文理分科意向书

会泽县茚旺高级中学文理分科意向书尊敬的家长：
您好！您的孩子在我校就读已经一个学期了，感谢您一直以来对学校工作的理解和支持。

我校将从高一下学期开始进行文理分科。

文理分科是高中生面临的第一次重大选择。

从高考填报志愿的角度来看，目前除了少量的学科、专业可以兼收文理科考生外，大部分专业对于学生学文还是学理的要求很明确，也很严格。

从学生的角度来看，文理分科后，有利于减轻学生负担，提高学习效率，在一定程度上确定了高考目标、学业主攻方向，选定了自己将来上大学时的学习方向和职业的发展方向。

从教学的实际效果角度来看，有利于教师集中精力，瞄准目标，有针对性地进行教学，提高教学效率。

请各位家长根据孩子的实际情况（比如文理科成绩、学习兴趣、学科特长、未来职业等），慎重考虑。

寒假结束返校时学生将此意向书交给班主任，学校将以此作为文理分科的重要参考依据。

您的孩子选择理科还是文科？请在所选科类后的（）打√。

理科（）文科（）学生签名：
家长签名：联系电话：
班主任签名：联系电话：
时间：2016年2月日。

文理分科意向调查表 Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT
海南鲁迅中学高一文理分科意向表
尊敬的家长、亲爱的同学们：
根据现行高考文理分科考试（文科科目为语文、数学、英语、政治、历史、地理；理科科目为语文、数学、英语、物理、化学、生物）的要求，我校在高一年级下学期将实行文理分科教学，为了使教学更具有针对性和实效性，将根据广大学生及家长意见，进行分科，现向高一年级学生和家长进行文理分科意向确认，请各位家长及同学认真思考、审慎填写，12月26日交回各班主任处。

本次文理分科意向确认后不得更改。

谢谢家长及同学们对我校工作的支持！
您对文理分科的选择意向（请在括号格内划“√”）
文科（）理科（）
文科音乐（）美术（）理科体育（）
备注：音体美特长班最终人选还需经学部领导和专业老师的审核。

