七年级地理上册第四、五章复习提纲
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七年级地理上册复习提纲②是冬至日,时间是12月22日,此时太阳直射南回归线。
③是春分日,时间是3月21日,此时太阳直射赤道线。
④是夏至日,时间是6月22日,此时太阳直射北回归线。
4.五带的划分(完成下图):在图中标出赤道、南北回归线、南北极圈(略,请同学们自行绘制)在图中标出五带的名称(请同学们自行绘制)热带的特点是:有太阳直射现象,终年炎热南北温带的特点是:无太阳直射现象,无极昼极夜现象,四季分明南北寒带的特点是:有极昼极夜现象,终年寒冷四、地图的知识1.地图的基本要素有比例尺、方向、图例。
2.比例尺的知识:①比例尺的公式:比例尺=图上距离/实地距离,比例尺又叫缩尺例:在1:2000000的地图上图上距离为2cm,实际距离是40千米②比例尺的表示形式(三种):文字式、数字式、线段式③比例尺的大小比较:比值大的比例尺就大,比较比例尺大小最好将几种形式统一成数字式。
④比例尺的大小体现出地图内容的详细程度a.如图幅相同,比例尺越大,地图所表示的实际范围越小,但表示的内容详细,精确度高;反之比例尺越小地图所表示的实际范围越大,但表示的内容简略,精确度低。
b.如果地图所表示的实际范围相同,比例尺越大,图幅面积越大;反之,图幅面积越小,反映的地理事物就越简略。
c.规律:大范围地区的地图多采用较小的比例尺(如世界政区图),小范围地区的地图多选用较大的比例尺(如平面图、军事图)。
例1:去公园游玩要用到导游图,下列比例尺比较合适的是( C )A.1:200000B.1:1000000C.1:300003.地图上的方向:①一般情况下“上北下南,左西右东”。
例:右图中A点在B点的正西方向C点在A点的东南方向B点在C点的西北方向②利用指向标判断方向,指向标所指方向为北方。
例:右图中A点在B点的西南方向C点在A点的东北方向B点在C点的正西方向③利用经纬网定方向。
A.方格状或圆弧形经纬网图:a辨别南北纬:纬度数值向北递增的为北纬,向南递增的为南纬,同一经线上的各点为正南正北。
第四章居民与聚落第一节人口与人种一、世界的人口增长1、18世纪以前人口增长,19世纪尤其是第二次世界大战以后人口增长速度。
人口的增长速度是由决定的。
自然增长率= - ;自然增长率>0时,人口增长;<0时人口减少或负增长;=0时不增不减;人口最多的大洲是;人口最少的大洲是;人口自然增长率最高的大洲是,最低的是。
2、人口密度= ÷(单位:人/平方千米)3、人口问题:(1)人口过多增长过快:、、、、等。
(2)人口增长过慢:、、。
科学合理的人口增长速度:使人口增长与、发展相适应,与、相协调。
1、四密四疏及分布原因(结合课本72页图掌握)(1)四密:、,、。
分布特点:半球纬度(海陆位置)(地形)地区。
(2)四密分布的原因:亚洲东部、亚洲南部:,。
欧洲、北美洲东部:,。
(3)四疏:、、、;人口稀少的共同原因:;影响因素:。
5、不同的人种(结合课本75页图掌握三大人种的主要分布地区)根据人体方面的特点,人类分为、和。
(印第安人、因纽特人属于人种),亚洲西部、非洲北部属于人种;欧洲西部:人种、教、人口呈现负增长,鼓励生育亚州西部、非洲北部:人种、教,语;印度:白色人种、说英语撒哈拉以南的非洲:人种、人口自然增长率最高,面临人口、粮食、环境问题第二节语言与宗教1、、、法语、俄语、西班牙语、是世界主要语言,也是联合国的主要语言。
2、是世界上使用人数最多的语言,是世界上使用最广泛的语言。
3、、、是世界三大宗教。
是世界上信仰人数最多的宗教。
4、宗教建筑基督教——形成于亚洲西部,目前主要分布在、、。
伊斯兰教——形成于阿拉伯半岛,分布:、;佛教——形成于古印度,目前主要分布在亚洲东部和东南部。
第三节人类的居住地———聚落1、我们把人们的集中聚居地—和统称为聚落.一般来说,先有乡村聚落,后有城市聚落。
乡村聚落有农村,牧村,渔村,林场等不同类型。
造成乡村和城市景观差异的原因:。
2、聚落形成于发展的有利条件:、、、自然资源丰富、气候、等。
七年级上册地理复习提纲一、地球与地球仪★地球的形状两极稍扁,赤道略鼓的不规则球体例1:人类对地球形状的认识过程:古代:天圆地方;天如斗笠,地如覆盘;现代:麦哲伦的环球航行;地球卫星照片(证实了地球是一个球体),是一个漫长而艰辛的历程,人类认识自然,不畏艰辛,勇于探索的精神,树立破除迷信,抵制邪教,实事求是,崇尚科学的观念;用动态的、发展的眼光认识地下事物的发生,演变和发展。
说明地球是球体的证据:在海边看到有帆船从远方来,总是先看到桅杆,再看到船身。
这说明海面是曲面;站得高看得远,说明大地也是曲面;月食是地球的影子遮挡了月球。
从月食的过程可以判断地球是球体。
