七年级上册地理第四章测试题
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题
1 . （题文）下列国家或地区中，近年来经济增长最迅速的是（）
A．中国、印度尼西亚、北美洲B．西欧、北美、日本、大洋洲
C．美国、法国、澳大利亚D．中国、巴西、东南亚
2 . “青菜青了，绿油油；辣椒红了，像灯笼……”反映的乡村聚落类型是（）
A．农村B．牧村C．渔村D．林场
3 . 某地区一年内人口出生率为2.1%，死亡率为1.1%，则它的自然增长率为
A．3.2%B．1.1%C．1%D．0.5%读表，完成下题。
金砖五国资料
4 . 以下四个国家中，人口密度最小的是（）
A．俄罗斯B．巴西C．南非D．印度
5 . 2010年除南非外其余四国经济增速均超世界平均水平，则当年世界经济平均增速可能是（）A．9.6%B．8.2%C．4.8%D．4.4%
6 . 人们总是选择在适宜居住的环境定居。下列国家中，人们往往选择在地势较高的地区居住的是（）A．巴西B．澳大利亚C．英国D．美国
7 . 下图这一标志性建筑物所属的宗教是（）
A．基督教B．伊斯兰教C．佛教D．犹太教
8 . 下列有关人口语言宗教的的说法正确的是（）
A．南美洲东部是世界人口稠密区之一
B．阿拉伯语是使用人口最广的语言
C．阿拉伯人属白种人，信仰伊斯兰教
D．大洋洲人主要信仰佛教
9 . 某地区人口出生率为1.4%，而人口死亡率为1.0%，则该地区人口自然增长率是
A．1.2%B．0.4%C．-1.2%D．1.6%
10 . 城市人口过多出现的问题有（）
A．就业机会多B．生活条件改善C．环境改善D．住房紧张
11 . 下列关于世界人口增长的说法，正确的是：（）
A．非洲经济不发达，所以人口增长缓慢
B．世界人口增长的速度在放缓
C．高收入国家人口自然增长率高
D．人口的增长应与资源、环境相适应、与社会经济发展相协调
12 . 阅读材料，以下描述的是哪种宗教的传统婚礼过程
庄严的教堂，金色的十字架，洁白的婚纱，悦耳优雅的婚礼进行曲，女方的父亲亲手把女儿交到新郎手中，教士开始宣读圣经上婚礼的含义……
A．佛教B．伊斯兰教C．基督教D．犹太教
13 . 世界上信徒最多的宗教的建筑景观是（）
A．B．C．D．读“河湖山川分布示意图”和“全球部分板块分布示意图”，回答下面小题
14 . 科学工作者在左图的①地区岩石中发现了古海洋生物化石，这说明
A．气温的不断变化B．海陆变迁的不断发生
C．降水的不断变化D．海洋生物的不断进化
15 . 若左图河流自西向东流，①②③④四地所处纬度相差不大。则夏季平均气温最低的是
A．①地区B．②地区C．③地区D．④地区
16 . 左图中①③两地区气温差异较大，最主要的影响因素是
A．纬度位置B．经度位置C．海陆位置D．地形因素
17 . 左图中四个地区最有可能形成大城市聚落的是
A．①地B．②地C．③地D．④地
18 . 左图中最可能形成大城市的地区，其形成有利条件与图中反映的信息不相符的是
A．矿产资源丰富B．平原地形平坦C．海陆交通便利D．河流水源充足
19 . 若左图中的山脉位于右图中的A地区，则该山脉是由
A．亚欧板块和太平洋板块碰撞形成B．印度洋板块和太平洋板块碰撞形成
C．亚欧板块和印度洋板块碰撞形成D．亚欧板块和印度洋板块张裂形成
20 . 根据右图A所处位置判断，A地区山脉名称最有可能是
A．阿尔卑斯山脉B．喜马拉雅山脉C．科迪勒拉山系D．不能确定
21 . 下列关于世界人口、语言和宗教的说法正确的是（）
A．世界三大宗教都起源于亚洲
B．西亚和北非的居民说阿拉伯语，信仰佛教
C．世界上信仰人数最多的宗教是伊斯兰教
D．北美洲以混血种人居多，南美洲以白种人居多
22 . 下面关于世界语言、人种、宗教、聚落的叙述,正确的是（）
A．使用范围最广的是汉语
B．白色人种主要分布在撒哈拉以南非洲
C．道教是世界三大宗教之一
D．聚落主要分为乡村和城市两类
23 . 区别人种的主要依据是（）
A．经济生活和文化程
B．居住地区和生活习惯
C．人类体质各方面的特征
D．宗教信仰
“金砖五国”中中国是“世界工厂”,巴西是“世界原料基地”,俄罗斯是“世界加油站”,印度是“世界办公室”,南非是非洲经济最发达的国家。
据此完成下列小题。
24 . “金砖国家”之间的互助合作称为
A．南南合作B．南北对话
C．南北差异D．东西合作
25 . 下列关于“金砖五国”的叙述,正确的是
A．中国以黄种人为主,多信奉犹太教B．俄罗斯人主要使用英语,多信奉基督教
C．印度以白种人为主,是伊斯兰教的发源地D．南非以黑种人为主,官方语言是英语世界人口的数量自有记录以来,总趋势是不断增长的,2011年10月31日世界人口总数达到70亿。读下图，完成下列各题。
26 . 甲~丁四地中,人口自然增长率最高的是
A．甲地B．乙地
C．丙地D．丁地
27 . 甲一丁四地中,人口密度最小的是
A．甲地B．乙地
C．丙地D．丁地
28 . 人口数量过多,增长过快,会导致
A．养老负担大B．环境压力增大
C．居住条件改善D．劳动力不足
29 . 下图为1950年-2000年世界各大洲或地区人口数量的增长图，以下说法正确的是（）
A．人口增长速度最快的是亚洲B．人口增长速度最慢的是欧洲
C．大洋洲的人口已经停止增长D．经济发达地区人口增长速度快于经济欠发达地区
30 . 与城市聚落相比，乡村聚落主要从事下列哪类生产活动（）
A．服务业B．工业生产C．交通建设D．农业生产
31 . 世界人口分布不平衡，以下属于人口分布稀疏区的是（）
A．亚马孙热带雨林B．亚洲东部和南部
C．欧洲D．北美洲东部的沿海和平原地区
32 . 传统聚落的重要性在于（）
A．特色鲜明，不易仿造
B．民居可供人们欣赏，有旅游价值
C．它们从不同的侧面记录了当时的社会经济、政治、文化、民俗等信息
D．民居是当地居民的特色建筑，具有民族象征意义
33 . 某地有人口66万人，面积330平方千米，该地的人口密度为：
A．100人B．200人/平方千米
C．2000人/平方千米D．2人/平方千米
34 . 某地区在一年中平均每1000人当中，出生并成活32个婴儿，死亡人数14人，那么该地区的人口自然增长率为
