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手绘漫画工具在进行漫画创作之前，首先应该了解创作漫画应必备的基本工具。
由于漫画风格多种多样，绘制时所用到的工具也五花八门，我们这里所介绍的只是几种较常用的基本绘制工具。
除绘制漫画时，经常用到的铅笔、橡皮外，还需要一些专门的工具,比如稿纸、网点纸、尺子、刮网刀、拷贝台等。
下面就详细介绍一下这些工具：铅笔：铅笔主要用来打草稿，一般用自动铅笔较好，可根据个人习惯选用不同硬度的笔芯，还可以用木杆铅笔，比如“中华”牌的，一般用ＨＢ以上或硬Ｈ笔即可。
橡皮：橡皮是用来擦去铅笔线或在网点纸上做特殊效果的。
一定要使用不易使纸张起皱起毛的绘图橡皮。
尺子：画漫画时需要的尺子大体上有三种：直尺、三角尺、云形尺。
直尺用的最多，一般用于画分格框和拉直线，其次是三角尺，用它来画平行线和直角边，云形尺用来画曲线。
应注意买尺子时不要买边缘是直角的，最好是买带有斜面的。
墨汁：需要全部涂黑的地方，用墨汁比用黑墨水涂得更黑更漂亮。
涂黑的时候要从外侧开始，沿着画的轮廓线细心地勾出轮廓，注意不要出界，随后把笔饱沾墨汁，将中间部分涂满。
鸭嘴笔：用鸭嘴笔来画墨稿中的直线，画出的直线边缘整齐，而且粗细一致。
在使用时，“鸭嘴笔”不应直接蘸墨水，而应该用蘸水笔或是毛笔蘸上墨汁后，从鸭嘴笔的夹缝处滴入使用，通过调整笔前端的螺丝来确定所画线段的粗细。
画直线时，笔杆垂直于纸面，均匀用力横向拉线，速度不要太快，这样才能画出均匀的直线。
麦克笔：麦克笔分油性、水性两种，常用来画大面积的黑或做特殊效果，也可用来画细线。
有时，也可以用彩色麦克笔为彩稿上色，与传统风格的彩稿有区别，较前卫，其效果象效果图，有明显的笔触，初学者不易画好。
马克笔：是我们比较常用的上色工具，色彩分的极其细致，普通的是120色的，有油性和水性两种，油性一般用于玻璃，赛璐珞等的上色，在原稿纸上上色我们一般用的是水性笔。
比较好的马克笔还可以与气泵组合成为喷笔。
马克笔有多种特性，如透明性，柔软性等等。
美国驻广州总领事馆移民签证部广州市天河区珠江新城华就路43 号请注意:移民签证申请人必须使用位于华夏路的领事部客人出入口(靠近地铁 3 号线与 5 号线珠江新城站B1 出口)移民签证申请说明此说明是办理移民签证申请的指引。
请在到领事馆进行面谈前仔细阅读下面所有指引。
一旦接到领事馆通知, 你应该先在签证申请网站 上登记并且/或者安排你的面谈时间请注意: 在收到领事馆发出的通知后，才可以开始登记或者安排你的面谈时间。
按此说明准备所有与你有关的文件材料，以确保你在签证面谈时提交材料的原件。
除非被特别告知，切勿将任何材料邮寄到领事馆。
注意，为确定你是否合乎资格领取签证，领事官员可能需要你提供进一步的信息或者文件。
□请将DS-260“在线的移民签证申请及登记表”的确认页打印并带来。
从2013年9月1日起，所有移民申请人需填写DS-260 表格。
请看以下说明：ｏ如果你的移民申请正在办理当中且需要在网上完成DS-260表格，美国国家签证中心或者领事馆将告知你登录网页https:///IV 完成该表格。
完成填写表格后, 请打印DS-260 表的确认页并带来领事馆。
ｏ如果你已经接到美国国家签证中心或者领事馆的有关通知并且已经在网上完成了DS-260表格，你无需重新填写此表，仅需打印DS-260 表的确认页并带来领事馆。
