一些简单的手绘表情(图)

日式漫画人物速成指南-女性的眼睛眼睛是体现漫画式人物个性的最重要特征之一，双眼是面部最具表现力的部份, 也是区分不同人物使其鲜明可辨的部份。

所以画好眼睛是相当重要的。

在“常规面部绘画自学指南”的这部分内容中，大家将会知道该如何绘画多种漫画风格的眼睛。

一些常见的在线教程往往只告诉大家怎样画美女们的大眼睛，但没有仔细区分不同风格眼睛的明显变化。

本教程包括漫画中男性、女性不同类型眼睛的绘画方法，并附带一些其他风格的范例，希望可以帮你画出自己的原创漫画人物, 或许能让你的人物画得更精美。

（这篇教程部分内容基于图形处理软件－－如ps而言的，但似乎更适合于手绘学习）女性的眼睛现在就让我们从最常见的漫画式眼睛－－“美女型大眼”的画法开始啦。

先画一条向上弯的曲线,曲线最高处的线条要画得略微粗些。

这里我们画的是脸部右边的眼睛（也就是人物的左眼），因此曲线左端要比右端高（日式的大眼睛眼角有些下垂，楚楚可怜的样子，不过垂得太厉害了，小龙女就会成老龙婆）。

其实这个还没成型眼睛的顶端并非完美的曲线，而是稍带些棱角。

也有些类型的眼睛几乎完全在正顶端弯曲。

接下来，我们来画眼睛的下半部分。

为了确定其位置,我们从上眼线的边缘开始向下轻轻画两条斜线作为辅助线。

辅助线的倾斜程度决定眼睛会有多大多宽。

你可看看本页后面的例子,来体会线条倾斜度所产生的变化效果。

通过辅助线画出下眼线，眼角稍微向下往右倾斜一些,右下角的线条要画得略粗些。

擦掉辅助线，在眼睛里面画一个长的椭圆形。

也有些漫画人物的虹膜（就是眼珠子）是个大的圆形, 不过这里我们把它画成细长的椭圆形，当然你可以根据自己的喜好把形状调宽些。

椭圆形上部将被上眼线所遮盖－－其实不论哪种风格的眼睛，我们都无法完全看到整个眼珠，上部几乎都要被眼框边缘掩盖（当然惊恐、愤怒时例外）。

下一步,画出眼珠高光的轮廓线。

通常漫画人物的眼睛会有一些阴影。

漫画中女孩一般也都具有明显的阴影和光泽。

确立你画中选择的光源，并且在整个画面中都是始终不变的。

AI/PS/IR 制作Q 版人物插画和动画表情本文介绍用Photoshop （含ImageReady ）、 Illustrator 绘制Q 版插画和动画表情的方法和步骤。

这些是以前不经意画的小人，觉得很可爱，然后断断续续做了几张插图和表情，下面把制作的过程拿出来和大家分享，希望对大家有所帮助。

动画表情如下。

插画效果图如下。

绘制草图首先是手绘草图，画的时候尽量绘制的细致一些，进ai以后勾线会比较清楚。

(图01)图01表现的是在餐厅吃饭的场景。

导入Illustrator（AI）导入AI，调整图片的透明度，我这边设定了24%透明度(一般只要能看清楚的样子就可以了)，然后琐定图层,见下图。

(图02)图02勾线新建一层，开始慢长和痛苦的勾线过程。

(图03)图03对于初学者来说建议背景一层，人物一层，也可以把不同的物件建立多个层来区分，取个名字,看起来会更加方便。

填色开始填色了，建议之前把人物的颜色做好，然后用吸管工具直接吸取，ai的吸色功能还是很方便的，可以吸取颜色和线条的粗细。

(图04)图04打开之前做好的人物，用吸管工具，直接吸取颜色。

(图05)图05勾线技巧这边我顺便说一些制作时候的小技巧，勾线方面的一些技巧。

以手为例，从颜色图来看是一样的，转成线稿模式的时候大家就能看清楚，第一种方法更加人性化一点，在以后的修改和调整会比较方便，第2种方法虽然效果是一样，但是不利于修改,如果图象过于复杂，务必会增加不必要的劳动力，效率就会大大下降。

(图06)图06头部的分解图,能看清物件和物件之间的分布，前后排列的顺序，勾勒的时候多考虑一下它们之间的结构关系。

(图07)图07运用AI的蒙板功能隐藏画面零碎边角做完之后图片的外框有很多零碎的边角，这个时候可以运用ai的蒙板功能，隐藏掉这些讨厌的边角，具体步骤如下：(图08)图08蒙板用什么颜色都无所谓，因为最后它是不显示的，这里为了方便观看效果我用了灰色,快捷键CTRL+7。

