高考调研语文答案
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一、选择题(每小题3分,共30分)1. 下列词语中,字形、字音、字义完全正确的一项是:A. 恍若隔世(wǎng)惊愕(jié)面面相觑(jù)B. 璀璨夺目(cuǐ)沉鱼落雁(liáo)雕梁画栋(diāo)C. 悠然自得(yōu)雅俗共赏(sù)气贯长虹(guàn)D. 蕴含(yùn)轻歌曼舞(màn)惊心动魄(pò)2. 下列句子中,没有语病的一项是:A. 由于长时间缺乏锻炼,他的身体机能严重下降。
B. 为了提高学生的综合素质,学校决定增设多种课外活动。
C. 这本书不仅内容丰富,而且插图精美,深受读者喜爱。
D. 在这次比赛中,我们队的表现十分出色,赢得了观众的一致好评。
3. 下列句子中,使用了比喻修辞手法的一项是:A. 天上的星星,像无数颗明珠,闪烁着耀眼的光芒。
B. 她的笑容如春风拂面,让人感到温暖。
C. 他的话语像一把钥匙,打开了我们的心扉。
D. 那个孩子聪明伶俐,是老师眼中的好学生。
4. 下列句子中,使用了借代修辞手法的一项是:A. 这座城市的夜景,美得如诗如画。
B. 他的笑声如银铃般清脆。
C. 这篇文章文笔优美,如行云流水。
D. 她的歌声婉转动听,如夜莺啼鸣。
5. 下列句子中,使用了排比修辞手法的一项是:A. 春天来了,万物复苏,大地一片生机盎然。
B. 她的歌声婉转动听,如夜莺啼鸣,如黄鹂欢叫。
C. 这本书不仅内容丰富,而且插图精美,深受读者喜爱。
D. 他的话语像一把钥匙,打开了我们的心扉,让我们看到了希望。
6. 下列句子中,使用了夸张修辞手法的一项是:A. 他的歌声婉转动听,如夜莺啼鸣。
B. 她的笑声如银铃般清脆。
C. 这本书不仅内容丰富,而且插图精美,深受读者喜爱。
D. 他的话语像一把钥匙,打开了我们的心扉,让我们看到了希望。
7. 下列句子中,使用了拟人修辞手法的一项是:A. 春天来了,万物复苏,大地一片生机盎然。
河北省新2025届高三第二次调研语文试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。
用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。
将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。
答案不能答在试题卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
1、阅读下面的文字,完成下列小题。
鼠疫(节选)(法)阿贝尔•加缪晚上将近十点,里厄的汽车停到老哮喘病患者的楼门前,这是他今天出诊的最后一站。
他从座位上起身都特别吃力,不免磨蹭了一会儿,望了望昏暗的街道、黑乎乎的天空中时隐时现的星星。
老哮喘病患者半卧在床上,正数着从一只锅放进另一只锅里的鹰嘴豆,看样子呼吸通畅些了。
他喜形于色,欢迎大夫来探视。
“怎么着,大夫,闹起霍乱来啦?”“您从哪儿听说是霍乱?”“报上刊登的,电台里也广播了。
”“不对,不是霍乱。
”“不管怎么说,”老人非常兴奋,“那些有头有脸的人物,哼,他们说得也太过火了!”“千万不要这样想。
”大夫说道。
他给老人检查了身体,现在,他坐到这间简陋的餐厅的中央。
不错,他是害怕了。
他知道单在这个城郊街区,就有十来个病人等待他明天上午去诊治,一个个因患腹股沟淋巴结炎而佝偻着身子。
在动手术切开淋巴结的患者中,仅有两三例病情好转。
可是,大多数病人都得住院,然而,这天晚上,政府公报仍旧很乐观。
第二天,朗斯多克情报所公布,公民对省政府采取的措施反应平静,已有三十余病人登记。
卡斯泰尔给里厄来过电话:“那两间亭阁里有多少床位?”“共有八十张。
2024届浙江省高三语文调研卷及参考答案一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1~5题。
