文明课间活动

文明课间实施方案
一、文明课间活动
1. 遵守秩序：学生们在课间活动时，应遵守秩序，不打闹、不乱扔垃圾、不在走廊上奔跑等，保持课间活动区域的整洁和安全。

2. 尊重他人：学生们在与同学互动时，应尊重他人，不说脏话、不欺负同学、不打架等，树立良好的人际关系。

3. 合理安排时间：学生们在课间活动中，应合理安排时间，既可以进行体育锻炼、休息，也可以进行自主阅读、音乐欣赏等有益身心的活动，避免长时间玩手机或玩电子游戏。

二、积极健康的生活方式
1. 运动锻炼：学生们在课间活动中，应进行适当的运动锻炼，可以进行慢跑、跳绳、篮球等有助于增强体质和释放压力的运动项目。

2. 饮食健康：学生们在课间活动中，应注意饮食健康，不食用垃圾食品、不过量摄入零食等，可以选择水果、坚果等健康零食。

3. 心理放松：学生们在课间活动中，可以进行一些心理放松的活动，如静坐冥想、欣赏自然风景、听一段轻松的音乐等，有助于缓解学
习压力。

三、教师和家长的指导
1. 教师的引导：老师应在课间活动中给予学生正确的引导和示范，
帮助学生们养成文明礼仪和积极健康的生活方式。

2. 家长的支持：家长应在家庭中给予孩子正确的教育和引导，帮助
他们树立正确的价值观和生活态度，引导他们在课间活动中养成良
好的习惯。

四、总结
文明课间实施方案的制定旨在培养学生良好的行为习惯和生活方式，帮助他们健康成长。

学校、教师和家长应共同配合，营造良好的课
间活动环境，让学生们在课间活动中得到身心的放松和成长，为他
们的健康成长打下良好的基础。

希望全体师生和家长共同努力，共
同营造一个文明、和谐的课间活动环境。

课间文明活动安全家长寄语课间文明活动课间休息是学生们放松身心的时间，也是他们展示自我、交流互动的机会。

为了让学生们度过一个愉快、健康、安全的课间时光，学校开展了一系列的课间文明活动。

一、文明用餐在课间休息时，学生们可以到食堂享用美味的食物。

但是，我们要注意文明用餐，不要大声喧哗，不要乱扔垃圾，保持食堂的整洁卫生。

同时，要注意饮食健康，不要贪吃零食，多吃蔬菜水果，保持身体健康。

二、文明游戏课间休息还是学生们进行游戏的时间。

但是，我们要注意文明游戏，不要打闹、推搡、斗殴，不要损坏学校的设施。

同时，要尊重游戏规则，不要作弊、欺骗，保持游戏的公平性。

三、文明交流课间休息还是学生们交流互动的时间。

但是，我们要注意文明交流，不要说脏话、骂人、诽谤他人，不要侵犯他人的隐私。

同时，要尊重他人的意见，不要强行说服他人，保持交流的和谐性。

安全家长寄语学校的课间文明活动需要家长们的支持和配合。

以下是一些安全家长寄语，希望家长们能够认真听取。

一、关注孩子的饮食健康家长们要关注孩子的饮食健康，不要给孩子带来过多的零食和垃圾食品。

同时，要鼓励孩子多吃蔬菜水果，保持身体健康。

二、关注孩子的安全家长们要关注孩子的安全，不要让孩子在课间休息时乱跑乱玩，不要让孩子接触危险物品。

同时，要教育孩子遵守交通规则，保证孩子的出行安全。

三、关注孩子的心理健康家长们要关注孩子的心理健康，不要给孩子带来过多的压力和负面情绪。

同时，要鼓励孩子积极参与课间文明活动，增强孩子的自信心和社交能力。

总之，课间文明活动是学校教育的重要组成部分，也是学生们健康成长的重要环节。

希望学生们和家长们共同关注、支持、配合，共同营造一个文明、健康、安全的课间环境。

课间文明有序班风
课间文明有序，是班级管理的重要一环，它体现了班级的纪律性和同学们的文明素养。

以下是一些关于课间文明有序和班风的建议：
1. 制定课间活动规则：班级可以集体讨论并制定课间活动的规则，比如不在教室内奔跑、不大声喧哗、不乱扔垃圾等，确保课间活动安全、文明、有序。

