下载文档原格式
《太史公自序》重点字词整理一、重点字词1.昔在颛顼，命南正重以司．天，北正黎以司地。
唐虞之际，绍重黎之后，使复典．之，至于夏商，故重黎氏世序．天地。
【司：管理典：掌管序：主管】2.司马氏去．周适．晋【去：离开适:前往】3.蒯聩玄孙卬为武信君将而徇．朝歌【徇：夺取，攻占】4.诸侯之相．王，王．卬于殷【相：共相，一起王：使动】5.上会稽，探禹穴，窥．九疑，浮．于沅、湘；北涉．汶、泗，讲业．．齐、鲁之都【窥：探看，寻览浮：泛舟涉：渡水讲业：研讨学问】6.于是迁仕．为郎中，奉使西征巴、蜀以南，南略．邛、笮、昆明，还报命．．【仕：出仕略：巡行，巡视报命：复命】7.是岁天子始建汉家之封．，而太史公留滞周南，不得与从．．事，故发愤且．卒【封：封禅与从：参与(同义复用) 且：将】8.夫天下称诵周公，言其能论歌．．公刘，以尊后．．文武之德，宣．周邵之风，达．太王王季之思虑，爰及稷也【论：论说，述说歌：歌颂宣：宣扬达：表达爰及：推及】9.作《春秋》，则学．者．至今则．之【学者：求学的人则：以……为准则】10.小子不敏．，请悉论先人所次．旧闻，弗敢阙．【敏：聪慧次：按次序编写阙：同“缺”】11.䌷．史记石室金匮之书【：缀集】12.十一月甲子朔旦．．受纪．．．冬至，天历始改，建．于明堂，诸神【朔旦：旧历每月初一建:树立，建立，这里指颁布诸神：诸侯纪:历法】13.有能绍．明世，正易传，继春秋，本．《诗》《书》《礼》《乐》之际【绍：继承本：遵奉】14.小子何敢让．焉【让:谦让，推辞】15.诸侯害．之，大夫雍．之【害：嫉恨雍：阻塞，阻抑】16.孔子知言．之不用，道．之不行也，是非．．．．二百四十二年之中，以为天下仪表【言：主张，言论道：政治主张是非：褒贬，评定仪表：标准】17.上明三王之道，下辨人事之纪．【纪：法度，准则】《礼》经纪．．人伦，故长于行【经纪：纲常，法度。
此处用作动词，规范】18.善．善恶．恶，贤．贤贱．不肖【善：奖励恶：惩罚贤：尊崇贱：鄙夷】19.《诗》记山川溪谷禽兽草木牝牡雌雄，故长于风．【风:讽喻】20.守经．．事而不知其宜，遭变事而不知其权．【守：处理经：常权：权宜变通】21.其实．．皆以为善，为之不知其义，被．之空言而不敢辞【其:他们实：实际上被：蒙受，遭受】22.万事既具，咸．各序．其宜【咸：全，都序：依次序排列】23.非独刺．讥而已也【刺:讽刺】24.受命于穆清，泽流罔极．．，请来献见者，不可胜．道．．，海外殊俗，重译款塞【罔：无罔极：无边款塞:叩国门胜：尽】25.堕．先人所言，罪莫大焉【堕：同“隳”，毁】26.余所谓述故事．．其世传【故事：旧事整齐：整理，归纳】．．，整齐27.于是论次．．其文【论次：评定编次】28.幽于缧绁．．【缧绁：捆绑犯人的绳索，此指牢狱】29.退而深惟．．者，欲遂．其志之思也．．曰：“夫《诗》、《书》隐约【深惟：深思隐约：隐奥简约遂：表明，表达】30.左丘失明，厥．有《国语》【厥：才】成一家之言，厥．协《六经》异传【厥：于是就】31.维．我汉继五帝末流．．【维：句首语气词末流：此指遗业】32.于是．．汉兴，萧何次．律令【于是：在这时次：整编】33.则文学彬彬．．．．稍进．【文学彬彬：文质兼备的儒生进：进用】34.《诗》《书》往往间．出矣【间：不断地，断断续续地】35.天下遗文古事靡．不毕集太史公【靡：无】36.太史公仍父子相续纂．其职【纂：同“缵”，继承】37.至于余乎，钦．念哉【钦：敬】38.著十二本纪，既科条．．之矣【科条：对史事科分条列，提纲挈领地编排记述】39.辅拂．．股肱之臣配焉【辅拂：辅弼，辅佐】40.俟．后世圣人君子【俟：等】二、重点句子（在文中找到句子的翻译）1.且夫孝始于事亲，中于事君，终于立身。
