第10课 充满魅力的书画和戏曲艺术 导学案(人教版必修3)

第10课 充满魅力的书画和戏剧艺术【学习目标】 1、知识与能力 （1）． 了解 汉字、书画的发展演变脉络 （2）． 理解文化繁荣的原因。

2、过程与方法通过历史比较、欣赏图片、欣赏戏剧等方法，了解 书画和戏剧的基本特征和发展脉络，提高艺术鉴赏能力。

3、情感态度价值观感受 古代文化的艺术魅力；珍惜和弘扬古代优秀文化。

【学习重难点】重点： 书画的基本特征和发展脉络。

难点：理解 书画和戏曲艺术的基本特征 【自学指导】 一、汉字与书法艺术 1、汉字【自主学习】根据以上图片简要归纳汉字的演变过程，并概括 汉字发展趋势；（1）过程 （2）、趋势【合作探究1】世界上很多最古老的文字都失传了，而 汉字不仅没有失传，而且一直具有旺盛的生命力,为什么呢？【自主学习】欣赏下列书法作品柳公权《玄秘塔碑》 王羲之《兰亭序》张旭《古诗四帖》根据以上图片结合教材，概括书法艺术发展脉络，指出以上作品分别属于哪种书法艺术类型，概括其各自的特征。

1.、脉络： 2、类型和特征 类型 楷书 行书 草书特征代表二、笔墨丹青 画【自主学习】根据教材相关内容归纳 古代绘画的脉络，概括 画的主要特征。

脉络 代表人物及作品特征原始社会战国时期 秦汉时期 魏晋南北朝时期 隋唐时期 两宋 元明清三、京剧的出现 1．戏曲的演变(1)起源： 戏曲从原始的发展而来。

(2)春秋战国时期：出现了以乐舞戏谑为业的。

(3)元代：把 的戏曲艺术推向了成熟。

(4)明朝：江苏昆山一带形成的__，流传甚广。

2．京剧的出现(1)背景①清朝前期：北京戏曲舞台非常活跃，和各种地方戏曲，同城争辉。

②乾隆末年，安徽的戏班进京演出，风行一时。

道光年间，湖北艺人进京，参加徽班的演出，形成“”的局面。

③经过广大徽汉艺人的表演实践，徽剧与汉剧互相融合，兼收其他民间曲调的唱腔、和，形成了京剧。

(2)发展①同治、光绪年间，京剧，涌现出、等号称“同光十三绝”的著名艺人。

②京剧由北京走向全国各地。

第10课 充满魅力的书画和戏曲艺术课程标准学法指导 1.概述汉字、绘画起源、演变的过程。

2.了解中国书画的基本特征和发展脉络。

3.了解京剧等剧种产生和发展的历程，说明其艺术成就。

1.列表归纳中国古代各时期书法、绘画的成就和艺术特色，了解中国书画的基本特征和发展脉络。

2.结合时代背景，运用唯物史观分析不同时期的艺术特色和时代特征的关系。

3.运用时空观念，了解戏曲的演变，掌握京剧等剧种产生和发展的历程，说明其艺术成就。

知识点一 汉字与书法艺术1.汉字(1)起源：六千多年前，中国的原始文字是可以读出来的图画，称为“____________”。

象形字后来逐渐符号化，脱离图画，形成汉字。

(2)成熟：至商朝，汉字已形成完整体系。

(3)演变：按照甲骨文、大篆、小篆、隶书、楷书的脉络演变发展，总趋势是__________。

2.书法艺术(1)发展阶段：魏晋以前基本上是________；魏晋时期开始进入自觉阶段。

(2)特点：兼具________与实用功能，自觉地创造书法美。

(3)艺术形式书体 发展特点 代表 楷书 魏晋有定鼎之功，唐代步入盛世 __________，结构形体严整，具有较强的实用价值魏晋的钟繇、王羲之，唐代的欧阳询、________、柳公权 草书 魏晋以来盛行不衰 笔画简约，__________，线条流畅王羲之、王献之、________及怀素纵情，具有极高的审美价值行书 兼具楷书的规矩和____________，既有审美价值，又具实用价值________、颜真卿、苏轼、赵孟、文征明等知识点二 笔墨丹青中国画1.特点：注重____________，追求“得意忘形”。