《有趣的夸张》一、学情分析本课取自九年级上册，属于“造型表现”学习领域，主要学习内容为漫画。

初中生正是爱看漫画的年纪，九年级的学生绘画表达能力较强，喜爱随手涂鸦漫画表情的孩子非常多，这为课堂的开展奠定了良好的基础。

二、设计理念为了进一步激发学生的兴趣，让学生能活学活用，本课从贴近学生生活的暴走漫画表情包导入，然后欣赏传统漫画作品，感受漫画夸张的艺术特点和基本表现形式，再通过学生喜爱的暴走漫画表情包案例进一步分析表情包的构成要素和绘画技法，层层深入，让学生在游戏中思考，在动手中感悟，最终获得手绘专属漫画表情包的技能，培养学生的观察能力和创新精神。

三、教学目标认知目标：欣赏了解漫画夸张的手法，了解漫画幽默讽刺的艺术特点和基本表现形式。

学会用夸张变形手法画漫画表情。

技能目标：通过欣赏漫画作品，学会分析抓住人的表情情绪特点，并用简洁的线条语言画出漫画表情。

培养学生观察能力和创新精神。

情感目标：能够自主赏析漫画使用的手法，从笑声中了解漫画所表达的内在含义。

通过动手绘画，进一步感知漫画幽默的特点和创作的乐趣。

四、教学重难点教学重点：漫画的艺术特点、表现手法以及如何抓住对象特征进行创作。

教学难点：如何把照片转换为表情包，绘画对象特征和情绪的准确把握。

五、教学准备教师：课件，视频，音乐图片素材，磁铁。

学生：同学夸张表情的照片、20cm直径圆素描纸、铅笔、橡皮、粗细双头黑色油性记号笔。

六、教学过程1、导入：师：有一种画可以把不同时空的人物同时邀集到一起，让他们在一个画面上演出奇异怪诞而又意蕴深邃的喜剧。

我们来欣赏一段小视频，看看到底是什么画有这样的魔力。

视频截图师：看大家笑得这么开心，说明这段视频给同学们带来了欢乐，它展示了什么画呢？生：漫画！师：对！就是大家熟悉的漫画。

这段视频描绘了一个个生活中的情景，当主人公的情绪达到最高点时，它们的表情一下子突破了次元壁，变成了二次元的表情包。

这样子的表情和真实的表情相比，有什么特点？它使用到了哪种表现手法？生：夸张。

手绘动漫人物教程
要画出一幅生动的手绘动漫人物，首先需要准备一支铅笔、一张画纸和一支细尖的黑色笔。

以下是一个简单的手绘动漫人物教程：
第一步：画出人物的基本轮廓
用铅笔轻轻地在画纸上画出一个垂直的直线，作为人物的中心线。

然后画出一个椭圆形的头部，这个椭圆形的上半部分会稍微大一些。

接下来，根据头部的大小，画出一个稍微倾斜的矩形，作为人物的身体。

第二步：画出面部表情
在头部的上方画出一对眉毛，可以根据你想要的表情选择不同的线条。

然后画出两个大大的眼睛，可以用一对弯曲的线条来表示。

在眼睛下方画上一个弯曲的线条，作为人物的鼻子。

最后，用一条曲线表示人物的嘴巴。

第三步：画出人物的发型
根据你想要的形象，用一些曲线和斜线条来描绘人物的发型。

可以根据你的想法任意发挥，让人物的发型看起来更有个性。

第四步：画出人物的服装
根据你想要的风格和人物角色的特点，给人物设计合适的服装。

可以先用一些简单的图形来勾勒出服装的基本形状，然后再细化细节。

不要忘记给人物添加一些配饰，比如项链、腰带等。

第五步：润色和上色
用黑色笔跟踪你之前用铅笔画出的轮廓，然后擦掉铅笔线条。

可以根据需要，用黑色笔勾勒出人物的特征，比如眼睛、嘴巴和服装的纹理等。

最后，可以使用彩色铅笔或者水彩等工具，给人物上色，让整个作品更加生动。

通过以上的步骤，你可以画出一个简单的手绘动漫人物。

当然，画漫画需要不断的练习和尝试，只有不断的锻炼才能够提高自己的绘画技巧。

所以，希望你能够坚持下去，并且不断探索和发展自己的创作风格。

加油！。

人头素描心得体会素描是绘画的基本功，通过素描能够深入观察和理解物体的形态结构及其细节。

而其中最具挑战性和复杂性的莫过于人头的素描。