①就语言而论,我们以为,语言的形式美就是指语言的声音——语音——的美。
语言的内容美就是指语音和语言结构能恰当生动地表现出人的意思、观念及意象,即在恰当的语境中选择了恰当的话语。
②以语言的形式美而论,就是语音按恰当比例组合,多样变化,和谐统一。
语音的美和音乐的美有着深刻的本质的联系。
对于“音乐是什么?”的回答,能够完全地回答“语音的美为什么能使人愉悦地接受”这一问题,也能部分地回答“为什么说语言里存在着固有的审美属性”这一问题。
③那么,音乐是什么?日本学者林建志和宗像信生在运用电子计算机终端输入一种大肠杆菌的遗传密码时,给每个碱基字母标定一个音符:G标“2”(re),C 标“3”(mi),T标“5”(so)……按其碱基序列谱成了旋律,打奏出来竞是一首乐曲,优美动听。
世界第一支遗传密码乐曲诞生之后,美国加利福尼亚大学细胞生物学教授戴马同音乐家合作,录制出了《遗传密码组曲》。
诺贝尔奖候选人美国霍普医学研究所特邀研究员大野乾博士,在诺贝尔化学会议上报告了他的研究课题“遗传基因音乐”,引起了科学家们的震惊。
他提出的“基因重复产生进化”的假说,与“相同旋律或相似旋律的重复组成乐章”这一音乐作曲原理有惊人的相似之处。
遗传密码隐含着优美的旋律,那么,反过来猜想:优美音乐是否能转换成遗传密码呢?科学家们将世界音乐大师们的作品译成遗传密码,与碱基序列对照,终于发现:人胰岛素中的一种碱基序列乐谱,与肖邦的《葬礼进行曲》第三乐章中间部的音符排列几乎完全一致!那岂不是说,人类的繁衍就是类似音乐发展的一条长河?或者说,人的本身是包含了无数信息的一首凝固的乐曲?或者,音乐是否就是人们对自身的一些遗传密码的某种不自觉的破译?上述资料说明,人之所以欢愉地感受音乐,原因在于人自身的隐含的优美旋律与外在音乐发生了和谐共振。
2023年高考调研语文答案全册西师版一、基础知识1. 读拼音写词语。
biān pào ɡuāi qiǎo piězuǐwán qiánɡjīxiè2.比较字形、字音组词语。
瀑() 镇() 腊() 虑()爆() 填() 蜡() 滤()胖() 绣() 挣() 肢()绊() 锈() 筝() 织()3.在括号里填入合适的词。
( )的笑容( ) 的生活( )的火光( )地涌向河岸悄悄地() 得意地()4、按查字典的要求填空。
(1)“身强力壮”的“强”字用音序查字法应先查音序,再查音节。
“强”的解释有:①力量大(跟‘弱’相对)。
②感情或意志所要求达到的程度高。
③使用强力;强迫。
④使强大或强壮。
在“身强力壮”这个词语中应选第解释;在“强身之道”这个词语中应选第种解释。
(2)“出其不意”的“意”用部首查字法应先查部首再查画。
“意”的解释有:①意思。
②心愿;愿望。
③意料;料想。
在“出其不意”这个词语中应取第解释。
在“词不达意”这个词语中应取第解释5、从下列词语中选择3个各造一个句子。
专心致志无缘无故震耳欲聋张灯结彩恍然大悟闻所未闻造句:(1)造句:(2)造句:(3)二、积累与拓展1、先把下列词语补充完整,再写出自己积累到的3个成语。
语心长美不收天海角司见惯精益精成语:2、默写古诗《石灰吟》。
3、学习了《为人民服务》你一定了解了文中不少相关的知识,请完成下列练习。
在《为人民服务》一文中写道:“中国古时候有个文学家叫做司马迁地说过:人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
”司马迁用了二十余年时间写出了我国第一部纪传体通史诗:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
”的意思是:三、综合性学习在《难忘小学生活》的综合性学习中,你一定有很多收获,请完成下列练习。
1、请把自己对某位老师、某位同学的毕业赠言写在下面的横线上。
对老师的赠言:对同学的赠言:2、本次综合性学习使我懂得了四、阅读能力(一)阅读下面的短文,借助注释,完成练习。
