中的意见，并说明自己的观点。

模板：第一段：该材料意在探讨当前网络小说盛行中的问题，为“青少年手机阅读时代”，网络小说已经成为了他们的主要阅读材料和生活随身密码。

第二段：网络小说中的“金句”是否真的浅显易懂？这是值得商榷的问题。

虽然小说中的语言表达简单，但其中的隐含信息和深层次思想在青少年的阅读中很难被察觉。

比如，小说中的讽刺意味在阅读时很难被大多数青少年看出来。

因此，这些“金句”很可能会成为阅读时的障碍。

第三段：在我看来，网络小说在青少年的阅读时代中正值其盛行期，所幸的是，网络小说也有着不少的好处，它可以不断地拓展青少年的阅读面和思想。

而今天的青少年也可以在阅读小说的过程中学会理性看待事物，尤其是网络小说中的社会现象。

如此，网络小说既是一种新的文化，也是一个新的历史发展阶段。

2. 材料辨析第一段：简述材料内容、出处与背景。

第二段：明确观点，并引用相关内容进行分析。

第三段：进一步阐述观点。

例题：阅读以下材料并回答问题。

李鸿章在谈到“割地”问题时曾经说过：“物竞风生，优胜劣汰，历史不会因为我们而改变。

”你如何理解李鸿章的话？模板：第一段：此段材料为李鸿章的名言，其出自讲述“割地”问题的相应材料；而在此期间，“割地”的背景是列强对中国的侵略。

2019年高考历史高频考点、答题模板一、古代中国政治制度1．宗法制与分封制(1)宗法制是以血缘关系为维系纽带、具有宗族色彩的政治制度，其最大特点是嫡长子继承制，对后世影响深远。

(2)分封制是以宗法制为核心的中央对地方的管理制度，体现了中国古代早期贵族政治的特点。

2．中国古代地方政治制度及其演变趋势(1)地方政治制度主要经历了分封制(西周)、郡县制(秦)、郡国并行制(汉)、文官知州通判制(宋)、行省制(元)等重要制度。

(2)由分封制到郡县制反映了地方官吏任用原则由宗法血缘关系世袭到中央行政任命的变化，体现了中国古代政治由贵族政治向官僚政治转变的完成；从郡县制到行省制度的实施，是对地方管理方式的转变，对后世有着深远的影响。

其演变趋势是地方权力日渐削弱，中央集权不断加强。

3．三省六部制的特点、影响及演变(1)特点：①相权三分；②职权分明；③节制君权。

(2)影响：①三省六部制较为完备严密的封建官僚体系，有利于提高行政效率，减少决策失误。

②三省六部制分割了相权，加强了皇权。

③三省六部制使封建中央官僚机构更加完善，历代沿用。

(3)演变：①宋代只保留“中书门下”，与枢密院、三司并称“二府三司”；②元代废三省制，只保留中书省，行一省制；③明代分中书省之权归于六部。

4．宋明清加强君主专制的措施及其演变趋势(1)措施：①宋代设枢密使、三司使分割宰相军权、财权；②明代废除丞相，设置内阁；③清代设置军机处，君主专制达顶峰等。

(2)演变趋势：君权不断强化，相权不断被削弱直至废除。

5．中国古代选官制度的演变及趋势(1)演变：主要有先秦世官制、汉代察举制、魏晋南北朝的九品中正制、隋唐开始直至1905年废除的科举制。

(2)趋势：选官标准由世家门第逐渐发展到才学；选拔方式由推选逐渐发展到公开考试；人才选拔逐渐趋向制度化，体现相对公平、公开、客观的原则。

二、古代中国的农耕经济6．古代中国的耕作方式与土地制度(1)耕作方式的演变及影响①演变：经历原始社会的刀耕火种到春秋战国的铁犁牛耕。

2019高考历史答题模板（以必修三为例）1、答题的文字表达方式基本方法：文字表达一要字迹端正、排列整齐、疏密得当；二要文句通顺、平实、语言准确；三要在形式上“三化”，即段落化，一问一段，简明直观；要点化，一个得分点一句话；序号化①②③，不同的段和不同的句上标出不同的序号，做到条理分明，一目了然。

2、开放性问答题和论述题的答题方法回答论述题基本方法一般有三个步骤：第一、判断是非，表明自己的饿观点。

第二，列举史实，说明自己的观点。

在这一步当中有注意将母观点（即总的观点）分解成若干个子观点，用所掌握的史实进行论证。

观点的展开要有层次性，做到由表及里，有浅入深，环环相扣，逻辑严密。

而每个观点都要有史实的支撑，做到史论严密结合。

第三，要适当小结，升华观点。

解题中的史论结合，主要是指要有适当的史实作为立论的基础，要有鲜明的观点作为立论导向;坚持“从历史中来，到历史中去”的原则。

"从历史在中来”，就是从史实中提炼观点，“到历史中去”就是由观点驾驭史实，做到观点与史实的统一。

解答开放性问答题基本方法：重要的不是持何种观点，而是能有理有据的论证自己的观点，即论证是否符合逻辑，是否严密，材料与观点是否统一，理由是否充足。

因此，解答此类题目，首先要确定观点。

其次，要通过对史实的概括提炼，来充分支持观点，尽量少漏观点支持点。

第三，要做到史论结合，有论有据。

第四，论述要全面，如该题在肯定积极作用的同时，要指出消极作用，切忌绝对化。

答案示例：文艺复兴只是中世纪晚期的知识复苏运动还是资产阶级文化？观点一：赞成文艺复兴并非是要复活希腊罗马的古典文化，而是要创造出新的思想文化的观点。

这种观点看到了文艺复兴的实质。

（3分）论证：①背景：14、15世纪欧洲资本主义萌芽出现，新兴资产阶级为了求得自身的发展就必须从中世纪的神学桎梏下解放出来。

而当时的意大利人又能接触到丰富的古希腊罗马的文化遗存，这为新兴资产阶级的需求提供了必要的思想文化资源。