2. 引导学生文明休息：教师可以引导学生利用课间时间进行文明休息，比如进行简单的放松运动、阅读书籍、交流学习心得等，避免嘈杂和混乱。

3. 加强监督和引导：教师和班干部应加强对课间活动的监督和引导，确保同学们遵守规则，对不文明行为及时进行纠正和指导。

4. 开展班风建设活动：可以通过主题班会、征文比赛、知识竞赛等形式，加强班风建设，培养学生的集体荣誉感和责任感。

5. 树立榜样示范：鼓励同学们树立良好的榜样，通过表扬先进、表彰优秀，让文明有序成为班级的风气。

6. 家校合作：学校和家长应共同关注学生的课间活动，家长在家中也要引导孩子养成良好的行为习惯，共同促进学生全面发展。

7. 创造良好的环境：保持教室环境的整洁和舒适，有利于营造文明有序的课间氛围。

通过这些措施，可以有效地营造一个文明、有序、和谐的课间环境，不仅有利于同学们的身心健康，也能够促进良好的班风和学风的形成。

1。

文明课间活动方案引言：在学校的日常教育中，课间活动是学生们放松身心、调整注意力的重要机会。

为了营造一个文明、和谐的校园环境，我们需要制定一套科学、有趣的文明课间活动方案。

本文将探讨如何设计一系列有益于学生发展的文明课间活动。

一、活动目标：1. 培养学生良好的行为习惯和社交规则；2. 培养学生的合作精神与团队意识；3. 促进学生身心健康发展。

二、活动内容：为了实现上述目标，我们可以设计一系列的文明课间活动。

以下是一些活动示例：1. 文明礼仪活动：教导学生如何有礼貌地与他人交流，如正确地打招呼、微笑、说谢谢等。

2. 团队合作活动：组织学生参与各种团队活动，如搬运物品、制作拼图、进行小组竞赛等，以培养学生的团队合作精神和互助意识。

3. 自我管理活动：教导学生自我管理和自律的重要性，如如何合理安排课间时间、如何保持教室整洁等。

4. 体育活动：组织各类体育活动，如跑步、跳绳、篮球等，以提高学生的体质和锻炼身体。

5. 互动游戏活动：设计一些有趣的互动游戏，如课间问答、猜谜游戏、角色扮演等，以培养学生的思维能力和创造力。

三、活动实施：1. 制定活动时间表：根据学生的日常课程安排，在合适的时间段安排文明课间活动，确保活动时间充分而不影响正常的学习进度。

2. 活动组织与监督：任命一名老师或班级干部负责组织和监督课间活动，确保活动的顺利开展和学生的参与度。

3. 活动举办地点：活动地点可以是操场、教室、图书馆等，根据活动内容和需要选择合适的场地。

4. 活动宣传：提前在班级公告栏或学校官方网站上宣传将要举行的活动，让学生提前准备并增加活动的参与度。

5. 活动成果展示：在活动结束后，可以组织学生展示他们的成果，如展览、表演等，以激发他们的创造力和自豪感。

四、活动效果评估：为了评价文明课间活动的效果，可以采用以下方式：1. 问卷调查：组织学生和教师对活动进行问卷调查，收集他们的反馈和建议，以确定活动的改进空间。

2. 观察记录：老师可以通过观察记录学生参与活动的情况，如积极程度、协作能力等，以评估活动的效果。

课间文明活动倡议书范文亲爱的同学们：我们满怀喜悦的心情，迎来了新的学期、新的老师、新的同学，来到了大家仰慕而美丽的校园。

俗话说：良好的开端是成功的一半。

新的学期开始了，为了让课间活动更文明、安全、有效，朱良小学少先队大队部向同学们提出以下倡议：1、上下楼梯要一步一级、不许跑跳、拥挤、打闹和做恐吓同学的恶作剧，防止拥挤意外事故发生。

(违者扣___分)2、不要拥挤攀爬不锈钢的楼梯扶手，防止扶手受重断裂。

(违者扣___分)3、走廊内不许打口哨、做文体活动;不许逗留或变相逗留;不许大声说话。

(违者扣___分)4、走廊右侧通行，脚步要轻，不许搂肩、扯手而行。

(违者扣___分)5、教室内不许打闹、做文体活动乃至大声说话。

(违者扣___分)6、不许往窗外扔垃圾、倒水。

(违者扣___分)7、教室在楼上的，不要将身体探出窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。

(违者扣___分)8、教室空间比较狭小，又置放了许多桌椅等，所以不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。

切不可猛然关门，以防伤及他人。

(违者扣___分)9、按时上操，课间操回归时要有秩序、不许大声说喧哗。

(违者扣___分)10、上下楼层学生不许乱窜。

(违者扣___分)11、少先队员每天必须佩戴红领巾。

(违者扣___分)以上规定，学校少先队大队部将在课间派文明监督员配合值班老师共同管理同学们的课间纪律，并开展课间纪律评比，每周评出六个文明班级，并颁发流动红旗，每得流动红旗一次，班级考核得___分。