(课本活动)★地球的大小(平均半径6371千米、赤道周长4万千米和表面积5.1亿平方千米)P3图1-2 例2:坐地日行八万里,是指的什么现象?(在赤道地区地球自转一周为四万千米)由地球的形状可知,地球的半径并不是每一处都相等的,那么什么地方的半径最长?什么地方的半径最短呢?(赤道半径、极半径)★地球仪:是地理学习和研究的一种工具。
概念:人们仿照地球的形状,并按照一定的比例把它缩小制作出的地球的模型。
地球仪上有一些地球上并不存在的,用于确定地理事物方向、位置的经纬网,还有一个能使地球模型转动的地轴。
★例5:一架飞机从长沙起飞,一直朝正东方向飞行,最终可以:(沿纬线飞行)A.到达北极点B.到达南极点C.回到长沙D.不能回到长沙教材P7活动第二题例6:有关经线、纬线的叙述,正确的是:A.每条纬线都是半圆(圆圈),每条经线都是圆圈(半圆2万千米)B.每条纬线长度没有相等的(南北对称,如南北纬30度,纬度相同的纬线长度相等),每条经线长度都相等2万千米C.经线指示南北方向,纬线指示东西方向D.经线的最高度数是90º(180°),纬线的最高度数是180º(90°)。
经度与纬度的划分例如:〇东西半球与南北半球界线〇地图册重要经纬线描绘;〇五带图;〇世界气候分布图其中有若干纬度作为描述分布特征的参照纬度。
地理7年级上册提纲地理7年级上册提纲精选3篇〔一〕地理7年级上册提纲1. 第一章:地理的研究方法和技巧1.1 地理的定义和研究领域1.2 地理研究的方法和技巧:地图阅读、实地考察、统计分析等2. 第二章:地球和地球的运动2.1 地球的形状和大小2.2 地球的旋转和公转运动2.3 地球的倾斜和季节变化2.4 地球的时间和时区3. 第三章:地理信息与地图3.1 地图的定义和作用3.2 地图的种类和制图要素3.3 地图的使用和阅读方法3.4 地理信息的搜集和处理4. 第四章:地球的陆地4.1 七大洲的分布和特征4.2 五大洋的分布和特征4.3 地球上的主要高原、山脉、平原等地形特征4.4 世界上的主要岛屿和其特点5. 第五章:地球的水资5.1 淡水资的分布和利用5.2 地下水资的形成和分布5.3 江河湖泊和水库的分布和特点5.4 地球的重要海洋和海洋资的开发利用6. 第六章:地球的气候和天气6.1 气候的概念和要素6.2 世界主要气候带的分布和特征6.3 中国的气候区划和特点6.4 城市气候和人类活动的影响7. 第七章:地球的生物资7.1 生物资的分类和特点7.2 世界生物区系和生物多样性的分布7.3 中国的主要生物资和保护措施7.4 人类活动对生物资的影响和保护8. 第八章:地球的居民和城市8.1 人口的分布和迁移8.2 人口开展的因素和特点8.3 城市化进程和城市的特点8.4 世界主要城市和中国的主要城市9. 第九章:地球的环境问题9.1 环境污染和资短缺的现状9.2 地球环境问题的原因和影响9.3 环境保护的目的和措施9.4 个人行为对环境保护的影响10. 第十章:中国的自然地理环境10.1 中国的地理位置和边界10.2 中国自然地理环境的特点10.3 中国的气候、地形和水文特征10.4 中国的生态环境和资分布以上是地理7年级上册的提纲,涵盖了地理的根底知识和概念,包括地球的运动、地理信息与地图、地球的陆地和水资、地球的气候和天气、地球的生物资、地球的居民和城市、地球的环境问题,以及中国的自然地理环境等内容。
七年级上册地理复习提纲第一章地球第一节地球的形状与大小1.举例子说明地球是个球体:(1)海岸观船(2)登高望远(3)月食现象2.读“地球大小示意图”,回答问题:(1)图中A代表地球的极半径,长度是6357千米;(2)图中B代表地球的赤道半径,长度是6378千米;(3)图中C代表地球的平均半径,长度是6371千米;(4)图中D代表地球上的赤道,周长是4万千米;(5)地球的表面积是5.1亿平方千米。
(6)从上面的数据说明,地球的形状是一个两极部位稍扁,赤道略鼓的不规则的球体。
第二节地球仪和经纬网1.人们按照一定的比例把地球缩小,制作了地球的模型-地球仪。
2.地轴是假想的地球旋转轴。
地轴北端与地球表面的交点是北极,地轴南端与地球表面的交点是南极。
3.地球表面与南、北极点距离相等且与地轴垂直的大圆圈,就是赤道。
【经线和经度】1.在地球仪上,连接南、北两极并与赤道垂直的半圆,叫经线,又称子午线。
2.经线指示南北方向,长度都相等。
3.经线有无数条,为了区分每条经线,人们给它们标定了不同的度数,叫经度。
4.经度的划分:国际规定,把通过英国伦敦格林尼治天文台旧址的那条经线,定为0°经线,又叫本初子午线;度数由0°经线向东西两侧逐渐增大,最大值为180°,由0°经线向东到180°为东经,用“E”表示;由0°经线向西到180°为西经,用“W”表示。
180°的经线只有一条,叫180°经线。
5.两条相对的经线就组成一个经线圈,例如:70°E和110°W就组成了一个经线圈。
