2016教师资格证国考幼儿《综合素质》精选练习题：儿童观(七)

第二章儿童观一、单项选择题1．下列关于幼儿全面发展的说法错误的是( )。

A．智力的发展，道德品质、意志的培养在很大程度上取决于健康状况B．美育能协调体育、智育、德育的发展，是体育、智育、德育的催化剂C．日常生活对幼儿品德的形成有多方面的影响，为幼儿提供了行为练习与实践的机会D．体育的作用最小【参考答案】D【名师点睛】体、智、德、美四育之间相互联系和制约，不存在作用大小之分。

选项D说法错误，所以本题的正确答案为D。

2．幼儿园对幼儿实行的教育包括( )。

A．德、智、体、美、劳诸方面B．德、智、体、心诸方面C．体、德、智、美诸方面D．美、智、德、心诸方面【参考答案】C【名师点睛】幼儿园对幼儿实施德、智、体、美诸方面全面发展的教育。

3．( )是保证幼儿各方面健康发展的前提。

A．促进幼儿身体正常发育B．培养幼儿求知的兴趣和欲望C．根据幼儿身心发展的特点和实际情况，对幼儿实施品德教育D．培养幼儿发现美、欣赏美的能力【参考答案】A【名师点睛】健康的身体是孩子全面发展的物质基础，智力的发展，道德品质、意志的培养在很大程度上取决于健康状况。

所以，促进幼儿身体正常发育，是保证幼儿各方面健康发展的前提，也是幼儿体育的基本要求。

4．下列关于幼儿体育说法错误的是( )。

A．幼儿体育的过程是促进幼儿身体素质均衡发展的过程B．幼儿体育中没有专项技术动作的训练c．幼儿体育过程具有趣味性、直观性、游戏性强的特点D．幼儿体育过程具有持续时间短、强度大、节奏性强的特点【参考答案】D【名师点睛】幼儿体育的过程是促进幼儿身体素质均衡发展的过程，其中没有专项技术动作的训练。

幼儿体育过程具有趣味性、直观性、游戏性、生活性强；活动强度小，但密度大；持续时间较短，但节奏性强；约束小，要求低，不追求一致目标(不达标、不考试)；年龄分期明显等特点。

5．( )是幼儿园的基本活动，也是德育教育的基本形式。

A．上课B．游戏C．练习D．运动【参考答案】B【名师点睛】游戏是幼儿园的基本活动，也是德育的基本形式。

2016教师资格《幼儿综合素质》章节习题：儿童观模块一职业理念一、单项选择题1.人获得全面发展的根本保证是()。

A.先进的社会制度B.理论与实践相结合C.脑力劳动与体力劳动相结合D.教育和生产劳动相结合2.下列关于“人的全面发展”的说法错误的是()。

A.教育是人的全面发展的重要前提B.社会关系是人的全面发展的重要条件C.人的全面发展是整个人类全面发展的总趋势和总目标，也是教育活动的总目标D.这一学说是我国和其他社会主义国家制定教育目的的指导思想和理论基础3.()是儿童健全发展的重要组成部分，它与体格发展、认知发展共同构成儿童发展的三大方面。

A.亲社会行为的发展B.同伴关系的发展C.兴趣的发展D.社会性发展4.下列关于教育儿童的目的说法错误的是()。

A.最充分地发展儿童的个性、才智和身心能力B.培养对儿童的父母、儿童自身的文化认同、语言和价值观、儿童所居住国家的民族价值观、其原籍国以及不同于其本国的文明的尊重C.培养儿童在自由社会里过有责任感的生活D.培养对社会的尊重5.下列关于幼儿教育的说法正确的是()。

A.幼儿教育以教为主B.幼儿教育属于义务教育C.幼儿教育以游戏为主D.幼儿园课程以分科课程为主6.()提出了“儿童中心主义”的思想。

A.皮亚杰B.赫尔巴特C.杜威D.夸美纽斯7.主张教育要“顺应儿童自然本性，让他们的身心自由发展”的是()。

A.杜威B.孔子C.卢梭D.朱熹8.()的教育思想，要求教育不仅要关注人的当前发展，还要关注人的长远发展，更要关注人的全面发展。

A.育人为本B.德育为先C.素质教育D.终身教育9.以下不属于幼儿园健康教育活动的内容的是()。

A.培养生活习惯与能力B.保护自身安全C.掌握身体活动的知识和技能D.能听懂并理解多重游戏规则10.幼儿的德育结构不包括()。

A.道德思想B.道德认识C.道德情感D.道德行为11.育人为本的教育思想，坚持以()为先。

A.智育B.美育C.德育D.体育12.幼儿一切发展的基础和前提是()。

2016年教师资格证考试《幼儿综合素质》章节试题及答案教师职业道德一、单项选择题1.为了能得到幼儿园教师的特别照顾，圆圆妈妈给刘老师送了张商场购物卡，刘老师收下了购物卡，并且在平日里对圆圆特别照顾。

刘老师的做法()。

A.正确，体现了关爱学生的师德B.不正确，违背了为人师表的师德C.正确，体现了爱岗敬业的师德D.不正确，违背了教书育人的师德2.教师职业道德的基本要求是()。

A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.教书育人3.教师职业道德教育中，一种实际、生动、形象的教育方法是()。

A.说理疏导法B.榜样教育法C.对比教育法D.实践锻炼法4.“请你记住，你不仅是你学科的教员，而且是学生的教育者、生活的导师和道德的引路人。

”苏霍姆林斯基的话，提示教师要遵循()道德规范。

A.爱岗敬业B.关爱学生C.教书育人D.为人师表5.认为教师的责任在于使学生形成良好的习惯，怀抱德行与智慧的思想家是()。

A.洛克B.卢梭C.第斯多惠D.乌申斯基6.下列关于幼儿园教师职业道德规范的说法错误的是()。

A.热爱幼儿教育事业，以教为主，以保为辅B.热爱幼儿，对幼儿一视同仁C.与家长保持经常联系，了解幼儿家庭的教育环境D.在幼儿面前行为规范，语不俗，话不高7.下列教师职业道德中，属于《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》中规定的是()。

A.为人师表B.真诚相待C.诲人不倦D.依法执教8.随着基础教育课程的改革，身为幼儿园教师张某认为自己也应该转变对幼儿的教育观念，以幼儿为中心，创新教学方法，寻找最适合幼儿学习的方式。

张某的做法体现了()。

A.爱国守法B.关爱学生C.教书育人D.终身学习9.教师职业道德规范中的()要求是教师专业发展的不竭动力。

A.关爱学生B.教书育人C.为人师表D.终身学习10.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到()的影响。