《太史公自序》是《史记》的最后一篇，是《史记》的自序，也是司马迁的自传，人们常称之为司马迁自作之列传。
不仅一部《史记》总括于此，而且司马迁一生本末也备见于此。
文章气势浩瀚，宏伟深厚，是研究司马迁及其《史记》的重要资料。
《太史公自序》是《史记》的最后一篇，是《史记》的自序，也是司马迁的自传，人们常称之为司马迁自作之列传。
不仅一部《史记》总括于此，而且司马迁一生本末也备见于此，是研究司马迁及其《史记》的重要资料。
原序由三部分组成：第一部分历叙世系和家学渊源，并概括了作者前半生的经历；第二部分利用对话的形式，鲜明地表达了作者撰写《史记》的目的，是为了完成父亲临终前的嘱托，以《史记》上续孔子的《春秋》，并通过对历史人物的描绘、评价，来抒发作者心中的抑郁不平之气，表白他以古人身处逆境、发愤著书的事迹自励，终于在遭受宫刑之后，忍辱负重，完成了《史记》这部巨著；第三部分是《史记》一百三十篇的各篇小序。
全序规模宏大，文气深沉浩瀚，是《史记》全书的纲领。
《自序》历述了太史公世谱家学之本末，作者娓娓道来，错落有致，累如贯珠。
叙写司马迁千余年家世，不过数百字，而系次井然。
耕牧壮游，磊落奇迈的倜傥少年形象跃然纸上。
父子执手流涕，以史相托付，场面极其凝重。
史书草创未就，横被腐刑，愤懑不平之辞，强烈地感染着读者。
特别是作者用相当篇幅序写六家的要旨，论道六经的要义，充分而深刻地反映了司马父子的学术思想。
对儒、墨、名、法、道及阴阳六家的分析精辟透彻，入木三分，指陈得失，有若案断，历经百世而无可比拟。
《自序》明述了作书的本旨，概述了各篇的写作旨趣。
一般说来，为书写序有两层含义：第一，序有“绪”的意思，所以能帮助读者了解作者的思想感情。
第二，序有“次”的意思，所以能帮助读者了解作品的篇次顺序。
《自序》可以说就是有这两层含义。
推本春秋，考信六艺，这一宗旨要么写在卷末，要么写在篇首，反复述明；又分别标明诸篇的小序，申明为某事作某本纪，为某事作某年表等等，全书纲领体例，《自序》交待得清清楚楚。
《太史公自序》知识点整理一、指出下列句中的通假字并解释1.其指．数千（通“旨”，要旨）2.失之豪．厘（通“毫”，量词，长度单位）3.扶义俶．傥（通“倜”，“倜傥”解释为卓越洒脱）4.故长于风．（通“讽”，委婉含蓄的语言规劝或指责）5.堕．先人所言（通“隳”，毁坏）6.辅拂．股肱之臣配焉（通“弼”，辅助，辅佐）二、指出古今异义词并解释古义1.无泽为汉市长．．（掌管市场的官长）2.不得与从事．．．（参与这件事）3.以为天下仪表．．（标准）4.余所谓述故事．．（历史旧事）5.整齐．．其世传（整理归纳）6.维我汉继五帝末流．．（遗业）三、找出活用词并说明用法解释意义1.诸侯之相王．（名词用作动词，封王）2.王．卬于殷（名词的使动用法，使……做王）3.孔子修旧．起废．（形容词用作名词，废弃的礼乐）4.则学者至今则．之（名词的意动用法，以……为准则）5.善善恶恶．．．．（第一个“善”/“恶”，形容词用作动词，奖励/惩罚；第二个“善”/“恶”，形容词用作名词好人好事）6.贤．贤贱．不肖（贤/贱，形容词的意动用法，以……为贤，尊崇/以……为贱，鄙视）7.礼经纪．．人伦（名词用作动词，规范）8.拨乱世反．之正（动词的使动用法，使……回归）9.故述往事，思．来者（动词的使动用法，使……思考）四、解释实虚词1.司马氏世典．周史（掌管）2.绍．重黎之后（继承）3.故重黎氏世序．天地（理，这里是“主管”）4.司马氏去周适．晋（到……去，前往）5.南略．邛、笮、昆明（巡视、巡行）6.紬．史记石室金匮之书（缀集）7. 诸侯害．