学生姓名：
家长签名：
2016年12月23日。

文理分科申请书
尊敬的招生委员会：
我是一名即将参加高中升学考试的学生，我对于自己的未来有着明确的规划和目标。

在此，我想向您申请文理分科，希望能够在高中阶段更好地发挥自己的优势，为未来的发展打下坚实的基础。

首先，我想谈谈自己的兴趣和特长。

我一直对语文、历史、地理等文科学科有着浓厚的兴趣，喜欢阅读各种文学作品和历史书籍，也喜欢了解不同地域的文化和风土人情。

同时，我也对数学、物理、化学等理科学科有着浓厚的兴趣，喜欢思考和探究各种自然现象和科学原理。

在学习中，我也表现出了较强的语文表达能力和逻辑思维能力，这些都是我在文理分科中能够发挥优势的方面。

其次，我想谈谈自己的职业规划。

我希望将来能够从事与文化、历史、地理等相关的职业，比如文化遗产保护、旅游规划等。

同时，我也希望能够在科学研究领域有所发展，为人类的进步做出一些贡献。

因此，我认为在高中阶段，既要注重文科学科的学习，也要注重理科学科的学习，这样才能更好地为未来的发展打下基础。

最后，我想谈谈自己的学习态度和能力。

我一直以来都非常努力地学习，认真完成每一项作业和任务。

我也积极参加各种课外活动和社会实践，锻炼自己的综合素质。

在学习中，我也表现出了较强的自学能力和团队合作能力，这些都是我在高中阶段能够取得好成绩的重要因素。

综上所述，我希望能够申请文理分科，既能够发挥自己的优势，也能够全面发展自己的能力。

我相信，在您的支持下，我一定能够取得优异的成绩，为自己的未来打下坚实的基础。

谢谢您的考虑！
此致
敬礼
申请人：XXX
20XX年XX月XX日。

文理分科申请书尊敬的招生委员会：我是一名即将完成初中学业的学生，特此向贵校提交我的文理分科申请书。

我热爱学习，努力追求自己的梦想。

经过认真思考和咨询家人、老师的意见，我决定将自己的学业发展方向分配到文科或理科中的一种。

首先，让我介绍一下我的学习情况。

我在中学期间取得了优异的成绩，各科目的综合素质评价都处于前列。

在各种考试中，我常常能取得好的成绩，并且对于学习新的知识充满了兴趣和热情。

我是一个勤奋刻苦的学生，总是在课后自主学习，通过课外阅读和参加各种学科竞赛来拓宽自己的知识面。

我对文科和理科都有浓厚的兴趣。

在文科方面，我特别喜欢语文和历史。

语文是我的强项，我对于中华文化的传统和现代文学作品有着相当深入的理解和学习。

而历史对我来说不仅是一门学科，更是帮助我理解人类社会和掌握世界发展趋势的重要工具。

在理科方面，我对数学和物理有浓厚的兴趣。

我喜欢用逻辑思维去解决问题，数学和物理能够锻炼我的科学思维和解决实际问题的能力。

由于对文理科均有浓厚的兴趣，我面临一个难题：该选择哪个学科作为我的主修方向？在做出决定之前，我详细考虑了自己的个人特点和未来的发展前景。

我发现，文科和理科在职业选择上都有广阔的发展空间。

选择文科意味着我将更深入地研究语言文字和人文社会科学。

我有强烈的沟通能力和人际交往能力，我相信这将对我以后从事教育、传媒等方面的职业非常有帮助。

我也很享受用文字来表达自己的思想和感情的过程，写作是我表达个人观点和创作独特作品的方式。

选择文科将给我提供更广泛的学习领域，使我能够更好地了解社会和人类的进步。

而选择理科则意味着我将更多地接触数理科学和工程技术。

我对工程设计和技术创新非常感兴趣，我希望能够在未来为世界的进步和改善做出贡献。

选择理科将为我提供更多的实验和实践机会，锻炼我的动手能力和解决实际问题的能力。

同时，理科也有广泛的发展领域，我相信我可以在数学、物理等方面取得更深入的研究和成就。

考虑到自己的兴趣和未来的职业发展，我经过慎重的考虑和权衡，最终决定选择XXXX学科作为我的主修方向。

文理分科申请书
尊敬的学校招生办公室：
我是一名高三学生，即将参加高考。

很快我将面临文理分科的决定，我希望在这里申请分科，并就此向您提交申请书。

首先，我要说明我的学习成绩表现。

我的总分位于年级前25%以内，我在各科中也都有不错的成绩。

尽管我对文理科都有着浓厚的兴趣，但我的理科成绩更好，这也是我申请理科的主要原因。

理科中数学和物理是我的强项，我希望有机会深入学习这两门学科，追求更高的学术成就。

其次，我想说明我的兴趣、特点和价值观。

我热爱科学和技术，对科技创新和工程应用充满热情。

在初中时，我曾担任学校科技科协会会长，领导并参与多项科技比赛和创新项目。

我还热衷于社会服务和公益活动，积极参与志愿服务和公益组织。

在我看来，一个人不仅要有学术素养，还要有人文素养和社会责任感。

这也是我在真正选择职业方向时，需要考虑到的因素之一。

最后，我要陈述我的意向和计划。

我希望进入一所理工科大学，学习计算机科学和工程，以此实现我个人学术目标和社会价值。

我准备参加全国高考并争取高分，如果能够被重点高校录取，我也想积极参与大学的学术和实践活动，提高自己的综合素质，并希望和广大同学一起探讨和实践，为未来的奋斗做更好的准备。

总之，作为一名即将毕业的高中生，我将面临重大的人生选择。

我希望您可以考虑我的申请，给予我一个选择的机会。

我相信，如果我可以选择理科分科，我将更好地实现自我价值和成就追求，并成为一个更加优秀的人。

谢谢您的考虑。

此致
敬礼
申请人：XXX
20XX年X月X日。

文理分科怎么写申请书申请书首先得介绍自己，然后说明自己对目前学习得看法以及为什么选择文科或者理科，提供模板如下：尊敬的校领导、老师：我是原高一（*）班学生**。

转眼间我已在**中学习生活1年了。

在高一一年学习中，老师们工作兢兢业业，学校也开展了丰富多彩的活动，我取得了良好的学习成绩并且个人素质也得到了提升。

1. 我一直对政治、经济、心理（或物理、化学、生物）抱有浓厚的兴趣，经常阅读《环球时报》，《读者》，《环球》等报纸杂志，并且经常收看各类新闻节目。

相比理科的物理、化学，我对文科的政治、历史、地理更为感兴趣。

我对文科的兴趣高于理科。

2. **中0的文科教学质量过硬。

我对**中的文科教学有信心。

综合以上原因及一些其他因素，我认为我更适合在文科班继续我的学习。

固向老师提出申请，恳请老师准许我由理科班转向文科班，使我有机会走一条更适合我的道路，以后得到更大的发展。

申请人学生：家长：年月日文科转理科申请书（800字左右）最好两份不一样的申请书内容你是高中吗？是的话，我也只能给你提供几个方面：1 你的爱好转变2 当你学文科时感觉自己不像理科那么感兴趣了3 为了你理想的需要，比如说你了解了一些大学专业的课程，主要是对理科的内容，为了大学的理想，要从现在做起，如医学要有生物化学啊，医学化学啊，还有药物结构啊。

