高一地理活动辨别地理方向解析精品课件

2.树桩 年轮总是向阳面（南）较稀疏，背阳 面（北）较密集
3.积雪融化的情况 朝北一面融化速 度一般比朝南一面慢 4.房屋 多为坐北朝南
四、野外巧妙辨别方向
东
D
A
C
南
B
题：读北半球中高纬度某地树木年龄图， 表示南方的大致是___C___，东方的是 ______D___
思考:利用树木年龄图判断方向有哪些限制?
在
野
综合楼
⑤楼
外 用
第一步，在导游图上找到与实物相应的地篮球物场 地
第第w二三c 步步， ，主广在 根场导 据游 导图 游游上 图③ ④览确 中楼 楼地定 的点自路的旗杆己线方的行田向径位走场 置，以及湖2 要去图 辨 别 方
向
楼 飞
松林
商 店
树林
wc
大门①
二、利用罗盘辨别方向
哎呀 ! 整?
迷路了,
找不到方向咋
第一单元单元活动
一、 利用地图辨别方向
1. 在常见地图上辨别方向
(1) 一般：
西
上北下南 左西右东
（2）有指向标的地图
北
公路
A
镇区
河流
B李
村
问:李村在镇区什么方向?
首先以镇区为中心,作指向标的平行线和垂线,建立方向 坐标,然后根据李村在坐标中的位置,确定其所在的方向.
方向是__南___，当地时间是__1_2_:_00 。
2、画出此时ABC时的正午太阳高度。
3、在图中四个方框填上四个方向。
4、ABC中夏至的点___C____。冬至的点是____A_____。 5、A从__东__南____方向升起 ，从__西__南 方向落下。
活动：借助手表定方向

ANGTANG JIANCE
一、利用地图辨别方向 1.在地图上辨别方向 (1)普通地图:遵循“上北下南、左西右东”的原则。 (2)有指向标的地图:建立方向坐标,根据某地在方向坐标中的位置 判定方向。 (3)经纬网地图:方向的辨别应根据纬度和经度的变化来进行。经 线指示南北方向,纬线指示东西方向。 思考讨论 极点附近的经纬线分布有何特点?极点附近的南北方 向如何界定? 提示:纬线是以极点为中心的圆,经线是从极点向四周的辐射线。 南(北)极点是地球上最南(北)的点,离其越近位置越向南(北)。
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单元活动 辨别地理方向
探究一 探究二
首页
Z 自主预习 H合作学习 D当堂检测
INZHIDAOXUE
EZUO XUEXI
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单元活动 辨别地理方向
探究一 探究二
首页
Z 自主预习 H合作学习 D当堂检测
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(4)利用劣弧原理:
通常利用劣弧原理,即从两地经度差不超过180°的劣弧上确定东 西。在劣弧上顺地球自转方向画箭头,箭头方向为东,箭尾方向为 西,如图所示,乙地在甲地的东方,甲地在乙地的西方。 3.综合定向 若根据经度判断A点在B点的东方,根据纬度判断A点在B点的北 方,那么两者综合得出A点在B点的东北方向。
单元活动 辨别地理方向
探究一 探究二
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探究二
根据太阳辨别方向
主题活动 儿歌《辨别方向》(创作于我国华北地区)写道: 早晨起来,登上山冈, 面对太阳,辨别方向。 前面是东,后面是西, 左面是北,右面是南。 结合材料探究: 结合生活体验分析,从春分日到夏至日,从秋分日到冬至日,日出、 日落的方向分别是如何变化的? 提示:从春分日到夏至日,日出的方向向东北偏移,日落方向向西 北偏移;从秋分日到冬至日,日出的方向移向东南,日落的方向移向 西南。