之，大夫壅．之（嫉恨）（阻塞）8.重译款．塞（叩）9.垂．空文以断礼义（流传）10.天下遗文古事靡．不毕集太史公（无）11.余述历黄帝以来至太初而讫．（截止，完结）12.左丘失明，厥．有《国语》（才）五、解释虚词1.汝其．念哉（语气词，表示希望或命令）2.是故礼以．节人（目的连词，用来）3.且夫孝始于．事亲（介词，从）4.诸侯之．相王（助词，取消句子独立性）六、指出特殊句式1.昔孔子何为而作《春秋》（宾语前置句）2.夫子所论，欲以何明（宾语前置句）3.藏之名山（省略句）4.此孝之大者（定语后置句）。
《太史公自序》文言知识全面整理【全实用】《太史公自序》文言知识整理一、指出下列句中的通假字,并解释1、弗敢阙通“缺”缺漏2、指数千通“旨” 要旨3、失之豪厘通“毫”秋天小鸟身上刚生长出来的羽毛形容细小4、堕先人所言通“隳”，毁5、太史公仍父子相续纂其职通“缵”，继承6、辅拂股肱之臣配焉同“弼”，辅助7、扶义俶傥,不令已失时通“倜傥”，卓越洒脱，不拘于俗8、故长于风通“讽”讽喻9、罔罗天下放失旧闻通“网”网罗通“佚”二、指出古今异义词,并解释.1.使复典之，至于夏商古：掌管今：标准，法则2.无泽为汉市长古：掌握市场的官长；今：行政长官3.中于事君，终于立身古：最终落在今：副词，表经过种种变化或等待之后出现的情况。
4.则学者至今则之古：以……为准则今：连词；准则5.迁俯首流涕曰古：眼泪今：鼻涕6.不得与从事，故发愤且卒古：跟从侍奉；今：投身到事业中去古：抒发愤懑；今：决心努力7.先人有言古：父亲今：祖先8.孔子卒后至于今五百岁古：到；今：表另提一件事9.是非242年之中,以为天下仪表古：褒贬评定今：对错10.余所谓述故事古：历史旧事今：真实的或虚构的用做讲述对象的事情11、以为天下仪表古义：标准；今义：人的外表12.夫《诗》《书》隐约者古：隐奥而言辞简约今：不清楚13.维我汉继五帝末流古：遗业今：已经衰退的；等级或质量低的三．找出活用词并说明用法,解释意义.1．其在卫者,相中山名作动作……丞相2．与武安君坑赵长平军名作动坑杀活埋3．诸侯之相王,王卬于殷名作动封王4．忠臣死义之士为动用法为……而死5．上明三王之道形作动阐明6．善善恶恶，贤贤贱不肖，存亡国形作动，奖；形作名，善事；形作动，惩；形作名，邪恶；形作动，以……为贤；形作名，贤能之人；形作动，以……为低贱，轻视。
7、存亡国，继绝世使动使……存在，恢复；使……延续8、《礼》经纪人伦名作动，规范9、其实皆以为善形容词作名词10、《春秋》采善贬恶形容词作名词11、整齐其世传使动用法使……整齐整理，归纳12．著十二本纪,既科条之矣, 名作动对史事提纲挈领的编排记述四.解释实虚词1、命南正重以司天掌管2、唐虞之际，绍重黎之后继承3、使复典之掌管4. 为武信君而徇朝歌巡行攻占5.惠王将伐蜀,遂拔,因而守之攻占6.耕牧于河山之阳山之南水之北7.南略邛,还报命巡行巡视8.小子不敏,请悉论先人所次旧闻,弗敢阙愚钝9、小子何敢让焉辞让推辞10、适自司马氏去周适晋往……去而子迁适使反恰逢籍每适浑拜访11、相其在卫者，相中山做……丞相辅佐诸侯之相王一起12、而还而与之俱赐死杜邮顺承太史公执迁手而泣曰修饰13.诸侯害之，大夫壅之嫉害阻塞14.是故礼以节人用来15.以为天下仪表把……作为16.察其所以……的原因17.《乐》乐所以立……的原因18. 左丘失明，厥有《国语》才19.被之空言而不敢辞蒙受，遭受20.垂空文以断礼义用笔墨写成的著作21.欲遂其志之思也考虑22.俟后世圣人君子等待23.不得通其道也实现24.退而深惟曰思虑，考虑25.承敝通变衰败五．翻译下列句子（特殊句式请注明）1.绍重黎之后，使复典之又让重、黎的后代继续掌管天文、地理，直到夏商时期2.自司马氏去周适晋自从司马氏离周到晋之后3.惠王使错将伐蜀，遂拔，因而守之秦惠王派司马错率军攻打蜀国，攻取后，又让他做了蜀地郡守4.探禹穴，窥九疑，浮于沅、湘；北涉汶、泗，……南略邛，还报命探察禹穴，观览九疑山，泛舟于沅水湘水之上；北渡汶水、泗水，在齐、鲁两地的都会研讨学问，考察孔子的遗风，在邹县、峄山行乡射之礼；困厄于鄱、薛、彭城，经过梁、楚之地回到家乡。