A.社会生活和群体B.教育对象C.教育法规D.教育原则11.明明丢垃圾时不小心将垃圾丢在了垃圾桶外面，但又懒得去捡。

低级到高级，从简单到复杂发展的，这就体现了儿童动作发展的连续性，故选A。

3．有家长对孩子说：“我们与别人交同样的多的钱，分水果时不要拿小的”。

针对这种现象，胡老师讲“孔融让梨”的故事教育儿童。

胡老师的做法（）。

A．错误，违背了一致性原则B．错误，违背了科学性原则C．正确，遵循了公平性原则D．正确，遵循了适时性原则。

3．【答案】D。

解析：题干中胡老师针对家庭教育的不当之处及时进行了针对性的教育，是正确的，体现了教育的适时性原则，故选D。

4．午餐时，有些幼儿边吃边玩，为了让幼儿专心就餐，李老师正确的说法是（）。

A．“没吃完的不准睡觉”B．“比比看谁吃得最快”C．“我看看谁吃得最香”D．“看谁还在那儿磨蹭”4．【答案】C。

解析：针对幼儿进餐时的不良饮食习惯，教师需以良好的情绪感染孩子，不训斥他们，用鼓励性的话语吸引并激励幼儿专心进餐。

题目中A、B、D都不符合题意，只有C符合尊重幼儿的教育观，故选C。

5．幼儿园将园里每个孩子的体检结果公布在教室门口，结果不但包括身高、体重等项目，还包括血液检测结果等内容。

该幼儿园的做法（）。

A．正确，方便家长了解孩子身体情况B．正确，体现了幼儿园重视幼儿身体健康的理念C．不正确，侵犯了幼儿的隐私权D．不正确，侵犯了幼儿的人格尊严5．【答案】C。

解析：《未成年人保护法》第三十九条：任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。

幼儿的体检结果，尤其是血液检测结果属于个人的私人信息，任何人或机构不得进行公布。

而题干中幼儿园的做法，侵犯了幼儿的隐私权。

故选C。

6．在幼儿园开展的户外活动中，小明和小刚一起玩滑梯，玩的过程中，小明推了小刚一下，致使小刚摔到地面受伤，老师马上从教室跑出来扶起了小刚，对小刚受伤应当承担赔偿责任的是（）。

A．幼儿园B．小明的监护人C．小刚的监护人D．小明的监护人和幼儿园6．【答案】D。

解析：《学生伤害事故处理办法》第九条：学校应承担的事故责任；第十条：学生或未成年人监护人应承担的责任。

2016年上半年辽宁省幼儿教师资格证《综合素质》考点：儿童观知识架构考试题本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题（共50题，每题2分。

每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.游戏准备包括哪三个方面( )。

A.教师、小朋友、游戏场所B.游戏时间、游戏环境、游戏的材料C.游戏内容、游戏材料、游戏地点D.游戏主题、游戏材料、心理准备2.教师对新的教育内容从头到尾的示范，这种示范形式属于( )。

A.分解示范B.部分示范C.不同方向示范D.完整示范3.下列哪个不是幼儿游戏的特点( )。

A.具体性B.兴趣性C.主动性D.灵活性4.保证幼儿每天睡眠( )小时。

A.8-10小时B.10-11小时C.11-12小时D.12-13小时5. 儿童心理发展潜能的主要标志是( )。

A.最近发展区的大小B.潜伏期的长短C.最佳期的性质D.敏感期的特点6. ( )是教师观察、发现和指导儿童最经常、最自然、最容易的活动。

A.餐饮活动B.生活活动C.盥洗活动D.整理活动7. 西方现代派绘画的主要代表画家——毕加索是人。

A：西班牙B：法国C：德国D：意大利8. ( )是促进心理发展的最好的活动形式。

A.游戏B.学习C.劳动D.交往9. 值班教师严格执行午睡巡查制度每( )巡查一次。

A.10分钟B.15分钟C.20分钟D.30分钟10. 幼儿园每天在幼儿入园前( )开窗通风，冬季定时开窗通风换气，保持室内空气清新。

A.30分钟B.20分钟C.15分钟D.25分钟11. 尊重和保护幼儿原则并没有明确要求。

A：尊重幼儿的基本权利B：尊重幼儿的人格尊严C：尊重幼儿的观点、意见D：同意幼儿的主张、决定12. ( )幼儿应该学会使用筷子。

A.小班B.中班C.大班D.学前班13. 自制玩教具的三个特点是( )：A.可玩性、创新性、安全性B.可玩性、创造性、经济性C.可玩性、创新性、经济性D.可塑性、创造性、经济性14. 下列画家与其作品风格搭配不当的是。

天津2016年幼儿教师资格证《综合素质》考点：儿童观知识构架考试题本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题（共50题，每题2分。

每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.3—4岁幼儿能快跑( )A.10米B.15米C.20米D.25米2.幼儿社会学习与发展目标可分为两大类( )A.幼儿人际交往的学习与发展目标和幼儿行为规范的学习与发展目标B.幼儿人际交往的学习与发展目标和幼儿社会适应的学习与发展目标C.幼儿归属感的学习与发展目标和幼儿社会适应的学习与发展目标3.3—4岁幼儿能双手抓杠悬空吊起秒左右。

( )A.10B.15C.20D.254.下列不属于幼儿园健康教育活动内容的是( )。

A.生活习惯与能力B.保护自身安全C.身体活动的知识和技能D.能听懂并理解多种游戏规则5. 幼儿园教育要与( )岁儿童的保教教育以及小学教育相互街接。

A.3—6B.0—3C.6—7D.0—66. 1938年，在延安设立了陕甘宁边区( )A.第二保育院B.蓝天幼儿园C.鲁艺幼儿园D.第一保育院7. 5—6岁幼儿能快跑( )A.10米B.15米C.20米D.25米8. 《幼儿园工作规程》中讲：以( )为基本活动作为幼儿园教育工作的基本原则。

A.园本课程B.户外活动C.区域活动D.游戏9. 幼儿寝室每天紫外线消毒( )A.15分钟B.20分钟C.25分钟D.30分钟10. 儿童发展是指在儿童成长过程中什么变化的过程?( )A.身体B.心理C.身体和心理D.身心有规律的量变和质变11. 幼儿阶段是儿童身体发育和技能发展极为迅速的时期，也是形成( )的重要阶段。

A.安全感与乐观态度B.良好的生活习惯和基本生活能力C.身心健康和身心自由D.良好的生活与卫生习惯12. 幼儿园教育工作的原则是( )诸方面的教育应相互渗透，有机结合。

A. 德、智、体、美B. 体、智、德、美C. 智、体、德、美D. 德、智、美、体13. 关于《红楼梦》，下列说法正确的是。

2015上半年教师资格《幼儿综合素质》真题及答案2015年上半年中小学教师资格考试综合素质试题(幼儿园)(科目代码：101)注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分。

2.请按规定在答题卡上填涂、作答。

在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。

错选、多选或未选均无分。

1.【题干】平时嗓门很大的小强，在回答老师提问时声音却很低，老师批评说：“声音这么小，难道你是蚊子吗?”话音刚落，全班哄堂大笑，该老师的做法( )。

A.合理，有助于促进幼儿自主学习B.合理，有助于激发幼儿主动反思C.不合理，没有体现对幼儿的尊重D.不合理，歧视幼儿的生理缺陷2.【题干】老师组织集体游戏时，发现嘉嘉独自一人专注地看着落在地上的小水珠，老师走过对嘉嘉说：“还是先跟大家一起玩吧，游戏后再观察，然后把看到的告诉老师和小朋友，好吗?”该教师的做法( )。

A.保护了幼儿自主探索的兴趣B.保护了幼儿自主游戏的活动目标C.忽视了幼儿仔细观察的需求D.培养了幼儿的动手能力3.【题干】某幼儿园经常组织老师们相互观摩保教活动，针对活动过程展开研讨，提成完善活动的建议，这种做法体现的教师专业发展途径是( )。

A.进修培训B.同伴互助C.师徒结对D.自我研修4. 【题干】焦老师积极参与各种教师培训活动，返园后主动与同事们交流学习的心得体会，并将其运用于保教实践。

关于焦老师的做法，下列说法不正确的是( )。

A.体现了终身学习的自觉性B.有理于幼师的共同发展C.推动了幼儿园的园本教研D.有利于增进家园合作5. 【题干】某县教育局长马某挪用教育经费，建造教育局办公大楼，对于马某，应当依法( )。

