第32讲 群落的结构和演替：经典试题(高中复习必备)

高考生物《群落的结构》真题练习含答案1．下列关于生物群落的理解中，不正确的是()A．生态环境越优越，组成群落的物种种类和数量就越多B．一个池塘中所有的鱼构成一个生物群落C．生物的种类越丰富，群落的丰富度越大D．任何群落都有一定的空间结构答案：B解析：一个池塘中所有的鱼是多个物种，既不构成种群也不构成群落。

2．关于群落的结构，以下理解错误的是()A．竹林中某种竹子高低错落有致，其在垂直结构上有分层现象B.动物在群落中垂直分布与植物的分层现象密切相关C．淡水鱼占据不同的水层，出现的分层现象与各种鱼类的食性有关D．不同地段生物种类有差别，在水平方向上呈镶嵌分布答案：A解析：竹林中的所有竹子所属范围不是群落，A错误；群落中动物的垂直分层与栖息空间、食物有关，由植物分层决定，B、C正确；不同地段的土壤性质、水分、湿度、光照不同从而导致生物种类有差异，同一地段上种群密度也有差别，它们常呈镶嵌分布，D正确。

3．科学家近日在印尼婆罗洲发现，蝙蝠栖息在猪笼草的捕虫囊中。

这种异于寻常的生存方式，给双方都带来好处——猪笼草得益于蝙蝠粪便中的营养素，而蝙蝠则安全的藏匿于植物的捕虫囊中。

下列关系中较适合蝙蝠与猪笼草的是()A．原始合作B．种间竞争C．互利共生D．寄生答案：A解析：蝙蝠与猪笼草生活在一起彼此有利，故它们之间的关系是原始合作。

4．为建立一年生植物甲、乙的种间竞争模型，在同一温室中以不同比例播种后，统计收获种子的比例。

若环境条件不变，收获种子的比例可视作下一年的播种比例。

如图四条实线中，可表示乙种群将被甲种群淘汰的是()答案：A解析：5．[2024·浙江1月]稻田中常会伴生许多昆虫，如在水稻的叶层会伴生稻苞虫、稻纵卷叶螟等食叶性害虫，在茎秆层常有稻飞虱、叶蝉等害虫，而地下层有稻叶甲虫等食根性害虫，水稻与这些害虫之间形成了复杂的种间关系。

水稻、昆虫和杂草等共同构成稻田群落，也形成了其特有的群落结构。

下列关于该群落空间结构的分析正确的是()A．昆虫在水稻地上部分不同位置分布与光照强度密切相关B．昆虫在地上层或地下层分布格局与其所需资源配置有关C．水稻较强的繁殖能力导致稻田群落水平结构的简单化D．稻田群落水平结构的表现特征是物种之间不存在镶嵌性答案：B解析：昆虫在水稻地上部分不同位置分布与栖息场所和食物密切相关，A错误；昆虫在地上层或地下层分布格局与其所需资源配置(栖息空间和食物等)有关，B正确；由题意可知，水稻与多种生物之间存在种间关系，故水稻较强的繁殖能力导致稻田群落水平结构的复杂化，C错误；稻田群落水平结构的表现特征是物种之间存在镶嵌性，D错误。

群落及其演替一、根底练1.以下关于群落空间结构的特征及生态意义的表达,错误的选项是( )B.群落的空间结构有利于对资源的充分利用,缓解种间竞争D.淡水鱼占据不同的水层,出现的分层现象与各种鱼的食性有关2.大、小鲈鱼混养,大小两种草履虫混养,冬虫夏草中幼虫和真菌(蝙蝠蛾的幼虫被真菌侵入体内,菌丝逐渐充满虫体,变为菌核使虫体的组织破环,残留外皮,夏季菌核萌发,从幼虫的口或头部长出有柄的子座,似直立小草),这些生物之间的关系依次为( )A.种内竞争、种内竞争、共生B.种内竞争、捕食、寄生C.捕食、种间竞争、共生D.种内竞争、种间竞争、寄生3.某生态系统中甲、乙两种动物个体数量的变化曲线如下图,以下相关表达正确的选项是( )A.甲、乙两种动物之间为竞争关系B.甲、乙两种动物之间为捕食关系,乙捕食甲C.假设乙种群数量减少,那么甲种群的数量将持续增多D.甲、乙两种生物最终可能是一种生物保存下来4.植物群落的生长具有分层现象,以下表达错误的选项是( )B.在生产上,可以充分利用该现象,合理搭配种植的作物品种C.处于不同高度的山坡上分布着不同的植物类群,属于群落的垂直结构5.关于“研究土壤中小动物类群的丰富度〞,以下有关说法错误的选项是( )C.丰富度的统计方法通常有两种:记名计算法和目测估计法D.要研究不同时间同一块土壤中小动物类群的丰富度,应设计一个研究方案表6.我国的很多的淡水湖曾被开垦成农田,近几年由于“退耕还湖〞的实施,农田弃耕后,在湖泊的枯水期,甚至出现了成片的“草原〞。

