初高中衔接班配套练习--句子成分练习
Class.___________ Name.____________
一．基础知识-A good begining is half done.
句子基本成分有：__________________________
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1. 主语可以是：____________________________
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2. 谓语可以是：____________________________
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3. 宾语可以是:____________________________
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4. 表语可以是：____________________________
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5. 定语可以是：____________________________
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6. 状语可以是：____________________________
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7. 宾语补充语可以是：_____________________
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补充知识
1. 动词可分为：___________________________ __________________________________________
初中语文语法知识——句子成分
一、概念：
句子是由词或词组构成的，是具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位。根据用途和语气，句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。根据结构可分为单句和复句。 构成句子的语言单位就叫做句子成分。
二、句子成分的组成部分：包括主语、谓语、宾语、定语、补语、状语六种。
（一）主语：
1、定义：陈述或说明的对象的语言单位。
2、特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当。B、一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”。
3、符号：双行线。
4、例：回家的感觉又不知不觉涌上心头
5、用符号划出下列句子中的主语部分。
（1）在汉江北岸，我遇到一个青年战士。
（2）他被一阵哭声惊醒了。
（3）我觉得我们的战士太伟大了。
（4）消息在乡下传得特别快。
（5）他们对这位来自基层的女干部和她乡人民坚持不懈的治沙精神所感动。
（二）谓语：
1、定义：说明陈述或说明的对象的语言单位。
2、特点：A、经常由动词、形容词充当。 B、一般表示主语“怎么样”或“是什么”。
3、符号：单行线。 4、例1：战士们英勇顽强。 例2：你是学生
5、用符号划出下列句中的谓语部分。
（11）勤劳勇敢的中华民族几千年来创造了光辉灿烂的文化。
（12）我国桥梁事业的飞速发展，表明了我国社会主义制度的无比优越。
（13）汽车在望不到边际的高原上奔驰。
（14）写文章是交流思想、传播经验的一种方法。
（15）一个人在学习过程中有若干主要的关节。
（三）宾语：
1、定义：表示谓语动词的涉及对象的语言单位。
2、特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当。B、一般表示谓语“怎么样”或“是什么”。
3、符号：波浪线。
4、凡能原动词，如“希望、想、可以、说”等词后面的一般都作宾语处理。
5、例1：大家喜欢游泳。 例2：他给我一本书（双宾语）
☆☆6、用符号划出下列句中的宾语部分。
（21）我应该感谢这些我不知道姓名的人家的灯光。
英语初高中衔接--英语句子成分分析相关练习题
1 / 9 英语句子成分分析相关练习
分析下列句子的句子结构
1. we are working.。
2. I can swim very well.
3. The waiter brought a bottle of beer to me.
4. Why does the wind blow?
5. The rain has been pulling down for a whole day.
6. Both Tom and Jack enjoy country music.
7. Jim asked you to give his best wishes to everyone.
8. You must get the car ready by tomorrow.
9. I have a lot of clothes to wash.
10. He gave his son some advice on reading.
11. Read me the first paragraph.
12. I’ve ordered some soup for you.
13. He began leaning English ten years ago.
14. My being late worried my teacher.
15. The president himself would visit our school.
16. April fool’ Day is the special day of the year
17. He usually takes a nap after lunch.
18. I got it back at once.
19. He finished lunch and went into the garden.
自辅教学案 科目：高一·英语 主备人：李小鹏 审核人：周春娥 定稿时间：2012年9月11日 授课教师： 授课时间、班级：
课题：初高中英语语法衔接
第4课时（总4课时） 课型：复习课
【目标要求】
［学习目标］
［学习重点］常用句子成分
［学习难点］简单的判断和使用
【过程方法】
［预习导航］
一 定义：句子成分 组成句子的各个部分叫句子成分。
分类：句子成分主要有六种：主语，谓语，表语，宾语，定语和状语
还有其他的补语、同位语，插入语等
1 主语 表示句子描述的是‘谁’或‘什么’，是谓语的陈述对象。通常由名词，代词，不定式，动名词，或从句担任。
The sun rises in the east. I am a teacher.
Getting up early is a good habit.
2 谓语 说明主语的动作或状态，由动词或动词短语担任。
We study English. He lives in Shanghai.
3 表语 说明主语的性质或特征，由名词，形容词，副词，不定式，动名词，或从句担任。We are
students. She is beautiful. He is hard working.
4 宾语 表示及物动词或短语的对象或内容，由名词，代词，不定式，动名词，或从句担任。I love
you. I teach English. He bought a book.
宾语包括直接宾语和间接宾语 I give you lessons.
5 定语 修饰或限定名词或代词的，由形容词，代词，不定式，动名词，或从句担任。
This is a hard job. She is a beautiful girl.
