课间十分钟，文明伴我行
二（2）中队主题晨会设计方案俞莉娴晨会目标：
1. 认知目标：让学生认识到课间纪律的重要性。
2. 能力目标：让学生初步掌握课间活动的正确方法，做一名文明的小学生。
3. 情感目标：通过讲述、看图片、交流体验等方式，增强学生的遵守纪律的意识。
重点：让学生认识到遵守课间纪律是一种基本的文明行为的表现。
难点：让学生初步掌握课间活动的正确的方法，做一名文明的小学生。
活动准备：PPT 课件、一份文明公约（板贴式）。
活动过程：
一、歌曲导入
师：同学们，今天的晨会课老师给大家带来了一首好听的歌曲，歌名叫《哦，十分钟》，我们一起来听。设问：这首歌好听吗？谁来说说你为什么喜欢听这首歌？
生：这首歌很好听，把我们小朋友喜欢课间十分钟的心情唱出来了。
二、呈现问题
师：说得真好！可你们知道吗？在这快乐的十分钟里，你们有一些不文明的行为习惯，令老师很担心。老师把它拍了下来，我们一起边看边思考，这样的举动会产生什么后果？
ppt课件呈现镜头若干：教室内追逐打闹，教室外推推挤挤，楼梯上肆意玩耍，栏杆边攀爬等。
生自主发言，师适时评价：
1．攀爬栏杆最危险，很容易摔下楼；
2．楼梯上玩耍会把脚扭伤，也影响别人上下楼；
3．下课时大家一起涌出教室，会和走廊中经过的人相撞；
4．教室内追逐打闹，不仅容易把课桌撞歪，还有可能把同学撞倒；
5. 教室里玩纸飞机，一不小心会伤害别人眼睛，飞到角落里不捡起来就成了垃圾；
6. 走廊里推来推去，很容易和经过的人相撞。
三、诵读儿歌
师：同学们，你们的小眼睛很厉害，一下子看出这些不文明的行为习惯，存在很大的安全隐患。今天的这节晨会课，我们要一起来寻找正确的课间活动的方法。你们还记得上学期朱子娴小朋友编的校园文明歌吗？里面有几句就是关于课间活动的，下面有请朱子娴中带领大家诵读一下：课间休息不奔跑，校内走路要轻巧。拐角走廊轻轻过，上下楼梯右边靠。
四、奇思妙想，学生支招
师：听了儿歌，相信大家已经知道课间活动最关键的是不能奔跑。但到底哪些活动才是文明的课间活动呢？下面请大家一起来支招，我们先分小组讨论一下。
交流：
1.走出教室，到走廊看看绿色，呼吸呼吸新鲜空气。
2.整理学习用品，做好下节课的课前准备。
3.解决生活上的事情，如喝水，上厕所等，而且上厕所时要守秩序。
4. 到植物角观察植物，浇水施肥等。
5.做有益的小游戏，如挑花线、猜谜语、聊天、踢毽子等。
6. 遇到音乐课时，要提前排好队。
五、庄严承诺，遵守公约
师：同学们说得真好！你们的这些想法其实也是老师的想法。如果我们每个人都能做到这几点，相信我们的课间活动会又安全又有趣，老师提议把以上几点要求作为我们二（2）班的课间文明公约，你们愿意遵守这份公约吗？下面请大家排好队，把自己的照片贴到文明公约旁。（背景音乐：哦，课间十分钟！）
师：同学们，课间文明公约诞生了，希望从今天开始，你们会用自己实际行动来守护这份公约。最后让我们大声地喊出我们的口号：课间十分钟，文明伴我行。