以下相关的表达,正确的选项是( )B.该群落演替过程中,植物种类一直在增加C.该群落演替过程中,群落类型发生了改变7.以下有关人类活动对群落演替影响的表述,正确的选项是( )8.以下图表示两个群落的演替过程,以下表达正确的选项是( )B.假设时间允许,甲定能演替到相对稳定的森林阶段N年时,甲、乙的群落结构相同9.下表为科研人员对鸟类资源的调查统计结果,请分析答复以下问题。

3-2-2 群落的结构和演替一、选择题1．下列关于种群、群落及生态系统的叙述正确的是( ) A．农田弃耕后，在自然状态下首先很快就会长满小灌木，成为灌木丛B．群落若不遭受外界干扰因素的破坏，就不会出现演替现象C．组成加拉帕戈斯群岛的13个主要岛屿的鸟类各自形成独立的种群基因库，且这13个基因库的差别将越来越大D．随着群落演替的进行，群落结构逐渐复杂，植被光能利用率提高，但能量传递效率保持相对稳定解析草本植物阶段是弃耕农田发生演替的第一阶段；群落不遭受外界干扰因素时也会发生演替；13个岛屿上的鸟类可能不是只有13个种群，故种群基因库也不只有13个；随着群落演替的进行，植被光能利用率提高，但能量传递效率保持在10%～20%之间。

答案 D2．某草原因过度放牧和鼠害导致荒漠化。

为了遏止鼠害对草原的破坏，放入驯化后的银黑狐捕鼠。

下图中的曲线分别代表羊、鼠和狐数量的年变化，这3条曲线对应的动物正确的是( )(注：左Y轴数值对应甲、乙曲线，右Y轴数值对应丙曲线)A．甲为狐、乙为鼠、丙为羊B．甲为鼠、乙为羊、丙为狐C．甲为羊、乙为鼠、丙为狐D．甲为狐、乙为羊、丙为鼠解析本题考查种间关系及种群数量变化。

解答该题时，要抓住狐与鼠之间的捕食关系这一关键点。

狐是鼠的天敌，当狐数量减少时，鼠大量繁殖；当狐数量增多时，鼠的数目又急剧减少。

答案 C3．我国西南横断山区被公认为全球生物多样性的关键地区，不同海拔区域蝶类物种多样性研究结果见下表。

下列有关叙述，正确的是( )垂直带ⅠⅡⅢⅣⅤⅥ海拔(m) <10001000～20002000～25002500～30003000～3500>350植被类型热带季雨林常绿阔叶林常绿落叶混交林针阔混交林针叶林高寒灌丛草甸蝶类种数349 452 201 136 125 100AB．不同垂直带的植被类型差异反映了群落的空间结构特征C．蝶类物种多样性与各垂直带植被类型无关D．蝶类物种多样性与各垂直带气候特征有关解析由表中数据可发现，不同垂直带的植被类型不同，其差异反映了群落垂直结构的分层现象(不是水平结构特征)，是自然选择的结果，故选项A、B错误。

1．下列关于种群和群落的说法，正确的是( )A．种群密度能准确地反映种群数量的变化趋势B．沙丘和冰川泥上开始的演替属于次生演替C．种群的环境容纳量是指种群的最大数量D．群落中的物种组成是区分群落的重要依据解析：种群密度只能反映单位空间中种群数量，不能反映种群数量的变化趋势。