1. 下列词语中,字形、字音、词义完全正确的是()A. 悠然自得(yōu)B. 喜出望外(chī)C. 气壮山河(qi)D. 振聋发聩(zhèn)答案:D2. 下列句子中,没有语病的一句是()A. 通过这次参观,使我对家乡的历史有了更深刻的了解。
B. 他在比赛中取得了优异的成绩,这充分证明了他的实力。
C. 由于天气原因,导致比赛推迟举行。
D. 我觉得这个问题很难,需要请教老师。
答案:D3. 下列各句中,加点词的意思与其他三项不同的一项是()A. 春风又绿江南岸B. 落红不是无情物C. 长风破浪会有时D. 海内存知己,天涯若比邻答案:A4. 下列句子中,加点成语使用不恰当的一项是()A. 他勤奋好学,取得了优异的成绩。
B. 他的言谈举止,让人敬佩不已。
C. 她聪明伶俐,很快适应了新的环境。
D. 那位老者,满头白发,精神矍铄。
答案:A5. 下列各句中,加点词语的用法与其他三项不同的一项是()A. 他把这件事看得非常重。
B. 她对学习很用心。
C. 我们要关心国家大事。
D. 他对这个问题很感兴趣。
答案:B二、填空题6. 下列诗句出自哪位诗人的作品?()《山行》《登鹳雀楼》《江雪》答案:①杜牧②王之涣③柳宗元7. 下列词语中,加点的字音、字形、词义完全正确的一项是()A. 沉鱼落雁(diàn)B. 风华绝代(huá)C. 雕梁画栋(diāo)D. 莺歌燕舞(yīng)答案:B8. 下列各句中,加点成语使用不恰当的一项是()A. 他勤奋好学,取得了优异的成绩。
B. 他的言谈举止,让人敬佩不已。
C. 她聪明伶俐,很快适应了新的环境。
D. 那位老者,满头白发,精神矍铄。
答案:A三、简答题9. 请简述以下词语的含义:① 望梅止渴② 水滴石穿③ 青出于蓝答案:①望梅止渴:比喻用空想安慰自己。
②水滴石穿:比喻只要有恒心,不断努力,事情一定能成功。
③青出于蓝:比喻学生超过老师或后人胜过前人。
高考试题调研语文选择题及答案一、现代文阅读(共15分,每小题3分)1. 下列关于文章内容的描述,不正确的一项是:A. 文章通过作者的亲身经历,展现了改革开放初期的社会风貌。
B. 作者在文中表达了对家乡变化的深刻感慨。
C. 文章主要讨论了科技进步对传统文化的影响。
D. 文章中提到了作者在家乡的所见所闻。
答案:C2. 文章中提到的“老街”具有哪些特点?A. 老街是作者童年记忆的载体,充满了怀旧色彩。
B. 老街的变迁反映了社会的发展和人们生活水平的提高。
C. 老街的改造过程中,作者感到了深深的失落。
D. 老街的改造完全摒弃了传统,没有保留任何历史痕迹。
答案:B3. 根据文章内容,以下哪项不是作者对家乡变化的感受?A. 家乡的变化让作者感到惊讶。
B. 家乡的变化让作者感到自豪。
C. 家乡的变化让作者感到困惑。
D. 家乡的变化让作者感到怀旧。
答案:C二、古代诗文阅读(共15分,每小题3分)4. 下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是:A. 诗歌描绘了一幅秋天的景象,表达了诗人对自然的热爱。
B. 诗中的“霜叶红于二月花”运用了比喻手法,形象生动。
C. 诗歌通过对比手法,表现了诗人对秋天景色的赞美。
D. 诗歌中的“停车坐爱枫林晚”表达了诗人对秋天景色的留恋。
答案:A5. 这首诗的作者在诗中表达了哪些情感?A. 对秋天景色的赞美。
B. 对自然景色的热爱。
C. 对时光流逝的感慨。
D. 对家乡的思念。
答案:A6. 诗中“独在异乡为异客”一句,反映了诗人怎样的心境?A. 孤独寂寞。
B. 对家乡的思念。
C. 对异乡的好奇。
D. 对异乡生活的不适应。
答案:B三、语言知识运用(共20分,每小题4分)7. 下列各句中,没有语病的一句是:A. 为了提高学生的环保意识,学校决定开展一次以“绿色生活”为主题的演讲比赛。
B. 通过这次活动,使同学们对环保有了更深刻的认识。
C. 我们应该珍惜每一滴水,因为水是生命之源。
D. 他不仅学习成绩优秀,而且乐于助人,深受同学们的喜爱。