4 学文科的吃力5 文科的学校较少，学习理科有更大的选择6 家人的要求---不过我觉得不能是主要的7 理想的突然转变比如不想考师范了，想学习机电类的这些只是根据你的需要写的，但我觉的，万事都要三思后行，我就是这样的，高中时文转了理--后悔了，呵呵，意见仅供参考！！祝你学业有成！高中文科申请书怎么写申请书是个人或集体向组织、机关、企事业单位或社会团体表述愿望、提出请求时使用的一种文书。

申请书要求一事一议，内容要单纯。

不同的对象有不同的申请书，常见的有入团申请书，入党申请书等。

申请书一般包括四个部分的内容：标题；称谓；正文和结尾。

文理分科申请书一、背景介绍我是一名高中生，即将进入高三学习阶段。

在过去的两年里，我在学习中取得了不错的成绩，但我意识到自己对不同学科的兴趣和擅长程度并不相同。

考虑到未来的学业规划，我认为进行文理分科是一个很重要的决定。

二、兴趣与优势我对科学和数学领域有着浓厚的兴趣。

我对物理和化学等自然科学学科有着强烈的好奇心，喜欢通过实验和观察来探索自然规律。

我还享受解决数学问题的过程，喜欢数学的逻辑性和抽象性。

在过去的学习中，我在这些科目上取得了出色的成绩，并且充满激情。

此外，我在语文和英语方面也有一定的优势。

我喜欢阅读各类文学作品，从中汲取知识和灵感。

同时，我也非常擅长英语口语和写作，曾多次在英语竞赛中获得奖项。

这让我深刻地意识到，语言表达的能力对于未来的学习和职业发展非常重要。

三、为何选择文理分科通过进行文理分科，我可以更充分地发挥自己在不同学科领域的优势。

在文科方面，我可以深入研究文学、历史和社会科学等学科，提高对人文社会的理解和表达能力。

在理科方面，我可以更加专注地学习物理、化学和数学等自然科学学科，培养科学研究和问题解决的能力。

此外，文理分科也可以帮助我更好地规划未来的学术和职业生涯。

通过深入学习和研究不同学科，我可以更好地了解自己的兴趣和天赋，并为未来的大学专业选择做出准备。

无论是选择文学、历史或社会科学相关的专业，还是选择物理、化学或数学相关的专业，我都有足够的时间和资源去全身心地投入学习。

四、目标和计划在进行文理分科后，我的主要目标是在各自学科取得更好的成绩。

我将制定详细的学习计划，合理安排每天的学习时间，并利用课余时间进行系统的复习和练习。

我将积极参加学校和社区组织的学术活动，如科学实验课程、文学讲座等，以拓宽自己的知识面和提高学科素养。

此外，我还计划积极参与学校社团和团体活动。

这些活动不仅可以培养我的领导能力和团队合作精神，还可以提供更多的机会来锻炼和展示我的学科能力。

我希望通过这些活动，不仅能够在文理分科的学习上取得优异成绩，还能够在其他领域展现自己的多才多艺。

尊敬的校领导和班主任：您好！我是一名热爱学习、渴望探索知识的高中生。

随着新高考改革的深入推进，我深感科目选择的重要性。

在此，我诚挚地向学校提出分科申请，希望得到您的支持和理解。

首先，我想谈谈我的兴趣和特长。

自从进入高中以来，我对文科和理科的学习都有着浓厚的兴趣。

语文、数学、英语等学科的成绩一直名列前茅，历史、地理、物理、化学等学科也取得了不错的成绩。

然而，随着学习的深入，我逐渐发现自己在文科方面更具优势和潜力。

对于历史、政治等学科，我总能迅速掌握知识点，对于作文、阅读等题目，我也能够轻松应对。

与此同时，我对理科的热情逐渐减弱，成绩也相对下滑。

因此，我坚信分科对于我来说，是明智的选择。

其次，分科将有助于我提高学习效率。

在目前的全科学习中，我需要花费大量的时间和精力去掌握各科知识点，导致学习效果不尽如人意。