2.种类：人物画、________和花鸟画。

3.发展历程时期 特点 代表远古时代 彩陶画《______________》 战国 从萌芽走向________ 《人物龙凤图》《人物驭龙图》魏晋 士大夫画家提出“__________”的绘画理论________的《女史箴图》《洛神赋图》隋唐 吸取印度、波斯等外来美术风格 展子虔的《游春图》、阎立本的《步辇图》、吴道子的《__________________》以及敦煌莫高窟的壁画两宋宫廷画进入最为活跃的阶段，画学兴起。

第三单元古代中国的科学技术与文学艺术第10课充满魅力的书画和戏曲艺术[内容标准]概述汉字、绘画起源、演变的过程，了解中国书画的基本特征和发展脉络。

了解京剧等剧种产生和发展的历程，说明其艺术成就。

[学习目标]（1）了解中国汉字、书画的发展演变脉络（2）理解京剧形成发展的原因。

（3）感受中国古代文化的艺术魅力；珍惜和弘扬古代优秀文化。

[知识梳理]A级一．汉字与书法艺术1.起源2.形成演变3.演变趋势4.发展阶段5.二.三.京现1.戏曲的产生与发展(1).起源(2).春秋战国时期(3).元杂剧(4).明朝2.京剧(1).形成与发展乾隆末年道光年间同治、光绪年间(2).影响(3).其他戏曲剧种[能力提升]B级1.我来鉴宝这里是中央电视台的鉴宝节目现场，参鉴的是下面三副书法作品，假如你是一位书画鉴宝专家，应如何来鉴别作品价值。

(点拨:结合作品的作者、字体、特征)欧阳询王羲之张旭2.中国的绘画艺术以其独特的用具、颜色、表现手法、审美情趣和艺术追求,成为世界文化宝库中的无价之宝。

你知道中国古代绘画的发展脉络吗?完成下题：战国文人画《游春图》《步辇图》《天王送子图》魏晋风俗画《墨梅图》《牡丹礁石图》《墨兰图》隋唐走向成熟《清明上河图》两宋时期以形写神《人物龙凤图》《人物驭龙图》元明清山水画人物画《女史箴图》《洛神赋图》3.阅读材料材料一京剧，这个名字最早出现在二十世纪初叶的上海报《申报》上，之所以叫京剧，是出于各地观众对于她出自北京的称谓，充分体现了她鲜明的地域特征。

材料二1790年高朗亭率领三庆徽班进京，为乾隆皇帝八十诞辰祝寿演出，为北京观众所赞赏，就留在北京。

不久，四喜、春台和和春三个徽班也陆续来到北京，这就是十八世纪末叶有名的“四大徽班”进京。

材料三道光八年以后，以演唱革新后的西皮调而著称的湖北艺人王洪贵和李六等人进京，加入了徽班，与徽班演员同台演出，形成了“徽汉合流”的局面。

材料四1845年前后，在进京的湖北演员余三胜、潭志道等人的努力下，西皮和二簧终于交融在一起，皮簧戏正式形成，京剧终于诞生了。

第三单元古代中国的科学技术与文学艺术第10课充满魅力的书画和戏曲艺术Array【学习目标】了解汉字的起源与演变；了解古代中国著名的书法家了解京剧的产生【学习模块】（一）汉字与书法艺术学什么？1．汉字的起源与演变：图画文字—商形成完整体系（甲骨文—大篆—小篆—隶书—楷书）2．书法艺术的发展（１）阶段：魏晋以前是阶段，魏晋以后开始进入阶段。

（２）各种书法的发展①楷书：始于，通行至今。

魏晋时期完善，唐代步入盛世。

比如的柳公权的《》。

②草书：起源于汉代，成熟于。

魏晋以来，草书盛行不衰，名家辈出。

比如东晋被称为“书圣”，还有王献之、唐代的、怀素等。

③行书：东汉至西晋书体完全成熟。

王羲之的《兰亭序》有“”的美誉。

“天下第二行书”指的是。

怎么学？根据书本知识整理相关知识点，并注意结合时代背景理解书法艺术的发展学会了吗？宋代书法艺术出现各具情态的苏、黄、米、蔡四大家，他们追求个性而忽略法度，倡导有意无法。

与上述书法风格有关的时代背景是（）A．经济发展，社会走向正轨B．国家统一，盛世气象C．市民阶层兴起，社会生活丰富多彩D．社会危机，世人反省（二）京剧的出现学什么？简要叙述京剧产生与发展的历程，概括京剧产生的背景。

历程：清代前期：昆曲与地方戏争雄形成：乾隆末年，进京；道光年间，形成“”局面发展：同治，光绪年间，京剧走向成熟，涌现走出国门：民国时期，成为国粹背景：北京是全国的政治文化的中心，戏曲舞台非常活跃；明清商品经济发展，市民文学兴起。