2021-2022年高三调研测试(语文)(附答案)一、选择题(每小题3分,共15分)1.下列加点字注音完全正确的一项是A.安谧.(mì) 忖度.(duó) 挑剔.(tī) 妍媸.毕露(chī) 惊魂甫.定(fǔ)B.谲.诈(jué) 慰藉.(jiè) 伫.立(chù) 言简意赅.(gāi) 溘.然长逝(kè)C.褊.小(biǎn) 弓缴.(zhuó) 追溯.(sù) 伉.俪之情(kàng) 光风霁.月(jī)D.荆杞.(jǐ) 畜.养(xù) 筵.席(yán) 朝暾.夕月(tūn) 钟鼓馔.玉(zhuàn)2.下列各组词语中没有..错别字的一项是A.烟霭座右铭目不遐接老吾老,以及人之老B.戏谑伤脑筋裨官野史君子坦荡荡,小人常戚戚C.福祉百叶窗辘辘饥肠三天打鱼,两天晒网D.涕泗推销员斩钉截铁仰之弥高,钻之弥艰3.下列各项中,加点的成语使用不.恰当的一项是A.从在一滴水的小世界中怡然自得的草履虫到在地球上飞腾活跃的芸芸众...生.,没有一个生物是不乐生的。
B.随着公众对政府行为和社会事物的关注与参与度的不断提高,一些地方已开始征收卡拉OK版权税,这对著作权人来说是大快人心....的好事。
C.这位先生关于近代欧洲文化的大作,几乎每一页都会有文字让我感到莫名的激动,以至情不自禁地拍案叫绝....。
D.艺术追求的是多样化、个性化和创造性,目前艺术类高考实行统一规格、统一标准的“省统考”,有人认为这样做不可思议....。
4.下列各句中,没有..语病的一句是A.目前我国18岁以下的网民已超过2300万,青少年网络犯罪已经成为青少年犯罪的主要人群,政府要当好未成年人的最高监护人,打赢这场没有硝烟的战争。
B.这些外来人口从事的往往是技术要求比较低或纯粹就是出卖自己的体力,因此他们的收入普遍不高。
2024年11月高考调研卷(新课标卷)语文试题语文测试卷共8页,满分 150分。
考试时间150分钟。
注意事项:1. 答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2. 回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3. 考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读 (35分)(一) 现代文阅读Ⅰ(本题共5小题, 19分)阅读下面的文字,完成1~5题。
要了解作为“技术”的ChatGPT,有必要先说一说对“技术”的理解。
广义的“技术”,按照著名法国社会学家埃卢尔在《技术社会》一书里的阐述,不只是一个可以用来实现我们目标的中性工具,还是塑造我们价值观的一种强大力量。
技术是一个由其自身内部逻辑驱动的系统,其运作往往独立于人类的意志或意图。
例如,互联网开始于“自由信息传递”的高速公路的理念,塑造了我们关于信息和知识自由交流的价值观,虽然后来被扭曲和滥用,但这个价值观并没有消失或死亡,只是没有实现而已。
埃卢尔的一个关键观点是,技术是一个自我延续的系统,它寻求无限制的扩张和增长。
技术社会产生了自主技术,在这种条件下,技术的价值驱动着技术,继而技术将决定社会的其他部分.在自主技术的条件下,“外部需求不再决定技术.技术本身的内部需要是决定性的”。
一旦人类进入技术社会,技术就不会被任何东西控制,而且有可能改变我们的环境和生活。
因此,作为人工智能的一部分,ChatGPT会不会加速改变人类的思考、知识、智慧、学术、艺术创作?当技术不再只是一种手段或工具,而开始成为一种目的或目标而趋向于自我延续和难以停止时,它就变得自主了,而且使人类变得更加依赖技术,最终被困在一个我们无法控制的系统中。
因此,抵制技术力量的唯一方法是发展对其影响的批判意识,并积极努力限制其对我们生活的影响。
这需要我们愿意质疑对技术的假设,并对我们如何使用它作出慎重的选择.对埃卢尔来说,技术不仅适用于经济或国家,还适用于体闲活动、精神分析、管理组织、人类技术等等,“今天,没有任何东西能逃脱技术的束缚”。