A．4.6%B．1.8%C．3.2%D．1.4%
二、解答题
35 . 读“世界七大洲和四大洋分布图”，回答下列问题：
（1）填出图中代码所代表的大洲及大洋的名称。
①洲③洲 A 洋 C 洋
（2）“黑人的故乡”在洲（填数字或字母），跨经度最广的大洋是（填数字或字母）
（3）①、②两个大洲的分界线是（填名称）运河；
④、⑤两个大洲的分界线是（填名称）运河。
（4）⑤大洲的北部是世界上面积最大的平原，这里人口分布（“稠密”或“稀疏”），为什么？
（5）欧洲是世界上人口自然增长率最低的大洲，而且某些国家出现人口负增长，这会带来什么问题？请你列举两种：，。
36 . 读“世界人口增长”图并结合所提供的材料，完成下面的问题：
材料1：据联合国统计世界人口每增加10亿所需要的时间：1804年-1927年从10亿到20亿123年，到1960年增长到30亿用了33年，到1974年用了14年增长到40亿，到1987年13年增长到50亿，到1999年12年增长到60亿。
材料2：2011年10月31日，丹妮卡卡马乔在媒体聚光灯的环绕下，于31日零点前2分钟在菲律宾首都马尼拉一家医院降生。她成为全球范围内几名被宣布成为象征性的世界第70亿人口的婴儿之一，联合国定10月31日为“世界70亿人口日”。
材料3：世界人口分布图：
（1）请写出人口自然增长率与出生率和死亡率三者之间的关系：___________。
（2）通过阅读材料一，可看出世界人口增长越来越___（快/慢），请分析原因是： _______________ 。
（3）人口增长的快慢与_____________________有关。
（4）读材料3世界人口分布图回答：
图中人口比较稠密的四个地区是_____、______、_____、______（填数码）。⑥处人口稀少的主要原因是_________，⑧处人口稀少的主要原因是____________。
（5）材料3图中，①处居民以________人种为主，⑥处居民以___________人种为主，④处居民以__________人种为主。
（6）人口增长过快的问题，主要是下列哪些地区（）
A．欧洲一些国家B．北美洲国家
C．亚洲、非洲和拉丁美洲国家D．大洋洲的澳大利亚和新西兰
37 . 读世界地图，回答下列问题。
（1）图中A、B、C、D分别代表哪些气候类型的分布：A_______气候B _________气候C:_______气候D_________气候。
（2）下图中甲与上图中哪种气候类型相同？_______（填字母），此种气候的特征是 _________。
（3）图中G地的居民属于____人种，多信仰_______教，其代表性的建筑是_________，居民多使用的语言是
__________。
初中地理知识归纳总结 七年级上册 第四章居民与聚落 一、人口与人种 1、世界人口的增长 ⑴目前世界人口总数：已达60亿（1999年10月12日） ⑵人口的增长速度： ①人口的增长速度是由出生率和死亡率来决定的 ②出生率=出生人口数÷总人口数×100% 死亡率=死亡人口数÷总人口数×100% 人口自然增长率=出生率—死亡率 ③人口增长的地区差异：一般经济水平高的国家，人口的自然增长率较慢；经济发展水平低的国家，人口的自然增长率较快。 2、世界人口的分布（P66中的图4.5） ⑴人口密度：一般是指平均每平方千米内居住的人口数。（单位：人/平方千米） ⑵世界人口的分布规律 人口稠密区：中纬度近海的平原地区，面积占陆地面积的40%，集中了人口的70%。 ①亚洲东部、南部 ②欧洲 ③北美洲东部 人口稀疏区： ①极端干旱的沙漠地区——干 ②气候过于潮湿的雨林地区——湿 ③终年严寒的高纬度地区——冷 ④地势高峻的高原、山区——高 ⑶人口分布不均的原因：自然、社会经济、历史等条件的影响 3、人口问题 ⑴人口增长快，世界上每年增加近8000万人→问题： ①衣——需求量大 ②食——粮食紧缺 ③住——住房紧张 ④行——交通拥挤 ⑤上学、就业、看病难 ⑵人口少→问题：人口老龄化、劳动力短缺、国防兵源不足 ⑶城市化问题：乡村人口向城市大规模迁移→城市人口的无计划膨胀，产生或加剧一系列问题。 ⑷解决措施：实行计划生育，控制人口数量，使人口的增长与社会、经济的发展相适应，与环境，资源相协调。 4、不同的人种 ⑴类型：根据肤色、发形、面部特征、体毛等外部体质特征，人类可分为白种人、黄种人和黑种人三个主要人种。白种人是世界第一大人种。
人教版七年级上册第一章知识清单 知识内容 1.1地球的大小（平均半径、最大周长、表面积）教材P4 图1.2 1.2纬线（形状、指示方向、长度）教材P5 图1.6 1.3纬度（赤道度数、范围、变化规律、低中高范围、南北半球划分）教材P5 图1.6 1.4经线（形状、指示方向、长度）教材P6 图1.9 1.5经度（本初子午线、范围、变化规律、东西半球划分注：会判断东西半球） 教材P6 图1.9及P8 图1.11 1.6根据经度、纬度的变化规律，会写某点经纬度 2.1地球自转（方向、时间、地理现象：昼夜更替、时差）教材P11 图1.14 2.2地球公转（方向、时间、地理现象：昼夜长短的变化、四季形成、太阳高度的变化、五代的划分）教材P13 图1.18及P14 图1.19 2.3结合地球公转示意图（二分二至指北半球），明确节气、昼夜长短的变化的过程 教材P13 图1.18 2.4五带的划分（名称及范围、极昼极夜现象、太阳直射现象出现的范围） P14 图1.19 3.1地图比例尺（公式、三种表达方式、会计算）P16 图1.21 3.2方向（一般地图、指向标地图、经纬网地图，关键在于会结合地图判断） P16 图1.21及P17 图1.24 3.3图例（看地图时，首先看图名，其次看图例，认识常见图例）P18 图1.25 3.4比例尺大小与表示范围、详略之间的关系P22 图1.31及1.32 4.1海拔、相对高度P25 图1.35
4.2等高线地形图判读（五种山体部位，特别山谷和山脊的判断：凸高为谷，凸低为脊）P25 图1.37 4.3常见的地形类型（海拔、起伏特征）P27 图1.43 4.4会绘制地形剖面图（最直观地表示地面上沿某一方向地势的起伏与陡缓） P28 图1.44