*如想了解网上填写DS-260表格的相关指引及其常见问题请参阅网页：/visa/immigrants/info/info_5164.html.□护照：每位申请人都必须持有一本有效的可前往美国的护照，且自签证签发之日起至少有八个月的有效期。
另外，如你有已过期或作废的护照，请面谈时带上。
□两张签证照片：两张白底彩色照片。
照片必须光洁，照片的尺寸为2x2 英寸（大约为50 毫米x 50 毫米）正方形，头像居于正中。
申请人无论年龄大小，均须提供照片。
□出生公证书：每位申请人都必须有一份经审查核实的出生公证书。
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有趣心理课导入教案模板教案标题：探索人类情绪——有趣心理课导入教案模板学科：心理学年级：中学生课时数：1课时目标：引导学生对人类情绪的认知，并激发其对心理学的兴趣。
教学目标：1. 了解和探索人类情绪的定义和分类。
2. 分析情绪在日常生活中的表现。
3. 培养学生的情绪认知和表达能力。
4. 激发学生对心理学的兴趣。
教学资源：1. PowerPoint演示文稿。
2. 视频素材：展示不同情绪表现的视频片段。
3. 手绘情绪表情卡片。
教学准备：1. 准备PPT，包括人类情绪的定义和分类等内容。
2. 制作手绘情绪表情卡片。
3. 确保教室内播放视频的设备正常运作。
教学过程：引入（5分钟）：1. 向学生介绍今天的课题：“今天我们将要一起探索人类情绪，了解情绪的定义和分类，并分析情绪在我们日常生活中的表现。
”2. 引发学生的思考：“你们认为什么是情绪？情绪可以有哪些表现形式？”请学生思考并进行小组讨论。
3. 随机选取几组学生分享他们的理解和观点，并进行简要总结。
讲解与探索（15分钟）：1. 利用PPT介绍情绪的定义和常见情绪的分类，并对每种情绪进行简单的解释。
2. 展示不同情绪表现的视频片段，引导学生观察并讨论片段中人们的情绪表现，并请学生尝试归纳出人类情绪的特征和差异。
3. 发放手绘情绪表情卡片给每个学生，并要求他们根据卡片上的表情刻画尽量多样的情绪表现。
4. 学生互相交流和展示自己的手绘作品，并尝试猜测他人手绘作品所代表的情绪。
讨论与总结（15分钟）：1. 引导学生进行小组或全班讨论，回答问题：“情绪在你们的日常生活中扮演了什么角色？你们是如何感受和表达自己的情绪的？情绪对人际关系和学习有什么影响？”2. 随机选择学生回答问题，并结合学生的回答进行讨论和引导，进一步分析情绪对人类生活的影响和重要性。
3. 小结本课内容，强调人类情绪的多样性和表达的重要性，并激发学生对心理学的兴趣。
作业布置（5分钟）：1. 以小组形式，要求学生选择一种情绪，并尝试以表演、插图或文字等形式，展示该情绪的特征和表达方式。
说起动态图片很多人的第一反应应该都是GIF，没错，GIF已经成为聊天必备的一个功能，可能很多人刚开始都是只是通过手机来制作GIF，或者是直接使用自带的，但是其实还有一个简单的GIF制作方法，不仅仅可以截取GIF，还可以将视频转为GIF，那电脑上怎么制作动态GIF图，表情包在线制作有什么方法呢？
1、首先今天要说的是一个电脑端的APP，制作好的GIF可以传到手机中用于平时的聊天使用，自己制作GIF最大的好处就是可以制作自己喜欢或者需要的任何表情包哦！
2、在电脑上运行迅捷GIF制作工具，搜索应该可以看到很多的GIF制作软件，找到小编在用的同款GIF制作工具，但是建议在官网安装哦！直接百度搜索“迅捷”进入官网即可下载；