在此基础上，各班也可设立课间监督员对本班的活动进行监督。

同学们，在我们充满豪情壮志向理想奋进的时候，在我们满怀自信积极奔跑在人生跑道上的时候，请不要忽略了这位从早到晚伴随在我们身旁的严肃的朋友。

有了它，我们的秩序更加井然;有了它，我们的生活更加灿烂;有了它，我们攀登脚步更加坚实。

与纪律同行，去实现我们每一个人的梦想。

与纪律同行，使我们的人生更加灿烂辉煌。

__小学少先队大队部时间：课间文明活动倡议书范文（二）亲爱的同学们，敬爱的老师们：大家好!我是二(7)中队的__—_。

学生文明课间活动要求为了建设和谐校园，保障同学们课间活动的安全、健康和有序，学校制定了以下要求，请同学们严格遵守：1.学校鼓励同学们在课间到教室外适当活动休息，遵循就近活动的原则，以更好地为研究做准备。

2.课间活动应文明、健康、安全、有益，不得在校园、楼梯、走廊、教室内或卫生间内追逐打闹，不得奔跑、搞恶作剧或进行危险激烈的活动。

可以进行适量、轻松、愉快的活动，如跳绳、踢毽子、打乒乓、跳橡皮筋等。

3.不得在操场、楼梯、走廊内玩打牌、扛腿、玩纸飞机、弹玻璃球等活动；不得玩枝条、棍棒、沙子、石子等危险物品，不得在路上打羽毛球。

4.严禁携带和玩耍刀、叉、棍棒、石子等危险器物和玩具枪、箭等危险玩具；不得投掷器物；不得拿器物在阳台栏杆前玩耍，以防落下伤人。

5.不得登高，攀爬门窗、栏杆、篮球架、铁门等设施，不得弹跳去抓教室内外悬挂的标志牌，不得攀爬围墙、花坛、树木，不得跳桌凳及校园各处台阶。

6.不得在教室大声喧哗；进出教室时要轻脚慢步，不得猛推门、窗，以免碰伤他人或损坏公物；教室清洁工具要摆放整齐，不得拿清洁用具、教具追打玩耍。

7.上下课铃响后，同学们要按顺序依次进出教室，不得奔跑、蹦跳、拥挤、争抢、推搡、喊叫；要认真做好课前的准备工作，不得在上课铃响后才慌忙准备。

课间不得私自出校外玩耍、购物。

8.在课间操、升降旗、大型集会等活动中，同学们要做到“快”“静”“齐”。

按规定列队有序上下楼，上、下楼一律靠右慢行，不得在楼梯上逗留、玩耍，不得滑楼梯栏杆；上下楼梯不得奔跑、蹦跳、拥挤、争抢、推搡；整个过程中不得随意说话，要按照军姿要求站立；广播操要力求动作规范、正确、有力、整齐。

经班主任批准请假的同学应在教室里安静自，不得随意走动、高声喧哗或嬉戏打闹。

9.不得乱按各种电源开关、插座，不得乱动各种电器和多媒体设备等。

10.进入办公室时，要先喊报告，不得私自进入除教室外的所有房间。

11.同学之间应正当交往，团结友爱；在课间休息时，严禁跨班、跨年级、跨楼道频繁交往。

第1篇一、班会背景随着我国社会经济的快速发展，青少年在享受物质生活的同时，也面临着日益激烈的学习压力。

课间休息时间，本是同学们放松身心、缓解压力的好时机，然而，一些不良现象却时常出现，如：追逐打闹、大声喧哗、乱扔垃圾等，严重影响了校园环境的和谐与同学们的正常休息。

为了提高同学们的文明素养，营造一个和谐、有序的校园环境，我校决定开展以“文明课间”为主题的班会活动。

二、班会目标1. 使同学们认识到文明课间的重要性，自觉遵守校园纪律，养成良好的课间行为习惯。

2. 提高同学们的文明素养，增强集体荣誉感，促进班级团结。

3. 培养同学们的环保意识，共同维护校园环境。

三、班会流程1. 主持人开场（1）主持人介绍班会主题、目的及流程。

（2）播放文明课间主题宣传片，引导同学们思考。

2. 班级代表发言（1）一位班级代表分享自己在课间休息时间遇到的文明或不文明现象，以及自己的感受。

（2）其他班级代表就发言内容进行补充，共同探讨文明课间的意义。

3. 教师发言（1）教师总结发言内容，强调文明课间的重要性。

（2）教师针对同学们在课间休息时间容易出现的不良现象，提出改进措施。

4. 分组讨论（1）将同学们分成若干小组，就以下问题进行讨论：①如何养成良好的课间行为习惯？②如何培养自己的文明素养？③如何共同维护校园环境？（2）每组选派一名代表发言，分享讨论成果。