人教版七年级地理上册综合练习题（含答案） 2019年4月10日，美国、中国、智利、比利时、丹麦和日本等国同时发布人类首张黑洞照片。下图是EHT（事件视界望远镜）分布示意图。读图，回答下面小题。 1．黑洞照片是由EHT拍摄的，EHT是由遍布世界各地的八个望远镜组成。对比八个望远镜的位置，描述正确的是 A．a位于大西洋中岛屿上B．b所处的纬度位置最高 C．c位于非洲大陆上D．d位于南半球 2．由于EHT此次观测的波段容易受地球水汽的干扰，因此望远镜多分布在 ①暖湿的平原地区②海拔较高的地区 ③寒冷的极地地区④干旱的沙漠地区 A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
2018年中国召开首届进口博览会，吸引了130多个国家和地区的3000多家企业参展。下图为进博会12个主宾国示意图。据下图，回答下列各题 3．12个主宾国 A．有3个国家濒临北冰洋B．多数国家位于东半球 C．多数国家位于热带地区D．地跨世界七个大洲 4．位于欧洲西部的国家是 A．英国、埃及B．德国、俄罗斯C．英国、德国D．埃及、俄罗斯2019年2月19日，“超级月亮”陪国人共度元宵佳节。“超级月亮”是指当月球绕地球公转至近地点时，此时的月亮看起来最大。据此，完成下列各题。 5．欣赏“超级月亮”的最佳天气状况是 A．B．C．D． 北京某中学组织学生到玉渊潭公园进行物候观测。下图为玉渊潭公园导览图。据此，完成下面小题。
6．下图为物候观测当日手机中天气预报截图。当天天气状况是 A．晴B．小雨C．阴D．多云 大豆是一种经济作物。目前，巴西是我国进口大豆的国家之一。 7．同为“金砖国家”的成员国，我国和巴西的合作属于 A．南南合作B．东西合作C．南北对话D．东西对话 牛仔裤是人们喜欢的一种服装。如图为某品牌牛仔裤的“生命过程”：美国（a）本土的总公司进行决策和设计，以哈萨克斯坦（b）的棉花为原料，经土耳其（c）纺成棉线，在中国（d）的台湾省染色，在波兰（e）织成粗棉布，在菲律宾（f）缝制，最后在希腊（g）加工为成品。牛仔裤的“生命过程”是国际经济合作的实例。读图，完成下题。
读书破万卷下笔如有神 七年级下册地理第四章测试题 一、单项选择题（将正确答案填入题后的对应表格中，别填错了哟！） 1．下列关于世界人口增长的叙述，错误的是 ( ) A．世界人口的增长速度大体是先慢后快 B．世界人口的增长速度大体比较均匀 C．世界人口增长10亿，所用的时间越来越短 D．人口增长过快会给社会带来许多问题 2．亚洲东部和南部地区人口稠密的主要原因是 ( ) A．平原面积广、气候温暖湿润，是人类历史上农业发展最早的地区之一 B．商业贸易活动最频繁的地区C．工业、金融、贸易发达D．水陆交通运输便利 3．关于世界人口的说法，正确的是 ( ) A．发达国家人口增长快 B．自然条件恶劣，交通不便的地区，人口稀少 C．世界上各大平原地区都是人口稠密区 D．人口密度大的地区，人口自然增长率也大 4．世界信仰人数最多的三大主要宗教产生于( ) A．欧洲 B．非洲 C．亚洲 D．北美洲 5．宗教建筑是具有代表性的文化景观之一，右图中建筑物是哪个宗教的代表建筑( ) D．伊斯兰教 C．佛教 A．基督教 B．道教 ) ．下列关于语言的分布，说法错误的是( 6 ．欧洲的西部、北美洲、亚洲的南部等以英语为主A ．拉丁美洲的许多国家以法语为主B．俄罗斯以俄语为主C ．非洲北部、亚洲西南以阿拉伯语为主D年度埃及20XX．2％，那么3．2％，死亡率为17．20XX年初，埃及的总人口约6 400万，该年出生率为万．128 D640．万 C．1 280万．自然增长的人口数约为 ( )A．128万 B ) 8．人口增长过快带来的问题有( ②劳动力短缺①森林减少，草原遭到破坏，水土流失，土地沙化 ③粮食及生活用品的生产赶不上人口增长的需要 ⑤交通、住房等方面的改善，困难较大④国防兵源不足 ．②③④ D C．①②④．①③⑤A．①②③ B ) 下面与可持续发展人口观念不相符合的是( 9.．劳动年龄人口多于社会所需要的数D ．适度的人口规模C．较高的国民素质 A．合理的人口结构B 量 ) 10．衡量一个国家或地区人口增长是否合理的标准是( B．人口增长速度越快越好A．人口增长速度越慢越好 D．人口停止增长最好C．人口增长是否与社会、经济的发展相适应，与环境、资源相协调 ) ．下列关于人种分布的说法，正确的是( 11 B．非洲只有黑色人种分布 A．亚洲只有黄色人种分布 ．欧洲只有白色人种分布 D C ．美洲的印第安人属于黄色人种 ) ( 12．有关宗教的产生，正确的是．宗教的产生是促进社会发展的需要BA．宗教的产生基于科学发展．宗教是人类对自然或社会现象无法解释而认为是神的意志，从而创造了宗教C ．宗教是国家中君王创造的D 读书破万卷下笔如有神
七年级上册地理第一章《地球和地图》知识点 第一节地球和地球仪 1、地球的形状：球体。 2、运用生活中的自然现象说明地球是球形：（1）海边看到远处帆船驶来，总是先看到桅杆，再看到船身。（2）月食现象。 3、经纬线特点。 纬线经线 定义：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。定义：连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆。 指示方向：东西方向。指示方向：南北方向。 长度：长度不一，赤道最长。长度：所有经线长度相等。形状：除极点外，纬线圈都是圆。形状：所有经线都是半圆。
纬度经度 起止度数0度（0度纬线叫赤道）—90 度N/S 0度（0度经线叫本初子午线）—180 度 代号北纬—N，南纬—S东经—E，西经—W 如何区分区分南、北纬（两种方法）：1、 赤道（0度纬线）以北为北纬N， 赤道以南为南纬S；2、纬 度向北递增为北纬N，纬度向南 递增为南纬S。 区分东、西经（两种方法）：1、本 初子午线（0度经线）以东为东经E， 本初子午线以西为西经W；2、经 度向东递增为东经E，经度向西递增 为西经E。 半球划分赤道分南、北半球20度W和160度E分东、西半球 4、主要的经线：本初子午线、180°。主要的纬线：赤道、北极点90°N、南极点90°S. 5、东西半球的划分界线：20°W、160°E.