A.给予行政处分B.给予行政拘留C.责令其限期悔过D.责令其赔礼道歉6. 【题干】某幼儿园为增强家园协作决定设立家长委员会协助开展工作。

1.某幼儿园把小学一年级的语文、数学知识作为其要紧教学内容，这种做法有违( )2.幼儿时期的教学多运用直观形象方式，中学以后可进行抽象讲解，这表现了儿童身心进展( )的特点。

3.幼儿进展的基础和源泉是( )4.“做教师不要忘记自己也曾是小孩”说明教师要( )5.增强2～3岁幼儿的口语训练是遵循个体身心进展的( )6.“因材施教”的教育原那么是依照人身心进展的( )提出来的。

7.珍妮是个总爱低着头、很忧郁的小女孩，因为她一直感觉自己长得不够漂亮。

教师想了个方法。

一天，教师带她到饰物店去买了只绿色蝴蝶结，店主不断赞美她戴上蝴蝶结很漂亮，珍妮虽不信，可是很快乐，不由昂起了头，急于让大伙儿看看，出门与人撞了一下，把蝴蝶结撞掉了都不明白。

教师也夸她，“珍妮，你昂起头来真美！”教师爱抚地拍拍她的肩说。

那一天，她取得了许多人的赞美。

她心想必然是蝴蝶结的功劳。

从那以后，她一直都不肯把蝴蝶结摘掉(她一直以为蝴蝶结都在头上)，天天都昂起头高兴地走路。

请对以上案例进行分析。

8.在儿童节前夕，曙光幼儿园受到其他学校的邀请，预备排演节目。

华华是曙光幼儿园中班的学生，由于爱好跳舞，向教师申请了参加《咱们的祖国是花园》的舞蹈演出。

但由于华华害羞，在训练进程中，由于放不开常常跳错，不是跟不上其他小朋友的节拍，确实是动作不到位，负责训练的教师，老是当场严厉指责华华跳的不对，并训斥说：“怎么有你这么笨的孩子呢，可不能跳还报名干什么呢？”最后华华申请退出了舞蹈演出，并告知家长说可不能跳舞也不喜爱跳舞了。

依照上述材料分析，在教学中应如何对待幼儿的错误与幼儿自信心的培育。

1.【答案】A。

欣瑞专家解析：幼儿身心进展具有顺序性、时期性、不平稳性、互补性和个别不同性。

某幼儿园把小学一年级的语文、数学知识作为其要紧教学内容没有遵循幼儿的身心进展规律，故违抗了顺序性。

2.【答案】A。

欣瑞专家解析：幼儿身心进展老是由机械经历到意义经历，由形象思维到抽象思维，由情绪到情感的，故幼儿时期的教学多运用直观形象方式，中学以后可进行抽象讲解，这表现了儿童身心进展顺序性的特点。

新疆2016年幼儿教师资格证《综合素质》考点：儿童观知识构架考试题本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题（共50题，每题2分。

每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.世界上第一所幼儿园的创立者是( )A.夸美纽斯B.洛克C.福禄贝尔D.卢梭2.苹果相克的是以下哪种( )A.牛奶B.洋葱C.鱼肉D.萝卜3.幼儿扭伤时应该( )A.进行冷敷B.使劲揉搓C.大量运行D.放低患处4.新中国成立以来，国务院批准颁发的第一个幼儿教育法规是( )。

A.《城市幼儿园工作条例》B.《幼儿园管理条例》C.《幼儿园教育纲要》D.《幼儿园工作规程》5. ( )是促进心理发展的最好的活动形式。

A.游戏B.学习C.劳动D.交往6. 赏玉源远流长。

下面关于玉的说法错误的是。

A：《白玉雕桐荫仕女》是清代乾隆年间的玉雕珍品B：作为配饰的商代《玉凤》，突出表现了凤鸟修长、华贵的体态，是古代凤鸟造型中简洁而又优美的一例C：我国玉的产地很多．以陕西蓝田的玉料品质最佳D：明代著名科学家宋应星《天工开物》认为：“良工虽集京师，工巧则推苏郡。

”苏州的玉琢工艺在当时被推为全国之首．对明代玉器工艺的发展和提高作出了历史性贡献7. 《农夫的鞋》的作者是。

A：梵高B：高更C：塞尚D：罗丹8. 在3—4岁幼儿中，会主动要求成人( )并喜欢跟读儿歌、童谣。

A.讲故事，读图书B.耐心倾听C.书写9. 《指南》中幼儿科学探究的目标包括三个维度。

( )A.情感态度、方法能力和知识经验。

B.知识经验、思考猜测和观察探索。

C.方法能力、观察探究和知识经验。

10. 被后世誉为意大利文艺复兴时期的“三杰”是指。

A：达·芬奇米开朗基罗拉斐尔B：达·芬奇米开朗基罗莎士比亚C：歌德达·芬奇拉斐尔D：果戈理达·芬奇米开朗基罗11. 作品、朝代对应正确的是。

A：诸葛亮一《诫子书》一汉B：贾谊一《过秦论》一汉C：韩愈一《秋声赋》一宋D：王安石一《捕蛇者说》一宋12. 4—5岁幼儿能快跑( )A.10米B.15米C.20米D.25米13. 下列符合儿童动作发展规律的是( )A.从局部动作发展到整体动作B.从边缘部分到中央部分C.从粗大动作发展到精细动作D.从下部动作发展到上部动作14. 教师应成为幼儿学习活动的支持者、( )、引导者。

【强化练习】
1.人的全面发展包括人的素质和()的全面发展。

A.科学文化素质
B.心理素质
C.个性
D.思想道德素质
2.()相结合是培养全面发展的人的唯一途径。

A.教育与社会
B.教育与生产劳动
C.教育与法制
D.教育与家庭
3.育人为本具体到幼儿园教学实践中就是以()为本。

A.幼儿
B.家长
C.社会需求
D.教师
4.在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异()。

A.对学生一视同仁，一样要求
B.辩证地看待学生的优缺点，不绝对化
C.在学生之间进行横向的比较与学习
D.不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理
5.教育最崇高的理想是()。

A.面向全体
B.全面实施素质教育
C.让所有人都能够享有公平的受教育机会
D.重视人本身的发展
6.人本位儿童观认为()。

A.儿童是家族繁衍的工具
B.儿童是父母的私有财产
C.儿童是国家的财富
D.儿童享有生存权、发展权、教育权
7.幼儿教师与幼儿的关系是()。

A.教育与被教育
B.平等的
C.教师高，幼儿低
D.教师低，幼儿高
【参考答案】
1、C
2、B
3、A
4、B
5、C
6、D
7、B
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儿童观全面发展的儿童观：全面发展的儿童观着眼于培养幼儿的基本素质，促进幼儿在体、智、德、美诸方面和谐发展。

同时在各方面和谐发展的前提下允许幼儿在某一方面突出一些。

教师应以全面的眼光看待幼儿的发展，善于发现每个幼儿的特点，因材施教，在教育中体现幼儿的主体地位。

“育人为本”的儿童观：“育人为本”的儿童观要求以幼儿为主体，以教师为主导，公平公正地对待幼儿，无论幼儿有怎样的差异，教师应该一视同仁，充分发挥幼儿的主动性，促进幼儿的发展。

（1）儿童是发展中的人：儿童具有巨大的发展潜能，教师要善于挖掘儿童的潜能，用发展的眼光看待儿童。

（2）儿童是独特的人：每个儿童都有着丰富的个性，且都具有各自的特点，教师要把儿童作为独特的、完整的个体，因材施教，发展幼儿的强项，改进幼儿的弱项，促进幼儿的个性发展。