5. 制定文明课间公约（1）同学们共同制定文明课间公约，明确课间休息时间的行为规范。

（2）签名承诺，自觉遵守文明课间公约。

6. 总结发言（1）主持人对本次班会进行总结，强调文明课间的重要性。

（2）同学们齐声宣誓，表示要自觉遵守文明课间公约，为营造和谐、有序的校园环境共同努力。

四、班会成果1. 同学们对文明课间的重要性有了更深刻的认识，纷纷表示要养成良好的课间行为习惯。

2. 班级形成了良好的课间休息氛围，同学们在课间休息时间更加文明、有序。

3. 校园环境得到了改善，乱扔垃圾、大声喧哗等不良现象明显减少。

一、指导思想为了营造一个文明、和谐、有序的校园环境，培养学生良好的行为习惯，提高学生的综合素质，我校特制定文明课间管理制度及措施。

二、管理制度1. 课间活动规定（1）学生课间休息时间不得在教室、走廊内大声喧哗，影响其他同学休息和学习。

（2）禁止在课间时间追逐打闹、嬉戏玩耍，确保校园安全。

（3）课间休息期间，学生应保持安静，专心听讲，认真复习。

2. 课间纪律要求（1）学生应按时参加课间活动，不得无故迟到、早退。

（2）课间活动期间，学生应遵守纪律，服从管理，不得擅自离开活动区域。

（3）课间休息时，学生应主动捡拾垃圾，保持校园环境卫生。

3. 课间安全注意事项（1）课间活动期间，学生应注意交通安全，不得在校园内骑自行车、电动车等交通工具。

（2）课间休息时，学生应遵守用电安全规定，不得在教室内使用大功率电器。

（3）课间活动期间，学生应遵守消防安全规定，不得在教室内乱扔烟头、火种。

三、管理措施1. 加强宣传教育（1）利用升旗仪式、班会、校会等时间，对学生进行文明课间教育，提高学生的文明素养。

（2）通过校园广播、宣传栏等渠道，广泛宣传文明课间制度，营造良好的校园氛围。

2. 强化监督检查（1）学校成立文明课间检查小组，定期对课间活动进行监督检查。

（2）班主任负责对本班学生的课间行为进行监督，及时制止不文明行为。

（3）值日生负责检查课间卫生，确保校园环境整洁。

3. 严格奖惩制度（1）对表现良好的学生给予表扬和奖励，树立典型。

（2）对违反文明课间制度的学生，进行批评教育，并给予相应的处罚。

（3）对严重违反规定的学生，报请学校领导批准，给予严肃处理。

四、总结文明课间管理制度及措施的制定和实施，旨在培养学生的文明素养，营造良好的校园环境。

全校师生应共同努力，共同维护文明和谐的校园氛围。

通过不断加强宣传教育、强化监督检查和严格奖惩制度，确保文明课间制度得到有效执行，为我校教育事业的发展贡献力量。

课间文明规范活动方案活动方案：一、活动目的通过开展课间文明规范活动，培养学生良好的行为习惯，提升他们的文明素养和集体荣誉感，营造良好的学习氛围。

二、活动内容1. 文明排队：每天课间休息时，组织学生进行排队活动，分别按照班级、性别等进行排队，要求学生排队整齐、安静、不要拥挤。

2. 环保活动：在课间时间，安排学生进行环保行动，如清理校园垃圾、倡导节约用水和节约用电等，提醒学生保护环境、节约资源。

3. 自习规范：利用课间时间，引导学生自觉遵守自习室规则，保持安静、文明，不打闹、不随意交谈，提高学习效果。

4. 交流分享：组织学生进行课间知识分享活动，鼓励学生将自己学习的知识或经验分享给其他同学，促进相互学习和进步。

5. 阅读角落：打造一个静谧的阅读角落，提供丰富的书籍和杂志供学生自由选择阅读，鼓励他们培养良好的阅读习惯。

6. 音乐欣赏：在课间休息时播放一些优美的音乐，让学生放松身心，感受音乐的美妙，为下节课做好准备。