6、南北半球的划分界线：赤道（0°） 7、利用经纬网定位。 参照《地理填充图册》第7页，第5题。要会判断A、B两点的经纬度。 8 第二节地球的运动 1、地球的自转 地球绕什公运动方向运动周期地理现象
运动转面对赤道面对北极面对南极 自转地轴自西向东逆时针顺时针一天1、昼夜更替 2、时差3、日月星辰东升西落 2、地球的公转 地球运动绕什么转运动方向运动周期地理现象公转太阳自西向东一年四季的变化 春分日夏至日秋分日冬至日 日期 3.21 6.229.2312.22 太阳直射点位置赤道北回归线赤道南回归线
第四章第一节天气 1.天气：指一个地方短时间的大气状况。 描述：阴晴、风雨、冷热。 特点：多变的 2.卫星云图：地图和气象卫星拍摄的图像叠加而成的，可以真实地反映云层的厚薄、云雨区域的范围。 白色表示云区，绿色表示陆地，蓝色表示海洋 3.天气符号：冰雹、雾、霜冻、浮尘、扬沙、沙尘暴等。 4.风向：风吹来的方向 风向的判断：在没有尾羽的一端画十字箭头。 右图的风向是西北风 风力的判断：一个尾羽=2级。右图的风力是4级风。 5.空气质量：空气质量的优劣，用空气污染指数来表示。污染指数小，对健康有利。空气质量级别共五级，一级最好，五级最差。（见课本P61）造成空气污染的因素既有自然因素又有人为因素 自然因素：森林火灾，火山爆发等 人为因素：工业废气、生活燃煤、汽车尾气等。 第二节气温的变化与差异 1.气温：大气的冷热程度，用℃来表示。 2.气温的测量（步骤见同步P46） 工具：百叶箱、温度计 观测4次：2时、8时、14时、20时。 3.气温的变化 气温日变化：气温最高（14时或午后2时），气温最低（日出前后）气温日较差：一天中最高气温与最低气温的差 气温年变化：北半球陆地（7月最高、1月最低）海洋（8月最高，2月最低）南半球陆地（1月最高、7月最低）海洋（2月最高，8月最低）
气温年较差：一年内的最热月平均气温与最冷月平均气温的差 4.气温的差异 世界气温差别可以用等温线图来表示 等温线呈闭合状态，且中心气温高，为高温中心；中心气温低，为低温中心。等温线稀疏的地方，气温差别小；等高线密集的地方，气温差别大。 5.世界气温分布特点 a.等温线大致延纬线方向延伸，气温由低纬向高纬逐渐降低。 b.同纬度陆地和海洋气温不一样。 c.受海陆分布影响，北半球等温线比较曲折，南半球等温线比较平直。 第三节降水的变化和差异 1.降水：水汽在适宜的条件下凝结成水滴或冰晶，并以雨、雪、冰雹等形式降落到地面，统称为降水。降雨是降水的主要形式 特点:降水既有季节变化，也有空间差异。 2.降水的测量 工具：雨量器、量杯 3.降水的季节变化（用降水量柱状图来表示） 全年多雨：赤道附近，全年降水都很多（每月都大于100毫米） 夏季多雨：夏季多雨，冬季少雨 夏季少雨：夏季少雨，冬季多雨 全年少雨：全年降水都很少，主要位于内陆和极地地区 常年湿润：各月降水相差不大，雨量适中（每月50毫米左右） 4.降水的空间分布 世界年降水量分布规律（四多四少） a.赤道附近地区降水多，极地地区降水少。 b.南北回归线附近，大陆东岸降水多，西岸降水少。 c.中纬度地区，沿海地区降水多，内陆地区降水少。 d.山地迎风坡降水多，背风坡降水少。
七年级地理期末试卷 班级：姓名：座号：成绩： 一、选择题（请把每小题唯一的正确答案填在表格内，每小题2分，） 1、关于地球自转和公转的叙述，正确的是 A、转动中心相同 B、转动方向相同，都是自西向东 C、自转产生昼夜长短的变化，公转产生昼夜交替的变化 D、自转和公转分开单独进行 2、有关等高线的叙述，正确的是 A、山脊，等高线向高处凸出 B、山谷，等高线向高处凸出 C、陡坡，等高线稀疏 D、缓坡，等高线密集 3、下列有关世界降水量分布的正确叙述是 A、赤道地区终年高温，气流上升冷却，易成云致雨，故降水多 B、回归线附近，大陆西部降水多于东部 C、两极地区降水较多 D、中纬度地区，内陆降水多于沿海 4、地球上最炎热的大陆是 A、亚欧大陆 B、南美大陆 C、非洲大陆 D、澳大利亚大陆 5、青藏高原成为我国夏季气温最低地区的主要原因是 A、位于低纬度 B、位于高纬度 C、海拨高 D、降水丰富 6、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的主要原因是 A、纬度因素 B、地形 C、海陆因素 D、洋流因素 7、热带沙漠气候分布最广的地区是 A、欧洲 B、非洲 C、北美洲 D、南美洲 8、一个地区人口分布的疏密程度，可用下列哪一项表示 A、人口数量 B、人口增长数量 C、人口密度 D、人口自然增长率 9、某地区在一年中平均每1000人当中，出生并成活20个婴儿，死亡10人，那么这个地区的人口自然增长率为 A、10‰ B、20‰ C、5‰ D、30‰ 10、下列不属于人口密集地区的是 A、亚洲东部 B、欧洲西部 C、北美洲北部 D、北美洲东南部 11、城市人口迅速增加会产生 A、就业机会增加 B、医疗卫生条件改善
第一章地球和地图 第一节地球和地球仪 一、地球的形状和大小 1、航海家________带领的船队环球航行证实地球的形状是_____________ 2、确证地球是不规则球体的依据是_____________ 3、地球的大小 表面积： 二、地球的模型——地球仪 1、按比例制作的地球模型叫________。 2、地球仪上用不同的______、______、_______来表示地理事物。 3、地球的最北点叫______，对着_______方向，最南点叫______。 4、左图中地球仪上的点和线： 5、地轴的倾斜度是________。 三、纬线和纬度 1、左图中字母表示方向 2、最大的纬线圈是_____，南北半球的分界线是_______。 3、低纬度范围__________，中纬度范围_________，高纬度范围_______。 4、纬线的形状是_____。纬线指示_____方向。 四、经线和经度 1、经线又叫______ ，0°经线又叫___________。经线指示_____方向。 2、经线的形状是______。 3、半球判断：西经0°到20°_______ 20°到180°________ 东经0°到160°________ 160°到180°_________ 4、半球范围：东半球_______________和_________________ 西半球_______________和_________________ 5、东西半球的分界是___________________。 五、利用经纬网定位 1、经线和纬线交织形成________ 第二节地球的运动