（3）儿童是学习的主体：在受教育过程中，儿童具有主观能动性，并不是对教师的完全盲从。

教师应当承认儿童的独立性，考虑儿童主体的需要进行教育，因材施教。

（4）儿童是权利的主体：幼儿的人格和教师的人格是平等的。

教师应该把儿童看做人格独立的人，尊重幼儿。

模板（三部分，第二部分有多条要分条写）材料中教师的行为符合/违背了，全面展的儿童观/“育人为本”的儿童观/全面展的儿童观和“育人为本”的儿童观+（即用全面的眼光看待幼儿/即以幼儿为主体/即以发展的眼光看待幼儿，以幼儿为主体。

如果下面阐述的内容是分观点就说，是总观点就不用说）+是恰当的/不恰当的，正确的/错误的。

观点+解释观点的话（加黑字体即观点，非加黑字体即解释观点的话）+结合材料的分析（材料中的教师的什么行为，有助于儿童的什么发展 /不利于儿童的什么发展）总之，教师的行为促进不利于了儿童的什么，符合/违背了全面展的儿童观/“育人为本”的儿童观/全面展的儿童观和“育人为本”的儿童观。

科学发展观的核心是以人为本。

以人为本，就是以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治、文化权益，让发展成果惠及全体人民。

党的十六届三中全会明确指出：“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。

”改革开放30多年来，尤其是实施素质教育和“科教兴国”战略的提出，我国教育坚持以人为本作为核心，以树立全面、协调、可持续的发展观为前提，促进经济社会和人的全面快速发展。

我国古代教育家孔子提出的“因材施教”“启发诱导”的教学方法折射出了教育要以学生为中心，全面地促进学生的发展。

今天，我们坚持以人为本，促进人的全面发展是落实科学发展观的本质要求和核心内容，也是马克思主义教育理论的精髓，更是现代教育必须确立的学生观。

(一)“人的全面发展”的内涵马克思关于人的全面发展的学说是我国确立教育目的的理论依据。

人的全面发展最根本是指人的劳动能力的全面发展，即人的智力和体力的充分、统一的发展。

同时，也包括人的才能、志趣和道德品质的多方面发展。

随着经济、科技的飞速发展，精神文明建设、可持续发展和人力资源开发已日益成为人的全面发展的重要课题，从而赋予人的全面发展以新的时代内涵。

(二)人的全面发展学说的基本内容1.人的发展同其所处的社会生活条件是相关联的人的发展从根本上说，取决于其所处的社会物质生活条件，人们在社会生产和生活中所处的地位不同，其获得的发展机会也不相同。

2.旧式分工造成了人的片面发展第一次社会大分工，即城市和农村的分离，脑力劳动和体力劳动的分离，造成了人的片面发展。

旧的社会生产分工和不合理的生产关系是人的片面发展的原因。

人的片面发展的基本特征是脑力劳动与体力劳动的分离和对立。

人的片面发展在资本主义手工工厂中发展到了极端的地步。

3.机器大工业提供了人的全面发展的基础和可能资本主义机器大工业的出现和发展，为人的全面发展开辟了道路。

2016年教师资格《幼儿综合素质》真题解析一、单项选择题1.幼儿园的基本活动是( )。

A.娱乐B.游戏C.运动D.玩耍2.《幼儿园工作规程》规定，大班班额为( )。

A.20B.25C.30D.353.《儿童权利公约》提倡的四项原则不包括( )。

A.儿童最大利益原则B.尊重儿童权利与尊严原则C.无歧视原则D.尊重家长观点原则4.幼儿科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的( )。

A.好奇心和创造力B.认识兴趣和探究欲望C.对规律性的初步认知D.对科学神奇的兴趣5.在幼儿园中，幼儿的两餐时间间隔不得少于( )小时。

A.2B.3C.3.5D.2.56.《教师法》规定的教师考核内容为“政治思想、业务水平、( )、工作成绩”几个方面。

A.工作态度B.工作热情C.工作效率D.工作质量7.当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”现象，这实际上违背了( )。

A.爱岗敬业的职业道德B.依法执教的职业道德C.严谨治学的职业道德D.廉洁从教的职业道德8.首个具有法律约束力的国际公约，并涵盖所有范畴，保障儿童在公民、经济、政治、文化和社会中的权利的是( )。

A.《儿童权利公约》B.《未成年人保护法》C.《预防未成年人犯罪法》D.《国际儿童法》9.在幼儿园实践中，某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育，只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违背了( )。

A.发挥一日生活的整体功能原则B.尊重幼儿原则C.重视年龄特点和个体差异原则D.实践性原则10.贾老师刚从名牌大学毕业，他自认为自己能力强，专业功底扎实，于是不认真备课上课。

这种行为( )。

A.可以，不影响教学即可B.贾老师能力强，不必认真备课C.贾老师是刚毕业的大学生，不必强求D.不可以，每位教师都应认真备课上课11.联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括( )。

A.无差别原则B.尊重儿童权利原则C.无歧视原则D.儿童利益最佳原则12.留守儿童小华身上有一些不良行为习惯，带班老师应( )。

2016年下半年北京幼儿教师资格证《综合素质》考点：儿童观知识架构模拟试题本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题（共50题，每题2分。

每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.下列选项中，体现郑成功重大历史功绩的一项是。

A：虎门销烟B：收复台湾C：官渡之战D：七擒孟获2.幼儿与别人讲话时，能在成人的提醒下使用恰当的( )。

A.说话声音B.讲究语言C.礼貌用语3.开展区域活动最佳是几人一个区域( )A.5—7人B.2—3人C.8—10人D.10—15人4.幼儿园工作规程是( ) 颁布的。

A.1996年3月9日B.2001年7月C.2001年9月D.1996年6月5. 《阿细跳月》这部舞蹈是下列哪个民族创作的?A：苗族B：傣族C：彝族D：白族6. 家长对孩子有要求，不一味迁就控制情感、掌握分寸所遵循的原则是( )。

A.尊重儿童B.规矩明确C.理智的爱D.做好榜样7. 通过摆事实、讲道理，使幼儿明是非的教育方法是( )A.情感陶冶法B.说理教育法C.品德评价法D.实际锻炼法8. 3—4岁幼儿具有健康体态的表现有( )。

A.在提醒下，能保持正确的站、坐和行走姿势B.在提醒下，能自然的坐直、站直C.经常保持正确的站、坐和行走姿势9. 下列哪一项不是《指南》对“语言”领域子目标“愿意讲话并能清楚地表达的阐述?( )A. 3-4岁幼儿，愿意在众人面前说话，能大方地与人打招呼;B. 4-5岁幼儿，愿意与他人交谈，喜欢谈论自己感兴趣的话题;C. 5-6岁幼儿，愿意与他人讨论问题，敢在众人面前说话。

D. 4-5岁幼儿，能基本完整地讲述自己的所见所闻和经历的事情。

10. 5-6岁男孩子的身高应该达到( )A.95.1-106cmB.106.1-125.8cmC.125.8-130.1cmD.130.1-135.2cm11. 家园合作的原则是( )A.平等原则、尊重原则、合作原则、共同参与原则B.平等原则、尊重原则、责任分担、共同参与原则C.平等原则、尊重原则、合作原则、互惠原则D.平等原则、尊重原则、责任分担、互惠原则12. ( )是园所生存的基础，是园所发展的动力和取得成功的关键，甚至可以说是园所的灵魂。

2016年下半年湖南省幼儿教师资格证《综合素质》考点：儿童观知识构架考试试题本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题（共50题，每题2分。