高考调研层级快练语文答案1、1“欢迎你到我家来拜访!”这句话表达得体。
[判断题] *对错(正确答案)2、1形散神不散是散文的主要特点之一。
形散主要指散文取材广泛自由,表现手法不拘一格;神不散指表达的主题必须明确集中。
[判断题] *对(正确答案)错3、下列词语中,加着重号字的注音不正确的一项是()[单选题] *A、偏僻(piān)杜撰(zhuàn)B、稀罕(gàn)溺爱(ruò)(正确答案)C、辜负(gū)风骚(sāo)D、愚蠢(chǔn)纨绔(kù)4、1祥林嫂是孙犁《荷花淀》中的人物形象。
[判断题] *对(正确答案)错5、1向非专业人士介绍工艺流程时应尽量使用专用术语,以使他们学到更多的专业知识。
[判断题] *对错(正确答案)6、关于《红楼梦》中人物形象的分析,正确的一项是() [单选题] *A.《红楼梦》中,晴雯性格温柔和顺,处事细心周到,人人称赞;袭人性情急躁直率,待人爱憎分明,受人怨谤。
二人性格迥异,却都走向悲剧结局,令人唏嘘。
B.黛玉是诗社中的佼佼者,“温柔敦厚”是姐妹们对其诗风的赞誉。
C.《红楼梦》中写史湘云有金麒麟、薛宝钗有金锁,是为了说明她们有显赫的家世,从而反衬出林黛玉出身的贫寒。
D.《红楼梦》中的刘姥姥来自社会底层,农村生活孕育了她精于世故又朴实善良的复杂性格。
(正确答案)7、“间隔”“亲密无间”的“间”读音都是“jiàn”。
[判断题] *对(正确答案)错8、22.下列词语中加点字的注音,不完全正确的一项是()[单选题] *A.着落(zhuó)粗犷(guǎng)字帖(tiè)屏息敛声(bǐng)B.瞭望(liáo)稽首(qī)侍候(shì)浮光掠影(nüè)(正确答案)C.麾下(huī)睥睨(pì)鲜妍(yán)战战兢兢(jīng)D.一霎(shà)翌日(yì)箴言(zhēn)刨根问底(páo)9、1《芝麻官餐馆》采用了夹叙夹议的方法,再现一位离休县长打破世俗观念开餐馆的同时,又表达了作者有感而发的人生思考,读来令人深深回味。
高考调研考试语文试卷本试卷分第I卷(选择题)和第II卷两部分。
满分150分,考试时间150分钟。
注意事项:1.答第I卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。
2.每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其他答案,不能答在试题卷上。
第I卷(选择题共42分)一、(18分,每小题3分)1.下列词语中加点的字,读音全都相同的一组是()A.伎.俩觊.觎济济..一堂心有余悸.B.嗜.好谥.号侍.奉恃.才傲物C.亢.奋炕.席伉.俪情深引吭.高歌D.蝎.子谒.见揭.发歇.斯底里2.下列词语中,没有错别字的一组是A.隔阂桅杆和颜悦色青山绿水B.嬉闹萦绕熙熙攘攘临渊羡渔c.新颖辐射洗耳躬听不修边幅D.和谐造诣惟妙惟肖大相径廷.3依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()①陈水扁之流通过什么“废统”“终统”的方式,把台湾从中国分离出去,这是行不通的。
②睡前适量的运动可以分散注意力,使紧张的精神下来,有利于睡眠。
③我们进行了合理的分工,建立了岗位责任制。
A.企图松弛从而B.企图松懈进而C.妄图松弛进而D.妄图松懈从而4.下列各句中加点的熟语使用恰当的一项是 ( )A.中国雪上项目不仅运动员少,而且没有标准的训练场地,为了备战冬奥会,几名运动员背井离乡....,来到奥地利,开始了为期数月的艰苦训练。
B.当人们纷纷向灾区人民捐钱捐物的时候,你却无动于衷,细大不捐....,这样做,不感到羞愧吗?C.喜欢在洁白的墙上笔走龙蛇,写字题诗,竟成为我们中国人一种奇怪的积习和癖好,也不知此风起于何时,始作俑者....为谁。
D.经过西方现代、后现代美学思潮熏陶的新生代作家,文学观念已经和他们的前辈左.提右挈...。