在通过课堂学习和实践中，我积累了一些心得和体会。

以下将围绕着人头素描的技巧、挑战、观察和表达四个方面，进行更详细的探讨。

首先，人头素描需要掌握一定的技巧。

首先是构建头部的基本形态，例如骨骼和肌肉的结构，尤其要注意人脸的比例关系，以确保作品的逼真度。

其次是掌握肌肉和轮廓的线条表达，要注意线条的粗细和曲直度，以增强作品的层次感。

还需要掌握阴影和明暗的运用，通过勾勒出明暗的过渡区域，增加作品的立体感。

技巧是人头素描的基础，只有熟练掌握了这些技巧，才能够有更多的创作空间和表达手段。

然而，人头素描也充满了挑战。

首先，人头的神态和表情是多变的，通过简单线条的勾勒很难捕捉到细腻的情绪和表情。

其次，描绘头发的纹理和色彩也是一个难题。

头发的层次感和细节需要通过不同的线条和阴影来表达，而且不同的发色、发质和发型都需要分别处理。

最后，人头的角度和姿势也是一个挑战。

不同角度和姿势下的人头形态和比例都有所不同，对于素描者来说需要更准确和敏锐的观察力和表达能力。

然而，通过对人头的素描，我也更加注重了观察力的培养。

观察是素描的基本功，通过细致入微的观察能够更好地捕捉到人头的形态和细节。

例如，在描绘眼睛时，要注意眼睛的大小、轮廓和光线的反射。

在描绘鼻子时，要注意鼻子的长度和宽度，以及鼻子和脸部的距离关系。

通过不断观察和思考，我渐渐掌握了观察细节的方法和技巧，提高了对人头的把握能力。

最后，人头素描也是一种表达方式。

通过绘画，可以表达出人头的神态、情感和个性。

可以通过不同的线条和阴影来表达人头的肌肉的紧张程度和表情的细腻。

可以通过不同的颜色和笔触来表达人头的气质和个性特点。

通过画画，我发现了自己的独特表达方式，能够通过绘画来表达自己的思想和感受。

综上所述，人头素描是一项具有挑战性、技巧性和表达性的绘画实践。

《手绘线条艺术作品—会说话的图画》教师教案手绘线条艺术作品-会说话的图画教师教案简介本教案介绍了如何教授学生制作手绘线条艺术作品，并通过创造会说话的图画来展示学生的创造力和想象力。

通过本教案的研究，学生将了解线条艺术的基本概念和技巧，并能够运用这些技巧绘制能够讲故事、有表情的图画作品。

教学目标本教案旨在帮助学生达到以下目标：1. 了解线条艺术的定义和基本概念；2. 掌握线条的表达方式和技法；3. 练绘制具有表情和讲故事能力的画作；4. 培养学生的创造力和想象力；5. 提高学生的观察能力和艺术鉴赏能力。

教学准备为了有效地进行本课教学，您需要准备以下材料和设备：- 画纸和画笔- 彩色铅笔或蜡笔- 图片或故事书籍供学生参考- 教室中央的投影仪或白板教学流程本教案包含以下教学步骤：步骤1：引入线条艺术概念- 向学生解释线条艺术的定义和基本概念。

- 展示一些线条艺术作品的样本，并鼓励学生观察和描述这些作品中的线条表达方式。

步骤2：练线条表达- 通过投影仪或白板，展示一系列不同类型和形状的线条，并示范如何用简单的线条表达不同的情感和动作。

- 让学生模仿示范，并练用线条表达不同情感和动作。

步骤3：创作会说话的图画- 提供一些图片或故事书籍供学生选择，并鼓励他们选择一个情节丰富的场景。

- 引导学生用线条绘制图画中的人物、背景和物体，并鼓励他们通过线条表达图画所传达的信息和情感。

- 鼓励学生选择恰当的配色，用彩色铅笔或蜡笔进行上色。

步骤4：展示和评价作品- 让学生展示他们的作品，并邀请其他同学进行评论和欣赏。

- 引导学生互相分享他们作品中的故事和情感，并鼓励他们提供彼此改进的建议。

教学评价通过观察学生的作品和参与度，可以评价他们是否达到了教学目标。

可以使用以下评价指标：- 能否准确描述线条艺术的基本概念和技法；- 作品中是否能够通过线条表达情感和讲故事；- 作品中表现出的创造力和想象力；- 参与度和合作能力。

