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酸碱盐口诀酸碱盐口诀，是化学学习中最基本的记忆方法之一，它能帮助学生快速地记住一些重要的化学知识点和公式，从而更好地理解和掌握化学知识。
以下是一些常见的酸碱盐口诀。
一、酸的定义酸是有酸味的，有溶解力，能与碱反应，可以变蓝色的石蕊试纸变红，有氢离子(H+)的化合物。
酸有强弱之分，其中酸的强度与其离子的解离程度有关。
强酸的离子解离程度高，而弱酸的离子解离程度低。
二、碱的定义碱是有苦味的，有溶解力，能与酸反应，可以变红色的石蕊试纸变蓝，有氢氧根离子(OH-)的化合物。
碱也有强弱之分，其中碱的强度与其氢氧根离子的浓度有关。
强碱的氢氧根离子浓度高，而弱碱的氢氧根离子浓度低。
三、酸碱中和反应酸和碱反应时，会产生水和盐。
例如，酸(HCl)和碱(NaOH)反应时，产生水(H2O)和盐(NaCl)。
这个反应称为酸碱中和反应。
中和反应的基本公式为：酸 + 碱→ 盐 + 水四、常见的酸碱盐1. 强酸：HCl、HNO3、H2SO4、HClO4等。
2. 强碱：NaOH、KOH、Ca(OH)2、Ba(OH)2等。
3. 中和反应产物：如HCl + NaOH → NaCl + H2O，HNO3 + KOH → KNO3 + H2O等。
4. 盐的类型：酸盐、碱盐、氯化物、硝酸盐、硫酸盐、磷酸盐等。
五、口诀1. 酸、红pH值，水样源源流。
2. 碱、蓝石蕊测，氢氧根离子成。
3. 酸中有H，口水难含；碱里有OH，碱味连心。
4. 酸碱中和反应，盐水双双是；化学反应式，记在心里头。
5. 酸盐来自酸，移根体儿行；碱盐产自碱，氢氧拼在一。
6. 硝酸盐、氯化物，不可忘记一；硫酸盐、磷酸盐，化合又鉴别。
以上是一些常用的酸碱盐口诀，我们可以通过它们来记忆和理解化学知识点，同时也可以帮助我们在化学考试中更好地应对各种题型，取得好的成绩。
专题一身边的化学物质知识点一：酸1、酸碱指示剂⑴概念：跟酸性或碱性的溶液起作用而显示出不同颜色的物质。
⑵常见的指示剂:酸（或酸性）溶液中性溶液碱（或碱性）溶液石蕊试液变红不变色变蓝酚酞试液不变色不变色变红实质H+与指示剂反应(不填) OH-与指示剂反应构成举例酸由H+离子和酸根离子构成的化合物硫酸（______）、盐酸（______）、硝酸(HNO3)碱由OH-离子和金属离子或铵根离子构成的化合物氢氧化钠、氢氧化钙、氨水（NH3·H2O）盐由金属离子或铵根离子和酸根离子构成的化合物氯化钠（______）、碳酸钠（______）等酸、碱、盐的水溶液可以导电，原因：其溶于水时解离出能自由移动的离子。
2盐酸（化学式HCl）硫酸（化学式H2SO4）物性①色味态无色有刺激性气味的液体无色、粘稠、油状无味的液体②挥发性易挥发不易挥发③吸水性没有吸水性有吸水性④溶解性易溶于水易溶于水，溶解时放出大量热化学性质①指示剂酸溶液使石蕊溶液变红，使无色酚酞溶液不变色。
②金属Zn＋HCl= Zn＋H2SO4=③金属氧化物Fe2O3＋HCl= Fe2O3＋H2SO4=④碱Cu(OH)2＋HCl= Cu(OH)2＋H2SO4=⑤盐CaCO3＋HCl= BaCl2＋H2SO4=用途①金属除锈；②制造药物；③人体中含有少量盐酸，助消化。