6.国际上规定,用20°W和160°E组成的经线圈,作为划分东西半球的界线,20°W以东到160°E的半球为东半球,20°W以西到160°E的半球为西半球;或者20°W以东,160°E以西的半球为东半球,20°W以西,160°E以东的半球为西半球。
七年级地理上册复习提纲第一章、地球与地图一、地球和地球仪(一)地球的形状、大小 1、地球的形状:球体。
(证据:麦哲伦环球航行等) 2、地球的大小:平均半径(6371千米)、赤道周长(4万千米)、 表面积(5.1亿平方千米)。
(二)地球仪在地球仪上(右图)找出地轴、北极、南极、赤道,辨别经线、 纬线)1、纬线和经线(“横纬竖经”) 长度 方向形状 纬线 赤道最长,向南北两极逐渐缩短 指示东西圆经线一样长指示南北 半圆2、纬度和经度范围0° 划分 度数增加方向纬度 0°—90°(低纬:0-30度;中纬:30-60度;高纬:60-90度) 赤道 北纬(N ) 往北 南纬(S ) 往南 经度0°—180°本初子午线东经(E ) 往东 西经(W )往西3、南北半球划分界限:赤道;以北为北半球;以南为南半球。
东西半球划分界限:20°W 和160°E 组成的经线圈。
4、经纬网定位5、五带”的划分(读图熟记:五带的名称、分界线,现象。
)A 50°40° 30° 40° 60° 80°由经纬网图可知:A 点的纬度40°N ;经度60°E 。
位于北半球(南、北),东半球(东、西)。
高、中、低纬度归属中纬度。
“五带”归属北温带。
地轴北极南极经线赤道(纬线)将下图中地球仪按地球自转方向转动,面向地球仪,应用手向右拨动地球仪,最迟从我们视线中消失的是D 点。
(三)地球的运动 1、自转和公转绕转对象 周期 方向产生的地理现象自转 地轴 1天 自西向东(北逆南顺) 昼夜更替、时间差异、日月星辰东升西落。
公转 太阳1年自西向东季节的变化、五带的划分、昼夜长短的变化、正午太阳高度变化(正午太阳高度:夏季大于冬季)2、公转(以北半球为例,结合地球公转示意图) 节气日期太阳直射 点位置 昼夜长短 ③春分 3月21日前后 赤道全球昼夜等长④夏至 6月22日前后 北回归线 北半球昼长夜短,北极圈内极昼南半球昼短夜长,南极圈内极夜 ①秋分 9月23日前后赤道全球昼夜等长②冬至 12月22日前后 南回归线 北半球昼短夜长,北极圈内极夜南半球昼长夜短,南极圈内极昼(1)在“地球公转示意图”中画出公转方向。
人数版七律级上跚地理期末复习知识点提纲第一章第一节地球和地球仪1、地球的形状:速垫(赤道回各蓝、两极赂盛的不规则球体)2、地球形状的认识过程:王匮撞左--太阳月亮形状猜测一麦哲伦环球航行一地球的卫星照片〈天困地方后猜球,实践要靠全球游,卫星上天终得证,蓝色星球古!llft黑传〉首次证实地球球体的事件:麦哲伦船队的环球航行;确证地球是球体的事件:地球的卫星照片:生活中能证明地球是球你的例子:①始得高,看得远:②远处是来的帆船,总是先看见梳籽,后看见船身:③且食现象。
3、地球的大小:平均半径旦旦千米、赤道j司长鱼互干米、表丽积且_ft平方千米(6371451,半径阎长表面积,名称单位分仔细〉4、地球仪的定义:为了便于看到地球的全貌,人们仿照撞萃的形状,按照一定的些组把它缩小,制作了地球的模型地球仪。
5、地球仪的作用:①便于知道地球的面貌,了解地球表面各种地理事物的恃征及分布②借助地球仪演示地球的直转和金转6、地球仪上点和线地输s地球臼转铀〈但也鞠〉商银g地输与地球表面相交的雨点中.与北极对应的点.是地球上的最前点.地球仪上的点和钱7、赤道定义.在地球仪上,与商、北极距离组莹的大囚圈。
8、纬线定义:所有与赤道圭宜的圆圈。
9、纬线的特点:北银z地抽与地然表面相交的两点中.对着北辍星方向的点.是地球上的艰北点.10、纬度:长度不相等,赤道是最大的纬线圈(约1纬线的形状是4万千米);由赤道向两极缩短,在南I I蜀,到两极编为北两极缩成一点|点赤道的纬度是旦二,是纬度的起始线;,向北向南各划分2立度。
赤道以北为韭纬,最大90°;赤道以南为直纬,最大90。
:北纬用字母“N”表示,南纬用字母气”表示:北极点的纬度为盟二且,南极点的纬度为盟二三。
11、纬度的判读相互平行度数向北变大为韭纬,度数后边标注字岛扯皮数向南变大为直盏,度数后边标注字[j:皇;12、纬度的大小与纬线长度的关系:纬度数值越小,纬线的长度越盖:南北纬度数相同的纬线,长度蛊坦固。
2020年七年级地理上册全册基础知识复习提纲(经典)第一章地球和地图一、地球和地球仪1、纬线和经线(P5中的图1.7)⑴纬线:与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。
⑵经线:连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆。
⑶地轴:假想的地球自转轴。
⑷两极:地轴与地球表面的交点。
⑸经、纬线的特点:⑹特殊的经、纬线①特殊纬线赤道——是最长的纬线,既是纬度的起始点,以北为北纬用字母表示;赤道以南为南纬用字母表示,也是南北半球的划分界线。