每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.尊重和保护幼儿原则并没有明确要求。

A：尊重幼儿的基本权利B：尊重幼儿的人格尊严C：尊重幼儿的观点、意见D：同意幼儿的主张、决定2.5—6看电视最适宜时间为( )A.10分钟B.15分钟C.20分钟D.半小时3.教师对新的教育内容从头到尾的示范，这种示范形式属于( )。

A.分解示范B.部分示范C.不同方向示范D.完整示范4.学前阶段美的启蒙重在培养儿童( )A.美学的知识B.发现美、欣赏美的能力C.表现美的技能D.审美动机5. ( )迅速发展是幼儿学习的基础。

A.语言能力B.模仿能力C.认识能力D.特殊能力6. 幼儿园科学膳食中红薯不能跟( )一起食用。

A.西红柿B.菠菜C.白菜D.猪肉7. 教育部( )颁布了《幼儿园教育指导纲要》。

A.2001年7月B.2001年9月C.2002年7月D.1999年8月8. 在幼儿园月计划中、周计划中，教师制定的目标是( )A.全园教育目标B.中期目标C.近期目标D.行为目标9. 必要时，幼儿愿意表达自己的需要和想法，能配以( )表示。

A.手势动作B.关系的句子C.语气的声调10. “朱门酒肉臭，路有冻死骨”这一名句的作者是。

A：杜甫B：李白C：韩愈D：白居易11. 下列属于电脑显示器性能指标的是。

A：速度B：可靠性C：分辨率D：精度12. 喜爱动植物，亲近大自然，关心周围的生活环境是( )领域目标。

A.科学B.健康C.社会D.语言13. 在健康领域下，具有一定的力量和耐力中，幼儿能双手抓杠悬空吊起10秒左右是( )A.3—4岁B.4—5岁C. 5—6岁D.6—7岁14. 以下几种游戏中( )属于创造性游戏。

A.智力游戏B.结构游戏C.角色游戏D.体育游戏15. 小明在滑梯上突然被小朋友从后面推了一下，飞快地滑了下来，吓得大哭。

2016年下半年江苏省幼儿教师资格证《综合素质》考点：儿童观知识构架模拟试题本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题〔共50题，每题2分。

每题的备选项中，只有一个最符合题意〕1.教学活动设计的基本要素是活动名称要标准化、活动目标要( )。

A.有新意B.高难度C.科学、合理D.科学、复杂2.幼儿园的主题环境通过( )来探索墙饰与课程、教学、幼儿以及家长之间的互动，来实现在环境创设中和家长、幼儿的“对话”。

A.互动墙饰B.园所环境C.班级活动D.班级环创3.( )特别适用“平行游戏法”，但他们基本不会进行交流。

A.小班幼儿B.中班幼儿C.大班幼儿D.学龄前儿童4.与“士别三日，当刮目相看”有关的是。

A：吕布B：张飞C：吕蒙D：司马懿5. 以下不属于幼儿园健康教育活动内容的是( )。

A.生活习惯与能力B.保护自身安全C.身体活动的知识和技能D.能听懂并理解多种游戏规则6. 我不在犯罪现场。

如果我在，那么我没有犯罪。

如果我犯了罪，那么一定是我神志不清。

以下哪一项与上述论证最相似?A：我只吃鸡或鱼或鸭。

如果我没吃鸡，那么一定吃鱼或鸭。

如果我没吃鸭，那么一定吃鱼B：我从不说谎，如果我说了，那么一定是被迫的。

如果我被迫说了谎，那么责任不在我C：我没借你的书。

如果我借了，我不会把书弄破。

如果我把书弄破了，那是我不小心D：她每天按时完成作业。

如果她没完成作业，那么，她不会睡觉。

如果她睡觉了，那一定是她完成了作业7. ( )是课程实施及教育目标落实的重要组成部分。

A.游戏B.环境创设C.教学D.目标8. 保教结合之所以成为幼儿园教师必须执行的工作原则主要是( )A.社会发展B.家长要求C.幼儿身心发展特点D.个别活动9. 幼儿园主题活动以( )为主要方式A.幼儿自主探究B.教师引导C.幼儿合作探索D.社会引导10. 幼儿园实行( )，依据规程负责领导全园工作。

A.董事负责制B.园长负责制C.园务委员会负责制D.教育行政部门负责制11. ( )是幼儿自我表达的重要方式。

A.连续性B.个体差异性C.整体性D.不均衡性3.有家长对孩子说：“我们与别人交同样的多的钱，分水果时不要拿小的”。

针对这种现象，胡老师讲“孔融让梨”的故事，教育儿童。

胡老师的做法（D）A.错误，违背了一致性原则B.错误C.正确，遵循了公平性原则D.正确，遵循了适时性原则4.午餐时，有些幼儿边吃边玩，为了让幼儿专心就餐，李老师正确说法是（C）A.没吃完的不许睡觉B.比比谁吃的最快C. 我看看谁吃的最香D.看看谁还在那墨迹5.某些幼儿园班中把班里每个孩子的体检结果公布在教师门口，结果不但包含身高、体重等项目，还包括血型检查等内容，该幼儿园的做法（C）A.正确，方便家长了解孩子身体情况B.正确，体现了幼儿园重视幼儿身体健康的理念C.不正确，侵犯了幼儿的隐私权D.不正确，侵犯了幼儿的人格尊严6.在幼儿园开展的户外活动中，小明和小刚一起玩滑梯，玩的过程中，小明推了小刚一下，小刚摔倒地面，老师马上从教室跑出来扶起了小刚。

对小刚受伤应当承担赔偿责任的是（D）A.幼儿园B.小明监护人C.小刚监护人D.小明监护人和幼儿园7.良好的社会环境对未成年人的健康成长有重要作用，下列选项中属于社会保护的是（C）A.洋洋在幼儿园生病，园方及时通知家长并及时救护洋洋。

B.父母以健康的思想，良好的品行和适当的方法教育影响未成年人C.国家鼓励研究开发有利于未成年人健康成长的网络产品D.对违法犯罪的未成年人实行教育、感化、挽救的方针8.依据《中华人民共和国教育法》教育是社会主义现代化建设的基础，国家保障教育事业（A）A.优先发展B.持续发展C.重点发展D.均衡发展答案：A.优先发展9.观察图2，下列选项中说法正确的是（）图片模糊，无答案A.母亲做法履行了对孩子的监护职责B.母亲的监护人身份应依法被撤销C.母亲做法侵犯了孩子人格尊严D.母亲没有为孩子提供健康的成长环境10.教师张某因为醉驾被人民法院判处有期徒刑，张某（A）A.永远丧失教师资格B.教师资格不受影响C.未来五年内不得从事教师职业 C.只能在私立学校从事教师职业11.某幼儿园教师钱某实名举报丁园长的违法乱纪行为，园长知晓后，招来社会人员殴打钱某，导致钱某受伤，对园长的行为应依法（B）A.给予行政处罚B.追究刑事责任C.给予其行政处分D.追求其治安责任12.《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020）》提出，教育改革发展的战略主题是（B）A.坚持立德树人，创新培养人才的体制B.坚持以人为本，全面实施素质教育C.坚持教育公平，合理配置教育资源D.坚持内涵发展，全面提高教育质量13.东东经常欺负别的同学，有一天他又让琪琪哭了。

2016年下半年甘肃省幼儿教师资格证《综合素质》考点：儿童观知识架构考试试题本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题（共50题，每题2分。

每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.1989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际性法律文书是( )。

A.《义务教育法》B.《未成年人保护法》C.《儿童权利公约》D.《幼儿园工作规程》2.( )原则是指创设幼儿园环境应考虑不同地区、不同条件园所的实际情况，做到因地制宜、勤俭办园。

