知识竞赛计分表

知识竞赛流程及规则知识竞赛是一种常见的比赛形式，通常在学校、社区或企业组织的活动中进行。

知识竞赛可以检验参赛者的知识水平，提高参与者的学习兴趣，促进知识的传播和交流。

下面我们将介绍知识竞赛的流程及规则，希望能够帮助大家更好地参与和组织知识竞赛活动。

一、知识竞赛流程1. 报名阶段知识竞赛通常需要提前进行报名，参赛者可以通过填写报名表格或在线报名的方式报名参加。

报名表格通常包括个人基本信息和参赛意向，组织者可以根据报名情况确定比赛的规模和安排。

2. 筹备阶段在确定参赛者名单后，组织者需要进行比赛的筹备工作，包括题目的准备、比赛规则的制定、场地的安排等。

此阶段需要充分考虑参赛者的年龄、知识水平和兴趣爱好，以确保比赛的公平和有趣。

3. 比赛阶段知识竞赛通常分为初赛和决赛两个阶段。

初赛可以采用笔试形式或者抢答形式进行，根据参赛者的表现确定晋级名单。

决赛通常采用抢答形式，根据答题速度和正确率确定最终的名次。

4. 颁奖阶段比赛结束后，组织者需要进行成绩统计和奖项设置。

根据比赛成绩，颁发奖项给表现优秀的参赛者，并举行颁奖仪式以表彰他们的成绩。

二、知识竞赛规则1. 参赛资格知识竞赛通常根据参赛者的年龄、学历和知识水平设置不同的组别，以确保比赛的公平和有序进行。

参赛者需要在规定时间内完成报名手续，并遵守比赛规则。

2. 比赛形式知识竞赛的比赛形式多样，包括笔试、抢答、团队赛等。

组织者需要根据比赛的目的和参赛者的特点选择合适的比赛形式，以确保比赛的公平和公正。

3. 比赛规则知识竞赛的比赛规则需要明确规定，包括参赛者的行为规范、答题方式、计分标准等。

比赛规则应该公平公正，避免出现作弊行为和争议情况。

4. 奖项设置知识竞赛的奖项设置需要根据比赛的目的和参赛者的特点进行合理设置，包括个人奖、团队奖、优秀奖等。

奖项设置应该公平公正，鼓励参赛者发挥自己的优势，提高比赛的参与度和观赏性。

5. 安全保障知识竞赛的组织者需要确保比赛场地的安全和秩序，避免发生意外事件和纠纷情况。

一、个人必答题：（以一分钟内答对判断题个数计分，答对一道加10分，答错不扣分）1.建立社会主义市场经济体制和现代化企业制度，必然会否定工人阶级的主人翁地位。

（错）2.基层工会的作用已发挥的很充分。

（错）3.发展就是指人均国民生产总值和人民物质生活水平不断提高。

（错）4.由工会会员按照工会章程民主选举基层工会领导人与党管干部原则是对立的。

（错）5.中华全国总工会有权制定和修改《中国工会章程》。

（错）6.会员失业也就同时失去了会籍。

（错）7.非经会员大会或会员代表大会决定，其他组织和个人都不得随意撤销工会组织。

（对）8.工会经费的使用应当依法接受国家的监督。

（对）9.外商投资企业和私营企业工会在维护职工、国家和社会利益的同时，也要尊重投资者的合法利益，共谋企业发展。

（对）10.工人阶级是实践“三个代表”重要思想和全面建设小康社会的主力军。

（对）11.稳定是党执政兴国的第一要务。

（错）12.工会自身改革建设的基本方向是实现工会的群众化、民主化、法制化。

（对）13.任何公民都有加入工会组织的权利和自由。

（错）14.对严重违法犯罪并受到刑事处分的会员，必须开除会籍。

（对）15.为了精简机构、提高效率，可以把工会组织的机构合并或归属到其他工作部门。

（错）16.工会所属的为职工所属的企业、事业单位，隶属关系不得随意改变。

（对）17.工人阶级自改革开放以来不断下降，不再成为执政党的依靠力量和阶级基础了。

（错）18.工会工作开展的如何，关系到工人阶级队伍的团结统一和社会政治的稳定。

（对）19.工会一切工作的出发点和落脚点在工会领导机关。

（错）20.不同企业事业单位的会员也可以组织在同一个工会基层组织中。

（对）21.工会主席、副主席不能由会员大会或会员代表大会直接选举产生，而只能由工会基层委员会选举产生。

（错）22.党政调动工会主席、副主席的工作时，应先征得工会委员会和上一级工会的同意。

（对）23.保持与职工群众的密切联系是工会工作的生命线。

知识竞赛活动方案关于知识竞赛活动方案（通用5篇）知识竞赛活动方案1一、活动时间：21年10月28日星期三上午二、活动目标：1、通过竞赛提高幼儿的安全保护意识，增强自我保护能力。