5.下列各句中,标点符号使用正确的一句是()A.1911年孙中山先生领导的辛亥革命,废除了封建帝制,创立了中华民国。
但是,中国人民反对帝国主义和封建主义的历史任务还没有完成(《中华人民共和国宪法·序言》)。
2016高考调研语文答案【篇一:海南省海口市2016年4月高考调研测试语文试题及答案】txt>语文试题考生注意:1.本试卷分第i卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分,共150分。
考试时间150分钟。
2.作答时,请将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
第i卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。
在对什么是诗的问题的探讨中,人们发现了诗歌与情感的关系。
西方最早对于诗歌情感的研究始于柏拉图。
他从情感的角度对诗歌进行的研究已深入诗歌的本质之中,为后来的诗歌理论研究开辟了道路。
继柏拉图之后,亚里士多德是第一个从理论上对诗歌进行系统研究的人。
他对情感的观点是对他的老师柏拉图的一种反叛。
他不仅认为情感是人应当有的,而且还针对柏拉图说诗人通过情感“摧残理性”提出自己的看法,认为怜悯与恐惧之情是受理性指导的。
在浪漫主义时代,诗歌的情感得到了最大的重视,情感成为诗歌的集中表现,情感成为诗人所追求的最终的艺术审美理想。
诗人华兹华斯把诗歌的情感看成诗歌的灵魂。
不仅西方注意到诗歌情感与伦理的密切关系,我国也是如此。
我国古代对诗歌情感与伦理的关系有着独特的认识,其中最具代表性的是古人称“诗言志,歌永言,声依永,律和声”。
在诗歌里,情感已经不是一种自然生发的自然意志,也不是任由情感泛滥的自由意志,而是经过理性的陶冶,自然情感转变而成的理性的伦理情感。
在诗歌里,真正打动人心的是那些从自然情感转化而来的伦理情感。
因此,诗歌的创作和审美欣赏都是同诗歌的创作者和欣赏者的伦理情感紧密联系在一起的。
诗人的创作是诗人同模仿的对象进行情感交流的结晶。
同样,读者对诗歌的欣赏也是他们同诗人和诗歌的情感交流,诗歌欣赏的过程就变成了一种伦理情感的心灵对话。
诗人要想通过自己的作品唤起读者的情感,使读者的心灵激动起来,或感到快乐,或感到悲痛,首先就要把自己的情感转化成伦理情感,这才能将情感化作一团火焰,熊熊燃烧起来。
浪漫主义者打破柏拉图和亚里士多德的艺术是模仿的理论垄断,把艺术看作是情感的一种表现。
他们认为,伟大的艺术作品都是把一种情感变成一种鲜明的意象。
他们把艺术家所要求的客观现实的再现看成是艺术家主观情感的表现,认为直觉的功用在于赋予形式以情感,作品是否伟大就在于情感能否恰如其分地被意象表现出来。
在古代,最初的诗歌主要不是通过阅读而是通过朗诵并伴以音乐和表演表达的。
只是在印刷术得以普及以后,诗歌文本的普及才得以实现,教育的普及才变为可能,诗歌的读者才最终出现。
朗读诗歌通过声音轻重缓急,从而把读者的情感引发出来,随着读音的变化,这种情感有时似涓涓细流,有时似洪水泛滥,读者自己的情感也就融化在诗歌之中了,并在阅读过程中使自己的情感受到诗歌的美的陶冶。
韵律对于诗歌的意义是十分重要的,韵律是诗歌生命的律动。
在诗歌艺术中,韵律也是情感借以存在的形式。
诗歌无论是缺少韵律还是缺少节奏,都会造成诗歌艺术生命的残缺,因而诗歌的情感就会随之消失。
(摘编自聂珍钊《论诗与情感》)1.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是a.柏拉图是西方最早对诗歌情感进行研究的,他从情感的角度对诗歌进行的研究深入到了诗歌的本质,为后来的诗歌理论研究开辟了道路。
b.亚里士多德对诗歌情感的观点与他的老师柏拉图不同,他不仅认为情感是人应当有的,而且还认为诗歌的情感支配着诗歌的理性。
c.诗歌的情感在浪漫主义时代得到了最大的重视,情感成为诗歌的集中表现和诗人所追求的最终的艺术审美理想,有诗人把诗歌情感看成诗歌的灵魂。