二、两分两至 3、两分两至与南半球昼夜长短和季节 三、五带的划分 1、地球表面的五带是根据各地获得________的多 少划分的。 2、看左图： （1）两种方法表示图中的纬线。 （2）写出图中的五带。 3、五带中四季变化最明显的是______和______。 4、我国大部分地区在五带中的_________。 第三节地图的阅读 一、学会阅读地图 1、地图的语言有_______、______、_______。 2、比例尺=__________ ：___________ 3、比例尺的形式有____________、___________、_____________等。 4、1:50 000 000表达的意思： 5、常见的图例： 5、地图方向的判断法(1)________________________ (2)________ (3)________. 二、选择适用的地图： 1、进入公园后可选择导游图，外出可选择交通图，了解国际事件可选择世界和国家政区图。 2、相同图幅的地图，（1）比例尺小的地图表示范围_____，内容较____。 （2）比例尺大的地图表示范围_____。内容较____。 第四节地形图的判读 一、等高线地形图： 1、某点高出海平面的垂直距离叫_______。 2、连线等高线密坡度缓 等高线稀坡度陡 3、左图中填出山体的不同部位名称 二、分层设色地形图 1、陆地表面的地形分为_______、_____、_______、______、______五种类型。 2、_________：海拔500m以上，面积大，边缘陡峻，内部较平坦 _________：海拔500m以上，有耸立的山峰，陡峭的山坡 _________：海拔500米以下，地势起伏大 _________：海拔低于200m，地面平坦、起伏小
七年级《地理》上册（人教版）第四章《居民与聚落》 第一节“人口与人种”教学设计 赵恩红 【课标要求】 运用地图、资料，说出世界人口增长和分布的特点。 举例说明人口问题对环境及社会、经济的影响。 说出世界三大人种的特点，并在地图上指出三大人种的主要分布地区。 【教材分析】 本节内容是在结束前三章自然地理学习之后，初次涉及的人文地理的知识，由前后紧密联系的四部分组成，分别为世界人口的增加、世界人口的分布、人口问题、不同的人种。首先通过了解世界人口的快速增长及人口分布，使学生掌握阅读和使用地图及地理计算的技能，并能初步说明地形、气候对人类活动的影响；其次通过探究活动呈现人口问题，使学生了解人类所面临的人口、环境、资源和发展等问题，引导学生树立科学的人口观；最后通过了解三大人种特点及分布，明确自然环境对人种形成的影响，初步认识环境与人类活动的相互关系。 为了保持教学内容的完整性，本节内容设置为1课时。 【教学构思】 利用视频导入，激发兴趣，并联系当下实际，了解世界上的人口总数。 世界人口的增长，整合教材4.1及4.3图，利用课件引导学生读出每增加10亿人所用的时间，并根据数据在学案中绘出世界人口增长曲线，使学生通过自主学习，完成读图-绘图-得出结论过程，并根据抚顺2007年出生率、死亡率（本年死亡率大于出生率）由学生计算自然增长率，巩固自然增加率=出生率-死亡率，体会人口负增长。 世界人口的分布，由学生自主学习总结人口密度公式，并根据抚顺，及本省省会沈阳的面积及人口数，巩固计算，并体会人口分布的疏密，过渡到世界人口的分布，教会学生“读图三部曲”，掌握读图方法，培养读图能力，并结合世界地形图，世界年平均气温分布图、世界年降水量分布图，分析影响人口分布原因，同时利用大量图片，使学生树立环境与人类活动相互影响的观念。 人口问题，利用探究作为组织这部分内容的思路：根据教材及学案给出材料（关于抚顺的人口迁移）探究人口过快、过慢增长、及大量农村人口迁移到城市带来的问题，并请同学以恰当的表现形式全班交流（画漫画、情景剧、举例子等），充分发挥学生想象，培养创新精神及与人合作能力，并利用图片视频等，使学生体会人类所面临的人口、环境、资源和发展等重大问题，初步认识环境与人类活动的相互关系。 三大人种，利用课件三大人种图片及世界人种的分布图，利用组内交流、抢答形式明确世界三大人种的特点和分布，理解自然环境对人种形成的影响，并树立种族平等观念。 小结利用歌诀“一二三四”总结主要内容，呈现本节内容与自然环境之间的内在联系，并利用汉字“人”的相互支撑的结构比拟我们人类和自然环境，体会只有相互支撑，才能和谐共处，创造更美好的未来，升华学生情感。 【媒体设计思路】 本节采用多媒体和传统教学相结合的方法。利用世界人口日及北京节前大堵车的视频，吸引学生注意力，增强直观印象；利用世界人口增长动画，培养学生掌握阅读和使用地图及进行地理计算的基本技能；并将世界人口分布图及世界人种分布图等以powerpoint的形式呈现，指导学生学会读图方法，同时利用人种图片及人口问题图片，使重点一目了然，便于理解记忆。 【设计意图】 1.以人地关系为贯穿课堂，联系知识的线索，突出人口、资源、环境之间相互影响的关系，学习生活中 有用和终身发展有用的地理。 2.运用自主合作探究的学习方式，培养学生能力。以自主学习为基础，以活动为主线，引出探究的思路。 通过活动，增加感性认识，加强对知识的理解，有些活动通过小组合作展开，既展现了个性才能，又
2013年七年级地理期末试卷 班级：姓名：座号：成绩： 一、选择题（请把每小题唯一的正确答案填在表格内，每小题2分，） 1、关于地球自转和公转的叙述，正确的是 A、转动中心相同 B、转动方向相同，都是自西向东 C、自转产生昼夜长短的变化，公转产生昼夜交替的变化 D、自转和公转分开单独进行 2、有关等高线的叙述，正确的是 A、山脊，等高线向高处凸出 B、山谷，等高线向高处凸出 C、陡坡，等高线稀疏 D、缓坡，等高线密集 3、下列有关世界降水量分布的正确叙述是 A、赤道地区终年高温，气流上升冷却，易成云致雨，故降水多 B、回归线附近，大陆西部降水多于东部 C、两极地区降水较多 D、中纬度地区，内陆降水多于沿海 4、地球上最炎热的大陆是 A、亚欧大陆 B、南美大陆 C、非洲大陆 D、澳大利亚大陆 5、青藏高原成为我国夏季气温最低地区的主要原因是 A、位于低纬度 B、位于高纬度 C、海拨高 D、降水丰富 6、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的主要原因是 A、纬度因素 B、地形 C、海陆因素 D、洋流因素 7、热带沙漠气候分布最广的地区是 A、欧洲 B、非洲 C、北美洲 D、南美洲 8、一个地区人口分布的疏密程度，可用下列哪一项表示 A、人口数量 B、人口增长数量 C、人口密度 D、人口自然增长率 9、某地区在一年中平均每1000人当中，出生并成活20个婴儿，死亡10人，那么这个地区的人口自然增长率为 A、10? B、20? C、5? D、30? 10、下列不属于人口密集地区的是 A、亚洲东部 B、欧洲西部 C、北美洲北部 D、北美洲东南部 11、城市人口迅速增加会产生 A、就业机会增加 B、医疗卫生条件改善