A.开放性B.发展适宜性C.幼儿参与D.经济性3.民族众多，不同的地理环境、生活习俗、语言特点、文化传统、审美观念等因素，造就了民间音乐的民族风格或地方特色。

下列说法不正确的是。

A：“信天游”是西北民歌中有代表性的类型之一B：南方民歌歌词比较含蓄。

善用比兴，旋律多婉转、流畅、细腻、抒情C：广东音乐的主奏乐器是唢呐和扬琴D：“长调”和“短调”是蒙古族民歌的代表性体裁4.幼儿园工作评价以( )为主。

A.管理人员评价B.教师自评C.家长评价D.社会评价5. 下列画家与其作品风格搭配不当的是。

A：顾恺之——以神写形B：吴道子——“吴带当风”C：王维——画中有诗D：马远——“残山剩水”6. 不同社会中教师职业道德相区别的根本标志。

A：不同社会的经济发展水平B：教师职业道德的基本原则C：不同社会的社会价值标准D：不同社会教师的社会地位7. 瑞典女作家拉格洛夫因一部童话的成功而获得诺贝尔文学奖，这部童话是。

A：《尼尔斯骑鹅旅行记》B：《魔法师的帽子》C：《柳林风声》D：《长袜子皮皮》8. 幼儿园教育是通过( )来实现的，它不仅为幼儿系统地提供新的学习经验，而且是帮助幼儿把学习经验系统化，引导其心理水平提升的重要手段。

A.课堂教学B.户外活动C.教育活动D.教师讲解9. 通过摆事实、讲道理，使幼儿明是非的教育方法是( )A.情感陶冶法B.说理教育法C.品德评价法D.实际锻炼法10. 幼儿一日膳食中蛋白质占总热量的( )A.12%~15%B.15%~20%C.25%~30%D.60%~70%11. 我国幼儿园教育中特有的一项原则是( )A.保教结合原则B.综合性原则C.发展适宜性原则D.独立自主性原则12. 我国幼儿园应每隔( )为幼儿测一次身高和视力。