纬线——是低纬度与中纬度的分界线纬线是中低纬度与高纬度的分界线②特殊经线经线——也叫本初子午线,是经度的起始点,以东为东经用字母表示,以西为西经用字母表示,通过英国伦敦格林尼治天文台的旧址。
180°经线——大致与“国际日期变更线”一致——以东是东半球,以西是西半——以东是西半球,以西是东半球⑺南北半球的分界线:赤道(0°纬线);东西半球的分界线: ⑻经度和纬度的变化规律:(西经) (东经)愈向西愈大 愈向东愈大0°10°20° 180°10°20°180°本初子午线0° 10°10° 20° 20°90°90°(北纬)(南纬)愈向北愈大愈向南愈大赤道4、利用经纬网定位⑴经纬网的含义:在地球仪或地图上经线和纬线相互交织所构成的网格。
⑵经纬网的作用:确定地球表面某一点的位置。
二、地球的运动1、地球的自转(P9中的图1.15)⑴含义:地球绕着不停地旋转。
⑵方向:。
⑶周期:(约为24小时)。
⑷产生的现象:、2、地球的公转(P11中的图1.19)⑴含义:地球围绕不停地旋转。
⑵方向:。
⑶周期: (约为365天)。
⑷特点:地球公转的轨道平面与地轴的夹角是 ⑸产生的现象:①太阳直射点在 之间来回移动; ②同一地点,太阳 的变化; ③同一地点, 的变化;④同一地点,不同季节太阳光热不同,即 的形成。
七年级上册地理第四章知识点归纳第一节自然环境对人类的影响1. 大气环境对人类的影响1.1 大气的组成和结构大气是由氮气、氧气、水蒸气、稀有气体等组成的,不同层次的大气对地球上的环境和人类活动产生直接影响。
1.2 大气层的温度变化及原因地球大气层温度随高度不同而变化,主要原因是太阳辐射和地球自身特性。
1.3 大气环境对人类的影响大气环境直接影响人类生活和生产活动,包括气温、湿度、行星辐射等都对人类有很大影响。
2. 水资源对人类的影响2.1 水资源的构成及分布地球表面水资源丰富,但分布极不均衡,对不同地区的人类生活有着重要的影响。
2.2 水资源利用与保护合理利用和有效保护水资源是人类生存和发展的重要保障。
3. 地球运动与时间3.1 地球的自转地球自转是地球一天的起始和结束,对人类日常生活产生了重要影响。
3.2 地球的公转地球公转导致了四季交替和昼夜变化,影响着农业和人类的生活习惯。
第二节我国的自然环境1. 我国的大气环境1.1 我国的大气环境特点我国的大气环境受地形和气候的影响,形成了多种气候类型。
1.2 大气污染和防治我国的大气污染问题日益突出,相关的防治措施不可忽视。
2. 我国的水资源2.1 我国的水资源分布我国水资源不均衡分布,南水北调工程等水资源调配工程对我国水资源的合理配置有重要意义。
2.2 水资源利用与保护我国水资源利用与保护面临着日益加大的压力,有效保护水资源对我国的可持续发展至关重要。
3. 我国的气候3.1 我国的气候分布我国的气候分布多样,从而影响了不同地区的生态环境和人类的生存方式。
3.2 气候变化及其影响气候变化对我国的农业生产和城市发展产生了深远影响,需要引起高度重视和有效应对。
第三节人类活动对自然环境的影响1. 工业活动对大气环境的影响1.1 工业活动产生的大气污染工业活动排放的废气对大气环境产生了严重污染。
1.2 减少大气污染的措施各种技术手段和政策措施对减少工业大气污染具有重要作用。
七年级地理上册复习提纲记忆的秘诀是重复,每天只读一遍,连续读七天,智力一般的人可记住90%,何况聪明的你!第一章地球和地图1.地球是个两极稍扁赤道略鼓的球体。
地球平均半径6371千米。
2.坐地日行八万里,巡天遥看一千河。
赤道周长40000千米。
3.经线又称子午线,是连接地球南北两极并与纬线垂直相交的半圆,纬线是与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。
它们都有无数条。
经线指示南北方向,纬线指示东西方向。
4.0度经线又称本初子午线,经过了英国伦敦格林尼治天文台原址。
5.东经1800与西经1800合二为一,就叫1800经线。
西经200,东经1600分东西两半球。
6.0度纬线是赤道,北纬90度是北极点,南纬90度是南极点,它们是两个地点。
7.地球绕地轴转是自转,周期是一天;绕太阳转是公转,周期是一年,方向都是自西向东。
地球自转时,从北极上空看,方向是逆时针的,从南极上空看,是顺时针的。
8.因为地球自转是自西向东的,在地球上日月星辰都是东升西落的9.地球自转导致两个后果:一是昼夜交替,二是地球上经度不同的地方时间不同。
10.地球公转时,地轴倾斜角度不变,和各纬度接受太阳光热不同,导致两个后果:形成了四季和五带。
.地球上南北半球季节相反。
南北回归线内是热带,有直射现象,回归线和极圈之间是温带,有四季变化,极圈内是寒带,有极昼极夜现象。
11.地图三要素是:比例尺,方向,图例注记。
12.1:10 000 00的意思是:图上一厘米代表实地10千米。