店头中学七年级地理 第一章第一节质量检测题 班级 _____________ 姓名 _________________ 1.人类首次实现环球航行的航海家是： ( ) D. 郑和 A.哥伦布 B. 麦哲伦 C. 库 克 2.赤道是：( ) A.形状是半圆形的 B. 是所有纬线中最短的 C.南北半球分界线 D. 东西半球分界线 3.地球的平均半径长度为： ( ) A.6357 干米 B.6371 干米 C.6378 千米 D.6360 千米 4.本初子午线的经度是：( ) A.180 ° B.0 ° C.160 ° E D.20 ° W 5 .关于地球形状的叙述，正确的是 A 棋盘似的正方体 B 倒扣的盘子 C 球体 D 圆形 6 .下列地点中，位于西半球、南半球的是： ( ) A.19 ° W 10° S B.5 ° W 40° S C.160 ° W 30° N D.140 7 .地球的表面积是 ..................................... ( A 5.1亿平方千米 B 5.1亿千米 C 5.1亿立方千米 D 5.1平方千米 8 .关于地球仪正确的叙述是 ............................. ( ) A 地球仪是地球的模型 B 地球仪是缩小了的地球模型 C 地球仪是用颜色和符号来表示事物的 D 地球仪可以方便我们知道地球的面貌 9 .关于地轴错误的叙述是 .................................. ( ) A 地球的自转轴 B 地球自转的旋转中心 C 地球上就有地轴 D 地球仪上才有地轴 10. ............................................................................................ 关于北极的描述,正确的是 .................................................. A 地轴南段与地球表面的交点 B 地轴北段与地球的交点 W 35° S )
第四章居民与聚落 单元总结 要点图解
一、世界人口 1.人口增长率： 到2011年10月31日，世界人口总数已达70亿。人口的自然增长主要由人口出生率和人口死亡率决定的：人口的自然增长率＝人口出生率-人口死亡率。 一般来说，经济发展水平高的国家，人口的自然增长较慢；经济发展水平低国家，人口的自然增长较快。人口自然增长率最高的大洲是非洲，最低的是欧洲。 2.世界人口分布： 世界人口分布不均匀，用人口密度来表示。人口密度=某地人口数÷某地陆地面积数（人/千米2） 世界人口最稠密地区主要分布在亚洲的东部和南部、欧洲的西部、北美洲和南美洲的东部。原因是这些地区处在中低纬度地区的气候温和、降水较多的平原和盆地。人口稀疏区：极端干旱的沙漠地区、湿热的热带雨林地区、寒冷的极地地区、高寒的高山高原区。南极洲是无人定居区。 3.人口问题： 人口增长过快、过慢都会带来严重的问题：①人口增长过快带来了就业困难、住房紧张以及教育、医疗等难以解决等问题；②人口增长过慢造成了劳动力短缺、人口老龄化、国防兵力不足等问题。 人口的增长应与资源、环境相协调，与社会经济发展相适应。 二、世界人种 1.三大人种： 世界三大人种分别是：黄色人种、白色人种、黑色人种。 2.三大人种分布： 黄色人种分布在：亚洲东部，美洲的印第安人和北冰洋沿岸的因纽特人也属黄色人种。 白色人种分布在：欧洲、北美洲、非洲北部、亚洲西部南部及大洋洲。阿拉伯人印度人属白色人种。 黑色人种分布在：非洲的中部和南部，另外在美洲地区也有部分黑色人种分布。 三、世界语言 1.联合国六种工作语言： 汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语。其中使用范围最广的是英语；使用人数最多的是汉语。
一、选择题<以下各小题只有一个正确答案，共30小题，每小题2分，共60分） 1．地球是人类的家园。下列事例不能证明地球是个球体的是 A．人造卫星拍摄的地球照片( > B．16世纪初，麦哲伦船队环球航行的成功 C．成熟的苹果从树上落下 D．远方的帆船驶来，总是先看到桅杆，再看到船身 2．仔细判读经纬网图，图中四个小朋友所在位置的叙述，正确的是( > A．小红站在东、西半球的分界线上 B．小刚站在南、北半球的分界线上 C．小兰所在的地方气候终年寒冷 D．小明所在的地方正午的太阳总是照在头顶上3．右图中外国小男孩居住地所属的气候类型是 ( > A．热带雨林气候 B．热带沙漠气候 C．热带草原气候 D．亚热带季风气候 2008年第29届夏季奥运会在北京举行，来之美国的汤姆想了解220个参赛国的位置，他选用了“世界政区地图”；北京真大啊！玲玲想知道故宫在什么位置，她选用了“北京城市图”；小军去烟台市探访同学，他选用了“烟台市地形图”；兰兰去“莱州大基山风景区”旅游，她选用了“大基山风景区导游图”。据此材料回答4—6题。5vqMFSlO7C 4．哪位同学选用的地图不适用( > A．汤姆B．玲玲C．小军D．兰兰 5．下列图例是小明从“北京城市图”上描画下来的，可能描画错误的是( > A．B． C．D． 6．假如上面提到的4幅地图的图幅大小相等，那么表示地理事物最详细的是( > A．世界政区地图B．北京城市图 C．烟台市地形图D．大基山风景区导游图 7．下列说法不正确的是( > A．地表形态的变化需要经历漫长的时间，不可能短时间内改变 B．喜马拉雅山地岩层中发现的海洋生物化石说明这里曾经是海洋 C．沧海桑田的变化主要是地壳变动和海平面升降造成的结果 D．地壳运动、岩浆活动可能触发地震 8．世界人口主要分布在( > A．经济发达地区B．终年温暖地区 C．出生率高的地区D．中低纬度地区 某地区在一年里平均1000人当中，出生并成活25个婴儿，死亡10人，该地区的人口自然增长率为( >5vqMFSlO7C A．25‰B．35‰C．15‰D．15% 10．因纽特人<爱斯基摩人）属( > A．白种人B．黄种人C．黑种人D．混血人种 11．假如你有机会去埃及观看金字塔，你听到的当地语言是( > A．西班牙语 B．英语 C．阿拉伯语 D．汉语 12．《西游记》的故事中，唐僧师徒四人在“西天”取回的经书属于( > A．佛教 B．伊斯兰教 C．基督教 D．道教
新人教版七年级地理上册第一章综合测试题（A）（一）单项选择题 1．关于经线和纬线的叙述正确的是（） A．所有经线都与本初子午线平行 B．纬度越低，纬线越长 C．经线和纬线都长度相等 D．纬线指示南北方向 2．地球仪上，0°纬线和0°经线相比（） A．两者等长 B．0°纬线稍长 C．0°经线稍长 D．0°经线约为0°纬线的一半长 3．在地球表面，纬度30°、经度110°的地方一共有 A．一个B．二个C．三个D．四个 4．实际划分东西半球的界线是（） A．任意两条相对的经线所组成的经线圈 B．0°和180°经线所组成的经线圈 C．西经20°和东经160°所组成的经线圈 D．东经20°和西经160°所组成的经线圈 5．一艘科学考察船计划9月份从A点（20°N、20°E）出发，到达与A点纬度相同，经线正好相对的B点进行科学考察（） A．160°W B．20°W C．160°E D．20°E 6．某点以西是西半球，以东是东半球，以南有极昼极夜现象，以北为温带地区，这一点地理坐标应是（） A．23.5°N，180°B．66.5°N，180° C．66.5°S ，20°W D．66.5°S，160°E 7．下图中P点位置，同时符合①东半球；②北半球；③热带三个条件的是（）