3、打开会看到两个选择按钮，前者是直接录制电脑屏幕内容的，后者是对已有的图片或者视频转GIF的操作；
4、根据自己素材的来源选择“启动屏幕录制”或“启动GIF编辑器”，小编以前者为例，录制一个动画的小片段，会出现一个录制框，直接录制即可；
5、录制完成之后，可以添加文字、水印、手绘或者是对录制的GIF内容进行删减等等操作；
6、最后点击右上角的“另存为”或者“导出GIF”将制作好的GIF保存起来即可，保存的位置和GIF的名称可以自己设置更改。
上面是电脑上怎么制作动态GIF图，表情包在线制作的内容，希望可以帮助到你！。
幼儿园手绘故事书制作美篇引言幼儿园手绘故事书是一种寓教于乐的教育工具，能够培养幼儿的想象力、创造力和语言表达能力。
通过手绘故事书，幼儿们可以在欣赏与阅读故事的过程中，获得乐趣和知识。
制作一本精美的手绘故事书需要合适的故事、精美的手绘插图及清晰的文字叙述。
选择适合幼儿园手绘故事书的故事幼儿园手绘故事书的故事应该简单、有趣、富有教育意义，让幼儿们在阅读中获得乐趣的同时，也能学到一些知识和价值观。
1. 故事情节生动有趣故事情节应该能够引起幼儿们的兴趣，激发他们的好奇心。
可以涉及到幼儿们熟悉的事物，如动物、家庭和友谊等。
例如，一个关于小动物们一起合作解决问题的故事，能够引发幼儿们的共鸣。
2. 适合幼儿园的内容故事应该符合幼儿的认知水平，涉及的内容要简单易懂。
同时，故事中也可以融入一些幼儿园教育的主题，例如友谊、分享、互助等。
3. 营造正能量故事中的主角应该具有积极向上的品质和行为，鼓励幼儿们树立正确的价值观和行为模式。
例如，可以讲述一个勇敢面对困难的小动物的故事，鼓励幼儿们勇敢面对挑战。
制作精美的手绘插图手绘插图是幼儿园手绘故事书中不可或缺的一部分。
精美的手绘插图能够吸引幼儿的注意力，增加故事的趣味性。
1. 使用鲜艳的颜色幼儿们对于鲜艳的颜色有着较强的吸引力，因此在手绘插图中应该使用明亮而鲜艳的颜色。
同时，可以使用不同的颜色来区分不同的角色和场景。
2. 简单明了的线条幼儿们的绘画能力还比较有限，因此手绘插图应该有简单明了的线条。
可以使用基本几何图形和简洁的线条来表达人物和物品。
3. 栩栩如生的细节尽量在插图中添加一些栩栩如生的细节，例如小动物的表情、花草的细节等。
这些细节能够增加插图的趣味性，使故事更加丰富生动。
清晰的文字叙述文字叙述是幼儿园手绘故事书中起着重要作用的一部分。
通过文字叙述，幼儿不仅可以了解故事的情节，还能从文字中感受到故事的情感和思想。
1. 简单明了的语言文字叙述应该使用简单明了的语言，符合幼儿的认知水平。
漫画式表情符号作者:akane 日期:2007-08-25字体大小: 小中大利用「*」、「^」、「-」等符号作眼睛，「_」、「.」、「o」等符号放在中间成为口部，做出「^_^」、「*_*」、「^o^」、「^_~」之类的笑脸，也有在笑脸旁边加上别的符号作为修饰物，表现更为丰富的表情，如「-_-|||」表示类似漫画中尴尬的面部，「-_-b」表示人物脸上滴下汗水等等。
基本形式@_@ 疑惑、晕头转向o_O 讶异^_^ 高兴XD 眼睛鼻子都挤在一起，只露出咧开的大嘴巴。
不一定代表什麼情绪，只是这种表情。
复杂形式\^o^/ 抱抱身体姿态orz 败给你了（一个人五体投地的象形符号，有许多衍伸变化）orz or2其他图示<{=·····乌鸦飞过，冷场泰国式颜文字：(-_-;)、(-o-)东亚地区表情符号在东亚地区由於书写文字在电脑上通常使用全形字体，利用全形字体也能够创作出许多不同类型的表情符号。