2、手表定向法
南
北回归线及其以北地区
首先将手表平置，然 后将时针指向太阳所 在方向，时针与12点 刻度线夹角的平分线 指示 南 方
例：北京时间下午3时，该兴趣小组
在该地借助太阳的位置用手表确定 正南方向(表面朝上)。下图所示四种
方法北极星位于正北天空，北极星的高度=当地纬度（南半球看不到北极星
甲地在乙地的 ( A ) A.东北方 B.西南方 C.东南方 D.西北方
起点 终点
（1） 在图上找到与实地相应的地物
（2）在站立点转动地图，使图上的地物方 位与实地相吻合
（3） 在地图上确定自己所在地的位置， 以及要去景点所在方位
（4） 根据图上线路行走，到达目的地
考验二：“野外实战”
1、利用罗盘辨别方向 2、利用恒星辨别方向 （1）根据太阳辨别方向 （2）根据大熊座寻找北极星 （3）根据仙后座寻找北极星
北
在中高纬地区，由于南北两侧光热条件不同，生 长速度不同，向阳的一面生长较快，年轮间距相 对较大。
13、如果图示的树桩在南半球中高纬度， 那何处是北？赤道地区的树木年轮大概是 怎样？
阴山 北 坡
阴山 南 坡
问题： 请同学根据阴山的积雪程度判断图示的南北坡？
野外的一些地物和植物生长特征是良好的方向标志。 1、地物特征： a.房屋：一般门向南开，我国北方尤其如此； b.庙宇：通常也是向南开门，尤其庙宇群中的主体建筑； c.突出地物：向北一侧基部较潮湿并可能生长低矮的苔藓 植物。 2、植物生长特征： a.一般阴坡，即北侧山坡，低矮的蕨类和藤本植物比阳面 更加发育。 b.单个植物的向阳面枝叶较茂盛，向北的阴地树干则可能 生长苔藓。 c.我国北方的许多树木树干的断面可见清晰的年轮，向南 一侧的年轮较为疏稀，向北一侧则年轮较紧密。向南的 树皮比向北的树皮光洁，并且较为干燥。向日葵是一种 向光性很强的植物，甚至在阴天也可以确定方向，早上 向东，中午向南，晚上向西。

要点2 [读图说明]借助手表，可粗略地确定南 北方向。在北半球，把手表平置，时针指向太 阳方向，在中午 12 点前，按顺时针，沿时针与 12 点刻度线之间所成夹角的角平分线方向为南 方；在中午 12 点后，按逆夹角的角平分线方向 为南方。
夏至日北京时间下午1时整，我国某中学地理兴 趣小组在某地观测到旗杆的影长最短，并测得的 太阳光线与地平面的夹角为73.5°。完成下列要 求：
答案： D
二、综合题
5．夏至日北京时间下午1时整，我国某中学地理 兴趣小组在某地观测到旗杆的影长最短，并测得 的太阳光线与地平面的夹角为73.5°。完成下列 要求：
(1)该地的纬度是________，经度是________。
(2)下图是四幅该日太阳高度日变化曲线图，其中 与当地情况相符的图是________(填代号)。
答案： C
一、选择题
(2011·杭州高一质检)下图是以极点为中心的经纬网图 (图中的圆圈为赤道)，读图完成1～2题。
1. 图中①地位于②地的( )
A．东南方向
B．东北方向
C．西北方向
D．西南方向
2．下列说法正确的是( )
A．图中②、③两地均位于南半球
B．③地此时的地方时为9月1日凌晨3时
C．④地此时昼长夜短
【学习目标】
1.通过分组活动，学会与他人合作，并掌握利 用地图确定两地方位的方法。
2.通过情景模拟，学会在野外旅行中使用罗盘 等定向工具，或通过观察恒星、地物等辨别地 理方向。
1．利用地图辨别方向
2．利用罗盘辨别方向
方法：_照__准__——_保__持__仪__器__水__平___——_读__数__
中国已初步选定朗伊尔宾(北纬78°，东经15°附近) 为“中国北极科学探险考察”站址。由此回答