8．地球上产生昼夜交替的主要原因是（） A．地球是个球体 B．地球不停地自转 C．地球在自转的同时绕太阳公转 D．地球总是斜着身子绕太阳公转 9．某地位于东经170°，南纬20°，有关该地的叙述，正确的是（） A．该地位于东半球 B．该地处于北半球 C．该地每年有两次太阳直射现象 D．该地属于五带中的南温带 10．当太阳直射在北回归线上时，下列说法中可信的是（） A．南半球的澳大利亚此时已是冬季 B．我国的河流都已经结冰 C．南极有极昼现象 D．哈尔滨比广州的白昼短 11．下列节日中，当地昼夜悬殊最大的是 （） A．三月八日妇女节 B．五月一日国际劳动节 C．七月一日党的生日 D．九月十日教师节 12．判读比例尺大小的正确方法是（） A．比例尺是个分数，分母愈大，比例尺愈大 B．图上表示的内容愈详细，选用的比例尺就愈大 C．地图上所画地区的范围愈小，选用的比例尺就愈小 D．1/50 000的比例尺比的比例尺小
第四章居民与聚落期末复习 教学目标 知识目标 1.理解世界人口增长、分布的特点及世界三大人种的特点和分布。 2.知道世界主要的语言、三大宗教 3.知道聚落的类型。 能力目标 1.运用地图、资料,说出世界人口分布状况,以及世界人种的分布。 2. 运用地图说出世界主要语言的分布地区。 3.运用图片描述乡村聚落、城市聚落的景观差异。 德育目标 1.通过对世界三大人种特点的了解,让学生树立正确的种族平等思想。 2、通过学习,培养学生热爱祖国语言,尊重其他语言。 3、懂得保护世界文化遗产的意义。 教学重点 1.人口增长和分布特点。 2. 世界主要语言和宗教及其主要分布地区。 3. 乡村聚落、城市聚落的景观区别。 教学难点 1.人口自然增长率、人口密度的概念。 2.形成世界主要语言和宗教分布的空间观念。 3. 聚落与自然环境、人类活动的关系。 教学内容 一、填空题 1、1999年10月12日，世界人口总数已达亿。 2、人口增长的速度，是由出生率和死亡率决定的。人口自然增长率等 于减去。 3、人口密度一般是指平均内居住的人口数。 4、世界人口稠密地区：亚洲的和、欧洲以及东部等中纬度近海的
地区。 5、人口数量过多、人口数量增长过快对、和都产生了巨大的影响。 6、人口的增长应该与、的发展相适应，与、相协调。 7、根据人类方面的特征，人类可以分为、和三个主要人种。 8、语言是人类最重要的工具。人们借助语言和人类文明的成果。语言是的重要特征之一。 9、世界上的三大宗教是指、、。 二、单项选择题 1、世界人口从1830年的10亿到1999年的60亿，人口每增加10亿，所需的时间（） A、越来越长 B、越来越短 C、基本不变 D、先短后长 2、某地区在一年中平均每1000人当中，出生并成活20个婴儿，死亡8人，该地区的人口自然增长率为（） A、20‰ B、8‰ C、12‰ D、12% 3、下列关于人口增长速度的叙述中，正确的是 ( ) A、非洲人口的自然增长率最高，欧洲次之 B、发展中国家和发达国家的人口增长速度相差不大 C、18世纪以前和以后世界人口增长没有明显变化 D、发达国家人口增长比较缓慢，发展中国家人口增长则比较快 4、人口自然增长率出现负增长的国家是 ( ) A、中国 B、德国 C、尼日利亚 D、印度 5、关于世界人口分布的正确叙述是 ( ) A、世界上人口稠密地区都是经济发达国家分布的地区 B热带和亚热带地区人口都比较稠密 C中、俄、美和巴西是世界上人口密度较大国家 D、世界上约2∕3的居民聚居在亚洲东部、南部和欧洲的大部分地区 6、世界人口稠密的地区是 ( ) A、北美洲的西部 B、亚洲的东部和东南部 C、热带雨林地区 D、亚洲的北部 7、下列属于人口稀少的地区是 ( )
七年级下册地理试卷及答案【篇一：七年级下册地理期末试卷及答案】 txt>一．选择题（共40分） 下列各题的四个备选答案中，只有一个是正确的，请把正确答案的代号填写在题 后括号内。每题选对得2分，错选、多选均不得分。 1．亚洲第一长河是（） a．长江b．黄河 c．湄公河 d．印度河 2．亚洲季风气候区水旱灾害频繁的主要原因是（） a．不同年份冬季风的强弱不同b．不同年份夏季风的强弱不同 c．纬度位置的影响 d．地形的影响 3．世界上人口自然增长率最高的大洲是（） a．亚洲b．非洲 c．南美洲 d．大洋洲 4．世界上最大的发展中国家是（） a．中国 b．印度 c．印度尼西亚d．巴基斯坦 5．下列国家中，依靠丰富的石油资源成为世界上富裕国家的是 a．印度b．巴基斯坦c．日本d．沙特阿拉伯 6．东南亚唯一的内陆国是（） a．越南b．泰国 c．老挝d．柬埔寨 7．世界上最大的天然橡胶生产国是（） a．泰国b．越南 c．缅甸d．柬埔寨 8．中东地区最丰富和最缺乏的自然资源分别是（） a．铁矿和石油b．石油和水资源 c．水资源和煤炭d．煤炭和天然气 9．苏伊士运河是亚洲与非洲的分界线，它的开通沟通了（） a．红海和阿拉伯海 b．红海和地中海 c．地中海和黑海d．阿拉伯海和黑海 10．世界上黑种人的故乡是（） a．中东地区 b．拉丁美洲 c．撒哈拉以南的非洲 d．北部非洲 11．黄金的储量和产量均居世界首位的国家是（） a．尼日利亚 b．埃塞俄比亚 ）（
c．南非 d．科特迪瓦 12．下列旅游景点与其所在国家的组合，正确的是（） a．埃菲尔铁塔——法国 b．凯旋门——英国 c．斗兽场——西班牙 d．水城威尼斯——荷兰 13．南极地区现已查明的矿产资源中，最可观的是（） a．石油和天然气资源 b．天然气和铜矿资源 c．铝土和石油资源 d．铁矿和煤炭资源 14．日本的主要气候类型是（） a．亚热带季风气候和温带季风气候 b．温带季风气候和温带海洋性气候 c．温带季风气候和温带大陆性气候 d．温带大陆性气候和温带海洋性气候 15．关于日本工业分布的叙述，正确的是（） a．日本工业主要集中在本州岛北部 b．日本工业主要集中在日本海沿岸 c．日本工业主要分布在国土两端 d．日本工业主要分布在濑户内海沿岸和太平洋沿岸 16．关于俄罗斯地形的叙述，正确的是（） 平原面积广大 c．平原、高原面积广大 d．高原、山地面积广大 17．俄罗斯的工业主要集中在（） a．欧洲部分 b．亚洲部分c．乌拉尔山区 d．西西伯利亚平原 18．俄罗斯工业最发达的地区是（） a．莫斯科工业区b．圣彼得堡工业区 c．乌拉尔工业区d．新西伯利亚工业区 19．澳大利亚出口的农牧产品主要有（） a．大豆、小麦、羊毛 b．羊毛、牛肉、小麦 c．棉花、小麦、牛肉 d．大豆、小麦、牛肉 20．澳大利亚出口的矿产品中，在世界占有重要地位的是（） a．铝土和金刚石b．煤炭和铁矿石 c．铁矿石和锰矿d．石油和天然气 二．填空题（共10分） 21．亚洲与北美洲的分界线是，北美洲与南美洲的分界 线是 。