如果我能专注于文科领域，我相信我能够更加深入地学习，提高学习效率。

同时，分科后我可以在自己擅长的领域进行深入学习，从而在高考中取得更好的成绩。

此外，分科也有利于我的个人成长和发展。

通过对某一领域的深入了解，我可以更好地培养自己的专业素养，为将来的职业生涯奠定基础。

同时，分科后的学习压力相对较小，我可以有更多的时间和精力参加课外活动，提升自己的综合素质，为未来的大学生活做好充分准备。

当然，我也明白分科带来的挑战。

我需要重新适应新的学习环境，面对新的学科挑战。

但是，我相信在学校的支持和老师的帮助下，我一定能够克服困难，迎接挑战。

同时，我也会努力提高自己的综合素质，确保在分科后依然能够全面发展。

最后，请允许我再次表达对分科申请的诚挚意愿。

我深知这是一个重要的决定，因此我会珍惜这次机会，努力拼搏，为实现自己的梦想而奋斗。

我相信，在学校的支持和我的努力下，我一定能够在新的学科领域取得优异的成绩，为学校争光，为家人争光。

再次感谢您花时间阅读我的申请，希望您能给予我这个宝贵的机会。

我将用实际行动证明分科对于我来说是一个正确的选择。

分科申请书〔共8篇〕第1篇：文理分科申请书__________________________________________________ ______________________________________________________ ______申请书尊敬的教师：我是，如今高〔〕班，本人喜欢科技制作、科普读物、科技创造和生命科学等相关知识与才能锻炼，对理科的兴趣大于对文科的兴趣。

经过慎重考虑，并与家长商量，我决定申请就读〔文科、理科、美术、体育、音乐、舞蹈、传媒〕班，敬请批准。

谢谢！〔学生本人签名〕年月日同意上述申请。

〔家长签名〕年月日-可编辑修改-______________________________________________________ ______________________________________________________ __-可编辑修改-______________________________________________________ ______________________________________________________ __Wele To Download欢送您的下载，资料仅供参考！-可编辑修改-第2篇：文理分科申请书申\n\n请\n\n书\n\n尊敬的教师：我是，如今高一〔〕班，经过慎重考虑，并〔文科、理科、美术、体育、\n\n与家长商量，我决定申请就读\n\n音乐、舞蹈、传媒〕班，敬请批准。

谢谢！〔学生本人签名〕 2023 年 4 月 5日\n\n同意上述申请。

〔家长签名〕 2023 年 4 月 5 日\n\n第3篇：文理分科申请书申请书尊敬的教师：我是，如今高〔〕班，本人喜欢科技制作、科普读物、科技创造和生命科学等相关知识与才能锻炼，对理科的兴趣大于对文科的兴趣。

经过慎重考虑，并与家长商量，我决定申请就读〔文科、理科、美术、体育、音乐、舞蹈、传媒〕班，敬请批准。

给高一年级全体学生和学生家长的一封信——关于文理分科的指导意见及意向回执各位同学及全体家长：你们好！转眼间，一个学期即将结束。

时间记录着孩子们前进的足迹，也承载着家长和学校共同的艰辛与期望。

孩子在家庭和学校的共同关注中，不知不觉又长大了许多。

在此，诚挚地祝贺您的孩子在这一学期里取得的进步，也衷心感谢您对学校各方面工作的理解、支持和配合！为了适应高考，为孩子的人生道路做出规划，我们在充分调研的基础上，认真研究制定相应措施。