怎么学？阅读这一子目，了解京剧的形成过程，及其发展学会了吗？清末的北京街头，到处是对谭派京剧唱腔的众口模仿：“家国兴亡谁管得，满城争说‘叫天儿’”（狄楚青《庚子即事》）。

本质上反映了（）A．谭鑫培（谭叫天）京剧艺术水平高 B．清末北京民众昏昧C．北京人喜爱京剧艺术 D．京剧艺术取得艺术上的统治地位（三）笔墨丹青中国画远古时代出现彩陶画出现了彩陶画《》战国时期以壁画为主帛画《》、《人物驭龙图》表明中国绘画艺术从萌芽走向成熟。

历史：第10课充满魅力的书画和戏曲艺术教案（人教版必修3）课标要求概述汉字、绘画起源、演变的过程，了解中国书画的基本特征和发展脉络。

了解京剧等剧种产生和发展的历程，说明其艺术成就。

教学目标一、知识与能力1．了解中国汉字、书画的发展演变脉络2．理解文化繁荣的原因。

二、过程与方法通过历史比较、欣赏图片、欣赏戏剧等方法，了解中国书画和戏剧的基本特征和发展脉络，提高艺术鉴赏能力。

三、情感态度价值观感受中国古代文化的艺术魅力；珍惜和弘扬古代优秀文化。

教学重点、难点重点：中国书画的基本特征和发展脉络。

难点：理解中国书画和戏曲艺术的基本特征教学过程导入：今天我们要学习第三单元第十课《充满魅力的书画和戏曲艺术》，以其说学习，不如说我们一起来回顾学过的知识，去寻找古代中国文化之美。

一、穿越时空之寻找书法之美请同学们来欣赏《龙》字组图，找出这些有什么共同点和不同点？（教师引导）学生讨论：不同点是这些字写法都不一样；相同点事它们都是“龙”字（或者说都是汉字）问题设置1：书法和汉字的关系？合作探究：中国的书法艺术是以中国汉字的字义为内容，以某种字体的书写为形式的独特艺术。

书法艺术以自由多样的线的曲直运动和空间构造，表现感情、气势和意境，具有特殊的审美价值。

通过以上概念，我们能不能总结书法之美有几点美呢？学生讨论教师总结：1、文字之美（文字源流美）合作探究：指导学生总结文字的起源和发展，引入“仓颉造字”的神话故事.得出文字的起源和发展：起源：结绳记事→刻竹、木→图画文字→象形字→汉字发展：甲骨文→金文→篆书→隶书→楷书→草书→行书（引入王懿荣发现甲骨文的故事）2、写法之美（书法字体美）隶书→楷书→草书→行书（展示各种书法，通过图片欣赏对比的方法给学生以直观印象。

）3、意境之美（书法感情、意境美）引入意境的概念通过王羲之的《兰亭序》和张旭的《肚痛帖》体会意境之美过度：通过猜谜的方式过度到绘画艺术二、穿越时空之寻找绘画之美指导学生欣赏《长沙马王堆帛画》《人物龙凤图》《清明上河图》《敦煌彩塑》《墨竹》《夫妻宴饮图》《富春山居图》体会古代绘画的1、形神之美2、情感之美引入时政：黄公望《富春山居图》和海峡两岸的愿望。

第三单元古代中国的科学技术与文学艺术第10课充满魅力的书画和戏曲艺术【课程标准】概述汉字、绘画起源、演变的过程，了解中国书画的基本特征和发展脉络。

了解京剧等剧种产生和发展的历程【重点难点】重点：汉字的起源和演变过程，中国书画的基本特征和发展脉络。

难点：理解“书画同源”【学法指导】体会中国传统文化的辉煌和博大精深。

【知识梳理】一、汉字与书法艺术起源：六千多年前——至商代形成完整体系。

发展脉络——总趋势——两个阶段——自发阶段（魏晋以前），自觉阶段（魏晋时开始）。

楷书特点：发展：代表：三种书体草书特点：代表：行书特点：代表：二、笔墨丹青中国画起源：成熟：中国画的特点：秦汉时：绘画门类丰富，有壁画、帛画、木刻画、木版画、画像石、画像砖。