d.我国古代也注意到诗歌情感与伦理的密切关系,“诗言志,歌永言,声依永,律和声”最能代表我国古代对于诗歌情感与伦理的关系的独特认识。
2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是a.自然生发的白然意志和任由情感泛滥的自由意志,都不是诗歌里的情感,诗歌里的情感是经过理性的陶冶,自然情感转变而成的理性的伦理情感。
b.诗歌的创作和审美欣赏与诗歌的创作者和欣赏者的伦理情感联系紧密,因为诗歌里从自然情感转化而来的伦理情感才能真正打动人心。
c.诗歌的创作和欣赏都是一种情感交流,前者是创作者与模仿的对象之间,后者是欣赏者与诗人、诗歌之间,而诗歌欣赏的过程是一种伦理情感的心灵对话。
d.诗人只要把自己的情感转化成伦理情感,就能将情感化作一团火焰,熊熊燃烧起来,使读者的心灵激动起来,或感到快乐,或感到悲痛。
3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是a.浪漫主义者认为,客观现实的再现是艺术家主观情感的表现。
他们的观点是对柏拉图和亚里士多德的理论的突破,催生了伟大的艺术作品。
b.在古代,最初的诗歌主要是通过朗诵并伴以音乐和表演表达的,印刷术、诗歌文本、教育三者的普及,推动了诗歌读者的出现。
c.读者通过声音轻重缓急的朗诵,引发情感,把自己的情感融化在诗歌里,并在阅读过程中使自己的情感受到诗歌的美的陶冶。
d.韵律对于诗歌意义重大,是诗歌生命的律动,诗歌如果缺少韵律,就会造成诗歌艺术生命的残缺,诗歌的情感就会随之消失。
二、古代诗文阅读(36分)(一)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完成4~7题。
薛聪,字延智,方正有理识,善自标致,不妄游处。
虽在暗室,终日矜庄,见者莫不懔然加敬。
博览坟籍,精力过人,至于前言往行,多所究悉。
词辩占对,尤是所长。
遭父忧,庐于墓侧,哭泣之声,酸感行路。
友于笃睦,而家教甚严,诸弟虽昏宦,恒不免杖罚,对之肃如也。
未弱冠,州辟主簿。
太和十五年,释褐着作佐郎。
于时,孝文留心氏族,正定官品,士大夫解巾,优者不过奉朝请,聪起家便佐着作,时论美之。
后迁书侍御史,凡所弹劾,不避强御,孝文或欲宽贷者,聪辄争之。
帝每云:“朕见薛聪,不能不惮,何况诸人也?”自是贵戚敛手。
累迁直阁将军,兼给事黄门侍郎、散骑常侍,直阁如故。
聪深为孝文所知,外以德器遇之,内以心膂为寄。
亲卫禁兵,委总管领,故终太和之世,恒带直阁将军。
群臣罢朝之后,聪恒陪侍帷幄,言兼昼夜。
时政得失,预以谋谟,动辄匡谏,事多听允。
而重厚沈密,外莫窥其际。
帝欲进以名位,辄苦让不受,帝亦雅相体悉,谓之日:“卿天爵[注]自高,固非人爵之所荣也。
”又除羽林监。
帝曾与朝臣论海内姓地人物,戏谓聪日:“世人谓卿诸薛是蜀人,定是蜀人不?”聪对日臣远祖广德世仕汉朝时人呼为汉臣九世祖永随刘备入蜀时人呼为蜀臣今事陛下是虏非蜀也。
帝抚掌笑日:“卿幸可自明非蜀,何乃遂复苦朕?”聪因投戟而出。
帝日:“薛监醉耳。
”其见知如此。
二十三年,从驾南征,兼御史中尉。
及宣武即位,除都督、齐州刺史,政存简静。
卒于州,吏人追思,留其所坐榻以存遗爱。
赠征虏将军、华州刺史,谥日简懿侯。
魏前二年,重赠车骑大将军、仪同三司、延州刺史。
【注】天爵:天然的爵位。
指高尚的道德修养。
4.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)a.聪对日/臣远祖广德世/仕汉朝/时人呼为汉/臣九世祖永/随刘备人蜀/时人呼为蜀/臣今事陛下/是虏非蜀也b.聪对日/臣远祖广德/世仕汉朝/时人呼为汉/臣九世祖永/随刘备人蜀/时人呼为蜀臣/今事陛下/是虏非蜀也c.聪对日/臣远祖广德世/仕汉朝/时人呼为汉/臣九世祖永/随刘备人蜀/时人呼为蜀臣/今事陛下/是虏非蜀也d.聪对日/臣远祖广德/世仕汉朝/时人呼为汉/臣九世祖永/随刘备人蜀/时人呼为蜀/臣今事陛下/是虏非蜀也5.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)a.古代男女成年时要行冠礼,戴上表示已经成人的帽子,而“弱冠”就是还没有成年。