根据学校工作安排，高一年级将在2014年元月进行文理选科。

选文科还是选理科？这是每个高一学生必须面临的一次重大选择。

因此，希望在元旦节假期间，家长能和子女就这一问题进行充分的交流，达成共识。

选文科还是选理科，当然是因人而异，最主要的分科标准就是依据学生自己的实际情况。

同学们在选择的时候，往往犹豫不决，这个时候总希望有一个人来告诉你们什么才是最适合你的，什么才是你应该做的。

事实上，没有人会比你更了解你自己了——只要你愿意花多点时间来了解自己。

应该学文还是学理不能一概而论，也不可盲目从众，必须对自己、对自己的孩子各方面情况进行综合分析后再做选择。

提出以下一些依据和建议，仅供参考：（一）兴趣和特长。

要根据学生本人的兴趣及思维能力特点，以发展的眼光来选择。

兴趣是成功的前提。

人生中，最大的幸福莫过于将事业与自己的兴趣爱好结合起来，所做的都是自己喜欢的。

如果考生对某些学科（或专业）情有独钟，具有特别的兴趣，就应该充分尊重，不要受世俗的影响，也不能受家长的好恶左右。

同时家长也要对学生的思维能力特点进行分析，了解其潜力所在及发展前景。

通观高中各科，对考生思维能力的要求各有侧重，有的要求逻辑思维能力强一些，有的要求形象思维能力强一些，有的感性思维能力和语言表达能力强一些。

事实上，不是每个学生在这几种思维能力方面都能做到均衡发展，大多数学生有所长也有所短。

所以必须充分了解自己思维能力特点，找出强项和弱项，以便扬长避短，最大可能的发掘学习潜力。

高中分科申请书篇一：文理分科申请书申请书尊敬的老师：我是，现在高（）班，本人喜欢科技制作、科普读物、科技发明和生命科学等相关知识与能力锻炼，对理科的兴趣大于对文科的兴趣。

经过慎重考虑，并与家长商量，我决定申请就读（文科、理科、美术、体育、音乐、舞蹈、传媒）班，敬请批准。

谢谢！（学生本人签名）年月日同意上述申请。

（家长签名）年月日篇二：高中理科申请书篇一：高一文理分科申请表高一文理分科申请表说明：1、传媒含播音与主持艺术、广播电视编导、服饰艺术与表演、影视表演、空中乘务等专业；美术含绘画、书法艺术和书法教育、设计等专业；音乐含声乐、舞蹈、器乐、理论作曲、指挥等专业。

2、本申请表经学生、家长、班主任签名后，不能再更改，学校以此为依据重(:高中分科申请书)新分班。

上梅中学教务处20XX年12月28日篇二：文理分科申请书申请书尊敬的老师：我是，现在高（）班，本人喜欢科技制作、科普读物、科技发明和生命科学等相关知识与能力锻炼，对理科的兴趣大于对文科的兴趣。

经过慎重考虑，并与家长商量，我决定申请就读（文科、理科、美术、体育、音乐、舞蹈、传媒）班，敬请批准。

谢谢！（学生本人签名）年月日同意上述申请。

（家长签名）年月日篇三：转班申请书转班申请书尊敬的杨老师：您好！我想转到理科高二（16）班.因为经过假期的思考，我发现自己对文科没有很大的兴趣，而且我也了解到自己在文科方面很难得到提高。

对此，我恳请杨老师能让我转到理科高二（16）班，我真切希望自己能转理科高二（16）班，我总结了我转班的原因，有以下几点：一、我觉得自己对文科的兴趣没有了之前的那种热情，而且我觉得自己在理科方面还有待提高，我对它也很感兴趣。

人们都说兴趣是学习最好的老师，有了兴趣就是成功的一半。

而现在我对文科已经没有了那种热情，又怎么会对学习文科尽心尽力、认真努力的去做呢？所以我真心的想转到理科。

二、我的文科成绩不是很好，而且从小我就贪玩把英语落下了很多。

一中高一文理分科意向填报表
尊敬的家长：
首先对您在这一年来对我校各项工作的大力支持表示最衷心的
感谢。

高一学年即将过去，学校准备进行文理分科。

文理分科可以说是高中生面临的第一次重大选择，文理分科后，从高考填报志愿的角度来说，按照国家教育部颁布的本科专业目录规定，除了少量的学科、专业，如经济类，管理类等，可以兼收文理科考生外，大部分专业对于学生学文还是学理的要求很明确，也很严格。

因此，从现实的角度来说，高中生在进行文理分科时，在一定程度上就已经选定了自己将来上大学时的学习方向和职业的发展方向。

请各位同学根据自己的实际情况，结合家长、班主任的意见，慎重考虑。

学校将以此作为该生文理分科的文字依据。

再一次感谢您对我们学校各项工作的大力支持！请您和孩子认真填好下表，在6月18日（端午节）下午孩子返校时务必带来。

说明：在所选科类（）科的括号内填入汉字“文科”或“理科”。

家长（监护人）签名：＿＿＿＿＿＿＿联系电话_____________
学生签名_____________
市第一中学2018.6
此表各班输机后请按照学号从小到大的序号装订统一交教务处存档。

高一文理分科意向书尊敬的学生家长：高中阶段的教育教学工作肩负着双重任务，一是为社会培养合格的劳动者，二是为高等院校输送大批合格人才，为实施科教兴国战略奠定坚实的人力资源基础。