①金属除锈；②浓硫酸作干燥剂；③生产化肥、精炼石油。
①浓硫酸具有的特性：a.脱水性；b.吸水性；c.强烈的腐蚀性；d.强氧化性。
②浓硫酸的稀释：一定要把浓硫酸沿着器壁慢慢注入水中，并不断搅拌，切不可将水倒进浓硫酸里。
离子鉴定H+①酸碱指示剂：石蕊变红；②活泼金属：如铁粉，冒气泡，该气体可燃烧，发出淡蓝色火焰；等等。
OH-①酸碱指示剂：酚酞变红，石蕊变蓝；②盐：如CuCl2或CuSO4溶液，有蓝色沉淀生成；FeCl3溶液，有红褐色沉淀生成。
Cl-滴加AgNO3溶液和稀HNO3：有白色沉淀生成。
初中化学酸碱盐知识点总结酸碱盐是初中化学中的重要内容，学好酸碱盐的知识对于理解化学原理、培养科学思维和实际应用都具有重要意义。
下面是对初中化学酸碱盐知识点的总结。
一、酸的基本概念和常见特征：1.酸的定义：酸是指能产生H+离子的化合物。
2.酸的性质：呈酸性溶液，可与碱反应产生盐和水，可与金属反应产生气体，可与碱性氧化物反应产生盐和水。
二、碱的基本概念和常见特征：1.碱的定义：碱是指能产生OH-离子的化合物。
2.碱的性质：呈碱性溶液，可与酸反应产生盐和水，可与非金属氧化物反应产生盐和水。
三、酸碱指示剂：1.酸碱指示剂的定义和作用：酸碱指示剂是一种能够根据所处溶液的酸碱性发生颜色变化的物质。
它通常用于酸碱滴定、酸碱中和等实验中，用来判断溶液的酸碱性。
2.常见的酸碱指示剂：酚酞、甲基橙、酸性紫、溴酚蓝等。
四、中和反应和中和反应的应用：1.中和反应的定义和特征：中和反应是指酸和碱反应生成盐和水的化学反应。
中和反应常伴有放热现象，反应过程的特征是pH值的变化。
2.中和反应的应用：中和反应可用于酸碱滴定、酸碱中和反应的计算等实际应用中。
五、酸性氧化物、碱性氧化物和中性氧化物：1.酸性氧化物的概念和特征：酸性氧化物是指能够与水反应产生酸的氧化物，通常呈酸性溶液。
2.碱性氧化物的概念和特征：碱性氧化物是指能够与水反应产生碱的氧化物，通常呈碱性溶液。
3.中性氧化物的概念和特征：中性氧化物是指不能与水发生反应，也不会影响pH值的氧化物。
六、酸碱中的离子：1.酸的离子：酸的离子指的是电离后能够产生H+离子的物质，例如HCl、H2SO4等。
2.碱的离子：碱的离子指的是电离后能够产生OH-离子的物质，例如NaOH、KOH等。
3.盐的离子：盐的离子指的是电离后能够产生阳离子和阴离子的物质，例如NaCl、CaCl2等。
七、酸碱中和反应的化学方程式：1.酸碱中和反应方程式：酸+碱→盐+水。
2.酸与金属的反应方程式：酸+金属→盐+氢气。
第2节常见的碱知识目标：1.了解NaOH、Ca（OH）2、氨水的物理性质，俗称和用途及使用注意事项。
2.掌握NaOH、Ca（OH）2的化学性质，能准确书写相关反应的化学方程式。
3．了解NaOH、Ca（OH）2具有相似化学性质的原因4．理解复分解反应的概念[引入]：今天我给大家带来了一些日常用品（展示肥皂、纸张、纺织品），这些东西给我们的生活带来了很多方便，那么它们是用什么原料制得的呢？其实制取它们的一种重要原料就是——碱，我们今天这节课的主角。