千米化厘米加五个0。
13.分母越大,比例尺越小,内容越简略。
分母越小,比例尺越大,内容越详细。
同一地区地图,比例尺越大,图幅越大;比例尺越小,图幅越小。
14.地面某个地点高于海平面的垂直距离是海拔。
高出另外一个地点的垂直距离是相对高度。
15.等高线密集的地方坡陡。
等高线重合是悬崖。
等高线闭合处为山顶或盆地。
等高线弯曲向低处突出是山脊,等高线弯曲向高处突出是山谷。
第二章陆地和海洋16.地球上七分海洋三分陆地。
七年级上册地理复习提纲(人教版)地球和地图第一节地球和地球仪1.地球的形状:两极稍扁赤道略鼓的不规则球体2.地球的大小:平均半径6371千米最大周长4万千米表面积5.1亿平方千米3.地球是球体的证据:⑴麦哲伦环球航行P2 ⑵月食⑶轮船由远驶近,先见船杆后见船身P4 ⑷地球卫星照片⑸欲穷千里目,更上一层楼等4.经线和纬线的区别(见P5—P7)纬线经线(又名子午线)定义与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈接南北两极并和纬线垂直相交的半圆形状圆半圆长度从赤道向极点逐渐缩短等长指示方向东西方向南北方向相互关系平行相交5.经度和纬度(见P6-P7)经度(子午线)纬度划分起点0°经线(本初子午线) 0°纬线(赤道)划分方法0°经线以东为东经(E)以西为西经(W 0°纬线以北为北纬(N)以南为南纬(S)数值由0°经线向东向西同时增大数值由0°纬线向南向北同时增大数值范围0°—180°(180°W和180°E重合)0°—90°(90°N(北极) 90°S(南极))表达方式度数+W或E 数值+N或S变化数轴半球划分20°W以东至160°E以西为赤道以北为北半球东半球(20°W-0°-160°E) 赤道以南为南半球20°W以西至160°E以东为西半球(20°W-180°-160°E) 另:经线圈——两条相对的经线(即经度差为180°的两条经线)组成的圆圈例题11. 写出A、B的坐标(A:15°W,15°S B:75°E,0°)解题方法:①确定经线、纬线:直线型经纬网中横纬竖经;其它经纬网看线条的相互关系,相交或最终会相交的线条为经线,始终平行的是纬线②判断东、西经,南、北纬:有0°的可以直接判断,0°经线以东是E、以西是W,0°纬线以北是N、以南是S;没有0°经线或纬线的经纬网根据数值的增加方向来判断—数值向东增为东经(E),数值向西增为西经(W),向北增为北纬(N)向南增为南纬(S)『注:判断的起点,要依据此图的经(纬)度间距来确定』2. 判断A、B的半球位置(A:东半球、南半球B:东半球、南北半球的分界处)①根据纬度判断南、北半球。
湘教版七年级上册地理知识点总结复习提纲第一章地球与地图第一章让我们走进地理第一节我们身边的地理知识(a)“地理”一词最早出现于公元前5世纪的《易经•系辞》中。
(b)以风车而著名的国家是荷兰。
(c)阿拉伯人的传统服装多是身穿白色长袍,头戴头巾,这种打扮的原因是反射阳光、抵挡风沙。
第一章让我们走进地理第二节我们怎样学地理1、在地图的家族中分为两类包括:自然地图和社会经济地图。
2、每幅地图上都具备的要素包括:比例尺、方向、图例和注记。
3、地图上的方向:①有指向标的地图,指向标箭头一般指向北方;②没有指向标的地图,通常采用“上北下南,左西右东”来确定方向。
③在有经纬网的地图上,根据经纬线判断方向,经线指示南北方向,纬线指示东西方向。
1、比例尺:就是图上距离与实地距离之比。
公式:比例尺=图上距离:实地距离;①比例尺是个分数式,分母越大比例尺就越小。
②所画地图范围越大(如中国地图),内容就越简略,选用比例尺越小,③所画地图范围越小(如北京地图),内容就越详细,选用比例尺越大。
④比例尺的三种表示方式:文字式(图上1厘米等于实地距离1千米)、数字式(1:100000)、线段式(01千米)。
2、图例和注记:判断常用图例:(教材第10页)第二章地球的面貌第一节认识地球一、地球的形状、大小1、提出证据说明地球是个球体:(1)站在海边,遥望远处驶来的船只,总是先看到桅杆,再看见船身,而且送离岸的船总是船身先消失,桅杆后消失。
(2)站得高,看得远(登高望远)。
(3)发生月偏食时,地球挡住一部分月光,使地球的影子投射在月面上,就像给地球照镜子,使我们看见了地球的球体形状。
(4)北极星的高度因纬度而异;(5)麦哲伦环球航行;(6)卫星照片2、平均半径:6371千米;赤道周长:约4万千米;地球表面积:5.1亿平方千米。