时数折半对太阳 12指的是北方
北极星定方向
四：指向工具辨方向
生活中有很多指示方向的仪器，即直接指向工具
指南针
GPS手持机
衡水中学中心花园的四大发明
衡水中学格物楼在中心花园的什么方向？
N
火药
W
造纸术
S
指南针
E
印刷术
车载GPS
值得一提的是中国的北斗卫星导航系统，美国人曾非常傲慢地说“一旦美国关闭对中国的GPS使用权，中国 的弹道导弹等武器，将失去眼睛，找不到方向。”而今天我国自主研发的北斗卫星导航系统让美国人叹为观 止。
女生宿舍楼在正心楼的什么位置？高一教学楼呢？
指向标定向法
一 地图辨方向
思考：如何演示地球自转？
一般定向法
思考：A点分别位于B、C、D点的什么方向
正东 东北 东南
经纬网定向法
二 地物辨方向
当我们到陌生地方时手中有没有地图时，这时我们就需要有辨别方向的常识。（北 半球为例）
1.用房子辨方向。 低矮的平房一般建筑朝向都是坐北朝南，我们可以简单地从平房的朝向上辨清方向。这在我们自己出 游农村时非常有用。
2019/7/22
最新中小学教学课件
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you!
2019/7/22
最新中小学教学课件
你观察过自己的影子吗？ 一天当中是怎样变化的？何时最短？
合作探究：设计立竿见影测方向实验 目的：学会据一天中影子朝向和长短定方向 工具： 场地： 时间：
手表测方向 1
首先将手表平置，时针指向太阳，在正午12点以后，按逆时针 方向沿时针与12点刻度之间所成夹角的平分线方向为南方。
合作探究
分组讨论手表测方向的原理？并思考上 午9:30，用手表怎样测方向？

牛刀小试A
C
60° N
30° BN
0°
90°
E
1、A点在C点的什么方向？ 正北
2、C点在B点的什么方向？ 正西 3、A点在B点的什么方向？ 西北
180°
极地地区经纬网
1、根据极点 判断南北方向
2、根据地球 自转方向判断 东西方向(劣 弧优先)
中山站位于长城 站的 东 南 方
例：甲地位置是40。N，20。W ， 乙地位置是40。S，170。E ，
分组讨论：
在日常生活当中，当 我们来到一个陌生的环境， 我们都会用哪些方法或借 用哪些事物大致辨别地理 方向。
单元活动 辨别地理方向
【教学目标】
1、掌握利用地图判读方向的一般步骤和 规律，且能在地图上判读方向。
2、学会利用罗盘判定方向。 3、利用手表、太阳、北极星等生活中易
见易得的事物，在野外判断方向。
西
东
西南
东南
南
1、一般定向法：上北下南 左西右东
新矿集团 体育中心
汶城中学
问：汶城中学位于新汶公园的 西南 方向
2、含有指向标的地图
指向标的箭头指向北方
（1）以基准点为中心，作指向标的平行线和垂线
建立方向坐标，判断方向
（2）确定目标方位： 根据判断目标在坐标中的位置，确定其所在方向。
2、含有指向标的地图
某天文兴趣小组在M地用量角器测得北极星的高度 (如下图所示)。次日，当太阳位于M地的正南方时， 收音机里传出“现在是北京时间14点整”。 那么，M地的地理坐标是？
（30°N，90°E） M
根据仙后座寻找北极星
考验三：“户外妙招”
问题：为了获得充足的阳光， 新汶所建房屋多为 坐北朝南 。