高中阶段的教育，它兼容了按层次分的“中等教育”和按类别分的“普通教育”两重性，是介于义务教育和高等教育之间的教育，它既是义务教育的延续，也是高等教育的基石。

安义中学作为省级重点中学，肩负着促进学生全面发展，为社会和高等院校输送更多更好人才的历史使命。

鉴于新课程改革涉及的高中课程领域宽、科目多、模块大、必修和选修内容丰富等特点，结合我校的办学情况和学生的学习实际，并借鉴兄弟学校的成功经验，在保证完成高中学分的前提下，选择恰当时机进行文理分科，既能提高学生学习的针对性、选择性，又能减轻学生的学习负担，在较大程度上提高学生的学习效率和学业水平，更好地发挥学生的特长。

经商定，我校拟定在本学期期末考试结束后进行高一文理分科，希望您认真分析子女的学情，充分尊重子女的意见，协助子女慎重选择所学学科。

请于2019年12月22日前上交文理分科意向书不再更改。

敬请理解，谢谢合作。

安义中学政教处 高一年级组2019年12月10日高一文理分科意向书尊敬的学生家长：高中阶段的教育教学工作肩负着双重任务，一是为社会培养合格的劳动者，二是为高等院校输送大批合格人才，为实施科教兴国战略奠定坚实的人力资源基础。

高中阶段的教育，它兼容了按层次分的“中等教育”和按类别分的“普通教育”两重性，是介于义务教育和高等教育之间的教育，它既是义务教育的延续，也是高等教育的基石。

安义中学作为省级重点中学，肩负着促进学生全面发展，为社会和高等院校输送更多更好人才的历史使命。

鉴于新课程改革涉及的高中课程领域宽、科目多、模块大、必修和选修内容丰富等特点，结合我校的办学情况和学生的学习实际，并借鉴兄弟学校的成功经验，在保证完成高中学分的前提下，选择恰当时机进行文理分科，既能提高学生学习的针对性、选择性，又能减轻学生的学习负担，在较大程度上提高学生的学习效率和学业水平，更好地发挥学生的特长。

尊敬的学校领导：您好！我是高中一年级（XX班）的学生，在此我诚恳地向学校领导申请分科。

分科对于我们的未来发展具有重要意义，因此我希望能得到您的支持和帮助。

首先，请允许我简单介绍一下自己的情况。

自入学以来，我一直努力学习，成绩在班级中名列前茅。

在学习过程中，我对不同学科产生了浓厚的兴趣，同时也发现了自己在不同学科上的优势和劣势。

通过对自己的深入了解，我认为分科对于我来说是一个明智的选择，这将有助于我在未来的人生道路上走得更远。

我对文科和理科的兴趣和优势分析如下：一、文科方面：我对历史、地理和政治等学科有着浓厚的兴趣，成绩也相对较好。

我认为文科教育可以培养我的综合素质，提高我的思维能力和人文素养。

在未来的职业规划中，我希望能够从事与文科相关的工作，例如成为一名优秀的律师、政策分析师或者历史学者等。

二、理科方面：虽然我在理科方面的成绩也还不错，但我认为理科教育更注重逻辑思维和计算能力，而我在这些方面并不占优势。

此外，我对理科的兴趣相对较低，学习过程中有时会感到困扰和压力。

因此，我认为选择理科并不利于我的个人发展。

基于以上分析，我决定申请分科，将重点放在文科方向。

我相信，通过分科，我可以更好地发挥自己的优势，提高学习效率，为未来的发展打下坚实的基础。

在分科后，我将更加努力地学习，不断提高自己的综合素质，为实现人生目标而努力拼搏。

同时，我也希望能得到学校领导和老师的关注与支持，给予我更多的指导和帮助。

最后，请学校领导对我的分科申请予以审批，并给予我宝贵的建议。

我将珍惜这次分科机会，为实现自己的人生理想而努力奋斗！此致敬礼！高中一年级（XX班）学生：（签名）年月日。

高一文理分科意向书高考是我们每个同学通向人生理想的必经途径，而文理分科则是不亚于高考的重大抉择，因为它在很大程度上决定了我们的人生走向！所以，请各位家长和同学们慎重选择，并填写好相关表格！高考科目中文科学生的高考科目为：语文、数学、英语、文科综合（含政治、历史、地理）；理科考科目为：语文、数学、英语、理科综合（含物理、化学、生物）。

其中语文、英语在高考时文理两科采用的是同一份试卷，数学分文科和理科两类试卷，文科对数学的要求略低于理科。

文科主要考察同学们的记忆、分析、理解和运用能力；理科主要考察同学们的分析、逻辑推理和运用能力。

文理科学习不存在哪科容易，有的同学认为文科容易，读读背背即可，其实文科对分析、理解运用能力要求一点也不低，远不止记忆那么简单，理科也需要记忆，但更注重逻辑思维能力，只不过两科的侧重点不同而已。