当今社会，有很多地方都要用到碱，碱对人类社会的贡献是相当大的，当然物质都有两面性，碱也有它有害的一面，到底有哪些利和弊，请同学们在讲课的过程中用心去体会。
[教师]：同学们现在知道的碱有哪些呢（氢氧化钠、氢氧钙等），对，此外在实验室里我们还要用到液态的碱——氨水（将氨水倒入试管中，看色、闻味）。
[教师]：我们先来看看标签上说些什么，（先氢氧化钙标签）（再氢氧化钠标签，根据标签分步做实验：吸水；易溶放热，学生做，设计实验，做题；），总结物理性质。
一、几种碱的物理性质1、氢氧化钠：白色固体，易溶于水，溶解放热，易潮解。
2、氢氧化钙：白色固体，微溶于水。
3、氨水：无色，氨气的水溶液，有刺激性臭味二、氢氧化钠的腐蚀性（由标签引入）[教师]：氢氧化钠的腐蚀性到底如何呢？我们来看下面两个实验。
[演示]：羊毛（蛋白质）放入氢氧化钠溶液中；食用油放入氢氧化钠中。
[投影]：总结氢氧化钠的腐蚀性（制肥皂）。
[提问]：使用氢氧化钠时要注意什么（防止入眼或沾在皮肤上）？用天平称氢氧化钠时又要注意什么时候呢？[教师]：如果我这里有一瓶氢氧化钠和氢氧化钙溶液，该如何鉴别呢（吹二氧化碳）（写板书）？[实验]：请两位同学吹石灰水和氢氧化钠溶液（石灰水变浑）。
[教师]：那二氧化碳与氢氧化钠溶液是否发生反应呢（能、不能）？标签上说能吸收二氧化碳，但怎样才能看到实验现象呢？请同学们设计实验证明氢氧化钠能与二氧化碳反应，并将设计方案写下来。
第七章1－2节知识点§7.1溶液的酸碱性1. 紫色石蕊试液:遇酸性溶液变红,遇碱性溶液变蓝,遇中性溶液不变-------即:酸红碱蓝中紫.蓝色石蕊试纸遇酸性溶液变红,红色石蕊试纸遇碱性溶液变蓝；无色酚酞试液遇碱性溶液变红，遇酸性、中性溶液均不变色。
2.显中性的物质有：水、氯化钠、蔗糖等。
显酸性的物质有：醋、酸果汁、汽水、雪碧、盐酸、硫酸等。
显碱性的物质有：石灰水、肥皂水、洗涤剂、氨水、碳酸钠（俗名叫纯碱）等3.溶液的酸碱度常用pH来表示，pH=7时溶液呈中性，pH＜7时呈酸性，pH＞7时呈碱性。
pH=0时呈酸性，pH越小，酸性越强，pH越大，碱性越强。
①蒸馏水的pH=7，正常雨水的pH＜7，略显酸性（因为空气中有CO2，和水反应生成碳酸）pH＜5.6的雨水才被称为酸雨。
②测定pH的最简单的方法是使用pH试纸（本色常为黄色）。
测定方法是：把pH试纸放在表面皿上，用玻璃棒蘸取待测溶液涂在pH试纸上，然后把试纸显示的颜色跟标准比色卡对照，便可知溶液的pH。
用普通pH试纸测出的pH数值是整数。
注意：1.PH试纸要干燥， 2.玻璃棒要洗净擦干。
③往碱性溶液中加水可使溶液pH降低，往酸性溶液中加水可使溶液pH升高，往中性溶液中加水溶液pH 不变。
§7.21.酸的通性：（由于酸在水溶液里电离时,生成的阳离子全部是H+ 离子，所以它们有一些相似的化学性质）（1）与酸碱指示剂作用，紫色石蕊试液、蓝色石蕊试纸遇酸都变红色，无色酚酞不变色。
（2）与金属反应生成盐和氢气（条件：①在活动性顺序表中，只有排在H前面的金属才能置换出酸中的氢元素；②酸最好用盐酸或稀硫酸,不能用HNO3和浓H2SO4，（因为硝酸和浓硫酸具有强氧化性，与金属反应时，不生成氢气而生成水，H2CO3 酸性太弱）（3）与金属氧化物反应生成盐和水（4）与碱反应生成盐和水（5）与碳酸盐反应生成盐、水和二氧化碳气体。