纬线(纬度)经线(经度)形状圆(除极点外) 半圆(两条相对应经线组成一个圆)等长(约为2万千米)长度 1.赤道最长,极点最短为0,度数越大,纬线越短;2.同纬度的纬线等长指示方向东西方向南北方向起始线赤道(0°纬线)(距南、北两极相等的本初子午线(0°经线)(通过英国伦(1)形状:两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体(2)大小:平均半径:约6371千米;赤道周长:4万千米;表面积:5.1亿平方千米 (3)地球的运动: A 自转与公转的比较4、经纬网:准确描述一个地点的地理位置,例如北京:40°N ,116°E注意:除南北极点外,任何其他地点位置的描述都由一经一纬组成,且要注明东西经南北纬(0°纬线、0°经线、180°经线不需要方向)1、太阳光线的直射点有规律地在南北回归线之间来回移动。
人教版初中七年級地理上冊復習提綱知識點總結筆記七年級上地理復習提綱第一章地球和地圖第一节地球和地球儀(課本1——10頁)1、地球の形狀:球體。
2、生活中說明地球是球形の自然現象:(1)海邊看到遠處帆船駛來,總是先看到桅杆,再看到船身。
(2)月食現象等3、能說明地球大小の數據:地球の平均半徑是6371千米(赤道半徑為6378千米,極半徑為6357千米);最大周長是4萬千米; 表面積是5.1億平方千米4、經緯線特點:(經緯線判別:一般情況,橫緯豎經)緯線經線緯線經線定義在地球儀上,所有與赤道平行の圓圈在地球儀上,連接南北兩極並且與緯線垂直相交の半圓指示方向東西方向南北方向長度特徵長度不等,赤道最長,從赤道向兩極越來越短,到極點縮為一點所有經線長度相等形狀除極點外,緯線都是圓圈所有經線都是半圓南回歸線(23.5°S)、北極點(90°N)、南極點(90°S)緯度經度起止度數0O ( 0O緯線叫赤道)—90 O N/S 0O ( 0O經線叫本初子午線)—180 O代號北緯—N,南緯—S 東經—E,西經—W如何區分區分南、北緯(兩種方法):1、赤道(0O緯線)以北為北緯(用“N”表示)赤道以南為南緯(用“S”表示);區分東、西經(兩種方法):1本初子午線(0O經線)以東為東經(用“E”表示)本初子午線以西為西經 (用“W”表示);2、緯度向北遞增為北緯N , 緯度向南遞增為南緯S 。
2、經度向東遞增為東經( E ), 經度向西遞增為西經( W )半球劃分赤道是南北半球の分界線、 赤道以北為北半球 赤道以南為南半球20 OW 和160OE 組成の經線圈是東西半球の分界線 :20 O W 向東到160O E 為東半球(20 O W —0 O —160OE );20 O W 向西到160O E 為西半球(20 O W —180 O —160O E )7、東西半球の劃分界線:20°W 和160°E 組成の經線圈。
七年级上册地理复习提纲第一章、从世界看中国第一节、疆域区划1、半球位置:东半球,北半球。
2、纬度位置:中国大局部位于属于中纬度地区,属于北温带,南部少局部位于热带,没有寒带。
〔对农业开展的优越性〕3、海陆位置:中国位于亚洲东部,太平洋的西岸,是一个海陆兼备的国家。
〔对交通、气候和海洋事业的优越性〕4、我国陆地领土面积约960万平方千米,居世界第三位,仅次于俄罗斯和加拿大,海洋面积300多万平方千米。
〔地大〕5、我国陆上国界线长达2202X多千米,相邻的国家有14个。
我国大陆海岸线长18000多千米,与我国隔海相望的国家有6个。
6、我国面临的海洋从北到南依次是渤海,黄海、东海、南海我国内海:琼州海峡和渤海7、我国领土的四至:最东端在X省X与乌苏里江主航道中心线相交处;最西端在X维吾尔自治区帕米尔高原;最北端在X省漠X端的X主航道中心线上;最南端在X省南沙群岛中的曾母暗沙。
东西宽约5000多千米,南北长约5500千米。
8、我国目前分为省、县、乡三级行政区划。
我国共有34个省级行政地域,包含23个省,5个自治区,4个直辖市和2个特别行政区。
方位记省区东北三省黑吉辽,北部边疆X。
两河两山连津京,两湖三江接皖沪。
南部琼台闽粤桂,西南渝黔川藏滇。
西北陕甘宁青新,还有港澳好河山。
9、特别的省份〔1〕我国的四至省区分别是最东的和最北的是X、最西的的X、最南的是X,纬度最高的是X,纬度最低的是X。
〔2〕我国完全在热带的省区是X。
南北跨纬度最广的省区是X,东西跨经度最广的省区是X。
〔3〕我国面积最大省区和陆上邻国最多的省区是X。
〔4〕四面X的省区是X和X、海岸线最长的省区是X,其次是X。
〔5〕俄罗斯和我国邻省最多,X和X省区邻居最多。
〔6〕X的四个邻省分别是X、X、X、X。
〔7〕同时兼邻黄海和渤海的省区是X和X。
〔8〕四大直辖市中面积最大的、位置最西的是X,东临东海的是X、临渤海的是X。
〔9〕北回归线穿过的省区从东向西分别是X、X、X、X〔台粤桂滇〕第二节、人口1.为了使人口数量的增长,同社会经济开展和资源环境条件相适应,我政府把实行方案生育作为一项根本国策。
七年级上册地理复习提纲(一)第一章地球和地图第一节地球和地球仪1. 地球的形状:是个不规则的球体。
证据:(1)地球卫星照片(2)麦哲伦环行航行(3)海边看船(4)月食(5)登高望远2. 地球的大小:平均半径6371千米,最大周长(赤道)4万千米,表面积5.1亿平方千米。
3. 读纬线和纬度、经线和经度,认识经线和纬线的区别、经度与纬度的区别。