《太史公自序》文言知识整理一、指出下列句中的通假字,并解释1、弗敢阙通“缺”缺漏2、指数千通“旨” 要旨3、失之豪厘通“毫”秋天小鸟身上刚生长出来的羽毛形容细小4、堕先人所言通“隳”，毁5、太史公仍父子相续纂其职通“缵”，继承6、辅拂股肱之臣配焉同“弼”，辅助7、扶义俶傥,不令已失时通“倜傥”，卓越洒脱，不拘于俗8、故长于风通“讽”讽喻9、罔罗天下放失旧闻通“网”网罗通“佚”二、指出古今异义词,并解释.1.使复典之，至于夏商古：掌管今：标准，法则2.无泽为汉市长古：掌握市场的官长；今：行政长官3.中于事君，终于立身古：最终落在今：副词，表经过种种变化或等待之后出现的情况。
4.则学者至今则之古：以……为准则今：连词；准则5.迁俯首流涕曰古：眼泪今：鼻涕6.不得与从事，故发愤且卒古：跟从侍奉；今：投身到事业中去古：抒发愤懑；今：决心努力7.先人有言古：父亲今：祖先8.孔子卒后至于今五百岁古：到；今：表另提一件事9.是非242年之中,以为天下仪表古：褒贬评定今：对错10.余所谓述故事古：历史旧事今：真实的或虚构的用做讲述对象的事情11、以为天下仪表古义：标准；今义：人的外表12.夫《诗》《书》隐约者古：隐奥而言辞简约今：不清楚13.维我汉继五帝末流古：遗业今：已经衰退的；等级或质量低的三．找出活用词并说明用法,解释意义.1．其在卫者,相中山名作动作……丞相2．与武安君坑赵长平军名作动坑杀活埋3．诸侯之相王,王卬于殷名作动封王4．忠臣死义之士为动用法为……而死5．上明三王之道形作动阐明6．善善恶恶，贤贤贱不肖，存亡国形作动，奖；形作名，善事；形作动，惩；形作名，邪恶；形作动，以……为贤；形作名，贤能之人；形作动，以……为低贱，轻视。
7、存亡国，继绝世使动使……存在，恢复；使……延续8、《礼》经纪人伦名作动，规范9、其实皆以为善形容词作名词10、《春秋》采善贬恶形容词作名词11、整齐其世传使动用法使……整齐整理，归纳12．著十二本纪,既科条之矣, 名作动对史事提纲挈领的编排记述四.解释实虚词1、命南正重以司天掌管2、唐虞之际，绍重黎之后继承3、使复典之掌管4. 为武信君而徇朝歌巡行攻占5.惠王将伐蜀,遂拔,因而守之攻占6.耕牧于河山之阳山之南水之北7.南略邛,还报命巡行巡视8.小子不敏,请悉论先人所次旧闻,弗敢阙愚钝9、小子何敢让焉辞让推辞10、适自司马氏去周适晋往……去而子迁适使反恰逢籍每适浑拜访11、相其在卫者，相中山做……丞相辅佐诸侯之相王一起12、而还而与之俱赐死杜邮顺承太史公执迁手而泣曰修饰13.诸侯害之，大夫壅之嫉害阻塞14.是故礼以节人用来15.以为天下仪表把……作为16.察其所以……的原因17.《乐》乐所以立……的原因18. 左丘失明，厥有《国语》才19.被之空言而不敢辞蒙受，遭受20.垂空文以断礼义用笔墨写成的著作21.欲遂其志之思也考虑22.俟后世圣人君子等待23.不得通其道也实现24.退而深惟曰思虑，考虑25.承敝通变衰败五．翻译下列句子（特殊句式请注明）1.绍重黎之后，使复典之又让重、黎的后代继续掌管天文、地理，直到夏商时期2.自司马氏去周适晋自从司马氏离周到晋之后3.惠王使错将伐蜀，遂拔，因而守之秦惠王派司马错率军攻打蜀国，攻取后，又让他做了蜀地郡守4.探禹穴，窥九疑，浮于沅、湘；北涉汶、泗，……南略邛，还报命探察禹穴，观览九疑山，泛舟于沅水湘水之上；北渡汶水、泗水，在齐、鲁两地的都会研讨学问，考察孔子的遗风，在邹县、峄山行乡射之礼；困厄于鄱、薛、彭城，经过梁、楚之地回到家乡。