2.碱的通性（由于碱在水溶液里电离时,生成的阴离子全部是OH-离子，所以它们有一些相似的化学性质。
酸碱盐知识点回顾一、酸、碱、盐的组成酸是由和组成的化合物如：硫酸（）、盐酸（）、硝酸( )碱是由和组成的化合物如：氢氧化钠（）、氢氧化钙（）、盐是由和组成的化合物如：氯化钠（）、碳酸钠（）、碳酸氢钠酸、碱、盐的水溶液可以导电（原因：溶于水时离解形成自由移动的阴、阳离子）二、常见酸碱的主要性质和用途1、盐酸是气体的水溶液，浓盐酸易，遇水蒸气形成。
浓硫酸具有性、性，溶于水时放出。
稀释浓硫酸时一定要将沿器壁慢慢注入里，并不断搅拌。
2、氢氧化钠俗称、、，纯净的氢氧化钠是色的固体，（填易或不易）溶于水并放出；易吸收空气中的水而；有强性。
氢氧化钙俗称、，是色的固体，水溶液俗称，有性。
三、常见的盐的性质和用途、化学肥料1、氯化钠的化学式是，俗名是的主要成分, (填易或不易)溶于水，溶解度受温度的变化影响（填大或小）。
氯化钠与人的生理活动密切相关，生理盐水就是溶质质量分数为的氯化钠溶液。
碳酸钠的化学式是，（填易或不易）溶于水，其水溶液呈性。
碳酸氢钠的化学式是，俗名是。
2、化学肥料常见的化肥有肥、肥、肥和肥。
鉴别：铵态氮肥：用熟石灰混合：有刺激性气味或产生使碳酸盐的鉴别：填一填1、判断盐中一定含有金属元素（）碱中一定含有金属元素（）化合物中一定含有非金属元素（）碱中一定含有氢氧元素（）酸中一定含有氢元素（）2、酸性溶液可以使紫色的石蕊试液变，碱性溶液可以使紫色的石蕊试液变。
3、酸的通性①与酸碱指示剂作用，使紫色石蕊变红，无色酚酞不变色。
②与反应生成盐和氢气常见金属活动性顺序：K Ca Na Al Fe Sn Pb（H）Cu Ag Pt Au金属活动性由强逐渐减弱在金属活动性顺序里：（１）金属的位置越靠前，它的活动性就越强（２）位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢（不可用浓硫酸、硝酸）（３）位于前面的金属能把位于后面的金属从它们的盐溶液中置换出来。
③与反应生成盐和水（CuO、Fe2O3、CaO、MgO等）氧化铜和硫酸___________________________氧化铁和盐酸___________________________④与反应生成盐和水（中和）⑤与某些盐反应生成新酸和新盐4、溶液的酸碱度常用来表示，pH=7时溶液呈性，pH＜7时呈性，pH＞7时呈碱性。
化学酸碱盐知识点化学是一门研究物质的科学，而酸碱盐则是其中的重要概念之一。
在日常生活中，我们经常接触到酸碱盐，但很少有人对它们有一个全面的了解。
本文将介绍酸碱盐的定义、性质和常见应用等知识点。
一、酸碱盐的定义酸碱盐是指通过酸碱反应生成的物质。
在化学中，酸和碱是指具有特定化学性质的物质，而盐则是由酸和碱反应生成的物质。
酸能够与碱发生中和反应，生成盐和水，这一反应被称为酸碱中和反应。
二、酸碱盐的性质1. 酸的性质：酸是一种具有酸性氢离子（H+）的物质，它具有以下性质：酸味、酸性溶液导电、与金属反应产生氢气、与碱发生中和反应生成盐和水、与碳酸盐反应产生二氧化碳等。