扩展活动为了进一步发展学生的艺术技巧和创造力，可以进行以下扩展活动：- 绘制其他类型的线条艺术，如几何图形艺术、抽象线条艺术等；- 探索不同的绘画媒介和工具，如水彩、粉笔等；- 组织学生创作一个线条艺术展览，展示他们的作品。

表情包设计说明200字模板一、引言表情包作为一种特殊的图像表达方式，在社交媒体上广泛流行。

好的表情包设计可以带给人们欢乐和共鸣，甚至成为一种文化符号。

本文将介绍表情包设计说明的一般要点，并以此为基础，提供一个200字的模板，供设计者参考。

二、表情包设计说明的要点1. 表情包主题：表情包的主题应与用户群体的兴趣、爱好或社会时事相关。

可以是某个明星、动漫角色、小动物等，也可以是一些常见的情绪表达。

2. 表情包数量：尽量设计一整套表情包，包含丰富的情绪、表达方式和场景，以满足用户多样化的使用需求。

3. 表情包风格：表情包的风格可以有很多种选择，如卡通、手绘、简约等。

要根据用户群体的喜好和使用场景来选择适合的风格。

4. 表情包尺寸和格式：表情包的尺寸应适合在各种社交媒体平台上使用，一般为正方形或长宽比例接近1:1的矩形。

格式可以选择常见的JPEG或PNG等。

5. 表情包表达力：表情包设计师需要具备良好的观察力和表达能力，通过简洁明了的线条和色彩，准确地传达表情和情感。

三、表情包设计说明模板（200字）我们的表情包主题是可爱的小动物，该套表情包共包含30个表情，涵盖了各种情绪和场景。

表情包采用卡通风格，色彩明亮，线条简洁。

每个表情都经过精心设计，力求以简单的形态表达出不同的情绪，让用户在使用时感受到快乐和共鸣。

表情包的尺寸为150x150像素，适合在多种社交媒体平台上使用。

我们提供PNG格式的透明背景图片，方便用户自由插入到聊天对话框中。

无论是在表达喜悦、悲伤还是惊讶等情绪，我们的表情包都能满足您的需求。

希望我们的设计可以给用户带来更多愉快的社交体验。

四、总结好的表情包设计需要考虑主题、数量、风格、尺寸和格式等多个要点。

设计师需要具备观察力和表达能力，以简洁明了的方式传达表情和情感。

通过本文提供的模板，设计师可以参考其中的要点，设计出满足用户需求的表情包。

表情包的设计是一门艺术，希望我们的努力能让更多人感受到快乐和共鸣。

美国驻广州总领事馆移民签证部广州市天河区珠江新城华就路43 号请注意:移民签证申请人必须使用位于华夏路的领事部客人出入口(靠近地铁 3 号线与 5 号线珠江新城站B1 出口)移民签证申请说明此说明是办理移民签证申请的指引。

请在到领事馆进行面谈前仔细阅读下面所有指引。

一旦接到领事馆通知, 你应该先在签证申请网站 上登记并且/或者安排你的面谈时间请注意: 在收到领事馆发出的通知后，才可以开始登记或者安排你的面谈时间。

按此说明准备所有与你有关的文件材料，以确保你在签证面谈时提交材料的原件。

除非被特别告知，切勿将任何材料邮寄到领事馆。

注意，为确定你是否合乎资格领取签证，领事官员可能需要你提供进一步的信息或者文件。

□请将DS-260“在线的移民签证申请及登记表”的确认页打印并带来。

从2013年9月1日起，所有移民申请人需填写DS-260 表格。

请看以下说明：ｏ如果你的移民申请正在办理当中且需要在网上完成DS-260表格，美国国家签证中心或者领事馆将告知你登录网页https:///IV 完成该表格。

完成填写表格后, 请打印DS-260 表的确认页并带来领事馆。

ｏ如果你已经接到美国国家签证中心或者领事馆的有关通知并且已经在网上完成了DS-260表格，你无需重新填写此表，仅需打印DS-260 表的确认页并带来领事馆。

*如想了解网上填写DS-260表格的相关指引及其常见问题请参阅网页：/visa/immigrants/info/info_5164.html.□护照：每位申请人都必须持有一本有效的可前往美国的护照，且自签证签发之日起至少有八个月的有效期。