高兴＜（￣）￣）＞满足且得意＜（￣）￣）／满足并且伸出手，表示赞同＜（＠￣）￣＠）＞满足地脸红（＃￣▽￣＃）害羞＼（￣）￣）／抱抱ｂ（￣▽￣）ｄ竖起双手拇指说好╰（￣▽￣）╭眉飞色舞（￣）￣）↗出发吧○（＊￣）￣＊）○吃饱睡好♀（￣▽￣）／优质女孩♂（￣▽￣）／优质男孩╮（╯◇╰）╭啾～啾～亲一个╭（′▽‘）╭（′▽‘）╭（′▽‘）╯GO!（￣▽￣）～■□～（￣▽￣）乾杯＜（￣）￣）＞＜（￣）￣）＞＜（￣）￣）＞当我们同在一起伤心（┬＿┬）流泪（＞﹏＜）痛苦（┬＿┬）↘跌倒〒▽〒真命苦生气…（⊙＿⊙；）…嘎？（￣∞￣）猪！（）＾））不满╰（‘□′）╯暴怒（（‘□′））暴怒（）＾））＝凸比中指（╯－＿－）╯╧╧翻桌A（╯‘□′）╯（┴—┴翻桌B┴—┴（╰（‘□′╰）翻桌C╭∩╮（￣▽￣）╭∩╮哼，去你的┴┴（╰（‘□′）╯（┴┴拆房子（╬￣皿￣）＝○＃（￣＃）３￣）看拳＜（‘□′）＞———Ｃε（┬＿┬）３生气扭耳朵＜( ￣＾￣)（θ（θ（θ（θ（☆（＞口＜－）无影脚攻击道歉〈（＿＿）〉道歉、鞠躬ｍ（＿＿）ｍ叩拜无奈、尴尬╮（￣▽￣）╭╮（╯＿╰）╭╮（〉＿〉）╭╮（￣﹏￣）╭ˋ（′～‘）ˊ┐（—__—）┌（￣口￣）（＃－.－）（—.—||）≡￣﹏￣≡其他（￣c￣）y▂ξ抽烟（～￣▽￣～）装傻╭(—╴╴—)╮▃▇嗯嗯中，别打扰\("▔□▔)/\("▔□▔)/\("▔□▔)/大冷场<(￣3￣)>－(>口＜-)囧无可奈何的脸（原为「光明」、「明亮」的意思[1]）2回复：『分享』表情符号<(￣c￣)y▂ξ 抽烟（￣Ｑ￣）╯滚一边去╮(￣▽￣")╭无奈∑( 口|| 惊讶的没话说o（＞_＜）o 打死偶也不说~~(((m -_-)m 飘走-_-凸鄙视o-_-)=○)°O°)AKIRA （雪拉专用）去死吧！AKIRA小狼（T_ T(○=(＞_＜o （雪拉专用）去死吧！小狼m（_ _）m 跪╮(》﹏》)╭》﹏》a 》_》b 》.》〒﹏〒〒▽〒(〒□〒)┴—┴￣▽￣~* ￣口￣||| (￣3￣)σ (￣ω￣) ￣▽￣╬￣◇￣￣皿￣+ ∑( ￣▽￣|||b ￣一￣┴—┴~ \\(￣皿￣)/ ~ ┴—┴ˋ≥▽≤ˊO(≥▽≤)O ≥﹏≤(▽┴———┴┬———┬~~~╰(≥▽≤╰#)▽、° )+ ˋ( °▽、° |||)ˋ( °▽、° )╮(╯皿╰)╭╮(╯﹏╰)╭(╯3╰)~*(||||ˍ△ˍ)~*+ (\\▽╮(′～‘;)╭(#) ° 3、°)@ @[]@ 0_0 ^_^ (∫′∏‘)<(‘^′)> ●_● ○_○ Q_Q *_* X_X Y_Y皮皮抖∑( ° △°|||)︴分身ㄟ(￣(￣▽(￣▽￣)▽￣)￣)ㄏ鞭打\\(￣ε(#￣\\)☆╰╮o(￣▽￣///谜样鱿鱼ㄑ:]ㄑ:]三~~~~~ㄑ:]ㄑ:]三请把头倾斜90度：P：D：)：3 XD X3 XP└|∵|┐云野氏直传-分身术-ㄟ(ㄟ(￣▽(￣▽￣)▽￣)ㄏ)ㄏ木头学起来啦～～▽(°▽°(°▽°)°▽°)▽图魂正太-奸笑脸-(╯﹏╮╰)+(+╯﹏╰)a璃儿标准-昏昏-@@|||某喵-得意貌-<(‘^′)>贴图区丢小白动作我丢~ (￣▽￣)- x-)我丢~ (￣▽￣)- x-)我丢丢丢~(￣▽￣)- x-)~~~~~((((( - x-)~~~~~((((( - x-) 好物!!!.⊙▽⊙.!!!你说什么(’?ω?`)？戳戳( ￣▽¯)σ\"然后抱一下ㄥ(¯▽￣～)最后飘走.....//////-_ -/齁齁齁~~来追我呀~~~＾.＾.＾.┌( 》▽》)┘齁齁齁....╭￣﹏￣(抓抓~~)。