魏晋时：演变隋唐时：两宋时：元明清时：三、京剧的出现中国戏曲的起源：中国戏曲的发展历程：形成的背景：形成的过程：京剧成熟：发展：【夯实基础】A级1、下列人物、作品对应错误的是A、顾恺之——《洛神赋图》B、阎立本——《步辇图》C、吴道子——《女史箴图》D、张择端——《清明上河图》2、既有审美价值又有实用价值，雅俗共赏的书法艺术指的是A、草书B、行书C、隶书D、楷书3、表明中国绘画艺术从萌芽走向成熟的是 BA、远古时代彩陶画《鹳鱼石斧图》B、战国帛画《人物龙风图》《人物驭龙图》C、东汉壁画《夫妇宴饮图》D、吴道子的《送子天王图》4、描绘市井生活最著名的作品是A、展子虔的《游春图》B、吴道子的《送子天王图》C、郑板桥的《墨竹图》D、张择端的《清明上河图》5、吴倩幸运地被选中参加CCTV的《开心辞典》节目，主持人问她“集文学、书法、绘画、及篆刻于一体的国画应属哪种题材？”她被这个问题难住了，如打电话向你求助，你的判断应该是A、人物画B、文人画C、花鸟画D、山水画【拓展提高】B级6、下列文化现象与起源的搭配，错误的一项是（）A．原始歌谣——诗歌 B．甲骨文——文字C．原始舞蹈——戏曲 D．原始图画——绘画7、下列剧种产生的先后顺序是1、杂剧2、昆曲3、传奇4、京剧A、1234B、2143C、3142D、13248、郑板桥赞美黄慎的绘画说“爱看古庙破苔痕，惯写荒崖乱树根。

第10课充满魅力的书画和戏曲艺术导学案【学习目标】（1）概述汉字、绘画起源、演变的过程，了解中国书画的基本特征和发展脉络。

（2）了解京剧等剧种产生和发展的历程，说明其艺术成就。

【重点难点】重点汉字的起源和演变过程；屮国书画的基本特征和发展脉络。

难点理解“书画同源”。

【学法指导】1.通过了解汉字书画的发展历程特点，初步学习欣赏书画艺术。

通过对京剧艺术的了解, 学会欣赏京剧。

2.通过观察碑帖、历史比较、欣赏图片、欣赏戏剧等方法，了解中国书画和戏剧的基本特征和发展脉络，提高艺术鉴赏能力。

3.感受中国古代文化的艺术魅力，体会国粹京剧的魅力；汉字书画及京剧都是祖国文化遗产的一部分，我们要珍惜和弘扬古代优秀文化。

【学习过程】一、汉字与书法艺术1.汉字⑴演变①_________________________ 起源：汉字是世界上___________ 的文字之一。

起源于“_____________________________ 二②成熟：至_________________ ,汉字己形成完整体系。

③演变：汉字按照____________ 、大篆、小篆、__________ 、楷书的脉络演变发展。

（2）特点：演变的总趋势是___________ o2.书法（1）阶段待征①_______ 以前基本上是自发阶段。

②魏晋时期开始进入________ 阶段。

从此，屮国书法兼具_______________ 与_____________ ，自觉地创造书法美成为体现中华民族文化特色的一种艺术形式。

（2）主要代表①楷书：特点：笔画详备，结构_______________ ,具有其他书体不可比拟的价值。

代表：魏晋的钟繇、_________ ,唐朝的欧阳询、___________ 、柳公权。

发展：________ 楷书有定鼎之功，__________ 楷书步入盛世。

②草书：特点：___________ ，勾连不断，线条流畅纵情，具有极高的 _________ O发展：________ 以来，草书盛行不衰，名家辈出。

第三单元第10课充满魅力的书画和戏曲艺术学案一、本课目标概述汉字、绘画起源、演变的过程，了解书画的基本特征和发展脉络；了解京剧等剧种产生和发展的历程，说明其艺术成就。

重点：汉字的起源和演变过程；书画的基本特征和发展脉络。

难点：理解“书画同源”。

三、合作探究1．简述汉字的发展演变过程及其总趋势。

2．书法艺术的发展经历了哪两个阶段？列举楷书、草书、行书方面各自有代表性的书法家。

3．简述绘画艺术的基本脉络（发展阶段、特点、代表人物）。

四、检测反馈知识点1 汉字与书法艺术1．汉字形体的发展演变脉络是①甲骨文②隶书③篆书④楷书A．①②③④B．①③②④C．①③④②D．③①②④2．下列关于汉字的表述，不正确的是A．至今大约有三千多年的演变历史 B．起源于原始社会的图画C．商代已经形成完整的体系 D．汉字形体演变的总趋势是由简到繁3．书法是体现中华民族文化特色的一种艺术形式。