下面是选择文理科的一些建议，希望对同学们有所帮助。

一、兴趣是学习的最大动力，它可以决定同学们的学习态度，无论选文、选理，兴趣是第一前提。

二、成绩是此次选择的最实际的依据。

所以了解自己各科成绩的确切情况是非常重要的。

同学们非常有必要去总结自己高一期间的各科成绩，以及文综（政史地）、理综（理化生）成绩，并作具体分析比较，看自己哪科更具竞争力。

一般情况下，成绩好的尖子同学（年级前100名）选文科和理科都会优秀；成绩中等的同学根据自己学科优势进行选择，但选理科更有竞争优势（理科招生人数多、就业前景广、高考分数线低）。

成绩靠后一点的同学，选择体育、美术、音乐、艺术（播音与主持类、编导制作类、体育舞蹈类、服装模特类、艺术模特类、空乘类、影视表演类、书法类等）专业较好，可以通过体艺类专业的学习弥补自己文化课基础差的弱项，找到更广出路。

学习这些专业以报文科为主。

三、了解社会对人才的需求，因为此次文理科选择不光为了考好高考，从长远上看，还要要为自己的未来作好打算，打好基础。

每个人都有理想，而且它可能是你的奋斗目标。

尊敬的校领导：您好！我是某某中学的高三学生，面临人生中一个重要的抉择：文理科选择。

在经过深入思考和充分了解后，我诚挚地向学校申请，希望能在您的指导下，选择文科进行深造。

自古文科便被视为修身、齐家、治国、平天下的基石。

在人类历史长河中，文科为人类文明的传承、社会进步、国家治理提供了丰富的智慧和方法。

文科不仅仅是知识的积累，更是一种价值观、思维方式的培养。

在当今这个信息爆炸、知识更新迅速的时代，文科教育更能教会我们如何分析问题、解决问题，如何面对复杂的现实世界。

我对文科有着浓厚的兴趣。

在高中三年的学习中，无论是课堂学习还是课余阅读，我都更倾向于文科领域。

对于历史、政治、经济、文化等学科，我有着强烈的求知欲和好奇心。

我认为，文科不仅仅是知识的学习，更是一种思考方式、价值观的培养。

在现今社会，文科教育对于培养学生的综合素质、批判性思维以及解决问题的能力具有重要意义。

因此，我坚定地选择文科方向。

在高中阶段，我已经为选择文科打下了良好的基础。

我的语文、英语成绩一直名列前茅，对于历史、政治等学科也有较深入的理解。

我相信，在学校的支持和个人的努力下，我一定能够在文科领域取得优异的成绩。

当然，我明白选择文科也意味着面临更多的挑战。

相较于理科，文科的就业面相对较窄，需要我们在学术研究和实践应用中不断拓宽自己的视野。

然而，我坚信，只要我用心去学，用心去做，文科同样能够为我带来丰富的人生经验和成就感。

在此，我诚挚地向您申请，希望学校能够给予我这个机会，让我在文科领域继续深造。

我会以百倍的努力，回报学校对我的信任和支持。

最后，请允许我再次表达对您和学校的敬意。

感谢您在百忙之中阅读我的申请，希望您能给我一个实现梦想的机会。

此致敬礼！申请人：申请时间：。

尊敬的校领导：您好！我是学校的一名教师，现在向您提出分科申请。

首先，请允许我简要说明我申请分科的原因。

作为一名教师，我一直秉持着敬业、勤奋的态度，努力提高自己的教育教学水平。

然而，在教学过程中，我发现自己在某些科目上具有更浓厚的兴趣和较强的专业能力，而另一些科目则相对较弱。

因此，我希望能够通过分科，将自己专注的优势科目发挥到极致，为学生们提供更高质量的教学。

分科对于提高教学效果有着显著的作用。

首先，分科可以让教师更加专注于自己擅长和感兴趣的领域，从而提高教学热情和积极性。

当教师在自己擅长的领域教学时，他们会更加投入，教学方法也会更加多样化和创新。

这将有助于激发学生的学习兴趣，提高课堂氛围，促进学生的全面发展。

其次，分科有助于提高教师的专业素养。

教师在分科后，可以更加深入地研究自己感兴趣的领域，通过不断学习和实践，提高自己的专业能力和学术水平。

这将使教师在教学过程中能够更好地解答学生的疑问，提供更高质量的教学资源，培养学生的创新能力和实践能力。

此外，分科也有利于学校的发展。