2、从幼儿生命健康成长的需求出发，把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。

三、比赛事项：时间：21年10月28日星期三上午地点：二楼音体室主持：苏xx评委：李xx四、比赛规则：1.以班级为单位，每班8选手。

2.安全知识竞赛分为抢答题、必答题、安全诗歌朗诵。

3.得分说明：a．抢答题和必答题是个人能力展示题，每答对一题得一分；b.安全诗歌朗诵为必答题，每对以抽签的形式决定朗诵哪首儿歌。

分值16分，评委将根据小组整体朗诵时的普通话是否标准（4分）；朗诵是否流畅（4分）；语音语调是否能抑扬顿挫进行评分（8分）；五、活动过程：1、向幼儿和老师宣布竞赛规则。

2、竞赛开始（1）选择题（二选一、必答题）（2）判断改错题（抢答题）（3）安全诗歌朗诵（小组表演）3、统计各班得奖情况4、给获奖班级颁发奖状六、奖励个人奖励。

根据幼儿临场发挥表现评出“最佳安全好宝宝”5名。

知识竞赛活动方案21、活动主题：让知识变的趣味横生，把学习与娱乐相结合2、活动目的及意义：知识可以改变命运，可是枯燥的学习知识，让我们没有动力，把学习知识的方式变的有趣，让我们在娱乐中学到更多的知识。

3、活动时间：2021年11月25日上午11点半4、活动地点：xxxx5、组织者：第一组织者：xxxx主要组织者：xxxx一般组织者：xxxx6、活动参与者：xxxx7、活动流程：（1）活动组织者提前两天准备好竞赛用得题目，并选出主持人；（2）然后，由宣传委员通知班上同学活动时间地点，以及所要做的准备；（3）活动开始前，检查题目是否无误；（4）宣传委员在活动开始前，提前布置好会场；（5）组织委员维持现场持续，然后开展活动；（6）活动开始后主持人上台宣读活动规则，以及各项事宜；（7）然后向参与者提问，参与者在主持人读完题说开始抢答之后，站起来抢答，第一个站起来的人最先回答问题，如果回答错误，由下一个站起来的人回答问题，依次类推，得到正确答案后开始下一题；（8）所有题目问完后，主持人对此次活动进行总结并发表感想；（9）活动结束后，组织者留下清理会场。

目录一、竞赛背景与目的 (3)二、竞赛时间、地点及参赛要求 (3)三、竞赛项目及细则说明 (3)四、奖项设置 (5)五、经费预算 (6)六、领导及工作人员安排 (6)七、活动前期准备 (7)一、竞赛背景与目的为了进一步落实2012年省行柜员定级考试文件精神, 普及和强化我行员工对基础业务知识的掌握和运用, 提高全行员工的综合素质, 带动员工加强基础业务知识学习的积极性, 我行决定在全行组织开展基础业务知识竞赛, 特制定本策划方案。

二、竞赛时间、地点及参赛要求（一）竞赛时间: 7月中旬。

（二）竞赛地点: 支行七楼会议室。

参赛要求:1.以网点或部门为单位组队参加, 分为七个参赛队, 每6人为一个参赛队。

分组情况详见附件1《分组情况表》。

2.支行部室及营业部各推荐1名代表参加竞赛, 其他营业网点各推荐2名代表参加竞赛。

每支参赛队需要举荐一名队长, 剩下的5名队员为组员, 其他没参赛人员为所在组的智囊团。

三、3.在任何一个环节, 参赛队都可以向所属组的智囊团请教,每组均有三次机会, 5分钟/次, 用完即止。

四、4、竞赛所涉及的题目（包括自备题目）, 均选自2009总行柜员考试题库。

五、5、若出现参赛队同分情况, 由行领导决定是否举行加时赛。

六、竞赛项目及细则说明（一）必答题环节。

1.必答题由多媒体显示, 共10道题, 题型为不定项选择题和判断题, 各5道。

每道题10分, 共100分。

2.每支参赛队每答对一道题加十分, 答错不扣分, 累加得分为此环节的最终得分。

3、参赛队序号为答题顺序, 每道题有2分钟的答题时间,超时答题无效。

（二）抢答题环节。

1.抢答题共设有20道题, 答完即止, 题型为不定项选择题和判断题, 每道题为10分, 共200分。

2.抢答题由主持人口头问答, 每道题主持人读两遍。

比赛期间, 参赛队不可以向主持人提任何问题, 否则作违规处理, 并扣5分/次。

3.参赛队举牌抢答, 抢答需要在主持人念完整道题目, 并主持人说完“请抢答”后, 参赛队才可以举牌抢答；各参赛队应在主持人示意“抢答成功”后, 才可以说出答案。

2023年知识竞赛活动方案模板8篇知识竞赛活动方案篇1一、活动背景：随着世界各国经济的迅速发展和生产力水平不断提高，人类对环境的影响越来越大，环境问题已日益突出和尖锐化。