答案：D2．一块农田中有豌豆、杂草、田鼠和土壤微生物等生物，其中属于竞争关系的是( ) A．田鼠和杂草B．豌豆和杂草C．豌豆和其根中的根瘤菌D．细菌和其细胞内的噬菌体答案：B3．下图为甲、乙、丙三种生物的种群密度随时间的变化关系，已知甲和丙之间没有能量传递，则甲和乙、乙和丙的种间关系分别是( )A．竞争、竞争B．捕食、寄生C．寄生、竞争 D．捕食、互利共生解析：由题图可知，乙和丙表现为“同生共死”的同步变化，则乙与丙之间为互利共生关系；又乙的种群密度随甲的变化为非同步变化，故甲和乙之间为捕食关系。

答案：D4．在气候条件适宜的情况下，弃耕的农田经若干年后能演替成森林。

在此过程中( ) A．群落的结构逐渐复杂B．进行的演替属于初生演替C．群落的优势物种未发生明显变化D．苔藓和草本植物在森林形成后均逐渐消失解析：农田生态系统与森林生态系统相比，森林生态系统的群落结构较为复杂；由于农田中有生物和原来的土壤条件，故农田上发生的演替为次生演替。

森林生态系统的优势物种为高大的乔木，而农田生态系统的优势物种是农作物，可见群落的优势物种发生了明显变化；森林生态系统中也存在苔藓和草本植物。

答案：A5．太平洋深处的一座岛屿由海底火山喷发形成。

由于植被茂盛、物种独特，登岛研究的人员逐渐增多。

下列叙述，不正确的是( )A．该岛屿物种发展到现阶段是初生演替的结果B．研究人员的到来可能会影响该岛屿的群落演替C．调查岛上一种陆生动物的种群密度需要考虑迁入和迁出的影响D．群落演替过程中岛屿上物种多样性增加解析：由于该岛屿位于太平洋深处，与其他环境存在地理隔离，所以调查岛上一种陆生动物的种群密度不需要考虑迁入和迁出的影响，C错误。

第32讲群落的结构和演替题号 1 2 3 4 5 6 7 8选项考点题号群落概念、结构及丰富度(调查) 2、6、10种间关系1、3群落演替4、7、8、9综合题及实验探究5、11、12一、单项选择题1．(2012·全国大纲)一块农田中有豌豆、杂草、田鼠和土壤微生物等生物，其中属于竞争关系的是( )A．田鼠和杂草B．豌豆和杂草C．豌豆和其根中的根瘤菌D．细菌和其细胞内的噬菌体2．(2011·海南生物)南极冰藻是以硅藻为主的一大类藻类植物，长期生长在南极海冰区－2～4 ℃的环境中，其最适生长温度为2 ℃。

磷虾主要以南极冰藻为食，企鹅主要以磷虾为食，自1975年以来，磷虾种群密度下降高达80%。

下列叙述中错误的是( ) A．南极冰藻组成了一个种群B．企鹅种群密度也会随着磷虾种群密度下降而下降C．南极冰藻、磷虾、企鹅与该海冰区的其他生物组成群落D．－2～2 ℃范围内，随着温度升高南极冰藻的光合作用强度增大3．(2012·北京) 金合欢蚁生活在金合欢树上，以金合欢树的花蜜等为食，同时也保护金合欢树免受其他植食动物的伤害。

如果去除金合欢蚁，则金合欢树的生长减缓且存活率降低。

由此不能得出的推论是( )A．金合欢蚁从金合欢树获得能量B．金合欢蚁为自己驱逐竞争者C．金合欢蚁为金合欢树驱逐竞争者D．金合欢蚁和金合欢树共同(协同)进化4．(2012·深圳检测)下列有关群落演替的说法中，正确的是( )A．到达森林阶段时，群落中还能找到苔藓阶段、灌木阶段的植物种群B．人类活动可以改变演替的速度，但是不能改变方向C．草本阶段各种昆虫进入不会影响群落对环境变化的抵抗力D．群落演替的根本原因在于群落内部，不受外部环境的影响5．研究性学习小组在对某地土壤动物丰富度的研究中，绘制出如下图表，据图表分析正确的是( )A．该研究小组在每一采样点采取分层定量采集B．鞘翅目为该地区土壤动物的优势类群C．土壤动物的丰富度与农药的使用有关D．蔬菜地较适合土壤动物的生活6．(2012·广东清远联考)下图是温带某群落初生演替过程中代表两种数值变化的两条曲线，生物量是指单位面积上积存的有机物质量。