《太史公自序》文言知识归纳正字正音颛顼．．靳卬徇朝．．歌．．蒯聩会．稽沅汶泗乡射．峄鄱邛笮爰．及后稷．金匮．壅．之善善恶恶．．牝牡．．弑．君篡．弑伏羲．封禅．缧绁喟．然羑．里股肱．通假字第5段而子迁适使反．（返）无．忘吾所欲论著矣（毋）弗敢阙．（缺）第8段故长於风．（讽）其指．数千（旨）皆失其本已．（矣）拨乱世反．之正（返）失之豪．厘，差以千里（毫）第10段堕．先人所言（隳）第12段太史公仍父子相续纂．其职（缵）罔．罗天下放失．旧闻（网）（佚）承．敝通变（乘）辅拂．股肱之臣配焉（弼）扶义俶傥．．（倜傥）至于．．夏商无泽为汉巿长．．我欲载之空言．．礼经纪．．人伦余所谓述故事．．其世传．．，整齐夫《诗》《书》隐约．．者维我汉继五帝末流．．不得与从事．．以为天下仪表．．《诗》《书》往往．．间出矣◆名词活用为动词故重黎氏世序．天地主管其在卫者，相．中山做…相於是惠王使错将．伐蜀，遂拔，因而守．之率领军队/担任太守靳与武安君坑．赵长平军活埋，坑杀万事既具，咸各序．其宜按次序排列是故《礼》以节．人节制，约束君不君．，臣不臣．，父不父．，子不子．（不）像国君（臣子、父亲、儿子）请悉论先人所次．旧闻按次序编排孙子膑脚．．受膑刑◆形容词活用为动词是非．．二百四十二年之中评判，褒贬余所谓述故事，整齐．．其世传整理，归纳以尊．后稷也尊崇善．善恶．恶，贤．贤贱．不肖奖励/惩罚/尊重/鄙视上明．三王之道阐明◆形容词活用为名词孔子修旧．起废．从前的、废弃的事情明是非，定犹豫．．犹豫不决的事其实皆以为善．好事春秋采善．贬恶．好人/坏人补敝．起废．偏颇之事/废弛之业◆动词活用为名词万物之散聚．．皆在《春秋》离散聚合的道理◆使动用法王．卬于殷名使动，使…称王扬名于后世，以显．父母形使动，使…显耀废．天下之史文动使动，使…废止明是非，定．犹豫动使动，使…停止存．亡国，继．绝世动使动，使…保存/使…延续拨乱世反．之正动使动，使…回归则续．吾祖矣动使动，使…延续◆意动用法则学者至今则．之以…为准则。
v1.0 可编辑可修改《太史公自序》知识点一、字音颛顼zhu ān xū 南正重chóng 传剑论显chuán 蒯聩kuǎi kuì 靳j ìn 会稽kuài 邹峄zōu y ì 鄱pó 邛笮qi óng z é 爰yu án 篡cuàn 唐虞yú 卬áng 徇x ùn 沅yuán二、重点字词1. 命南正重以司天。
司：掌管2. 司马氏世典周史。
典：掌管3. 其在卫者，相中山。
相：当相4. 以传剑论显。
显：显扬6. 王卬於殷。
王：使当王7. 太史公既掌天官，不治民。
掌：掌管治：治理8. 二十而南游江、淮。
南：向南9. 讲业齐、鲁之都。
讲业：研讨学问10. 于是迁仕为郎中。
仕: 出仕, 当11. 是岁天子始建汉家之封。
封：封禅12. 不得与从事。
与：参与从事：行事13. 无忘吾所欲论著矣。
所欲论著：所要撰写的论著14. 言其能论歌文武之德。
论：阐释歌：歌颂15. 则学者至今则之。
则：把⋯⋯当作准则16. 史记放绝。
史记：史书的通称17. 请悉论先人所次旧闻。
论：编辑次：编撰麟lín阙qu ē司寇k òu壅y ōng弑sh ì汶wèn后稷jì紬ch ōu牝牡p ìn mǔ18.史记石室金匮之书。
：缀集石室金匮：国家收藏图书、档案的地方19. 十一月甲子朔旦冬至。