在上面的图中,用红笔描出纬度的起点线赤道。
观察并说出纬度的排列规律。
用黑笔描出经度的起点线本初子午线和终点线180°经线。
观察并说出经度的排列规律。
经线和纬线的区别项目经线(南北) 纬线(东西)形状半圆圆长度所有经线长度都相等长度不同,赤道是最长的纬线,向南北两极逐渐缩小指示方向南北方向东西方向经度和纬度的区别:项目经度(南北) 纬度(东西) 划分起点本初子午线(0°经线)赤道(0°纬线)度数的划分向东、向西各作180°向南、向北各作90°度数的变化规律东经向东度数愈大,西经向西度数愈大北纬向北度数愈大,南纬向南度数愈大代号东经“E”,西经“W”南纬“S”,北纬“N”划分半球的界线东西半球的分界线:20°W、160°E赤道是南北半球的分界线4. 低纬度:0° ~ 30°;中纬度:30°~ 60°;高纬度:60°~ 90°★ 5. 东经、西经的判读与东、西半球的判读向东度数变大的为东经;向西度数变大的为西经。
20°W 向东到160°E 为东半球;20°W 向西到160°E 为西半球;东西半球的划分的口诀:西经二十度,东经一百六,一刀切下去,东西两半球。
南北半球分,赤道零纬度,四季温带显,南北相反出。
在南北两极地区,要找出分界线,一般先确定好0度经线,然后其东侧为东经,西侧为西经(或者说地球自转方向为东经,反之为西经),画出两条分界线后,与0度经线在同一个半球上,就是东半球,反之西半球。
冬23. 0 23.春夏秋第一章地球和地图第一节地球和地球仪1.形状:地球是一个球体。
(1)麦哲伦环球航行;(2)看帆船出现的过程(先看到桅杆再看到船身);(3)月食现象;(4)地球的卫星照片;(5)登高望远(站得高看得远)。
2.大小:最大周长是4万千米,平均半径是6371千米,表面积是5.1亿平方千米。
3.纬线的特征:①形状是:圆;②长度:不完成相等从赤道向两极逐渐缩短,赤道最长,南、北纬度数相同的纬线长度相等;③指示方向:南北方向;相互平行4.经线的特征:①形状是:半圆;②长度:相等;③指示方向:东西方向;相交于南北极点第二节地球的运动1.地球产生昼夜现象的原因是:地球是一个不透明的球体2.地球的自转:(1)绕地轴旋转;(2)方向:自西向东(3)周期:24小时或1天;(4)地球自转产生的现象:a昼夜更替;b日月星辰的东升西落;c时间差;3.地球的公转:(1)绕太阳旋转;(2)方向:自西向东(3)周期:1年;(4)地球公转产生的现象:a正午太阳高度的变化;b昼夜长短的变化;c四季的更替;d五带的划分;4.地球上的五带:(1)划分五带的依据是各地获得太阳光热的多少;(2)五带的名称:热带、北温带、南温带、北寒带、南寒带;(3)热带有阳光直射现象,终年炎热;寒带有极昼极夜现象,终年寒冷;温带既没有阳光直射现象,也没有极昼极夜现象,但四季分明。
5.在南北回归线之间,一年太阳直射2次,在在南北回归线上,一年太阳直射1次。
①太阳直射点在南北回归线之间来回移动;②同一地点,正午太阳高度角的变化;③同一地点,昼夜长短的变化;④同一地点,不同季节太阳光热不同,即春夏秋冬四季的形成。
⑹二分二至:春分日(3月21日前后)、夏至日(6月22日前后)、秋分日(9月23日前后)、冬至日(12月22日前后)⑺四季的划分(以北半球为例,南半球正相反): 3、4、5三个月是春季;6、7、8三个月是夏季; 9、10、11三个月是秋季;12、1、2三个月是冬季。
人教版初中七年级地理上册复习提纲知识点总结笔记七年级上地理复习提纲第一章地球和地图第一节地球和地球仪(课本1——10页)1、地球的形状:球体。
2、生活中说明地球是球形的自然现象:(1)海边看到远处帆船驶来,总是先看到桅杆,再看到船身。
(2)月食现象等3、能说明地球大小的数据:地球的平均半径是6371千米(赤道半径为6378千米,极半径为6357千米);最大周长是4万千米; 表面积是5.1亿平方千米4、经纬线特点:(经纬线判别:一般情况,横纬竖经)纬线经线纬线经线定义在地球仪上,所有与赤道平行的圆圈在地球仪上,连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆指示方向东西方向南北方向长度特征长度不等,赤道最长,从赤道向两极越来越短,到极点缩为一点所有经线长度相等形状除极点外,纬线都是圆圈所有经线都是半圆南回归线(23.5°S)、北极点(90°N)、南极点(90°S)纬度经度起止度数0O ( 0O纬线叫赤道)—90 O N/S 0O ( 0O经线叫本初子午线)—180 O代号北纬—N,南纬—S 东经—E,西经—W如何区分区分南、北纬(两种方法):1、赤道(0O纬线)以北为北纬(用“N”表示)赤道以南为南纬(用“S”表示);区分东、西经(两种方法):1本初子午线(0O经线)以东为东经(用“E”表示)本初子午线以西为西经 (用“W”表示);2、纬度向北递增为北纬N , 纬度向南递增为南纬S 。