群落的结构与演替一、选择题1.演替是一个漫长的过程，当一个群落演替到与当地的气候和土壤条件处于平衡状态的时候，演替就不再进行，并形成热带雨林、温带草原、苔原或沙漠等顶极群落。

下列有关叙述不正确的是（）a．与演替之初相比，顶极群落的结构更为复杂和稳定b．形成哪种顶极群落与年平均气温和降雨量等气候条件密切相关c．顶极群落一旦形成，将永远保持原状d．热带雨林较草原、沙漠等群落的自动调节能力更高[知能定位]此题考查的是群落的演替，属于综合运用层次。

[解题关键] 解答本题的关键是把握住演替的过程。

[答案解析]c 顶级群落形成后，也会受到各种自然因素和人为因素影响而发生变化。

顶级群落与演替之初相比，其的结构更为复杂和稳定，热带雨林、温带草原、苔原或沙漠等群咯的形成与年平均气温和降雨量等气候条件密切相关，由于热带雨林营养结构较温带草原、苔原或沙漠复杂，其自动调节能力也较高。

[易错点击]易错选a，不能正确理解顶级群落。

2.下列有关种群或群落的说法，正确的是a．群落有空间结构，种群没有空间特征b．在裸岩演替为森林的过程中，土壤中的有机物逐渐减少c．种群密度能准确反映种群数量变化趋势d．群落的物种组成是区别不同群落的重要特征[知能定位]本题考查种群和群落，属于考纲理解层次.[解题关键] 解答本题的关键是种群的特征和群落的空间分布。

[答案解析]d 种群和群落都有空间分布，ａ项错误；在裸岩演替为森林的过程中，生物数量增多，土壤中的有机物增多，ｂ项错误；种群密度反应某一区域种群数量的多少，不能反应种群数量的变化趋势，ｃ项错误；不同的群落中物种的组成不同，因此群落的物种组成是区别不同种群的重要特征，ｄ项正确。

[易错点击]易错选c，对种群密度理解不深。

3.关于群落的说法正确的是a．弃耕的农田不能演替形成树林b．在群落演替过程中，最先出现的动物是植食性动物c．在群落演替过程中，灌木取代草本的主要原因是草本植物低等d．任何情况下，人类活动对群落的影响均超过其他所有自然因素[知能定位] 本题考查的是群落的有关知识，属于考纲理解层次.[解题关键] 解答本题的关键是掌握群落演替的过程及其原因。

2019年高考生物一轮复习课时作业32 群落的结构与演替编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2019年高考生物一轮复习课时作业32 群落的结构与演替）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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课时作业（三十二) 群落的结构与演替1．如图为某种以浮游植物为食的淡水浮游动物在池塘中的分布随时间的变化图示，多边形的宽度为不同深度处的相对个体数。

下列相关叙述中正确的是（)A．该浮游动物在池塘中的分布体现了群落的水平结构B．该浮游动物在日出前后集中于池塘较深的部位C．池塘中的浮游动物和浮游植物构成群落D．影响该浮游动物昼夜移动的因素可能有温度和溶氧量答案:D 解析：该浮游动物在池塘的不同深度分布不同，不能体现群落的水平结构，A错误；该浮游动物在日出前后集中于池塘较浅的部位，B错误；群落由生产者、消费者、分解者构成，C错误；在子夜黑暗环境中，浮游动物主要分布在池塘较浅的部位，中午光照强、温度高时,浮游动物分布在池塘较深的部位，由此推测浮游动物的移动可能与温度和溶氧量有关，D正确.2．[2018·河南郑州一检］下列关于种群和群落的叙述,正确的是( ）A．群落的演替是指一个群落替代另一个群落的过程B．丰富度是种群的重要特征C．竹子有高有矮，属于群落垂直分层D．如果野兔在被捕捉一次后更难被捕捉，统计出的种群密度会比实际值低答案：A 解析：丰富度是群落的重要特征,B错误;竹子的高矮是种群内不同个体之间的差异，不属于群落的结构特征，C错误；如果野兔在被捕捉一次后更难被捕捉,则统计出的种群密度会比实际值高,D错误。