朔旦：旧历每月初一20. 自周公卒五百岁而有孔子。
卒：死21. 小子何敢让焉。
让：推辞，辞让22. 昔孔子何为而作春秋哉。
何为：为什么23. 诸侯害之，大夫壅之。
害：嫉恨壅：阻塞24. 孔子知言之不用。
不用：不被采纳25. 道之不行也。
行：实行26. 是非二百四十二年。
是非：褒贬27. 以为天下仪表。
仪表：标准28. 贬天子，退诸侯，讨大夫。
《太史公自序》巩固单第一节至第九节文言知识点一、文学常识《史记》开创了我国史书的先河，书中记载了上自下至的三千多年历史，十二，记帝王朝政兴衰；三十，叙开国承家诸侯；七十，志历代人物事迹；十，列人事系年表谱；八，综述典章制度。
全书共篇，52余万字。
贯穿着史家“，”的求索精神。
被鲁迅誉为“，。
”古人称赞《史记》是“实录”，洋溢着良史坚持真理、秉笔直书的精神。
这种“，”的史家传统是难能可贵的。
司马迁冷静地刻画人世间的真相，寄寓悲天悯人的情怀，表达自己所追求的社会理想。
《资治通鉴》我国第一部通史；《国语》是我国第一部史书，《史记》是我国第一部史书。
二、找出下列句中的通假字并解释1. 而子迁适始反2. 自获麟以来四百有余岁3. 不如见之于行事之深切著明也4. 故长于风5. 拨乱世反之正6.《春秋》文成数万，其指数千。
7. 失之豪厘，差以千里。
8. 无忘吾所欲论著矣三、找出下列句中的古今异义词并解释其古义1. 孔子卒后至于今五百岁2. 无泽为汉市长3. 不得与从事4. 故发愤且卒5. 迁俯首流涕6．以为天下仪表7．于是惠王使错将伐蜀，遂拔，因而守之。
四、指出下列句中活用词的活用情况并解释1．相中山2．诸侯之相王3．王卬于殷4．乡射邹、峄，厄困鄱、薛、彭城。
5．靳与武安君坑赵长平军6．二十而南游江淮7．封泰山8．扬名于后世，以显父母9．孔子修旧起废10．则学者至今则之11．明主贤君忠臣死义之士12．废天下之史文13．是非二百四十二年之中14．善善恶恶，贤贤贱不肖，存亡国15．《礼》经纪人伦16．拨乱世反之正17．其实皆以为善18．至于君不君，臣不臣，父不父，子不子。
19．上明三王之道，下辨人事之纪20．于是惠王使错将伐蜀，遂拔，因而守之。
五、判断下列各句的句式1．使复典之2．其在周，程伯休甫其后也3．还而与之俱赐死杜邮4．浮于沅、湘5．讲业齐、鲁之都6．乡射邹、峄，厄困鄱、薛、彭城。
7．而太史公留滞周南8．见父于河洛之间9．自上世尝显功名于虞夏10．是命也夫，命也夫！11．且夫孝始于事亲12．此孝之大者13．天历始改，建于明堂14．孔子知言之不用15．昔孔子何为而作《春秋》哉？16．王道之大者也17．莫近于《春秋》18．诸侯奔走不得保其社稷者不可胜数19．夫君不君则犯，臣不臣则诛20．此四行者天下之大过也21．故《春秋》者，礼仪之大宗也。
《太史公自序》1.掌管2继承，使动掌管理，主管3.离开前往4.夺取，攻占一并封王出仕、做官向西（名作状）巡视复命。
这一年参与行事愤懑将译：这一年，天子首次举行汉朝封禅大典，而太史公被滞留在周南，不能参与行事，因而愤懑将死。
8．且夫孝始于事亲，中于事君，终于立身。
译：再说孝道始于奉养双亲，进而侍奉君主，最终在于立身扬名。
9.爰及公刘，以尊后稷也。
论述推及译：天下称颂周公，说他能够论述（阐释）歌颂文王、武王的功德，宣扬周、邵的风尚，表达太王、王季的思虑，推及公刘的功业，这样来尊崇始祖后稷。
10《书》，作《春秋》，形作名整理意动用法，以---为准则译：周幽王、厉王以后，王道废缺，礼乐衰颓，孔子修复振兴被废弃破坏的礼乐，整理《诗经》、《尚书》，述作《春秋》，学者至今以之为准则。