另外，如你有已过期或作废的护照，请面谈时带上。

□两张签证照片：两张白底彩色照片。

照片必须光洁，照片的尺寸为2x2 英寸（大约为50 毫米x 50 毫米）正方形，头像居于正中。

申请人无论年龄大小，均须提供照片。

□出生公证书：每位申请人都必须有一份经审查核实的出生公证书。

手绘线条图像－－会说话的图画一教材分析“手绘线条图像“是人们最为常见的绘面表达方式，是美术中的白话文。

属“造型˙表现”学习领域，手绘线条图像采用便捷的方法,表达自己的意图,表现物象的结构特征表达某个过程,说明物象之间的关系，非常适合中学生的年龄特点。

不仅仅以形象说话，异性想表情达义，用“画”来进行交流，而且也是构图、设计的绘画表达方式，因而具有很强的实用性。

学习这一知识有助于发展学生的多种功能，并为其持续发展奠定基础，使其成为基础教育美术学科的基本技能之一，是“手绘线条图像"系列课程的起始课。

二、教学目标及重难点三、（一）教学目标四、1、知识与技能五、认识什么是手绘线条图像，了解手绘线条图像表达在社会生活各个领域应用的意义和功能，初步了解手绘线条图像常用的表达方法,初步尝试用手绘线条进行交流传达信息和获取信息。

六、2过程与方法.七、搜集手绘线条图例，学会分析其功能意义与表达的特点。

在动手实践的过程中.学习观察与表达的方法八、3.情感、态度和价值观.九、通过欣赏社会生活实际中用手绘线条表达的图例,更好地体会美术与其他学科与生活之间的联系,从而认识学习本课的意义，激发学生热爱生活和用美术知识为生活服务的愿望。

逐步提高学生抓住事物的关键进行大胆表达的能力.十、(二)教学重点和难点十一、1、教学重点:十二、对手绘线条图像表达的意义和功能的理解.十三、2、教学难点:十四、用手绘线条图像传达信息,进行交流3.解决教学难点的方法.（1）创设情境.规定时间、游戏方式，可以由学生设定题目.让学生充分体验用手绘线条图像表达的乐趣又有助于学生讯速、果断，自在地表达，还为学生的综合发现.实践和创新创造了条件（2）教师加强直观图例演示，使学生充分认识手绘线条图像表达的意义和需要注意的事项。

十五、教学过程设计.十六、教学准备十七、教具准备，课件检查十八、导入--提问出示图片与文字，询问同学们图片与文字哪个更能看懂？如果从来没有见过实物只凭文字你能认识到它们吗?通过图片和文字的对比，让同学们更直观的了解到图片的重要性，突出图片的广泛应用。

1、打开原图素材，把背景图层复制几层(个人习惯，保持不损原图，对了还有一个，打开图片后马上另存为PSD文件，做着没事的话，就点点Ctrl + S)。

2、将复制出来的最上面的图层混合模式改为“滤色”(这样做主要是提高图层的亮度)，不透明度改为：50%。

3、将图层与下一个图层合并，Ctrl + E4、新建一个空白层，填充白色，同样把透明度改为：50%，混合模式改为“柔光”。

5、新建一个图层，盖印图层。

使用Portraiture滤镜进行磨皮，数值默认就可以，然后重复一次。

不要看到滤镜就怕，就失去兴趣。

用滤镜可以减少你许多麻烦。

6、按Ctrl + Alt + ~ 选择高光部分，按Ctrl + M 调整曲线，适当调整一下面部的亮度。

7、分别使用仿制图章工具和修补工具，把脸部斑点修复好。

8、图片有点发白，使用照片滤镜稍微加一下温(这个看个人意愿)，接下来就是大工程了。

9、分别复制图层2和照片滤镜调整图层(还是个人习惯，万一图做不好，或者有什么地方想改的话，就方便使用)，复制完后合并两图层。

10、用钢笔工具抠出人物嘴唇，按Ctrl + Alt + D 羽化2个像素。

11、新建一个图层，填充粉红色：#f96ba9，图层混合模式改为“柔光”，色值也可以自定，个人比较喜欢粉红12、把刚刚图层的眼睛点掉，隐藏起来，回到大图层，用钢笔工具在上下唇交接处画一下路径!(在结束时，按Ctrl + Alt，然后在任意地方点一下)。

13、选择加深工具，设定数值为3的画笔，注意画笔硬度为0%，曝光度为：55%，如下图14、点到路径一项，选中路径，点击鼠标右键，选择“描边路径”，注意勾“选模拟压力”。

15、把刚刚影藏的那个嘴唇颜色图层点上，新建一个图层，使用画笔工具，画笔属性设置：大小为3，硬度为0%，不透明度和流量为100%。

16、选择路径，描边路径，还是勾选模拟压力，描出来的图是比较硬的，不过没有关系。

选择：滤镜 > 模糊 > 高斯模糊，数值为0.5，要是模糊出来效果不行，就按Ctrl + F 再执行一次，我这个就是模糊两次的。