7. 游戏活动：组织学生进行友谊赛、小游戏等，培养学生团队协作能力和公平竞争意识。

三、活动安排1. 活动时间：每天课间休息时间，根据学校具体课程安排进行活动。

2. 活动形式：结合学校实际情况，安排学生参与排队、环保、自习、交流分享、阅读、音乐欣赏、游戏等活动，每次活动时间不超过15分钟。

3. 活动责任：由班级或年级教师安排相关学生值日，负责活动组织、监督和记录。

四、活动评估每月定期评估课间文明规范活动的效果，并邀请学生、教师和家长参与评审，对活动进行总结和改进。

五、活动成果通过持续的课间文明规范活动，学生的行为习惯和文明素养得到提升，校园氛围更加和谐，学习效果也得到进一步提高。

一、课间游戏1、东西南北：用彩纸折一个东西南北，每个方位写出几个搞笑的名称，让其他同学来猜一猜。

2、玩数字：5人以上一组，定好想玩数字几。

从1开始依次报数，没碰到这个数的倍数或者带有这个数字的数时，不能直接说出该数字，必须用“过〞二字来代替。

说错的人淘汰。

看谁能坚持到最后。

3、比大小：自己制作卡片，在上面写好数字，不让对方同学知道，然后相互进行比照，比一比谁出的数字大，比出大数的同学那么获胜。

4、猜字：一位同学在另一位同学的背上〔用手指〕写字，让对方凭感觉猜猜写的是什么字。

猜出的那么获胜。

5、巧算24点：一副扑克牌去掉“大王〞、“小王〞和超过10以上的牌，任意抽出四张牌，用加、减、乘、除和小括号来计算出24点，每张牌不能不用，但只能用一次。

6、织花线：一人手上套着线，让另外一人来挑，一定要挑出形状来，不能让线散掉。

7、词语猜猜猜：一人做动作，另一人猜词语，猜对者那么获胜。

8、猜拳写字：就是比猜拳，赢一次就写一个笔画，比方谁先把“天〞字写完谁就赢。

当然要写的字可以自己另外规定。

9、棋类游戏：可以让学生自带一些棋类，如飞行棋、五子棋等，在中午休息这段比拟长的时间内进行。

10、三打白骨精〔低、中〕这个游戏有两个人就能玩。

先背向而站，相距二步远。

游戏开始后两人一块唱：“孙悟空三打白骨精！〞注意唱到最后一个“精〞字时，必须做一个造型动作。

造型动作有三种：l、抬起左膝，右手反掌心在额前作搭凉棚状，同时左臂微屈勾拳为孙悟空。

2、双手插腰，两腿侧开为白骨精。

3、双手合掌于胸前为唐僧。

这三个童话人物的制约关系是：孙悟空胜白骨精，白骨精胜唐僧，唐僧胜孙悟空。

如果正巧造型相同，那么重来一次，方法同前，一旦造型之间建立了制约关系，负者就要给胜者恭敬地鞠一个躬。

11、气象预报〔低、中〕选一人当预报员，其他游戏者面对着他，站成一列横队，相距1米远，游戏开始，当预报员发出各种气象预报时，全体游戏者要作出勇敢的反响，如：“刮大风！〞－“不怕！〞“下大雨！〞－“不怕！〞“有大雾！〞－“不怕！〞“下大雪！〞－“不怕！〞唯独听到“下冰雹罗！〞必须赶快转身抱头蹲下，要是动作缓慢被预报员发现就算失误，互换角色。

2024《文明课间》主题班会教案内容一、教案背景二、活动目标1. 让学生了解文明课间的意义，认识到文明课间的重要性。

2. 培养学生遵守课间纪律，自觉维护校园秩序的良好习惯。

3. 提高学生的综合素质，丰富学生的课间生活。

4. 增强学生的团队协作精神，培养学生的社会责任感。

三、活动主题“文明课间，从我做起”四、活动时间2024年x月x日五、活动地点学校报告厅六、活动对象全校学生七、活动流程1. 开场致辞：班主任或学校领导发表讲话，阐述文明课间的重要性，提出本次活动的目的和要求。