11编撰编排缺漏译：儿子虽然驽笨，请允许我把您所整理编撰的史实掌故完整地加以编辑，不敢稍有缺漏。
．有能绍明世，正易传，继春秋，本《诗》意动，以…为本，遵奉译：有能继承清明盛世，辨证定《易传》，接续《春秋》，遵奉《诗》、《书》、《礼》、《乐》精义的人吗？13.推辞译：我又怎敢推辞（谦让）呢。
阻抑译：周朝王道衰败废弛，孔子担任鲁国司寇，诸侯嫉恨他，卿大夫阻抑他。
名作动，褒贬是非译：孔子知道自己的意见不被采纳，政治主张无法实行，便褒贬二百四十二年间的是非，作为天下的标准。
16.贬天子，退诸侯，讨大夫，以达王事而已矣。
译：贬刺（无道的）天子，斥责（为非的）诸侯，声讨（乱政的）大夫，来达成王道罢了。
17.不如/ 见之于行事/ 深切著明也。
（史家的言论）褒贬是非的言论“于行事见之”取独助词译：我与其撰述褒贬是非的言论，不如通过具体的历史事件来评判是非更加深切显明。
译：《春秋》这部书，向上阐明三王的治世之道，向下辨别人事的纪纲，辨别嫌疑，判明是非，论定犹豫不决之事。
译：褒善惩恶，尊重贤能，鄙夷不肖，使灭亡的国家存在下去，断绝了的世系继续下去，补救振兴废弛之业，这是最大的王道。
太史公自序知识点总结一、司马迁的自我介绍在《太史公自序》中，司马迁首先详细介绍了自己的家世和成长经历。
他出生于一个有文化底蕴的家庭，家中祖父和父亲都是重视教育的文化人，因此从小就受到良好的教育。
司马迁自幼聪颖勤奋，喜欢阅读，对历史和文学特别感兴趣。
他在成长过程中遭遇了种种困难和挫折，但并没有因此而放弃学业和治史的志向。
相反，这些困难反而使得他更加坚定和努力地追求知识和真理。
司马迁在自序中还谈到了自己的思想和学术观点，表达了对历史研究和著作的热情和责任感，展现了一个真正的学者风范。
二、司马迁的历史观点在《太史公自序》中，司马迁阐述了自己的历史观点。
他认为历史是人类社会发展的真实写照，是人们生活和活动的产物。
因而，历史是关于人类生活、政治、经济、文化等各个领域的记录和研究。
司马迁还认为历史研究和写作应该注重客观性和真实性，不应受到个人偏见和政治立场的影响。
他强调历史学应该以实事求是为原则，对历史事件和人物要进行客观的评价和描述。
这些历史观点对后人的历史研究和著作产生了深远的影响，成为中国史学思想的重要组成部分。
三、司马迁的写作原则在《太史公自序》中，司马迁还谈到了自己的写作原则。
他认为历史著作应该注重文字表达和叙事技巧，要求语言精练、结构严谨、条理清晰。
另外，司马迁还主张历史著作应该兼顾道德和艺术的要求，不仅要反映历史事件的真实性，还要具有实用价值和审美价值。
这些写作原则体现了司马迁对历史著作的高度要求和精湛技艺，为后人的历史写作提供了宝贵的借鉴和启示。
四、历史研究的重要性在《太史公自序》中，司马迁强调了历史研究的重要性。
他认为历史研究不仅可以帮助人们了解过去的社会和文化，还可以启迪人们对未来的思考和决策。
因此，历史研究对于人类社会的发展和进步具有重要的意义。
司马迁呼吁人们要加强历史教育和研究，认真对待历史事件和人物的研究，从中吸取经验教训，促进社会的和谐稳定和进步发展。
这些思想体现了司马迁对历史研究的深刻理解和高度评价，为后人的历史教育和研究提供了重要的启示和指导。
v1.0 可编辑可修改1 《太史公自序》知识点一、字音颛顼zhuān xū南正重chóng 传剑论显chuán 蒯聩kuǎi kuì靳jìn 会稽kuài 邹峄zōu yì鄱pó邛笮qióng zé爰yuán 麟lín 阙quē司寇kòu 壅yōng 弑shì篡cuàn 唐虞yú卬áng 徇xùn沅yuán 汶wèn 后稷jì紬chōu 牝牡pìn mǔ二、重点字词1.命南正重以司天。