2、经度向东递增为东经( E ), 经度向西递增为西经( W )半球划分赤道是南北半球的分界线、 赤道以北为北半球 赤道以南为南半球20 OW 和160OE 组成的经线圈是东西半球的分界线 :20 O W 向东到160O E 为东半球(20 O W —0 O —160OE );20 O W 向西到160O E 为西半球(20 O W —180 O —160O E )7、东西半球的划分界线:20°W 和160°E 组成的经线圈。
第四、五章 复习提纲
第四章 居民与聚落
第一节 人口和人种
第二节 世界的语言和宗教
汉语:使用人数 ,主要分布在 、 。
英语:使用范围 ,主要分布在 、 、 等。
俄语: ,和独联体的其他很多国家。
法语:欧洲西部( 国),非洲 部和 部的一些国家。
西班牙语: 、拉丁美洲的一些国家。
阿拉伯语: 、 的许多国家。
世
界
的
语
言
和
宗
教
基督教:信仰人数最 ,发源于 ,主要分布在 、 、 。
创始人为耶稣,经典著作是《圣经》,经典建筑是教堂(有尖顶,钟楼) 伊斯兰教:发源于 ,主要分布在 、 , 教徒称为穆斯林。
创始人为穆罕默德,经典著作是《古兰经》,经典建筑是清真寺(圆顶) 佛教:发源于 ,主要分布在 。
创始人为释迦牟尼,经典
著作是各种佛经,如《金刚经》,经典建筑是庙宇(多佛塔)
三大宗教及分布
主要语言及分布 人
口
与
人
种
世界人口增长 数量:2006年 亿 特点: 时间上:
地域上: 人口自然增长率= — 【>0表示 ,<0表示 】 世界人口分布 特点: 。
【人口密度=人口数量÷面积(千米²)】 稠密区 分布: 、 以及 等 。
原因:P66图4.5 稀疏区 分布:沙漠地区、雨林地区、 或 。
原因:自然条件恶劣。
人口问题 人口增长 过快 问题: 、 、 、 等, 对 、社会、 都产生了巨大的影响, 措施:实施 ,控制人口增长,使人口增长与社会、经济的发展相适应,与 、 相协调。
过慢 问题:人口老龄化、 、 等, 措施:鼓励生育 乡村人口大规模迁入城市 原因:城市有更多的就业、 、 、 条件。
影响 有利:为城市建设、发展提供 ,活跃 。
不利:加剧 。
不同的人种 人种的划分依据: 。
特征及分布 白种人 特征:鼻 唇 ,体毛 ,眼色、肤色、发色 ,头发呈 状。
分布: 、 、 、北非、西亚、南亚、南美洲东部和南部 黄种人特征:面庞扁平,体毛 ,肤色为 ,头发 。
分布: 、北美洲北部、南美洲西北部。
黑种人特征:唇厚,体毛 ,肤色 ,头发 。
分布: 、 、美国。
第三节 人类的居住地——聚落
第五章 发展与合作
聚落
概念: 。
类型:
演变 差异 生产活动不同:乡村聚落的居民多从事 活动, 城市聚落的居民多数从事 、 等。
聚落景观不同。
聚落
聚落与环境 利于聚落形成和发展的因素: 、 、 、 、 、气候适宜等。
世界聚落的分布 聚落密集区: 。
聚落稀疏区: 。
民居建筑的差异 外貌风格不同 建筑材料不同 聚落的发展与保护 聚落的发展变化:聚落的增长表现在
越来越大, 越来越多, 越来越完善。
聚落发展中存在的问题 保护传统聚落的意义 发
展
与
合
作
国家和地区 目前数量: 多个,其中190多个国家,30多个地区, 洲没有国家。
按面积大小,居世界前六位的是 、 、 、 、 、 。
其中,中国国土面积约960万平方公里。
按人口多少,人口最多的是 ,约13亿,其次是 ,人口过亿的国家有 个。
按政治制度不同,国家可分为: 和 。
地跨两洲的国家:俄罗斯— 洲和 洲,土耳其— 洲和 洲,埃及— 洲和 洲。
和平共处五项原则:互相尊重主权和领土完整, , ,和平共处,平等互利。
国界(人为划分):可按自然要素和人文要素划分,如美国和加拿大的国界线划分的依据是湖泊的中心线。
领土:包括国界范围以内的 、 、 。
发达国家和发展中国家 划分依据: 。
发达国家 主要分布在: 、 、 。
工业:以生产 产品为主。
农业:以 为主。
服务业:设施 ,提倡 化。
占世界人口 %,占全球国民收入 %。
发展中国家 主要分布在: 、 、 。
工业:发展速度 ,产品以 为主。
农业:多为 或手工生产。
服务业:设施 ,发展潜力 。
占世界人口 %,占全球国民收入 %。
国际合作 世界最大的国际组织 。
其主要作用和宗旨(P93)其中,安全理事会常任理事国有 、 、 、 、 。
发达国家输入 ,出售 。
发展中国家引进 、 、先进的 和 。
“南北对话”是指 , “南南合作”是指 , 从地理角度解释“南北对话”“南南合作”中的“北”和“南”的含义:
“南”指发展中国家,因其主要分布在南半球或北半球南部;“北”指发达国家,因其主要分布 在北半球,特别是北半球北部。
发展中国家经济落后的原因: ① 人口数量众多;②多数发展中国家长期受帝国主义侵略和剥削,大量资源被掠夺;③发达国家和发展中国家在国际经济合作中是不平等的。