2. 观看视频：播放关于文明课间的宣传视频，让学生直观地了解文明课间的表现和意义。

3. 主题演讲：邀请有关专家或优秀学生代表进行主题演讲，分享文明课间的经验和感悟。

4. 互动环节：组织学生进行文明课间知识问答，增强学生对文明课间的认识。

5. 签名活动：组织学生进行“文明课间，从我做起”的签名活动，让学生承诺自觉遵守课间纪律。

6. 结束语：班主任或学校领导对本次活动进行总结，强调文明课间的重要性，并提出具体要求。

八、活动准备1. 宣传视频：提前准备好关于文明课间的宣传视频。

2. 演讲嘉宾：邀请有关专家或优秀学生代表进行主题演讲。

3. 知识问答：准备一些文明课间的问题，制作成问答形式。

4. 签名横幅：提前准备好签名横幅。

九、活动效果评估通过本次活动，学生对文明课间的认识得到了提高，课间行为习惯得到了改善，校园秩序更加良好。

在活动结束后，班主任可通过观察学生的表现、收集学生反馈等方式对本次活动进行评估。

十、后续工作1. 持续加强文明课间的宣传和引导，让学生时刻保持文明课间的意识。

2. 定期组织文明课间主题活动，让学生在实践中不断提高自身素质。

3. 加强对学生课间行为的监督和指导，及时纠正不文明行为。

六、活动注意事项1. 确保活动场地安全，提前检查设备设施是否完好。

2. 活动前与学生充分沟通，确保活动顺利进行。

3. 活动过程中，注意引导学生积极参与，维持秩序。

文明课间主题班会教案三篇十分钟里，我们可以做许多的事情，可是，也有一些事情，十分钟时间是做不完的，需要更长的一段时间才能完成。

下面是小编带来的三篇文明课间主题班会教案,希望对大家有所帮助!文明课间主题班会教案1活动目标：1、结合生活经验，用多种方式相互交流自己对“十分钟可以做什么?”的体验，初步把握十分钟的概念。

2、了解课间十分钟的生活和主要内容，希望同学们能有较强的自我管理意识。

3、引导创编课间十分钟的游戏项目，使小朋友们在课间十分钟能玩得安全、玩得快乐、玩得有益。

晨会准备：1.学生活动前体验十分钟所做的事情，并采用不同方式进行记录。

2.准备小学生课间活动的一些情况资料。

晨会设计：一、把握“十分钟”的概念1、结合生活经验，用多种方式表达表现自己的感受与体验2、提升：“十分钟里，我们可以做许多的事情，可是，也有一些事情，十分钟时间是做不完的，需要更长的一段时间才能完成。

”二、了解课间十分钟的活动1.提问：“你们觉得这些同学安排的课间十分钟活动那些是合适的，哪些不合适呢?”引入班内许诺、胡苏枨等同学在课间十分钟不小心把头撞破的例子，希望其他小朋友能以此为戒。

2.提问：“同学们在课间十分钟里，可以做些什么事呢?”儿歌提升经验附：儿歌下课音乐响起了，课间活动开始了，课间短短十分钟，怎么安排才好呢?课本、文具整理好，找个朋友说说话;口渴了，喝点水;操场上，散散步……，要做的事情真不少，大家可要安排好。

三、推荐课间益智游戏1、《拍手歌》游戏规则：两生为一组，边拍手击掌边念十以内数字加法口诀，如：你拍一，我拍一，一加一等于二;你拍二，我拍二，二加二等于四;你拍三，我拍三，三加三等于六2、《孙悟空三打白骨精》这是一个从“石头、剪子、布”演变而来的课间游戏。

动作：“孙悟空”做猴子瞭望状;唐僧双手合十;白骨精双手叉腰。

游戏规则：游戏时，两人一组，背对背的念“孙悟空三打白骨精”，在“精”字出口的同时180度转身，做出动作。

九月份小学《文明课间活动》国旗下讲话稿国旗下讲话文明尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！今天我很荣幸能站在这里，向大家进行一次国旗下的讲话。