2. 碱的性质：碱是一种具有碱性氢氧根离子（OH-）的物质，它具有以下性质：苦味、碱性溶液导电、与酸发生中和反应生成盐和水、与氯气反应生成次氯酸等。
3. 盐的性质：盐是一种由酸和碱反应生成的物质，它具有以下性质：无味、中性、易溶于水、溶液导电、熔点较高等。
三、酸碱盐的常见应用1. 酸的应用：酸广泛应用于日常生活和工业生产中，常见的应用有：柠檬酸用于食品和饮料加工、硫酸用于化肥生产、盐酸用于清洁、乙酸用于漂白剂等。
2. 碱的应用：碱也在许多领域得到广泛应用，例如：氢氧化钠用于肥皂和清洁剂的制作、氢氧化钙用于水处理、氨水用于清洁和消毒等。
3. 盐的应用：盐是人类生活中必不可少的调味品之一，也广泛用于食品加工和农业生产中。
除此之外，盐还应用于制药、化工、电池等领域。
四、常见的酸碱盐反应方程式1. 酸和碱的中和反应方程式：HCl + NaOH → NaCl + H2OH2SO4 + 2NaOH → Na2SO4 + 2H2O HNO3 + KOH → KNO3 + H2O2. 碱和酸的中和反应方程式：NaOH + HCl → NaCl + H2O2NaOH + H2SO4 → Na2SO4 + 2H2O KOH + HNO3 → KNO3 + H2O3. 酸和金属的反应方程式：2HCl + Zn → ZnCl2 + H2H2SO4 + 2Al → Al2(SO4)3 + H24. 碱和金属的反应方程式：2NaOH + Zn → Na2ZnO2 + H22KOH + Mg → K2MgO2 + H2五、小结酸碱盐是化学中的重要概念，对我们理解物质的性质和日常生活中的应用至关重要。
《酸碱盐重难点解析》一、几种常见的酸的通性(1)跟指示剂的反应：使紫色石蕊试液变；遇无色酚酞试液不变色。
(2)跟金属反应：2HCl＋Zn＝H2SO4＋Zn＝(3)跟金属氧化物的反应：Fe2O3 ＋6HCl ＝Fe2O3＋3H2SO4＝(4)跟碱反应：HCl＋NaOH ＝H2SO4＋Cu(OH)2＝(5)跟某些盐的反应：HCl ＋AgNO3＝H2SO4＋BaCl2＝二、几种常见的碱的通性(1)与指示剂反应：其溶液能使石蕊试液变、酚酞试液变。
(2)与非金属氧化物反应：2NaOH ＋CO2＝2NaOH ＋SO3＝Ca(OH)2＋CO2＝(3)与酸反应(中和反应)：NaOH ＋HCl ＝Ca(OH)2＋H2SO4＝(4)与某些盐的反应CuSO4＋2NaOH＝FeCl3＋3NaOH ＝Ca(OH)2＋K2CO3＝注意：(1)NaOH必须密封保存，碱液不能存在玻璃瓶塞的试剂瓶中(2)由于NaOH易溶，Ca(OH)2微溶，常温下，NaOH溶液浓度比Ca(OH)2溶液浓度大得多，故实验室用NaOH吸收CO2，而仅用Ca(OH)2溶液检验CO2三、盐的化学性质(1)盐＋活泼的金属→ 盐＋不活泼金属举例：(2)盐＋酸→ 新盐＋新酸举例：(3)盐＋(可溶的)碱→ 新盐＋新碱举例：(4)盐＋某些盐→ 新的两种盐举例：四、部分盐的鉴别(1)碳酸盐(CO32－)的鉴别──用盐酸和石灰水如：K2CO3 ＋2HCl ＝CO2 ＋Ca(OH)2 ＝CaCO3↓＋H2O(2)盐酸盐(Cl－)的鉴别──用硝酸银溶液和稀硝酸如：AgNO3 ＋NaCl ＝(3)硫酸盐(SO42－)的鉴别──用氯化钡溶液和稀硝酸如：K2SO4 ＋BaCl2 ＝(4)铵盐(NH4＋)的鉴别──用氢氧化钠溶液或与熟石灰研磨如： NH 4Cl ＋ NaOH ＝2NH 4Cl ＋ Ca(OH)2 ＝【例1】(2011竞赛)程明和王刚不小心将纯碱洒到白醋(其有效成分为醋酸，可用HAc 表示)里，发现有大量气泡产生，这使他们对醋酸产生了新认识：醋酸像盐酸一样，能与纯碱反应；此外，他们通过查阅相关资料，还检索到以下信息：①醋酸与盐酸都具有较强挥发性；②醋酸是一种有机酸，具有酸的通性，且其钠盐(NaAc)受热不易分解；③盐酸与纯碱的反应分以下两步进行：I ．Na 2CO 3＋HCl ＝＝＝NaHCO 3＋NaCl ； II ．NaHCO 3＋HCl ＝＝＝NaCl ＋H 2O ＋CO 2↑ 试根据以上信息回答下列问题：(1)醋酸可以使紫色石蕊试液变 ；(2)根据信息①可知醋酸应置于阴凉处 保存；(3)试写出醋酸与纯碱第一步反应的化学方程式： ；(4)他们向纯碱溶液中滴加醋酸到不再产生气泡后，将所得溶液蒸发结晶，获得了少量白色固体。
应用广泛的酸碱盐1、酸、碱、盐的组成酸=H ++酸根离子 H 2SO 4 = 2H + + SO 42— HCl = H + +Cl — HNO 3 = H + + NO 3—碱=金属离子+OH — NaOH = Na + + OH — Ca(OH)2 = Ca 2+ + 2OH —NH 3·H 2O盐=金属离子（或铵根）+酸根离子 NaCl=Na ++Cl — CuSO 4= Cu 2+ + SO 42—Na 2CO 3 NH 4Cl 酸、碱、盐的水溶液可以导电（原因：溶于水时离解形成自由移动的阴、阳离子）3、酸的通性（具有通性的原因：酸离解时所生成的阳离子全部是H ）（1）与酸碱指示剂的反应：使紫色石蕊试液变红色，不能使无色酚酞试液变色 （2）金属 + 酸（不包括硝酸和浓硫酸） → 盐 + 氢气Fe+2HCl=FeCl 2+H 2↑Mg+H 2SO 4=MgSO 4+H 2↑（3）碱性氧化物+酸→盐+水 CuO+ H 2SO 4= CuSO 4+H 2O Fe 2O 3+6HCl=2FeCl 3+3H 2O （4）酸+碱→盐+水 HCl+NaOH=NaCl+H 2O Ca(OH)2+ H 2SO 4= CaSO 4+2 H 2O （5）酸+盐→新酸+新盐 HCl+AgNO 3=HNO 3+AgCl ↓ H 2SO 4+BaCl2=BaSO 4↓+2HCl 4、氢氧化钠、氢氧化钙的物理性质、用途 5、碱的通性（具有通性的原因：离解时所生成的阴离子全部是OH ）（1）碱溶液与酸碱指示剂反应：使紫色石蕊试液变蓝色，使无色酚酞试液变红色 （2）酸性氧化物+碱→盐+水CO 2+ Ca(OH)2= CaCO 3↓+ H 2O SO 2+2NaOH=Na 2SO 3+H 2O （3）碱+酸→盐+水2HNO 3+Mg(OH)2=Mg(NO 3)2+ 2H 2O Al(OH)3+3HCl=AlCl 3+3H 2O （4）碱+盐→新碱+新盐 2NaOH+CuSO 4= Cu(OH)2↓+ Na 2SO 4 注：（1）（2）（4）只适用于可溶性碱。