西
东
A
B
纬线指示东西方向
顺着地球自转为东 逆着地球自转为西
纬度确定南北方向：
1.同是北纬度数大的在北
2.同是南纬度数大的在南
90°N 3.既有北纬又有南纬北纬的在北南纬的在南
A
60°N
B
赤道
C D
30°N 0°
30°S 60°S
90°S
135ºW
180º
135ºE
B
90ºW D N
90ºE
C
A
45ºW
村
河流
问:李村在镇区什么方向?
东北
（1）建立方向坐标：根据图上指向标，以参考目标（镇区）为中
心，做指向标的平行线和垂线，建立方向坐标。
（2）确定目标方位：根据判断目标（李村）在坐标中的位置，确
定其所在方向。
3.经纬网定向法
北 A
B 南
指向南极点的为南 经线指示南北方向 指向北极点的为北
经纬网定向法
-
3.读右图回答：
从A到B再到C，方向是 （ C） A. 先向西南，再向东南 B. 先向正南，再向东南 C. 先向东南，再向西南 D. 一直向正南
二、利用恒星辨别方向
根据太阳辨别方向
三、利用恒星辨别方向
根据太阳辨别方向
夏至 正午太阳 12:00 春、秋分
冬至
以北纬40º为例
16:30日落 18:00日落 西
C
南
B
练习：读北半球中高纬度某地树木年龄图， 表示南方的大致是_____C_，东方的是
______D___
4、ABC中夏至的点__C_____。冬至 的点是___A______。
5、A从___东__南___方向升起 ，从 __西__南 方向落下。

探究一
探究二
[应用体验]
【例1】 读局部经纬网图,完成下列各题。
探究一
探究二
(1)图中①地位于④地的( A )
A.东南方
B.西北方
C.东北方
D.西南方
解析：由图可知,地球自转方向为顺时针,说明中心极点为南极点。从南北 方向上看,④地距离南极点更远,故①地位于④地的南方;从东西方向上看, 从④地到①地与自转方向一致,为向东,故①地位于④地的东南方。
探究一
探究二
思维导引 经纬网图→经纬度数、方向→判断所示半球→判断①②③④的经纬度→ 判断①地在④地的方位→判断最短航线→飞机从①地飞往②地的航向。
探究一
探究二
探究二 利用太阳判别方向
[情境探究]
“立竿见影”法确定某地方向
选一个阳光灿烂的日子,找一根木棍或者竖直的管子垂直固定在平地上,在
木棍影子的顶端作一下标记(比如放块石头),
探究一
探究二
(2)有关K、L、M所对应的日期的说法,正确的是( A ) A.K—天安门广场升旗时刻为一年中最迟 B.L—江苏白昼时间比北京长 C.M—此时该地太阳从东南方向升起 D.L—长江口外海域台风频发
解析：根据该地二分二至日正午太阳高度大小可知,K、L、M分别代表的 是冬至日,春、秋分日,夏至日。冬至日北半球各地日落最早、日出最迟, 随日出同步的升旗时刻也最迟;春、秋分日各地昼夜等长,北京与江苏白昼 等长;夏至日日出方向为东北方向;长江口外海域台风多发于夏季。
①罗盘
②太阳
③树木的年轮
④北极星 ⑤手表
A.①②④ C.②⑤
B.②③④ D.①③④
解析：晚上在野外判别方向可利用北极星、树木年轮和罗盘,因晚上没有 太阳,无法用太阳作为参照物,手表定向也不能用。

辨别地理方向
利用地图辨别地理方向 利用罗盘辨别地理方向 利用恒星辨别地理方向
一般定向法 指向标定向法 经纬网定向法
一般定向
北
西北
东北
西
东
西南
东南
南
一般定向
读下图，判断B点在A点的什么方向？
北
步骤：
B 判断目标
以哪一点为基准？
东北
以A点为基点，
面对地图，根据上
西 A 参考目标
南
北下南左西右东原
东 则，标出方向。
3 在南北回归线之间，一年有两次太阳直射（回归线 上只有一次），日影最短（日影与物体本身重合）
手表指示时间必须是地方时
利用北斗星找北极星
延长5倍
北斗七星位于 大熊星座，北 极星于小熊星 座。大熊星座 的勺子比较大， 小熊星座的勺 子比较小。将 大勺子的最远 两颗星连出一 条直线，将直 线延长，大约5 倍长的地方就 是北极星了。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/142021/8/142021/8/142021/8/148/14/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月14日星期六2021/8/142021/8/142021/8/14 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/142021/8/142021/8/148/14/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/142021/8/14August 14, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/142021/8/142021/8/142021/8/14