下列书体中，属于篆书的是A．B． C． D．知识点2 笔墨丹青画4．绘画艺术从萌芽走向成熟的关键阶段是A．原始社会末期 B．春秋时期 C．战国时期 D．魏晋南北朝时期5．下列对我国绘画艺术发展的说法，不正确的一项是A．战国时期绘画艺术走向成熟 B．魏晋画家注重“以形写神”C．两宋时期文人画成就最高 D．元明清时期绘画强调借物抒情，追求神韵知识点3 京剧的出现①金文 ② 隶书 ③ 草书 ④ 6． 京剧产生的原因包括 ①符合当时统治者和上流社会的口味 ②汉调、徽调合流并逐渐融入北京语汇③艺术家博采众长 ④同光十三绝的出现A ．①②③B ．②③④C ．①③④D ．①②④7．中央电视台《鉴宝》节目展出了一幅名画，写修竹数竿，顾盼有情，疏爽飞动，浓淡相应，虚实相照，傲气风骨让人感慨。

这种借物抒情、自我表现、追求神韵意趣是什么绘画的特点？A ．原始岩画B ．汉代帛画C ． 文人画D ．民间绘画8． 在一次参观文物展览时，指着一幅名画说：“我们的祖先早已熟知商品经济了。

第10课充满魅力的书画和戏曲艺术学习目标1.了解汉字的起源及发展脉络,书法艺术的发展阶段及其特点。

2.了解中国画的发展脉络及其基本特征。

3.了解京剧的发展历程、艺术特点及艺术家代表。

4.理解文化与时代风貌的关系。

预习内容(一)汉字与书法艺术1.汉字(1)演变①起源:。

②成熟:。

③演变:。

(2)演变特点:。

2.书法(1)阶段特征①。

②。

(2)特点①楷书:。

②行书:。

③草书:。

(二)绘画艺术①魏晋:。

②隋唐:。

③两宋:。

④元明清:。

1.起源:。

2.成熟:。

3.特点:。

4.发展的阶段特征及代表(三)戏曲艺术1.戏曲的演变(1)起源:。

(2)春秋战国时期:。

(3)元代:。

(4)明代:。

2.京剧的出现(1)背景:。

(2)发展①。

②。

3.地方戏曲:。

合作探究1.汉字为什么具有旺盛的生命力?2.你对书法作品有哪些品鉴的方法?3.京剧的艺术魅力体现在哪些方面?4.影响中国古代艺术发展的因素有哪些?课堂练习1.中国古代的一位书法大家曾对一种书法形式作出如下的描述“含毫势若斩蛟蛇,挫骨还同断犀象。

兴来索笔纵横扫,满座词人皆道好。

一点二笔巨石悬,长画万岁枯松倒。

叫啖忙忙礼不拘,万字千行意转殊。

”与这位书法家的描述相符的书法形式是()2.下图是2010年上海世博会的会徽。

从书法艺术的角度来看,它与中国哪一书体形式更为相似()A.隶书B.楷书C.行书D.篆书3.徐渭在画上自题诗:从来不见梅花谱,信手拈来自有神。

不信试看千万树,东风吹着便为春。

由此可见,他的画属于()A.文人画B.风俗画C.宫廷画D.山水画4.某同学在探究中国绘画发展时,发现这样一段描述:“绘画在……基础上继续发展,宫廷绘画、士大夫绘画和民间绘画各自形成体系,彼此间又互相影响、吸收、渗透,共同构成……绘画的面貌”。

此描述的朝代应该是()A.秦朝B.唐朝C.北宋D.清朝5.“三五步走遍天下,七八人百万雄兵”“咫尺地五湖四海,几更时万古千秋”。

这些诗句是对下列中国哪种传统艺术特点的描述()A.书法B.绘画C.戏剧D.杂技6.京剧脸谱是一种内涵丰富的艺术表现形式,每个脸谱都有一种主色调,以显示剧中人物的特征,如关羽脸谱的主色是红色,曹操是白色,包拯是黑色……你认为“红脸”表示()A.忠勇正义B.奸诈狡猾C.凶猛残暴D.刚直果敢7.观赏元朝画家王冕的《墨梅图》(下图),判断其属于()A.宗教画B.山水画C.风俗画D.文人画8.“脸谱化”是中国京剧的一大特色,同时也深受中国传统思想文化影响,刘备被视为汉室传承者,而曹操则被视为篡汉者,视为“不忠”,在舞台上成为奸臣。