2016 下半年幼儿教师资格统考《综合素质(幼儿园)》真题及答案解析注意事项:1. 考试时间为120 分钟,满分为150 分｡2. 请按规定在答题卡上填涂､作答｡在试卷上作答无效,不予评分｡一､单项选择题(本大题共29 小题,每小题 2 分,共58 分)1.王老师在给孩子们讲故事时,讲到“大象用鼻子把球卷起来”时,用手做出“卷”的动作｡说到“大象把球扔到河里去了”,又用手做出“扔”的动作,孩子们跟着做动作,脸上洋溢着笑容｡这体现出教师的什么特点( )｡A.复杂性B.示范性C.长期性D.创造性2.下表表明,儿童发展具有( )｡A.连续性B.定向性与顺序性C.不平衡性D.差异性年龄(月) 细致动作4 能抓住玩具,握物时用大拇指参与8 用拇指和食指平夹取物15 能几页几页翻书18 能叠2—3 块积木24 会叠6—7 块方木,能一页一页翻书36 能叠9—10 块方木3.有家长对孩子说:“我们与别人交同样多的钱,分水果时不要拿小的”｡针对这种现象,胡老师讲“孔融让梨”的故事,教育儿童｡胡老师的做法( )｡A.错误,违背了一致性原则B.错误C.正确,遵循了公平性原则D.正确,遵循了适时性原则4.午餐时,有些幼儿边吃边玩,为了让幼儿专心就餐,李老师的正确说法是( )｡A.没吃完的不许睡觉B.比比谁吃的最快C.我看看谁吃的最香D.看看谁还在那磨叽5.某些幼儿园班中把班里每个孩子的体检结果公布在教室门口,结果不但包含身高､体重等项目,还包括血型检查等内容,该幼儿园的做法( )｡A.正确,方便家长了解孩子身体情况B.正确,体现了幼儿园重视幼儿身体健康的理念C.不正确,侵犯了幼儿的隐私权D.不正确,侵犯了幼儿的人格尊严6.在幼儿园开展的户外活动中,小明和小刚一起玩滑梯,玩的过程中,小明推了小刚一下,小刚摔倒地面,老师马上从教室跑出来扶起了小刚｡对小刚受伤应当承担赔偿责任的是( )｡A.幼儿园B.小明监护人C.小刚监护人D.小明监护人和幼儿园7.良好的社会环境对未成年人的健康成长有重要作用,下列选项中属于社会保护的是( )｡A.洋洋在幼儿园生病,园方及时通知家长并及时救护洋洋｡B.父母以健康的思想,良好的品行和适当的方法教育影响未成年人C.国家鼓励研究开发有利于未成年人健康成长的网络产品D.对违法犯罪的未成年人实行教育､感化､挽救的方针8.依据《中华人民共和国教育法》教育是社会主义现代化建设的基础,国家保障教育事业( )｡A.优先发展B.持续发展C.重点发展D.均衡发展9.观察图2,下列选项中说法正确的是( )｡A.母亲做法履行了对孩子的监护职责B.母亲的监护人身份应依法被撤销C.母亲做法侵犯了孩子人格尊严D.母亲没有为孩子提供健康的成长环境10.教师张某因为醉驾被人民法院判处有期徒刑,张某( )｡A.永远丧失教师资格B.教师资格不受影响C.未来五年内不得从事教师职业D.只能在私立学校从事教师职业11.某幼儿园教师钱某实名举报了园长的违法乱纪行为,园长知晓后,招来社会人员殴打钱某,导致钱某受伤,对园长的行为应依法( )｡A.给予行政处罚B.追究刑事责任C.给予其行政处分D.追求其治安责任12.《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020)》提出,教育改革发展的战略主题是( )｡A.坚持立德树人,创新培养人才的体制B.坚持以人为本,全面实施素质教育C.坚持教育公平,合理配置教育资源D.坚持内涵发展,全面提高教育质量13.东东经常欺负别的同学,有一天他又让琪琪哭了｡张老师很生气,对东东说:“如果你是我的儿子,我恨不得打死你｡”张老师的行为( )｡A.可以理解,因为有些孩子的行为确实令人生气B.可以理解,因为批评也是一种有效的教育方式C.不恰当,应该先了解孩子发生矛盾的原因D.不恰当,因为东东毕竟不是他的儿子14.豆豆在幼儿园经常尿床,老师恰当的做法是( )｡A.了解豆豆尿床的原因,和家长共同商量办法B.提醒其他小朋友,不要像豆豆一样C.适当批评豆豆,帮助她养成好习惯D.要求家长带豆豆去治疗,治好了再回幼儿园15.李老师是一名幼儿园的骨干教师,教育局要求她去省城参加培训学习,她应该( )｡A.拒绝,又辛苦又浪费时间B.拒绝,骨干教师不需要再培训C.参加,有利于身心休闲D.参加,有利于提高教学水平16.“六一”儿童节到了,幼儿园老师给孩子分剩的礼物应该( )｡A.卖掉,当做班级经费B.上交给幼儿园统一处理C.带回家D.分给同事17.公元前一千多年,以海上贸易著称的是( )｡A.巴比伦人B.古罗马人C.腓尼基人D.古希腊人18.编写《中国科学技术史》的英国科技史家是( )｡A.莫塞莱B.布拉格C.腓尼基人D.李约瑟19.电影拍摄和放映速度不同,商业电影通常放映速度是每秒( )帧A.20B.24C.28D.3020.在进化过程中,鸟嘴形成了各种不同的形状,下图中有鹦鹉､鹭鸶､老鹰和金丝雀的头部画像,从嘴型看,下图中哪一个是金丝雀( )｡21.没有发动机的过山车从高处冲下来,冲上另一个斜坡,使其保持运动状态的是( )｡A 势能B.惯性C.加速度D.视速度22.下列音乐术语中,表示“两个以上不同的音按一定法则同时发声构成的音响组合”的是( )｡A.和声B.合类C.合唱D.齐奏23.钟乳石产生于石灰岩溶洞中,其中悬挂在洞顶,向下生长的倒锥状积物是( )｡A.石B.石柱C.钟乳D.石灰乳24.世界各国动画片中常常以儿童为主角,以下符合的是( )｡A.哪吒《哪吒闹海》B.《喜洋洋与灰太狼》C.《熊出没》D.《超人》25.不属于明朝章回体小说的是( )｡A.《水浒传》B.《西游记》C.《金瓶梅》D.《红楼梦》26.下列选项中,关于文档“页码”功能的表达中,不正确的是( )｡A.文档中的页眉页脚区域可以插入页码B.文档中左右边距不可以插入页码C.可通过设置“首页显示页码”实现首页不是页码D.可通过设置“奇偶页”不同,实现奇数页和偶数页页码位置不同27.在PowerPoint 中,对幻灯片中某对象建立超链接是急需要添加的是( )｡A.文本框和超链接点B.文本和图片C.文本框和动作按钮D.超链接点和动作按钮28.找规律填数字,2,4,9,16,( ),47,空缺的数字是( )｡A.28B.29C.30D.3129.下列选项所表述的内容包括在“只有想不到,没有做不到”中的是( )｡A.如果想不到,一定做不到B.只要想得到,就能做得到C.既然做到了,肯定想到了D.既有想不到,也有做不到二､材料分析题(本大题共 3 个小题每小题14 分,共42 分)阅读材料并回答问题30.材料白老师班上的小楷是农民工的孩子,小楷担心自己说话有口音,不愿意开口说话,性格非常腼腆｡白老师对小楷耐心细致的关怀,夸赞他说话的声音好听,逐步引导小楷说话｡慢慢的,小楷愿意多说话了｡白老师还找到小楷的家长,建议家长多鼓励小楷说话,让小楷多和同龄人玩耍｡小楷越来越愿意和他人交流,性格开朗多了｡问题:从教育观的角度,评价白老师的行为｡31.材料星星幼儿园开设了托儿园,班上的孩子年龄偏小,多数不到 2 岁｡钟老师承担了托儿园的保教工作｡孩子们经常哭闹不止,钟老师哄这个,哄那个,累的直不起腰,但总有几个孩子哭个不停｡经过摸索,钟老师发现只有心平气和才能更好的安抚孩子｡渐渐地,孩子们欢笑多了｡钟老师怕孩子碰伤和摔伤,时刻注意他们的安全,家长们对钟老师非常感谢,教师节,家长送了购物卡和礼品卡给钟老师,钟老师欣然拒绝了｡问题:从教师职业道德角度,评价钟老师的教育行为｡32.材料记得是在读小学三年级的时候,有一天,我在母亲的书架上发现一本装帧精致的小书,翻开来,便不由自主的沉就下去｡一小段一小段的文字不带韵脚,却诗意莹莹｡字里见似有一种不可测的魔力｡用书中的语言来形容,恰“好像那傍晚的宽宏大量的和平,覆盖着日间的骚乱一样”｡当时是什么日子,岁月刚入七十年代,外面正闹文化大革命呢｡我于是记下了这么一个题目:[新月集],以及这么一个外国人的名字:泰戈尔｡八年后我进京读书,随身行囊中就有这本美丽的小书｡大学毕业时,我将行李打包邮寄回家,其中有一件不慎遗失,心爱的小书却恰巧在那只邮箱中,后来,我试着翻阅其他版本,却再难寻得那怦然心动的感觉,我这次咀嚼回忆起另外一个名字——郑振铎,并深深的怀念着｡几十年过去了,直到不久前我终于又欣然发现一本郑翻译的“泰戈尔诗选”｡重新捧读下,曾经令十岁孩童着迷的文字让如今已知天命的我仍然沉醉不已｡合上书本,我忍不住细细扣问自己,这份历久弥新的魅力究竟从何而来?郑振铎先生翻译所依蓝本是英文版,其实那已经是翻译本了｡泰戈尔的诗篇多用孟加拉语写成,其风格深受印度宗教哲学的影响,又创造性的融入了孟加拉乡间的民歌之旋律,尽管如此,在翻译过程中,郑先生对这部诗集的英文版始终恪守“忠实”信条｡这一点,从文中多处做定语的“的”字便可看出｡“从天空中突然升起了一个男孩的的尖锐歌声,他穿过看不见的黑暗,留下他歌声的痕迹跨过黄昏的谧”(“家庭”)｡从译文中我们几乎可以不费力的还原出英文来｡换了我或大多数人,恐怕会轻易采用“他的歌声碾过黄昏的静谧”这样熟稔的译法｡而如此一来,读者们便不再能体会到原文中“track”一词的存在了｡(He traversed the dark unseen ,leaving the trackof his song across the hush of the evening)从根儿上讲,“译”与“诱”,“媒”的意义一脉相通｡翻译家如同媒人,挑起人们的好奇心,引诱他们对原作无限遐想｡而一旦能够欣赏货真价实的原作以后,一般人常常薄情地抛弃翻译家辛勤制造的代替品,不过我以为郑振铎先生的译文却属于另外一种意境,它纯净得犹如空气,人们透过它得以畅通无碍的欣赏原文,却几乎忘记了这个媒介本身的存在｡或许这才是真正的翻译家该有的角色——尽量隐匿在原作者的身影里｡毕竟与天马行空式翻译的自由发挥比较起来,忠实原文要艰难得多;而既忠实又优雅则似戴着脚镣的舞蹈了｡大约这正是郑译永葆青春活力的秘诀所在｡问题:(1)郑振铎翻译的《新月集》“忠实”的特点体现在哪里?请简要概括｡(4 分)(2)文章认为翻译外文作品,一般有几种意境?请结合文本,简要分析(10 分)三､作文题(50 分)33.阅读下面的材料,按要求写作文｡材料:妈妈问女儿:“棉被放在床上一直冰凉的,可是人一躺进去就变得暖和了,你说是棉被把人暖和了,还是人把棉被暖和了?”女儿一听,笑了:“妈妈你真糊涂啊!棉被怎么可能把人暖和了,当然是人把棉被和了”｡妈妈说道:“既然棉被给不了我们温暖,反而要靠我们去暖和它,那么我们还盖着棉被做什么?”女儿想了想说道:“虽然棉被给不了我们温暖,可是厚厚的棉被却可以保存我们的温暖,让我们在被窝里睡得舒服啊!”请根据材料的感想､感悟写800 字作文｡写作要求:(1)选准角度,置顶立意;(2)自拟题目;(3)除诗歌外,文体不限;(4)不少于800 字｡2016 下半年幼儿教师资格统考《综合素质(幼儿园)》参考答案一､单项选择题题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 B A D C C D C A A A题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案 B B C A D B C D B A题号21 22 23 24 25 26 27 28 29答案C A C A D C D A B二､材料分析题30.【参考答案】这位老师的做法是正确的,符合新课程背景下所倡导的培养适合儿童教育的幼儿教育观｡首先,素质教育要求面向全体学生,素质教育不是只关注每个人或者一部分人,而是促进每一位学生的发展,材料中,这位老师没有因为小楷腼腆不爱说话就忽视对他的培养,而是积极关注小楷的成长,并夸赞小楷说话的声音很好听,关注班级内每一位学生的成长｡其次,素质教育观是促进学生个性发展的教育｡素质教育要求承认学生与学生之间存在差异性,材料中,老师针对小楷说话声音好听的特点,鼓励小楷多进行表达,做到了因材施教,使小楷得到了充分的发展｡再次,素质教育是促进学生全面发展的教育｡素质教育要求促进学生各方面的发展,材料中,老师关注小楷各个方面的发展,并且跟小楷的情绪生活和情感体验,关注小楷的道德生活和人格养成｡更加反映出素质教育的相关要求｡31.【参考答案】材料中教师的行为遵循了关爱学生､为人师表､爱岗敬业的职业道德规范,符合新课改背景下的儿童观,是值得赞扬的｡第一､教师的做法体现了关爱学生的职业道德｡关爱学社指的是在教育过程中要关心热爱学生,不体罚､变相体罚学生,对学生严慈相济｡材料中钟老师面临儿童啼哭不止,没有大发脾气而是采用细心安抚的方法去教育学生｡第二､教师的做法体现了为人师表的职业道德规范｡为人师表是在教育过程中,教师应该以身作则､为人师表､廉洁从教,不利用职务之便谋取私利｡材料中钟老师在教师节拒收家长的礼物体现了廉洁从教,符合这一职业道德规范｡第三､教师的做法体现了爱岗敬业的职业道德规范｡爱岗敬业指教师在教育过程中要热爱本职工作,善于总结教学经验｡材料中钟老师在面对教学困难的时候能够从多角度来思考并解决问题,最终找到解决的方法,最终解决了幼儿啼哭不止的问题｡因此,教师在教育过程中能够遵守教师职业道德规范,具备素质教育理念,“以人为本”,促进学生全面发展｡32.【参考答案】(1)体现了印度的时代背景:体现了泰戈尔的哲学思想,体现了泰戈尔诗文意境｡(2)信:忠于原文,提供逐字逐句翻译｡达:在忠于原文的基础上,加入一些连词等语句通畅自然｡雅:在做到达之后不仅仅限于语句上的通畅自然,更要使翻译出来的语句生动优美,并深刻理解其中的寓意｡三､作文题33.【写作思路】本题是材料文,要求根据材料引发思考和感悟,写一篇800 字的作文｡材料内容是妈妈与女儿关于“棉被”之间的对话｡教育类可以写“教师与学生”教师在付出一定的劳动后,就会“温暖”学生｡“教师与自身工作”,在面对教师这个平凡的岗位,只有教师努力付出,才能适应工作,享受工作｡结构布局:议论文结构,提出观点,分析观点和总结观点｡在分析观点中可以举一些例证来证明观点,既可以从正面论证,也可以从反面论证｡内容选材:应多举一些正能量的例子,在温暖了自身的同时,也温暖了他人｡语言表达:语言应简练深刻,说服力强,例子较为恰当｡同时要避免错别字的出现｡付出才能有回报“虽然棉被给不了我们温暖,但可以保存我们的温暖”,棉被没法主动给予我们温暖,但当我们主动付出时,它却能将温暖回馈我们｡奶奶与小孙子关于棉被的讨论语言简单,但内涵丰富,它昭示了世界的深刻哲理---只有付出,才能得到回报｡对个人来说,只有付出才能成就事业｡很多年轻人初入社会时,都满怀雄心,想要成就自己的事业｡然而,最终却只有很少的人可以实现梦想｡究其原因,便在于树立梦想容易,但实现梦想需要的艰苦付出却非人人都能做到｡清代后期,太平天国运动兴起,起义军声势滔天,而清军却无力抵抗｡为此,咸丰皇帝下诏号召数十位在籍大臣组建团练,然而在这数十位大臣中只有曾国藩练成湘军,平息战乱｡这一事业的成就,正源于曾国藩面对艰难险阻时,努力付出,历经多场惨败而决不放弃｡他的成功事迹告诉世人,人生是公平的,努力付出便能成就自己的事业｡对企业来说,只有付出才能持续发展｡在信息时代到来之前,钢笔曾是这个世界最重要的书写工具之一｡很多钢笔品牌应运而生,在上个世纪创造了骄人的业绩,我国的英雄钢笔便是其中的典型代表｡在上个世纪,它勇于创新,不断努力,曾一度与世界著名品牌派克钢笔并驾齐驱｡然而进入新世纪,它却努力不足,设计模仿,质控不严,最终市场份额被其他品牌瓜分｡如今,派克雄风不减,凌美横空出世,万宝龙涅槃重生,而英雄却日薄西山｡对比可见,企业的努力与业绩正成正比,只有不断努力才能在这个竞争日趋激烈的时代获得持续的发展｡对政府来说,只有付出才能增强国力｡清代的中国政府闭关锁国,经济上重农抑商,军事上拒绝创新,文化上打击异己,可以说在国家的发展中,政府缺乏付出｡而最终收获的,便是列强的瓜分,国力的衰弱｡所幸百年沉沦后的新中国成立,数届政府热情的付出,带领全体国民经过艰苦努力的付出,最终使我国经济发展一路飞驰,文化事业百花齐放,综合国力日渐增强,百年复兴的梦想逐步实现｡这一令人激动的事例,充分证明政府的努力付出,必然可以收获国力增强的硕果｡俗话说,一分耕耘一分收获｡不论是个人还是企业,政府,都应该抓紧时间,努力付出｡相信如此一来,必然可以在飞速发展的时代中大幅提升实力,收获令人满意的成绩。