七年级上册地理第四章测试题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 1 . （题文）下列国家或地区中，近年来经济增长最迅速的是（） A．中国、印度尼西亚、北美洲B．西欧、北美、日本、大洋洲 C．美国、法国、澳大利亚D．中国、巴西、东南亚 2 . “青菜青了，绿油油；辣椒红了，像灯笼……”反映的乡村聚落类型是（） A．农村B．牧村C．渔村D．林场 3 . 某地区一年内人口出生率为2.1%，死亡率为1.1%，则它的自然增长率为 A．3.2%B．1.1%C．1%D．0.5%读表，完成下题。 金砖五国资料 4 . 以下四个国家中，人口密度最小的是（） A．俄罗斯B．巴西C．南非D．印度 5 . 2010年除南非外其余四国经济增速均超世界平均水平，则当年世界经济平均增速可能是（）A．9.6%B．8.2%C．4.8%D．4.4% 6 . 人们总是选择在适宜居住的环境定居。下列国家中，人们往往选择在地势较高的地区居住的是（）A．巴西B．澳大利亚C．英国D．美国 7 . 下图这一标志性建筑物所属的宗教是（）
A．基督教B．伊斯兰教C．佛教D．犹太教 8 . 下列有关人口语言宗教的的说法正确的是（） A．南美洲东部是世界人口稠密区之一 B．阿拉伯语是使用人口最广的语言 C．阿拉伯人属白种人，信仰伊斯兰教 D．大洋洲人主要信仰佛教 9 . 某地区人口出生率为1.4%，而人口死亡率为1.0%，则该地区人口自然增长率是 A．1.2%B．0.4%C．-1.2%D．1.6% 10 . 城市人口过多出现的问题有（） A．就业机会多B．生活条件改善C．环境改善D．住房紧张 11 . 下列关于世界人口增长的说法，正确的是：（） A．非洲经济不发达，所以人口增长缓慢 B．世界人口增长的速度在放缓 C．高收入国家人口自然增长率高 D．人口的增长应与资源、环境相适应、与社会经济发展相协调 12 . 阅读材料，以下描述的是哪种宗教的传统婚礼过程 庄严的教堂，金色的十字架，洁白的婚纱，悦耳优雅的婚礼进行曲，女方的父亲亲手把女儿交到新郎手中，教士开始宣读圣经上婚礼的含义…… A．佛教B．伊斯兰教C．基督教D．犹太教 13 . 世界上信徒最多的宗教的建筑景观是（）
与同学们谈地理 知识教学点： 1、知道地理课的学习内容。 2、知道学习地理的目的、意义。 3、知道学习地理课的学习方法。 能力训练点： 1、初步学会举例说明学习地理的意义； 2、培养学生学习地理的好奇心，挑战心理、冒险心理和坚韧性、求异性等创新情感和创新人格。 德育渗透点： 1、使学生了解学习地理知识，掌握地理技能是社会主义公民适应现代化社会生活、学习和工作的需要，从而激起学生学习地理的欲望。 2、通过为什么要学地理，帮助学生树立为建设家乡，建设祖国，保护“人类家园”——地球而学习的志向。 教学重点难点及解决办法 1、重点： 1）为什么要学习地理？从学生日常生活和身边的地理事物、地理现象入手，让学生“想一想”。让学生从已学过的自然课常识，举例说出地理知识在我们生活、学习和工作中的用途，继而诱发学生学习地理的兴趣。 2）怎样学好地理？首先指导学生自学教材，初步了解每一章的重要内容。学好地理的方法是“三多”，即多动脑筋想一想；多阅读运用地理图表；多参加地理课外活动，如阅读地理书籍，看电视、读报刊中的地理新闻，在现实生活中汲取地理知识和营养。 2、难点：让学生理解怎样处理好人类与地理环境的关系，这是本节课的难点。突破此难点，结合当时国内外新闻地理内容，通过教师举例说明。 课时安排：一课时 教具准备：地球仪，世界地图，中国地图教学方法：学生自由发言，并且讨论。学生学法： 1、学生结合小学已学过的自然课常识，举例说明地理知识在我们生活、学习和工作中的用途。让学生充分发挥他们的想象力。 2、学生阅读教材第二页中的彩图，思考他们是否与地理有关？ 3、讨论要学好地理，在课外和课前应做好哪些准备工作？学好地理的目的是什么？ 教学过程： 一、做自我介绍 二、给学生提出一些要求 三、新课学习阶段： 1、学生自由发言，然后讨论，拿到地理书，会想到什么？ 请同学们回忆小学已学过的自然知识，每个同学举一个例子，说说我们生活、学习、工作中有哪些属于地理知识内容。 2、学生自学教材第二页彩图，说说与地理的关系。 多动脑筋想一想，想什么？ 3、教师根据学校环境的实际情况，结合当时国内外和实际的地理知识，列举国内外和家乡中诸如大气污染、水污染、资源被破坏、垃圾的处理、人口增长过速
世界的气候知识点总结 1、天气的特征是多变，气候的特征是稳定 2、卫星云图中绿色表示陆地，蓝色表示海洋，白色表示云雨区，白色越深，降水可能性越大，白色越浅，降水可能性越小 3、天气符号：识记课本P68天气符号，特别注意雾、雷雨、沙尘暴、霜冻、雪、风台风及其中心等天气符号。 4、画有风尾和风旗的一方，即指示风的方向，风尾和风旗均画在风杆的右侧 5、空气质量Ⅰ级代表优，Ⅱ级代表良，Ⅲ级代表轻微污染， 污染指数0-50代表优；51-100代表良；101-150代表轻微污染；151-200代表轻污染；200以上代表中度污染；300以上代表重度污染。 6、气温单位是摄氏度，用℃表示 7、日平均气温=2点+8点+14点+20点的气温之和除以4 气温差=最高气温—最低气温（日较差、年较差） 8、一天当中，气温最高出现在14时（午后2时），最低气温出现在日出前后 9、世界上最炎热的大洲是非洲，最寒冷的大洲是南极洲，除南极洲之外寒冷区域最大的大洲是亚洲，世界“雨极”（降水最多的地方）是印度东北部的乞拉朋齐，最少的地方是南极洲阿塔卡马沙漠. 10、世界年平均气温分布规律 ①从纬度位置看：气温由低纬向高纬逐渐降低。（这是由于各地获得太阳辐射量的多少不同造成的，低纬度地区获得太阳辐射多，高纬度地区获得太阳辐射少。） ②从海陆位置看：同纬度地区，海洋与陆地气温不相同。夏季，陆地气温高于海洋气温，冬季，陆地气温低于海洋气温；（沿海地区温差小，内陆地区温差大。这是由于海陆热力性质差异造成的，陆地升温快。） ③从海拔高度看：同纬度地区，海拔高处气温较周围低。（海拔每升高一百米，气温下降0.6℃） 11、一年中，北半球7月气温最高，1月气温最低，南半球相反。 12、根据温度判断半球，温度向北降低是北半球，温度向南降低是南半球，判断依据是由低纬向高纬气温逐渐降低 13、降水形成的两个基本条件：①空气中含有足够的水汽和凝结核；②空气温度下降到水汽能够凝结出来的程度 14、三种主要降水类型及分布