严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。

近几年。

我院通过渗透环保理念、组织社团活动参与环境保护等方式,致力把学生培养成环保理念的“践行者”和“播种人”。

作为当代大学生，我们应该为环保做点实事，在我院建设绿色校园的号召下，我系团总支支持举办这次“环保知识竞赛”活动。

二、活动目的：1、增强我系学生参与环保的意识，丰富其环保知识;2、保护我们学校以及周边的的环境;3、培养大学生爱护环境，保护环境的意识；4、此次活动呼吁全院师生增强环保意识；三、活动意义：通过这次活动提高我校学生的环保意识，积极响应学校建设绿色校园的号召，把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来，提高我校学生的综合素质，但是真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。

”虽然我们现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，大自然会给人类应有的回报，让人类能在温暖的摇篮——草原上小憩；在慈祥的笑脸——天空下成长，在爱的源泉——河流中沐浴。

知识竞赛活动方案篇2为了增强同学们的消防安全意识和自防、自救、自我逃生的能力，切实加强消防安全管理,最大限度地减少火灾事故的发生，有效地预防火灾，提高同学们在人身财产安全方面的警惕性和应对的能力，让同学们更好地认识消防安全知识，共同创建一个安全、和谐的校园环境，我们特地举办了这次的消防安全知识竞赛，最大限度的减少事故的危害，坚决杜绝重大伤害事故的发生。

一、竞赛的时间此次消防知识竞赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。

初赛初定时间：11月6日晚上7：30—9：30，在文科楼进行笔试和11月9日中午面试(具体教室将另外通知)。

复赛时间：11月14日下午3：00——5：00，地点在理科楼(具体教室将另外通知)。

知识竞赛计分表
综合知识竞赛统分表
所在班级队名个人必答题抢答题小组必答题风险题附加题合计名次
备注:每组选手基础分数为50分:
1.个人必答题每题5分，答对加5分，答错不扣分（每组6人，1人1题，共42题）；
2.抢答题每题10分，答对加10分答错扣5分（共15题）；
3.小组必答题每题10分，答对加分，答错不扣分（每组2题，共14题）；
4.班级互动题分两种情况:(1)本队作答,答对加10分,答错扣10分;
(2)被选队作答,答对加10分,答错扣5分（每组1题，共7题）；
5.附加题每题答对加10分，答错扣5分，选择放弃不加分也不扣分（每组2题，共14题）。

基础业务知识技能竞赛方案示例基础业务知识技能竞赛方案示例4篇篇一：一、竞赛背景与目的为了进一步落实20XX年省行柜员定级考试文件精神，普及和强化我行员工对基础业务知识的掌握和运用，提高全行员工的综合素质，带动员工加强基础业务知识的积极性，我行决定在全行组织开展基础业务知识竞赛，特制定本策划方案。

二、竞赛时间、地点及参赛要求（一）竞赛时间：7月中旬。

（二）竞赛地点：支行七楼会议室。

（三）参赛要求：1、以网点或部门为单位组队参加，分为七个参赛队，每6人为一个参赛队。

分组情况详见附件1《分组情况表》。

2、支行部室及营业部各推荐1名代表参加竞赛，营业网点各推荐2名代表参加竞赛。

每支参赛队需要举荐一名队长，剩下的5名队员为组员，其他没参赛人员为所在组的智囊团。

3、在任何一个环节，参赛队都可以向所属组的智囊团请教，每组均有三次机会，5分钟/次，用完即止。

4、竞赛所涉及的题目（包括自备题目），均选自20XX总行柜员考试题库。

5、若出现参赛队同分情况，由行领导决定是否举行加时赛。

三、竞赛项目及细则说明（一）必答题环节。

1、必答题由多媒体显示，共10道题，题型为不定项选择题和判断题，各5道。

每道题10分，共100分。

2、每支参赛队每答对一道题加十分，答错不扣分，累加得分为此环节的最终得分。

3、参赛队序号为答题顺序，每道题有2分钟的答题时间，超时答题无效。

（二）抢答题环节。

1、抢答题共设有20道题，答完即止，题型为不定项选择题和判断题，每道题为10分，共200分。

2、抢答题由主持人口头问答，每道题主持人读两遍。

比赛期间，参赛队不可以向主持人提任何问题，否则作违规处理，并扣5分/次。

3、参赛队举牌抢答，抢答需要在主持人念完整道题目，并主持人说完“请抢答”后，参赛队才可以举牌抢答；各参赛队应在主持人示意“抢答成功”后，才可以说出答案。

否则作违规处理，并扣2分/次。

4、每抢答对1题加10分，答错1题扣10分，累加得分为此环节最终得分。