作为我们学校文明课间活动的一部分，这是我们展示文明行为的好机会。

文明是我们应该时刻保持的美德。

作为小学生，我们更应该树立良好的行为习惯，做到有礼貌、有秩序、有责任心。

首先，我们要从言行举止做起。

向老师、向同学们问好，用友善的语言交流，乐于助人，是我们应该具备的品质。

另外，在上下楼梯、站队等场合，我们要遵守秩序，不要推搡、乱跑，保持安全和整洁。

我们要明白，只有每个人都能遵守这些基本规则，才能创造一个和谐宽容的学校环境。

作为小学生，我们要时刻保持清洁、整洁的学习环境。

我们可以将教室、操场当做自己的家一样爱护。

不乱扔垃圾，不在墙上乱涂乱画，是我们的基本责任。

如果我们发现有同学未能做到这些，我们可以友善地提醒他们。

我们一起做好环境的保护，为自己创造一个美好的学习环境。

同学们，文明不仅仅在学校中存在，在日常生活中同样重要。

我们在家庭、社区也要树立文明的形象。

我们要和父母、爷爷奶奶、邻居和睦相处，懂得尊重长辈、关爱他人。

我们要遵守交通规则，不乱扔垃圾，不随地吐痰。

这些小举动看似微不足道，但却是展示我们文明程度的一面镜子。

最后，我想倡议大家一起加入文明志愿者队伍，积极参与各类社区、学校的志愿者活动。

通过自己的行动，为我们的社会、为我们的学校贡献自己的力量。

我相信，只要我们每个人都能从现在做起，通过自己的努力，我们能创造一个更加文明、更加美好的世界。

谢谢大家！。

第1篇一、活动背景为了进一步推进我校文明校园建设，培养学生良好的行为习惯，提高学生的文明素养，我校决定开展“文明大课间”班会活动。

本次班会活动旨在通过丰富多彩的活动形式，引导学生树立文明意识，践行文明行为，营造和谐、文明的校园氛围。

二、活动时间2023年4月15日三、活动地点学校多功能厅四、活动参与人员全校师生五、活动流程1. 主持人开场活动开始，由班主任担任主持人，向全体师生介绍本次活动的目的、意义和流程。

2. 观看文明校园建设宣传片通过观看宣传片，让学生了解文明校园建设的成果，激发学生的参与热情。

3. 文明礼仪知识竞赛组织学生进行文明礼仪知识竞赛，通过抢答、选择题等形式，检验学生对文明礼仪知识的掌握程度。

4. 文明行为演讲比赛邀请学生代表上台进行文明行为演讲，分享自己在日常生活中践行文明行为的经验和感悟。

5. 文明班级评选表彰对上学期表现优秀的文明班级进行表彰，并颁发荣誉证书。

6. 互动环节——文明行为宣誓全体师生共同宣誓，承诺从自身做起，践行文明行为，共建文明校园。

7. 结束语班主任对本次活动进行总结，并对全体师生提出希望和要求。

六、活动内容1. 观看文明校园建设宣传片宣传片通过真实的案例，展示了学校在文明校园建设方面的成果，让学生深刻认识到文明校园建设的重要性。

2. 文明礼仪知识竞赛竞赛内容涵盖了校园礼仪、日常礼仪、网络礼仪等方面，让学生在竞赛中学习、巩固文明礼仪知识。

3. 文明行为演讲比赛演讲比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，共有10名学生参加。

在比赛中，选手们结合自身实际，用真挚的情感和生动的语言，讲述了践行文明行为的点滴故事。

4. 文明班级评选表彰经过评选，共有5个班级被评为“文明班级”。

这些班级在校园生活中表现突出，积极参与各项活动，为创建文明校园做出了贡献。

5. 文明行为宣誓全体师生在宣誓环节，共同承诺：从自身做起，践行文明行为，做文明校园的守护者。

七、活动总结本次“文明大课间”班会活动取得了圆满成功。

课间文明实施方案为了营造良好的校园文化氛围，提高学生的文明素质和自我管理能力，学校制定了课间文明实施方案。

本方案旨在规范学生在课间活动期间的行为举止，促进学生之间的和谐相处，提升整体的校园文明水平。

一、课间文明行为规范。

在课间活动期间，学生应当保持文明礼貌，尊重他人，自觉遵守以下行为规范：1. 保持安静有序，不大声喧哗，不奔跑打闹；2. 不在走廊、教室内吃零食，不乱扔垃圾；3. 尊敬老师和同学，不进行恶作剧和捉弄他人；4. 遵守交通规则，排队有序，不拥挤推搡；5. 爱护校园环境，不随意涂鸦，不损坏公共设施。

二、课间文明活动内容。

为了让学生在课间有更有意义的活动，学校将组织开展一系列的课间文明活动，包括但不限于：1. 课间读书活动，设置阅读角落，鼓励学生在课间进行自主阅读，培养阅读兴趣；2. 课间游戏互动，组织学生进行友谊赛、棋牌比赛等活动，促进同学之间的交流和友谊；3. 课间手工制作，开展手工课间活动，让学生动手动脑，培养创造力和动手能力；4. 课间音乐欣赏，播放优美的音乐，让学生在音乐中放松心情，调整状态。

三、课间文明督导。

为了保证课间文明实施方案的有效执行，学校将加强对课间行为的督导和管理，具体措施包括：1. 每节课结束后，班主任和学生干部对课间行为进行检查和评比，对表现优秀的班级进行表彰奖励；2. 学校设立课间文明督导岗位，由老师和学生志愿者轮流担任，负责巡视课间秩序，及时制止不文明行为；3. 学校将建立课间文明行为档案，对违反规定的学生进行记录和警示教育，严重者将进行处理。