学校可以根据教师的专长和兴趣，合理分配教学任务，优化教师队伍结构。

这样不仅可以提高教学质量，还可以提升学校的整体教学水平，为社会培养更多优秀人才。

然而，我也认识到分科可能带来的挑战。

分科可能导致教师在某些科目的教学能力下降，因为他们在其他科目上的实践机会较少。

为了解决这个问题，我计划在分科后，通过参加培训、听课、请教同行等方式，不断充实自己在其他科目的教学能力，确保能够为学生提供全面的教育。

为了更好地适应分科后的教学需求，我计划在以下几个方面进行努力。

首先，加强自己在分科领域的专业知识学习，不断更新教育教学理念，提高自己的教育教学水平。

其次，积极参与学校组织的各类培训和研讨会，与同行交流教学经验，相互学习，共同进步。

最后，关注学生的学习进度和需求，调整教学策略，确保学生能够在新科目学习中取得优异成绩。

总之，我深知分科对于个人和学校的发展具有重要意义。

给高一年级全体学生和学生家长的一封信（分科意向书）修改版（1）给高一年级全体学生和学生家长的一封信——关于文理分科的指导意见及意向回执各位同学及全体家长：你们好！转眼间，一个学期即将结束。

时间记录着孩子们前进的足迹，也承载着家长和学校共同的艰辛与期望。

在此，诚挚地祝贺您的孩子在这一学期里取得的进步，也衷心感谢您对学校各方面工作的理解、支持和配合！为了适应高考，为孩子的人生道路做出规划。

根据学校工作安排，高一年级将在本学期结束时文理选科。

选文科还是选理科？这是每个高一学生必须面临的一次重大选择。

因此，希望家长能和子女就这一问题进行充分的交流，达成共识。

选文科还是选理科,同学们在选择的时候，往往犹豫不决。

事实上，没有人会比你更了解你自己了——只要你愿意花多点时间来了解自己。

应该学文还是学理不能一概而论，也不可盲目从众，必须对自己、对自己的孩子各方面情况进行综合分析后再做选择。

提出以下一些依据和建议，仅供参考：（一）兴趣和特长。

要根据学生本人的兴趣及思维能力特点，以发展的眼光来选择。

兴趣是成功的前提。

人生中，最大的幸福莫过于将事业与自己的兴趣爱好结合起来，所做的都是自己喜欢的。

如果考生对某些学科（或专业）情有独钟，具有特别的兴趣，就应该充分尊重，不要受世俗的影响。

同时家长也要对学生的思维能力特点进行分析，了解其潜力所在及发展前景。

事实上，不是每个学生在这几种思维能力方面都能做到均衡发展，大多数学生有所长也有所短。

所以必须充分了解自己思维能力特点，找出强项和弱项，以便扬长避短，最大可能的发掘学习潜力。

（二）实力。

兴趣是前提，但实力也是选择的重要依据，高考最终是要看成绩的。

高考成绩一分就能决定成千上万名次。

凡科目优势比较明显的应该扬长，即理科强的选理、文科强的选文。

通过高中阶段的学习，各科孰强孰弱，有无偏科现象，相信同学们自己心中已经有数了，可以根据实际情况作出不同的选择。

可以考虑综合自己在高一阶段的几次大型考试的成绩，做一些比较，看数、物、化、生和政、史、地哪些方面学得更得心应手，更有自信。

高一年级文理分科意向书
家长您好。

首先感谢您这大半年来对我校各项工作支持和配合。

孩子是家庭的未来和希望，我们都期盼孩子在高中阶段取得更好的成绩，有更大的收获，能进入更好院校。

高一下期的学习已经开始，孩子们将面临文理分科的选择。

在此特告知各位同学及家长，按现行高考规则，理科考试科目有：语文、数学（理）、英语、理综（包括物理、化学、生物），文科考试科目有：语文、数学（文）、英语、文综（包括政治、历史、地理）。

请您和孩子在这次回家后搜集一些与文科、理科有关的材料，以及近年来文理科高校招生、毕业就业等情况，理清楚孩子是选文科还是选理科，不要轻易断言孩子是“偏文”还是“偏理”，更不要草率做出决定。

盲目跟风、想当然的进行选择是对孩子的不负责任!
各位同学及家长，在你认真思考后请填好以下内容，并在清明收假后带到学校交给班主任。

学生家长签字：________________ 学生签字：_____________
永安中学高一年级组
2021年4月2日。