高中生物题型分析----群落的结构和演替题型一、生物之间的关系一、考查形式选择题二、典型例题1．如图所示为甲、乙、丙三种生物的种群密度随时间的变化关系，已知甲和丙之间没有能量传递，则甲和乙、乙和丙的种间关系分别是( )A．竞争、竞争B．捕食、寄生C．寄生、竞争D．捕食、互利共生答案 D解析由图可知，乙和丙表现为“同生共死”的同步性变化，则乙与丙之间为互利共生关系；乙的种群密度随甲的变化为非同步性变化，故甲和乙之间为捕食关系。

2．某水池有浮游动物和藻类两个种群，其种群密度随时间变化的趋势如图所示。

若向水池中投放大量专食浮游动物的某种鱼(丙)，一段时间后，该水池甲、乙、丙三个种群中仅剩一个种群。

下列关于该水池中上述三个种群间的关系及变化的叙述，正确的是( )A．甲和丙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下甲种群B．甲和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下丙种群C．丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下甲种群D．丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下丙种群答案 C解析从曲线上可以看出，甲、乙应该为捕食关系，甲为藻类，乙为浮游动物，而丙为后期向水池中投放的大量专食浮游动物的某种鱼。

建立的食物链应该是：藻类→浮游动物→鱼。

投放某种鱼的初期，乙和丙因争夺生存空间而存在竞争关系。

由于鱼是大量的，短时间内它们的食物——浮游动物会急剧减少，而由于食物缺乏等生存斗争加剧，鱼类随之也会大量减少。

所以甲、乙、丙三个种群仅剩一个种群的话，该种群肯定是藻类，即甲种群。

三、答题技巧1.生物间关系2.几种难辨别的种间关系(1)要正确区别竞争和捕食的关系：①竞争是两种或两种以上生物为了争夺资源、空间等生活条件而发生斗争，并不以直接获得食物为目的。

②捕食则是一种生物以另一种生物为食，目的是获得食物与能量，用以维持自身的生存，以下情况不属于捕食：a.一种生物以非生物为食，如牛饮水；b.一种生物以同种的幼体为食，如鲈鱼以本种的幼鱼为食，这属于种内斗争。

群落的结构和演替一、选择题1．(2024·江西毕业班质检)某植物群落最初由针茅、早熟禾等多年生草本构成。

放牧和烧荒后，变为由野燕麦、毛雀麦等一年生草本构成，之后由于鼠尾草、蒿等灌木分泌的樟脑等物质聚集在土壤中，抑制雨季时发芽的一年生草本，最终在这些灌木的四周形成1～2 m 草本不能生长的裸地。

下列相关分析正确的是( )A．灌木群落中各种植物之间主要存在竞争与共生关系B．灌木群落和一年生草本只有垂直结构没有水平结构C．放牧烧荒和樟脑都会影响该植物群落演替的速度D．灌木群落中动物的出现使该生态系统具有物质循环功能答案 C解析依题意可知：灌木群落中各种植物之间主要存在竞争关系，A错误；灌木群落和一年生草本的结构包括垂直结构和水平结构，B错误；樟脑可抑制雨季时发芽的一年生草本，因此樟脑会影响该植物群落演替的速度，而放牧烧荒是人为地对该植物群落演替的速度产生影响，C正确；灌木群落中动物的出现，加速了该生态系统的物质循环，D错误。

2．关于群落结构和群落演替的叙述，错误的是( )A．群落水平结构与种群分布、土壤湿度、光照强度及生物自身特点有关B．同一时间栽培，长势相同的人工马尾松群落不存在垂直结构的分层现象C．自然群落一般是向物种多样化的方向演替，而且种间关系越来越困难D．沙丘造林、退耕还湖等人类活动可变更群落演替的方向和速度答案 B解析由于地形的变更、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同，群落水平上呈镶嵌分布，A正确；在人工马尾松群落中也存在着多种植物，而不是只有马尾松一种植物，不同植物之间一般会形成上下不同的垂直分层，即形成垂直结构，B错误；自然群落往往是向物种丰富度越来越大的方向演替，物种越多种间关系越困难，C 正确；人类活动可变更群落演替的方向和速度，D正确。