b.“释褐”通常是指脱去平民衣服,开始担任官职;有时也指新考中的进士被授予官职。
c.“人爵”是与天爵相对而言的,它是指尘世人们所封的爵位,例如国君所赐的公、侯等。
d.古人认为我国疆土四面为海所环抱,因而称国境以内为“海内”,国境以外为海外。
6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)a.薛聪为人清高,博学多才。
他很看高自己,不随便与人交往;他阅读了大量的古代典籍,深入研究前人的言行,擅长辞藻辩驳与应对。
b.薛聪官运亨通,敢于直谏。
他被当时的人称赞,因此被朝廷任命为着作佐郎,起点很高;他任书侍御史,敢于弹劾豪强,连孝文帝都敬畏他。
c.薛聪深得信任,受到重用。
他被孝文帝视为心腹,总是陪伴侍卫在其身边参与谋划;他长期担任直阁将军,宣武帝登基后又任都督等职。
d.薛聪任性而为,受人尊重。
当皇上戏问他是否为蜀人时,他扔了手中的戟后m去;当他在齐州去世后,官民因怀念他而留下他的坐榻。
7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)(1)遭父忧,庐于墓侧,哭泣之声,酸感行路。
(5分)(2)帝欲进以名位,辄苦让不受,帝亦雅相体悉。
(5分)(二)古代诗歌阅读(11分)阅读下面这首宋诗,完成8~9题。
感梅忆王立之晁冲之王子已仙去,梅花空自新。
江山余此物,海岱失斯人。
宾客他乡老,园林几度春。
城南载酒地,生死一沾巾。
【注】王立之与晁冲之是好朋友。
王家住京城之南,园中以梅花闻名,诸名士常去其园赏梅赋诗。
晁冲之写这首诗时,王立之已经去世。
8.“梅花空白新”一句有什么作用?请简要分析。
(5分)9.本诗表达了作者怎样的思想感情?试简要分析。
(6分)(三)名篇名句默写(6分)10.补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)(1)庄子《逍遥游》中用对待“誉”和“非”的态度来说明“定乎内外之分,辩乎荣辱之境”的境界的句子是“ ▲ ,_ ___▲ ”。
(2)白居易琵琶行》中作者白问白答,表明白己听完琵琶曲后泪水湿透青衫的句子是▲ ,▲ ”。
(3)龚白珍《己亥杂诗》中,诗人以“落红”自比,表达了自己虽然辞官却仍然要悉心培育新一代以报效国家的两句是“ ▲ ,▲ ”。
乙选考题请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。
只能做所选定大题内的小题,不得选做另一大题内的小题。
如果多做,则按所做的第一大题计分。
三、文学类文本阅读(25分)11.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。
(25分)老赵刘立勤老赵的麦子终于黄了,眼前是金灿灿的一片。
浓浓的麦香冲破重重的混凝土气息在老赵的胸腔肆意地冲撞,他的脸上是说不出的悲伤。
为了这块麦田,老赵把人都得罪完了。
老板见多识广,以为老赵想讹钱,就拿来了大把大把的钱。
那些钱够老赵盖三间大瓦房,也够买老赵种了一辈子的麦子呢。
村里人眼红得不得了,都劝他见好就收。
老赵还是不答应。
有人不明白一向和善的老赵怎么会是这样,还有人骂他心重得像是吃了秤砣。
老赵依然不管不顾,还是躺在轮子下面不出来。
还是镇长出面,当了一辈子顺民的老赵才松了口,答应让出自己的土地。
老赵也不要老板的青苗补偿,老赵的条件是等到夏天麦子黄了,他要收回自己那一季的麦子。
老赵说,这也许是我这辈子能收获的最后一季麦子了。
老赵是种庄稼的好手。
只要有土,他就会撒下一把种子,或苞谷,或麦子,或黄豆,种下就是生机一片,让人眼气得恨不能挖了砍了拔了,却又让人喜欢得下不了手。