浙江省2016年下半年幼儿教师资格证《综合素质》考点：儿童观知识架构考试题本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题（共50题，每题2分。

每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.在健康领域下，手的动作灵活协调中，幼儿能熟练使用筷子是在( )阶段。

A.3—4岁B.4—5岁C.5—6岁D.6—7岁2.幼儿园应建立( )隔离制度，认真做好免疫和疾病防治工作。

A.卫生消毒B.严禁吸烟C.消防、交通D.食品药物3.幼儿园教育要与( )岁儿童的保教教育以及小学教育相互街接。

A.3—6B.0—3C.6—7D.0—64.创造者。

”这说明教师职业劳动的过程具有。

A：时代性B：随机性C：无规律性D：创造性5. 情绪比较稳定，很少因一点小事而哭闹不止，是( )年龄阶段幼儿特点.A.3―4岁B.4―5岁C.5―6岁6. 幼儿园工作规程是( ) 颁布的。

A.1996年3月9日B.2001年7月C.2001年9月D.1996年6月7. 我国农历以干支纪年。

公元1976年是农历丙辰年，据此推算，公元1977年应该是。

A：农历丁巳年B：农历戊午年C：农历丙寅年D：农历辛亥年8. 幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度、两餐间隔时间不得少于( )。

A.4小时B.3小时C.5小时D.3小时半9. “教育的关键是为幼儿创设有准备的环境”的观点是由( )首先提出的。

A.福禄培尔B.陈鹤琴C.蒙台梭利D.陶行知10. 幼儿园的任务是实行( )相结合的原则。

A.保育与教学B.教育与教学C.保育与学习D.保育与教育11. 幼儿园应与( )密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好条件。

A. 家庭B.社会C.社区D.家庭、社区12. 下列属于电脑显示器性能指标的是。

A：速度B：可靠性C：分辨率D：精度13. 幼儿园教师带孩子们来郊区小农场参观，让城里的孩子看到了“真正的猪和牛”其主要的教学方式是( )。