3．某地区生态环境破坏严峻，采纳封山育林措施若干年后，现已成为植被茂密，风景美丽的旅游胜地。

下列叙述不正确的是( )A．该地区不同地段物种组成上的差异是群落垂直结构的体现B．该地区封山育林后会经验草本、灌木、乔木三个演替阶段C．该地区复原过程中进行的群落演替属于次生演替D．人类活动可能使群落演替依据不同于自然演替的速度进行答案 A解析由于地形变更、土壤湿度等差异，使不同地段物种组成上形成的差异是群落的水平结构的体现，同一地段上种群密度也有差异，常呈镶嵌分布，A错误；封山后山坡上很快会长满杂草，土壤条件得到改善后，先是形成灌木林，再经一段时间，乔木起先出现，高大的乔木占据更多的空间，最终蔚然成林，B正确；由于该生态系统原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体，因此该地区复原过程中进行的群落演替属于次生演替，C正确；人类活动往往会使群落演替依据不同于自然演替的速度和方向进行，D正确。

必修三4-2群落的结构和演替一、选择题1．下列各项中，依次属于种群和群落的是()A．生活于某池塘中的全部草鱼与全部生物B．一片森林中的全部蛇与全部鸟C．一片森林中的全部赤链蛇与这片森林中的全部植物D．一座高山上的全部马尾松与全部油松答案 A解析种群是指生活在一定区域中的同种生物个体的总和，群落是指生活在一定区域中，相互间具有直接或间接关系的各种生物的总和，B、D两项与上述概念不符。

C项中森林里全部赤链蛇属一个种群，但森林中全部植物不代表由全部生物构成的群落。

2．下列几组图中，能正确表示生存斗争、种间斗争、种内斗争和竞争关系的是()答案 D解析此题考查学生对生存斗争、种内斗争、种间斗争、竞争四概念的理解。

生存斗争包括生物与环境的斗争、种内斗争和种间斗争三种情况。

而种间斗争又包括捕食、竞争和寄生三种情况。

3．土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性，下图A、B、C、D 4种土壤微型节肢动物分离收集装置中，最合理的是()答案 A解析A项中的装置可造成类似高温、明亮的效果，对土壤动物造成不利刺激，使其趋向收集瓶，比较而言，是最合理的装置；其他三个装置对土壤动物造成的影响均不如A装置明显。

4．如图所示物种a和物种b的相互关系，a和b可能表示下列哪组生物()A．水稻和稗草B．食草昆虫和草C．兔和鼠D．牛和羊答案 B5．下列演替现象属于次生演替的是()A．火山岩上进行的演替B．被彻底消灭了的农田上进行的演替C．火灾过后的草原上的演替D．发生在冰川泥上的演替答案 C6．如图是温带原始裸地开始的群落演替过程中两种量值的变化曲线，这两条曲线分别表示()A．a表示草本植物的种类数量，b表示整个植被的生物量B．a表示整个种群的生物量，b表示草本植物的种类数量C．a表示土壤中腐殖质总量，b表示整个植被中的种类数量D．a表示食肉生物的种类数量，b表示食肉类的生物总量答案 A7．被钓上钩的鲤鱼往往会释放一种化学物质留在钓钩上，从而使钓鱼人长时间钓不到鲤鱼，这种现象在生物学上属于()A．种内斗争B．种内互助C．竞争D．互利共生答案 B8．分析以下实例，选择正确的答案()①白蚁消化道中生活着以纤维素为养料的鞭毛虫②白尾鹿遇危险而逃跑时，尾巴高举显示出臂部白斑以告诉同类③小丑鱼喜在有毒的海葵触手间活动，以求保护④鸣禽在繁殖季节有鸣叫占区行为，以保证其繁殖所需空间⑤菜粉蝶为十字花科植物传粉，但其幼虫菜青虫又以十字花科植物的幼叶为食可能的答案种内互助种内斗争共生寄生竞争捕食种间互助A ③⑥②⑤④－B ②④①③－⑥－C ②④①－⑥③⑤D ②④①⑤－⑥③解析①为共生关系；②为种内互助；③为种间互助；④为种内斗争；⑤为种间互助；⑥为竞争关系。