1、根据 Nhomakorabea阳辨别方向
2、根据大熊座寻找北极星 3、根据仙后座寻找北极星
0刻度线
N
E
水平气泡
S
指北针 1、罗盘保持水平
2、0°指向目标
3、根据指北针 确定目标方位
W
注意：1、远离地磁
2、读数时目光要垂 直俯视
图中罗盘所示 的方向为 西北
根据太阳辨别方向
1、立竿见影法
对于北半球的中高纬度地区 来说，一天中绝大多数时间太阳位于 南部天空，物体的影子总是朝向北方 （上午西北、正午正北、下午东北）， 因此可以利用地面物体的影子来辨别 方向。
在中高纬地区，由于南北两侧光热条件不同，生长速 度不同，向阳的一面生长较快，年轮间距相对较大。
如果图示的树桩在南半球中高纬度，那何处是 北？赤道地区的树木年轮大概是怎样？
阴山 北 坡
阴山 南 坡
问题：请同学根据阴山的积雪程度判断图示的南 北坡？
考验三：“野外实战”
三、利用罗盘辨别方向 四、利用恒星辨别方向
（填代号） a 。
根据大熊座寻找北极星
根据仙后座寻找北极星
课堂总结
利用地图辨别方向： 利用地物辨别方向
１．一般地图 ２．有指向标的地图 ３．经纬网地图
利用直接指向工具辨别方向：指南针 罗盘 GPS
根据太阳辨方向 利用恒星辨别方向：
寻找北极星辨方向
课外活动
收集在野外及城市中 辨别方向的其他办法，并 检验其可行性。
2、手表定向法
北回归线及其以北地区
首先将手表平置， 然后将时针指向太阳 所在方向，时针与12 点刻度线夹角的平分 线指示 南 方
实战演练
（2005年江苏卷）夏至日北京时间下午１时 整，我国某中学地理兴趣小组在某地观测到旗 杆的影长最短 ，北京时间下午３时，该兴趣 小组在该地借助太阳的位置用手表确定正南方 向（表面朝上）。图所示四种方法中正确的是

读西课本图1—4—3 “南极洲”，用方 向的坐什标么系方法向表 ？示出东中南山站在长城东站
S
南极洲
135ºW
180º
135ºE
B
90ºW D
N
90ºE
A C
45ºW
45ºE
0º 1、B在A的什么方向？
东南
2、C在D的什么方向？ 东北
3、A在D的什么方向？ 东南
4、D在B的什么方向？ 东南
（08模拟）读下面两个岛国示意图，回答
单元活动
辨别地理方向
单元活动 辨别地理方向—重点图解
一、利用地图
一般方法 有指向标的地图
经纬网 野外用地图
二、利用罗盘 三、利用恒星 四、野外技巧
1、一般地图
N B在A的什么方向
A
W
E
B
S
2、含有指向标地图 判定原则：依据指向标所指示的方向确
定东西南北向
东北
问题：1.甲地位于乙地的————方向
五、依据景观判断
南北
如果在南半球中高纬度？
赤道地区北的半树木球年的轮中大 高 概是怎样纬？度？
在中高纬地区，由 于南北两侧光热条 件不同，生长速度 不同，向阳的一面 生长较快，年轮间 距相对较大。
问题：
为了获得充足的阳 光，阳谷所建房屋 多为 坐北朝南。
思考： 南半球的应怎样？
南
想一想： 为了有效的利用太阳 能，我们阳谷太阳能 的集热管应朝哪个方 向？
3．图中甲国首都A城市位于乙国首都B城市的：B
A．西北方向
B．东北方向
C．西南方向
D．东南方向
西经
东经
4、旅游图 判读技巧：先在地图上找到与实地相应的地物，

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❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
辨别地理方向
6、纪律是自由的第一条件。——黑格 尔 7、纪律是集体的面貌，集体的声音， 集体的 动作， 集体的 表情， 集体的 信念。 ——马 卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律， 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸莽， 倔强而 有原则 ，热情 而不冲 动，乐 观而不 盲目。 ——马 克思