四、课间文明实施方案的意义。

课间文明实施方案的制定和执行，对学校的教育教学工作和学生的成长成才具有重要意义：1. 有利于营造和谐的校园氛围，提高学校整体的文明素质；2. 有利于培养学生的自我管理能力和社会责任感，提高学生的文明素质和道德修养；3. 有利于提升学生的学习效率和课堂纪律，为教育教学工作营造良好的环境。

五、课间文明实施方案的落实。

竭诚为您提供优质文档/双击可除文明课间活动方案篇一：课间玩耍我文明主题班会活动方案课间玩耍我文明主题班会活动方案【活动目标】1．通过参与活动，使学生拥有一个快乐、文明，安全的课间。

2．通过调查活动、分析案例、自身谈看法等形式提高学生课间活动时的安全意识。

3.逐渐养成课间文明活动的习惯。

【活动准备】1．课间活动文明和不文明表现调查，文明活动拍照；2．文明游戏的展示；3．儿歌、童谣、三字经；【活动形式】访谈式体验式【活动过程】一、走进课间，发现隐患（一）回顾一日生活展现常规习惯（二）揭示课间活动是否文明的调查结果汇报调查结果：生1：我发现有的同学在操场上或楼道里追跑打闹。

生2：我发现有的同学说笑的声音很大。

生3：有的同学在楼梯附近玩。

（三）针对看到的现象谈看法（四）列举不文明的活动导致的后果(请学生谈看法)二、走进课间，文明游戏（一）有益的文明课间活动1．文明游戏展示（1）课间十分钟，这些同学到教室外面一边晒太阳，一边与好朋友说话聊天；（2）这个同学正向远处眺望，让眼睛休息一下。

（3）几个同学正在与老师聊天；（4）教室里没有了吵吵闹闹，爱读书的同学，正津津有味地看书；有的同学学习累了，趴在桌子上休息；还有的在专心思考，好像在想什么心事；这位同学口渴了，喝点水，解解渴。

（5）喜欢活动的同学，在操场上跳跳绳，踢踢毽子，跳跳皮筋，散散步，或做做小游戏，但不要过于剧烈，弄得浑身大汗，会影响下一节课的学习。

2．推荐文明课间游戏三、活动总结孩子们，通过今天的队会大家知道了在课间我们怎样才能做到文明、安全。

我想只要大家遵循今天制定的行为准则，以后玩我们推荐的文明游戏，就一定能过一个欢乐而安全的课间。

相信你们不会让老师失望，现在我们一起来读读《课间安全三字经》削铅笔，注意手。

莫划伤，手指头。

铅笔头，很锋利。

使用时，须注意。

三角板，圆规器。

碰到人，出问题。

教室里，勿打闹。

易摔伤，易滑倒。

走廊上，不嬉戏。

不追赶，不打闹。

有关课间文明休息红领巾提案亲爱的小伙伴们，咱们来说说课间休息这事儿。

大家都知道，课间休息那十几分钟对咱们来说可太重要啦！不过呢，有时候这课间休息可有点乱套，不太文明。

比如大声喧哗啦，追逐打闹啦，搞得教室里乱糟糟的，还可能有安全隐患。

所以呀，咱们得想想办法，让课间休息变得文明又愉快。

具体现象
1. 大喊大叫有的同学一到课间就扯着嗓子大喊，整个楼道都能听见，不仅影响别人休息，自己也显得很没素质。

2. 疯狂追逐还有些同学在教室里、走廊上你追我赶，一不小心就可能撞到别人，或者自己摔倒受伤。

3. 乱串教室有的同学不好好在自己教室呆着，到处乱串，影响其他班级的同学。

解决方案
1. 制定规则咱们可以一起商量出一些课间休息的规则，比如不能大声喧哗，不能追逐打闹，要文明用语等等。

2. 设立监督小组选几个有责任心的同学组成监督小组，发现不文明的行为及时提醒和制止。

3. 开展文明课间活动比如组织下棋、看书、聊天等安静又有趣的活动，让大家都能在课间放松身心。

4. 加强教育老师可以多给咱们讲讲文明休息的重要性，让大家从心里明白要怎么做。

预期效果
要是咱们能做到文明休息，那课间就会变得安静又有序，大家都能好好放松，为下节课做好准备。

教室里不再乱糟糟，同学们之间的关系也会更和谐，校园生活也会更美好啦！
怎么样，小伙伴们，让咱们一起行动起来，让课间休息变得文明又愉快吧！。