司：掌管2.司马氏世典周史。
典：掌管3.其在卫者，相中山。
相：当相4.以传剑论显。
显：显扬6.王卬於殷。
王：使当王7.太史公既掌天官，不治民。
掌：掌管治：治理8.二十而南游江、淮。
南：向南9.讲业齐、鲁之都。
讲业：研讨学问10.于是迁仕为郎中。
仕:出仕,当11.是岁天子始建汉家之封。
封：封禅12.不得与从事。
与：参与从事：行事13.无忘吾所欲论著矣。
所欲论著：所要撰写的论著14.言其能论歌文武之德。
论：阐释歌：歌颂15.则学者至今则之。
则：把……当作准则16.史记放绝。
史记：史书的通称17.请悉论先人所次旧闻。
论：编辑次：编撰18.史记石室金匮之书。
：缀集石室金匮：国家收藏图书、档案的地方19.十一月甲子朔旦冬至。
朔旦：旧历每月初一20.自周公卒五百岁而有孔子。
卒：死21.小子何敢让焉。
让：推辞，辞让22.昔孔子何为而作春秋哉。
何为：为什么23.诸侯害之，大夫壅之。
害：嫉恨壅：阻塞24.孔子知言之不用。
不用：不被采纳25.道之不行也。
行：实行26.是非二百四十二年。
是非：褒贬27.以为天下仪表。
仪表：标准28.贬天子，退诸侯，讨大夫。
贬：贬抑退：斥责讨：声讨29.以达王事而已矣。
达：达成30.善善恶恶。
奖善惩恶31.贤贤贱不肖。
《太史公自序》巩固单第一节至第九节文言知识点、文学常识《史记》开创了我国 ____________ 史书的先河，书中记载了上自______________________ 下至_________________ 的三千多年历史，十二 ________ ，记帝王朝政兴衰；三十_____________ ，叙开国承家诸侯；七十_________ ，志历代人物事迹；十_______ ，列人事系年表谱；八 ______ ，综述典章制度。
全书共_________ 篇，52余万字。
贯穿着史家“ ____________________________ ，_________________________ ”的求索精神。
被鲁迅誉为“ __________________________________ ，古人称赞《史记》是“实录”，洋溢着良史坚持真理、秉笔直书的精神。
这种“___________ _______________ ”的史家传统是难能可贵的。
司马迁冷静地刻画人世间的真相，寄寓悲天悯人的情怀，表达自己所追求的社会理想。
《资治通鉴》我国第一部_____________ 通史；《国语》是我国第一部 _____________ 史书, 《史记》是我国第一部____________ 史书。
二、找出下列句中的通假字并解释1. 而子迁适始反2. 自获麟以来四百有余岁3. 不如见之于行事之深切著明也4. 故长于风5. 拨乱世反之正6•《春秋》文成数万，其指数千。
7. 失之豪厘，差以千里。
8. 无忘吾所欲论著矣三、找出下列句中的古今异义词并解释其古义1. 孔子卒后至于今五百岁2. 无泽为汉市长3. 不得与从事4. 故发愤且卒5. 迁俯首流涕6 •以为天下仪表7 .于是惠王使错将伐蜀，遂拔，因而守之。
四、指出下列句中活用词的活用情况并解释1. 相中山2. 诸侯之相王3 .王卬于殷4 .乡射邹、峄，厄困鄱、薛、彭城。
5.靳与武安君坑赵长平军6 .二十而南游江淮7 .圭寸泰山8.扬名于后世，以显父母9．孔子修旧起废10．则学者至今则之11．明主贤君忠臣死义之士12．废天下之史文13．是非二百四十二年之中14．善善恶恶，贤贤贱不肖，存亡国15．《礼》经纪人伦16．拨乱世反之正17．其实皆以为善18．至于君不君，臣不臣，父不父，子不子。
